幼兒園清明節愛國主義教育活動新聞稿(精選6篇)
幼兒園清明節愛國主義教育活動新聞稿(精選6篇)
在不斷進步的社會中,新聞稿與我們的生活息息相關,新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的訊息,最能體現出來的便是新聞稿是透過新聞媒體、廣播、電臺、雜誌、電視等方式進行傳播。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的幼兒園清明節愛國主義教育活動新聞稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園清明節愛國主義教育活動新聞稿 篇1
為讓幼兒瞭解清明節的意義、由來及風俗習慣,日前,溫泉縣幼兒園開展了以“認知‘清明節’”為主題的系列活動,融入到教學活動當中。
一開展清明節談話活動,讓幼兒瞭解清明節的來歷、風俗習慣和紀念意義;
二觀看影片,認識人民英雄紀念碑,觀看革命影片。觀看抗震、抗洪救災錄影中的英雄事蹟,引導幼兒學習他們英勇、奉獻、大愛無疆的高尚品質;
三講述革命先烈的英雄故事;
四組織幼兒吟誦與清明節有關的詩歌《清明》,學唱革命歌曲。
系列活動的開展,也對培養幼兒弘揚愛國主義精神和傳承中華民族傳統美德起到了積極作用。
幼兒園清明節愛國主義教育活動新聞稿 篇2
清明節前夕,XX幼兒園開展愛國主義教育,全體黨員、團員、小朋友以本地烈士周文雍、陳鐵軍的英雄事蹟為題材,透過觀看錄影、聽故事、做小製作、掃墓等形式多樣的教學活動,從而使幼兒加深了對英雄人物的敬仰,提高了民族自尊心和自豪感,萌發了幼兒的愛國主義熱忱,激發愛國之情。
4月1日上午,該幼兒園的團支部和大班級幼兒代表共60多人懷著無比崇敬的心情,前往百合鎮周文雍、陳鐵軍烈士陵園掃墓,團員們在碑前旗下重溫入團誓詞,從英雄事蹟中吸取力量,激勵自己繼往開來,開創新的未來。
全體師生以莊嚴肅穆的默哀,獻上全園幼兒的自制心意卡、花圈等表達對革命先烈的深切悼念,並決心要盡最大的努力,發揮自已的才智,為僑鄉開平貢獻自己的力量,全心全意為幼教事業服務,以告慰革命先烈的在天之靈。
幼兒園清明節愛國主義教育活動新聞稿 篇3
20XX年4月4日清明節是我國的傳統節日。在清明節即將到臨之際杭州天水幼兒園為了讓幼兒瞭解清明節的意義、由來及風俗習慣,開展了以“清明節”為主題的一系列活動。
教師們透過國旗下講述《清明節由來》、讓幼兒品嚐清明糰子、傾聽革命先烈的英雄故事、帶領幼兒自制小白花、在革命先烈圖片前默哀緬懷致敬等等一系列愛國主義教育活動……
透過清明節主題活動,使幼兒的愛國主義情感得以萌芽,使幼兒懂得了今天的幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來的,要珍惜今天的幸福生活並學會感恩。
幼兒園清明節愛國主義教育活動新聞稿 篇4
清明節前夕,石龍鎮多家學校、幼兒園紛紛開展紀念先烈活動,緬懷革命先輩的豐功偉績,接受愛國主義教育。昨日(1日),鎮內多間幼兒園的小朋友們來到石龍中山公園的周恩來銅像前,為先烈們送上花圈和小花。
石龍小明星幼兒園、中心幼兒園等的小朋友們排著整齊的隊伍,在老師的指引下,在周恩來爺爺銅像前獻上了自己製作的小花和鮮花。小朋友們透過開展唱國歌、默哀、聽取革命故事等活動,進一步加深了對革命先烈事蹟的瞭解,也培養了愛國主義精神。小小的年紀,原來他們早就立志要向革命先烈學習。
幼兒園小朋友:“我們要學習革命烈士的思想,繼承革命烈士的'遺志,發揚革命烈士的精神,好好學習,肩負起祖國的重任。”
據瞭解,石龍鎮一直以來都非常注重對學生進行愛國主義教育,加強對下一代的思想道德建設,學校希望透過組織活動,促使下一代把對先烈的崇敬之情、感恩之心化為愛黨、愛國、愛家鄉的熾熱感情。
幼兒園老師劉愛:“我們在幼兒園開展了主題班會課,以圖文並茂的方式去講解清明節的來歷和習俗,希望透過這些教育引導小朋友在緬懷先輩的情懷中認識傳統,感知傳統。”
幼兒園清明節愛國主義教育活動新聞稿 篇5
XX幼兒園位於徐彙區華涇鎮,在這個歷史悠久的地方,有不少值得我們永久紀念的地方——“青少年愛國主義基地”鄒容墓、黃道婆墓地及紀念館。
4月5日,清明節,一個紀念前人的日子。XX幼兒園的老師們適時地對幼兒進行了愛國主義教育。小班幼兒來到了“鄒容墓”,用自制的花圈紀念和緬懷革命先烈。中、大班的孩子們參觀了黃道婆墓地及紀念館。紀念館中展示的彈花機、紡織機、織布機以及各種棉布製做的藍印花布、棉織衣褲、圍裙肚兜、床單被套等等,讓孩子們對黃道婆——這位紡織技術革新家的貢獻有了更深的認識。
幼兒園清明節愛國主義教育活動新聞稿 篇6
年年清明節,歲歲祭忠魂。清明節是進行愛國主義教育和革命傳統教育的有利契機。為教育引導廣大青少年學習英烈精神、珍惜幸福生活、立志成長成才,4月4日,烈山區第一實驗小學組織四年級學生來到淮北市愛國主義教育基地——劉開渠紀念館,開展愛國主義教育實踐活動。
學生們透過現場參觀、聽取講解、紀念合影、暢談心得等一系列活動,紛紛表示:這次活動給了他們很大觸動,讓他們知道今天的幸福生活是先烈們用鮮血和生命換來的,他們要繼承先烈的遺志,發揚不怕吃苦、敢於拼搏的精神,努力學習,爭做新時代合格接班人,為祖國、為家鄉的現代化建設貢獻自己的力量。
此次活動進一步加強了學生的愛國主義、集體主義教育。學生在活動中也體驗到快樂,感受到家鄉的美,堅定了做文明學生的信心和決心,收到了良好的教育效果。