教育局“穩定、學習、整頓、提高”教育活動思想總結

教育局“穩定、學習、整頓、提高”教育活動思想總結

　　縣委這次在全縣黨員幹部中開展“穩定、學習、整頓、提高”教育活動，目的在於貫徹落實中央《關於加強黨的執政能力建設的決定》，全面提高我縣廣大黨員幹部，特別是各級領導幹部的執政能力，推進我縣的經濟快速發展。這次教育活動是我縣解放思想大討論活動和“脫貧致富奔小康”大討論活動的延伸和深化，它處在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動之中，意義非常深刻。

　　這次教育活動，教育局高度重視，周密部署，精心組織，迅速掀起了學習教育的高潮，我個人也受益非淺。透過學習討論，我對自己的工作有了新的認識，思想有了明顯提高。現將個人這次教育活動思想總結如下：

　　一、縣委組織這次教育活動非常及時，意義深刻，體現了縣委領導全縣人民發展的能力

　　經過20xx年解放思想大討論活動，目前，縣委確定的“三步走，翻三番，全面建設小康社會”戰略目標的第一個“翻番”目標已提前一年實現。現在政治穩定，社會安定，經濟繁榮，教育以縣為主體制得以落實，財政工資能夠按時足額髮放，增資政策能夠全面落實，農業稅免徵條件已基本實現，經濟狀況較之兩年前有了很大改觀，但是，我們與其他發達縣市相比還落後很多，我們發展的難度還很大。第一次翻番，我們靠的是煤炭運銷，靠的是以蜜棗加工為代表的農副產品加工，靠的是個體戶汽車運輸，靠的是小規模礦業開發，沒有真正意義上的大手筆。而第二次翻番則基數大，困難也比較大，只靠小打小鬧，只靠幹部群眾的積極性是不行的。**的出路何在，**的第二次翻番如何按期實現，是目前迫切需要解決的問題。而此時縣委組織的教育活動，及時地提高了各級領導幹部的執政能力，解決了全縣黨員幹部的思想問題，搬開了前進路上的`拌腳石，加快了富民強縣和全面建設小康社會的步伐，充分體現了縣委領導全縣人民謀發展的能力，體現了縣委駕馭社會主義市場經濟的能力，對**發展而言有著深刻的現實意義和長遠的歷史意義。

　　二、教育工作也是全縣發展的一個重要部分

　　我在教育局分管計財科、教育科、社辦科和少先隊工作。一年來，計財科繼續推進中小學佈局調整，加大資金跑辦力度，改善了學校的辦學條件；規範學校財務管理，加強內部審計，堅決制止了教育亂收費；認真細緻地做好“兩免一補”工作，加大對貧困學生的救助工作；抓住時機，大力度推進校園綠化工作。教育科加強校長隊伍建設，規範學校管理，形成了制度治校、以法治校、以德漢校、特色興校的格局；寓德育工作於活動之中，積極加強教師隊伍建設，重視德育科研工作；加大了規範化農村小學建設力度，推動高中教育深入發展，開闢了特殊教育，進行了新課程改革培訓；幼教工作、心理健康教育、學籍管理工作體衛工作和安全工作方面也開展得非常紮實有效。社辦科以加強規範來促進民辦教育發展，督促民辦校董事會落實石家莊民辦學校評估標準，鼓勵教師進修，規範財務工作；健全制度，加強檢查，使依法治校工作再上新臺階。少先隊工作，自上而下健全了組織機構，加強了輔導員隊伍建設和少先隊隊室建設，廣泛開展活動。

　　以前，我認為幹好自己的分管工作就行了，工作起來踏踏實實，幹工作想問題看的是自己分管的科室，放在全域性考慮的時候較少，放在全縣考慮的時候不多。透過學習討論，我充分認識到“科教興縣”戰略的重要性，認識到教育工作發展是全縣發展不可或缺的一部分，認識到全域性發展一盤棋，以前想不通的問題想通了，以前解決不了的難題解決了，思想得到了明顯提高，教育管理能力得到了長足發展。

　　三、專案興縣政策好

　　前兩年我們發展速度快，提前實現了“翻番”目標，是因為我們正處於發展的初級階段，我們黨員幹部有發展的積極性。但是，和發達縣如唐山各縣市相比還是有相當差距，我們的經濟發展速度不如人家快，發展後勁不如人家足。要實現第二次“翻番”，單靠積極性，單靠小打小鬧是不行的，一定要提高執政能力尤其是科學執政能的力，只能是多上專案，上大專案，走專案興縣之路。實踐證明，一個大專案可帶動一個產業，一個大專案可改變一個縣的經濟狀況。現在，總投資6億元的大水泥專案正式簽約了，這是我縣歷史上迄今為止最大的工業專案，更是實現跨越式發展，完成全面建設小康社會戰略目標的希望專案，是全縣人民企盼已久的專案，是專案興縣戰略的大手筆，也是縣委政府科學執政、民主執政和依法執政的具體體現。可以想象，此專案達產達效之日，就是我縣第二步戰略目標實現之時。我個人作為一名黨員幹部，一定會站在全縣發展和講政治的高度幹好本職工作，提高執政能力，為發展提供更好的人才保障，為大專案建設貢獻自己的最大力量。