小學生講話稿14篇
小學生講話稿14篇
在現在的社會生活中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿透過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。如何寫一份恰當的講話稿呢？以下是小編幫大家整理的小學生講話稿，歡迎閱讀與收藏。
小學生講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我們演講的題目是：《彰顯外語優勢，展示自我風采》。
無論是一年級的小同學，還是中高年級的大同學，你們是否記得我們美麗學校的全稱呢？對，濟南外國語學校開元國際分校！在這所高知名度的學校，外語已經成為我們的優勢之一。
從一年級開始就由來自英國、美國、加拿大等國家富有教學經驗的外籍教師執教英語課，四到六年級我們還實行微班化教學。在老師的諄諄教導下，我們的聽說讀寫四項基本技能已經形成。為了提高我們的英語口語水平，學校推行了英語口語等級考試，我們每個學年都擁有不同樣式的等級證書。為了激發我們學習英語的興趣，有更大的舞臺展示英語才華，學校還開展了一年一度的“開元之星”英語口語大賽，至今已經成功舉辦了八屆。
萬聖節慶祝活動、慶聖誕多國文化展、慶聖誕外語藝術節、與國外友好學校的互訪及海外遊學活動，讓同學們體會到外國文化的魅力。“開元之星”口語大賽作為我校英語品牌活動，極大激發了我們英語學習的樂趣。還記得，大賽上，低年級的小選手們，“人小鬼大”，臺風穩健，他們純正的語音語調、滑稽可愛的表演贏得在場觀眾陣陣喝彩；中高年級的選手們，個個語音語調純正，參賽形式與內容豐富多樣，盡情展示自己流暢的口語水平和從容大氣的颱風。
我們在開元的點點滴滴就像沙灘上一顆顆美麗的貝殼，值得珍藏，我們在開元的廣闊天地裡，就像一隻只白鴿，展翅飛翔。
親愛的同學們，我們期盼已久的“開元之星”已拉開了序幕，這個展示英語語言功底和個人才華的舞臺，正等待著大家施展風采！同學們，就讓我們在學習英語中使用英語，在使用英語中享受英語吧。
小學生講話稿2
親愛的老師、同學們:
你們好。
今天是教師節，首先祝老師們節日愉快！
暑假期間我參加一個原來的音樂老師舉辦的音樂演唱會，碰到了幾個同學和家長，他們都很關心我，說老師們也經常提起過我。在這裡我感謝大家，感謝××小學給予我成長的機會，感謝老師們的辛勤教導，感謝同學們的關心幫助。
親愛的同學們，這個夏天你們是過著和平常基本一樣的生活呢，還是體驗了一個不一樣的假期呢？
這個夏天，我做了很多事情。
我首先參加了一個學堂的為期一個月的試讀夏令營，我被錄取為這個學堂的學生。然後我又參加了這個學堂的日本文化夏令營。
在這二個月中，我學到了和體會到了很多書本里沒有的東西。
透過中日文化的對比，我學到了日本人做任何事都追求極致的精神，我把這種精神用在了我做的事情上，想辦法把事情做到最好；
我們去野外做飯，我學到了要配合，每個人不能只做自己的事，要合作；
我參加趣味運動會，我學到了各種好玩的運動專案。像螞蟻仰天搬小球，6人夾氣球跑；我參加火把節，讓我瞭解的火把節的來歷，也欣賞到了各班同學的精彩表演；
我參加聯歡會，讓我知道了表演要學會觀察人物和分析人物性格；
我培養了獨立生活的能力。我回到廣州後的近一個月，因爸爸媽媽要正常上班，我一人獨自在家，我學會了合理安排時間，把自己的生活安排好。
我的這些變化，都來自我們全家接觸到的一個學堂的新的教育方法。
下面，我來介紹一下這所學校的情況：這是一所住宿學校，它在一個環境優美的地方。那裡空氣清新，樹木漫山遍野，那裡沒有城市的霧霾，也沒有很多垃圾。
學校裡有很多的運動專案，比如：樁上運動的走樁，繞樁，跳樁，走格子的蜻蜓點水，交叉步，進出步，倒走，爬雲梯的正爬，倒爬，交叉爬，練功房的翻滾，膝蓋爬，小狗爬，手輪車伕，毛毛蟲爬，飛鷹功，等等運動專案。透過多種多樣的運動，增強了我的協調能力，運動中，我養成了專注和挑戰自我的精神，自信心也提高了很多。
那裡的夥伴很優秀，這些夥伴都是經過重重考驗才能跟我在一起的，跟這些優秀的夥伴們在一起讓我也變得更優秀了。在那裡，13歲的哥哥姐姐就有能力當老師給我們上課，在那裡，13,14歲的學生就可以寫出10000多字的文章，連一些國內名牌大學的博士，碩士都寫不出來。這些優秀的夥伴，給了我力量，我心中有個想法，我要成為其中的一員，並且把我在那裡學到的一些好的有用的東西在我假期的時候分享給你們。
我覺得，這所學校最吸引我的地方就是老師鼓勵我們做最好的自己，並且培養我們獨立思考的能力。老師們教的東西你一生都能用到。像武道課，又能防身又能鍛鍊思維；電影課，分析人物心理，知道別人在想什麼，並從中吸取教訓。並且我們在表演電影的過程中學會了英語表達，學會正確與人相處；健康課，讓我們知道怎樣才是健康的，這些食物是不是有毒的。我們的學堂是以素食為主，可是我們越吃越健康，也不會營養不良，而且很多人都不吃晚飯。
我要感謝我的爸爸媽媽把我送到這個學堂，我在9月14日就要去這個學堂了，這個學堂的名字叫做——××學堂。
謝謝大家！
小學生講話稿3
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
隨著時代的發展，生活中用電的地方越來越多。而其中不正確的用電，也給我們帶來很多危險。電是一種能量，當我們不注意安全的情景下，這種能量可能會給我們帶來傷害。
所以用電安全，是我們每個人都要做到的，是我們每個人的必修課。同學們，也許就是你不經意間的一些好習慣就化解了一場災難的發生。
安全用電從我做起。最簡單的就是我們要養成隨手關燈的習慣。不光是電燈，所有的電器都是這樣，當我們不用的時候是需要斷開電源的，不要讓他處於待機，通電的狀態。一旦電器老化，發生短路事故，可能釀成火災。
還有當夏天來到的時候，天氣都比較的熱，我們家裡的用電都比較多。所以這個時候我們就得注意了。功率的負載問題。比如說一個接線板它上頭會標註功率的大小，而我們接在上頭的電器上也有標註額定功率。如果功率加起來大於插線板，那就會產生危險了。長時間使用，接線板超負荷，會產生熱量，一旦熱量變多，電線就會燒掉造成危險。
所以我們在用電安全上，必須要注意它的危險性。增強自我的用電安全意識。保證我們的健康生活。
小學生講話稿4
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《知法守法，嚴於律己》。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”。作為一名小學生，人們常把我們比喻成幼芽、花朵，但我們又是嬌嫩的，經不起風吹雨打，因此，必須有人呵護，才能長成大樹，而保護我們茁壯成長的正是逐漸完善的法律法規。
同學們，知法守法，嚴於律己，是我們成長的必經之路。我們作為開元分校的一份子，要特別注重增強法律意識，必須做到知法、懂法、守法。對於學生來說，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》是與我們的生活息息相關的。
《預防未成年人犯罪法》告訴我們：無故曠課、辱罵他人、打架鬥毆、強行向他人索要財物；故意毀壞、偷竊財物；進入未成年人不適宜的營業性網咖等場所等是未成人的不良行為。《未成年人保護法》告訴我們：應該警惕壞人的威脅、教唆。如果遇到有不法分子威脅、指使、教唆你做壞事時，應堅決拒絕，同時將情況及時報告老師和家長，並在老師或家長的陪同下，到當地公安機關報案。
可是在生活中，有的同學卻認為法律離我們很遙遠。其實，排隊不講秩序、喧鬧擾人、髒物到處亂扔、騎車亂闖紅燈等，這些都是法規所禁止的。法律法規並不是文字的東西，而應該是心裡實實在在的準繩。我們不能奢求每時每刻由他人來約束你，來糾正你。更多的時候要學會自我約束，這也是法律這根準繩所期望的最好夥伴。
為了我們全面、準確地瞭解和同學們緊密相關的法律常識，本週學校還特意聘請濟南市公安局法制支隊大隊長為全校同學做一次法制教育講座，普及法律知識，引導我們在學習生活中，時刻防微杜漸，謹小慎微。
“從小惡到大惡，再到罪惡，其實只有一步之遙”。今天的不良行為，如果不及時改正，明天就可能發展成為嚴重的危害性行為，甚至走向犯罪。在此，我們向全體同學提出幾點建議：
一、我們應該增強“守法”的意識，養成“守法”的良好習慣，按照《小學生守則》、《小學生日常行為規範》等規定知道什麼該做，什麼不該做。
二、認真學習法律知識，才能知道什麼行為合法，什麼行為違法，才能明辯是非；才能依法辦事，依法維護自身權益。
三、我們應該積極運用規章制度，冷靜處理學習生活中遇到的問題，維護校園和諧。
四、遇到各種侵害時，我們不要忍氣吞聲，也不可採用野蠻的報復行為，而要拿起法律武器保護自己，維護自己的合法權利。
親愛的同學們，法律是神聖的，它像一個守護神，伴隨在我們身邊，時刻守護著我們；法律也像是孫悟空，用他的那雙火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。
法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。在此，我號召全校同學：讓“遵紀守法、嚴於律已”真正成為一種習慣，始終貫穿於我們美好的學習和生活。
同學們！請記住：知法守法，嚴於律己，從我做起，從現在做起！
小學生講話稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
對於我和家鄉來說，春節是最隆重的節日。
在兩點鐘時，姑姑便開始煮飯，等到燜雞出鍋後，一起端到茶几上，擺上六個酒杯、六晚飯、六雙筷子、三炷香。再把另外三炷香分別放在廚房、門口和陽臺上，點上火，上供就此開始。
首先是家裡的老人倒酒，並說一些祝福的話，再是由家裡的小孩倒酒，然後再倒一次，一共要倒三次酒，最後請老祖宗們慢慢吃。奶奶告訴我，上供時不能開電視，不能說不吉利的話，更不能隨意坐在沙發上。最後還要燒一些紙錢，上供方可結束。
年夜飯時，菜餚豐盛，大家開懷暢飲，以酬一年的艱辛和合家之樂，而且這一餐的菜餚要有所剩餘，表示"年年有餘"。晚飯的八道菜中少不了"白斬雞"，有老人的家庭，會燉豬腳、燉整雞。米飯要做得很多，即"壓年飯"，剩到第二天吃，象徵著富裕。
賀年時並非只是套套近乎，而是出自真誠的祝福。在大年時節，不論親友鄉鄰，碰上面都道“新年好”、“恭喜發財”。初二，兒女，父母帶著孩子一起回到孃家拜年，外公、外婆看著外孫又是親又是抱，高興異常。
當然，初一不殺生，午餐素食，晚餐吃年前剩餘菜餚。大人還要給小孩壓歲錢。
初一和初二，都不能打掃衛生，拿掃把和洗澡。主因是怕把這一年的富裕和喜氣掃掉，使得這一年都變得晦氣。
老家的習俗是不是非常奇特呢。
小學生講話稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
親情是人間最溫暖的陽光，感受親情既是撫平心靈創傷的妙藥，也是激發生命力量的源泉。一個人獨處異地，尤其能感到親情的份量，不明白能不能征服它，只明白，它常常會使我陷入沉思，遠方的每一個人都是我牽掛的物件，是一群充滿生命力的老頑童。
都怪親情那麼綿延，都怪我過於迷戀，才會一度陷入愛的漩渦。怎樣隱藏我的悲傷，在離開他們的時候，爸爸的幽默風趣，媽媽的善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會常常浮此刻眼前。眼睛裡，時不時地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的魔力。
翻看著過去的照片，思念若隱若現，以往的我們笑得那麼甜，如今遠在千里之外的我只能默默地回味，慢慢地品嚐，呆呆地醞釀，原先，最疼痛的表情竟是沒有情緒，最殘忍的畫面能夠是甜言蜜語，我不懂該如何來安慰自我，想他們的慾望超乎所有，姨姨的一通電話，一句“想你了”之後的泣不成聲，而我呢，更加掩飾不住自我的情緒，竟然放聲哭了起來，釋放了我多日的不快。姨姨在那邊哭，我在這邊哭，然後又彼此安慰。我明白，這就是親情的力量。
每次都這樣，孤獨時會想起他們，開心時也會想起他們，並讓他們分享我的開心。在家中時我是他們的開心果，可到了那裡，他們竟然成了我的開心果，成了我最強有力的後盾，無論我做什麼都大力支援，給我信心，給我做下去的勇氣。
過去的是記憶中熟悉的身影，不變的是照片中永恆的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢中無聲地抽泣，多少次翻開影集的指尖不願離去_只是因為那段蒼茫的愛。
親情就是這樣，即使遠隔千里，也能感覺到它的份量，它會時時纏繞著你的心，在你情緒低落時想想他，依然會覺得很甜很美。
小學生講話稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是當選的首要條件。
是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。
一個人最大的幸福，莫過於知足;一個人最大的悲哀，莫過於自己不相信自己。
我當小組長，有自己的優勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習;二是遵守紀律，在過去幾年裡，大家以為我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的心裡，我一直是愛學習的;三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。
當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學服務，向其他的組長學習，向班幹部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發展的好學生。
最後，請同學們投我一票。
小學生講話稿8
教師們、同學們：
大家好!今日我演講的題目是：《感恩之心》。
在美國，每年11月的`最終一個星期四就是感恩節，在感恩節那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感激、頌揚在過去一年裡幫忙過自我的人，並且儘自我的可能去幫忙需要幫忙的人，以他們自我的方式度過感恩節。
感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，毛主席帶領紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱為紅軍井，還在井的旁邊立了一塊石碑，上頭刻著吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。
同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感激祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福完美的生活;我們感激父母，付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的完美;我們感激教師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我們感激同學真誠的支援和幫忙，感激社會上的好心人對我們的關心和愛護;我們甚至感激失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的期望，把我們磨礪得更加堅強。
為了感激父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫忙他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開心，安心學習讓他們放心;為了感激教師，我們要遵規守紀，尊敬教師，樂於理解教師的教導，主動與教師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時複習，進取追求提高，以優異成績回報教師;為了感激同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫忙生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收穫成功的幸福與喜悅吧!
多謝大家!
小學生講話稿9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我今天演講的題目是《珍惜時間》。
時間就像微風。如果你不注意，它已經從你身邊飄過來了。時間就像流動的水。雖然你只看它，其實它已經往前跑了。時間就像一滴朝露。當你讚美她的美麗時，它實際上消失了。時間總是在向前跑。不及時抓住，失去的不僅僅是時間。友情、幸福、親情……都是會隨之而去的。學生珍惜時間！
“少壯不努力，老大徒悲傷。”說的便是少年時期不抓緊時間學習，到了老的時候也只是白白的感到悲傷。如今我們正是出在少年時期，難道我們還不應該抓緊時間嗎？抓住課堂上的45分鐘，你便得到一個知識箱，抓住與同學相處的分分秒秒，他便得到一個大家庭抓住與老師交談學習問題的時間，你便得到老師的肯定。抓住與父母相處的點點滴滴，你便會得到父母的一個會心的微笑。與之相比，假使你不懂得珍惜時間，不在乎時間，那麼課堂上你就不會認真聽講，因為你會覺得，時間是充分的。這樣你就不會搞好學習。還有的人老是說，我並不是不珍惜時間，而是我事情多，沒有時間啊。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿裡的水，只要願意擠一擠總還是有的。”可見問題的癥結在於你願不願意擠時間，時間永遠都是夠用的。
有的人總認為“今天的事情可以明天做”，但殊不知“今日事今日畢”的道理。今天已經過去，明天即將有新的事情在等著你，這樣下去你的負擔將會越來越重。請珍惜時間，讓我們每天起來都是輕裝上陣。
你把你的時間安排的匯成商學院的，你的人生就不會有空缺，當你回憶時，你會發現你的記憶是匯成商學院的。珍惜時間的人永遠跑在別人前面，就像我們在學校讀書一樣。你多花一點時間在學習上，你就會比別人多收穫一份知識，你是乘著時間去奮鬥，而別人只能永遠在追趕時間。請珍惜時間，莫要發出“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨。正如保爾·柯察金說過：“一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”朋友請珍惜時間！
小學生講話稿10
我有一個好媽媽，既溫柔又嚴厲，我對媽媽的印象是……
記得有一次，我家還在興隆小區住時，我那天發燒了，一放學我倒在床上蓋上被子說好冷，媽媽嚇壞了，到了夜晚還在發燒，媽媽就帶我去了醫院在路上媽媽一向喊著我的名字，怕我燒壞了，還好到了醫院打了吊瓶慢慢的燒就退了，我在心裡想著媽媽好愛我都大半夜了還帶我去醫院，等我好些了媽媽才露出了笑臉。
還記得有一次我丟三落四的把生物隨堂丟了，我一頭就栽進書包裡到處找，可就是沒有找到，媽媽明白後就說：“你怎樣總是丟三落四的自我的東西應當整理好你大了以後媽媽就老了不能總叮囑你。”媽媽就去了書店給我買。跑有了兩家書店也沒有買到，回家到我對媽媽說：“我又找了一遍，終天找到了。”看著把媽媽累的氣喘噓噓的樣貌我心裡好難受。
我懂得了媽媽的愛，我必須要好好報答媽媽。
小學生講話稿11
孩子的世界真煩惱，不知大家是否有此同感呢?我們孩子，每時每刻都有痛苦：早上，被父母催著離開被窩的懷抱;晚上，從校園回到家，要做永久也做不完的作業，還要聽爸媽那念緊箍咒似的嘮叨!再看看大人們：早上，能無情地將孩子從床上拉起，而自己卻能夠回去睡個回籠覺……
我好想快快長大!長大了，就能夠每一天和床慢慢享受睡覺的樂趣;長大了，就能夠隨意發洩自己內心的不快;長大了，就能夠下館子，不再一人在水池邊等待冷水的“刺骨大法”……
千萬不要說我懶，我還有一套計劃呢!
我好想快快長大。長大了，就能夠去訪名跡，開眼界，享受祖國名山大川的別樣風采;長大了，就能夠去暢遊大海，感受浩瀚海洋的迷人風姿與雄壯開闊;長大了，就能夠去農家莊園，捉鳴蟲、摸魚蝦，體會農家村莊的樂趣無窮……
什麼?說我貪玩?別急，繼續往下看!
我好想快快長大。長大了，就能夠成為祖國的棟樑之才，為國家作出貢獻;長大了，就能夠黑洞的秘密，讓它不再“殺”人無數;長大了，就能夠發明許多奇怪的機器，用它們來製造好多益於人類的東西……
說我的夢想不易實現，那麼下邊，你總能夠欣然理解了吧。
我好想快快長大。長大了，就能夠好好教育自己的子女，使他們成為棟樑;長大了，就能夠好好工作，靠自己的雙手來養活自己，體驗生活的好處……
怎樣樣，大家也必須和我想的一樣吧。但是，我們終究要慢慢長大，體會人生的千滋百味。讓我們快快長大，好好學習，為將來創造完美的明天!
小學生講話稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
俗話說，“一年之計在於春”!春天是溫暖的季節;春天是萬物復甦的季節;春天更是播種的季節!你們知道，過幾天是什麼節日嗎?
全世界有50多個國家規定了植樹節，各個國家由於氣候的不同，植樹的節日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節。
很多同學都知道，在茫茫的宇宙中只有一個地球，這是人類的能賴以生存的地方，但由於人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護人類賴以生存的生態環境，是每個公民應盡的義務。
為此，學校向全體隊員發出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個環保小衛士，在家裡，在學校，在社會上都能力所及地保護周圍的環境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環境的人，保護學校的一草一木，不摘樹葉，不踩踏草地，有條件的同學在家裡種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實際行動做綠色的小天使。
最後，讓我們牢記這一句話，班級、學校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個人都行動起來，共創一個整潔、美麗的校園環境。
謝謝大家!
小學生講話稿13
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
友誼如清風，驅散你心頭的愁雲;友誼如高山，需要我們一齊攀登;友誼更是一條珍珠鏈，需要我們共同穿綴，它才能成為閃亮的“新星”。可是真正的友誼不需要花言巧語，不需要珍珠，鑽石等物質品的點綴，要的只是兩個人互相傾吐自我的心聲，僅有這樣的友誼才能成為美麗的彩虹，煥發光彩。
在以前，我的身邊有許多朋友，她們無論遇到什麼困難，我都盡力幫忙她們，可是當我遇到困難時迎來的卻是“沒時間”“不會”等這些話。我沉默了，難道我身邊沒有一個知心朋友?正當我在寂寞深谷中徘徊時，一雙溫暖的手把我拉了上去，“你怎樣了?”我抬頭一看，原先是她，我那顆冰冷的心開化了，原先在我的身邊還有一個知心朋友。
在以後，我們互相幫忙她有什麼問找我，我們一齊解決。我有什麼困難找她，我們乘風破浪。星期天我們一齊去公園，她告訴我：“無論遇到什麼困難，要明白我是你堅強的後盾，不要怕，勇敢去做。”她的話讓我心中燃起力量之火。我對她說：“無論遇到什麼，有我，我們一齊拼。”我們互相激勵著對方，期望自我的話能為對方帶去信心，勇氣和力量。我們兩人同學習，同提高，共同走向成功。
我最終讀懂了友誼，友誼是人世間最完美的東西，友誼是人與人之間溝通的橋樑。可是真正的友誼是需要兩個人坦誠相對的。願你我都擁有真正的友誼。
小學生講話稿14
我們每一個人不可能獨自生存在這個世界上，我們不僅需要親情，更需要友情。友情是一種珍貴的財富，她所展現出的關心、幫助、友愛是我們生活中最自然、最純真的東西，她就像一股永遠流淌著的溫泉；也像一朵永不凋謝的鮮花；更像一顆閃爍的星星，照亮我們的心房，去找尋那一份歸屬和諧的寧靜。
同學們,當你坐在寬敞明亮的教室裡和大家一塊兒學習上課時,當你和朋友們一起遊戲,一起活動,一起勞動時，當你和夥伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結帶來的快樂呢?團結同學,與人真誠交往是我們學生的優良品質和健康心理素質的具體表現。
我們的班級就像是一個大家庭，。它——是班級和諧的紐帶,有了它,班級才能像個家,一個溫暖的家,一個充滿愛的家……
就拿一個班集體來說吧，當身旁的同學患難時，我們應該伸出援助之手，助他人一臂之力，迎難而上；當某位同學因有事而不能幹值日時，我們應該主動代替。
班級就像是一個大家庭，而我們每個同學就是這個大家庭中的一份子，班級的和諧，需要我們每個同學互助互愛，只有構建了一種相互友愛的關係，才會剔除班級中那些“不和諧的音符”的存在，這樣，才有助於和諧班級的形成。
大家都知道今年我校的3，4,5年級舉行了綁腿跑活動。在訓練的過程中，雖然同學們能力有差異，但是同學們互相鼓勵、互相幫助、共同克服種種困難，26個同學擰成一股繩，為集體爭榮譽。這正是同學們友愛的體現，這樣的班級會更加和諧。
友愛使我們的班級更團結，使我們的團體更有凝聚力。它是每個人不可缺少的東西，它就像一條細線，看不見，摸不到。但是它又把每個同學的心粘在一起，讓班級充滿愛，讓整個教室充滿愛。要是有了它，在學校裡，你會發現：教室是多麼明亮，老師講的課是多麼生動，同學的一舉一動是多麼可愛。這時，快樂和溫暖從自己的心裡湧出，化作那最燦爛的笑容！
同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾；多一點奉獻，少一點自私，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們以團結互助奏出美妙的交響樂，讓我們的班級，我們的校園充滿和諧。