小學教師節校長簡短致辭（通用18篇）
小學教師節校長簡短致辭（通用18篇）
在平平淡淡的日常中，說到致辭，大家肯定都不陌生吧，致辭要求風格的雅、俗、莊、諧要適當。你知道什麼樣的致辭才合乎規範嗎？以下是小編整理的小學教師節校長簡短致辭，歡迎大家分享。
小學教師節校長簡短致辭 篇1
尊敬的各位老師：
在這金秋送爽、花果飄香的時節，我們迎來了第xx個教師節。在此，我代表學校領導班子向你們致以親切的問候和崇高的敬意！真誠地向你們道一聲：“你們辛苦了！”
宜小的發展，離不開在座的每一位，是你們用辛勤的汗水造就了宜小的成長。在過去的一年裡，學校成績的取得有你們的辛勞，尤其是省農村實驗小學的建立凝聚著你們的智慧。你們不斷地提高思想覺悟和道德修養，以科學的理論教育學生，以正確的價值取向引導學生，以優良的作風塑造學生，以高尚的人品魅力感召學生。
你們播種春天，播種理想，播種力量；您們用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。宜小是塊鮮花盛開的地方，每一朵都有您們的心血，每一朵都有您們的笑影！
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。讓我們攜起手來，為把宜小辦成一流的實驗小學而努力，為宜陵鎮建立教育強鎮做出更大的貢獻！
最後，祝全體教師節日快樂！工作順利！家庭幸福！
謝謝大家！
小學教師節校長簡短致辭 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
春華秋實，金色九月是一個收穫與喜悅的季節,一個充滿思念和感恩的季節。當我們回首桃紅柳綠，流連花草繽紛，品味碩果累累時，第37個教師節帶著桂花的清香溫馨而至。值此，向全體老師致以節日的問候和崇高的敬意！
能在這樣一個碩果滿園、恩惠飄香的日子裡發言我感到十分榮幸；能在第37個教師節來臨之際，向辛勤耕耘的老師們說一聲，謝謝您，我感到萬分激動。此時此刻，我代表全校學生，送來他們真摯，純樸而又溫馨的問候，“老師，您辛苦了！”今天，雖然我們不能獻上一份厚禮，但親愛的老師，就請接受我們所有孩子最誠摯的感謝和祝福吧。
同學們，每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國，老師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在呼喚，是老師的心靈在感染，是老師的人格在感召。
同學們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！
作為學生，我們應努力汲取知識的營養，成為祖國的棟樑，實現中華民族的夢想，鑄就華夏大地的富強。而此時老師心中的喜悅悄然流淌，這才是我們應當送給老師最好的禮物，這才是我們應當獻上的華美樂章。
謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最後，請全體同學用最熱烈的掌聲，祝敬愛的老師節日愉快，工作順利，全家幸福安康！
小學教師節校長簡短致辭 篇3
親愛的老師們：
在這收穫的季節裡，在這洋溢著喜慶的日子裡，我們一起歡度教師節。這是真正屬於我們自己的節日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!
為了教師的榮光，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好的建議；我記得在門中崛起的道路上我們共同奮鬥，戰勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落後，奏響了一個又一個如火的事業壯歌；還有老教師們，老當益壯，奮鬥不息!
為了教師的榮光，我們門中人在“創造幸福，收穫幸福，傳遞幸福”的道路上闊步前行。我們清楚地記得“學生最喜愛的課堂”“學生最喜愛的老師”評選表彰時，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動；我們不忘學校中考再創佳績後師生真誠的喜悅；我們猶憶大展示中心裡所取得的酣暢淋漓的勝利；我們更清晰的記得市、縣兩級領導的高度肯定和讚揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月!
看著老師們淡定的神韻，我的內心充盈著感動，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自於我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執著的腳步!為了學校的共同願望，大家獻計獻策，奮發有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點燃智慧。站在這裡，我越來越清晰地感覺到：咱們門中這個團隊有家的氣息、有家的溫馨。
老師們，我相信在全校師生的共同奮鬥下，我們一定會全面提升辦學質量，創造出更多的門中奇蹟，打造一個更響亮的學校品牌，辦人民滿意的教育!同志們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業正在蓬勃發展，小門家中學的明天一定會更加美好!
最後，衷心地祝願大家萬事如意，健康快樂!祝願老師們節日快樂，夢想成真!祝願大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生!
謝謝大家!
小學教師節校長簡短致辭 篇4
尊敬的各位老師們、親愛的同學們：
在這草木豐盈的季節，在這碩果累累的金秋，第xx個教師節帶著丹桂的馨香翩然而來。
回顧過去一學年，在鎮委、鎮政府和市教育局的關心支援下，在全體教職工的共同努力下，我們學校在大力實施素質教育方面，取得了顯著成績。鶴城一小獲得“20xx年xx市中小學校園文化優秀學校”的稱號、“20xx年中小學跑操比賽小學組二等獎”、省級德育課題《弘揚和培養民族精神教育與時代精神的創新研究》順利結題，教學成績排在全鎮首位。
正是有了廣大教職工的團結協作和不懈努力，才有我們學校良好的發展勢頭和廣闊的發展前景。
與此同時，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象，xx市教育局對在20xx-20xx學年度教育教學工作中表現出色的同志進行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20xx-20xx學年度先進教育工作者的有鍾偉群主任和朱君志老師；先進青年教師區秀清老師；優秀班主任黃盈歡老師；優秀少先隊輔導員李少芬老師；先進德育工作者馬穩秀主任；優秀德育工作幹部何義旺老師。
在此，讓我們向辛勤耕耘在教學、教研、管理和服務第一線，為學校建設和發展作出貢獻的全體教職工緻以節日的祝賀，向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的發展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們為榜樣，做鶴城一小光輝未來的奠基者，我們以他們為表率，團結奉獻，努力辦好人民滿意的教育，為開創鶴城教育發展新局面而努力奮鬥!
最後，讓我們向孜孜不倦地奮鬥於教育事業，默默奉獻於教育事業的老師，說一句：老師，節日快樂!老師，您辛苦了!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學教師節校長簡短致辭 篇5
老師們、同學們：
大家好！
本學期，我校正式更名為南京師範大學附屬中學新城小學。我和大家一樣,非常榮幸和驕傲成為附中集團的一員。新學年裡，我願意和師生們一起努力，把這所學校打造成省市區一流的學校，我們的老師將成為最好的老師、最優秀的老師、最有愛心的老師。
本學年的主要任務是：以德育為首，切實加強思想政治教育工作，保證學校持續健康和諧發展，加強學校師資建設，打造一支能吃苦、能戰鬥的教師隊伍。進一步最佳化學校教育教學環境，努力提高教育教學質量，讓同學們在學校學到知識，完善自己，提高身體素質，學會做人，學會生活，適應將來社會的發展。讓這裡真正成為老師們愉快工作的樂園，同學們快樂學習的樂園。
孩子們,你們的內心世界就像一張純潔的白紙，作為你們的朋友，我們將會用自己的愛心和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的`圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章，點燃一盞盞理想的明燈。
因此，本學期我們針對各年級提出如下具體要求：
六年級同學要做到“三爭”：爭做新城小學帶頭人、爭做合格畢業生、爭做創新好少年
五年級同學要做到“三心”：對他人要有愛心、對集體事要熱心、對學習要精心
四年級同學要做到“三愛”：愛學校、愛師長、愛同學
三年級同學要做到“三好”：習慣好、學習好、活動好
二年級同學要做到“三講”：講文明、講禮貌、講衛生
一年級同學要做到“三會”：會走路、會做操、會掃地
老師們、同學們，新的學期，新的開始，也帶來了新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮鬥、拼搏！
最後祝願同學們在新的學期，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！祝老師們身體健康，桃李滿天下。
謝謝大家！
小學教師節校長簡短致辭 篇6
尊敬的領導、老師們：
大家好!今天全鄉教師歡聚一堂，慶祝我們自己的節日--教師節，藉此機會，我謹代表於十撥小學全體師生，向一如既往關心和支援我校發展的各位領導及同仁，表示熱烈的歡迎!向為了教育事業的發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝大家教師節快樂!
我今年58歲了，從事教育工作38年，擔任於十撥小學校長31年，在這幾十年的工作中，我從沒感覺到過工作的枯燥和無味，反而我覺得教育工作給我帶來了一生的快樂，如果給我可以在年青一次機會，我還會義無返顧的選擇教育，這個平凡而又偉大的職業。
一、教師隊伍的建設及取得的成績
教學質量是學校發展永恆的主題，我校連年來教學成績名列前某，好成績的取得是和團隊的力量分不開的，我校擁有一個值得讓我驕傲和自豪的團隊，他們團結、任勞任怨、幹勁十足，無論年齡大的老教師，還是剛剛走上講臺的新教師，都把工作放在第一位。我們的教師在教學中注重學生學習方法的培養，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，注重學生個性的發展，因人施教，因才施教，他們自覺加強師德修養，腳踏實地、樂於奉獻，淡泊明志、甘為人梯，以自己高深的人格魅力影響著學生。他們是我於十撥小學的功臣，在此我再次感謝他們為於十撥小學，為教育事業所奉獻的一切。
二、學校的特色建設及取得的成績
我校在20xx年9月搬入新校區以來，上級領導給予了高度的重視和大力支援，促進了我校教育的發展。先後配備了微機室、少科室室、實驗室、圖書閱覽室等，對校園進行了大規模的綠化、美化、硬化。
提起我校的建設，我不得不又提起我校這支精英團隊，是他們在烈日下，和我一起一個磚塊一個磚塊的砌起你們現在腳下踩著的地面，這為我校節省了大量的開資；他們用只拿的動粉筆的雙手拿起鐵鍬，種植綠化帶，鋪設草坪，種花除草，他們是真的把學校當成了自己的家，用自己的愛心來澆灌和維護。現今一個設施齊全，環境宜人，花草樹木齊全，四化到位的新於十撥小學已矗立在我們眼前。在上學期全鄉舉行的環境檢查中，我校取得了第一的好成績。
我校注重為學生營造濃厚的文化氛圍，透過板報、櫥窗、樓道文化、警示標語等途徑，力爭讓每一位學生都能感受到文化所帶來的感染力，從而讓他們學文化，用文化，為將來長成一個對社會有用的人。我校在注重教學質量的同時，也非常注重加強學生體魄，我校利用快樂大課間的活動，開展趣味體育運動，把武術操、校園舞、韻律操等這些學生喜歡的運動專案，新增到大課間的活動當中，既增強了廣大師生的體質，又讓學校的學習生活注入了新的活力。我校"快樂大課間"活動的成功開展，還在全縣"快樂大課間"現場觀摩活動中被選為五處中小學之一。
我校在上級領導的指導下，在全校師生齊心協力的努力下，同心同德促發展，學校先後被評為"南皮縣素質教育合格校"、"南皮縣辦學水平規範校"、"南皮縣文明單位"、"南皮縣綠色亮點學校"連續多年獲得大浪澱鄉"先進單位"等稱號。
三、提升管理水平，完善科學管理。
管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好壞，管理是關鍵，學校領導要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。"要向管理要質量，向管理要效益，以質量求生存和發展"。作為學校領導就要講思想、講責任。我認為，把學校管理好，學校領導讓學校整體得到發展是其首要責任；讓廣大教師取得成功是其重要責任；讓學生更好地發展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責任。為此，我校建立健全各項規章制度，保障了工作的順利進行。每個教師分工明確，責任到人，團結協作，上下齊心，整個團隊迸發出實幹的激情。
四、找差距準定位，發展壯大我校教育。
一切成績的取得只能說明過去。我校今後發展的任務仍很艱鉅。因此，作為學校領導，我務必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在學校這個平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現學校領導自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創造出人民滿意的一片教育天地。
最後，祝老師們節日愉快，萬事如意!謝謝!
小學教師節校長簡短致辭 篇7
尊敬的鎮、村領導，教育前輩們，親愛的老師們：
大家好！
當秋的腳步伴著新學期開學的鐘聲款款踏至之時，我們也迎來了第xx個教師節，一個令人感動而神聖的屬於我們自己的日子。在此，我代表學校對各級領導表示衷心的感謝，對前輩們和老師們致以節日的問候。下面我就學校的現狀向大家做三個方面的彙報吧！
1、辦學條件顯著改善
在上學期的5月18日實施新樓啟用後，村裡為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學校圍牆、門樓均完工，後面的舊樓由中央投資40萬元實施改造後的xx幼兒園也即將竣工，學校已有六個班級實現了班班通，學校的校園廣播已響起，網路接進了各個教室，國旗也已飄揚在校園的上空。每週一的升旗儀式上國旗下的講話，是學校最重要的一堂品德課。我可以自豪地說，新學期的xx小學是xx中心校最漂亮、最值得一看的一座學校。
2、師資力量明顯加強
本學期，學校新進了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個90後的特崗老師，還調進了做事認真、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業業工作，為人低調謙恭的王邦雲老先生。他們都是學校的生力軍，會給學校的內涵發展提供足夠的保證。
3、教育教學工作穩步推進
新學年，我們一定會進一步提升辦學水平，嚴格按照中心校的要求履行自己的職責，學校部分同志從8月28日起，就到校開始做新學期開學的準備工作，9月1日、2日報名，3日，2——6年級開始上課，是xx中心校唯一拉班上課的學校。我想，也有信心，有各級領導的關心和支援，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx小學、xx幼兒園一定會成為周潭教育的靚麗名片！這是我們全體xx人共同的願景。
最後，祝各位領導工作順利！老師們節日快樂！闔家幸福！
小學教師節校長簡短致辭 篇8
尊敬的陳市長、各位領導：
大家上午好！
非常感謝各位領導在百忙之中於第xx個教師節來臨之際到我校進行慰問、指導，你們的到來不僅說明市委市政府對瑞安教育及廣大教師的關心，更說明了市委市政府對我們老城區教育的支援和厚愛。你們的到來令我們玉海中心小學這所百年老校蓬蓽生輝。
我們玉海中心小學前身為西南隅蒙學堂，由號稱“東南第一筆”的書法家池志澂先生和鄉哲洪炳鏘於光緒二十八年(也就是1902)創辦，至今已有1XX年曆史。xx年撤鎮後，學校終稱瑞安市玉海中心小學。
學校現有教學班32個，學生1462人，教職員工76人。其中，1位教師獲全國先進教師光榮稱號，5位教師榮獲了溫州市師德楷模、溫州市師德標兵、省春蠶獎優秀教師，2位青年教師獲瑞安市十佳青年光榮稱號，2位教師獲溫州市與瑞安市勞動模範光榮稱號，14位教師獲市級以上教壇新秀稱號。
學校全面貫徹黨的教育方針，提出“小中求全、小中求精、小中求優”“三小”辦學思路，全面實行科學管理，面向全體學生，努力提高學生全面素質。歷年來，學校富有時代感、愛國情和地方性的教育活動，如家長學校、藝術社團、《小蕾》校報、《古詩文誦讀》、《活動智慧》等校本課程均成為校園亮麗的風景線。學校先後被評為首批“全國雛鷹紅旗大隊”，省家庭教育先進集體，省藝術教育先進集體，省國防教育先進集體等。xx年年，學校榮膺浙江省“百年名校”100強，瑞安市僅瑞安中學、市實驗小學和我們玉海中心小學3所學校。近年來，學校教育教學質量穩居全市前列，在XX、XX學年瑞安市五年級英語科學學科教學質量監控中，學校雙科綜合值均名列全市第一；在XX年瑞安市畢業班語文數學學科教學質量監控中，學校語文數學雙科平均分名列全市第一。為此，我校被評為XX年度瑞安市教育教學規範化a類學校和XX年度瑞安市教育工作先進集體。
隨著瑞按城區的東移，這樣一所具有一支優秀師資隊伍、具有高質量的百年名校也面臨著發展中的一些困難：
首先，我們面臨著舊城改造中辦學規模不足、辦學空間不足的問題。我校現有32個教學班，但在郵電南路改造中，據說學校只有27個教學班的規模，而且學校佔地面積並沒有多大的改變。我想，城市建設規劃必須具有超前意識，做到高起點規劃，高標準建設。隨著老城區城市化的程序，城市就業人口增多，必然對學校發展規模提出更高要求。學校作為重點基礎建設，應該做到幾十年甚至上百年不落後。27個教學班和原有的辦學空間遠遠不符合城市化的程序中玉海中心小學發展的規模。
其次，我們面臨著郵電南路舊城改造中師生出入的安全和衛生問題。在郵電南路的拆遷過程中，由於種種困難，拆房時斷時續，沒有規劃，給廣大師生出入安全造成很大的威脅，我們甚至害怕哪裡冷不防掉下一塊石頭。同時，在拆房的過程中，沒有及時處理建築垃圾，使得學校周邊道路瓦礫成堆，更有甚者，有些居民乾脆把這些地方當成垃圾場，使得學校成了垃圾堆裡的學校。
因此，我們借陳市長慰問之際，希望我們市委市政府給予我們老城區學校更多的關注。我們也相信，在我們陳市長的關心和支援下，我們玉海中心小學一定能克服困難，依託百年人文底蘊，再顯今朝玉海魅力。
最後，我代表全校師生再次向關心、支援我校教育事業發展的市委市府、各級領導表示衷心的感謝!
小學教師節校長簡短致辭 篇9
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
雲淡風清，秋高氣爽；碩果累累，豐收在望。告別了炎炎夏日，今天，我們懷著無比喜悅和激動之情，又迎來了一個新的學年。
在此，我謹代表學校向新一年級同學們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，向在過去一學年裡努力工作，勤奮學習，並取得優異成績的全校師生致以新學年最誠摯的問候！
春風化雨桃李潤，天道酬勤碩果豐。回首剛剛過去的一個學年，我們全校師生精誠團結，齊心協力，銳意創新，用辛勤的汗水和出眾的才智創造了可喜可賀的成績，
親愛的同學們，新的學年孕育著新的希望和憧憬，今天我們開學典禮的主題是：崇德勵志，篤學力行，他的意思是希望我們全體師生，能夠以品德高尚為榮，勵志圖強，專心好學，以實際行動，在新的學年取得新的成績。
風雨兼程六載路，上下求索三小情，如今我校正循著“規範、特色和品牌”之路乘風破浪。翰墨飄香、歌舞飛揚、琴韻悠悠，健兒馳騁，都是三小校園一道道亮麗的風景。我堅信孩子們思維的火花在這裡可以隨心所欲地綻放，心靈的駿馬在這裡可以自由自在馳騁。最後，我衷心祝願每個小朋友都能成為健康發展，幸福成長的好學生！祝願我們全體師生在新的學年裡，取得更優異的成績，創造更驕人的輝煌！
謝謝大家！
小學教師節校長簡短致辭 篇10
敬愛的老師們、親愛的同學們：
你們好！
金秋送爽，丹桂飄香。在第xx個教師節來臨之際，請允許我向中方園雙語學校全體教職工緻以節日的問候和美好的祝願！
中方園雙語學校建校九年來，譜寫了一曲曲奉獻之歌。而今新一代中方園人繼承傳統，無私奉獻，無悔付出，創造了中方園雙語學校一次又一次的輝煌。你們當中，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業業、忘我工作的中年教師，有勇於探索、不斷創新的青年教師，你們是中方園雙語學校的中流砥柱，是中方園雙語學校的未來希望，是中方園雙語學校最寶貴的財富。
“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細流，於無聲之中浸潤學生心田，孕育引導的奇蹟。這種智慧絕不是簡單的提升，而是源於對生命的尊重，對教育的堅守，對理想的追求，對學生懷抱著一腔博大而深沉的愛。
我們教師兢兢業業，一直在追求著自己的一生，不一定要幹成什麼驚天動地的偉業，但它應當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；它應當如星辰，遠望像一盞燈，近看像一團火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點燃學生思維的火花。我們應該慶幸，在教育中享受著生命，和學生一起成長，必能採摘到一路的幸福果實。
和風細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位，帶給我們不平凡的感動：晨曦未露，人們尚在酣睡，你們已經披著星星走上了工作崗位；夜色已深，人們打開了電視休閒放鬆，你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路；擠不出時間參加孩子的家長會，卻利用很多時間走訪學生或透過電話與家長與學生進行深度交流；無法經常陪伴家人，卻把全部的心血傾注給學生。你們無愧於人民教師的稱號，把全部的青春和智慧奉獻給三尺講臺，一路播撒希望和汗水。
面對昨天的成績，面對今天的問題，我們要將“自信，但不自傲”奉為信條；面對今天的進步，面對明天的發展，我們將“拔節，但不脫節”作為告誡。苦練內功，內強素質，外塑形象。點燃激情，超越夢想；憑添飛翔的力量，堅定從容面對發展的機遇、挑戰和志在必得的輝煌！這樣，我們中方園雙語學校發展一定能夠實現新的突破，結出新的碩果。
最後，再次恭祝全體教職工節日快樂、身體健康、萬事如意，閤家歡樂！
小學教師節校長簡短致辭 篇11
親愛的老師們：
大家下午好！
春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第xx個教師節。首先讓我們一起對我們自己的節日表達真誠的祝願，祝我們全校教職工節日快樂，身體健康，生活幸福！
這一年來，我們學校實現了跨越式發展，我們的內涵更豐富，學校品牌更亮，質量更高，影響力、吸引力更強。教育教學質量大幅攀升，在全縣上升了33位，六年級語文、數學；二年級數學、語文；一年級數學；三年級語文在上學期期末檢測中都名列全縣前茅，我們的特色建設成效突顯，民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學校知名度、美譽度更高，今秋招生情況令人欣喜，北小從此告別請學生讀書的辛酸歷史。我們的學校管理、教育服務工作都取得了長足的進步。在此，對老師們在這一年對學校發展所作出的貢獻表示誠摯的感謝！謝謝你們！
今天我們又開展了一年一度的優秀教師評比表彰，一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優秀，讓我們向他們表示熱烈的祝賀！
今年，又有幾位新教師加入我們學校教師團隊，這些教師以睿智的眼光選擇了北小，以過硬的專業、良好的師德透過選拔進入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小，祝你們開心在北小，成長在北小，成功在北小，幸福在北小！
在總結中反思，在反思中前進，北小逐步形成了關於對幸福教育的思考與追求，我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標、下一個夢想，今天提出來與大家思考與討論：
什麼是幸福教育？
倡導幸福教育，“讓學校先幸福起來”，是解放學生和教師，促進學生生動活潑學習、健康快樂成長的迫切現實需要。
何謂幸福？人們可以從不同的角度理解它，但總能抽象出一些共性的東西和規律。比如，幸福是一種愉快的心情，即快樂；這種快樂必須是持續一段時間而不能是瞬間的，它來源於對生活現狀的滿足和生活的樂趣。值得強調的是，這種快樂不是單純的享樂，而是以發展和進步為支撐的。真正的幸福是物質與精神、生理與心理、個人與集體、主觀與客觀、眼前與長遠的有機統一。
通俗地說，幸福教育就是在幸福中開展教育，在教育中體驗幸福；透過教育創造幸福，透過幸福促進教育。幸福教育就是要為幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大綱領：以人為本是幸福的靈魂，積極心理是幸福的支點，優良品德是幸福的先導，快樂有成是幸福的真諦，勞動是幸福的源泉，滿足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本錢。
幸福教育的真諦和精髓
幸福教育是師生雙邊的互動，只有幸福的教師才能教出幸福的學生。
教師獲得幸福的途徑可歸納為職業認同、職業交往、專業成長、學校管理、社會支援、身心健康等方面。學生獲得幸福的途徑包括角色認同、人際交往、學業成長、學校管理、重要他人的影響、身心健康和親社會行為等方面。
幸福課堂的最大特點集中表現為“愛教愛學、會教會學、教會學會”，這也是幸福教育的真諦和精髓。
在這樣的幸福課堂上，教師的灌輸變成了學生的自主探究、群體探究，教師的一言堂變成了學生的百家爭鳴。學生體驗到無邊的遐思、閃光的追問、新奇的創造、情感的共鳴、觀點的碰撞、靈感的激發、潛能的釋放和個性的張揚。課堂真正成了學生生命成長的溫床、精神發展的殿堂。
我們辦幸福教育，要讓教師幸福起來，教師幸福了學生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習慣，成為我們的工作方式，成為我們的信仰和追求，成為我們的自覺行動。
再次祝大家節日快樂，身體健康！
謝謝！
小學教師節校長簡短致辭 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節，我們迎來了第xx個教師節。值此節日歡慶時刻，我謹代表學校黨支部、校委會向辛勤耕耘在教育沃土上的老師們致以最崇高的敬禮和節日的問侯!向始終支援我校教育事業的各位領導及來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
過去的一年，我們取得了太多值得驕傲的成績：
——教師愛崗敬業、為人師表；學生活潑善思、全面發展；校園整潔靚麗、平安和諧；
——教學條件日趨完善、教學質量穩中有升、教育科研異軍突起、德育工作碩果累累；
——青年教師茁壯成長、骨幹教師意氣風發，使學校發展進入了又一個嶄新的時期，充分展示了中心小學"德育教育求小、課堂教學求實、環境教育求雅、教學質量求高"的社會形象。
群星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀。正是有了中心小學136名教師的拼搏奮進，才鑄就了我校今天的輝煌。你們敬業愛崗、埋頭苦幹的奉獻精神，嚴謹治學、自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協作精神，追求真知、嚴謹執教的敬業精神，已成為我校寶貴的精神財富，成為推動我校可持續發展的不竭動力。
播種希望和快樂，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現在和將來，使我們的名字永恆而高尚；推崇真誠與務實，使我們的心靈坦蕩而年輕；信守奉獻與給予，使我們的收穫殷實而厚重。教師節是黨和人民給予我們共同的殊榮和獎勵。
當然，我希望今天受到縣級獎勵的3名教師和我校在過去的一年工作成績突出的6名模範要再接再厲、積極進取；我們將以你們的典型事蹟和經驗，攜手共進、再創輝煌!
老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠!社會的飛速發展對教育事業提出了更高更新的要求，我們要牢記"文化理校、發展促校、質量亮校、個性強校"的辦學方向和本學期"強化過程，注重實效"的工作思路，重師德、保安全、鍊師能、鑄師魂。
努力具備樂於奉獻的全域性意識、與時俱進的創新品格和文明禮貌的良好形象，當好知識的傳遞者，道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，形成具備中心小學特色的教師隊伍和學生團體，努力打造"博學、向上、求實、守紀"的校風、"創新、育人、專業、進取"的教風和"學會做人、超越自我"的學風，讓更多的學生成材!讓家長更放心!讓社會更滿意!
小學教師節校長簡短致辭 篇13
尊敬的各位老師：
在這金秋送爽、花果飄香的時節，我們迎來了第二十三個教師節。在此，我代表學校領導班子向你們致以親切的問候和崇高的敬意！真誠地向你們道一聲：“你們辛苦了！”
宜小的發展，離不開在座的每一位，是你們用辛勤的汗水造就了宜小的成長。在過去的一年裡，學校成績的取得有你們的辛勞，尤其是省農村實驗小學的建立凝聚著你們的智慧。你們不斷地提高思想覺悟和道德修養，以科學的理論教育學生，以正確的價值取向引導學生，以優良的作風塑造學生，以高尚的人品魅力感召學生。
你們播種春天，播種理想，播種力量；您們用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。宜小是塊鮮花盛開的地方，每一朵都有您們的心血，每一朵都有您們的笑影！
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。讓我們攜起手來，為把宜小辦成一流的實驗小學而努力，為宜陵鎮建立教育強鎮做出更大的貢獻！
最後，祝全體教師節日快樂！工作順利！家庭幸福！
謝謝大家！
小學教師節校長簡短致辭 篇14
尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香，在這個四處洋溢著感懷師恩氣氛的日子裡，我們迎來了屬於我們自己的節日-------第xx個教師節！首先，我對全體教職員工緻以節日的祝賀，向每一位為學校的發展建設無私奉獻、辛勤耕耘的園丁們致以最誠摯的問候！向在百忙中抽出寶貴時間前來祝節的各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。一年來，在全體教職員工的精誠團結下，我們取得了許多值得驕傲的成績：學校規劃全面展開，教育成果全線豐收，教研活動有聲有色，校園環境整潔靚麗，學生行為規範標準，年輕教師茁壯成長，骨幹教師碩果累累，社會聲譽持續提升。全體教師用忠誠教育事業、投身學校發展的模範言行實踐著一名教育工作者的承諾。在這特殊的日子裡我們歡聚一堂，回首過去的每一個日日夜夜，寫在我們臉上的是幸福和自豪，自尹集學區(本文來自本站：)和原鐵寨學區合併以來，各位老師兢兢業業、無私奉獻，連續取得豐碩的成果。連續四年我學區取得“全縣先進集體”的光榮稱號，20xx年更是喜獲豐收，尹集中心小學獲全縣教育質量一等獎，獎金5000元；大灘澗小學獲全縣教育質量二等獎，獎金4000元；咀頭和新發小學獲全縣教育質量三等獎，獎金3000元。
楊晶、梁士鵬、何克榮三位同志均獲全縣教育質量個人一等獎，每人獲獎金20xx元；趙雲、王揮南、胡永奎三位同志獲全縣教育質量個人二等獎，每人獲獎金1500元；陶金和、王小菊、魯旭潤、田梅四位同志獲全縣教育質量個人三等獎，每人獲獎金1000元，總計受獎29500元。20xx年我學區在六年級畢業會考中再創佳績，在全縣126所舊教材小學中，尹集學區卡家灘小學名列榜首，咀頭小學獲第6名，新寨小學獲第8名；在新教材小學中，尹集小學獲第4名，大灘澗小學獲第6名。一份耕耘，一份收穫，每次成功的背後都蘊含著各位老師無數的辛勞，可以這麼說，尹集學區的教師無愧於人民、無愧於時代，都是奮鬥在教育第一線的合格的教育工作者。
老師們，中秋佳節及國慶節亦即將來臨，在此一併向老師們致以節日的問候，祝全體老師們節日愉快，闔家歡樂，身心健康，萬事順意。祝各位嘉賓家庭幸福、事業順利。祝我們的祖國更加和諧、更加繁榮！
謝謝大家！
小學教師節校長簡短致辭 篇15
尊敬的xx領導、尊敬的退休老師、敬愛的老師們：
下午好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第三十一個教師節。9月10日，本是一個普通的日子，但因為有了可親可敬的教師，而變得神聖而偉大！一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們的老師！今天我們歡聚一堂，藉此機會，我謹代表學校行政，向為學校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！祝全體教師節日快樂！
今天的座談會得到了xx村領導的大力支援，得到了退休老師和調離升遷老師的深情厚愛，對他們的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
老師們，正因為有在坐各位領導的鼎力支援，老師們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們三元完小的不斷髮展。在過去一年，我們教育教學管理不斷加強、德育活動豐富多彩，辦學條件不斷得到改善和提高。特別是今年暑假，在xx村黃強書記、王億成書記和中學黃先智校長的主持下，積極向市教育局爭取基建專案，目前申請的廁所新建、宿舍樓翻修、電路改造三個專案已接近尾聲，這些專案的投入使用將極大的方便和服務我們全體師生！學校教育教學也取得豐碩成果，在去年下學期、今年上學期中學舉辦的小學生田徑運動會和科技藝術節中，我校均排名大瑤鎮第二名，與中心完小僅低幾分。運動會上出現了男子個人跳繩黃和俊同學的神化般成績，還有一批教師、學生在各類競賽中獲獎。其中，謝啟初、馮玲、劉良桂等老師獲得20xx年上學期教學質量優勝獎，夏雨老師所任教的四（1）班獲得瀏陽市級優秀班級的光榮稱號，盧陽春、劉宜先、劉翠平、夏雨、黃先來等十多位老師都能積極工作，教學成績均在90分以上。上學期，三元村支部黃先文同志個人出資20xx元獎勵我校教學成績突出的老師，這種熱心教育事業的高尚品格得到了大瑤鎮政府和中學領導的高度肯定。
老師們，成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的學期裡面對新的挑戰。當前，學校也面臨著不少嚴峻考驗，學校要發展、要上檔次，必須抓好硬體和軟體的雙重建設。我們的教學質量要向大瑤中心完小看齊，向新的目標衝刺。希望全體教師嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發向上的精神和紮實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鑽研業務，積極投身到教學工作中去。自覺加強師德修養，既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，以學校發展為重。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，奮發圖強，學校明天一定會更美好！
謝謝！
小學教師節校長簡短致辭 篇16
各位領導、各位老師、同學們：
大家好！今天我們在這裡集會共同慶祝第27個教師節，首先請允許我代表學校領導班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節日的祝賀！向為學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！感謝大家多年來對學校發展做出的貢獻！並透過你們向父母、家人表示節日問候！祝全體教師節日快樂!
教師節是一個不平凡的節日！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。多年來，我們春播夏耘，秋收冬藏，在有限的辦學條件下攜手互助、團結奮進、不畏辛苦、無私奉獻，克服了重重困難，培養了一批又一批的建設人才。可以說，沒有全體老師和同志們不計辛勞的付出，就沒有我們學校穩步發展的今天，在這裡我鄭重的再道一聲：人民教師辛苦了。
過去的一年裡，我校全面落實全國教育工作會議精神和教育規劃綱要，把“創先爭優”活動、“慶祝中國共產黨成立90週年”系列活動與向“全國教書育人楷模”學習活動、師德師風教育活動緊密結合起來，在教學內容、教育方法、評價方式等多方面進行大膽探索和改革。一是切實關心教師生活與發展。認真傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難。要認真落實績效工資等各項政策，精心組織實施“國培計劃”和教師全員培訓專案，在提高教師待遇、促進教師專業發展、關心教師身心健康等方面辦實事、做好事、解難事，把尊師重教的各項具體措施落到實處。二是加強教師師德師風教育。組織教師深入學習《中等職業學校教師職業道德規範（試行）》，廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論。引導廣大教師全面瞭解新時期教師職業道德的基本要求，全面提高師德素養，努力把職業道德規範轉化為實際行動，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。三是充分發揮學生的主動性。把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點。關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展，尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適合的教育。培養學生獨立思考、勇於創造的能力，塑造學生大愛、和諧的心靈。四是符合以人為本的要求。全方位構建人文校園、書香校園、生態校園、平安和諧校園。堅持正面導向，營造積極的輿論氛圍，進一步為廣大教師教書育人創造良好的社會環境；尊重學生、關愛學生、服務學生，為學生成長創造自由活潑的氛圍。
在此，向全體教職工提出幾點希望和要求：
一、教師要有大愛的精神。《大學》有言：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”“德、親、善”就是指學校裡面應有仁愛、大愛，教師要有學術，更要愛學生。沒有大愛的學校，學生離校時帶走的可能是仇恨。學校裡的大愛是連線學校和學生的紐帶。我們的教育教學要有大愛精神，對學生要有責任心、有耐心，關愛學生、願意為學生、為教育事業奉獻自己，做真正的“蠟燭——燃燒自己卻照亮了別人”。這樣，也必然能夠贏得別人的尊重、學校的發展也定能上一個新的臺階、祖國的教育事業定能揚帆遠航。大愛、大愛精神與我們黨提倡的和諧文化建設是完全融合的，大愛精神是和諧文化的精華所在，大愛教育應當是學校教育的優良傳統和境界，大愛精神是學校大愛文化建設的價值導向。因此，我們應該用大愛去教育學生，關心學生，用健康、博學、善良的美好形象感化學生，使他們切實感受到教師“傳道、授業、解惑”的高尚師德。
二、教師要有大師的追求。古語曰：“經師易得，人師難求。”真正的 “人師”，他不僅教書，而且育人，以其高尚的人格塑造學生的人格，對學生心靈的影響深刻且久遠。大師是學校的支撐，也是衡量一所學校辦學水平高低的重要標誌。有一流的教師，才會培育出一流的學生，才會創造出一流的業績，才會為教育事業發展乃至社會進步做出一流的貢獻。一些學校之所以聞名，主要是因為它們有一批聲名顯赫、成就卓著的大師作支撐，並透過這些大師的潛心耕耘並在教學、科研領域領導新潮流。所以我們要有一種大師的追求，要從師德上不斷完善自己，從學術上不斷提升自己，從教學上不斷最佳化自己；要有一種不甘落後、不肯服輸的豪氣，有一種耐得住寂寞，忍得住清貧的志氣，有一種敢為人先、勇爭一流的銳氣，有一種超越他人、自強不息的勇氣，有一種奮發向上、拼搏創業的朝氣。今年，我們取得了優異的成績，但在這優異的成績面前， 我們不僅要清醒認識，更要高瞻遠矚，除了把培養人才作為自己的主要任務，還要把營造優良的教風學風、弘揚互相幫助、互相學習的優良傳統作為工作重心，真正使自己成為社會認可、家長放心、學生滿意的名師、大師！
三、教師要有現代職業教育理念。溫家寶總理曾經指出：職業教育是面向人人、面向全社會的教育，其根本目的就是讓人學會技能和本領，不僅能夠就業、能夠生存、能夠服務社會，更能夠推動受教育者和社會經濟的發展。職業教育是一項平凡而偉大的教育工作，它的平凡在於----它和其他的社會分工一樣，都是整個社會的不可或缺的重要組成部分；它的偉大在於----它用眾多的學科、新生的思想、鮮活的知識、 因此，我們教師必須緊扣經濟社會、人以及世界職業教育的發展趨勢，以人本主義教育理念和終身教育理念為指導，既要充分考慮到學生當下就業的需要，增強學生的就業能力，又要充分融合學生和社會經濟可持續發展對教育的需要來建構職業教育的新理念——職業教育應打破身份界限；我們教師不僅要給受教育者某種就業技能，更要給他們足夠的基礎能力（普通文化的和專業的）；中職生不僅要學知識和技能，更要樹立敬業態度和社會責任感，增強精益求精的工作理念和堅韌不拔、知難勇進的勃勃向上的精神；不僅能就業，而且要高質量地就業，更要養育自我終身教育的能力。
老師們、同志們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，回首過去，信心百倍；展望未來，任重道遠。
新學年，新起點，新希望；新人員，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實幹，為美好明天共同拼搏奮鬥！
最後，預祝你們在新的學期創造更加燦爛的輝煌，祝大家節日愉快，閤家歡樂，萬事如意！
小學教師節校長簡短致辭 篇17
各位領導，各位來賓，老師們：
大家好！
又是一個丹桂飄香的季節，又是一個金菊吐蕊的時令。在第xxx個教師節到來之際，我校隆重舉行“踐行核心價值觀，爭做文明教職工”教師節慶祝大會，我代表學校領導，向蒞會領導和嘉賓表示熱烈歡迎和誠摯感謝！向全校教職員工和心繫學校發展的離退休老同志致以崇高敬意和節日祝福！
老師們！剛剛過去的一個學年，我校在學校管理、教育教學、行政後勤等各方面獲得一項項驕人業績，在升學考試、招生工作以及各類活動中取得一個個喜人突破。本期，我校將努力開展建立文明單位、創設品牌學校、深化依法治校、強化常規管理等四項重點工作，努力踐行社會主義核心價值觀，依法辦學，文明辦學，以德治教，以身立教，以更加飽滿的熱情、更加出色的表現和更加優異的成績迎接金明中小學建校二十週年。
本學期，我校將申報市級文明單位。學校決定以建立工作為抓手，在全校教工中開展“創文明單位，做文明教工”活動。在今天的慶祝會上，我們將舉行啟動儀式，明年教師節進行表彰。學校希望這項活動能強化學校和師生的思想道德建設、精神文明建設、師德師風建設、校風學風建設、校園文化建設，營造一種崇尚文明、學習先進的良好氛圍，打造一支師德高尚、業務精良、觀念先進、作風硬朗的教師隊伍，為學校的創新發展提供人才支援和文化支撐。
老師們！自1985年第一個教師節以來，我們已度過了30個教師節。三十度寒來暑往，三十載風起雲湧，我們始終恪守傳道授業的天分、承載教書育人的天職，挺立於三尺講臺、奉獻出一顆丹心。在我們金明中小學，有多少老師敬業愛生、忘我奉獻，克己克難、盡心盡力，把報國之志和愛生之情投入到班級管理、體現於日常教學。我們的老師用自己的心血和汗水書寫出一份領導放心、人民滿意的答卷，用自己的智慧和力量培育出品學兼優、全面發展的金明學子。教師節是我們自己的節日，在這喜慶的日子裡，我校將表彰和獎勵上年度各級優秀教師並頒發本年度“杏壇金秋”獎。學校領導始終強調，金明中小學之所以能夠不斷提升辦學品位、提高辦學質量，得益於各級領導和社會各界的關心支援，得益於全校教工的共同努力。可以說，沒有金明教師的辛勤付出，就沒有金明學校的亮麗業績。金明的兄弟姐妹們，辛苦了，金明感謝大家！
老師們！正源置業有限公司是我們的老鄰居和老朋友。繼去年贊助我校“六項十佳”活動之後，公司又建立起“正源置業教育基金”，資助我校各項創先爭優工作。我相信，金明人和正源人必將齊心合力、攜手並肩，共同為振興開封作出貢獻。我提議，我們用熱烈的掌聲，感謝正源公司和開封人民的關愛與支援！
老師們！在今後的工作中，學校殷切期望，我們每一位金明教職員工都能夠崇尚師德，為人師表，爭當學習型、研究型、創新型、服務型教師，把自身成長蘊含在學校成長之內，把自身幸福融會在學生幸福之中，把“金明”這一品牌做大做強，讓我們的教師完善自我、彰顯價值、實現夢想，讓我們的金明再展宏圖、再譜新篇、再創輝煌！
謝謝大家！
小學教師節校長簡短致辭 篇18
各位老師、同志們：
上午好！今天我們隆重集會，慶祝第26個教師節，首先請允許我代表學校領導班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節日的祝賀！向為學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家多年來對學校發展做出的貢獻！
教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。多年來，我們立足於一塊並不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，克服了重重困難，培養了一批又一批的優秀人才。可以說，沒有全體老師和同志們不計辛勞的付出，就沒有我們學校穩步發展的今天，在這裡我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
上一個學期是我校開展爭創星級學校、整體工作上水平的關鍵學期。我們在教育局黨委的正確領導下，在教育局和進修學校相關部門的指導下，學校領導班子帶領全體教師積極進取銳意改革，以寒假校長會和人事制度改革為動力，以實現市級爭一流，辦好讓舒郊老百姓滿意學校為目標，以教育局提出的“抓管理、提質量、強素質、樹形象”為宗旨，以全體教師專業化發展和學生的綜合素質整體提高為突破口，以提高課堂教學實效性為切入點，以“兩抓一確保”為主要工作任務，以抓好“村小同步化管理”為重點，以完善督導評估機制和“兩修”評價機制為手段，紮實有效的推進學校的各項工作，取得了顯著的辦學效果，形成了自身的辦學特色，被舒蘭市教育局評為綜合評比“四星級學校”和爭創“星級學校”進步獎。
主要工作亮點：
亮點一：科學制定發展目標，完善計劃管理體系。
上學期開學初，依據教育局工作要點，我們召開了領導班子工作會議和教師會，結合學區實際、集思廣益，研究制定了學校工作計劃，落實了學區辦學的各專案標和具體工作任務，進一步補充完善了有實效性的聽課、評課制度，教學工作常規制度，專任教師業務考核制度。制定出臺了《環城街舒郊中心校教學質量獎勵辦法》。由於我們目標明確、制度健全、工作措施得力，加上分管領導的認真負責，卓有成效的工作，一學期以來各項工作始終按既定的目標有序有效地進行，我們每一項工作或每一項活動的開展都制定了完備的實施方案，突出了工作的計劃性和目的性，杜絕了隨意盲目的行為，確保期初制定的各專案標的順利實現。
亮點二：強化教育教學質量管理意識，加強過程管理、細節管理。
進一步完善了三級教學管理網絡，科學執行三級教學管理，提高了管理的實效性，補充完善了舒郊中心校三級管理考評細則，嚴格執行《吉林市義務教育階段課程計劃》，全學區各校都能開齊、開全、開好國家課程，地方課程，中心校還開設了校本課程，對村小缺失的學科教師，中心校採取送課的形式，確保村小開齊、開全課程，專任教師都能按進度授課，全學區課時偏差低於1%。加大對村小同步化管理的力度，切實把村小的發展擺上工作日程。我們四月份在同興村小召開了全學區村小同步化管理現場會。重點解決了村小在辦學條件和辦學水平方面存在的疑惑，透過現場會進一步明確了村小應在辦學條件和辦學水平方面所要努力的方向和所要達到的標準。現場會後，中心校加大了對村小辦學條件的改善的投資力度。共投資近3萬元，為每一所村小重新更換了校牌、班牌、板報、條幅、辦學口號牌、班訓、“四表”和“雙十”牌，併為雙龍村小維修鐵絲柵欄和校門。
亮點三：從“精、細、實”入手，強化教學常規管理。
為了提高教師備課的實效性，我們上學期在集體備課和個人備課以及備課評價方面進行了改革嘗試，並採取文字評價和抽測相結合的辦法，有針對性的對教師的集體備課和個人備課進行客觀的評價，聽課領導沿用“一課雙研”的教學模式，圍繞學生、課標、教材教法、學法等要素進行課堂教學評價，針對教學中的實際問題，與教師共同探究解決問題途徑。在作業佈置與批改上，依據不同層面學生的實際採用“分層自主最佳化”式佈置作業，培養學生養成良好作業習慣。強化質量檢測的評價、診斷和促進職能，學生學業考查與評價除了統一參加上級組織的期中、期末檢測外，三月、五月以校為單位組織月考，從期中期末的抽測成績來看，我校的教學質量正在穩步提升，我們獲得了教學質量成果獎、教學質量提高獎、二年四年優秀學年組獎。
亮點四：積極開展了“兩修三課”活動，努力提升教師專業化發展水平。
上學期我校依據教育局“兩修三課”活動促進教師專業發展總課題，開展了常規教研與校本培訓，推進子課題“探究課堂教學實效性”研究與實踐，並在五月份舉行了全學區教育教學共研日－－“課堂教學實效性研究”主題教研會。在“兩修”培訓與研修上，積極開展教師基本功訓練活動，依據進修學校統一安排我們先後組織了語、數、英、科學等學科的基本功競賽活動。在進修學校舉辦的學科教師基本功競賽中我校代表隊榮獲團體一等獎，其中個人一等獎一人，二等獎一人，三等獎五人，舉行了學科滲透思想品德說課競賽活動，我校代表隊榮獲市級團體等次獎，孫麗豔老師還代表舒蘭市到吉林地區進行說課競賽，並取得了優異的成績。在幼兒教師基本功競賽中，中心園獲團體一等獎，三位參賽教師分獲個人一、二等獎。