小學生講話稿
小學生講話稿
現如今，接觸並使用講話稿的人越來越多，講話稿透過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。那麼你有了解過講話稿嗎？下面是小編整理的小學生講話稿，歡迎閱讀與收藏。
小學生講話稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
從小到大，我過了許多個生日，這些生日帶給我許多完美的回憶，可是隨著我逐漸的成長，生日的意義，對我來說也逐漸變得不一樣。
以往，在我很小的時候，每次過生日，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等大一家子人總是圍坐在餐桌旁，為我慶祝。他們把我如同眾星捧月般圍在桌子中央，對我送出很多的祝福，而我，應對著滿桌豐盛的飯菜，閃動的燭光，心中充滿了無比的歡樂和幸福。那時的我覺得，生日就意味著禮物和蛋糕。
時光飛逝，告別了無憂無慮的童年，轉眼我已是一名_年級的小學生了。這一天，當我看到檯曆上被媽媽特意用紅筆圈起來的“18”時，我明白我14歲的生日快到了。可是今年的我卻既沒向父母索要禮物，也沒和小夥伴相約慶祝。而這都源於一堂特殊的班會課。
母親節前，班主任讓我們上了一堂以“感恩母親”為主題的班會課，這堂課讓我和同學們受到了極大的震撼。經過那一張張的圖片和影片，我看到了一個生命誕生的過程，那是媽媽在自我的生命之藤上開出的一朵最燦爛的生命之花。我這才明白，生命最初的喜悅，原先是混雜著鮮血和淚水的，這深深地讓我懂得了孩子的生日就是母親的受難日。也就是從那時起，我對過生日的看法發生了翻天覆地的變化。
這些年來，我在一天天地長大，媽媽卻在一天天老去，當我在為一個個生日歡呼雀躍的時候，從未想過這一切都是母親賦予的，是她給了我生命，是她如老鷹一般用自我的羽翼呵護著我的成長。
懷著感恩的心，生日那天，我用自我的零用錢買了一大束紅色的康乃馨，當我把花送給媽媽，並對她說出“媽媽，多謝你給了我生命”時，我看到媽媽的眼裡有晶瑩的淚光在閃動。她摸著我的頭，含淚笑著說：“我的兒子長大了。”
媽媽的話也讓我內心充滿了喜悅和感恩之情。
每個人的成長都不是一件理所當然的事，我們只看到了可口的飯菜，卻看不見忙碌在廚房的身影，只欣喜於獲得的優異成績，卻忘記了深夜伴讀的眼眸，只盼望著自我的成長，卻忽略了因操勞而佝僂的身影。
站在_歲的路口，回望走過的足跡，我發現，每一步都能找到父母的愛。
小學生講話稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我演講的題目是《地球媽媽病了》。
西塞山前白鷺飛，桃花流水?魚肥；
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風；
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；
多麼美妙的文學意境啊！可是，在如今的生活中恐怕這已經成為一種奢望了吧！其實，這也是一種必然的結果，大家自己想一想，不難發現，無知的人類——我們自己，無時無刻不在破壞著這個我們賴以生存的大自然！
鬱鬱蔥蔥的森林裡，常常傳來伐木的聲音，因而森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大，許多鳥兒沒有了家；碧綠的湖水裡常常有幾根管子排放汙水，因而碧綠的湖水變得墨綠油黑，連魚兒也難逃厄運。因為人類隨意毀壞大自然，所以地球媽媽病了。
到目前為止，威脅人類生存並已被人類認識到的環境問題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒化學*汙染等眾多方面，這些問題都會給人類社會發展帶來難以預料的影響，所以我們現在要做的就是保護好我們賴以生存的大自然。
講到保護環境，方法有很多，總的來說有：治理工業汙染、重點區域水土流失的治理、擴大自然保護區建設規模等。小的方面來說可以是節約用水，節約用電等等。其實，這些都是生活中零碎的小事，也是我們必須做到的。俗話說：“人心齊，泰山移。”眾人團結起來的力量是十分強大，每人節約一滴水，這些水足以填滿200個西湖；每人節約一張紙，可能就能挽救整片森林；每人少摘一朵，就能多一大片綠地……
一片綠地荒了，人們可以搬到另外一片綠地上，可是世界荒了，人們可以搬到哪兒去呢？所以讓我們大家一起行動起來，保護我們唯一而又偉大的地球母親吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生講話稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
親情是一陣細雨，滋潤了我，把我拉起長大;親請，是後的叮嚀，深情的凝望，讓我留念;親情是一縷陽光，照耀著我，使我感到溫暖;親情是一眼清泉，潤幹了我的口渴，給我帶來清涼……是啊!當你成功是，總會聽到的是母親的誇讚，看到的是同學們羨慕的眼神;當你失意時，總會看到的是母親的鼓勵，看到的是同學們投來親切的目光……親人就是這樣，不光回在你最輝煌的時候出現，也會在你最需要他的時候挺身而出。親情就是這樣，讓人覺得溫暖。
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生;親情，就像一杯茶，能夠溫暖你的心靈。
小時候，親情是溫馨的家，住著爸爸媽媽和我，朦朧中的感到父親的關懷。妝我憂鬱時，親情給我安慰;當我歡樂時，親情給了我祝福。
你以湖的平靜撫平我心靈的高低起伏;你是親情，親情是你。你是一個重要的樞紐，天上地下，人間永珍，都被你縝密地維繫;你是一種註定的緣分，從早到晚，從近到遠，從生到死，相伴永遠;你是親情，親情是你，你是柳絮，你是荷葉，你是蓮花……親情，原先你有名字。
心灰意泠時，親情是那給人以期望的梅花，看到它，一睹破萬難;心煩意亂時，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁;這就是親情，無論何時何地，她都永遠陪伴著我。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時幫忙你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。
小學生講話稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
一個人在漫漫人生中總會經歷一些挑戰，有的人會考很難的試，有的人會跑馬拉松，參加鐵人三項……我的這次挑戰有點兒打破常規，有點兒考驗膽量，甚至如果不注意，就可能會產生危險。那就是：登山。
登山？我相信提到登山大家都不陌生，但登山又有什麼打破常規，考驗膽量，又稍不留神就產生危險呢？我三歲就開始爬山，人們讚歎的目光，登到山頂時的喜悅，我都習以為常。但，這次我要爬的是野山區！
不要問我是如何找到野山區的，其實我是隨團的（給“貝格爾”打個廣告，可自行搜尋）。但去探險畢竟不能將所有情況考慮周全，並一一應對，所以大家一定不能擅自爬野山哦。
這是一個大霧天，十分潮溼，山上更是。一開始沒有什麼可“險”的，但後來竟下起了雨。這一下雨可了不得，要知道在山上通常會遇到一邊是懸崖，一邊是峭壁的場面。雨天路面溼滑，遇到石頭路面，一不小心，腳底下就會打滑，一打滑就會涼涼。所以，幾乎只能採用匍匐前進的方式，呃，我說的確實有點兒誇張，但不論怎樣，都是要手腳並用的。
走著走著，只見我的前邊兒躺著一個大石頭，我壓低重心，手腳並用，爬過了這塊滑溜溜的大石頭。雨越下越大，很快就又有險情發生了，前方矗立著一面大石牆。我一開始想盲目地用蠻勁兒爬上去，結果不但沒上去，還差點兒摔下來。我發現這個方法不行，於是每一步都找到石頭上的小坑，儘量踩實，胳膊也使勁兒用力，腳打了好幾次滑，終於有驚無險地爬了上去。
我很快又遇到了一個大陡坡，上面全是荊棘，我儘量找沒有荊棘的地方走，這簡直要比走迷宮還難啊！哎喲，我的手被紮了，幸虧只是劃傷了一點兒，一會兒就會好的。俗話說“上山容易下山難”，特別是經常碰到溼滑的陡坡，一走一出溜兒。
我們剛下山，居然雨過天晴。藍天白雲，豔陽高照，看不到一絲雨霧的痕跡，剛才的事兒猶如一場夢在我的腦海中徘徊。
我的登山故事到這兒就差不多結束了，我還會寫什麼呢？請大家拭目以待！
小學生講話稿5
教師們、同學們：
大家上午好！今日我國旗下講話的主題是讓志願服務成為一種精神。
有一種精神叫奉獻，有一種職責叫志願！
志願服務是每個人自願貢獻個人的時間及精力，在沒有任何物質報酬的情景下，為改善社會民生、促進社會和諧而供給的服務。志願服務是廣大青年弘揚社會新風、參與社會管理、彰顯社會職責的生動實踐。大力弘揚團結、奉獻、友愛、提高的志願精神，進取投身志願服務行動，從我做起，從身邊小事做起，與職責相伴，與禮貌同行，讓志願精神永遠傳承下去。
今年12月5日是第31個國際志願者日，為此，我們向所有教師和學生髮出倡議：讓我們行動起來，倡導禮貌，奉獻社會，進取做志願服務的實踐者和傳播者，用我們的行動爭做禮貌有禮的田中人，用我們的愛心共同構建禮貌和諧的學校！
讓我們行動起來，用我們的熱情展示我們志願者良好的道德素質和精神風貌，在服務中去體會志願者的光榮之感，體會志願服務的歡樂之情！
讓我們行動起來，以真誠的愛心、無私的幫忙關懷周圍每一個人，傳遞感恩和溫暖，為彼此的生活增添一抹明亮溫馨的色彩！
贈人玫瑰，手有餘香。無論力量的大小，時間的長短，只要心中有愛，就能涓滴成海，匯聚力量！你們的加入，將會多一份期望，多一份輝煌！你們的加入，將會讓你們更能體驗人生價值，體會人間溫情！讓我們用愛去譜寫奉獻的樂章，用心靈去傳唱愛的故事，用行動去創造更加完美的未來！
小學生講話稿6
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
隨著時代的發展，生活中用電的地方越來越多。而其中不正確的用電，也給我們帶來很多危險。電是一種能量，當我們不注意安全的情景下，這種能量可能會給我們帶來傷害。
所以用電安全，是我們每個人都要做到的，是我們每個人的必修課。同學們，也許就是你不經意間的一些好習慣就化解了一場災難的發生。
安全用電從我做起。最簡單的就是我們要養成隨手關燈的習慣。不光是電燈，所有的電器都是這樣，當我們不用的時候是需要斷開電源的，不要讓他處於待機，通電的狀態。一旦電器老化，發生短路事故，可能釀成火災。
還有當夏天來到的時候，天氣都比較的熱，我們家裡的用電都比較多。所以這個時候我們就得注意了。功率的負載問題。比如說一個接線板它上頭會標註功率的大小，而我們接在上頭的電器上也有標註額定功率。如果功率加起來大於插線板，那就會產生危險了。長時間使用，接線板超負荷，會產生熱量，一旦熱量變多，電線就會燒掉造成危險。
所以我們在用電安全上，必須要注意它的危險性。增強自我的用電安全意識。保證我們的健康生活。
小學生講話稿7
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
友誼如清風，驅散你心頭的愁雲;友誼如高山，需要我們一齊攀登;友誼更是一條珍珠鏈，需要我們共同穿綴，它才能成為閃亮的“新星”。可是真正的友誼不需要花言巧語，不需要珍珠，鑽石等物質品的點綴，要的只是兩個人互相傾吐自我的心聲，僅有這樣的友誼才能成為美麗的彩虹，煥發光彩。
在以前，我的身邊有許多朋友，她們無論遇到什麼困難，我都盡力幫忙她們，可是當我遇到困難時迎來的卻是“沒時間”“不會”等這些話。我沉默了，難道我身邊沒有一個知心朋友?正當我在寂寞深谷中徘徊時，一雙溫暖的手把我拉了上去，“你怎樣了?”我抬頭一看，原先是她，我那顆冰冷的心開化了，原先在我的身邊還有一個知心朋友。
在以後，我們互相幫忙她有什麼問找我，我們一齊解決。我有什麼困難找她，我們乘風破浪。星期天我們一齊去公園，她告訴我：“無論遇到什麼困難，要明白我是你堅強的後盾，不要怕，勇敢去做。”她的話讓我心中燃起力量之火。我對她說：“無論遇到什麼，有我，我們一齊拼。”我們互相激勵著對方，期望自我的話能為對方帶去信心，勇氣和力量。我們兩人同學習，同提高，共同走向成功。
我最終讀懂了友誼，友誼是人世間最完美的東西，友誼是人與人之間溝通的橋樑。可是真正的友誼是需要兩個人坦誠相對的。願你我都擁有真正的友誼。
小學生講話稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
電，是我們生活中常用的。我們離不開電，就像魚離不開水一樣。可是，你明白嗎？我們用電要注意安全，尤其是少年兒童應當在大人指導下進行安全用電。經過看書，我明白了用電安全的小知識，大有用處。你想明白嗎？我來告訴你。安全小知識中告訴我們，首先不能溼手就觸碰帶電的的開關、插座等，以免引起漏電事故；其次，在雷雨天時，不要在大樹下避雨，更不能長時間逗留，打雷時候把房子所有的電源切斷。最終，我們不能隨意拆卸、安裝電源線路等，哪怕安裝燈泡等簡單的事，都要切斷電源或者讓大人來做。
另外還要學會在漏電時保護自我。最好的方法就是先切斷電源，拔下電源開關；現找專業電工人員來檢查和維修電源。在用電標誌上，我們還要學會看用電標誌，一般分為5種，分別是紅色、黃色、綠色、藍色和黑色。紅色用來表示禁止的意思禁止的意思；黃色用來標誌注意安全；綠色用來表示安全無事；藍色用來表示強制執行；黑色用來表示影象、文字元號等幾何圖形。
“時時安全用電，刻刻保護自我。”讓我們行動起來，做一個安全用電的人，因為電給我們的生活、學習、工作帶來了好多好處，例如，我們上課時，教師用電腦平臺給我們講課，使我們明白了電是靠風力和水力發電的；有了電，工廠生產的產品又快又多又好；有了電，我們想看新聞隨時都能夠開啟電視機、電腦，讓我們明白每一天發生的大小事……
電的用處原先這麼大！經過這次讀書，我真正明白了用電安全知識以及保護自我的方法。我決定以後要安全用電，節儉用電，還要把安全用電知識告訴我的家人和我的同學，讓他們也行動起來，讓我們的生活更歡樂，更幸福，更完美！
小學生講話稿9
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
說起我們家鄉的風俗，那可是三天三夜也說不完，就拿春節來說吧!
春節，就是每年的第一天，家鄉人叫大年初一。大年初一，這一天有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以噼裡啪啦的爆竹聲除舊迎新。放爆竹可以創造出喜慶熱鬧的氣氛。是節日的一種娛樂活動，可以讓人們感覺到歡愉和吉利。
春節還有一個習俗，就是吃餃子。為驅邪惡，求吉利，餃子要煮得多，必須有餘。一旦煮爛餃子，不可說“破”了，要改說“掙了”。就餐時，除每一碗外，還要多盛一到二碗，意正希望人丁興旺。吃餃子充滿了節日的歡樂氣氛。春節的餃子裡多包有錢、棗、栗子等。吃到紅棗，意味著新一年能起早幹活，勤勞致富;吃到栗子，意味著新的一年能出大力，流大汗;吃到花生米，就能長命石歲;吃到錢就能發大財。不管誰吃到其中一種，大家都衷心地祝賀。如果小孩吃到了錢，家長更是十分高興，認為孩子有出息。除了鼓勵以外，還要賞錢，以示祝賀。
春節還有拜年的習俗，大家互相拜年，舊時拜年要磕頭，現在一般只是問好。晚輩向長輩拜年時，長輩要給壓歲錢。還有用手機發簡訊拜年、打電話拜年。美好祝福：吉祥、平安、發財、健康之類的讓人們開心的話!
我覺得家鄉的這些習俗蘊含了一個千古不變的含義!希望辛苦了一年的人們能開心地好好休息幾天，調整好心情，再準備開始下一年的奮鬥。人們都希望過去幸福，平安的好生活!
小學生講話稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《快樂複習再創佳績》。
時光悄無聲息的滑過了20xx年，站在時間的這端我們回首過去的一個學期，無疑感受到了努力的充實，成功的喜悅。本週即將進行的期末考試，是本學期最後一次考試，面對這檢驗我們學習情況的重要時刻，大家都準備好了嗎？
現在已進入緊張的期末複習階段。我們每一位同學都想取得優異的成績，以證明自己的學習實力，向老師，向家長，向學校交一份滿意的答卷。考試正在迫近，我們必須馬上行動起來，安排一個切實可行的計劃。抓緊時間，認真備考，提高複習質量。
在複習的過程中，我們首先應該做到保持一個良好的心態，對自己充滿自信，相信這長期以來的努力不會化為流水，只要認真備考答題一定會交上一份滿意的答卷。以輕鬆的心態來面對考試，快樂複習，在不斷地進步中體會學習帶來的充實。雖然寒假近在眼前，如果為此忽略了對考試的複習，這是不可取的。此時耐心踏實一定會取得事半功倍的效果。
有了良好的心態是第一步，除此之外，我們還要掌握科學的複習方法。
1. 制定合理的複習計劃。複習時要根據自己的實際情況，參考老師給我們編寫的《期末複習指導》，理清各科複習重點內容，按計劃有重點的複習,做到短時高效。對於弱勢科目,應該以複習錯題為主，只有紮實地掌握已學知識，便可以取得較理想的成績。
2.上課認真聽講,積極思考。在複習階段，老師會帶領我們將所學的知識進行回顧和梳理，會將我們在學習過程中所遇到的困難和錯誤進行提醒和指導，老師講授的內容是整本書濃縮的精華。老師還會教給我們審題、答題的方法和技巧，所以我們在聽複習課時要格外認真聽講，提高複習的聽課效率。同學們還可以把重點的知識和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。
3.為自己樹立一個恰當的學習目標。沒有目標就沒有動力，目標會激發我們的鬥志，每天早晚都問問自己，今天我的學習有沒有接近我的目標。如果覺得還沒有，就要為自己鼓鼓勁，加加油！
4.嚴格遵守考試紀律，誠信考試。考試既是對知識的檢測，又是對意志的磨練，還是對我們品行的檢測。我們需要重視考試，更需要正確對待考試。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，因為那樣只會害了自己。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，無論做什麼事情，都要經過艱苦的磨練才可能成功，世上不存在天上掉餡餅的事。學習上有付出才有收穫，有勤奮才有成果。考試作弊這種自欺欺人的做法，不但不能彌補自己學習上的漏洞，相反，還會讓自己失去“誠實”這一寶貴品質。
同學們，讓我們以良好的心態、科學的方法、充分的準備吹響期末考試的號角，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收穫一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答謝與回報！祝願大家快樂複習，再創佳績！
小學生講話稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
每個人都有自我獨特的個性，張揚個性才能演繹出不一樣的人生；張揚個性才能得到無盡的歡樂；張揚個性才能獲得巨大的成功。這就是個性的力量、個性的'張揚。
張揚個性就是陶淵明“不為五斗米折腰”的精神氣概。
陶淵明淡泊功名，為官清明，不願與腐敗勢力同流合汙，而過著隱仕的生活。已過“不惑之年”的陶淵明在朋友的勸說下，再次出任彭澤縣令，到任不久，碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務，劉雲以兇狠貪婪聞名遠近，縣令說：“當束帶迎之。”陶淵明嘆道：“我豈能為五斗米向鄉里小兒折腰。”說罷，便掛冠而去，辭職歸鄉。此後，他一面讀書為文，一面躬耕隴畝，這就是陶淵明不畏權貴、不向權貴低頭的強烈個性。
張揚個性就是李白“安能摧眉折腰事權貴”的傲岸不羈。
在中國古代的詩人中，李白是很有骨氣的一個。儘管他熱烈地嚮往功名，但他也有自我的原則，那就是必須堅持自我獨立的人格和尊嚴；否則，他寧願放棄，也決不理解“嗟來之食”。他生就一副傲骨，決不在人前卑躬屈膝，而要“平交王侯”，與王公權貴平起平坐。所以在供奉翰林期間，他敢於叫高力士脫靴，讓楊貴妃研墨；他甚至“自稱臣是酒中仙，天子呼來不上船”。當所以被權貴排擠時，他更是憤怒地宣稱“松柏本孤直，難為桃李顏”，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”這就是李白決不屈服的`強烈個性。
張揚個性就是居里夫人“榮譽就像玩具”的超脫。
居里夫人聞名天下，但她求名不求利。她一生獲獎無數，但她卻毫不在意。她本來能夠躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，可是，她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。
有一天，她的一位朋友——愛因斯坦來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發給她的金質獎章，於是驚訝地說：“夫人呀，得到一枚英國皇家學會的獎章，是極高的榮譽，你怎樣能給孩子玩呢”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就明白，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無成。”這就是居里夫人淡泊名利的強烈個性。
個性的力量無窮無盡，張揚個性或是收穫成功，張揚個性或是遭到失敗。但張揚個性並非是為所欲為，同時是約束。
個性貫穿著人的一生，影響著人的一生，也決定一個人的命運將會如何。張揚個性會使人生留下無悔的演繹和星光的燦爛。
小學生講話稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
眼睛，相信大家並不陌生，它是感知萬物的器官，它讓我們看到了世間各種各樣的美好!“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”這是眼睛看到的春的綻放;“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是眼睛看到的夏的景色;“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”這是眼睛看到的秋的收穫;“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”這是眼睛看到的冬的寧靜。四季輪迴，風光無限，這些全都是我們的眼睛帶給我們的!我們的眼睛用它獨特的視角帶給我們不一樣的美。
眼睛，對於我們很重要，我們要愛護它。怎樣愛?怎樣護呢?那就從我們身邊的小事情開始做起吧。在學校的時候，同學們要認真做眼保健操;課間休息的時候，多看看窗外綠色植物;午休時，不要與同學們來回奔跑、打鬧，避免碰傷到眼睛。在家裡的時候，要少看電子產品，它可是眼睛的“第一殺手”!要留心看書的時間，看了20分鐘，就要稍微休息5分鐘，不要一下子接連看好幾個小時。看書的姿勢尤其要注意，千萬不要趴在床上看，也不要在陽光底下看，避免強光刺傷眼睛。別小看這些小事情，今天注意一點，明天預防一點，我們的眼睛就會更加健康!
但如果我們不注意，不愛護它，就會戴上眼鏡，而眼鏡帶給我們生活有許多不便之處，比如：吃麵條喝開水的時候，霧氣騰騰看不清事物;洗臉擦汗的時候必須摘下眼睛;下雨天眼鏡淋溼，看不清腳底下的路，容易發生危險;騎車或開車時，眼鏡反光就更危險了……你看，眼睛影響著我們生活的方方面面。
有人覺得眼睛和眼鏡就一個字的差別，都是用來看東西的，沒什麼差別，其實不是。眼睛是開啟心靈的窗戶，是讓我們感知美的源頭;眼鏡是人透過那層薄薄的鏡片用來輔助看東西的，它們是兩個完全不同的概念。所以不要以為它們是“好朋友”!
親愛的同學們，愛眼護眼，從現在做起，從你我做起，不要讓眼鏡架在你的鼻樑上，那樣你會後悔終生!
小學生講話稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
人生是一個大舞臺，每一個都是這舞臺上的比賽者。想要站到最終，就必須去迎接挑戰。
人生的舞臺，有風雨陽光，有冰川大海，有鮮花掌聲……挑戰便是舞臺上的主題曲。當風雨與雷電降臨到你身邊，你在懼怕嗎？不，挺起你的胸，昂起你的頭，去戰勝它吧！風帶著刺骨的寒冷，雨打得人生病，雷震天的響著，電飛快的攛出白光……邁著艱難的步伐向前走，再慢也不停止，再累也不放棄！
“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”你呼喊，為勝利的曙光的來臨而呼喊！
停了，暴風雨停了，烏雲散去，陽光照亮大地。“陽光總在風雨後。”勝利屬於堅持挑戰的你。
路條條，水遙遙，還有很多等你去應對。冰川，大海，高山……忽然出此刻你面前，你想逃避嗎？不，邁開你的步伐，握緊你的拳頭，去跨越它吧！手被荊棘劃出了口子，露出了血；腳也磨出了繭，嘴唇早已乾裂……拳還緊握著，對，堅持就是勝利！
冰川遇到熾熱的太陽就會融化，高山遇到愚公就會被搬移！
站在山頂，將你的拳伸過頭頂，高喊：“我看見你了——太陽！”
未來的日子裡還有什麼？你疑問。
我來回答你：挑戰的主題曲沒有結束，它的聲音越來越嘹亮！挑戰的終極目標就是你自我！
無論何時都不要退縮，勇敢的去挑戰，你會聞到荊棘中開出的淡淡花香；你會聽到無比悅耳的掌聲！
小學生講話稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自六年級三班的孫佳男，今天我國旗下演講的題目是《難忘的小學生活》。
記得六年前，我們還是一群懵懂無知的孩童，帶著對知識的渴求，帶著對新學校的憧憬，我們高興的邁入了夢寐以求的學校。那時的我們心裡有一絲膽怯又有點小興奮，經過了六年的努力與奮鬥，在老師的辛勤教育下，在同學的幫助與鼓勵下，我們由當初的喳喳叫的小鳥變成了即將展翅飛翔的雛鷹！
時光飛逝，六年的小學生活就要結束了。這六年是我感悟生活的起步。在這六年裡，我收穫了很多。在妙趣橫生的語文課文中我學到了梅花堅貞不屈的精神，詹天佑熱愛祖國的高貴品質；在一節節深奧而又富有挑戰的數學課中，我學會了分數與小數的轉化，掌握瞭如何運用方程去解決難題；在富有哲理與探索的科學課中，我明白了什麼是優勝劣汰，認識到人類要與自然和諧共處。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日出日落，老師的諄諄教導與深切關愛深入我的心底，她不僅為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋裡遨遊，還在我們的心靈深處開闢聖潔的園地，教給我們做人的道理。
孩童時的腳印留在了校園的小路上，歡聲笑語留在了花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏在我的心中！我親愛的母校，昨日，我在這裡讀書認字；今日，我在這裡茁壯成長，明日，我將從這起飛，塑造光鮮亮麗的未來！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學生講話稿15
都說：“父愛如山，母愛如海。”我卻認為爸爸這座山一向壓著我喘可是氣來，他更像是一座恐怖的火山，一旦爆發後果可不堪設想，令人膽戰心驚。直到那一天，我才真正體會到那山一般的父愛。
事情還是發生在三年級的時候。那天，我寫的一篇作文受到了教師的表揚，並且在教室後面的黑板上供同學們閱讀。嘿，受到教師的表揚這對我來說可是天大的“喜事”啊，放學後必須得向爸媽“報喜”。
爸爸一下班回家，我就迫不及待的跑上前去，把這天大的“喜事”告訴爸爸，本以為爸爸會把我捧得像小公主一樣，可爸爸卻輕輕地“哦”的一聲便走開了。我看著爸爸冷冷的背影，失望頓時爬滿了我的心頭，放學回家時的高興勁兒卻被爸爸的冷漠拋到了九霄雲外，委屈的眼淚像斷了線的珍珠一樣“撲通，撲通”的流了下來，溫暖的心像是被一盆冰涼的水潑了個透涼，我只好難過的去做起作業來。
第二天早上爸爸送我去上學。我發現了他有些異樣，平常爸爸都是精神抖擻的，可是今日的爸爸為何顯得疲憊不堪了：眼睛腫的像桃子一樣，眼裡佈滿了血絲，這是為什麼呢可我沒有多想，只是匆匆進了學校。當我開啟昨日的作文時，我的眼睛溼潤了，昨日的作禮貌顯被爸爸修改了，還把錯別字圈出來，添加了許多好詞好句，還給我添加了一個漂亮的結尾。我最終明白爸爸今日為何如此疲倦……
爸爸沒有過分寵愛我，但他永遠像黑夜裡一盞明亮的燈，總是那樣負責的為我指路。爸爸給予我的是山一般博大的愛！