2022初中開學時間最新通知範文（通用5篇）
2022初中開學時間最新通知範文（通用5篇）
在社會一步步向前發展的今天，需要使用通知的場合越來越多，通知是一種下行性常用公文，其使用不受機關級別的限制，可用於釋出規章、轉發公度文，佈置工作、傳達事項等。你知道通知怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的2022初中開學時間最新通知範文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
2022初中開學時間最新通知1
各位老師：
根據學校最新通知要求，今年秋季開學時間安排如下：
1、教職員工報到時間為x月x日。
2、新生報到時間為x月x日，x月x日—xx日入學教育和軍訓，x月xx日正式上課。
3、其他年級學生報到註冊時間為x月x日，x月x日開始上課。
xxxx院辦
xxxx年x月x日
2022初中開學時間最新通知2
各區、縣(市)教育局(社發局)，直屬學校(單位)：
根據《浙江省教育廳關於杭州市城區學校和全省普通高校20xx年秋季學期延遲開學的通知》(浙教宣〔20xx〕96號)、《杭州市人民政府辦公廳關於 20xx年二十國集團領導人峰會期間調休放假安排的通知》(杭政辦函〔20xx〕75號)相關精神，現將20xx學年第一學期開學及有關工作通知如下，請認真執行。
杭州市城區(上城區、下城區、江乾區、拱墅區、西湖區、濱江區、經濟技術開發區、西湖風景名勝區、大江東產業集聚區、蕭山區、餘杭區、富陽區)中小學校和幼兒園20xx學年第一學期報到註冊時間為20xx年9月8日;其他四縣(市)中小學和幼兒園20xx學年第一學期報到註冊時間為8月31日。
xxx
20xx年xx月xx日
2022初中開學時間最新通知3
各縣、區教育(教科)局，市直屬中小學校：
根據國家課程計劃及教育部、省教育廳有關規定，現將20xx至20xx學年度我市中小學開學放假時間及有關要求通知如下，請遵照執行。
一、開學及放假時間。
20xx年秋季，全市中小學8月31日開學，20xx年1月15日放寒假。20xx年春季，全市中小學2月13日開學，義務教育學校7月8日放暑假，高中學校7月15日放暑假。上述時間均指學生開學到校和放寒暑假離校的時間。
二、工作要求。
(一)除國家規定的節假日和上級教育行政部門特殊安排外，學生在校期間不得隨意停課或放假,充分保證學生在校學習時間。縣區教育(教科)局、教研部門和學校不得提前安排考試、提前放假，如有特殊情況需變更開學和放假時間，須報請市教育局批准。
(二)必須嚴格執行教育部和省教育廳頒發的課程計劃，不得隨意增減課時和提前結束新課，確保完成教學任務，提高教育教學質量。
(三)各縣區和學校要切實指導學生安排好假期的學習和社會實踐活動，並採取多種形式開展安全教育、法紀教育，確保學生度過平安而有意義的假期。
(四)幼兒園參照上述開學放假時間執行。
2022初中開學時間最新通知4
親愛的家長們：
您好！
送走了溫暖的20xx，迎來了20xx年的第一縷春風，孩子們步入了一個新的學期，新的一年如這環城河的兩岸的花紅柳綠，給我們帶來新的希望，迎來了生機盎然的20xx年春季，也迎來了播種希望。在此，南城心園米羅向全體師生致以新春的問候和美好的祝願，在新的一年裡；祝家長們在新的一年裡工作順利，身體健康，萬事如意！
祝同學在新的一年裡健康快樂，學xxx步；
xxx
20xx年x月x日
2022初中開學時間最新通知5
各學區、直屬各類學校，鄉鎮中小學、托幼機構：
xxx年秋季開學在即，為確保各項工作平穩順利，安全有序，現就做好xxx年秋季開學工作通知如下：
一、營造良好的開學氛圍。根據上學期末的統一佈置，8月25日至29日，全縣中小學全體教師統一開展師德培訓;8月30日至31日組織學生報到、繳費和註冊;9月
1日正式上課。各校要組織教職工清理、打掃、佈置好校園，做好寄宿學生的食宿安排，想方設法改善學生食宿條件，以清潔、舒適的校園環境和良好的精神風貌迎接學生。各校要認真制訂新學期各項工作計劃，做到早佈置、早落實，確保開學後一週內學校各項管理工作和教學工作進入正常狀態，教學和生活秩序穩定。任何學校不得以任何理由提前或推遲開學，今年確因建設工程原因需延期開學或輪讀的， 要及時向學區、縣教育局報告並透過書面形式告知家長。
二、切實做好安全五大專項整治行動。各學區、各級各類學校要認真貫徹落實教育部《中小學幼兒園安全管理辦法》及省市縣安全會議精神，結合《關於印發的通知》(蒼教發〔xxx〕63號)有關要求，切實加強學校安全工作，務必把安全工作擺在首位，著力做好中小學 (含幼兒園)學生交通安全、校舍消防和基礎設施裝置安全、非法辦學機構安全、學校及周邊安全、學校食堂飲食安全等五大領域的安全專項行動，開展自查自糾，維護校園平安穩定。同時，加強學校安全防範意識，認真落實校方責任險的投保工作;在學生家長自願的原則下，進一步提高學生平安險的參保率。
三、認真組織開學聽課活動。各級各類學校要高度重視開學進課堂活動，在開學第一週自行組織領導幹部進課堂聽課活動，突出教學中心意識，營造校長帶頭深入教學一線、教師鑽研教學的氛圍。開學第一週，縣教育局將組織開學工作綜合督查組(相關科室幹部、教研員、師訓員等)深入相關學校、幼兒園，重點了解學校開學上課情況，進課堂聽不少於1節隨堂課，做好聽課筆記，並參加學校的評課活動。活動結束後，督察組將開學聽課過程中存在的問題及時反饋給縣教研室。
四、依法做好保學控輟工作。義務教育階段的公辦學校嚴格按照就近入學原則積極組織學生入學，紮實做好保學控流工作，確保施教區內的小學生入學率和鞏固率均達100%，小學升初中的升學率100%，初中的年鞏固率99.9%以上。要依法依規招收學生，不得拒收原在籍學生，確保所有學生都能順利入學。普通高中學校要堅持全面評價、擇優錄取原則，嚴格執行招生計劃;職業學校要充分利用開學前的有利時機，繼續做好招生工作，切實做好高二、高三學生保學控流工作，確保普高和職高年鞏固率。嚴格執行中小學學籍管理規定，要嚴格按照相關規定辦理學生入學和轉學手續。
五、嚴格規範教育收費行為。嚴格執行財政、物價部門批准的收費專案和標準，不得擅自設立教育收費專案、擴大收費範圍和提高收費標準。進一步落實義務教育經費保障機制，堅持收費公示制度，公開收費專案、標準和監督電話，自覺接受學生、家長和社會監督。義務教育階段學校要嚴格執行免費政策，免收與入學有關的一切費用;高中階段要嚴格按不同等級規定的標準收取學費，代辦費要按稽核備案後的標準收取;普高擇校生要嚴格執行“三限”政策，收取擇校費後不得再收取學費;職高要報有關部門稽核批准後收取學費和代管費，不得收取擇校費、捐資等;幼兒園要根據不同等級收取保教費，幼兒園代辦服務專案有中餐點心費和代管費。嚴肅查處教育亂收費，對涉及教育亂收費的現象，發現一起，查處一起。
六、嚴格規範辦學行為。各級各類學校要嚴格執行課程計劃，不得違背教育規律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學進度或提前結束課程，保證學校開展團隊活動和社會實踐活動時間。要規範學校辦學行為，堅決制止義務教育階段學校分設重點班或實驗班、按考試成績對學生進行排名等不規範的辦學行為，切實減輕課內外過重的課業負擔。認真落實浙江省教育廳《關於完善和規範義務教育階段學校區域性學科“統測”工作的通知》(浙教基〔xxx〕14號) 檔案精神，要嚴格規範考試科目與次數，考試命題要科學合理，考試內容要符合課程的基本要求，不得隨意提升考試難度、增加考試次數。鞏固無證民辦幼兒園清理整頓成果，妥善做好在園幼兒的分流安置工作。
七、嚴格規範教師管理制度。各學區、各級各類學校要加強師德教育與引導，堅持開展多種形式的師德教育，把師德考核結果作為教師績效考核、職務聘任、評優獎勵的重要依據。名教師、名校長等教育教學骨幹要透過開設精品課、舉行學術講座、展示教育科研成果等形式，進一步發揮示範、輻射作用。強化教師編制管理，未經縣教育局同意，不得擅自借用教師，不得擅自聘請代課教師。要一律清退一年及以上的代課教師，確需聘請臨時代課教師的，要經審批後及時簽訂為期不超過10個月的`聘用合同。要抓緊清理中小學在編不在崗人員和“吃空餉”人員，未經學校、教育局、縣政府批准而擅自離開教育工作崗位的，一律作擅自離崗處理。要建立學生、家長、學校和社會參與的監督體系，依法規範教師從教行為，嚴肅查處各種有償帶生、有償補課等失範行為，維護教師隊伍形象，
八、組織開展“走親連心”活動。各學區、各級各類學校要堅持家訪制度，用真心愛護關心貧困生，透過多種渠道給予幫助和資助，確保每一個貧困家庭的學生都能上好學。要做好每一名學生教育工作，特別是後進生的轉化和幫扶工作。積極做好新居民子女義務教育工作，確保新居民子女平等接受義務教育。進一步關注 “留守兒童”的教育問題，努力為“留守兒童”營造良好的成長環境。學前教育以鄉鎮中心幼兒園建設和上等級為載體，提高學前三年入學率。同時創造條件，進一步提高適齡殘疾兒童、少年義務教育入學率。
九、精心組織教師節慶祝活動。各學區、各級各類學校要以全國第xx個教師節為契機，本著“簡樸、熱烈、務實”的原則，舉行“教師周”系列慶祝活動，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍，進一步弘揚新時期人民教師的高尚師德，展現尊師、愛師、敬師的良好風尚，激發廣大教職工愛崗敬業，辛勤耕耘的工作熱情。開展走訪、慰問模範教師活動，深入基層，走訪、慰問一線教師，特別是偏遠山區的農村教師，切實幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難。認真做好宣傳活動，透過在校園內外懸掛宣傳標語等形式，營造濃厚的慶祝氛圍;利用電視臺、網站等相關媒體，宣傳本片區、本學校的優秀教師事蹟，展現人民教師立足崗位、忠於職守、淡泊名利、甘為人梯的良好精神風貌。
十、深化學校文化內涵建設。繼續做好學校創特創優工作，努力推進學校品牌建設。改造學校校容校貌，不斷淨化、美化校園環境。加強圖書室、閱覽室等設施建設，為學生的學習活動創造良好環境。深入開展班級文化建設，透過班級文化建設帶動校園文化建設的發展，提高校園文化建設的內涵。積極宣傳和引導中小學生徵訂和閱讀省市教育行政部門推薦的優秀學生讀物，特別是《中學生天地》《小學生時代》等期刊，進一步豐富學生的課餘生活，為學生提供優秀的精神食糧。要突出課堂主渠道作用，將溫州市地方課堂《經典誦讀》納入學校課程管理體系，做好“經典誦讀”的學科滲透工作，在地方課程中開設《經典誦讀》專題學習內容。
xx縣教育局
xxx年8月19日