期中考試反思分析總結範文

期中考試反思分析總結範文

  眼睛一閉一睜,期中考試已暫時告一段落。回顧本次測試,我成績平平——語文95,數學97,英語96,總分全年級第二名,不太盡如人意。反思這次考試,我又一次認識到了自身的不足,為了今後的漫漫求學路能走得更順暢些,作個詳盡的分析大有必要呢!

  語文

  本次語文試題,說實話確有一定難度,但是本人錯得題卻很富戲劇性,六頁試題中前三頁全是基礎題,而後半面的閱讀短文及作文,挖掘內容相當深刻,班上老多“戰友”都是“傷痕累累,慘不忍睹”,而我居然“毫髮未損”,得了個“滿堂彩”。讓我丟掉分數的都是些毫不起眼的小題目。都怪我過度自信,一看到簡單的題就放鬆警惕,自認為出題的老師水平太次,就連腦子有病的學生也能做出來。就比如這道題吧,選“剎那”中“剎”的讀音,我想都沒想就選定了“shà”,原因是和“霎時”中的“霎”弄混了。0。5分就這麼離我而去了。還有一道題讓給“訖”組詞,天哦,我根本沒有見過這個字,怎麼組詞嘛?我見它有個言字旁,估計應和語言相關,就瞎寫了“訖言”,結果還是錯了,又丟了0。5分。看看這兩道要求填寫關聯詞語的題:1、“這座山再陡峭,我們要想盡辦法征服它。”本來我是知道答案的,不就是“即使……也……”嘛,但是試卷上我把“即”寫成了“既”,這一分又沒了。記得以前我曾經區分過兩個字的,想不到那天又“舊病復發”了,唉!以後可要牢牢記住了。2、“破繭要承受巨大的痛苦,蛹是必須要完成一生最美的蛻變。”這道題正確的答案應該是“儘管……還……”我卻做了“即使……也……”真懷疑我是不是跟這三個字有仇,寫了兩次都錯了!還有一道縮句題:“我們跟隨作者的筆觸去領略了北京那炫目的色彩,天山那迷人的風光,鳥的天堂那獨特的景觀。”做題時,我只想著把“的”前面的內容都去掉,卻沒顧及這裡有好幾個“的”呢,直接寫了“我們領略了風光。”唉!又扣了2分。以後審題時一定要認真再認真啊!

  數學

  坦白交代,我的數學得了97分,聽上去尚不足以讓人“羞於啟齒”,但在我們班已經是第14名了,這可是自我上學以來最糟糕的排名啦!一個100的,12個99的。深究出錯原因,全是那名不見經傳的小填空題讓我栽了大跟頭!有一道是這樣的:“平面圖上確定一個點的位置,要用個數據,一般它們的不同,表示的位置也不同。”第一個簡單,“兩”個數據,但下一個……隱約記得課本上好像有這麼個概念,可絞盡腦汁也想不起來具體內容了,只好空過去了,丟了一分自認倒黴吧!真後悔考前沒好好複習課本,只顧著做大難題了。還有一道絕對是不該做錯的題:“x=5y,x:y=;y:x=。”5個y才是1個x,那x一定是y的5倍啦,但不知考試時我發了哪門子神經了,反正我寫的結果與正確答案剛好翻了個個兒,得,寶貴的兩分又無聲無息地棄我而去了。做完試題後我怎麼就沒細細檢查呢?唉,就算現在把腸子悔斷也無濟於事了!

  英語

  這次英語考試,我丟掉的4分全錯在了音標上,總共8分的`題目硬是被生生扣掉了一半,可是夠慘的了。這一類音標題我們還是首次碰面:——按劃線部分的發音將單詞分成兩類。試卷提供了8個單詞,又給出2個讀音,一個|a:|,一個||,當時可把我給為難死了,所給單詞都是發同樣口型的音,鬼才曉得哪個髮長音,哪個發短音呢!沒辦法,只好瞎寫,至於能得多少分,那就聽天由命吧!等到老師分析試卷時,我才發現這道題竟是如此簡單(可以說,只要眼睛不瞎就能做出來哦!),單詞劃線部分是“a”的就髮長音|a:|,剩下的四個劃線部分是“o”和“u”,就全發短音||了。唉,幹嘛要把本來簡單的題目考慮得那麼複雜呢?

  俗話說的好,亡羊補牢,為時不晚。為了今後儘量不犯(哪怕是少犯)類似的錯誤,總結一下本次考試失分的原因,並做出相應的對策,對自己今後的成長定然有所裨益滴。

  學科分數失分原因目標

  語文95分見到簡單題目過度自信,馬虎出錯。碰到易題要冷靜,確保正確;遇到難題要多觀察,沉著思考。

  數學97分沒有認真審題,答卷後沒有細心檢查。做題前首先看清要求再動筆;檢查時要從多個角度考慮。

  英語96分考慮問題有些死板,欠觀察、尋規律。最難的題或許就是最簡單的題,要學會用慧眼發現真諦。

  本次考試,我又發現了自己的不足之處,在以後的學習和生活中,我要時刻提醒自己牢記教訓,奮發圖強,爭取期末考出更優異的成績來。

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