遵紀守法國旗下講話稿（精選16篇）
遵紀守法國旗下講話稿（精選16篇）
在不斷進步的時代，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編整理的遵紀守法國旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
遵紀守法國旗下講話稿 篇1
老師們，同學們：
早上好！
今天我們國旗下講話的題目是《法制安全牢記我心 》
12月4日是全國法制宣傳日。俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。對於我們小學生來說，首先就要從遵守《小學生守則》和《小學生日常行為行為規範》做起，當文明學生，做守法公民，規範自己的言行，監督自己的行為。我們應該懂得，法律和學校的各項規章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護了我們的合法權益。
在我們的校園內外，存在著一部分法律法規意識淡薄的同學，存在著將學校的規定置之不理的同學。課間十分鐘，有的同學在校園裡追逐嬉戲、互相打鬧；活動時間，有的同學不注意自我保護而受傷；乘坐公交車時，不能做到有序上車、禮讓三先……種種不良的現象，會給學校正常教學秩序造成混亂，會給社會造成不穩定影響。同時，這些現象會極大地威脅我們自身的安全。建立平安校園，是全社會，全體教師乃至全體小學生的責任，是我們每一個人心底的願望。在這裡，我向全體同學發出倡議：
慢步輕聲靠右行，平安校園就要求我們學會文明行走。課間在校園裡，在教室內，不追逐，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。
友愛謙讓，和睦相處，平安校園就要求我們遵守法制，不鬥毆，不無故生事，做到大度寬容，善待他人。
正確使用運動器械，平安校園就要求我們當心運動傷害。在使用運動器械時，嚴格按照體育教師所指導的去做，規範自己的動作，學會自我保護。
學會玩耍，平安校園就要求我們開展文明遊戲（丟手絹、老鷹捉小雞、踢毽子、跳繩、丟沙包、打乒乓球等等），度過一個又一個輕鬆而又安全的課間10分鐘。
學會操作，平安校園就要求我們注意動手操作的安全。在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧，培養良好的動手能力。
牢記交通規則，平安校園就要求我們注意交通安全。在外出時，無論是行走、騎車或者乘車，一定要消除僥倖心理，嚴格遵守交通規則。同時還要向家裡的親人和周圍的其他人多宣傳交通法規，為創造一個人人注意交通安全，遠離交通事故的良好氛圍而儘自己的一份力量。
另外，為了讓危險遠離我們，很重要一點是要注意樹立家庭保護意識，學會自己保護自己。那麼，家庭安全應該注意些什麼呢？
１、火災無情，千萬別玩火。
２、廚房裡面講安全。請記住：廚房裡面廚具多，正確使用莫出錯。鍋碗瓢盆不亂動，遠離煤氣不惹禍。
３、防止觸電。電像火一樣是無情的，必須有一定的用電常識，才能保證安全。家用電器一般都是有安全保護裝置的，但使用時間長了也可能漏電。一定要定時和及時檢修或更換。
４、牢記重要的電話號碼。如家長的電話號碼一定要記清。除此以外，火警119、匪警110、急救電話120同學們也要牢記心中。
同學們，法律是神聖不可侵犯的，祝願同學們都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，樹立安全意識，時刻注意安全，從而平安、健康、茁壯地成長！
遵紀守法國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家上午好！ 我是八三中隊的楊青青。
今天我講話的題目是：做遵紀守法的小公民。
本週四12月4日，是全國第十二個法制宣傳日。今年法制宣傳日的主題是：加強法制宣傳教育，服務教育科學發展。全國各地將廣泛開展宣傳活動。 常言道：“沒有規矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。
作為當代中學生，學習、掌握必要的法律知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規。極少數同學對校紀校規視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、曠課、說不文明的話,為一點小事結夥打架等等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學並沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規！
和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防範意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：
（1）注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；
（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；
（3）注意交通安全。同學們一定要吸取教訓，過馬路時要嚴格遵守交通規則，不闖紅燈；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧鬧、追逐；
（4）注意運動安全。隨著大課間活動的開展，希望全體同學在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。
同學們！健康現在，才可能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時代”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。最後祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天！
謝謝大家！
遵紀守法國旗下講話稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
常言到“沒有規矩，不成方圓”，這句話的本意是指沒有圓規和尺子就不能做出方和圓來。我們生活的社會也是由無數個方和圓組成的，而做出這些方和圓的便是法律法規。
大家都知道，遵紀守法是每一位公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強盛，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，不能算是一個真正文明、強大的國家。作為21世紀的青少年，我們要做遵法、守法的好公民；觸法、犯法迎接我們的便將是法律的嚴厲制裁。如果說道德是人們追求的較高境界，那麼，不違法則是人們行為的底線。
我們維護自尊，培養自信，實現自立，力求自強，一個重要的條件就是遵守法律。知法、懂法。
古語有云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。據統計，近年來我國青少年犯罪呈日益上升的趨勢。其中，搶劫偷竊犯罪每年以15%上幅。而值得注意的是，90%~95%的青少年犯罪都是由小偷、小摸行為發展而來的。人們常說，“小時偷針，長大偷金”，一語言中了那些不加強道德修養，不注意防微杜漸，越陷越深，最終鑄成大錯的人！
比如說：現如今，網路遊戲發展迅速，在給人們帶來樂趣的同時，也嚴重影響了未成年人的健康成長，可以說網路遊戲是導致未成年人犯罪最重要的社會原因之一，他們沉迷於網路，經濟上的拮据導致他們迸發了弄錢的想法，進而實施違法犯罪行為，來滿足自己所謂的需要。有這樣一個案例：
17歲的中學生倪宏，被關押在重慶市涪陵區看守所裡，他喊冤叫屈地對司法人員說：“我沒有實施搶劫，為啥犯了搶劫罪呢?我想不通。”
原來，這位同學和他的朋友在網咖上網，身上的錢全部花完了，裝乞丐乞討不成，隨即想到搶劫，於是三人計劃假裝乘坐計程車，將司機騙到偏僻處好實施搶劫計劃，但是，精明的司機很快發現了端倪，找藉口徑直將其開到烏江大橋武裝檢查站。倪宏等三人被武裝警察攔住，依法詢問“你們是幹什麼的?去哪裡?幹什麼事……”三人的答話牛頭不對馬嘴，矛盾百出，神色慌張，警方提高警惕，當即從他們身上搜出刀子兩把。隨即，三人被帶到了刑警大隊，如實交待了預謀準備搶劫的經過。三人立即被刑事拘留。並批准逮捕。
倪宏等三人為搶劫犯罪，準備工具，製造條件，雖然未能實施搶劫行為，但已經構成了犯罪預備。根據刑律《刑法》第二十二條規定：“為了犯罪，準備工具、製造條件的，是犯罪預備。
由於三人均未滿18歲，且認罪態度較好，對其予以減輕處罰。分別判處三人有期徒刑1年，緩刑1年半，並處罰金1000元。
三人的無知最終將自己推向了深淵。面對生活，面對理想，面對希望，留給他們的是無限的悔恨；面對社會，面對朋友，面對家人，留給他們的將是無邊的失望與無助。可悔恨也罷，失望也罷，那被撕裂了的紙已經無法復原，那些發生過的悲劇也無法再更改。
同學們！21世紀是一個充滿了激烈的競爭的時代。在這個時代，我們不僅要重視科學文化素質的培養，更要重視培養高尚的道德修養。當我們帶著充滿了豪情的壯志向理想奮進的時候，當我們帶著滿懷的自信積極奔跑在人生的跑道上的時候，請不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴肅的朋友——法律。因為它的存在，我們的社會秩序才更加的井然；因為它的存在，我們的生活才更加的自由；因為它的存在，我們攀登的腳步才更加堅實。
同學們，為了自己，為了家人，為了社會，讓我們攜起手來，遵紀守法，共同迎接更加美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
遵紀守法國旗下講話稿 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，爭當陽光少年》。沒有規矩不成方圓。紀律和法規是約束不良行為行動的依據，更是保護一切合法行為和正當利益的法寶;遵紀守法有利於別人也有利於自己。做為學生的我們當然更應該養成自覺遵守紀律和法規的好習慣。
在學校，我們要做到遵守課堂紀律——專心聽講、認真思考、積極舉手發言，不遲到、早退，不搞小動作;遵守宿舍紀律——按時就寢、按時出操、按時開啟水、愛護宿舍衛生，不在宿舍內使用明火或充電;遵守考試紀律——保持考場安靜認真做答，不抄襲或利用其它途徑作弊。在家裡，我們要學會合理安排時間玩耍和複習，不隨便亂花錢，不到禁止游泳的地方游泳，不到危險的區域嬉戲;在社會，我們要遵守各項法律法規，學法、懂法，瞭解並履行公民應有的責任和義務，不做違法亂紀的事。在偶遇違法事件或遇到違法侵害時，我們應該保持冷靜的頭腦，選擇合法的方式避免傷害，比如設法離開現場，向相關部門舉報或求助，用巧妙的方式抵禦違法行為。
親愛的同學們，我們應該擁有並使用好遵紀守法這筆寶貴的財富，雖然我們身有殘疾，但遵紀守法能提升我們的價值，讓那些不瞭解我們的人對我們另眼相看。養成遵紀守法的好習慣其實很簡單，只要大家自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，把“遵紀守法”牢記心中，嚴格要求自己。讓我們用遵紀守法的品德素質做支撐，刻苦學習，快樂成長，做一個陽光自信的好少年、好公民吧!
謝謝大家!
遵紀守法國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位老師，同學們：
早上好！
我們愉快而充實地度過了8天的中秋、國慶長假，今天又回到了熟悉的校園。8天裡，我們透過親身感受，媒體認知，看到整個社會安定祥和，處處呈現一派欣欣向榮的新氣象。由此，我們應該深刻地認識到祖國的安穩，人民的富足，軍隊的強大是多麼的重要。在此，讓我們全體師生衷心祝願我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛！讓我們一起高呼：祖國萬歲！
同學們，作為一名中學生的你，應該怎樣做才能走好自己人生的路，對得起自己、父母、社會和祖國呢？
一、 珍愛生命
生命屬於每個人只有一次，人的一生應當健康、快樂而富有尊嚴，這一切都始於健康。為此，我們應該堅持做到，1、每天堅持體育鍛煉1小時；2、每天欣賞音樂20分鐘左右；3、每天堅持閱讀健康美文20分鐘左右；4、尊重並善待各種生命主體。如果地球上只剩下人，那麼，人類離滅絕也就不遠了，如果人類只剩下你，那麼，你也就到了世界末日，所以我們應當珍惜所有的生命。
二、 遵紀守法
沒有規矩，不成方圓，沒有嚴格的法律，就沒有人的自由與尊嚴，我們一中的學生絕大多數都能遵守校紀校規，表現良好，但仍有極少數同學紀律觀念淡薄，不斷觸犯校紀校規，如不懸崖勒馬，必將釀成大錯。例如：上週兩名學生違反學校規定騎電單車飆車，造成嚴重後果，受到派出所的教育和學校的嚴肅處理。
為了維護一中的良好風氣，幫助同學們養成良好的行為習慣，在此特別強調如下“五個不”：
1、不準無故遲到、早退、曠課；
2、不準對他人使用暴力或者威脅使用暴力；
3、不準抽菸、、吸毒；
4、不準無禮頂撞老師；
5、不準擾亂課堂秩序。
以上“五個不”請同學們認真遵守，如有違犯，必將嚴懲！
三、 追求卓越
什麼是卓越？待人誠懇，忠誠於國家，本職工作出色，工作和生活快樂，就是卓越。具體到我們每一個學生，就是要：遵紀守法，誠實守信；尊老愛幼，健康快樂；脫離庸俗，追求高雅；不斷進取，追求完美；團結互助，共同進步；嚴格要求，永不懈怠。
同學們，生命屬於我們只有一次，人的.一生應當是這樣度過的：
遵紀守法國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道執行，否則就會發生天體大碰撞；馬路上的車輛必須按交通規則行駛，不然就容易發生車毀人亡的事故。我們生活在社會上，必然要受到法律的約束。任何人在任何情況下一旦違反法律，必將會被追究法律責任。
我們青少年，在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有雜草；有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風氣影響，被愚昧左右和慾望誘惑，從而出現違紀、違法甚至犯罪的可怕事件。這個時候，形成正確的法制觀念，對我們成長的人生尤為重要。
那麼，我們應該怎樣做才是懂法、守法呢？當然要從遵守身邊的法律法規做起，從身邊的小事做起。
一、不以暴力解決矛盾
二、遵守學校規章制度。
三、誠實守信，不貪小便宜，不隨意拿別人的東西
對青少年法律意識的養成教育，古今中外都非常重視。我國古代教育家孔子就說過“少成若天性，習慣如自然”，說的就是從小養成了什麼樣的習慣，習久成性，就會形成什麼樣的品質。所以，要增強我們自己的道德觀念和法制觀念，一定要從身邊的小事著手，我們要從最平常的一點一滴、一言一行、一舉一動做起，培養良好的道德品質，爭做遵紀守法的好少年，構建和諧、文明的校園。
遵紀守法國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位老師各位同學：
大家好！我今天演講的題目是做遵紀守法的文明人
記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。每個人會有自己的答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個有教養的文明人。
人無德不立，國無德不興。由此可知，行為品德無論對個人還是對整個國家、整個民族都是何等的重要。一個高素質、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。有的同學認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關係，只要學習好、有真本事就行了。的確，現代社會尊重個人的選擇，自由度大了，然而，這並不意味著，現代社會對人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反，現代社會對人的文明禮儀要求更高了，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標誌。我們只要留心一下週圍人物，注意一下大眾傳媒，就不難發現，凡是事業有成的人他們都十分注重文明禮儀。事實上，越是懂文明禮儀的人，越能獲得自由發展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。相反，如果缺乏教養，不懂文明禮儀，人們採取
不歡迎的態度，又怎麼能發展事業，立足社會？
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有禮儀之邦之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裡最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應該多進行自我反省，互相理解、寬容待人。
那麼，怎樣才能成為有教養的人呢？讓我們從以下幾個方面去努力吧。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔乾淨：臉、脖頸、手都應洗得乾乾淨淨；頭髮按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服，消除身體異味。
從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。優美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中；表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要乾淨、整潔、得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧譁。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。上課時要提前到教室進入準備狀態，課堂上要積極配合老師搞好教學活動，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好，不能視而不見。另外，我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周生文明監督崗及其他人的批評、勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
求人幫助之後，一定要說：謝謝。如遇他人求助，應盡力給予幫助，如不能解決時，應說：很抱歉。到商店購物，不可以上帝自居，要用禮貌語言，購物之後也應說謝謝。看他人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌，不能提前退場。乘坐公共汽車、火車，要照顧老人、小孩和殘疾人，要保持車上衛生環境，不亂扔東西，上車不要爭搶座位。
同學們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學校要求堅持訓練，發現自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。同學們，讓我們共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
遵紀守法國旗下講話稿 篇8
親愛的同學們，老師們：
大家好！
俗話說，沒有規矩，不成方圓。如果每個人都遵守法律和紀律，一切事物都受法律的規範，社會就會穩定，經濟就會發展。
在我國，依法治國方略正在大力實施，社會主義和諧社會建設深入人心。在這樣一個健全的法律環境中成長是多麼幸福啊！然而，我們更應該思考的是：在成長的道路上如何走法律的道路？
記得有這樣一個悲哀的事，浙江省的11中學生參加同學的生日聚會，在回家的路上他們遇到了陳xx，雙方因為小事爭吵起來，陳xx當場受傷，因為搶救無效死亡。
這些學生的年齡在14歲到17歲之間，事發後一兩天，他們的父母和老師陪他們去了警察局自首。當一名報社記者與他們交談時，他發現他們是衝動行事，不考慮後果，沒有法律意識。
在日常生活中，經常有一些人不關心交通法規，隨意走路。
廣東省的一名17歲男中學生陳xx，無照駕駛一輛兩輪摩托車，搭載三名同學，於晚上8點開到該村路口的時候，車輛失控翻車，造成摩托車損壞，四人不同程度受傷，而駕駛人陳xx送醫院後經搶救無效死亡。
另一個例子是xx年7月25日，一輛滿載土石的大型卡車開到270省道新會金牛頭大橋路段處，在轉彎過程中，與一輛向相反方向行駛的兩輪摩托車發生猛烈碰撞，導致摩托車上的4名15—18歲青少年死亡，摩托車嚴重損壞。
每年發生的類似的交通事故不少，這些事例警醒人們要遵守紀律，遵守交通法律，否則可能會造成嚴重後果，甚至失去生命。
雖然我們對“遵紀守法”這個詞並不陌生，但事實上，“遵紀守法”這個詞並沒有成為所有公民的自覺行動。遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務，是維護社會和諧安寧的重要條件。
中學生也不例外，我們每個人都應該從自己開始，從身邊的小事開始。我們要遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，認真學習和執行學校規章制度，遵守交通法律法規。
從學生相互監督到嚴格自律，從被動約束到主動約束，從杜絕抄襲作業到自覺抵制不良的社會觀念，我們應該與不良的社會風氣作鬥爭。
讓我們的人生目標加上法律和紀律，做一個合格的公民，努力學習，提高自己。
遵紀守法國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有句古話說的好，“沒有規矩不成方圓”。在一個人的成長中，首先要懂法，法律才是最重要的規矩。
法治是一種法律至上、嚴格依法辦事的治國的原則和方式。它包含了兩方面的內容，一方面要有良好的法律意識;另一方面要有良好的法律。要得到普遍地服從和遵守，核心就是依法辦事。
社會主義法治理念是社會實踐的原則，是馬克思主義法治觀在中國的新理論成果，沒想到吧!法治在社會上的地位是很高的喲!法治又是社會制度的基本載體，雖然法治這麼的有用，還是有人不把法治道德放在眼裡，甚至認為熱愛祖國是“假正經”，危害祖國是“正義衛士”;遵紀守法是“窩囊廢”，違法亂紀是“有能耐”;幫助他人是“冒傻氣”，損人利己是“精明人”;勤儉節約是“太摳門”，大擺排場是“真風光”;誠實守信是“死腦筋”，自私自利是“有心計”……這些人的思想真是又荒唐又可笑。
法治不但是現代文明的標誌，是人民智慧的結晶，而且法治又是一種治國方略和國家治理形態，所以我們常說：“依法治國”。
所以小朋友們要多閱讀一些法律知識，特別是和自己有關的法律，如《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》……這樣，就能用法律來保護自己的權益了。
遵紀守法國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們生活在一個法制社會，因為法律、法規的約束，才得以讓我們生活的如此安定。
例如：與消費者的權利、經營者的義務、稅收等有關的是：經濟法;與保護環境、防治水汙染、大氣汙染等有關的是：環境法;與結婚、撫養、贍養、家庭暴力有關的是：婚姻法……
除此以外，駕車、交通等都與法律有著直接的關係。
今年的3月11日，我跟著爸爸參加了他朋友搬家宴會，在他們當中，有很多人是家中有車的，但那一天卻為了防止酒後駕車而沒有開車來。而開車來的有七八位左右，他們都自覺地在自己的杯中倒滿了飲料，沒有一個人倒酒，因為大家知道，喝過酒的人是不能開車的。根據交通法規定：酒後駕車最輕被處以罰款200元，重則被扣分甚至處以刑事拘留。雖然有些司機明知故犯，知法犯法，內心存在著僥倖心理。可是他們卻不是這樣，因此，不管別人怎麼勸，他們都堅決不喝，一個勁的和勸他喝酒的人打圓場，最終是滴酒未沾，我也真的打心眼裡佩服他們——這是對自己、對家人、也是對他人負責的一種積極的表現，可見這些叔叔們肯定是無論做什麼事都會很認真很負責的!我為爸爸有這樣的朋友而感到自豪!
透過這個小故事，你們是不是也認為，一個遵紀守法的人一定是個有著高度責任感的人，更是一個高素質的人呢?答案是肯定的。
然而，同樣是遵守交通規則方面，不同的人都有著不同的表現。我們全家幾乎每個星期都要到政府廣場打羽毛球。儘管去政府廣場的路上人、車都很少，但是紅燈挺多的，並且時間也很長。有的司機一看沒人，就闖紅燈、橫穿馬路，違反交通規則;有的行人在指示燈為紅燈的時候，不顧自身的安危，旁若無人、大搖大擺地穿街而過，好像馬路上只有他一人，更象是他不是肉身，而是金剛不壞之身，每當有這樣的行人過街時，常令一些正常行駛的司機猛踩剎車，那尖銳刺耳的磨擦聲聽起來可真很恐怖。每到這時，爸爸就會再三地教育我：“千萬不要亂闖紅燈，你瞧，多危險啊!”
由於一些人為了自己的方便，連小學生都能做到的“紅燈停，綠燈行”他都做不到，間接地造成了各種交通事故，每年在交通事故上死傷幾十萬人，這些血淋淋的數字難道不可減少或避免嗎?我想，隨著人們對法律、法規的認識逐漸加深，由被動執行轉變成主動遵守，全民素質提高以後，應該是可以的吧!
在21世紀，全社會都提倡要和諧發展。我認為，和諧發展除了在不斷提高人民的生活水平方面下功夫，還應當在提高全民的素質方面多下功夫。當然，要想提高人們的素質，則必須從小做起，從我做起，從身邊做起，我立志做一個遵紀守法的小公民!
遵紀守法國旗下講話稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天，我演講的題目是<做遵紀守法的小學生>。俗話說:“沒有規矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺，其實，法律和習慣、紀律一樣，與我們的生活息息相關，讓我們的社會和諧有序。作為祖國未來，我們應該知榮辱，樹新風，做遵紀守法的小學生。遵紀守法，我們要從身邊做起。遵紀守法，遵紀是基礎，在學校，我們要從保證每一節課的紀律開始，從同學之間的互相監督，到能夠嚴格自律;從被動接受紀律約束，到主動養成良好習慣;從杜絕抄襲作業，到自覺抵制不良誘惑。遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話說:“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點滴小事，積累成山，要養成遵紀守法的好習慣，我們就要從身邊一點一滴的小事做起。舉個很簡單的例子，當你在過馬路的時候，“紅燈停、綠燈行”的規定，你有沒有時刻銘記在心?你有沒有每次嚴格遵守?或許在不經意間，我們就做了一個好公民;或許在不經意間，我們就違反了規章制度。
遵紀守法，我們要從現在做起。鄧爺爺曾經說過:“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，後悔莫及，家長傷心 ，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨!
同學們，我們北壇小學的每一名同學，都是祖國的花朵，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習<小學生守則>、遵守<中小學學生日常行為條例>，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛。讓我們在紀律和法規的藍天下，和睦相處，快樂學習，健康成長;讓我們從今天開始行動，從現在開始行動，時刻做一名遵紀守法的小公民;讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生，當一個講文明的青少年!
我的演講到此結束，謝謝大家!
遵紀守法國旗下講話稿 篇12
敬愛的輔導員、親愛的隊員們：
大家早上好!
在現實生活中，人只有一次生命，我們應該珍愛自己的生命。可是，有的隊員卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命。有的隊員不遵守交通法規，闖紅燈，不按規定路線行走，被汽車碾在了車輪下；有的隊員不聽師長的勸告，下河游泳，導致溺水身亡，這些活生生的事實，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，必須遵紀守法，否則，就會釀成大禍，甚至失去寶貴的生命。
每個人都只有一次生命，有了生命的存在，才是所有的基石。我們國家如今各項法律法規日臻完善，我們有法可依， 遵守的遵是行走的尊重，在路上的尊重，在行動中的尊敬、敬畏。跟我們息息相關，離我們最近的就是交通規則，在校外的交通規則與在校內的行走方式同等重要。過馬路要左右看，寧等一分鐘，不搶半分險。上下樓要專注，不打鬧、不奔跑、不推搡，靠右行走，遇到障礙物要繞行或者集體停下防止踩踏。不遵守交通規則，給自己、給他人會帶來痛苦，這個創傷誰都不敢嘗試，這個後果誰也無法估計，這種悲哀我們都不願意看到。但是，只有一腔熱血是不夠的，課堂上有關安全的知識和筆記要常翻一翻，讀一讀。作為一名新時代的少先隊員，我們應該知道，良好的紀律是學好科學文化知識的根本保障。作為一個小學生，就要嚴格遵守 《小學生守則》、《小學生日常行為規範》以及學校的各項規章制度。切實做到，尊師愛友，自制自律，嚴於律己，關心他人。
隊員們，人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的就只有今天，我們要珍惜今天的幸福，把它交給健康與正義，不要讓一日一時一分一秒被懶惰奪走遵規守紀，勤奮學習，追求更美好的明天。
遵紀守法國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
紀律和規則是我們平時工作，學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個，如過馬路要走斑馬線，購物要排隊。
正因為如此，為了進一步規範言談舉止，提升思想境界，培養良好的學習與學習習慣，適應終身發展的需要，成為有大家之氣，大家風範的精英學生。為將來報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。我們應該按照《中學生行為規範》來規範自己，但不是約束，而是一種自律，自律就是自我約束，而不是紀律和規章給予的一種束縛。
俗話說得好：自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實際生活自律，才能成德，如果把良好的行為習慣看成是一種精神儲蓄的話，那麼人在其整個一生中都有享受著行為習慣所產生的利息。
自律，對於中學生來說固然重要的，但我們應該怎麼做，不該怎麼做呢？
在學習方面，一律自覺，自覺完成好各項作業，自覺遵守課堂紀律。二要樹立要成獨立思考的習慣，在行為方面，要自覺遵守中學生規範，變被動為主動。在衣著方面，簡單樸素，體現中學生大大方方的外表。
中學生是國家和社會主義現代化建設的預備隊，在你們身上寄託著國家和民族的希望。但從生理和心理的特點看，你們正處在向成年人的過渡時期，各方面還不太成熟，也是情感最激烈，最充滿衝動，幻想而最容易動搖的時期。所以我們首先要學會自律。
社會需要合格的人才，合格的人才來自合格的中學生。同學們，我們作為中學生，要嚴格要求自己，無愧於父母，無愧於學校，無愧於社會。從現在開始播下好習慣，收穫絢麗的人生！我相信透過我們每個人的努力，一定會有屬於自己的輝煌未來！
遵紀守法國旗下講話稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是三（3）班的羅佳雯，今天我演講的題目是：“遵紀守法，做合格三高學生”。
《管子版法》裡有這麼一句話：求必欲得，禁必欲止，令必欲行。意思是說：國家有要求的一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒佈的法令一定要實行。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關係。現在，我們小而言之，學生與學校之間，也應該具備一定的從屬關係。學校有要求的一定要做到，學校要禁止的一定要杜絕，學校制定的各項規章制度一定要實行。遵紀守法，我們才算是一個合格的學生。
那麼，什麼叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。
然而當前在我們學校部分學生中卻存在一些不良行為，這裡所指的不良行為就是指違反紀律的行為。例如：無視學校的校紀、校規，帶煙喝酒；上課帶手機影響課堂；從校外帶飯等。以上這些不良行為，不僅影響學校、家庭、社會，更給我們自身帶來極大的安全隱患。我們必須引以為鑑，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，我們才能使自已健康成長。為此，我們要努力做到以下幾點：
1、首先在學校要嚴格要求自己，自覺遵守校紀校規，養成良好的學習、生活習慣。
2、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理，交一個好朋友，得益匪淺，成為良師益友；交一個不好的朋友，會危害無窮。我們應該認真選擇朋友。
3、要增強自身的安全防範意識和文明行為。不吃“三無”食品，不外帶食品。不在操場草坪上吃飯，扔垃圾，養成良好的衛生習慣和文明行為。
“以史為鑑，可以知興衰；以法為鑑，可以曉規則。”一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴於律己，寬於待人，生活才會更加美好。讓我們做一個遵紀守法的三高學生，攜起手來，共同營造一個美好的三高明天吧！
遵紀守法國旗下講話稿 篇15
老師們、同學們:
早上好！今天我講話的題目是遵紀守法，做守法公民。
同學們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支援、理解、尊重和讚揚，以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象，以前在我們學校也曾經發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，小到拿別人一支筆、一個文具，大到偷錢、偷腳踏車、勒索他人錢物等等，還有的同學愛打架鬥毆，總之在他們小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。還有的犯罪情節更加嚴重被被判了刑。他們最後走上這一步，並不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據有關部門統計，我國青少年犯罪佔全國刑事立案的比例一直較高，約為65％，處於居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14-18歲的青少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段，並以侵犯財產型犯罪居多，團伙作案數量劇增。因此，這的確應該引起我們全校師生的高度重視。
法律的完善是一個國家文明的標誌，是經濟發展、社會發展的保障。
隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和不斷髮展、完善，法制越來越重要地成為一個人成長所必須掌握的武器，你們今後要立足社會，謀求發展，法律意識是必不可少的。
正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人，將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發展國家的神聖使命。什麼時候，我們國家不僅經濟實力足夠強大了，而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼備，傲立於世界民族之林。
我也相信對於以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說，那一天肯定會到來，那一天一定會到來！
謝謝大家！
遵紀守法國旗下講話稿 篇16
各位老師、各位同學：
大家早上好！
今天在國旗下我講話的題目是：遵紀守法，做合格的中學生。
根據江西省委省政府《關於進一步淨化社會文化環境促進未成年人健康成長實施意見》指示精神，尋烏縣教文體局要求在全縣中小學生中，大力開展保護未成年人的“不上網吧、不進歌舞娛樂廳、不購盜版音像製品”等“三不”教育系列活動，強化學校、家庭教育功能，規範未成年人行為，提高未成年人自律能力和文明素養，促進未成年人健康成長。
同學們，你們都屬於未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定未成年人不得有下列不良行為：
（一）曠課、夜不歸宿；
（二）攜帶管制刀具；
（三）打架鬥毆、辱罵他人；
（四）強行向他人索要財物；
（五）偷竊、故意毀壞財物；
（六）參與賭博或者變相賭博；
（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等；
（八）進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；
（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。該法還規定，對有本法規定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監護人和學校應當相互配合，採取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。在這部法律中也明確規定了，當未成年人有以上不法行為，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。在必要的時候，也可以由政府依法收容教養。在我們學校，就有部分學生有以上不良行為的，比如有曠課一百多節的已到了被學校勸退的地步，還有學生打架，也有學生偷竊，而且每個年級都要夜不歸宿，爬牆出去上網等不良行為。
同學們，我們大家都知道，一個人如果一旦養成了種種不良習性後要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。所以，我們未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規以及社會公共規範，遵重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟於事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態度，也是我們未成年人進行自我防範和贏得社會保護的途徑。
未成年人除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交了壞人做朋友或發現朋友幹壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯絡，避免被拉下水和被害。
同學們，構建和諧社會是我們每個社會成員的責任，建立平安校園也是我們全校師生的義務。我真誠的希望同學們依法律己，抵制不良誘惑，努力做到“不上網吧、不進歌舞娛樂廳、不購盜版音像製品”等，把主要精力放在學習上，提高道德修養，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。
謝謝大家 ！