對外漢語教師推薦信4篇
對外漢語教師推薦信4篇
在生活中，很多地方都會使用到推薦信，不同種類的推薦信具有不同的用途。怎麼寫推薦信才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的對外漢語教師推薦信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
對外漢語教師推薦信1
尊敬的北京大學的招生領導：
您好!
我是xxx同學的語文老師、班主任，在這裡向您推薦我的得意門生xxx!
xxx同學學習刻苦，樂於鑽研;涉獵廣泛，融會貫通;品德高尚、沉穩謙恭，是一名品學兼優的高中生。
他學習刻苦，樂於鑽研。刻苦認真是所有優秀學生的共同點，對於xxx來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鑽研盡頭超乎同齡人的想象。他學習時不喜歡耗費時間，直到現在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰術等方面。他最喜歡在學習時保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經常能用比較簡單的演算法來解決問題。從高三複習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。他的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。他甚至成為班內同學的“全科輔導老師”，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著極強的鑽研探究能力，有著巨大的學習潛力。
他涉獵廣泛，融會貫通。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。他平時裡喜歡剪報，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野。看電視新聞、上網也是他生活中的一部分。他上網的時候，並不像很多中學生那樣，沉迷於網路遊戲。相反，他透過上網，和看電視一樣，喜歡從網路上獲取各種有益資訊，瞭解國家大事，拓展了自己的知識面，積澱了深厚的學養。而這些優點正符合北京大學對優秀學生的基本的要求。
他品德高尚，沉穩謙恭。他謙恭有禮，人際關係和諧，對師長有禮貌，對同學講團結，一直成為班級道德楷模。他總是嚴於律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規校級，從未因任何事情收到過老師的批評，從未因瑣事與同學發生過矛盾。雖然不是班級幹部，不常到臺前表現，但由於性格沉穩、辦事認真、思維縝密，所以能夠配合班級幹部出色完成各種班級任務。尤其是他沉穩而質樸的性格和踏實認真的處世態度影響到了每一個學生，班級不僅學風正，學習勁頭足，而且學生能以這種沉穩、認真的態度對待任何的事情。
當然人無完人，他不擅長體育運動，但是他並不自卑，用他的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類文體活動中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支援和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。
站得高太能看得遠。xxx一直對北京大學心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍;深知她為社會培養出許多傑出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列第一。他一直認為北京大學應該是他人生的嶄新的起點!
希望您看了這封推薦信後，對xxx多加考慮，因為他現在是一位品學兼優的高中學生，將來一定會成為一名為國奉獻的棟樑之才!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
對外漢語教師推薦信2
尊敬的xxxx大學老師:
我院xxxx級新聞x班的xxx同學申請到貴校做交換生。
xxx同學xxxx年x月進入xxxx大學學習，大一時是學校和班級的活躍分子，在開學初就透過競選擔任了班級團支書一職，在任時期積極組織班級活動如團日活動等，與管理學院和信工學院班級進行籃球賽，帶領同學玩遊戲幫助大家很快的融入集體生活中。並且協助其他班委：班長，學習委員搞好班級的日常活動和工作，並參加學校舉行的新生籃球比賽，表現優異和同學精誠合作為班級贏得第二名的好成績。大一一年中努力做好本職工作，並且努力學習，參加吉他班學習發展自己的興趣愛好，努力為同學服務。大二時xxx同學確定了自己的大致目標，在一年的學生工作以後，又到學校外投身社會工作鍛鍊自己。大二開始就在必勝客餐廳找到一份服務員的兼職，賺錢減輕父母的負擔並且磨練自己意志，豐富自己的閱歷。在必勝客兼職了一年，過年回家的時候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋，這個學期又將攢夠的錢買了一臺相機。在一年的兼職工作後我們看到她待人處事更加周到，做事也更加有毅力和恆心，對生活也有了更多的感悟。平時她與同學關係相處融洽，並且總是熱心幫助有需要的同學，為人真誠，善良，參加多次的志願服務活動。
兩年的大學生活我們瞭解到一個熱情活潑，有責任心有上進心的xxx，她是同學的開心果，是老師的好助手，是父母的小棉襖。並且熱愛音樂，電影，文學和旅遊，她是一個生活的朝聖者，她每天都在路上，準備起航。
僅此，誠摯希望貴校能同意楊同學的交換申請，我們不甚感謝。
xxxx大學新聞傳播學院
xxxx年xx月xx日
對外漢語教師推薦信3
尊敬的省廳領導：
您們好！
作為實驗小學校長，我謹推薦我校教師————老師申報赴美國漢語教師志願者 。
xxx老師是我校的一名優秀英語教師。（個人簡介）她現年37歲 ，英語本科畢業，普通話二甲，她從教XX年、連續獲得優秀成績。她政治思想素質好；她愛國愛黨，熱愛教育事業、遵紀守法、恪守職業道德、思想上進、工作積極、團結同事、樂於助人，是一名好老師、好同事。
她愛崗敬業，業務能力強。她從事英語教學，深諳語言教學之道。她教法多樣，形式活潑，上課生動逗趣，深受學生喜愛，她所執教班級的英語成績常高出同年級平均水平。她多次承擔英語組公開課，受到聽課領導和老師的高度評價。
她是一位樂觀豁達且善於溝通的人。在學校中與同事關係融洽，她給人的印象總是笑盈盈的，渾身洋溢著熱情和活力；在教研工作中，她積極參與，善於表達個人見解，常得到了同行的.認可；和學生交流中，她親切而又細緻，善於掌握學生心理，善於和學生溝通和交流，班級工作搞的有聲有色。
她樂於奉獻、熱愛公益事業。她積極響應和參加學校或上級部門組織的公益活動；還常利用節假日時間參與社會公益事業，參與了長沙市文明勸導，參與了“多背一公斤”貧困助教活動，具有奉獻精神。
她也是她樂學上進、善於鑽研。三年來，她多次參加學校組織的培訓學習。XX年，參加了華東師大英語教學培；在教學中，她不斷學習新知識，不斷吸取老教師的教學經驗，並發表了專業論文。另外，她還能與時俱進，經常資訊科技老師請教課件製作和多媒體應用技術，現在她能夠熟練掌握教學中多媒體的應用，在資訊科技與學科教學深層融合方面做得較為出色。
作為==老師的領導，我之所以推薦，一方面是她本人的自願申請和強烈要求，另一方面是源自於她的優秀表現和我們對她的瞭解，覺得她符合推薦條件。
特此推薦
推薦人：
年 月 日
對外漢語教師推薦信4
xx:您好!
我是xxx，是xx同學的對外漢語老師，xx同學是我最欣賞的學生之一。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，日常表現與考試成績同樣突出。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。體現了她對自己和愛她的人負責的態度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恆地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的對外漢語成績非常高，並在我校舉辦的各項競賽中均有不俗表現。能在貴公司工作，是她的目標，為此她早已經作好了準備。
錄取他將是您的正確選擇!
此致
敬禮
推薦人：
年月日