愛護公物呵護校園國旗下講話稿

愛護公物呵護校園國旗下講話稿

老師們 ,同學們,早上好:

  今天我國旗下講話的主題是“愛護公物”。

  愛護公物,這是一個經常談起的話題,今天依然有必要重談這一話題。社會上每一個人都應愛護公物,作為學生更要愛護公物,為什麼呢? 首先,愛護公物是集體生活的需要。校園裡的一切設施,都是為全體學生服務的公共設施,試想,一個同學不愛護公物,十位同學不愛護公物,百位同學不愛護公物,那麼,我們的校園將不成其為校園,也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。其次,愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段,是學習知識,更是學會做人的黃金時期。這一時期,良好習慣的形成,對於今後步入社會,成家立業都是不無裨益的。培養良好習慣就從愛護公物做起!

  我們二中經過三十多年來的勵精圖治,奮發圖強,不斷髮展壯大。今天的二中,管理手段先進,教學設施完善,育人環境一流,成為所有立志成才的莘莘學子夢想成真的理想殿堂。置身於二中校園,映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、學生公寓、學生食堂;錯落有致的綠化帶、宣傳欄、運動場;整潔乾淨的教室、寢室、圖書室;充滿現代化氣息的空調、電子顯示屏、多媒體……學校到處呈現出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。在我們看到校園環境日新月異,人文氣息日益濃厚的同時,我們也發現了一些令人痛心的不良現象:剛被打掃乾淨的地面、運動場被我們扔上食品袋,廢紙;可愛的花草樹木遭受無情的摧殘;與我們朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累;潔白的牆壁上被留下運動鞋底的烙印;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;安全標誌、教寢室門窗、電器開關、消防栓等,經常遭受有些同學的拳打腳踢。在經濟快速發展,人口日益膨脹,而資源日漸枯竭的當今時代,全社會都在倡導構建節約型社會,都在倡導低碳生活。而在我們這樣一個文明的殿堂、優雅的育人環境中,卻存在如此諸多的不良現象,難道不值得我們深思嗎?

  同學們,愛護公物是一個人崇高品質的體現,是一個人美好心靈的寫照,是否愛護公共設施,從小處講可以反映出一個人道德素質的高低、一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。

  有人說:“改變世界很簡單,只需要每次隨手做一件好事。” 請我們全體師生迅速行動起來,共創我們和諧美好的校園:

  愛護公物,從我做起。小心翼翼地挪動桌椅,輕手輕腳地開關門窗!

  愛護公物,從小事做起。不要在雪白的`牆壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎,不要讓電燈開關、教室門窗粉身碎骨!

  愛護公物,從身邊做起。隨手關燈,節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環境衛生。

  老師們,同學們,二中素有愛護公物的優良傳統。為了進一步弘揚這一傳統,培養同學們愛護公物的良好習慣,建立更加優越的育人環境,藉此機會請允許我向全校同學發出如下倡議:

  第一,每個同學都要樹立愛護公物的意識,充分認識到破壞公物的危害性;

  第二,每個同學都要規範自己的行為,堅決遠離破壞公物的陋習;

  第三,對於一切破壞公物的行為,要勇於揭發,敢於制止;對於褻瀆文明的一切行為,應該敢於批評指正!

  (發現身邊的同學肆意破壞公物,不能視而不見,應當提醒、勸阻和報告。)

  在這裡我還要特別提醒我們同學:為了保障教學秩序、保證師生安全,校園各主要位置都裝有攝像頭,一些同學的不文明舉動可能會被攝像頭捕捉到,對故意損壞公物者,除按規定加倍賠償外,學校還將給予相應的紀律處分。

  老師們、同學們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。讓我們行動起來,從現在做起,拋掉自私自利的陋習,杜絕損壞公物的行為。讓愛護公物成為我們每位同學的自覺行動,讓愛護公物成為我們每位同學的良好習慣,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人吧!

  最後,祝老師和同學們身體健康,工作愉快,學習進步!謝謝大家!

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