新型農民培訓會上的講話稿
新型農民培訓會上的講話稿
在現在社會，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿可以幫助發言者更好地表達。你知道講話稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的新型農民培訓會上的講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
新型農民培訓會上的講話稿1
各位領導、同志們:
為了探索農民科技培訓的新途徑，建立為農民生產經營提供技術服務的新機制，造就一大批適應新時期農業和農村經濟發展需求的新型農民，加快我市全面建設小康村步伐，今年我市積極組織申報了中央三部委（農業部、財政部、團中央）新型農民科技培訓專案，現已被確定為20__年度新型農民科技培訓專案實施縣之一。實施新型農民科技培訓專案有助於促進我市農業主導產業的發展，提升農業綜合生產能力，提高農產品市場競爭力，促進農業增效、農民增收。為切實組織實施好該專案，現就專案的具體實施工作講幾點意見。
一、明確目標任務，突出培訓重點。
按照“專家進大戶、大戶帶小戶、農戶幫農戶、輻射千家萬戶”的技術培訓思路，圍繞我市水稻、小麥生產，以骨幹農民培訓為重點，構建提升廣大農民科技能力的示範新體系。在全市選擇20名常年從事農業種植生產、具有一定文化水平和農業生產技術、有一定的種植規模、能帶頭應用新品種、新技術，在當地起一定示範帶動作用的骨幹農戶，組成40個教學班進行重點培訓。組織全市農技人員深入生產第一線，示範推廣優良品種和配套技術，對骨幹農民進行集中培訓和麵對面、零距離的全程掛戶培訓，透過農技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術要領直接到人，培育和造就一批思想觀念新、生產技能好、懂經營、善管理、輻射能力強的骨幹農民，簡單地說，就是動員市鎮兩級農技人員，結對掛戶20名骨幹農民，輻射帶動200名一般農民，促進我市稻麥新品種和新技術的推廣應用，構建市、鎮、村三級服務的長效機制。
培訓內容重點圍繞我市優質水稻、中弱筋小麥2個優勢主導產業，以3個優質水稻新品種、2個專用中筋、2個專用弱筋小麥新品種，針對作物生長週期開展測土配方施肥技術，優質稻米無公害高產栽培技術，機插秧、麥套稻、水稻小苗拋栽，水稻條紋枯病防治技術，中弱筋小麥優質高產栽培技術，小麥精量播種技術，稻套麥等技術以及農業產業化，市場營銷，農業法律法規，創業等培訓。
二、狠抓措施，精心組織新型農民科技培訓工作
（一）建立組織體系，打牢專案實施基礎。
1、建立專案領導小組。
我市成立了“江都市新型農民科技培訓專案”領導小組，由分管農業的副市長袁中飛擔任組長，市政府辦、農林局、財政局、團市委等相關部門負責人參加。領導小組下設辦公室，辦公室設在農林局，由分管科教的副局長任辦公室主任，具體負責專案建設的宣傳發動、組織協調、資金籌措、監督管理等項工作。各鎮圍繞新型農民培訓工作中心，要成立相應的工作班子，分管農業的領導要親自抓，農業助理、農業農機服務中心主任要具體抓，並明確工作職責，分解目標任務，落實各項工作措施，確保專案順利實施。
2、建立市鎮兩級培訓體系。
建立市級講師團。專案聘請揚州大學農學院院長王餘龍教授為技術總監督；聘請揚州農科院院長馬談斌研究員任技術培訓監督。從市級農業技術人員中挑選34名具有大專以上學歷、中級以上職稱、勤奮敬業、業務精良的同志組成市級講師團。市級講師團負責對各鎮的師資培訓和骨幹農民為主要物件的重點班培訓。講師團成員要因地制宜，根據作物生長程序結合生產上出現的問題認真備課，授課要通俗易懂、形象生動、具有系統性、針對性和實用性。在小麥、水稻生長期間，對骨幹農民進行5次現場指導和跟蹤服務。市級講師團的成員要常下鄉、常在鄉，要求在1年中至少要拿出三分之一的時間下鄉進行技術培訓、指導。
建立鎮級講師團。各鎮要從農技人員中選擇具有一定技術水平、推廣實踐經驗的人員組成講師團，每鎮4-8人。鎮級講師團負責對各鎮的骨幹農民進行現場指導，以及對一般農民進行普及性培訓，並進村入戶對骨幹農民、一般農民進行巡迴指導。鎮級講師團成員每人負責3-5個村，實行分片負責、包乾到人。
成立教學班，明確班主任。為便於管理，集中統一培訓，我市將20__名骨幹農民分成40個教學班，每班50人，從各鎮講師團成員中選擇具有較強工作責任心和較高的農業技術水平、熟悉農業推廣工作和了解農民需求的農技推廣人員擔任骨幹農民重點教學班的班主任。班主任按教學計劃認真組織好培訓，做好教務管理、學員管理、考試考核等項工作，及時發放培訓教材、明白紙，做好教學日誌、考勤記錄。班主任同時兼任巡迴技術指導員，每人承包4-5個村，聯絡掛鉤40-50個骨幹農戶，在生產關鍵時刻深入田頭巡迴指導。
（二）科學制定實施方案，嚴格按序時進度實施。
1、合理確定專案實施區。根據省培訓方案和上級有關會議精神,我市組織實施新型農民科技培訓專案，將全市13鎮、211個行政村列入實施區。鎮級專案實施率達到100，村級專案實施率達到70。確定仙女鎮、大橋鎮、宜陵鎮、吳橋鎮、浦頭鎮等5個鎮為中弱筋小麥高效栽培技術培訓的專案實施區；確定小紀鎮、邵伯鎮、武堅鎮、樊川鎮、真武鎮、丁溝鎮、郭村鎮、丁夥鎮等8個鎮為優質水稻高效栽培技術為重點培訓的專案實施區。
2、科學安排培訓計劃。根據農作物生長週期，結合農時季節、農村生產、生活特點安排培訓內容，保證培訓內容具有相對連續性和適應性、實用性。專案實施方案明確了優質水稻和中弱筋小麥培訓的時間，次數、地點和方式。
中弱筋小麥培訓專案實施鎮骨幹農民重點教學班，集中培訓5次，第一次安排在20__年9月，內容是中弱筋小麥優良品種介紹、種子處理、群體質量栽培技術、測土配方施肥技術；第二次安排在11月，內容是中弱筋小麥無公害生產技術，苗期管理及化除技術，企業經營與管理；第三次安排在20__年3月初，內容是中弱筋小麥拔節期管理，增磷補鉀技術；第四次安排在4月上旬，內容是中弱筋小麥“兩防一噴”技術，農村政策法規；第五次安排在5月上旬，內容是中弱筋小麥適期收穫和貯藏技術，秸稈綜合利用技術。巡迴指導5次，指導內容是中弱筋小麥種子處理，麥田化除技術，苗期、返青期、拔節期、後期管理技術，小麥病蟲害防治技術等。
優質水稻培訓專案實施鎮骨幹農民重點教學班，集中培訓5次，第一次安排在20__年4月，內容是水稻優良品種介紹、種子處理、水稻生產標準化技術、育秧技術、輕型栽培技術（含麥套稻、直播稻、機插秧）、測土配方施肥技術；第二次安排在5月中旬，內容是水稻秧田管理及病蟲草防治技術、水稻高產群體質量栽培技術；第三次安排在6月下旬，內容是水稻擱田及中後期管理；第四次安排在7月下旬，內容是科學使用穗肥及中後期病蟲防治；第五次安排在10月上旬，內容是水稻收穫及秸稈綜合利用技術、新型農民創業培訓、農產品加工。巡迴指導5次，指導內容是秧田管理、水稻擱田、水稻促花保花肥的使用、水稻中後期水漿管理及病蟲害防治、水稻收穫及秸稈綜合利用技術。
各鎮要認真按專案集中培訓實施進度和方案安排好組織和實施工作，要結合實際，因地制宜，選擇幾個適合本鎮推廣應用的主導品種和主推技術，讓農民掌握2-3項實用新技術。組織好農民進行集中培訓，做到通知不漏一個、培訓時不少一人，同時選擇好培訓地點，儘量減少農民出行的時間，方便農民就近參加培訓，同時兼顧培訓和輻射帶動作用，骨幹農民重點教學班培訓地點可以鎮農技學校為主，一般農民普及性教學班培訓地點可選擇在村農民學校、田間地頭。
（三）創新培訓形式，提高培訓效果
整個培訓工作採取“五個一”培訓模式，即為骨幹農民發放一張專家諮詢卡、一本培訓記錄薄、一張明白紙、一本技術資料、一份專業技術生產光碟。在培訓方式上要堅持做到“五個結合”，即集中培訓與分散培訓、巡迴指導相結合；室內與田間地頭相結合；請進來與派下去相結合；教師授課與現場示範相結合；傳統方法與現代手段相結合。
1、編印培訓教材
市農幹校要認真按照培訓內容組織有關業務技術骨幹編制科普性、實用性和針對性很強的培訓教材，結合本市實際，重點圍繞優質水稻和中弱筋小麥生產的各生育階段，從田間準備，播種期，生長期、成熟期等不同生育階段的管理技術，病蟲草害綜合防治技術，不同栽培方式高產栽培技術，選擇2-3個優良品種，編寫技術手冊、明白紙、生產流程圖等培訓資料，印刷2萬份，發放到人，做到人手一冊。
2、建立農民科技書屋。
為進一步拓寬為農服務的廣度，挖掘為農服務的深度，結合專案實施，在全市13個鄉鎮選擇學習熱情高、能率先應用農業先進技術、對周圍農戶具有一定輻射帶動作用的農民家庭建立30個農民科技書屋，以便周圍農民查詢，及時瞭解和掌握新知識、新技術和新資訊。
3、實施創業培植工程。
以此次專案培訓為契機，推進農民培訓由數量型向質量型轉變，從骨幹農民中選擇20名年齡較輕、具有高中以上文化、有一定產業基礎、有一定創業慾望、自願長期參加培訓的優秀學員，進行創業培植試點工作，到我市農幹校進行集中培訓一個月，對他們進行全方位的培訓，培養出一批新型農場主、農民企業家。
4、採取多種培訓方式。
針對培訓物件的文化水平、接受能力、培訓內容以及地域分佈等不同情況，採取靈活多樣的培訓辦法，全面開展培訓工作。一是多層次開展培訓。市以農廣校為主陣地，著重對市鎮兩級講師團成員，按計劃進行提高性培訓；鄉鎮以農技校為陣地，由市級講師團成員對骨幹農民進行培訓；鎮級講師團對一般農民進行普及性培訓。二是多形式開展培訓。在“五個一”培訓模式的基礎上，根據新型農民科技培訓的要求，採取集中辦班、專題講座、進村入戶、發放資料等多種培訓形式，做到集中與分散相結合、現代化教學手段與傳統方法相結合、專案培訓與送科技下鄉活動相結合，在各鎮建立試驗示範基地，作為現場培訓指導農民的試驗田，由單純指導農民變為帶著農民乾的新方式。三是多渠道開展培訓。培訓過程中，除利用確定的掛戶技術人員進行培訓指導外，繼續開展農技110諮詢服務，24小時開通熱線電話，幫助農民解疑釋難，利用江都市電視臺《農民電視課堂》節目，介紹新品種、新技術，播放無公害栽培技術、病蟲草防治技術等，及時解決農民在生產過程中遇到的技術難題，以提高培訓效果，擴大培訓的輻射面。
三、明確責任，切實加強對新型農民科技培訓專案的管理
1、加強制度建設。市專案領導小組辦公室負責制訂《講師團成員工作守則》、《班主任工作守則》、《專案實施先進個人評選辦法》、《優秀學員評選辦法》等管理規則。各鎮、各部門、講師團成員要嚴格遵守
2、建立培訓師資、學員（骨幹農民）檔案。設立專門的檔案櫃，並利用計算機進行檔案管理，由市農廣（幹）校專人負責。鄉鎮一般農民普及班的檔案由各鄉鎮確定專人負責，並及時報市農廣（幹）校彙集存檔。
3、建立講師團成員評價考核制度。透過對農民的訪談和由骨幹農民填寫評價表等方式對培訓人員進行考核。透過評價和考核，聽取骨幹農民及一般農民及相關人員的意見和建議，及時發現和解決問題，對培訓專案實施工作得力的先進單位、優秀班主任、優秀教師給予表彰獎勵；對工作開展不力的，將給予通報批評，限期整改，從而確保20__年新型農民科技培訓專案的順利實施。
4、建立學員考試、考核、發證制度。學員學完教學計劃規定的理論和實踐課後，參加市專案領導小組辦公室統一規定的考試和考核。考試、考核合格的學員，經市專案領導小組辦公室稽核，由市人民政府頒發農業部、財政部、共青團中央統一印製的'“新型農民科技培訓”合格證書。
同志們，我們要以這個專案實施為契機，營造專案實施的濃烈氛圍，整合現有資源，組裝現代農業新技術，進一步加大農民培訓的力度，全面提升我市農業綜合生產能力，為我市農業的發展作出更大的貢獻。
新型農民培訓會上的講話稿2
尊敬的新農民學員代表:
為貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、中央和省農村工作會議，以及20xx年中央和省委一號檔案精神，大力培育新型職業農民，加快構建新型農業經營體系，著力解決“誰來種地”、“如何種好地”的問題，按照“科教興農、人才強農、新型職業農民固農”的戰略要求，經過認真的籌備，今天正式開班了，在此，我代表四平經貿學校向各位學員表示誠摯的歡迎。
開展新型職業農民培訓是提高農民素質，培養造就有文化、懂技術、會經營的新型農民，建設社會主義新農村的迫切需要。什麼是新型職業農民?就是有文化、懂技術、會經營的農民，從經濟學角度看，新型農民就是“農商”。目前新型職業農民在農業從業人員中佔比並不高，但這是現代農業發展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。
(一)新型農民是有目標的農民，他們應有較高的思想政治素質
幾千年來，農民們過的是一種非常低層次的重複性日子。封閉自守，安於現狀，恐懼風險，拒絕投資，逐代更替，造成了這個群體的狹隘與短視。而新型農民，他們絕不安貧樂道，而是掌握或熟悉黨和國家對“三農”及其相關工作的方針政策、法律法規，有發財致富的理想，有追求自由幸福生活的思想覺悟，有更高的利益訴求，既不迷信，也不盲從;同樣，他們也不滿足於機械重複的單調生活，而是有較高思想政治素質，敢做敢為。他們敢於創造和追求新的生活，具有鮮明的創業精神、創業意識和新的就業觀念，富有事業心，哪怕棄土離鄉也義無返顧。
(二)新型農民是有知識的農民，他們應有較高的科學文化素質
傳統農民沒有也不需要掌握太多的科學文化知識，他們技術單一，生產主要是自產自銷，也不懂得經營，不謀求更多的收益和更高的利潤。而新型農民應該具有一定的科學文化知識，具有一定的現代農業生產、勞務經濟等方面的一技之長，具有一定的經營管理、市場營銷與產業創業開發能力，成為農業專業化生產、產業化經營，適應市場經濟的高素質的勞動者和帶頭人，成為建設社會主義新農村的中堅力量。
(三)新型農民是有道德的農民，他們應有較高的文明素質中國傳統農民勤勞、樸實、善良，忍辱負重。新型農民既應繼承傳統農民的優良品行，更要有開闊的視野、新的道德觀和現代文明生活習慣，他們樂意遵從“八榮八恥”為核心內容的國民新道德規範標準，有社會主義的榮辱觀，知恥明榮，勤而致富，富而思進，進而文明。
(四)新型農民是有組織的農民，他們應有較高的民主法制素質
改革開放之前在計劃經濟體制下，一切經濟活動由國家和集體來組織，傳統農民缺乏必要的自主性、主動性、開放性和創造性，缺乏必要的獨立判斷和創造性思維，也缺乏競爭壓力和利益動力。他們不細究權利和義務，更不在乎權利和義務的對等，他們既不懂得尊重他人，更不懂得如護自己的權益。新型農民能夠用自己的眼光來看待事物，分析問題，懂得用法律手段來維護自身的權益，同時，他們也不再是一盤散沙，而是富於一定的組織性，生產經營及生活方式更趨於組織化。
概括起來說，新型農民應當是有文化、懂技術、會經營的新型勞動者，他們具備三個明顯素質：具有較好的社會素質，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明;具有較高的技能素質，熟悉和會用現代農業技術，熟練掌握一到多項生產技能和技巧;具有一定的經營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產並獲得較高的經濟收益。怎樣培育新型農民,是建設社會主義新農村的一個基本問題,是解決好"三農"問題的關鍵。
我相信只要各位學員理念上去了，時間保障了，精力投入了，就一定會取得豐碩成果。