慶祝教師節暨表彰大會上講話稿

慶祝教師節暨表彰大會上講話稿

  在不斷進步的社會中,很多地方都會使用到講話稿,講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。那麼問題來了,到底應如何寫好一份講話稿呢?下面是小編精心整理的慶祝教師節暨表彰大會上講話稿,歡迎閱讀與收藏。

  慶祝教師節暨表彰大會上講話稿 篇1

老師們、同志們:

  在這美好的金秋時節,我們高興地迎來了第十八個教師節。教師職業是一種崇高而神聖的職業,國家設立教師節,既是表示對教師的尊敬,同時又意味著對教師提出更高的要求和期望。教師的職責是培養人才,是傳道、授業、解惑。我們要把學生看作是自己的孩子,要採取負責任的態度,努力把學生培養成為對國家、對民族有用的人才,只有這樣,才能無愧於教師的光榮稱號。教師是學校辦學的根本依靠力量。建設合格的本科大學,首先必須有一支優秀的師資隊伍。惠州學院之所以能夠取得今天的成績,從一定意義上講,是因為我們有一支優秀的師資隊伍,有一批在敬業愛崗的教職員工。藉此機會,讓我代表學院黨委、行政,向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向今天受到表彰的優秀班主任表示熱烈的祝賀!

  惠州學院掛牌一年多來,在廣大教職員工的全力支援下,各項改革和建設進展比較順利,基本上達到了預期目的,廣大師生對學校的工作給予了積極的肯定。我們爭取到了國際經濟與貿易、電子資訊工程、生物科學等3個本科專業,使我院本科專業達到了12個。我們順利完成了專業、院系的調整和機關幹部的調整。新校運動場、豐湖校區四合院危房改造工程基本完成。新建成的實驗大樓已投入使用,理學系實驗室搬遷工作基本完成。圖書館將在今年投入使用。成教院與清華大學、浙江大學、四川大學、湖南大學、福建師範大學遠端教育聯合辦學,取得了良好的社會效益和經濟效益。今年招生工作也圓滿結束,共錄取本專科新生1538人;新生成績比去年有明顯提高。另外值得一提的是,多年來都沒有解決的校園內的一大頑症,即美麗的金山湖校園內處處可見的建築工棚,在陳副書記的帶領下,被徹底解決了,校園整治有了很大的起色。這件事,典型地體現了新班子的工作態度和工作作風。請大家繼續監督。

  大家都知道,長期以來,由於政府投入偏少,學院的辦學硬體方面存在不少問題,如實驗室條件不夠好,生均教學儀器裝置量、生均圖書量均低於國家要求的標準,學生飯堂面積不夠,還沒有專門的行政辦公大樓,師資力量不足,引進和留住高層次人比較困難,等等。由於上述原因,學院受到教育部黃牌警告。無庸諱言,黃牌警告近期內給學院帶來一定的負面影響,如影響到學院今年的招生。但辯證法告訴我們,一定的條件下,壞事也可能變成好事。透過黃牌警告,可以促使我們更加清醒地認識到自己的不足,以便採取措施迎頭趕上。學院黨委、行政有這個決心和把握,在較短時間內改善學院辦學條件,摘掉黃牌。

  同志們,在上個學期的一次中層幹部及高階職稱教師大會上,我曾講到,在目前的情況下,辦好惠州學院,需要解決好三大困難:第一,根據市場經濟的要求和社會經濟主戰場的需要,進行專業、學科和教學結構的調整;第二,透過規章制度建設,使學院形成一個良好的、可持續發展的執行機制。第三,解決長期困擾我院發展的資金問題,摘掉黃牌警告帽子。

  作為院長,現在我可以負責任的告訴大家,這三大困難有些已經初步解決,有些離完全解決的目標也不遠了。

  專業調整基本完成,在今年的招生工作中,初顯良好效果。教育必須適應兩個規律:在校內教書育人問題必須適應教育的規律;但招生和畢業又都是直接面對市場,因此又必須適應市場經濟規律。透過今年招生情況說明,我們的專業調整思路是正確的。這使我們增強了進一步做好專業和學科調整的信心。同時,我也提醒在這次招生中表現不好的專業,要認真反思自己的辦學思路,不要把教育規律和市場經濟規律對立起來,不要使自己熱愛的專業離市場經濟規律越來越遠。

  關於第二個的困難,依法治校、規範管理、民主管理問題上,也取得了很大進展。一些重要的規章制度正在加緊進一步的修訂,本學期就要試執行。

  關於第三個困難。儘管克服這個困難難度更大,但是,也絕不是不可以克服。經過多方努力,在這個問題上已經可以看到勝利的曙光了。例如:今年下半年,我們要啟動建設三項工程:金山湖校區教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺。所以,摘掉黃牌帽子,指日可待。

  當然,摘掉黃牌,推動學院的進一步發展,更需要廣大教職員工的共同努力。在這裡,我代表學院黨委、行政向大家提幾點希望:

  第一,希望大家振奮精神,團結一致,努力工作。首先大家要對學院的發展充滿信心,不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級組織,要相信我們自己的實力。省委、省政府和市委、市政府都非常關心惠州學院的發展,惠州學院也已經積累了二十年高教辦學經驗。只要我們同心協力,發奮工作,學院一定會有美好未來。

  第二,希望大家全力支援學院各項改革,維護學院安定團結。學院目前的許多困難、問題,要透過改革去克服,只有改掉不合理部分,學院才能有更快的發展。改革必然觸動現有格局。希望大家以主人翁姿態參加到改革中來,理解、支援各項改革措施。改革的最終結果是促進學院的發展,而這正是廣大教職員工的根本利益之所在。

  第三,希望大家認真做好本職工作,以實際行動為學院發展添磚加瓦。特別是教師,要把工作的重心放在教學科研上。教學科研是學校工作的中心,特色、特點、特長是學校的生命力所在,學科、專業是學校的核心競爭力的基礎。我們要努力提高學校的核心競爭力。只有具備了這個核心競爭力,我們才能立於不敗之地,才能最終順利透過學士學位評估和本科合格評估。

  “山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”讓我們在省委省政府和市委市政府的領導下,振奮精神,團結一致,奮力拼搏,共創惠州學院的美好明天!

  最後,祝大家身體健康,家庭和睦,工作順利,萬事如意!

  謝謝!

  慶祝教師節暨表彰大會上講話稿 篇2

同志們:

  再過幾天,我們將迎來全國第二十二個教師節。今天,我們在這裡召開慶祝教師節表彰大會,表彰我區過去一年中教育戰線湧現出的先進單位、優秀教育工作者、十佳青年教師、十佳教學能手、優秀教師等先進個人。首先,我代表區四個班子向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以節日的問候!向所有關心、支援、參與__區教育事業發展的朋友們表示誠摯的感謝!向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!在過去的工作中,全區廣大教育工作者特別是受到表彰的同志,為我區教育事業的發展傾注了滿腔熱情,付出了艱苦勞動,在平凡的崗位上做出了突出的業績。在你們身上,集中展現了當代教師開拓進取、求實創新、愛崗敬業、無私奉獻的時代精神,不僅是廣大教師和教育工作者學習的榜樣,也是全區人民學習的榜樣。希望同志們戒驕戒躁,繼續努力為我區的教育事業做出新的更大的貢獻。

  剛才,高區長總結回顧了過去幾年的工作,安排部署了今後一個時期的任務,講得很全面、很具體。下面,結合對教育工作的理解和把握,我簡單講四個問題。

  一要切實增強加快教育發展的責任感和使命感。近幾年,我區的教育事業蒸蒸日上、不斷髮展進步,概括起來說:環境明顯改善,隊伍不斷擴大,質量逐步提高。20xx年以前,區屬教育只有喇嘛甸鎮這一塊,僅僅包括2所中學、8所小學。隨著企業逐步剝離辦社會職能,先後接管了原三環公司、鐵路、喇化所屬學校,還有建設中專。發展到如今,區屬中小學有16所,其中中學3所,小學13所,還有1所職業教育學校。同時,社會力量辦學發展也比較快。我們都知道市裡接收了整個石油管理局的教育,今年是實現“三年平穩過渡”的最後一年。按原計劃,明年,管理局所屬的48所中小學也將正式劃歸區政府管理。面對這樣的形勢,我們的壓力越來越大,城鄉教育差別、教育經費不足、職能缺位、管理交叉、手段不強的狀況也將日益凸顯,能否加快發展教育事業,為推進經濟社會快速發展提供有力的智力人才支撐,是擺在我們面前的一個嚴肅課題。分析當前和今後一個時期全區的發展形勢,我區處在推動經濟社會全面協調快速發展的關鍵時期,要在全市率先基本實現現代化,走在全市建設戰略新高前列,任務十分繁重和艱鉅。實現這一目標,必須依靠科技、依靠人才、依靠“科教興區”戰略。而教育是培養人才、促進科技進步的基礎,是提供人才支援和知識貢獻的主要途徑。因此,必須加快發展教育,力爭在實現教育現代化上率先突破,使教育和爭創龍江第一區相匹配,和經濟發展相適應,成為加快經濟發展的“先行軍”。

  二要狠抓教育教學質量的提高。教育教學質量事關教育發展水平,事關教育發展成敗,是教育工作的根本。加快發展教育事業,必須立足於教育教學質量的提升,全力鍛造過硬的師資隊伍,推進教育模式創新。大家都知道:一位名教師能教出一批又一批好學生,一位名校長代表著其所在學校的教育和管理水平,一套好的教學模式往往能起到“事半功倍”、“四兩撥千斤”的效果。當前,我區教育戰線湧現出了一批先進典型,但在名師名校上還有差距,需要我們在今後的工作中大力加強。各位校長作為學校發展的掌舵人,要抬高標準,嚴格要求自己,要用經營管理專家的理念管理學校,用政治家的思維研究教育,堅持依法治校,以德治校。廣大教師要牢記自身的神聖職責,志存高遠、愛崗敬業,以培育人才為己任;要以身作則、為人師表,自覺加強道德修養,既要有爭做名師爭創一流的精神狀態,又要有淡泊明志、甘為人梯的思想境界,以自己的高尚人格教育和影響學生,贏得社會的尊敬。教師是崇高的職業,教師作為人類靈魂的工程師,除了傳授知識之外,更應給予學生精神上、理想上、信念上、品格上的東西,注重陶冶情操,淨化人的靈魂,培養品學兼優的人才。在提高教育教學質量方面,必須注重樹立“校以育人為本,師以敬業為本,生以成才為本”的教育理念,建立科學有效的教育模式。要形成以課堂教育為主線的“領導會管理,教師會育人,學生會學習,家長會教子”的辦學模式,健全科學化、民主化、人文化的管理模式,制定完善科學、合理的管理制度,積極引進量化考核體制,切實提高我區教育教學工作水平。在市場經濟條件下,社會紛繁複雜,從學校到教師要嚴格做到“四個不要”,不要玷汙淨土;不要順乎潮流;不要誤人子弟;不要負面影響學生。

  三要深入推進教育體制改革。目前,教育工作中,人員聘任、社會力量辦學、社會化管理等方面還存在一些與現代教育發展不相適應的問題,必須深入推進各項改革,努力改進工作中的問題和不足,保證我區教育的水平整體提高。要進一步完善校長負責制,全面推行教師資格准入制、全員聘任和競爭上崗,建立“能進能出、能上能下”的教師任用新機制,積極探索以業績和貢獻為主導的分配製度,在競爭中充分

  調動廣大教職員工的積極性和創造性。在市場經濟條件下,政府在確保義務教育投入的同時,要採取政府投入和市場化機制相結合的辦法,充分運用社會資源,透過資本運作,吸納金融資本、企業資本和民間資本,大力發展教育事業。要積極推進學校後勤改革,實行學校後勤社會化,把食堂、學生宿舍等後勤服務專案推向社會,節省的資金要投入到教學之中,提高教師的福利待遇,加強教研工作,促進教學設施的現代化。要加快職業教育體制改革。當前,職業教育被國家提升到前所未有的重要高度,建設中專雖然將要劃歸市屬管理,但其社會職能不會有變化,必須搶抓機遇,爭取主動,改進教學方法,在專業設定、辦學途徑上尋求突破。尤其在專業設定上向市場靠攏,向社會需求靠攏,要透過與院校掛鉤,與企業聯合等途徑,擴大招生範圍,增加在校生規模,努力培養新型職業技術人才。

  四要努力營造尊師重教的濃厚氛圍。良好的社會育人氛圍,有利於學校的健康發展,有利於學生的身心健康,有利於激發教師愛崗敬業、教書育人的積極性和創造性。要加快教育事業的發展,實現教育強區的目標,光靠教育部門的努力是不夠的,必須在全區上下營造一個有利於教育改革和發展的良好外部環境。我們各級領導幹部和部門都要對教育工作高看一眼、厚愛一層,投入一定的精力,支援教育事業的發展。同時還要注意調動社會各界參與教育事業的積極性,共同營造寬鬆、和諧的育人環境。應該說,__區在尊師重教上是有優良傳統的,我們幾屆領導班子對教育工作非常重視和支援的。在自身財力緊張的情況下,在教育方面捨得投入,投巨資建設了喇鎮中學,配備了微機室、語音室、實驗室、體育館等;在農村和牧場11所小學中,有9所是樓房,全部集中供熱,3個牧場小學有宿舍食堂;設立捐資救助基金,對貧困學生進行救助,現基金總額度近25萬元,已救助27名同學上了大學,其中14名參加工作,13名同學在讀(1名在讀研究生)。年初,區裡處級幹部和部分科級幹部與___師專貧困學生開展了“手拉手”結對救助活動。在教育資金投入、貧困學生救助等方面,充分表明區委、區政府對教育的高度重視,也說明我區尊師重教氛圍是相當濃厚的。做好這些工作,是我們義不容辭的責任。

  做好就育工作,是對__區的發展負責,對下一代成長負責。總之,希望廣大教育工作者和教師紮紮實實把教育工作做好,為__區的發展作出應有的貢獻。

  最後,祝全區廣大教師和教育工作者節日快樂,工作順利,萬事順意!

  《區委書記在慶祝第二十二個教師節暨總結表彰大會上的講話》來源於,歡迎閱讀區委書記在慶祝第二十二個教師節暨總結表彰大會上的講話。

  調動廣大教職員工的積極性和創造性。在市場經濟條件下,政府在確保義務教育投入的同時,要採取政府投入和市場化機制相結合的辦法,充分運用社會資源,透過資本運作,吸納金融資本、企業資本和民間資本,大力發展教育事業。要積極推進學校後勤改革,實行學校後勤社會化,把食堂、學生宿舍等後勤服務專案推向社會,節省的資金要投入到教學之中,提高教師的福利待遇,加強教研工作,促進教學設施的現代化。要加快職業教育體制改革。當前,職業教育被國家提升到前所未有的重要高度,建設中專雖然將要劃歸市屬管理,但其社會職能不會有變化,必須搶抓機遇,爭取主動,改進教學方法,在專業設定、辦學途徑上尋求突破。尤其在專業設定上向市場靠攏,向社會需求靠攏,要透過與院校掛鉤,與企業聯合等途徑,擴大招生範圍,增加在校生規模,努力培養新型職業技術人才。

  四要努力營造尊師重教的濃厚氛圍。良好的社會育人氛圍,有利於學校的健康發展,有利於學生的身心健康,有利於激發教師愛崗敬業、教書育人的積極性和創造性。要加快教育事業的發展,實現教育強區的目標,光靠教育部門的努力是不夠的,必須在全區上下營造一個有利於教育改革和發展的良好外部環境。我們各級領導幹部和部門都要對教育工作高看一眼、厚愛一層,投入一定的精力,支援教育事業的發展。同時還要注意調動社會各界參與教育事業的積極性,共同營造寬鬆、和諧的育人環境。應該說,__區在尊師重教上是有優良傳統的,我們幾屆領導班子對教育工作非常重視和支援的。在自身財力緊張的情況下,在教育方面捨得投入,投巨資建設了喇鎮中學,配備了微機室、語音室、實驗室、體育館等;在農村和牧場11所小學中,有9所是樓房,全部集中供熱,3個牧場小學有宿舍食堂;設立捐資救助基金,對貧困學生進行救助,現基金總額度近25萬元,已救助27名同學上了大學,其中14名參加工作,13名同學在讀(1名在讀研究生)。年初,區裡處級幹部和部分科級幹部與___師專貧困學生開展了“手拉手”結對救助活動。在教育資金投入、貧困學生救助等方面,充分表明區委、區政府對教育的高度重視,也說明我區尊師重教氛圍是相當濃厚的。做好這些工作,是我們義不容辭的責任。

  做好就育工作,是對__區的發展負責,對下一代成長負責。總之,希望廣大教育工作者和教師紮紮實實把教育工作做好,為__區的發展作出應有的貢獻。

  最後,祝全區廣大教師和教育工作者節日快樂,工作順利,萬事順意!

  慶祝教師節暨表彰大會上講話稿 篇3

同志們:

  今天,我們在這裡隆重集會,熱烈慶祝第21個教師節。剛才,我們表彰了為我鎮教育事業發展,做出突出成績的3個教育工作先進單位和60名教育工作先進個人。在此,我代表鎮黨委、政府,向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候!向關心、支援教育事業發展的社會各界表示衷心的感謝!

  近年來,我鎮堅持實施科教興鎮戰略,不斷加大教育事業投入,調整最佳化教育結構,積極深化教育改革,全鎮教育事業呈現出健康發展的良好態勢,許多工作跨入了全區、全市乃至全省的先進行列,為全鎮經濟社會事業的發展做出了積極貢獻。

  主要表現在:教育改革不斷深入。在改革教育模式方面,大力推進應試教育向素質教育的轉變,注重學生各方面能力的培養,注重學校德育教學。在教學研究方面,建立了“培訓、教學、科研”三位一體的教研模式,以教研拉動課改,以課改促進教研,教育科研工作有了新突破。近5年來,中學及教師在科研和課改中取得了顯著成績,獲得國家級科研成果12項,省級科研成果26項,市級科研成果32項,課件獲獎成果26項。其中“全員班主任”制實驗報告獲國家級成果獎。在改革學校佈局方面,合理進行了中小學佈局調整,全區撤併3處學區小學和l處職業高中,進一步優化了教育教學資源。四是全社會關心支援教育事業發展的氛圍進一步濃厚。

  堅持教育優先的原則,在財力緊張的情況下,逐年增加教育經費,學校基本建設投入進一步加大。xx年以來,全鎮用於校舍改造的資金達360多萬元,完成校舍改造面積9000多平方米。其中,xx年7月份,投資160多萬元對學區小學進行改建。改建後的蛤堆後學區小學煥然一新,已成為全市農村學區小學的樣板。同時,在全鎮上下廣泛開展了捐資助學活動。自xx年以來,全鎮上下及社會各界共籌集資金28200元,用於資助特困學生,積極幫助他們解決上學難問題。基金會每年向學區小學捐資人民幣1萬元,用於獎勵該校品學兼優的學生。xx年—xx年共捐資人民幣5萬元。

  慶祝教師節暨表彰大會上講話稿 篇4

各位老師、同志們:

  今天,我們在這裡隆重召開會議熱烈慶祝第33個教師節,表彰對都蘭縣教育事業發展做出貢獻的先進集體、優秀教師和先進教育工作者,旨在全社會樹立和營造尊師重教、興學育人的濃厚氛圍,透過總結成績、分析形勢、部署工作,進一步堅定辦好教育的信心,激勵廣大教師和教育工作者以更加飽滿的熱情、昂揚的鬥志投身教育,努力開創我縣教育事業發展的新局面。在此,我代表縣各大班子和全縣各族群眾,向辛勤耕耘在全縣教育戰線上的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向長期以來關心支援都蘭縣教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!

  教育是太陽底下最光輝的事業,教師是最神聖的職業,在此,我要特別表達敬意的是工作在偏遠農村、農村教學點的教育工作者們,你們不計個人得失,在清貧的環境中,在艱苦的'條件下,苦苦堅守,忘我工作,為統籌城鄉發展、促進教育均衡做出了突出貢獻;

  我要特殊送上祝福的是廣大離退休教育工作者,你們曾經為全縣教育事業做出了重要貢獻,用滿頭華髮回答著“春蠶”“紅燭”“燈塔”“人梯”的崇高稱謂,今天你們退而不休,仍然關心教育事業,心繫三尺講臺,努力為全縣教育工作和經濟社會發展發揮著光和熱。你們的付出黨和人民不會忘記,孩子們不會忘記,學生家長不會忘記,我代表縣委、縣政府和全縣各族群眾人民感謝你們!

  20xx年,我縣實行十五年免費教育政策,建立了統一的城鄉義務教育保障機制,惠及全縣1.3萬名學生。落實高中免費教育資金、營養改善補助金等6項教育經費2672萬元,中小學年輟學率控制在2%、3%以內,義務教育階段無因病、因貧輟學學生。創新辦園模式,規範辦園程式,5所公建民辦幼兒園投入運營,緩解了入園難問題。落實《都蘭縣提高教育教學質量方案》和《中小學教學質量考核獎勵辦法》,嘉獎8所教育目標考核先進學校和教學突出、成績優異的師生,增強了教學學習的積極性。繼續實施“特崗計劃”“頂崗支教實習計劃”“免費師範生招錄計劃”,組織培訓教師1197人次,實施“三會一課”、精品課堂等教育質量提升工程,教師隊伍結構不斷最佳化、教師素質不斷加強、教學質量不斷提升。20xx年,學前三年毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率分別達97.51%、93.56%、90.33%,全面完成省定年度目標任務。20xx年參加高考人數為506人,上線率99.47%,重本率為16.01%,本科上線率為31.03%,與20xx年相比,重本率提高了2.11%,本科上線率提高了1.32%。20xx年初中畢業生為868人,參加中考774人,職校招生指標400人,縣高階中學計劃招生425人,普職比為0.49:0.46,初中畢業升學率為95%,高中階段毛入學率達到91%。以上成績的取得是縣委、縣政府正確領導的結果,是社會各界大力支援的結果,是全縣教育工作者勤奮工作和無私奉獻的結果。廣大教育管理者特別是中小學校長,立足縣情,攻堅克難,發揮了很好的模範帶頭作用。奮戰在一線的廣大教師,不講條件優劣,不計個人得失,潛心教學、精心育人,付出了艱辛勞動,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。但是當前我縣教育工作中還存有一些不可忽視的問題,比如,教育資源還需要更好地整合,教育改革還需要進一步深化,教育教學質量和水平還需要進一步提高等。這就要求我們,積極探索符合我縣教育事業發展實際需要的新途徑、新辦法,不斷推進我縣教育教學改革,全面提升教育教學水平。要認真總結我縣教育教學工作中的好做法,積極學習借鑑外地的成功經驗,用以指導我們的教育實踐活動。

  一、堅持以人為本,進一步提高教師的整體素質

  百年大計,教育為本;

  教育大計,教師為本。推動教育事業又好又快發展,培養高素質人才,教師是關鍵,沒有高水平的教師隊伍,就沒有高質量的教育。因此,建設一支政治思想過硬、業務素質優良的教師隊伍,是加快教育事業發展、促進經濟社會進步的根本。應當肯定,我縣整體教師隊伍是優秀的,是能夠承擔人民希望和重託的。今天這次會議上,受到表彰的先進教育工作者和優秀教師,就是全縣廣大教職員工中的佼佼者,全縣廣大人民教師和教育工作者在今後的工作中,要繼續發揚優良傳統,始終牢記自己肩負的神聖職責,以培養人才、傳播先進文化和加快社會進步為己任,忠誠於人民的教育事業,把全部精力和滿腔真情獻給教育事業,做愛崗敬業的模範。要關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,以真情、真心、真誠教育和影響學生,成為學生健康成長的指導者和引路人。要刻苦鑽研、嚴謹篤學,樹立終身學習理念,學習新知識、新技能、新技術,拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高教學質量和教書育人本領。要勇於創新,積極投身教育創新實踐,積極探索教育教學規律,更新教育觀念,改革教學內容、方法、手段,努力培養具有創新精神和實踐能力的一代新人。要淡泊名利、志存高遠,不斷加強師德修養,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂於奉獻,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

  二、創新突破,全力推進義務教育均衡發展

  教育公平是社會公平的基礎,是最基本最重要的公平。要立足和諧社會建設,著眼於廣大群眾“有學上、上好學”的要求,始終堅持教育的公益性和普惠性,使每一個受教育者享有平等的教育機會,實現全面、充分的發展。一是均衡配置教育資源。統一均衡配置師資,建立城鄉間、學校間校長和教師合理流動機制,鼓勵優質教育資源向農村延伸,積極開展城鄉“結對子”、送課下鄉、送教下鄉、對口支援活動。二是保障每個公民的受教育權。要加大對困難群眾的支援力度,進一步完善幫困助學體系,不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學,保證每一名學生完成義務教育學習任務。三是均衡改善辦學條件。要堅持以城鄉辦學條件同步改善促進義務教育均衡發展,充分利用當前上級部門出臺的獎勵扶持政策,重點抓好學校標準化建設工程和教育資訊化工程。今年,教育扶貧資金9985萬元,已撥付9800萬元,縣教育科技局要嚴格按照質量安全標準要求,把這一惠及全縣師生的重大民生工程組織好、實施好,切實保障校舍安全。

  三、向廣大教師提幾點要求

  (一)要以大局為重,把一顆責任心獻給黨和人民。全體教師和教育工作者肩負著培育社會主義事業建設者和接班人的神聖使命,必須要做到政治堅定、思想合格、德才兼備,以良好的思想政治素質和道德風範去影響和教育學生,促進青少年學生健康成長。

  (二)要學為人師,把一顆真心獻給教育事業。要始終保持腳踏實地、無私奉獻的敬業精神,保持淡泊名利、甘為人梯的崇高境界,保持寬容真誠、善待學生的仁愛之心,把黨和人民給予的榮譽化作回報社會、獻身教育的動力。要勤奮學習、提升素質。不斷拓寬知識視野,更新知識結構,成為勤奮學習、善於學習和終身學習的楷模。要求真務實,嚴謹治學。重視教育教學研究,提高教育教學質量和教書育人本領,努力成為專家型、學者型、創新型的教師。

  (三)要行為師範,把一顆愛心獻給學生。一個老師對學生知識的影響是有限的,但老師給學生的愛,可以被學生終身銘記,會伴隨他走過一生的路,溫暖他一生的旅程。老師們僅僅給學生傳授知識是遠遠不夠的,更要保持愛生如子的園丁情懷,用無私的大愛溫暖每個孩子的心靈、照亮每個孩子的人生。

  (四)要愛崗敬業,把一顆良心獻給社會。作為新時期的人民教師,首先應該成為人格之師,其次才是知識之師。要始終保持熱愛教育、獻身教育的崇高職業理想和道德追求,熱愛學生、誨人不倦的道德情操,關心集體、團結協作的道德準則,嚴於律己、為人師表的道德形象。要模範履行教師的崗位職責,以德修身、以德治教、以教育人。真正成為孩子、家庭和社會學習的榜樣。

  同志們,二十一世紀是知識改變命運的時代,國運興衰,繫於教育,三尺講臺,關係未來,發展教育事業是時代的要求、人民的期盼。在此勉勵全縣廣大教職工:以教育改革和發展為己任,永葆默默無聞、無私奉獻的本色,永遠成為師德高尚、教藝精良、嚴謹篤學、與時俱進的好教師,為教育事業貢獻自己的聰明才智。

  最後,再次向全體教職員工緻以最美好的祝福,祝願你們節日快樂、身體健康,工作順利!

  慶祝教師節暨表彰大會上講話稿 篇5

尊敬的各位領導、各位來賓,老師們、同志們:

  丹桂飄香,金風送爽,在這收穫的季節,在這美好的日子,我們在這裡隆重聚會,召開高橋鎮慶祝第x個教師節暨表彰大會。在此我代表高橋鎮中心學校及全鎮廣大師生,以熱烈掌聲對百忙中蒞臨大會的各位領導表示誠摯的歡迎和忠心的感謝,向辛勤耕耘在各自崗位上的教師和教育工作者以及離退休老教師致以節日的祝賀和誠摯的問候;向一貫關心、重視教育事業發展的高橋鎮黨委、政府、人大的各位領導表示忠心的感謝並致以崇高的敬意;向關心、支援高橋教育發展的各單位領導、社會各界人士及廣大人民群眾表示誠摯的感謝和良好的祝福!

  來到高橋中心校中學的近半年多時間裡,我感到這裡是充滿挑戰和希望的地方。學校目前的辦學條件、隊伍建設、教學質量老百姓已基本認可,隨著東興區開發高橋的戰役打響,我們高橋教育將迎來又一個發展的春天。此時此刻,盤點高橋的教育,我是又感動又激動。

  回眸過去的一年,在鎮黨委、政府和區教體局的正確領導下,在全鎮人民大力支援下,我鎮教育事業取得了令人振奮的成績。

  1、德育有新起色。

  各校德育常規工作到位,能按期初的計劃有組織、有計劃、有目的地開展,發揚了我鎮德育工作的傳統優勢。如傳統節日的德育活動的開展,邀請法制副校長進行法律知識講座,優生優乾的評選,班級日常行為規範的評比,舉辦藝術節和田運會等。其次,各校在養成教育、德育活動等方面積極配合中心校總體方案,做了大量有益的探索和嘗試,進一步拓展了學校德育工作的深度和寬度。如三溪小學的留守學生之家建設,有品位,措施得當,抓得落實;中心校組織的初一、初二全體師生到雙才開展的“憶先烈、明心志、促行動”活動,既鍛鍊了學生的意志,又加強了學生的集體主義和愛國主義教育,活動策劃周密,效果顯著,內江電視臺和教育電視臺俱做了相應報道。

  2、質量有新突破。質量是學校的生命,是學校工作的中心,是一所學校存在的價值體現,也是各級黨委政府、社會各界和廣大人民群眾最關注的亮點,質量早已成了教育競爭的關鍵。全鎮中小學牢固樹立了質量意識,圍繞質量主題,取得了新的成績。XX年中考,中心校在招生計劃和制度有較大調整,各重點高中緊縮招生名額的背景下,考取六中37人,一、三中二百餘人,持續了中心校在全區農村初中學校第一名的輝煌,取得農村初中十七連冠的佳績,8月25日市教育局召開全市初中教育質量表彰會,我校被評為優秀學校,(我區僅三所學校獲得這一殊榮),修業班統考成績同樣一流:XX年下期,七年級、九年級在全市六十所重點農村初中評比中,學科總分名列第一,XX年上期七年級、八年級俱名列第一。XX年下期,66人次學科教師教學進入全區前十名,XX年上期68人次學科教師教學進入全區前十名。三溪小學,教學質量較過去有大幅度的提升,僅從XX年上期看,小學1—6年級語文數學兩率一分,共有20項超區平均水平,初中七年級有十四項超區平均指數,總分評比居48所的18名,初中八年級有13項超區平均指數,總分評比居48所的16名。高橋小學質量一直穩中有升,畢業班質量躍居全區第七名,雙科180分以上達120人,為中心校所達到的質量高度奠定了堅實的基礎。

  3、“兩基”有新的提高。幼兒教育得到蓬勃發展,到現在,我鎮有中心幼兒園一所,辦有19個學前班,落實了園長、教師資格准入制度,推行幼兒教師持證上崗和業務考核制度、完善了幼兒園管理體制。在校學齡前兒童690人,幼兒入園(班)率達64%。小學教育成績明顯,合理收縮了小學校點,合併了部分班級。.使小學佈局進一步最佳化,充分發揮了集中辦學的規模效益。現有小學在校生1895人,7~12歲適齡兒童入學率達到99.8%,完學率、鞏固率、畢業率100%。初中教育健康發展,現有在校學生1705人。切實做好控輟保學工作.落實責任,把學生鞏固率與學校、教師考核、獎懲掛鉤。認真落實貧困生救助工作,免費教科書發放如實兌現。

  4、體育特色逐漸成為高橋教育的亮點

  認真實施體育、藝術課程標準,開齊上好體育課和藝術課。認真貫徹落實《學生體質健康標準》,全面開展學生體育健康達標活動,努力提高體育課和課外活動質量。有組織、有計劃地抓好學校各運動隊的訓練,提高學生的體育競技水平,積極參加市區教育局舉辦的中小學田徑運動會、籃球比賽,並且取得了良好成績。中心校和高橋小學均順利在本年度透過內江市傳統體育專案學校的達標檢查,高橋小學獲三等獎。高橋小學投身陽光體育活動之中,常年堅持每天鍛鍊一小時,在區教育局組織的大課間觀摩活動中,以組織有序、專案有特色、氛圍好而深得現場觀摩教師和領導的好評,成為全區大課間活動的樣板。

  5、教科研得到加強。各校充實了教科室的力量,教科室的建設已逐漸跟上學校辦學發展步伐。XX年高橋小學區級課題《小學生口語交際能力培養的研究》成功結題,中心校市級課題《農村中初中批評教育藝術研究》長達四年之久,XX年7月成功結題。三溪小學科研課題《農村留守學生自律性培養研究》有5項研究獲內江市第四屆教育科研立項課題階段成果獎勵,其中一等獎3項,二、三等獎各1項,一年來,高橋鎮教師在區級以上論文評比與交流中,共有52篇論文獲獎,其中市級25篇,區級27篇。

  6、安全穩定工作上新臺階

  對於安全穩定工作,我們視為重中之重,做到了安全工作警鐘長鳴、常抓不懈,確保了一年來學校無一例重大的安全事故發生,確保了教育教學秩序穩定。充分利用班會、少先隊活動、活動課等途徑進行學科滲透,透過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防運動傷害、防火、防盜等安全知識和技能教育。學校定期對校舍、教學設施等進行安全常規檢查,發現隱患及時整改;切實加強學校門衛管理;確保飲食安全,建立健全食堂安全衛生制度,嚴格把好食堂人員上崗關、食品採購關和食品加工關,預防各種傳染病蔓延,年內無食物中毒事件發生。

  7、校際結對彰顯示範校魅力

  一年來,中心校不斷加強校際交流與合作,實現優勢互補,整體提高學校辦學水平。中心校與平坦中心校一直是結對學校。上學期,中心校教師優質課比賽的最後階段在平坦中心校舉行,既是賽課又是獻課,質量高,實現了共贏目標。中心校與東興初中、內江六中、一中等強勢學校不斷加強合作,以此為契機為學校注入新的元素。高橋小學透過籃球友誼賽等方式加強與兄弟學校的橫向交往,並以此不斷提高學校的知名度和美譽度。

  8、實行民主管理,構建和諧校園。

  充分發揮民主,實施民主管校,發揮教師的主人翁作用,三個學校對此作出了不懈的努力。學校工會組織,積極配合學校工作,起了橋樑作用。學校教代會組織健全,重大的事項決定總是反覆考慮,請示上級領導,然後透過教代會,形成決議,貫徹執行的同時十分注重校務公開,向全體教師徵求意見,及時反饋,加強溝通,做到決策民主化,使廣大教師的積極性得到發揮。

  關心生活困難的教師,各校工會組織,及時瞭解教師的生活困難,對特困教師進行慰問,使他們感到組織的溫暖。

  各校積極組織獻愛心捐款活動。在抗震救災活動中,三校師生捐款4萬元。

  9、加強校園的文化含金量,打造人文校園。學校文化是學校文明程序的積澱,是學校最具有品位的內涵,也是一所學校區別於其他學校的顯著特徵。自去年以來中心校大力開展校園文化建設、改造校容校貌,努力營造高品位的育人環境,進行亮化、綠化、美化,力求讓每一面牆,每一條路,每一扇門都蘊涵人文底蘊。

  三個學校,運用升旗儀式上的國旗下講話和透過開學、畢業典禮、文化藝術節、運動會、書法比賽、辯論賽、歌詠比賽等進行文化教育和滲透。三溪小學、高橋小學開展的留守兒童教育,開闢的“愛心樂園”、“愛心小屋”等,真正成為學生心靈驛站和溫馨家園。

  10、學校基礎設施進一步改善。中心校校大路在鎮黨委、政府的支援和協調下湊措資金五萬元以上,一改過去的面貌,成了人人稱讚的民心工程,一年來三校積極爭取上級排危資金和專案,改善學校的基礎設施,提升了學校的環境形象。

  回顧一年的工作,辦學成績值得肯定,辦學精神值得發揚。我們不能忘記,上級教育行政部門領導的傾情指導和精心呵護,更不能忘記206位園丁的辛勤耕耘、默默奉獻。在此,我代表學校行政表示衷心的感謝,並致以崇高的敬意!

  勿庸置疑,我們在總結成績的同時,也要清醒地看到,我們的工作還存在諸多不足,還有許多方面需要我們去進一步完善。一是個別方案制度還掛在牆頭,停在口頭,沒有形成科學實用的操作流程;二是學校特色不夠突出,在實際運轉中遭遇尷尬;三是教研教改有待提升檔次;四是學校安全穩定仍面臨不少問題,與周邊關係的協調有待進一步努力,學校內部安全防範工作尚待進一步採取措施;五是少數領導和教師學習風氣不濃,工作態度消極,師德師風低下,創新意識不足,不能適應新課程改革的要求;六是學校基礎設施建設還比較薄弱,改善辦學條件任重而道遠,教學及教學輔助用房緊缺,運動場地還相當狹窄;七是教育均衡發展,教育公平問題凸顯。本地與外地,公路沿線與貧困地區,完小與校點都存在校舍、裝置、師資、管理等方面發展不平衡的問題,要做到教育平衡、體現教育公平、任務十分艱鉅。

  對此,本年度我們要重點抓好以下幾項工作:

  1、始終不移地貫徹精細化管理:學習先進找差距,自我超越找不足。培養精緻化思維,把每一件簡單的事情做精彩,把每一件平凡的事情做經典。

  2、抓教師隊伍建設。因為黃金堆起的高樓大廈,白銀築起的硬體設施,比不上一支響噹噹的教師隊伍,各校首先要從教師師德抓起,推動教師專業化成長程序。

  3、抓質量,抓一分二率,理直氣壯的抓。只要有高考、中考存在,社會老百姓就要這個東西,老百姓是我們的衣食父母,我們當然要首先考慮他們的需求和感受。抓質量,中心校要堅持對全鎮學校的定期督導並與區“教學質量管理年”措施同步,落實質量監控。

  4、抓創新。創新就是變化,變化就是發展。創新是推動人類社會不斷髮展、超越發展的動力之源,在這個意義上說創新是民族的靈魂。高橋教育是在創新中發展的,也必將在創新中昇華。

  5、提高教職工福利待遇,視學校財力,適當增加教職工質量獎和節假日補貼。

  5、進一步完善聘任制,實現校長聘中層,中層聘班主任,班主任聘教師的雙向選擇,最佳化組合。

  6、積極爭取各級領導、各有關部門的關心和支援,加大資金籌措,努力辦好人民滿意的教育。中心校儘快完成食堂與教學區的分離,高橋小學體育運動場儘快擴張,為師生工作學習生活提供強有力的保障。

  7、積極配合區教育局,做好佈局調整工作。

  教師是一種稱號,是一份榮譽,教師是一份責任,教師是一份希望。教師的身上,凝聚著社會的重託,家長的期望。教師節在即,在此,我代表中心學校向各位同仁再次表示祝賀並提出幾點希望。

  一、加強師德修養,做一個有修養的教師。

  希望我們的教師都做“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”。教師最光彩奪目的,不是他所掌握的知識容量,不是他的談吐氣質,而是他那崇高的靈魂和高尚的師德。古往今來,中國的教師一直在追尋著三座高山,即人品的高山、學品的高山、教品的高山。這三座高山的核心就是師德。

  二、不斷學習,做精神和智慧財富的守候者。

  當前,我們每個教師都面臨著極其劇烈的人生挑戰,如何實現“精神和智慧的守望”成為我們每一個人都必須認真思考的問題。我們能否實現自身的超越同樣成為教育發展、學校發展的關鍵。“學生不斷增長著的對教師新的需求,呼喚著教師必須不斷髮展自己”。我們不能再用昨天的知識,昨天我們的老師教我們的方法,教今天的學生。只有不斷的學習,將自己變成“源頭活水”,才能不斷滿足學生的需要、教育的需要,也才能滿足自身發展的需要。

  三、敢於創新,做一個有水平的教師。

  老師們,我們的學校創立至今,已經走過了許多年的光輝歷史了。回過頭去看看我們曾經走過的每一個腳步,我們可以說,高橋教育的發展史就是一部不斷創新的歷史。學校的每一步發展,都侵潤著全體教師的智慧。在今天,這一創造的品質必須得到很好地繼承和延續。當前,學校教育教學改革和管理體制改革的任務相當繁重,面對的競爭相當強大,這需要我們團結如一,精誠如一,不斷創新,只有這樣,才能實現學校的弘遠目標,才能實現我們心中為之努力奮鬥的美麗的夢!

  同志們,發展才是硬道理。讓我們共同面對挑戰,一把號一個調,齊心協力構築我們共同發展的金色平臺,實現高橋教育新的光榮與夢想!

  最後,再一次祝各位教職員工教師節快樂,身體健康、閤家歡樂、萬事如意!

  慶祝教師節暨表彰大會上講話稿 篇6

尊敬的各位老師、同志們、同學們:

  在這秋風送爽、碩果累累的金秋時節,我們在這裡隆重召開會議,慶祝人民教師的光輝節日——教師節。同時,舉行“振華基金”紀念碑揭牌儀式和中心學校餐廳啟用儀式。值此,我代表鎮黨委、政府,向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教幹教師和教育工作者,向為全鎮教育事業發展做出積極貢獻的離退休老教師,致以節日的祝賀和崇高的敬意!向今天受到表彰的尊師重教先進單位、先進個人、十佳班主任、優秀教師,表示熱烈的祝賀!向關心支援全鎮教育事業發展的社會各界和廣大幹部群眾,表示衷心的感謝!

  教育是一個民族進步與發展的基礎,是發展科學技術和培養人才的基礎工程。近年來,全鎮各級黨政組織認真貫徹落實黨的教育方針,堅持把教育放在優先發展的戰略地位,積極改善辦學條件,最佳化教育發展環境,強化教育管理,深化教育改革,全鎮教育改革與發展不斷取得新的進步。尤其是今年以來,在上級教育主管部門的正確領導和大力支援下,全鎮廣大教幹教師以甘為人梯的職業道德和崇尚科學創新的探索精神,求真務實,無私奉獻,默默耕耘,全鎮教育工作取得了令人振奮的成績。突出表現在:

  1、素質教育不斷加強,教育教學質量穩步提高,在各類中小學文體比賽、抽考、抽測、檢測中,均取得可惜成績,中考成績再上兩個名次;小學成績居全縣第五名。

  2、中心學校食堂餐廳勝利竣工,正式投入使用。該工程建築面積1390平方米,投入資金139萬元,可容納1500餘名學生同時進餐,為農村孩子提供了乾淨、寬敞的就餐環境,徹底改變了過去學生在教室、宿舍用餐的不良習慣。同時,餐廳大廳可作為學校大型會議和文藝演出的場所,大大提高了學校的辦學水平。這在全縣有餐廳建設工程的三處鄉鎮中,是唯一一處暑假開學就投入使用的。這得益於鎮黨委、政府抓住機遇、高瞻遠矚的眼光,得益於全鎮各界的大力支援,得益於教體辦的參謀得力,特別是負責餐廳的同志,對工作高度負責,甘願犧牲假期休息時間,是餐廳工程按時交付使用的關鍵所在。

  3、“振華基金”再攀新高。從今年三月份開始,鎮黨委政府就高度重視捐資助學工作,多次召開專題會議,廣泛動員,嚴密籌劃,再次在縣外、鎮內掀起了新一輪捐資助學的高潮,此次捐款超過47萬餘元,大大超過了XX年的16萬元。鎮黨委政府之所以重視這項工作,是因為我們鎮內還有相當一部分家庭的孩子,因為種種原因,面臨著入校讀書的困難。此善舉得到了張家坡籍在外人員、曾經在張家坡鎮工作過的老領導、老朋友、張家坡鎮黨委政府班子成員、鎮直工作人員、各村及村民的大力支援,在此,代表鎮黨委政府表示崇高的敬意和深深的謝意!

  4、教育資訊化建設得到進一步加強。到目前為止,全鎮各中小學全體教師,均達到了人手一機的要求,一批配置最高的膝上型電腦,擺在了教師的辦公桌上,這說明我鎮的教師目光長遠,追求進步,這也必將帶動全鎮教育教學質量的再提高。五處簡小已經接通了網際網路,也實現了無紙化辦公。全鎮各校教師都能參加網上幹部培訓、班主任研修、任課教師網上培訓,這說明我們的教育已經往前走了一大步,這個進步不亞於蓋起幾座教學樓,這是一個可以無限拓展的空間。下半年,中心學校還要實現班班通,建多媒體投影式,搞儀器室配備,可以不客氣的說,張家坡鎮的教育資源、教師配備,其現代化、專業化,在兄弟鄉鎮中居於前列。

  5、學校管理日趨規範,向科學化、精細化邁進。教體辦下足了功夫,探索到了新路子。新班子上任後,首先提出了“積極穩妥、建章立制、科學規範、以人為本、嚴謹認真”的工作思路,制訂了一系列學校管理、教師管理、學生管理的檔案、制度,提出用三年左右的時間,打張家坡教育翻身仗,把教育教學成績提高到全縣中上游水平的總體目標。從今年的成績看,正在有條不紊的向這個目標邁進。各級各類學校的校舍管理、環境建設、文化建設,都具備了相當高的層次。以學生成長導師制、家長學校的建設為依託,教師與學生之間,教師與家長之間,正逐步形成和諧、一致的教育行為,學校的校風、教風、學風得到根本改善。餐廳的啟用、校車的正常執行、公寓樓的規範管理,使學生的吃住行得到了保障,學校正逐漸成為家長放心、社會滿意的現代化學校。

  6、教育內部改革不斷深化,師資隊伍建設顯著提高,內部活力明顯增強,一大批中青年骨幹教師優秀教師脫穎而出,成為各級學科帶頭人、骨幹教師、教學能手和模範教師。教體辦高度重視幹部隊伍、班主任隊伍、教師隊伍建設,開展了一系列的培訓,出臺了《教職工德能勤績考評辦法》、《幹部隊伍考評辦法》以及與之相配套的獎懲制度,教師隊伍的整體素質顯著提高,師德行風建設進一步加強,全社會尊師重教的氛圍日益濃厚。去年以來,全鎮相繼分來14名優秀教師,這是歷年來沒有的,基本上改變了我鎮師資短缺、專業化不強的現狀,為我鎮教學成績的提高提供了人才保障。

  教育工作取得的成績與進步,得益於社會各界和全鎮人民的關心支援和鼎力相助,得益於歷屆黨委、政府對教育事業的一貫重視和正確領導,更是與全鎮廣大教幹教師和教育工作者的辛勤努力分不開的。長期以來,全鎮廣大教幹教師和教育工作者,安於清貧,勤奮耕耘,以腳踏實地、埋頭苦幹的實幹精神,默默無聞、悉心敬業的奉獻精神,不斷進取、爭創一流的開拓精神,贏得了黨和人民群眾的信賴,贏得了社會各界的廣泛讚譽和普遍尊重。你們用自己的實際行動,證明了我鎮的教師隊伍是一支識大體、顧大局、講奉獻、守紀律、能幹事、有作為的隊伍,是一支人民滿意,組織放心的隊伍。

  百年大計,教育為本。知識經濟迅猛發展,科技進步日新月異的新形勢,既為教育事業提供了難得的發展機遇,也對我們提出了新的挑戰。鎮黨委、政府和全鎮廣大幹部群眾對教育工作寄予厚望。借這個機會,我提幾點希望和要求:

  第一、要政治堅定。教師要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,始終保持正確的政治方向,以積極入世的的態度,投身社會主義新農村建設,做先進生產力和先進文化的推動者和弘揚者,把學生培養成有知識、懂人文、有修養的合格社會公民,為建設和諧、穩定、繁榮的張家坡,為實現張家坡鎮經濟騰飛提供人才支援和智力保障。

  第二、要為人師表。“其身正,不令而行。”教書育人,必須以身立教、為人師表,做崇高師德的力行者。“道之所存,師之所存也”。教師不僅要在授課中學識淵博、循循善誘,更要透過言傳身教,透過榜樣示範,以無言的力量教給學生做人的道理。自古以來,以身作則、為人師表、嚴謹治學被作為教師個人品德的最高典範,廣大教幹教師要堅定熱愛教育、獻身教育的崇高職業理想和道德追求,嚴格要求自己,模範履行教師的職業道德規範,注意錘鍊品德,不斷提高自身修養,努力做青年學生健康成長的引路人,成為無愧於黨和人民的人類靈魂的工程師。

  第三、要不斷學習。不學習就要落伍,“老而好學,如炳燭之明”,說明了終身學習的重要性。在科學技術日新月異的今天,樹立終身學習的觀念尤為重要。要在認真學習現代教育理論和業務知識的同時,兼收幷蓄,廣泛涉獵多方面的知識,做到業務精深,學識淵博,不斷提高自身素質,在教學實踐中積極探索教育教學規律,精益求精,一絲不苟,才能始終走在時代前列,真正做到“學高為師,身正為範”。

  第四、要堅持以素質教育為核心,努力培養更多的適應現代化建設要求的合格人才。實施素質教育,就要認真貫徹黨的教育方針,努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者。要堅持育人為本、德育為先,把德育工作擺在首要位置,加強學科德育滲透,使德育內容更加貼近學生的學習、生活實際,大力培養學生的愛國主義、集體主義精神,培養學生的民主法制意識和公德意識。要高度重視培養學生的創新精神和實踐能力,培養學生的參與意識,注意發展學生個性。要切實提高學生的體質健康水平,強健學生體魄,促進學生生動、活潑、全面、充分發展。

  第五、要進一步加強教師隊伍建設,努力培養造就一支高素質的教師隊伍。教師是人類靈魂的工程師。教育興衰,繫於教師,教師隊伍的素質高低,是影響全鎮教育水平的關鍵。要加強道德修養,高尚的師德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育,要樹立高尚的道德情操和精神追求,帶頭實踐社會主義榮辱觀,解疑釋惑,為人師表,努力做一個品德高尚、學識淵博、教書有道、育人有方的合格教師。

  第六、全鎮上下高度重視控輟工作。輟學問題一直是困擾、制約我鎮教育事業發展的大問題。控輟保學的責任首先在於學校。幾年來,黨委政府不斷投入,為學生提供了學習、住宿、就餐、校車等等優越的條件,全面實施了義務教育,實施兩免一補政策,為什麼依然存在嚴重的輟學問題,這是學校必須要認真研究,並且要有切實可行的解決措施。一段時間以來,教體辦採取了學生成長導師制、家長學校、動員輟學生復學等一系列措施,有了明顯的效果,但是還不夠理想。其次,全社會都要參與到控輟保學的工作中來,各單位、各村要利用與農民接觸多、面對面的機會,向廣大的家長宣傳學校的辦學條件、取得的成績,尤其是知識的重要性等,改變部分家長只顧眼前利益,不顧孩子一生的錯誤做法。農民的孩子,不透過讀書求學,早早的輟學在家,那麼他一輩子都只能在張家坡管理蘋果、葡萄,即使外出打工,一遇到重大的社會變動,還是隻能回到張家坡,離開張家坡就沒有謀生的能力。我們是教育最大的受益者,沒有教育就沒有我們的今天,特別是能到事業單位工作,也只能是透過讀書得來的。控輟保學,不僅僅是對孩子負責,還是對社會負責,也是對國家發展的一份責任。這份責任應該由全社會來擔當。

  第七、要進一步大力弘揚尊師重教的良好社會風尚。我曾經說過:重視教育再重視也沒有過,因為教育是一項崇高的社會事業,教育事業的發展需要全社會的關心、理解和支援,全鎮各級、各部門要對教師高看一眼,厚愛一層,要把對教育工作的重視,體現到多深入學校,多深入教師,紮紮實實地為學校和教師辦實事、辦好事上來,為學校的發展和教師聰明才智的發揮創造良好的環境和條件。要大興“尊重知識、尊重人才、尊重教師”之風,在全社會形成尊師重教的良好風尚。要按照《教師法》的要求,認真落實教師的各項政治、經濟、生活待遇,切實維護教師權益,保護、調動廣大教師工作的積極性和創造性,為他們更好地教書育人創造良好的條件。同時,全鎮廣大教幹教師更應該自尊自勵,按照xx在全國優秀教師座談會上提出的要求,努力做到:愛崗敬業、關愛學生,刻苦鑽研、嚴謹篤學,勇於創新、奮發進取,淡泊名利、志存高遠,以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作,贏得全社會的尊重。

  最後,祝老師們節日愉快,身體健康,闔家幸福,萬事如意!

  謝謝大家!

  慶祝教師節暨表彰大會上講話稿 篇7

各位老師,各位同學:

  今天是一個平凡而又偉大的日子,首先我代表學校全體師生向默默耕耘,無私奉獻,恪盡職守的每一位老師表示崇高的敬意和節日的問候。

  回想過去的一年,我校取得了可喜的成績,校園環境更加整潔靚麗,學生行為更加文明規範,教學質量穩中有升,特別是今年初三中考創歷史新高——省示範性高中上線首次超過10人,達到14人,還有一名學生透過自主招生考試被錄取。井陘一中上線95人(包括4名音體美特長生)。這些成績得益於全體教職工戮力同心,兢兢業業地付出,在此我對各位老師表示衷心地感謝。

  剛才,我們表彰了部分優秀班主任和教學成績優秀教師,這是與他們平常勤奮紮實的工作分不開的,在他們身上總是閃耀著讓我們感動的光芒:有的老師生病了,卻堅持走向講臺;有的老師為了一名問題學生,總是利用休息時間耐心地談心勸導;有的老師為了明天一節成功的課,在萬籟俱寂中與書為伴;有的老師看到學生點滴的進步,就會感到歡欣鼓舞,興奮不已……這的確很平凡,平凡得讓我們常常忽視它的存在,但這些場景卻是日復一日執著地上演著,陪伴著一批又一批的學生度過花季,走向成熟,而歲月卻無情地染白了他們曾經年輕的雙鬢。“辛勤園丁”是送給老師的讚語,“春風化雨”是獻給老師的頌歌。

  春華秋實,歲月如歌;星移斗轉,物替更新。新學期開始了,又一批九年級同學離開了母校,踏上了更為廣闊的人生征程;又一批七年級新生邁進了威州中學,即將步入三年的初中生活。作為一名學生,什麼才是獻給老師最好的節日禮物?我想那就是做一個優秀的自己,一個學會感恩的自己。

  說到感恩,這個詞很大,比如說感恩家人,感恩老師,感恩同學,這裡我想說一說感恩祖國。我相信大家很難忘剛剛過去的紀念抗戰勝利七十週年的盛大閱兵式,普天同慶,歡聲笑語。我們每一個炎黃子孫都為自己強大的祖國而驕傲。然而就在同一天,一個戰亂中的敘利亞三歲男孩伏屍海灘,震驚世界。對比之下想一想,是祖國給了我們安寧和尊嚴,我們有什麼理由不好好學習?

  同學們,你們刻苦的背影就是所有老師最大的欣慰,你們一路的收穫就是所有老師最大價值的體現,你們陽光快樂的成長就是所有老師幸福的源泉。

  老師們,讓我們用愛心播種夢想,用汗水澆灌希望,讓每一個孩子都在威州中學這片沃土上綻放絢麗的花朵,讓我們的人生因此而無怨無悔。

  最後,我用一副對聯和各位老師共勉:

  平凡世界,回首時,苦辣酸甜憂樂喜;

  瀟灑人生,會心處,之乎者也亦焉哉。

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