寫一封信給老師(集錦15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是具有明確而特定的用途和接受物件的一種交際工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編整理的寫一封信給老師，希望能夠幫助到大家。

寫一封信給老師1

敬愛的老師：

　　您好！

　　光陰似箭，轉眼又是一年。謝謝您讓我們學到了豐富多采的知識，教會我們做人的道理。

　　在您辛勤的教育下，我們班一棵棵“小樹苗”茁壯成長，謝謝您對我們關心和教導，謝謝您對我們每一位同學都是那麼的關心。

　　老師您還記得嗎？一天，您正在上課我卻在下面開小差，您發現了，便批評了我，我的臉唰的一下就紅了，我怕同學笑話我，但我知道您是為我好。

　　張老師，我謝謝您，新的一年我一定勤奮學習，用優異的成績來報答您。

　　最後祝張老師身體健康，工作順利。

此致

敬禮

　　您的學生王以恆

寫一封信給老師2

尊敬的羅老師：

　　您好！

　　其實我早就想給您寫這封信了，期末考試這段時間看到您眼角的皺紋多了，您的黑髮中又添加了幾根白髮，嗓音越來越啞，還不時地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的娃娃給您累的，您在我們這些孩子身上花費了太多太多的血啊！

　　回想起兩年前我們剛剛來到您的班裡，心情緊張又害怕，離開爸爸媽媽的手掌心，我們不知該如何生活、學習。是您熱情地把我們領進教室，耐心地教我們怎樣說話、寫字、畫畫，還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭髮、繫鞋帶，看到您那笑眯眯的眼神，我們特別喜歡接近您，爭搶著依偎在您的懷中，像在媽媽懷裡撒嬌一樣。那時我們多麼無知，多麼幼稚啊！是您用辛勤的勞動，無數的心血把我們培養成一名名優秀的少先隊員，是您用真誠感人的語言啟發我們去尋求知識海洋中的奧秘！

　　老師！我們愛您，就像愛媽媽一樣！

　　祝：健康！

此致

敬禮

　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫一封信給老師3

敬愛的老師：

　　您好！

　　我有許多的話想跟您說，因為我膽小，不敢說。現在就借作文的機會，鼓起勇氣把話如實講出來。

　　在上個學期的裡有一天，我在認真地做作業，因為，那天晚上的作業十分多，作業沒做完，我一看鬧鐘“10”點了，我還在桌上寫著作業。那時媽媽叫我好睡覺了，可她不知道我還有很多作業在等著我寫完。當時我恨不得有一支萬能筆，幫我寫完，沒有可能的。時間不覺的又過了半小時，我還在桌前快速的做作業。那時我感到十分的疲倦啊！內心也有一點怨氣，不敢說。

　　老師：在這新的學期裡，你們辛勤地培育我們，在作業上，佈置的精練點，易懂的作業，我們認真地做好，在精神上讓我們輕鬆一點，好嗎？

　　好了，我的話都說出來了。老師，看了我的信後，給我多多批評教育。

　　此致

敬禮

　　您的學生蔡傑

寫一封信給老師4

敬愛的老師：

　　您好。老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這裡和您談談心裡話。

　　您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由於身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當訊息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學生出現了疾病，您也如此對待他。

　　有一次，是一天的上午，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎麼不在講臺上休息一會兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……

　　在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學後多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。

　　老師，在這裡，我要向您獻上一首詩，表達我對園丁真誠的讚頌：

　　假如我們是一隻小船，

　　您就是一對船槳。

　　有了船槳的划動，

　　小船才能乘風破浪。

　　假如我們是一根蠟燭，

　　您就是一根火柴。

　　有了火柴的點燃，

　　蠟燭才能大放光芒。

　　假如我們是茂盛的樹木，

　　您就是辛勤的園丁。

　　有了園丁的培育，

　　樹木才能高大挺秀……

　　老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態度有所改變。敬愛的老師，因時間的關係，下次再談了。

　　祝您：

　　身體健康！

　　xxx

　　20xx年**月**日

寫一封信給老師5

尊敬的老師您好!

　　從20xx年的6月份我的初中生活結束了，我選擇了讀中專，因為我覺得現在的社會競爭這麼激烈，所以要學點技能才能更好的立足。當我來到這陌生的學校後我感到好孤獨，好想回到初中的衝動，開學的第一天，教務科的老師說你是我們的班主任，我當時打量了你一遍，圓圓的臉，高大的身軀，小小的眼睛，這就是我們的班主任，傳播知識給我們的老師。當你帶我來到班上的時候，班來已經了很多同學，當你叫我自我介紹的時候，我不知道該說什麼，簡單的幾句話就完了，老師你可曾知道這是我第一次在教室上面對這麼多人講話，我是一個比較內向的女孩，比較害羞。自從那天以後我就和同學們一起上課生活，隨著時間的變化，我們漸漸的熟悉起來了不知不覺一年的時間快過去了，在這一年中我們有組織過到外面玩，挺開心的，但是下半年來我們班上課老是吵鬧，害老師你被學校領導開會批評，這真的很對不起，你又不是不跟我們講過，而且你還專門花上課時間來給我們做思想工作，可是還是有一些人不聽，老師你說我們不能再這麼玩下去了，必須得學點東西，你就到外去找公司合作，讓我們有活可做，更多的實操經驗，雖然你不會看到這封信，但是老師我想對你說:“老師你就是我們在學校的避風港，雖然有時兇了一點但你是為了我們好，老師你是一位好老師，你永遠都是我們的班主任。”

　　此敬

敬禮!

你的學生:xx

寫一封信給老師6

徐老師：

　　您好！我是您的'學生魏夢穎。

　　時光如梭，轉眼間，六年的小學生涯就快要結束了。這最後的一分一秒，都將成為永恆的回憶。

　　您教我們的時間不長，但意義深重。可以說，您給與我們的，都是最珍貴的東西。

　　記得您剛剛接手我們班時，就把8 個字深深地烙在了我們心底：創新、主動、發展、展示。您還常教育我們：“你現在的一舉一動，都是在書寫自己的歷史。做好每一件事，就等於在你的歷史上增添了一道道光彩的印記。” 現在，只要想起這些話語，就會想到您。

　　剛開始接觸，同學們都很反感，甚至有人還很厭煩。您沒有大發雷霆，反而用自己的實際行動去消除我們心目中不好的印象——這是為了能夠讓我們輕鬆的迎接六年級和小升初，不再有心理負擔。

　　對與您的教學，我們的第一反應就是驚奇——上課發言時不用舉手，可以大膽發言、暢所欲言；寫作業都有固定的格式，可以防止某些人偷偷的少寫，這樣又起到了“監督”的作用。

　　在您的激勵下，同學們變得越來越會展示自己了：大家在報紙上投稿，參加徵文比賽，參與作品集的製作，在班級部落格和自己的部落格上發表文章……很快，同學們的態度不再是厭煩，而變成了積極、向上和主動。

　　您還常讓我們欣賞名著、美文，閱讀有意義的文章。您是想讓我們練習寫作能力和提高閱讀能力，多積累一些好詞、好句把它們變成自己的東西。

　　……

　　您在小學六年級這段時光裡，給予了我們太多東西，它們是無法衡量的。在此，我要真切的向您說一聲：“謝謝！”

　　此致

敬禮

　　您的學生：魏xx

　　20xx年5 月6 日

寫一封信給老師7

閆老師：

　　您好！

　　閆老師我要謝謝你，經過了這一學期我感受到了，您為了我們每天教我們知識，還要您回家預習，為我們準備我們的教材，有時候我們考了試，如果您在學校沒有批改完，您就會拿回家去批改，有時候我們的作業沒做完，或我們班打了別人班的人，您就會教育我們以後的作業要做完，還要跟同學們和睦相處不能打架，我們讓您這麼操勞，但您還願意教我們，雖然我們偶爾知道會讓您生氣，但我經過了這一期我知道了您為我們這麼操勞，而我們很頑皮，所以我一定會在下期做好，不再那麼頑皮了。最後我還是要謝謝您閆老師。

　　祝閆老師

　　身體健康、萬事如意、閤家幸福

學生：曾小豔

寫一封信給老師8

尊敬的張先生，頭銜:

　　你好。

　　我好久沒見你了。今天，我非常想念你!你總是那麼和藹可親，和我說話時總是面帶微笑，但又不失你的尊嚴。我喜歡老師在成績單上寫給我的評語。你說你是我的姐姐，喜歡牽著我的小手!我的名字寫得非常漂亮。當我看到你寫的字時，我會開始認真練習寫作。

　　在這個暑假，我會讀更多的書，學到更多的知識。當你再次握住我的手，我希望我能聽到你說:你真的很棒!

　　學生名稱:黃善傑

寫一封信給老師9

親愛的姚老師：

　　我能叫您一聲好朋友嗎？您已經教了我們三年了，雖然現在您不教我們，但我永遠記得您。一有空，我就會回想起您和我們在一起的點點滴滴……

　　我非常佩服您，甚至有些嫉妒您呢！為什麼這麼說呢？因為每次我看見您弄我們的櫥窗，總能千變萬化，讓櫥窗每次都耳目一新，而且豐富多彩，有些同學因為以前的櫥窗枯燥無味而從不光顧，但現在也被吸引了。您的字也寫的非常好，我甚至懷疑你是不是萬能的，因為你的美術字寫得太好了！您畫也畫得非常好，要不是您的指導，我的畫怎麼會得全國二等獎呢！就拿去年的六一兒童節來說，我們班的節目個個老師都喊絕！男同學您排了一個舞蹈《中國功夫》，我們女同學本來您也準備排一個舞蹈，但排到一半時因為一些小插曲而失敗了。後來，您竟然想到用我們每人家裡都有的被面裹上，在配上裝飾，進行走秀。在表演時，可成為了一道靚麗的風景線啊！

　　您還記得嗎？去年下半學期時，我們班的貧困生李姣得了盲腸炎，在合興醫院住院而且開了刀。您得知後，發動大家捐款，最後大概捐了200塊錢，然後您帶著我和另外三位同學到合興去看望她，並用這200塊錢買了一些營養品給她。到了醫院，李姣的爸爸在那，您對李姣的爸爸說：“這是我們全班同學的一點心意，你收下吧。”李姣的爸爸感動地哭了。

　　姚老師，希望以後有機會，您能繼續教我們。

　　祝願

　　您永遠年輕漂亮！

您的學生：秦曉婷

寫一封信給老師10

親愛的孫老師：

　　親愛的孫老師我是您的學生白憶文，孫老師您知道嗎我多希望您能在和我相處6年那。您溫柔體貼給我們佈置的作業又少還非常好。真希望您可以在我身邊在當6年的班主任。

此致

　　祝您身體健康、萬事如意!

xxx

　　20xx年xx月xx日

寫一封信給老師11

王老師：

　　您好！

　　這是學生寫給您的第一封信。這次語文期末考試我考的不好，讓老師失望，也讓爸爸和媽媽傷心了，我也十分難過。

　　其實我一直都是很努力的，我也想考個好成績，但是有時我也有些貪玩，總覺得自己什麼都會了，而不去看書。這次我知道錯了。我會更加努力的。

　　媽媽說過“不想當將軍計程車兵不是好士兵，不想做全班第一的學生不是好學生。要給自己定一個高的目標，使自己進步！再進步！”

　　所以我決定從這個寒假開始努力。複習學過的課文，以前不會的題目要多多練習，給自己制定一個嚴格的寒假計劃。我要做一隻勤奮的笨鳥，為新學期做好準備。

　　最後祝老師：新年快樂！

XXX

20xx年XX月XX日

寫一封信給老師12

李老師：

　　您好！

　　您每天都在為我們辛勤的工作著，老師，您把自己的愛都傾注在我們這一代身上，在我們的心靈深處，您便是我“親愛是媽媽”有人說“老師像燈光照亮了我們。”有人說，“老師像太陽，每時每刻都在培育著我們。”是呀！老師把所有的愛都無私的每一位同學。

　　您那一臉的笑容給我留下了深刻的印象。您說話的聲音很甜。聽起來顯得格外情切。每天都在認真的批改作業。一絲不苟。專心致志。還有那飽含情切的話語。時時刻刻注入我們的心田。老師，我真想對您說：“老師，您辛苦了！一路上都是蒙您的指導，才不會讓我們迷失方向。一路上有您的陪伴和關注，我們才會更加的自信和勇敢。

　　老師，我們都很喜歡您，我們知道，您時時刻刻，都在關注著我們。您希望我們能為祖國做貢獻。成為祖國的有用之才。請您放心，我們一定不會讓您失望，更加努力，回報您那無私是愛。

　　xxx

　　20xx年**月**日

寫一封信給老師13

敬愛的羅老師：

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我們六年的小學生活就要畫上一個完美的句號了，回想起六年前，我還是一個不懂事的小屁孩，現在己成為一個大女孩了。在這漫長而又短暫的六年裡，我學到了不少知識也懂得了怎樣做人，這一切的成果都離不開您的諄諄教誨，離不開您的幫助和教誨，離不開您的心血和汗水！回想起您上的那一堂堂生動有趣的課，回想起您那一句句富有哲理的話語，回想起您那一次次意味深長的教導，我的心裡只有三個字：謝謝您！每一次，在我氣餒的時候，您都會在旁邊默默地鼓勵我；每一次，在我獲獎的時候，您都會用眼神誇獎我；每一次，在我犯錯的時候，您都會提醒我；每一次，您都會使我堅強起來。您上課時更是有趣，還記得上《三打白骨精》這一課時，您為了讓我們記住《西遊記》及其它幾大名著的作者與書名時，還花心思編了一個順口溜：三個長著鬍鬚的羅羅在給紅棗施水。這一句順口溜包含著您多大的心血呀，您一定是左思右想，仔細推敲才琢磨出來的吧！您不但教我們知識還教我們做人，每週一的班會課是我們的“必修課”，您在這一節課都會抽出自己寶貴的時間，為我們講怎樣學會做人，總結我們前一週的班上情況，從而使我們在學校得到的紅旗越來越多，這一切的功勞是誰的？——是您，羅老師！千言萬語匯成一句話，我想對您說：“羅老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　寫信人：

　　時間：

寫一封信給老師14

陸老師：

　　你好！

　　時光如流水，一去不復返。在您和的努力下，給五年級畫上了完美的句號。美好的暑假生活來到。雖說次大家都多少有課，可暑假生活仍是多姿多彩的。

　　七月八日，乘著money小隊同學有空。九點整，我，王巍霖，陳藝之，俞啟帆四個女生在小陳家集合，看了會兒電視就興的去接滕飛了。他上課的地方，他早就在那兒等了。他一上車，又驚又喜，句話:“童嫿來了？”車裡頓時笑得前仰後合，小陳更是笑得喘不過。

　　的目的地是韓美林藝術館，它深藏在植物園中，上滿是一排排的參天大樹。樹的影子照在石板鋪的小徑上，嬌豔的陽光從樹葉的縫隙穿過。林間幾隻小鳥，雖說看，可卻可就聽見那清脆的鳥叫。

　　走進韓美林藝術館，說先映入眼簾的是是那幅畫有形似甲骨文的字元的巨幅畫卷，它把帶進了遠古時期。再往裡走，你會看見牆上的五幅福娃的畫像。沒錯！北京2008年奧運會的吉祥物韓美林和團隊設計的。

　　參觀繪畫館。一走進繪畫館給你的是神秘而又古老的。一幅幅古老的水墨畫，栩栩如生，美不勝收。我最喜愛的那一幅畫兩隻在吃竹子的話。這幅畫的顏色很簡單，黑和兩種顏色，線條也很簡單，寥寥幾筆，卻勾勒出個活靈活現的熊貓，好似這兩隻熊貓並在畫裡的而你的，你想把它抱的。除了這幅畫，韓美林別的好畫。像這幅牛，簡單兩三筆，可並讓人感到空虛，反而給人無限的遐想。這可常人可以的境界，是需要刻苦的作畫和不懈的精神的。

　　接參觀雕塑館，韓美林先生的雕塑風格跨度大，從充滿古典氣息的雕塑和充滿現代氣息的城市雕塑，他都能做得惟妙惟肖，可真是不簡單啊！

　　7月8日，這快樂的很快就結束了，祝願陸老師開開心心過完天！

　　此致

敬禮

童嫿

7月12日