高二開學班主任講話稿
高二開學班主任講話稿
在快速變化和不斷變革的今天，各種講話稿頻頻出現，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編收集整理的高二開學班主任講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高二開學班主任講話稿1
同學們：
非常高興見到大家，歡迎回到學校，回到文科xx班———飛騰1班。相信大家都度過了一個愉快充實而又有點特別的暑假。大家在一起，已經一個學期了。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，友愛互助，和諧奮進，在20xx年夏天創造屬於我們文科高xx班的輝煌。
過去的一年，每個人的經歷都不盡相同。
首先，我要告訴那些成績優秀的同學，你們是班級的驕傲，你們應該總結一年來的學習經驗，繼續努力，學得更加主動、高效。同時也要找到自己的不足，戰勝自己的不足，幫助落後的同學，向著更高更快更強前進，這樣你們才會更優秀。你們也必須更優秀。
其次，我要告訴那些成績雖然還不令人滿意，但還鍥而不捨地努力的同學，你們是好樣的，你們是班級的脊樑。進入高二，你們應該多琢磨方法，多聽聽老師和同學的建議，工作總結不斷調整，你們唯一需要的只是時間，我相信天道酬勤，堅持下去，你們的成功指日可待。
最後，我也要要告訴那些極少數的對學習、生活缺乏規劃，學習目的不夠明確、學習勁頭不足，稀裡糊塗混了一年的同學，高中時間已經過去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經浪費掉最寶貴前20年，如果還想活得有價值一些的話，你必須從現在開始覺醒，抓住剩下的時間奮力衝刺。對你們來說，學習沒有搞好，是“非不能也，是不為也”，只要我們現在能及時端正學習態度，下定決心，一切都還來得及。否則到了高三，就會出現“想要為也，卻不能也”的尷尬局面。
我們進入高二了，高二是一個蓄勢階段，至關重要。如果拿百米跑這個專案來說，高一是起跑，高三是衝刺，而高二就是中間的速度和能量的調整蓄積階段，是決定勝負、預見勝負的`重要階段。高二也是一個兩極分化期，學好了就上去了，高考就沒問題了。反之則麻煩了，有掉隊的危險。
我將從以下幾點談談我們高xx班新學年的新展望。
1、繼續紮實推進課改(繼承——調整——改進：含小組建設、班級文化、自主學習、成長日記、導學案、文體活動、總結與評價等)
2、夯實基礎，進一步提高分數和能力，所有學生全部以優秀成績透過學業水平考試，為高三奠定堅實的基礎。
3、明確個人的文化目標或專業目標。
4、繼續強化班級常規管理。
高二開學班主任講話稿2
老師們、同學們：
你們好!
20xx年已經成為歷史，無論災難失落，還是成功喜悅，20xx年已經到來，我們將面臨新的挑戰，我們將獲得新的成功。在新學期的開學典禮上，我想跟大家談談理想、責任和感恩。
理想是人生的奮鬥目標，理想作為一種思想意識，是一個人的政治立場、世界觀和人生觀的集中表現。有人說：人類的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的是為理想而奮鬥。的確，世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。隆中臥龍諸葛亮倡導“志當存高遠”。年僅二十六歲就寫出了千古名篇《騰王閣序》的王勃也在高唱“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青雲之志”。
中國高階人才的搖籃北大高舉著“天行健，君子以自強不息”的旗幟。的詩人流沙河在他的詩歌中吟誦著：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”是啊，理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光和熱。同學們，作為二十一世紀的熱血青年，你們能不樹立遠大的理想嗎?
在學校裡，我們努力學習，這是責任。在家裡，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什麼生命，都有自己不可推卻的責任。古希臘人說，人是揹著一個包袱走路的。包袱裡有家庭，事業，友情，兒女……
歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任;替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。
對自己負責，責任是嚴格的教官;對別人負責，責任是生命財產安全的保證;對國家負責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了暫時的輕鬆，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。同學們，讓我們每個人都富有責任心，去戰勝生活和學習中的考驗吧!
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩。等到上學，有老師的教育之恩，工作以後，又有領導、同事的關懷、幫助之恩。年紀大了之後，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩。大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境裡獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩於我們每個人的。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態度。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
同學們，願感恩的心改變我們的態度，願誠懇的態度帶動我們的習慣，願良好的習慣昇華我們的性格，願健康的性格收穫我們美麗的人生!
謝謝!
高二開學班主任講話稿3
親愛的同學們：
非常高興大家都度過了一個愉快而又充實的暑假。
我們這個新組合的班集體，同學們來自不同的班級，今天能夠在一起是一種緣分。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，整個班集體處於一種和諧和共同進步的狀態，在20xx年夏天創造屬於我們高20xx級3班的輝煌。
過去的一年，每個人的經歷都不盡相同。
首先，我要告訴那些已經適應了高中學習生活，並在學習上不斷取得進步的同學，你們應該認真總結一年來的學習經驗，繼續努力，學得更加主動、積極。你們唯一需要的只是時間，我相信，天道酬勤，堅持下去，成功指日可待。
其次，我要告訴那些成績雖然不令人滿意，但還契而不捨地努力的同學，你們學習很認真刻苦，可能方法還不到位，還沒有進入學習的“自由王國”，進入高二，你們應該多琢磨方法，多聽聽課任老師的建議，多吸取別人優秀的做法和學法，不斷調整，我們相信；“苦心人，天不負，百二秦關終屬楚。”
；最後，要告訴那些極少數的曾經對學習、生活缺乏規劃，學習目的不夠明確、學習勁頭不足，渾渾噩噩混過了一年的同學，高中時間已經過去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經浪費掉最寶貴前20年，如果還想活得有價值一些的話，你必須從現在開始覺醒，抓住剩下的時間奮力衝刺。對你們來說，學習沒有搞好，“非不能也，是不為也”，只要我們現在能及時端正學習態度，審時度勢，懷揣“再也不能那樣過，再也不能那樣活”的決心，擁有“我的未來不是夢”的氣魄，趕緊從半夢半醒中走出來，一切都還來得及，否則到了高三，就會出現“要為也，卻不能也”的尷尬局面。
同學們，高二是承上啟下的關鍵階段，這學期，各個學科都要結束新的課程，所以一定打好厚實基礎，才能在高三的複習中游刃有餘。學習方法上，注重梳理知識形成系統，定期整理錯題集翻看筆記，弱科強補。另外要端正學習態度，虛心求教，不要滿足於現有的成績，不要因一點點的收穫就欣喜不已停滯不前，要知道結滿果實的向日葵總是低垂著它沉甸甸的頭顱。曾國藩曾說過天下古今之庸人，皆以一惰字致敗。天下古今之才人，皆以一傲字致敗。成績不理想的同學不要心灰意冷哀天怨地，人一旦抱怨成為惡習，人生就會暗無天日。有這樣一件事，1992年一艘從中國出發的貨輪在太平洋遭強風暴，船上一個裝滿2。9萬隻塑膠玩具鴨子的集裝箱墜入大海。令人難以置信的是其中1萬隻玩具鴨在海上漂流了14年後竟抵達英國海岸。後來，這些鴨子售價激漲百倍。一個人的價值不在於其起點，而在於它譜寫了怎樣的人生履歷。《功夫熊貓》裡有句精彩的臺詞：你的人生故事開頭也許會充滿坎坷，不過這並不影響你成為什麼樣的人。關鍵看你後來的人生路，你自己選擇怎麼走下去。儘管你的成績暫時不盡如人意，但你一定要相信只要奮力拼搏，就能超越自己；只要心懷夢想，就能鑄就輝煌。我們要有水一樣的精神，要像河流一樣，萬難不改其志，執著地奔向夢想大海。
俞敏洪說：我們人的生活方式有兩種，一種是像草一樣活著，你儘管活著，吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你，所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風景，死了依然是棟樑之才，活著死了都有用，這就是我們每一個人，做人的標準和成長的標準。
同學們，人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你只有把必須走的路走得漂亮，才可以走想走的路。而高考無疑就是我們必須走的路，讓我們堅定信念，毅然前行。
最後祝所有教師身體健康，祝莘莘學子學業有成。
高二開學班主任講話稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這秋風送爽、碩果飄香的八月裡，在這美麗如畫的校園裡，我們又迎來一個新的學年。送走了600名已畢業的高三學子，又迎來了530名朝氣蓬勃的高一新同學。你們的加入，使我們這個大家庭更加充滿生機和活力。在此我代表學校對全體新同學的到來表示熱烈的歡迎，同時向辛勤工作的`全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!
過去的一年，是我校發展的關鍵年，在全體師生的共同努力下，各項工作順利完成了預定的工作目標，教育教學取得了可喜成績，開創了良好的局面。20xx年4月，我校成功舉辦了全國生命教育年會，來自全國各地的600名代表蒞臨我校進行交流學習，全體學生向全國代表展示了大課間陽光體育長跑，龍吟齋社團和合唱隊也分別進行了彙報演出，受到了全國各地代表的好評。
在社會廣泛關注的高考中，我校高考再創佳績。文科班邸桐暘、理科班的楊坤同學被清華大學錄取，理科班王安邦同學被北京大學錄取;高考分數在600分以上學生達到74人。20xx年高考楊柳青一中再一次向全區人民交上一份滿意答卷，受到上級領導和社會的肯定。
今天的楊柳青一中，以更新的面貌迎接大家的到來。教學樓內煥然一新的門窗，讓我們賞心悅目;38套多媒體教學裝置更新換代，將使我們的教學如虎添翼。食堂、宿舍、浴室也都在暑期進行了維修和改造，為學生生活提供了更為便利、舒適的條件。楊柳青一中將不斷地創造出更大、更美、更廣、更高的平臺，讓大家展翅飛翔，一起為學校創造更大的輝煌。
回首走過的20xx-20xx年度，在全校師生的共同努力下，學校又榮獲全國生命教育示範學校、天津市陽光體育先進學校、天津市示範家長學校、天津市青少年科學素質教育先進學校、學校系統共青團工作先進集體、西青區教育系統創先爭優品牌工程先進集體、西青區創先爭優先進基層黨組織等榮譽稱號。在我們的教師隊伍中，孫媛媛被評為天津市師德先進個人，張彥旭被評為天津市思想政治先進個人，高俊欣被評為西青區教育系統優秀共產黨員，王暉、劉新、楊延麗分別被評為西青區教育系統教學先鋒、班主任先鋒、後勤先鋒，劉鍇被評為學校系統共青團工作先進個人。
在我們的學生中，除了今天受表彰的三好學生和優秀學生幹部以外，原高二12班陳家英被評為天津市十大孝親學子、天津市自強學生標兵，原高三11班張帥被評為天津市優秀中學生，原高三11班徐傑被評為天津市優秀學生……這一個個榮譽記錄著學校的成長和進步，凝聚著全校師生的心血，代表著我們過去一年的努力、奉獻與拼搏。
新學年，學校的德育工作將繼續探索“生命情感體驗模式”，積極開展以高一年級“生活德育”、高二年級“敘事德育”、高三年級“生涯教育”為主要內容的綠色生命教育，同時強化學生的日常行為規範的管理和檢查。同學們，你們是班級的主人、學校的主人，希望你們以主人翁的態度積極參與到學校和班級的管理中去，為班級、學校的工作出謀劃策，為學校的發展騰飛貢獻出自己的一份力量。
新學年，學校的教學工作將繼續加強教師隊伍建設和名教師的培養工程，深化“四五四”綠色生態課堂。每個教師要牢固樹立“眼中有生命、心中有學生”“關愛每個學生，開發學生潛能，為了學生髮展，幫助學生成功”的教育思想，課堂上注重師生合作、情感體驗，促進學生主動發展，努力使課堂成為師生心靈對話、體現綠色生命力量的地方，讓師生在課堂中感受幸福、共享快樂、感受成功、共同成長。
同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝願大家身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什麼困難，都不改初衷，無論遇到什麼挫折，都矢志不渝。
成功與勝利，永遠屬於那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。同學們，老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成。我們要抓住機遇，迎接挑戰，以嚴格的學校管理，務實的教育教學質量，良好的社會聲譽，去追求我們的目標，實現我們的願望。相信經過我們大家共同努力，一定能取得理想成績，使楊柳青一中真正成為天津市一流市級重點高中校和全國有影響的特色高中學校。