讀書日通知
讀書日通知
讀書日通知一：
讀書是人類最古老的習慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書，行 萬里路” 的優良傳統。 在建設和諧社會的今天， 讓閱讀成為一種習慣， 也是歷史賦予我們每個人的崇高使命。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望， 這個民族就會充滿智慧和希望。為迎接20xx年4.23世界讀書日，大浪街道圖書館將舉辦“品味書香·文化大浪” 主題活動來豐富轄區居民的文化娛樂生活。
一、活動方式:
1、好書推薦
舉辦“你的眼光，我的選擇”圖書推薦活動，由我館館員跟讀者一起根據讀者特點，整理出10本書好書、新書，推薦給大家(本館部落格、大浪論壇)。
2、舉辦“品味書香·文化大浪”為主題的寫作交流會，寫出你最喜愛的一本書的讀後感參加我館的評選，評選出一、二、三等獎，並對獲獎作者頒發獎品及授予榮譽證書，作品有機會刊登到《浪花》報、本館部落格、大浪論壇等。交流會上讀者可以相互交流讀書目的、感想、經驗，引導大家喜讀書、多讀書、讀好書。
3、讀者問卷調查
為了完善圖書館服務體系，提高服務質量，更好地為讀者閱讀服務。在讀書日系列活動期間，圖書館開展文獻資源建設讀者問卷調查。
二、活動目的.:
趁著4.23世界讀書日的東風，為提高轄區居民對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下,暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流，讓閱讀成為大浪轄區居民的一種習慣。
三、參加物件
大浪街道幹部職工、轄區居民、外來勞務工及其子女。
四、時間、地點安排
徵集時間:20xx年04月15日截止
活動時間:20xx年04月22日
活動地點:大浪街道華旺路同勝居委樓2棟2樓
大浪街道勞務工圖書館
20xx年03月02日
讀書日通知二：
為迎接第十七個"世界讀書日"的到來，團結里社區和秦皇島圖書館於明天(4月20日)上午10:00在社群興隆裡15棟南側神逸小公園聯合舉辦"春風送暖，書香港城"活動，活動內容有圖書進社群、圖書置換、讀書有獎競猜、愛心捐書、好書推薦、精典誦讀、現場辦理借書證等活動。歡迎居民朋友們踴躍參與。
團結里社區居委會
20xx年4月19日
讀書日通知三：
各支部:
為了深入貫徹落實《關於建設學習型渭南 推進陝西東大門建設的意見》，加快我局學習型黨組織、學習型機關建設，努力提高機關黨員幹部素質，促進文明城市建立工作，根據市直機關工委《關於在市直機關開展“黨員週五讀書日”活動的通知》(渭市直工發〔20xx〕76號檔案精神，經局機關黨委研究，決定在全委開展“黨員週五讀書日”活動，現將有關事項通知如下:
一、開展“黨員週五讀書日”活動的含義和目的
開展“黨員週五讀書日”活動，就是要求全體黨員幹部，利用每週五的時間，在不影響所承擔工作任務的情況下，潛心讀一天書。
透過建立“黨員週五讀書日”制度，給我局全體黨員幹部確立一個必讀的約束，為各單位營造一個學習的氛圍，給各支部提供一個促學的抓手，在全委形成一個共學的機制。
二、活動主要工作
(一)建立一個“圖書角”。各支部接到通知後，儘快在本單位黨員活動室裡建立一個“圖書角”。在書籍來源上，局機關黨委逐步購買發放一部分，各單位用行政經費購買一部分，組織黨員幹部捐獻一部分。
(二)填寫一張“薦書卡”。各支部要在全體黨員幹部中，開展“我給大家推薦一本書(音像資料)”活動，將自己認為最好的一本書(音像資料)推薦給單位全體黨員幹部。各支部要認真組織黨員填寫“薦書卡”(樣表附後)，並整理儲存，同時彙總上報局機關黨委。黨員幹部所推薦的書目要作為以後各支部擴充“圖書角”的依據和黨員學習交流的內容。
(三)組織一次捐書活動。各支部要認真做好動員工作，組織開展一次為“圖書角”捐書活動。
(四)適時開展讀書心得交流。在認真開展“黨員週五讀書日”活動的基礎上，各支部要逐步開展“讀書心得交流會”、“讀書體會演講賽”等活動，推進“黨員週五讀書日”活動不斷深化。
三、幾點要求
(一)各支部接通知後，要高度重視，立即召開支委會研究，制定活動實施辦法，迅速做好黨員幹部的發動工作，號召大家參與活動，儘快掀起活動高潮。
(二)各支部要在12月底以前，完成建立“圖書角”、收集“薦書卡”、組織捐書活動等工作，年終時，機關黨委將組織檢查。
(三)明年3月底，局機關黨委將組織各支部書記進行第二次檢查，並根據活動開展情況進行評比，對活動開展較差、甚至沒有行動的支部，將取消“七一”表彰資格。
(四)注意積累活動資料。各支部要注意全程積累有關活動的資料，如活動的安排、捐書活動的照片、“薦書卡”的儲存，乃至今後讀書心得交流的資料，注重用資料反映活動進展的全過程。
(五)各支部要積極探索，注重創新，結合學習黨的十八大精神、建設陝西東大門目標、煤炭行業內容、渭南文化民俗等內容，努力把“黨員週五讀書日”活動打造成渭南學習型機關、學習型黨組織建設的品牌。各支部在活動中有好的做法和經驗，請及時上報局機關黨委，以便總結推廣。