建立文明校園國旗下講話稿(通用18篇)

建立文明校園國旗下講話稿(通用18篇)

  在不斷進步的時代,我們可以使用講話稿的機會越來越多,講話稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的建立文明校園國旗下講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  建立文明校園國旗下講話稿 篇1

親愛的老師、同學們:

  大家早上好!

  今天我們六(2)班國旗下講話的主題是:《學校文明建立、從我做起》。

  文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質,是一種修養。

  清晨,當我們輕輕推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來。我們精神振奮,快樂無比,充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時,有同學將垃圾從天而降,落在整潔的校園裡,我們的心情又會怎樣?

  校園既是我們學習知識的地方,又是我們的另一個家。我們要像愛護自己的家一樣,愛護美麗的校園,淨化美麗的校園。很簡單的動作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到;揮揮手,把牆壁上的汙跡擦乾淨,只要5秒鐘;動動腳,繞開草坪多走點路,10秒鐘就夠了。

  同學們,行動起來吧!從我做起,從現在做起,用我們勤勞的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹兒更茂密。時刻牢記:“文明建立、人人有責”!

  謝謝大家!

  建立文明校園國旗下講話稿 篇2

老師們、同學們:

  早上好!

  今天我演講的題目是:建立安全文明校園。

  一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園,是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長,能否順利完成學業;關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。

  然而校園安全事故頻頻發生,那些花季少年的夭亡叫人扼腕嘆息,母親永遠失去自己的孩子,無數家庭永遠失去了未來……血的事實一次次警示我們,中小學生安全隱患令人震驚,加強中小學生安全保護措施刻不容緩。

  校園安全問題涉及面非常廣,如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、裝置設施安全、飲食安全、活動安全等,要維護校園安全,僅靠校領導和老師的努力是不夠的,它需要我們全校同學共同努力才能夠實現。

  在此,我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到:

  上學、放學遵守交通規則,注意交通安全。不能在馬路上追逐瘋鬧;不吃路邊攤點上的不衛生食品,有病要及時就診;課間不追逐、不打鬧;運動時,要遵守運動規則,注意自我保護,在注意校園安全的同時,我們也能促成自己社會公德、文明習慣的養成,良好的行為習慣,安全文明的校園生活,是保證我們學習質量的前提,也是樹立健康人格的基礎。

  學校的安全和諧美麗文明,需要我們每一個人的共同努力。讓我們從我做起,從身邊小事做起,從現在做起,與安全和文明同行,構建和諧校園!

  我的演講結束了。謝謝大家!

  建立文明校園國旗下講話稿 篇3

各位老師,各位同學:

  早上好!

  今天我講的題目是《養成良好衛生習慣,共創美好校園環境》。

  法國學者培根曾經說過:習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

  每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時,你想過沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾,大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方,所以,養成良好的衛生習慣,共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

  然而,我們看到:在同學們積極認真地打掃後不久,校園的地面上就躺著一些垃圾袋、塑膠瓶,甚至還會發現塑膠袋、紙屑從樓上飛下來的情況。各位同學都捫心自問,你扔過嗎?

  播種行為,收穫習慣;播種習慣,收穫性格。其實,習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾,兩天不扔垃圾一個月不扔垃圾,那麼你以後就不會再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個良好的衛生習慣,我們的校園就會變得更加整潔漂亮!

  同學們,忽以善小而不為,勿以惡小而為之。文明的一切是由一個個小細節構成的。養成良好的衛生習慣首先應從我做起,從小事做起,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔垃圾那些看似無關緊要的小惡,可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行為,看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善可以互相促進良好衛生習慣的養成,令我們的校園更加乾淨整潔。我們相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點一雨綠蔭,只要大家盡一份力,就可以創造出一個更加潔淨的校園。

  讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現在開始,養成良好衛生習慣,共創美好校園環境。

  在此,希望全體同學能做到以下幾點:

  1、班級和清潔區的衛生認認真真做好,並且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨,一樣整潔。

  2、自覺維護校園環境。不亂扔紙屑和粉筆頭,不隨地吐痰,不在牆上留下腳印、汙跡,在地上少吐一塊口香糖,少扔一些果皮,就多了一方潔淨的校園。

  3、保持室內空氣流通,避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱,教室一定要注意開窗通風。

  4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養成講文明、講衛生的良好習慣,共同建立一個美麗的校園。

  我相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點一寸綠蔭,只要大家盡一份自身一點微不足道的力,就可以創造出一個更加潔淨的校園。同學們,讓我們的飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現在開始,養成良好衛生習慣,共創美好校園環境。

  今天我們就開始行動!

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

  建立文明校園國旗下講話稿 篇4

各位老師、同學們:

  上午好!

  “孟母三遷”的故事我們都知道,它是一個環境育人道理的反例,說明了環境對育人有重要作用。孟子是聖人,他的成長也受環境的制約,何況我們這些凡人?所以,作為學校,沒有理由不高度重視人育環境這項工作。

  四月,是我校校園文化活動月。校園文化,就是校園育人環境的總和,是指校園中的物質文化和精神文化。物質文化包括環境、設施,如一個學校的綠化、亮化、淨化,建築的精緻,設計、佈局的和諧美以及現代化的教學手段等,它是校園文化的基礎,有招商局的重學傳統和開發區的強大支援,在這方面我們會達到一流的水準。精神文化包括師生活動的準則,即制度,和學校的校風、教風、學風等,它集中反映學校的個性和精神面貌,是校園文化的靈魂。一所學校的未來,主要取決於師生的精神狀態,即工作、學習、生活的內在自覺程度。優秀的校園文化,具有催人奮發向上,積極進取的教育力量。所以我們附中人都要自覺意識到“我即文化”,“我即環境”,人人做好人育環境的工作,人人分享環境育人的成果。

  上週召開的班主任會,對教室文化和宿舍文化建設進行了動員,本週我們要做好策劃,精心實施。教室文化建設要突出對學生高尚情操的薰陶,激勵學生勤奮學習,勵志成才;突出班級精神的塑造,引導學生自律助人,和諧發展,崇尚榮譽等。在教室可以有名人名言標語,學習園地,文化長廊,班級建設等園地。宿舍文化可側重展示內務管理,團結和睦,陽剛、高雅、有格調,有品位的文化。在此,針對目前宿舍管理中的突出問題,學校出臺新的制度,本週開始將把定期檢查和不定期抽查相結合,男、女生宿舍排名最後一名,且差距較大,又無有效措施整改的,初中的,學生集體取消寄宿資格,高中的,班級宿舍得分為零分。宿舍檢查,嚴格按照《五星級文明宿舍評比辦法》。同學們,這次活動,學校將推出男、女生“最具文化氛圍宿舍”各3個,“宿舍文化建設優勝班”3個,各年段推出“教室文化建設優勝班”3個。在班級文化建設的同時,學校將採取各方面的舉措,有力地推動我校校園文化建設跨上一個新臺階。

  面對一流的嶄新雅緻的校園,寬敞明亮的教室,舒適方便的宿舍,同學們,反思自己,我們是否有過隨意亂扔飲料瓶、小食品包裝袋、廢紙片?按照學校的要求不帶零食和外賣到教學區和運動區?是否有過在教學區大聲喧譁,甚至怪聲尖叫,追逐打鬧?是否有過以大欺小,倚強凌弱,甚至糾集社會上一些小混混欺負同學?是否有過有意破壞公物?也許是在不經意或不以為然間,但我們不能任由不良習慣與定勢去左右我們的行為,使我們的校園變為一般意義上甚至更糟糕的學習和生活環境。我們必須昂首挺胸,齊心協力,透過不斷改造我們的思想,約束自己的行為,修煉自身的涵養,創造出一流的校園文化,建設文明學校。

  最後,願每一位師生都成為學校一流校園文化的積極建立者,相信我們的生活會因此而更精緻,生命會因此而更精彩!

  建立文明校園國旗下講話稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學們 :

  上午好!

  在這個寒冷的冬天,我們迎來一個振奮人心的好訊息:皖西中學被評為六安市第五屆市直文明單位。這是全校師生在“創文明學校,建文明班級,做文明師生”過程中一起努力的結果。今天我國旗下講話的主題是“做文明師生,建立文明校園”。

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

  文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的誠摯關懷,是見到師長時的問一聲親切的“您好”,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的起鬨大鬧,走路時推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講髒話、粗話;隨意攀爬學校建築,隨意採摘花草,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

  “一滴水能映出太陽的光輝”,同學們,點點滴滴的經意與不經意間,可以體現我們新時代青少年的形象,也正是這舉手投足的行為,體現著我們青少年學生的文明素養。

  做文明之人,就要學會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能說是一個真正的“大寫”的人。

  老師們,同學們,"天下大事,必行於細",改變一種不良行為,就養成一種好習慣;養成一種好習慣,就形成一個好品格。我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創造者。我們要把文明放在心裡的一個重要位置,時時刻刻與文明交談,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣。做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,全體師生經過努力,一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家

  建立文明校園國旗下講話稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我講話的主題是“全員參與,積極行動,齊心協力共創十星級文明校園”。

  說到建立,大家並不陌生,例如:省級示範學校、義務教育辦學規範合格學校、文明單位、六五普法、綠色學校、五城聯創,等等。同時大家也知道,學校的每一次建立,都會對規範學校辦學行為、提升學校辦學水平產生積極的作用。近年來,正是在一項項的建立工作過程中,我們的校園越來越整潔美麗了,我們的辦學條件逐步得到了改善,我們的教育教學思想正悄然改變著,我們大家都是建立的參與者,我們大家也都是建立的受益者。

  說到建立,我想到了十一假期有幾位親戚朋友到家裡來玩,原本覺得挺順眼的家,突然一下子就覺得到處都不對勁兒,沙發太亂了、地板太髒了、東西到處亂放等等,花了一天的時間清理。事後想想,每逢過年過節或是家裡來客人,不管平時如何,總會把家裡收拾一下,將最好的面貌展現出來,而正是這些,才使得家的環境和氛圍越來越好。家庭如此,學校也是如此,我們的城市更是如此,從某種意義上來說,建立,是我們工作、生活的催化劑。

  說到建立,我想到了“十星”的發源地——竹山。19xxx7月15日,《人民日報》刊登了竹山縣委宣傳部採寫的《腰纏萬貫的精神乞丐》新聞稿,披露了竹山縣麻家渡羅家坡村部分村民致富後暴露出的一系列社會問題,說明加強農村社會主義思想政治工作的重要性。1993年,竹山縣委宣傳部在羅家坡村創辦“十星級文明農戶”為重點的農村精神文明試點並取得成功經驗,縣委結合農村工作的基本內容和幹部群眾的思想實際,把工作任務和工作要求細化、量化為十個方面,用“十顆星”來統領,即:五愛星、致富星、法紀星、計生星、科技星、文教星、新風星、義務星、團結星、衛生星。按照平時爭創、集中評選的原則,遵循自報自評--群眾評議--評審委員會審定--張榜公佈--星牌定星的步驟,每年對“十星級文明農戶”進行年中、年末兩次集中評選。歷經20年,xxxx年4月16日至18日“全國建立星級文明戶工作座談會”在十堰市舉行。中央文明辦、部分中央部委、各省文明辦、全省市州文明辦有關人員及全國各地多家新聞媒體記者齊聚十堰,全面學習、宣傳、推廣竹山縣星級文明戶建立經驗。我想,這就是我們建立的力量。

  說到建立,我想我們就是要透過“十星級文明校園”建立活動,進一步健全工作機制,促進以公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和校園文明程度提高,形成和諧文明的良好育人環境,使十星級文明校園建立工作成為學校精神文明建設的品牌。

  說到建立,我想我們一定要堅持幾個原則。

  一是價值引領原則。我們要把社會主義核心價值觀貫穿建立活動始終,融入學校制度、教育教學、師德師風、學校文化、活動陣地、環境建設之中,並與家庭教育、社會教育有機結合。

  二是全員參與原則。我們全體師生都要積極參加十星級文明校園建立,要常態推動十星級文明班級、學生、團(隊)員、宿舍、食堂、班主任等系列建立,長期抓好師生學習、生活中的良好行為習慣、文明禮儀養成教育。

  三是注重實效原則。我們的建立活動要注重內涵建設,穩步推進,普遍開展,力戒形式主義。建立活動要做到不影響正常教學秩序、不過多增加基層負擔,要貼近師生,使廣大師生從中受益。

  老師們、同學們,自從7月份學校啟動建立工作以來,我們已經做了大量的工作。在接下來的時間裡,我們要進一步統一思想,求真務實,搶抓機遇,振奮精神,強化爭先發展、特色發展的意識,發揚自加壓力、永爭第一的二中人精神,為二中的和諧、永續發展貢獻自己的力量。

  謝謝大家!

  建立文明校園國旗下講話稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

  早上好!

  今天,我演講的題目是《校園文明禮儀》。

  很高興今天能站在這裡,我我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長…”今天我來說一說校園禮儀!

  當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們,你們是否感覺到夏天帶來的愜意呢?夏天來到了。夏天是美好的,我們在這美好的校園裡做什麼呢?

  當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在乾淨、整潔的校園裡盡情讀書的時候,你是否感覺到這一切是因為我們講文明,懂禮儀。我們知道,夏天是美麗的,繁華似錦,草木茂盛。可你更應該知道美麗的校園是純潔、文明的!

  在這麼美麗的校園裡,同學們,你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎麼可以揹著師長私自出校門、出家門,而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們,美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更美麗。同學們,讓我們在寧靜的早晨裡,在明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、建立文明校園、爭做文明學生!我相信透過我們的努力,會使我們的大家庭充滿希望、充滿活力。

  謝謝大家。

  建立文明校園國旗下講話稿 篇8

敬愛的老師、同學們:

  大家好! 我是三年級三班李嘉峻。今天我為大家演講的題目是“建立書香校園,爭做文明學生”。

  大家都知道,我們中國是人類歷四大文明古國之一,是一個地大物博、歷史悠久、文化燦爛、舉世聞名的禮儀之邦。

  作為一名新世紀的新小學生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們應當而且必須做一名文明的小學生!

  但是,如何才能做一名文明的小學生呢? 媽媽告訴我:“要做文明的小學生,就要講究衛生。”堅持刷牙、洗臉的習慣,時刻保持乾淨整潔,不僅要講究個人衛生,更要愛護環境、保護環境衛生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛護花草樹木。

  爸爸說:“要做文明的小學生,就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見,公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先。

  奶奶說:“要做文明的小學生,就要熱愛勞動。”擦桌、掃地、洗碗筷,疊被、洗襪、整書包……,自己的事情應該自己做,大人的事情應該幫著做,做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。

  爺爺說:“要做文明的小學生,就要遵守紀律。”上課不交頭接耳,遵守課堂紀律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀律;上街遵守交通規則;公共場所講究社會公德……,做一名講究公德、遵守紀律的好公民。

  老師說:“要做文明的小學生,就要熱愛學習。”上課要認真聽講,課後要獨立完成作業,要多讀一些健康有益的課外讀物,養成良好的學習習慣,好好學習、天天向上,長大了做一名有用人才,做一個棟樑之材。演講稿

  哦!我懂了。原來,做一個文明小學生就要:“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學們,讓我們快快行動起來吧,從現在做起、從自我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德,做一名講衛生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明小學生,為建立書香校園而努力吧!

  建立文明校園國旗下講話稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學:

  大家早上好!

  今天我國旗下演講的題目是《塑造文明形象建立衛生校園》。

  兩城同創的東風吹遍了沙澧兩岸,全體市民都在自己的工作崗位上默默地努力著。作為一名學生,我們應該做些什麼呢?我覺得應該塑造文明形象,建立衛生校園,為把我市建立成文明衛生城市,努力使我校成為文明衛生工作先進單位,盡一點微薄之力。

  文明和諧、衛生整潔的校園環境是學校良好形象最直接的反映,也是我們文明素養、文明程度的重要標誌。在我們的校園裡,我們能感受到她的美麗優雅:鮮豔的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、可愛的學生;道路兩旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場、寬敞明亮的教室,哪一樣不讓我們熱愛?哪一處不讓我們驕傲?提高自身素養,維護校園環境,建立文明衛生校園,應是我們每個人義不容辭的責任!

  可是,日常生活中,我們常常看到,在美麗優雅的校園裡,卻有著不太和諧的一幕:樓梯口、道路旁、球場上、教室裡、宿舍內,時常散落著個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。還有部分學生因為雞毛蒜皮的小事產生矛盾,輕者惡語相加,重者拳腳相向。這種現象跟我們美麗優雅的校園極不相稱,這些行為與我們應有的文明素養相去甚遠!

  學校是我家,文明衛生靠大家。我們是學校的主人,校園的淨化、綠化、美化、需要我們共同努力。我市正在建立全國文明城市、全國衛生城市、我校也在積極努力成為文明衛生工作先進單位,為鞏固和發揚我校優良的校風和學風,展現我們良好的素質,讓我們的校園更潔淨、更美麗,更和諧、更文明,在此,特向同學們發出如下倡議:

  (一)立即行動,每天做好教室、宿舍、衛生區的清潔工作,共同維護好校園環境。

  (二)時時保潔,隨手彎腰撿起地面零星的垃圾,放進垃圾桶內,確保人過地潔,做文明學生。

  (三)愛護校園花草樹木,不在樹身、牆面、課桌、欄杆上亂塗亂畫、不損毀宣傳欄、不踐踏綠化帶,不在校園裡追逐打鬧。

  (四)注重個人修養,服飾整潔,儀表端莊;誠實守信,待人有禮,尊老愛幼,樂於助人。

  (五)舉止文明,言行得體。使用文明禮貌用語,不說粗話、髒話、謊話。遵守教學秩序,養成良好習慣。

  播下一粒種子,收穫一片希望;播下一種行為,收穫一種習慣;播下一種良好的習慣,收穫終身受益的素養。讓我們行動起來,從自我做起,從身邊做起,從點滴做起,把行為規範落實到日常的一言一行上,讓文明衛生成為我們生活的主旋律!用我們的熱情傳播文明創衛的理念,用我們的行動擔負文明創衛的重任。“

  做文明人,創衛生城,讓自己活得更有尊嚴,更有涵養,讓生活變得更有質量,更有品位。讓我們的校園變得天更藍,草更綠,花更香,人更美!

  建立文明校園國旗下講話稿 篇10

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《建立和諧校園,爭做文明學生》。

  文明是什麼呢?文明是路上相遇時的微笑與問好,是同學有難時的熱情幫助,是上下樓梯時的靠右行,是對生活學習環境的自覺保護。

  然而令人遺憾的是,在我們身邊,仍有一些不文明的現象:樓道內的垃圾口總能見到白色垃圾;課間有的同學還在走廊上追逐打鬧。同學們,我們要自覺糾正這些不文明的行為,從自己做起,從細微之處做起,和文明交朋友,爭做文明的學生:

  用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說髒話,不隨地吐痰;

  用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;

  用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園,管住我們的腳,不橫衝直撞,不踐踏草坪。

  相信我們每個人都一定能夠做到,那樣的話,天會更藍,水會更清,我們的校園會更美麗!

  同學們,讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!

  謝謝大家!

  建立文明校園國旗下講話稿 篇11

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是:《提高文明素質,建立文明校園》。

  潔淨的校園、鮮豔的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵相聚這美好的清晨,開始這美好的一天我和大家一樣滿懷激情開始了嶄新的一週的工作、學習。

  古人說“不學禮,無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。而文明,是衡量一個社會進步的重要標尺,也是一個人綜合素質的反映。講文明,是一種美德,更是一種責任。它繫於小節,關係大眾,體現在我們日常生活的一言一行中,只有每個人都自覺奉行生活文明的準則,整個社會的文明水準才會真正提高。學校是一個育人的搖籃,更是文明建設的重要視窗,把文明建立當作自我的需要,是我們最應該存於心、施於行的念想。在此,我向我校全體師生倡議:

  從今天起,做一名建立文明城市的參與者。培養良好的道德風尚,養成文明健康的生活、行為方式,自覺踐行“建立文明城市”的各項要求,“寫規範字、講普通話、用文明語”,不斷提高文明素養。

  從今天起,做一名建立文明城市的監督者。主動勸阻不文明的事,為建立文明城市獻計獻策,竭力維護城市形象。

  從今天起,做一名文明言行的傳播者。教師為人師表,要自覺發揮好表率作用,以自己的模範言行影響身邊的人,從我做起,從身邊做起,從現在做起,讓文明從校園走向我們的家庭、我們的社群。

  從今天起,讓文明與和諧為伴,以熱情和真誠之心,積極投身到建立文明城市的之中,構建發展的七一、綠色的七一、和諧的七一中學、文明的七一中學。

  同學們,校園因什麼而文明?校園因你、我,大家的文明行為而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

  新學期以來,為了建設文明和諧的學習工作環境,促使全校師生在精神面貌上有新的變化、在學習生活上有新的形象,學校做了許多努力,教學樓有了新名稱,觀雲樓、聽濤樓、修竹樓、勁松樓、寒梅樓;每個班級的文化牆上繪出了個性的色彩;就連垃圾桶上都有醒目的提示語。作為新時代的中學生,加強從自己的道德修養,養成文明的行為習慣和科學的學習習慣,使自己的一言一行都體現著禮儀與高雅,讓自己的一舉一動都轉化為文明與進步,從小事和細節上尋找生活和學習的意義。

  文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。

  文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離汙言穢語,他懂得要別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學生,一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境,不會亂丟飲料杯、餐巾紙、塑膠袋、紙片,會主動撿起紙片等,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。

  文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂塗亂畫,更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞的行為。

  文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧譁影響別人的學習,會遵守學校的>規章制度。

  文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導

  “恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,我相信:建立文明校園活動的開展必將在全體七一學子中樹立良好的文明意識,進一步提高對建立文明城重要意義的認識,從而共同關注、支援和參與建立文明城市活動,以自己的實際行動培育、塑造出一個文明城市形象,把家鄉建設得更加美麗多姿。讓我們親近文明,表現文明,實踐文明,做文明學生,創文明校園。讓文明之花開遍校園。把我們七一中學建設成為一所有內涵,高質量,高品牌的學校。

  我的國旗下完畢,謝謝大家!

  建立文明校園國旗下講話稿 篇12

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《文明校園,從我做起》。

  學校是一個育人的搖籃,是一方純淨的沃土,校園的文明直接折射出社會文明,而我們的校園 有時也會出現一些不好的現象,例如:一些牆周圍有果皮、紙屑;在校園草叢中,有許多包裝袋。為了走進我們可愛的學校,我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和小花為我們裝點校園,因此,我們要做到以下幾點:

  一、不亂丟果皮、不隨地吐痰、不在牆角上留腳印……要主動清理地面和牆壁上的汙跡;

  二、不踐踏草坪,不摘花搖樹。小草也有生命,需要我們大家的愛護。

  三、加強思想品德教育,主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養成“文明清潔”的良好習慣,共同建立一個美麗的校園。

  還有安全,只有保證我們的生命和生活的安全,一切才能有意義,安全問題關係到我們每一位同學的切身利益,只有安全才能為我們保駕護航,在這裡,我要向全體師生髮出倡議:

  一、做課間操和放學上下樓梯時一定要排好隊靠右走,不能擁擠。

  二、上體育課時,如果需要體育器材,要先檢查器材是否安全,才能使用。

  三、不到小攤購買食物,不吃不乾淨的食物,進校後不得隨意亂出校門。

  四、幹完值日,要把衛生工具擺好,以防絆倒其他同學。

  安全的這根弦決不能松馳。

  另外,紅領巾是少先隊員的標誌。紅領巾,它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的,每一個少先隊員不僅要佩帶紅領巾,而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽,併為紅領巾不斷增光添彩。所以我們一定要每天佩帶紅領巾,讓紅領巾在我們胸前綻放它那原有的光彩!同學們,讓我們共同努力吧!

  建立文明校園國旗下講話稿 篇13

親愛的老師、同學們:

  大家早上好,我是初二2班的王xx,今天我國旗下講話的題目是“文明校園,從我做起”

  在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那麼這個國家的整體素質才能提高。

  不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,大家都知道,新加坡是一個通用英語的發達國家,雖然有一部分人使用中文,但是這個國家的公共場所的各種標語都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,為什麼呢?相信大家都心知肚明,曾經有一位大使問過新加坡當局,得到的回應是:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此,為此有不少友都表示:“不文明行為出了國就是國恥。”

  不知大家是否記得,我們徐州市在建立全國衛生城市和文明城市前,街道上並不乾淨,許多人流量大的地方,破損的設施、地面上的廢棄物讓人看了很不舒服。但是經過近5年的文明城市建立,城市面貌發生了巨大的改變,街道乾淨整潔、處處有花草,市民也很少有人隨手丟棄垃圾了,身處這樣一個乾淨整潔、美麗文明的城市我們都感到自豪。

  文明其實是由細節構成的。在校園裡,我們每天都能看到文明的舉止已經成為我們擷秀學子的習慣,許多來我們學校參觀的人都有感於我們擷秀學子的彬彬有禮,許多班級的教室永遠都乾淨整潔,同學們也都在努力地做的更好。當然,我們身邊還存在著一些不文明的行為。例如,在教學樓的樓梯上還能能見到紙屑;有的教室裡、地面上廢紙、食品袋、汙漬,隨處可見,也許有的同學認為:反正有值日生和清潔工打掃,扔了又何妨;再如有的同學在教學樓,走廊裡追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話。

  我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。我們知道:一個學校的`學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,才能創設出優良的學習氣氛。

  記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過前人的接力棒。南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一箇中學生,我們必須明白自己的儀容儀表、文明舉止起碼必須符合現代都市人的身份,而作為擷秀的學生,我們要做同齡人中最棒的,這也是對母校的一種尊重。

  文明的學生,一定是積極上進的。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。

  文明的學生,一定是知書達理的。禮貌用語在他嘴邊,遠離汙言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。

  文明的學生,一定是衛生習慣良好的人。他會自覺維護身邊的環境,不會亂丟垃圾,並且願意動手撿拾校園垃圾等,因為他懂得環境是大家的環境。

  文明的學生,一定是愛護公共資源的。他愛學校的一切,不會破壞設施,不會亂塗亂畫,不會浪費水電。

  文明的學生,一定是嚴於律己的。他會將自己的桌面上的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會在課堂上大聲喧譁影響別人的學習,會遵守學校的規章制度。

  文明的學生,一定是有愛心和責任感的。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架,他會懂得感恩、懂得團結合作。

  “恰同學少年,風華正茂”,讓我們努力培養自己高雅的情操,在成長的道路上留下美麗的身影!

  謝謝大家!我的講話到此結束!

  建立文明校園國旗下講話稿 篇14

  大家早上好!

  同學們,我們都知道:良好的行為習慣會對人的一生產生深遠的影響,會讓一個人終身受益。19世紀著名心理學家李德說過:“播下你的良好行為,你就能擁有良好的習慣;播下你的良好習慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運。”

  我國著名教育家葉聖陶先生也說:“什麼是教育,簡單一句話,就是要培養良好的行為習慣。”學校是育人的場所,理應在培養學生的行為習慣方面大有作為。所以,要求我們全體學生都能遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》,養成良好的行為習慣,規範我們自身的行為,人人爭做一個文明的學生,將我們的界石鋪中學構建成一個文明和諧的校園。

  作為學生的我們要共同構建文明和諧的校園,那就需要我們養成良好的行為習慣。十年樹木,百年樹人。參天大樹,需要從小樹苗一天天成長起來。良好的行為習慣也需要我們從現在做起,從身邊一點一滴的小事做起。良好道德品質的養成首先體現在基本的行為規範上。如上課專心聽講、積極思考、不懂就問;作業獨立完成、講究質量;午休保持安靜、不影響他人;課間文明休息、不追逐吵鬧;集體活動整隊前往、文明有序;保持教室、校園整潔,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,見到垃圾隨手撿起來;不損壞學校的一花一草一木,不浪費一滴水,一度電;讓我們的校園洋溢著與老師、同學相遇時溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書聲,課堂上清晰流暢的表達聲,優美動聽的歌聲,課間操中規範有力的腳步聲,體育課上雄壯有力的口號聲……不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。只要我們每一個人時時刻刻都能從點點滴滴的小事做起,就一定能夠養成良好的行為習慣,成為一個文明的人,成為一個有高尚情操的人,成為一個受人尊敬的人。

  我們的校園,也必將成為一個文明的校園、和諧的校園。 同學們,我們播下一個動作,將收穫一個習慣;播下一個習慣,將收穫一個品格;播下一個品格,將收穫人的一生。文明已被人們放在心裡的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看做小事。

  每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊,讓我們積極行動起來吧,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,人人學規範、個個講規範、時時守規範,讓我們養成良好的行為習慣,攜起手來共同建立文明和諧的校園,讓我們界中的明天更加美好!

  我的國旗下完畢,謝謝大家!

  建立文明校園國旗下講話稿 篇15

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我在國旗下講話的主題是“校園文明,從我做起”。

  對於一個國家來說,個人是主體;對於個人來說,什麼最重要?我覺得應該是個人的文明素質,只有每一個人都具備了文明素質,那麼這個國家的整體素質才能提高。

  不知大家是否還記得,中央電視臺曾報道,國慶節後的天安門廣場,40萬平方米的廣場竟有60萬塊口香糖殘渣,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。曾有位中學校長到新加坡考察,發現這個國家的公共場所的各種標語大多用英文書寫,而其中一些文明禮貌用語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“請自覺排隊”等卻用中文書寫,為什麼?得到的回答是“因為這些不文明行為大多是中國遊客”,校長頓時慨嘆:“不文明行為簡直就是國恥。”以上兩事例說明文明其實是由細節構成的,在我們同學們身上,是否也存在著一些不文明行為?例如躲在廁所或僻靜處抽菸,公共場所嬉戲追打、高談闊論、隨地吐痰、講髒話、隨手亂丟、踐踏花草,甚至故意損壞學校公共財物,還真值得我們去反思、去整改。

  我們很多同學把文化知識的學習放在首位,卻忽略了社會公德的培養、文明習慣的養成,而這卻恰恰是最重要的。一個人的思想品質,良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。一個學校的學生只有具備良好的行為習慣,才能構建優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。

  南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勻傲勻怠,顏色宜和宜靜宜裝”,作為百年名校的潭中人,我們必須明白自己的儀容儀表、文明習慣要符合自己的身份,這是對自己的尊重,更是對母校的尊重。

  親愛的同學們,讓我們做一個文明的學生吧!文明的學生一定是積極上進的;一定是知情達理的;一定是衛生習慣良好的;一定是愛護公共資源的;一定是嚴於律己的;一定是有愛心和責任感有為青年。“恰同學少年,風華正茂”。我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長、追求卓越,在努力奮鬥的過程中,在這美麗的潭中校園,讓我們親近文明、展現文明、踐行文明。校園文明,從我做起!

  謝謝大家!

  建立文明校園國旗下講話稿 篇16

尊敬的老師,親愛的同學們 :

  早上好!今天我國旗下講話的題目是“爭創文明校園 爭做文明禹娃”。文明,是老生常談的話題了,關於“什麼叫文明”這個問題,我相信,很多人都會有很好的答案。

  “是路上相遇時的微笑,是同學之間的熱情幫助,是與人相處時的誠信友善,是見到老師時親切的問好,是不小心傷害對方時的一聲‘對不起’,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到亂扔垃圾時的主動制止……”,不錯,這都是校園文明。尚美少年理應如此,尚美校園必是文明校園。但是,一塊塊的美玉中仍然有一點點的瑕疵,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。比如:校園內、樓梯上,教室裡總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的大聲喧譁,走路時的推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講髒話、粗話;隨意攀爬學校建築,隨意採摘花草,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。還有校園欺凌現象依然存在,高年級同學欺負低年級等等。我們很多同學把學習文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。

  今天講“文明”這個話題,還有一個很重要的原因要告訴大家,自去年開始,教育部和中央文明辦就同時發文,全國各地都在開展文明校園的建立活動,就是要透過文明校園建立活動,以立德樹人為根本,提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念,提高校園文化生活質量,使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環境優美,育人環境進一步改善。所以,文明校園的建立與我們每個人都息息相關。1106班的班主任梁老師這樣解釋文明校園,他說,“從大處著眼,校園方能充盈流動的文明氣韻;從小處著手,校園方能擁有自然的文明雅行;文明,迴歸到人的身上;校園,才是最有力量的生命場。”

  因此,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊,讓我們從現在做起,從自己做起,從彎腰撿一片垃圾做起,從彼此寬容和理解做起,養成良好的文明習慣。於是,我們有理由相信,我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、尚美、文明的校園。

  謝謝大家!

  建立文明校園國旗下講話稿 篇17

 尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好! 今天我演講的題目是:“從我做起,讓文明之花開滿校園”。

  大家都知道,我們學校的環境一天一天在改善,學校也越來越漂亮。但是,同學們想過嗎?學校要美麗、整潔,需要大家共同努力。你的一言,我的一行,都文明瞭,才能塑造出學校美麗文明的形象。那麼該如何注意我們的一言一行,才能使文明之花開滿校園呢?我覺得應該從以下幾點做起:

  第一、愛護校園的公共財產。學校裡的每樣東西都有著自己的生命,她們在為我們的學習生活服務,我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物,不亂寫亂畫,不用利器等東西破壞桌椅板凳。

  第二、維持校園整潔的環境面貌。整潔的環境不僅使我們身心舒暢,更為同學們創造了舒適的學習環境。所以,我們每位同學都要發揮主人翁精神,用自己的實際行動為我們學校的優美環境貢獻出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑、塑膠袋,看見垃圾就隨手拾起來丟進垃圾箱裡。你的小小行為,為大家帶來的將是一個優美的環境。

  第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠,也是事故多發的地方。課間,有很多同學在樓道里嬉戲玩耍,更有一些膽大的同學互相比賽,看誰能從欄杆上滑下來,這樣的行為是相當危險的,不僅傷了自己,也會對其他人造成傷害,所以我們必須堅決杜絕這種行為。

  第四、珍惜每一滴水,節約每一度電。明、清時期的《朱子家訓》中曾講“一粥一飯恆念物力維艱,一絲一縷當思來之不易”,這句話告誡人們養成勤儉節約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起,不要鋪張浪費。切莫把日常微小的事物看輕了,從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背後有多少人的辛勤付出,有多少能源的消耗;我們在學校要養成節約習慣,洗完手隨時關閉水龍頭,離開教室隨時關閉門窗、關閉電器切斷電源。

  第五、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明,還有語言的文明。在生活中,我們一定要養成說文明用語的好習慣。一個微笑,一聲問好,一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。

  讓我們一起行動起來吧,共同努力,做一個文明的學生,使我們濟寧學院附中高新區校區變得更加美麗!同學們,讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們的校園處處開滿文明之花!

  建立文明校園國旗下講話稿 篇18

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是“文明校園,從我做起” 。

  記得有人說過:人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考:我要成為怎樣的人。一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

  中華民族是世界公認的文明禮儀之邦。溫文儒雅,謙恭禮讓,落落大方是代代相傳的傳統美德。繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是社會主義核心價值觀的明確的要求,是我市構建文明衛生城市的需要,是當代中學生義不容辭的責任!

  荀子說:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明不僅是一個國家千百年來積澱成的文化底蘊,更應該是每個人行為的體現。我們二中學子身為同齡人中的佼佼者,更應該明白“人無禮不立”的道理。當你收回一句溜到嘴邊的髒話,當你寧肯繞遠而不從學校植物園穿過,當你抓住風中一片翻飛的紙片,當你認真的擰上水龍頭……你已經行走在了春天裡,播下了文明的種子,來日必將綻放燦爛的文明之花。

  心靈越高貴,姿態越低微。我們每個人要自覺檢視自己的行為,是否符合文明人的標準。當你自詡為一個品學兼優的青年,你的身後是否有你扔下的垃圾?當你自詡為高素質的名校學生,你是否把紙團像拋籃球一樣扔到了垃圾桶外面?當你自詡為文質彬彬的紳士或優雅嫻靜的淑女,你又是否用不雅的言語宣洩情緒?很多時候文明在我們口中,但沒在心上;在書本里,但沒在行動中。我們需要真正繼承先哲傳遞給我們的文明的智慧。

  現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,我們的一舉一動,將潛移默化的影響到我們的人生走向,決定著我們將擁有什麼樣的品格,成為什麼樣的人。所以,擁有知識和技能還遠遠不夠,我們要做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,要成為一個身心和諧發展的現代文明人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  養成良好的文明習慣,做文明中學生,請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。千學萬學學做真人,說的就是要學習應先學做人, 學做文明人,做社會主義核心價值觀的踐行者,做文明校園的建設者。

  文明是巍巍雪山,聖潔莊嚴;文明是涓涓細流,澤潤心田。

  同學們,請從現在開始,文明我們的行為,和諧我們的校園。讓文明禮儀之花在二中校園處處盛開。 我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個更加文明美好的和諧校園!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

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