2017年初三百日誓師發言稿「精品」
2017年初三百日誓師發言稿「精品」
人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，在這僅剩的100天內，讓我們只爭朝夕，一起見證朝陽，下面小編為大家推薦的是2017年初三百日誓師發言稿範文，歡迎閱讀參考。
2017年初三百日誓師發言稿【一】
三年前，我也站在這個位置，XX屆的畢業典禮晚會上，給你們的師哥師姐們送上美好的祝福;三年後，我又站在這個位置，不同的是，今天是你們的中考百日宣誓大會。
同樣的禮堂，同樣的季節，同樣的青春臉龐，同樣黃燦燦的校服，好象一切都不曾改變，惟一不同的是前一次是20XX年，這次是20XX年。難道時間就是由一連串的數字組成的嗎?
時間，是我今天要講的第一個關鍵詞。
17世紀，康熙帝興文字獄12次，可以因一本無中生有的詩集，牽涉七百多條人命，僅一次文字獄屍骨可以堆山了，想想12次，該是多少條人命;再想想後來所有清皇帝的文字獄比康熙還多。皇帝對他的臣民的生命，比對待螞蟻還賤。
而此時，英國頒佈了《權力法案》，其主要內容是限制皇權，國王無權廢止法律，國王未按法律程式不得拘捕臣民。
18世紀，瓦特改良蒸汽機。其結果是機械化生產突破了自然條件的限制。當然，英國社會生產力和生產效率大大提高，英國經濟快速增長，英國成為當時世界霸主。
此時東方文明古老的中國發生了什麼?
康熙、乾隆不厭其煩地舉辦千叟宴，年齡最小的65歲，年齡最大的141歲。至高無上的皇帝對他們封爵行賞，委以重任，這些耄耋老人不但沒有讓清朝更強大，反而加速了清朝的滅亡。惟一值得驕傲的歷史意義，居然是一副對聯：
花甲重開，又加三七歲月
古稀雙慶，更多一度春秋
時間回到二十一世紀，三鑫雙語學校初三教學樓。早讀時，有人雙手捂耳，嘴皮翻動，目光堅定，有人東張西望，雙唇緊閉，眼神遊離;課堂上，有人全神貫注，踴躍發言，有人無精打采，躲避提問;晚修時，有人奮筆疾書，留下一行行整齊規範的知識歸納，有人左顧右盼，留下一張又一張空白試卷。
這有什麼差異呢?
打個比喻吧，珍惜時間與好象珍惜時間的差異跟色情與真愛的差異是一樣的。
如果時間是心靈認識世界的方式，那麼只有在心靈的呈現中才會有速度，快、慢也就是心靈認識世界的方式。
當你面對滿黑板的作業，你的心靈便決定了完成作業的快、慢。一百天，對於一些人來講，完全可以創造他想要的世界;對於一些人來講：太好了，又過了該死的一天。
同樣是一個秋天的下午，同樣坐在蘋果樹下，同樣是被蘋果砸了，牛頓撿起蘋果，好奇地問自己：月球是否同樣也受到地球力量的牽引，才會恆久繞著地球旋轉?月球為什麼不會撞到地球呢?等等疑問一個接一個，於是，萬有引力誕生了。我撿起了蘋果，自言自語地說：“哇，好新鮮的蘋果。”在衣服上擦兩擦，咔咔咔三兩下，就吃掉了。牛頓的萬有引力改變了人們認識世界的方式，他成了偉大的科學家。我成了一名自由而負責的老師。同樣是簡陋的工棚，建築工人將熬好的瀝青鋪在地面，於是一條又一條的公路伸向遠方，人們通向世界的方式多了。居里夫人在熬好的瀝青中發現了神奇的物質。牛頓與一位教師，居里夫人與建築工人，很難說誰比誰更有意義，區別在於他們認識客觀規律的方式不同，才產生了巨大的人生差異。由此，我要講第二個關鍵詞——方法。
剛才xx同學講了許多好的學習方法，正如成功是不可複製的一樣，成功的方法也同樣不可複製。這是個很複雜的問題，在短時間內無法三言兩語講明白。還是打個比方吧。同在一間教室，老師關注學生的注意力和地面是否乾淨，學生關注的是牆上的時鐘什麼時候到下課時間。完全兩種不同的感受。學習方法因人而異，成功的學習方法如果可以複製，那麼，人人都可以成為愛因斯坦。方法不能複製，但世上的萬事萬物都有內在的、本質的、必然的聯絡，這叫客觀規律。老師講二次函式的拋物線時，一定不會說今天早餐吃的茶葉蛋真有味。物理老師講電動機與發動機的區別時，一定不會說你這身衣服如果配條項璉就更和諧了。如何發現這些客觀規律?專業說法是：主觀能動性對認識世界和改造世界起指導作用。
在這一百天內，我想每門功課能拿95分以上，這個想法就是決心，也是我們常講的信念。在這個信念的支援下，我上課專心聽講，積極思考，每次作業都當成考試，不懂就問，這些做法，就是常說的幹勁。人，總是會累的，怎麼辦?這個牽涉到意志的範疇了。一想到能拿到95分以上的喜悅感，一想到能站在理想高中的大門前，激情飛揚地說：“紀中，我來了。”意志更堅定了，幹勁更足了，決心更大了。
一個人，有決心，有幹勁，有意志，就能認識世界，改造世界，更何況是學了三年的淺顯的以客觀規律存在的初中課本呢?
意志，這是一種本領，更是一種無形的力量，在不停地告訴我們：應當做什麼，以及怎樣去做。這種力量就是人的主觀能動性，我把它稱之為學習方法，你們的老師也常講，不過他們是這樣說的：態度決定一切。
有人把人的一生比作橋樑，到達彼岸不重要，重要的是過程。怎麼理解這句話?
每個人開始與結束都一樣，兩手緊攥從母腹中一絲不掛地出來開始，到兩手一攤，雙眼一閉走向墳墓結束。惟一不同的是走在橋上的經歷。我們在茫茫宇宙裡，以生命的形式存在，本身就是一個奇蹟。我是誰?我要做什麼?我來三鑫雙語學校做什麼?這是我要講的第三個關鍵詞——信念。
信念也常說成信心。同學們似乎都很熟悉，卻不知如何擁有它。
臺灣有個年青人，經過數年拼搏後賺了不少錢，他要去歐洲旅遊。入住酒店，第一天早上，聽到一陣敲門聲，門開啟後，有個侍應生很熱情地跟他說：“good morning, Sir。”他沒聽懂，按照中國人的慣性思維，他在想：是不是問我叫什麼名字。
於是，他大聲並微笑說：“我叫陳阿土。”第二天早上，這個侍應生又跟他說了一句：“good morning, Sir。”他有點生氣，怎麼這麼笨呢，於是，他更大聲地說：我叫陳阿土。
第三天早上，這個侍應生又跟他說了一句：“good morning,Sir。”他相當氣憤，說：“我叫陳阿土。”當晚，他睡不著了，便跑去問旅遊團的團長，團長說：“你才笨蛋呢，人家問你早上好。”
他覺得很羞愧，我賺了那麼多錢，怎麼文化水平這麼低呢。他要學英語，從“goodmorning, Sir”開始。
第四天早上，他在焦急地等待侍應生敲門，門一開啟，他立刻對侍應生說：“goodmorning, Sir。”侍應生聽完，立刻說：“我叫陳阿土。”
這是為什麼?因為在這個世界上不是你影響了別人，就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念，信念沒有正確與否，正如學習方法一樣，只要適合你的就是最好的。
我送你們一句話：今天，我必須成功。記住：是今天，不是明天。因為所有人生的成功都是由無數個今天的成功累積而成的。中考，只是一塊磚而已。
面對堆積如山，似乎永遠也做不完的作業，光有意志是不行的，必須有信念。
信念不單是頭腦的相信，更是心智上的肯定並化作行動的付出，別人看到的就是你身上散發的魅力四射的自信。
我能考進理想的高中。這是你內心的牢固看法，這個看法不會因外部環境的改變而改變，你賦予它青春蓬勃的生命、力量和行動。當你終於弄懂了酸鹼鹽溶液問題，你會心的一笑就是信心;當你找到平面幾何圓與正多邊形的規律，你如釋重負地伸個懶腰，也是信心;當你花了整整七天，繁瑣難分的英語副詞沒有一個錯誤，你的得意之情更是信心。
唯有出自內心的知識，才能使人擁有真正的智慧。
有信心，就有希望， 就有愛。
有一首歌是這樣唱的：“心若在，夢就在，天地之間還有真愛。”
孩子們，你們有夢嗎?請大聲地告訴我。
請起立，摸著心，讓夢安家。你的心是夢的家。堅定、自信地跟我宣誓。
我宣誓：
一百天，戰場演習，我不退縮;
一百天，最後衝刺，改變一生!
一百天後，考場揮毫，我能勝利!
因為:
我有老師的引導，
我有父母的關心，
我有認真的態度。
今天我宣誓:
我拼搏、我堅持，決不言棄!
我自信，我成功，我快樂!
宣誓人：× × ×
謝謝你們。我的發言結束。
2017年初三百日誓師發言稿【二】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
有位哲人說過，高度決定遠度，站在這個離峰頂僅有百步之遙的地方，回首過去，從前的美好一一再現——軍訓時昂揚的鬥志，運動會上矯健的身姿，歌詠比賽中高亢的歌喉——時光雖然匆匆地從指尖滑過，但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。
收穫過幸福的我們現在抬起頭來仰望峰頂，似乎看到了那場沒有硝煙的戰鬥，彷彿聞到了劍拔弩張的火藥味——對於中考，我們有著複雜的情感。堅強與軟弱交織，勇敢與膽怯重疊，喜悅與恐懼如影隨形，我們忍不住顫抖。
但是，我要在這裡高呼：讓我們今天的拼搏成為明天最好的回憶!因為擁有青春，我們沒有什麼做不到，惟有拼搏，才能在被失敗擊倒後，抓著她的褲腳重新站起來;惟有拼搏，才能使我們曾經經歷過的生活無怨無悔!
不過，有些人在拼搏前就退卻了，他認為自己不夠聰明，無論如何也登不上成功的頂峰。
那麼我告訴你，能幫助你成功的要素有五個，你完全可以憑藉他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮，第二是踏實，第三是科學，第四是高效，第五才輪得上智商。
勤奮是成功的第一塊基石，常言道“勤能補拙”，可以說，無論是對於基礎好還是基礎差的同學來說，勤奮都能讓你發現自身的不足，並給予你堅持不懈的動力。
踏實是成功的關鍵。在最後階段務必把知識抓細、抓實、抓好，先從基本功下手，嚴把每次作業關，在穩中求進。不誇飾，不浮躁，能讓你更上一層樓。
高效是成功的'強大引擎。要做到高效有兩個關鍵。一是提高時間的利用率，把大塊時間留給自己的薄弱環節，好鋼用在刀刃上。二是重視每一次考試，不放過每一次查缺補漏的機會。
科學的方法是成功的核心!首先你要明白，對於現在的你來說，老師就是科學。老師們若干年的執教經驗會讓你少走很多彎路。所以，要重視對老師指導的應試技巧和方法的消化，同時，要對老師的專題講座與考前指導給予高度重視，及時做好練習鞏固，把我們優秀的教師資源最大限度地發揮出來。另外，我們要學會從老師眼中定位自己，加強與班主任和任課老師的交流談心。正所謂知己知彼，百戰不殆。
也許你對自己接下來該怎麼做已經有了初步計劃，但我更要告訴你，十年樹木，百年樹人，培養剛正的人品比學習更重要。中國的留學生在美國取到博士學位但找不到工作，只因為他逃過兩次票。隻字不識的魏青剛可以感動中國，因為他有崇高的人格!在接下來的3個月裡，我們一樣不能放鬆對自己人格的培養。
同學們，三年磨一劍。三個月之後，我不亮劍誰亮劍。苦戰百日，才能會當凌絕頂，奮鬥3月，終將破浪展雄風!
在這裡，我向這片哈佛紅承諾——
為了不辜負學校的培養，我們勤奮刻苦，背水一戰
為了不辜負老師的期望，我們披荊斬棘，全力一搏
為了不辜負家長的重託，我們爭分奪秒，精益求精
為了不辜負我們的青春，我們竭盡全力，在最後的一百天裡創造比上屆初三更成功的輝煌!
鄭外高中等著我們!謝謝大家。
2017年初三百日誓師發言稿【三】
各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好!
在這春光明媚，萬物復甦的季節，我們迎來了20XX年九年級中考百日誓師大會，此時此刻，作為一名九年級的普通教師，我的心情非常激動。這將是一次有重大影響和創造業績的大會。
同學們風雨拼搏了九年，距離我們期盼的中考僅有100天。100天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對於你們，它可以使時光倒流，完成九年積澱的知識的回顧;也可以讓我們的教師盡情施展點石成金的教學藝術，可以讓我們的教學水平達到一個嶄新的高度。
它是黎明的前奏，它是天籟的聲音，它是出征的戰鼓，它是拼搏的號角。在此，我代表九年級全體教師，向學校、向同學們承諾：
我們都將伴隨著你們一起拼搏，風雨同舟。
我們將忠於職守，時刻牢記“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的宗旨，以身作則，言傳身教。
我們將精誠團結，通力合作，步調一致，對於九年級每一位同學，我們將是你們的參謀，更是你們最堅強的後盾。
我們將笑對每位同學的提問和質疑，刻苦鑽研，潛心備課，努力完善教學方法，不斷提高課堂45分鐘效率;隨時關注中考動態，採集中考最新資訊，全力幫助同學們發揮出自己的最佳水平，最大限度地提高同學們的學習效率、複習效率和考試能力。
同學們，我們就站在你們的身邊，我們願以自己的努力和智慧與你們共擔一份責任，共同一份耕耘，並期盼共享一份收穫的喜悅。
同學們!在你們的肩上，擔負著祖國的希望，社會的責任，人類美好的未來!你們不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美麗從來就離不開艱辛;你們不要再感嘆“古來征戰幾人回”，懦弱從不屬於青春少年，歷史從來就是勇敢者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。
同學們!人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，在這僅剩的100天內，讓我們只爭朝夕，一起見證朝陽，沐浴風雨，以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭，揚起中考直濟滄海的風帆，奮勇地向前衝刺!
我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。