寫給初中孩子的一封信範文（通用16篇）
寫給初中孩子的一封信範文（通用16篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信可以傳達自己的思想感情。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫給初中孩子的一封信範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給初中孩子的一封信 篇1
親愛的孩子：
你好！
我在這個時候提筆給你寫這封信，是想在你學習生涯中比較關鍵的時間能夠給你一些鼓勵和加油，也想給你一些忠告，希望你能夠順利的度過這個時期，也想跟你說說心裡話。
孩子，你現在是個初中生，正處於青春期時期的孩子，也開始行為自己獨自思考的意識，對於我們父母對你的管制，也開始出現對抗的趨勢，我覺得這是每個人在青春期的時候必經的過程，這段時期也是你們開心有自己的小秘密的時候了，這些作為父母的其實都看在眼裡。而我們做父母的，也是希望能跟你有更多的溝通時間，讓我們能夠拉近彼此的距離，你其實可以把我們當朋友的，有什麼話都可以跟我們分享，雖然有時候我們可能不能理解，我們會做個聽眾的。
現在的你在學習上也是出於關鍵的階段，你現在是初三了，中考也是近在咫尺，我也感受到你的壓力，其實不僅你有壓力，我們做父母的也同樣有壓力，但是我們可以化壓力為動力，我們可以一起面對，我也感覺得到你在學習上開始有了自己的規劃，也開始緊張起來，我看到很是欣慰，因為你知道現在主要的事情就是學習，就是未來不久的中考，我以前還擔心你會扛不住這樣的壓力，現在看來，是我太看低你了，我向你道歉，我應該相信自己的孩子的。當然我們也希望在你學習的時候，也要保持好的心態，也不能太盲目的去學習，要講究方式方法，我希望你能在學習中獲得快樂，形成良好的習慣，掌握更有效的學習方法。
雖然現在學習很重要，在我們家長的眼裡，你的身體健康也一樣的重要，所以我還是希望你能在學習的過程中，也要好好的照顧自己，要注意勞逸相結合，合理的分配自己的時間，該學習的時候認真的學習，但是也要有放鬆的時間，我們對你的最大的幫助，就是能夠照顧你的身體，讓你能健健康康的，其他的事情我們也做不了多少，但是卻想讓你知道，爸爸媽媽會一直在你的身後支援你，你一回頭就能看到，所以也不要擔心，不要害怕。
最後希望你能保持良好的心態，腳踏實地的做好自己的事情，讓自己的初中生活能夠更加地豐富多彩，我也相信只要付出，一定會有結果的。所以一定要加油哦！
祝：學習進步，身體健康！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給初中孩子的一封信 篇2
親愛的孩子：
你好！
當初那個小小的你似乎還沒過多長時間便已在身高上接近我了，十幾年的時間雖然看起來很長但也不過一瞬而已，轉眼之間你便要進入初中正式成為一名初中生，將這一切看在眼中的我感到欣慰之餘也不免有些感慨，已經長大了的你應該可以在日常生活中自己做主了，不過作為過來人的我還是有一些建議可以提供給你的。
在學習上面我並不要求你必須要獲得多麼高的名次，但是我希望你能夠盡力爭取一個較高的名次，有的時候你得明白知識的薰陶不管在什麼時候都是寶貴的財富，即便早已不再青春年少的我也能經常從書籍中或許一些想要的知識，尚且還算年輕的你更是應該要將大部分精力放在學習上面，即便成果不能讓人滿意但也至少是你曾經努力過的證明，尤其是在成長道路上面只有歷經挫折才能夠有著較為長遠的成長，因此我希望你能夠認真地對待學習並且在這裡獲得足以受用一生的知識。
在生活方面其實是最讓我感到有些不安的，即便是現在的我也能夠感受到咱們之間的關係似乎出現了隔閡一般，有的時候你放學回家保持著一言不發的樣子常常令我感到不安，因為我不知道你是否在學校之中受過什麼難以言喻的委屈，我多麼希望你能夠像過去一般與父母成為無話不談的好朋友，這樣的話我們也能夠在為你提供建議之餘幫忙分擔一些壓力，我希望進入初中以後的你在遇到苦難的時候儘量向我們進行傾訴，至少請卸下所有心理負擔來告訴我們是否遇到了什麼難以解決的難題。
在以後的日子裡我們明白你的成長還需要大家的共同協作，我會在以後的歲月裡儘量在身後給予你最大的幫助與支援，過去因為學歷不高而吃過很多苦頭的我們並不希望你在將來重複這條崎嶇的道理，正是因為如此才會盡力營造一個良好的環境希望你能有著更好的將來，或許現在年輕人的想法與我們那個年代存在著一些難以理解的隔閡，但是請相信作為家長的我們是真心希望你能夠擁有一個更為美好的生活，只不過關於未來還需要你在學習上的不斷努力才能有所收穫，我們只是希望你在將來緬懷現在的時候不要有著任何後悔的念頭。
還請帶著積極而高昂的情緒來迎接未來的諸多挑戰吧，作為堅強後盾的我們會盡力在你能獨當一面之前為你遮風擋雨，畢竟不管怎麼樣我們都是這個世界上最希望你能收穫幸福的人。
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給初中孩子的一封信 篇3
親愛的女兒：
你好！
親愛的女兒，花開花又落，轉眼就初三了，還有四個月的時間，你將迎來自己的中考了。雖是中考，但也是人的一生中留下重要印記的時刻！它既是對你三年來所學知識的綜合測試，也是你三年播種、辛勤耕作收穫成果的時候。真的希望你能有一個好的收成！作為爸爸媽媽，時時刻刻都在心裡為你祈禱、祝福！
有位偉人曾說過，文武之道，一張一馳。其實，學習也是同樣的道理，該學習的時候一定要認真和用心地學，該休息該玩耍的時候也要去玩。因為只有健康的體魄，才能更好地學習，我們做父母的可不希望你成為“書呆子”喲。
我們知道你不愛運動，但這不利於形體的發展，所以希望你找時間去運動，只要你能控制好尺度！另外，做任何一件事，都有它的方法和竅門，希望你能正確掌握學習的方法，不斷提高學習效率和效能！
一張羅盤，無論多麼精確，也不可能手捧著它就到達遠洋彼岸；一幅圖紙，無論多麼宏偉，也不可能眼看著它就築起高樓大廈；一本秘笈，也不可能口誦著它就練就蓋世神功。沒有行動，羅盤圖紙秘笈都是無本之木無源之水；只有行動，堅強有力的行動，才能把這一切付諸現實。
今日事今日畢，養成獨立自主的習慣，爸爸媽媽永遠做你的堅強後盾，放飛自己翅膀，展翅翱翔吧，爸爸媽媽相信我聰慧的女兒一定會實現理想的。
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給初中孩子的一封信 篇4
親愛的孩子：
你好！
古代那些要使美德彰明於天下的人，要先治理好他的國家；要治理好國家的人，要先整頓好自己的家；要整頓好家的人，要先進行自我修養；要進行自我修養的人，要先端正他的思想。
古人說：“古之慾明德於天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。”意思是說：古代那些要使美德彰明於天下的人，要先治理好他的國家；要治理好國家的人，要先整頓好自己的家；要整頓好家的人，要先進行自我修養；要進行自我修養的人，要先端正他的思想……思想端正了，自我修養才能完善；自我修養完善了，家庭才能夠整頓有序；家庭整頓好了，國家才能安定繁榮；國家安定繁榮了，天下才能平定。也就是常說的“正心、修身、齊家、治國、平天下”，既要仰望星空，還要腳踏實地。崇高的人生理想必須和生活實際相聯絡，必須從一點一滴做起。
首先，要端正自己的學習態度。上課認真聽講，不要做小動作、說小話，學會自我約束。“態度決定成敗”，只有態度端正，才能取得預期的效果。
第二，逐步養成良好的學習習慣。初中不同於小學，你有了自己的時間和空間，要學會妥善安排自己的學習。課前一定要預習，不懂的記下來，上課的時候認真聽，帶著問題聽，有的放矢，會起到事半功倍的效果。
第三，希望你對待各門課程一視同仁。媽媽知道你是個興趣廣泛的孩子，面臨著這十幾門課程，興奮不已，但是可別忘了你一直戰戰兢兢的英語。英語和語文都需要多讀、多記。還記得那次和老外旅遊的事情嗎，多麼尷尬啊，其實媽媽也有同樣的經歷。今年暑期在xx酒樓碰見學校的兩個美國外教時，乾著急只會說一句：nicetomeetyou，握著老外的手，遲遲想不起來一句話，當時真狼狽！
誠如x老師那天給你說的：誰都會犯錯，犯錯誤不要緊，知錯就改就能進步。孔子在《論語述而》中說：他最擔心的事情是“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改。”只有向善、改過才能“修德”，慢慢提升自己！
新的學期，新的開端，新的起點，媽媽希望你在新老師的帶領下向美麗的大海進發！願你的初中生活充滿陽光！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給初中孩子的一封信 篇5
親愛的兒子：
自從你上了初中後，這是媽媽第一次給你寫信，因為媽媽覺得你上了初中後，一切都在向好的方面轉換，你是語文老師的驕傲，是英語老師認為可以爆發的潛力股，包括生物老師都說你是個優秀的學生，從和你的一些談話中，媽媽可以感覺到，即使嚴厲的數學老師從心裡也是對你讚許的。媽媽一直覺得我的兒子已經擺脫了小學時對你造成的陰影，其實你在很多學生的家長眼裡就是一個優秀的學生。
最近媽媽可以感覺到你似乎很累，學習很自覺，很自覺地每天提早完成家庭作業，每天強迫自己晚睡早起。媽媽知道其實你很瞌睡，可你一直在努力，包括每天的練琴，這一切媽媽爸爸都看在眼裡了，我一直認為我的兒子是最好的兒子。這個好並不是僅僅表現在學習上。
我不知道最近是不是因為爸爸媽媽給你施加的壓力太大，還是你自己也在不斷地給自己施加壓力，最近一段時間你付出了很多，可是成績似乎並不理想，看看周圍的同學都在進步，於是你就更加著急甚至於開始煩躁不安。
兒子，媽媽也經歷過這一切，本來初中這個時段，就經常會感到莫名的惆悵，煩躁，總是很敏感，總覺得一事不順就事事不順，總覺得別人都比自己強，總覺得自己哪兒都不好，其實兒子你只看到了別人的長處，也許在別人的眼中還不知有多少人在偷偷的羨慕你呢。
兒子，作為學生，最不缺的就是考試，所以不要把每次的考試看得那麼緊張，成績看得那麼重要，沒有一個人能夠保證每次考試都能夠成功，每次考試成績都在別人的前面，所以，一定要把心態放平和。包括這次奧賽，你沒有拿到全國一等獎，心情似乎很沉重，其實這真的是再正常不過得了，能取得現在的成績也是不少同學的夢想呀。相信自己只要按照自己的要求和標準一步步的去做，結果一定不會差的。兒子，當你煩躁時，可以和媽媽聊聊，或者自己好好靜靜，聽聽音樂，自己給自己打打氣，鼓鼓勁。
媽媽不是常常告訴你嗎？煩躁著急解決不了問題，還不防放鬆自己，一步一步的來。
兒子，不要著急，你的後面永遠都有爸爸媽媽的支援，你還有什麼好害怕的，連愚公都可以移動大山，只要我們堅持，還有什麼達不到的呢。
從現在開始，放鬆自己，不要強求自己，順其自然，按照爸媽制定的，不管別人考的如何，直管自己去拼搏，媽媽相信我的兒子一定會成功的。我們共同努力，兒子，你現在關鍵就是放鬆自己。
高高的地方放著一杯水，你一直認為自己是拿不到的，所以你永遠不會付出百分之百的努力，但是也許你只需踮起腳尖就可以拿到那杯水，媽媽告訴你這個就是為了告訴你，任何事情也許都沒有你想的那麼難，只要你稍稍的去努力一下。兒子請相信媽媽，媽媽是經歷過這一切的。
兒子，只要你踮起腳，你就又離太陽近了點，兒子，你的前面就有一片美麗的風景在等著你，讓我們共同努力，去擁抱那美麗燦爛的景色。
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給初中孩子的一封信 篇6
親愛的孩子：
你好！
此刻你已經睡著了，我想，也許你正在夢裡想到了什麼。我知道，白天醒的時候，你是不快樂的，所以，也許你的夢裡也充滿了憂傷與不快。看著你，爸爸心好痛。
女兒，考試的成績出來後，你遭遇了對自己的重新估價，小小的年紀，便初嘗失敗的苦澀，我知道你很看重，但是不理想的成績打擊了你的信心和熱情，那種剛進初中時豪邁的笑容，那分盪漾在臉上自信的神情，已經看不見了。每個孩子都是獨一無二的，都是父母心中最好的孩子，我的女兒，爸爸今天還是要特別對你說，你真的是爸爸見過的孩子中最聰明，最誠實、最有禮貌的孩子，我的女兒是不會那麼輕易服輸的。
現在，你在學習上遇到了一些困難，爸爸覺得，這完全不算什麼。事實上，你過去的成長經歷已經證明：任何人都不會天生比你聰明多少，只要自己充滿信心，就一定會將想做的事情做好；就算是一下子不能達到自己理想的境界，但是自己努力了，就一定在進步。有朝一日，一定會向全世界展示你的聰明才智！人最怕的就是對自己失去了信心，那麼就真的不會進步了。誰笑到最後，誰笑得最甜，成功只會光顧那些永不放棄的人。
爸爸覺得我的女兒有骨氣，一定會成為讓爸爸為之驕傲的女孩。在這個世界上，別人不會因為種種客觀的原因，給你特殊的照顧，和別人在公平的競爭中，只有硬本事才能取勝，才能開創自己美好的一片天地。爸爸不怪你，不要有壓力，更不能灰心，要抓緊一分一秒的時間刻苦努力。爸爸現在並不考慮你的成績，而是你的思想，心理和身體。
最後，爸爸就像寫作文一樣，想要寫一句點題的話了，那就是：女兒，你一定是最棒的！如果你能更自信些，更快樂些，爸爸也會更開心！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給初中孩子的一封信 篇7
親愛的孩子：
你好！
在看著你長大的每一天裡，期望你都是快樂的。
我們儘自己最大的努力去爭取為你創造一個完美的環境，只是期望你能在一個好的環境下成長。我們只是期望在一個良好的環境下會更容易培養出良好的品質，我們只是想讓你明白一個良好的品質才是一個健康人生的根本。
我們不期望你能當上社會上任何重要的人物，不期望你以後能擁有許許多多的金錢，不期望你以後能擁有很大的權力，我們只是期望你能以一顆善良正直的心去對待身邊每個人，因為我們覺得那才是你一生中最大的財富。
孩子，人的一生總在為不同的事情在努力追逐，而我們期望你能有自己的理想，有一顆為理想而奮鬥的心。人的一生如果失去了理想，當他回首往事的時候，才會發現原先自己的一生是一片空白。理想是為了豐富人的一生，人的一生是為了理想而奮鬥。我們只是期望你有一個豐富而又精彩的人生，一個不會後悔的人生。
人生的道路是漫長的，在這一片道路上留下能讓自己銘記的腳印，是需要付出艱辛與努力。孩子，期望你不要懼怕這些，因為這些是你做事情的根本，是你成長的基石，是你夢想實踐的武器。
孩子，最後讓我們祝福你有一個健康，快樂的人生。
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給初中孩子的一封信 篇8
XX：
最近我有一個小收穫，很開心。我給這個收穫起了一個名字：博學的行動派。
在我以前的認知中，我會覺得一個人的認知水平很重要，認知水平可以很好的指導行為，你認識不到的事情、想不到的事情，更不會有意識的去做出來，即使做出來了也是瞎貓拿到死耗子，又會有幾次這樣的好運氣呢？這就是我們為什麼要學習。媽媽也經常拿這點來激勵你學習。
但是，明明哥倫布是算錯了地球的直徑發現了美洲大陸的。如果哥倫布對那次大航海有了一個清楚正確的認識他決不會出發，因為太遠了！（我是真不想讓你知道這個事實，可惜你們學了歷史）還有很多媽媽身邊的創業者朋友也在感慨，要是在當初就知道創業所要面對的一切，他永遠也不會邁出那一步，同時也就不會有他今天的成就了。這些例子似乎又在說行動比認知重要，甚至全面正確的認知有可能成為行動的阻礙。
這是什麼情況？特別是當我意識到你們開始學歷史了、你也會了解更多的現實世界了，我就特別緊張，我以後還拿什麼理論來“騙”你學習呢？
我努力的探索和思考了一段時間。首先，我收集了很多古今中外說明認知對行動的指導意義的例子，和認知對行動的阻礙的例子。我對這些例子進行了梳理，我發現在認知指導行動的例子中，認知的方向大多是簡單化的、安全化的，而相反的例子中，認知的方向都是複雜化、危險化的。這個道理很好理解了，當我們知道了前面是安全的，自然這樣的認知會促進我們向前，但如果瞭解到前面是危險複雜的，我們自然要小心留步。
但是問題是我們怎麼可能一輩子瞭解到的都是促進我們前進的簡單、安全的認知呢？再說在我們去了解一項事物之前我們並不知道是哪一個結果呀？難道真的是為了不成為畏手畏腳的書呆子，就放棄認知嗎？做一個無知者無畏的行動派？絕對不行！（因為我閨女還要升學！更重要的是即使你不想知道，現在的資訊傳播會主動跳到你面前讓你知道。）我發現了博學不是問題，認知了複雜化、危險化的情況也不是問題，問題是在於一個人是否有能力屏避或躲避現實世界的複雜性和危險性而展開行動！我們並不是無知者無畏，而是明知道複雜危險用智慧躲閃複雜危險造成的傷害，勇敢前行！
怎樣才能有這樣的能力呢？下次再跟你聊吧，說太多一是怕你不想聽了，二是怕耽誤你寫作業。
一直愛你、滿腦子都是你的媽媽
20xx年xx月xx日
寫給初中孩子的一封信 篇9
兒子：
今天你上初中了，雖然是軍訓，雖然從此以後我要早起為你準備早飯，但是看到你精神抖擻，一副很嚮往的樣子，為孃的心裡還是很不同呢，那種苦累於我而言相對你的成長、壯大，可能都是不值得一提的啊，這也是普天下所有父母的心呢。
兒子，你可能也聽說過吧，上了初中以後每天要早到校，睡懶覺的機會沒有了，可能作業會多，要寫很晚，要求也會很嚴格一些，玩的時間也會少，上課的方式以及思維的方式也會與小學不同，這是很正常的，因為你長大了啊，相對的學習任務要重一點，責任也要多承擔一些，這是一個人成長，成熟的標誌，不要為此憤憤不平啊！
同時你要有清醒的認識，上了初中，不再可能平時不好好學習，不認真聽講，期末努努力，成績會一下子就提升的情況發生，而且可能由於不適應初中生活，學習成績也可能會下降，你要有想想準備，隨時面對一切，出現問題不可怕，可怕的是喪失了鬥志，放棄自己！希望你勇敢地面對一切問題，迎頭趕上！
那天晚上和你一起散步，你走著走著，就摟起我的肩膀來了，我在心裡暗笑，這是我以前經常摟你的姿勢，現在換成你了，也難怪，你個子比老媽高了啊！聊著金庸的作品，我笑著說，“你上初中了，你的美好青春來了，可能會有一些奇妙的感覺，一些對青春的美好的嚮往，特別是對小女生會有親切感，這一切都很正常，只要不影響學習就好，對你來說，未來的日子還很長，不到享受的時侯，你要堅信，隨著你的成長，你會遇到更好的一切。”你聽罷，來了一句：“老媽，拐彎抹角說這麼多幹嘛，就是想說，要好好學習，不要對女生怎麼著怎麼著了吧！”我一聽就哈哈大笑起來，你像媽肚子裡的蛔蟲啊，我怎麼想的都逃不過你智慧的眼光啊！你老爸說得沒錯，我現在的智商快接近零了，連兒子都比我強啊！不過我很開心，你比媽強，那是青出藍而勝於藍！我心裡格外高興。
馬上就上初中了，昨天晚上我把植峻媽媽的部落格翻給你看，其中有一篇部落格關於“什麼樣的學習是輕鬆快樂的？什麼樣的學習是不輕鬆快樂的？”的闡述，我覺得很好就讓你讀了。你讀罷沒吱聲，我也沒多說什麼，知子莫如母，我知道你的秉性，你對學習總是吃不下苦，有點沉不住氣，靜不下心認真學習的感覺，甚至覺得學習有點累，用你爸的話說，“這小子有點懶！”所以讓你讀這段話希望對你能有所觸動。
植峻媽關於快樂的論述，值得一看。
“街邊吃一支廉價的雪糕可以快樂，悠閒地在環境舒適裝修雅緻的地方品茶也可以快樂；上不了高中能去職高沒有壓力輕鬆舒服地畢業，短時間內就能有機會進社會就業很快樂，被名校錄取名師栽培，在更高的平臺接受競爭，也可以很快樂；追追時尚的韓劇，打打小遊戲很快樂，閱讀一本有意思的書，合上書還意猶未盡，也很快樂；休假了周邊走走看看，再到農家樂小撮一頓很快樂，閒了給自己放個假，飛到異國異鄉的街頭去溜達溜達，沒有語言障礙，行路淡定心安，也是一種快樂。世界這麼大，快樂這麼多，你要追求的是哪一種快樂？哪個層次的快樂？不辛苦就能得到的小快樂還是經過長時間鍥而不捨努力才換來的的大快樂？單純地追求膚淺的快樂輕鬆是沒有意義的，因為任何的學習到了一定程度，都不再是快樂就可以輕鬆駕馭的，都需要良好的學習方法和學習習慣，甚至是意志和毅力作支撐才能走進去的。"
今天媽媽把這段話貼在這裡，希望你好好體會一下。生活的意義遠比你想像的更深遠呢。
兒子，媽媽想說的話其實還有很多很多，但今天不想再嘮叨個沒完，也是想給你留一定的想像的空間。媽媽相信你，面對困難，面對新環境，你能很快適應，在心裡也有自己的小打算，小夢想，希望這初中三年，你要有目標，有夢想並且一步步努力去實現它，不想讓你如何拼命去做，但是將來的你，一定會感激現在拼命的自己！這句話媽媽覺得很有煽動力，送給你！
媽媽
寫給初中孩子的一封信 篇10
男子漢：
本來我準備稱你“孩子”的，想了半天覺得稱男子漢更妥帖，也許你聽說過青春期這個詞，在這裡我要熱烈祝賀你，祝賀年輕的生命即將翻開最美的一頁，你將從這裡開始成長，就像你期待的那樣。一個女孩對我說，成長的感覺就像一種很甜的味道，很幸福。那麼，一個男孩的青春是怎樣的呢？它也許是另一種味道。
我們那個年代，父母管教很嚴，孩子們的叛逆只藏在心裡，不敢寫在臉上的，因為孩子多，父母們沒有太多的精力去關注每個孩子的內心感受，孩子們如果沒注意反叛一下，必定是一棒子被打趴下的。就我個人來說就沒有青春期反叛記憶的，這該是個多麼遺憾的事情。
什麼是青春呢？如果你開始對最崇拜的父親的言論表示懷疑；如果你不再追逐偶像的行蹤開始關注自己是誰；如果你不想被父母再稱為孩子，你希望得到應有的尊重，決定自己管理自己；如果你覺得體內湧動著力量想去改變世界造福世界的時候，這就是青春的感覺。這個時期有成長的喜悅，也有青青的酸澀，它很矛盾是嗎？這就是青春的味道。
這個時期你作為一個獨立的生命個體開始尋求自我實現，父母開始有些不適應了，十幾年來早已習慣這個小生命在自己的眼前轉來轉去，對這莫名的反抗掙脫、振翅單飛感到手足無措，心中定有些擔心和不捨的，生怕一鬆手你就會跌跤似的，雖然父母心裡明白哪個孩子的成長不是從錯誤中開始呢！這個時候會出現一些問題，會有激烈的衝突。如果你有興趣，可以把這個時期豐富細膩的內心感受做個簡單的記錄，如果沒時間，就請父母幫忙記記，那是青春期的紀念，是我們走向成人的第一步。
與青春期的孩子交流成了父母的必修課，在這個實踐課中，做父母的都是新手，我們需要互相適應，給父母一些時間好嗎？你如果有什麼想法就告訴父母，特別是內心的苦惱，學習上和生活上的都行。有的時候父母也許會表現出急躁，但只要你提出來，父母一定會改的，只是你得答應幫助父母好嗎？不知你聽過這句話沒有，父母是和孩子一起成長的，父母不是聖人，他們也有很多不懂的，也會犯許多錯誤，如果在父母因為愛你犯些小錯誤的時候，你能原諒他們嗎？每當這個時候，你是不理他們？還是耐心地指出他們的問題一起解決呢，我想答案一定是後者。
如果在學習上有什麼疑惑，在學習方法上有什麼不適應，是否可以找個你願意交流的人聊聊，別人的經驗拿來用比自己去一步步探索簡單的多。如果你願意自己去摸索也很好，只是在這個過程中不要著急，要時刻提醒自己不斷地努力。聽過那句話吧，努力不一定會成功，可是不努力卻永遠也不會成功。其實每個父母對孩子最大的願望就是希望他活得快樂，活得自由，成功不成功是次要的，最重要的是在這條成為男子漢的路上，一步一個腳印明明白白地走下去，用自己的大腦思考，用自己的雙手去擁抱自己的未來。
爸爸
寫給初中孩子的一封信 篇11
親愛的一能：
你好！很久沒有給你寫信了。上一次，應該還是去年暑假你去夏校時，給你寫的所謂的“錦囊”吧！
現在的交流方式真是快捷又多樣，但我還是偶爾會懷念起以前用書信交流的年代，不論是父母與孩子之間的，還是同學、朋友、戀人之間的，甚至是未曾謀面的“筆友”之間的信，去選合適的信紙，字斟句酌，裝進一枚信封，認真地貼上郵票，浪漫而又有儀式感。你上一次寫信是在什麼時候？我猜應該是剛入初中，寫給一年後自己的那次吧！當一年後的你讀到那封信時的感覺，一定也是難忘而奇妙的吧！
你最近正在讀的《傅雷家書》，我也很愛讀。也會被傅雷先生寫給傅聰的一封封家書中的真誠和情懷以及朱梅馥女士在家書中細緻入微的母愛而深深打動。聯想起當年來北京求學，距今快有26年了吧！當時打電話雖然已不是太奢侈的事，但每週末去郵局要排長長的隊，如果恰好碰上前面有“煲電話粥”的，等上一個上午也是常有的事，況且當時的長途電話費對於學生來說，也不便宜呢！於是，我和父母之間最常用的溝通方式也是通訊。正像傅雷夫婦一樣，我的父母，也會分別給我寫信，有時會放在同一個信封中寄過來，但更多的時候，他們會前後隔上幾天再分別寄過來，我想我當時一定是流露出喜歡收信的心情了。姥姥的字灑脫剛勁，信的內容卻跟全天下的母親一樣，會問我吃的可好，穿的可暖，還會在端午節前隨信寄來編好的五彩線，囑咐我要在那天戴在手腕上；姥爺的字行雲流水，信的內容總是跟學習相關，會問到學習上有何困難，教導我如何與同學相處也會提起自己的工作。跟大多數在外的孩子一樣，我在信中通常也是報喜不報憂，說一些“都挺好”的套話，而且通常給父母統一回信“親愛的爸爸媽媽：……”然後會描述一下當時北京的天氣，當時的學習狀況和學校裡的一些趣事。看到傅雷在家書中那麼急切地想要了解更多的孩子生活、學習和工作中的細節，我不禁對當時自己的“懶惰”而感到慚愧。再聯想到你每次出門在外時，每每接到一通電話，都恨不得要提前列一份清單問你這問你那的情形，只能說：可憐天下父母心。這一點，恐怕要等你為人父時才能體會到了。
上週，你寫的《傅雷家書》的讀後隨筆，當時我沒有讀，小美老師批閱後推薦打電子版時，我才細細地讀了。不得不說：一能，你最近的文筆越來越好，思想也較以前有了明顯的深度，爸爸讀了，也是讚不絕口呢！我們喜歡讀你的小文，甚至感慨著：我們在像你這般年紀時，無論是文章的立意，還是措辭，或是開頭結尾都不及你的精彩。
但是最觸動我的還是你對父愛母愛的看法。你說並不同意“父愛如山、母愛如水”的說法，反而你覺得母愛如山，是因為你認為母愛一直都在，不會因為什麼而改變；而父愛如水，有時微泛漣漪，有時驚濤駭浪。我所理解的，是現在的你，正處於青春期，跟小時候要仰望偉岸的父親不同，現在你個子長高，力氣變大，對父親的崇拜已慢慢轉化成偶爾也會質疑。而母愛，確實一直都在，在細微的生活中，在每一餐飯中，在每天接送你上下學的路上，甚至在每一句嘮叨中。說到這裡，我想跟你聊聊“責任”這個有點大的話題。
在你即將上小學時，媽媽帶你提前半年回到北京，當時爸爸需要繼續留在三亞工作。讓你在北京上學，這是爸爸媽媽早已達成共識的規劃。那段日子，我們“相依為命”共同經過了那麼多快樂的時光，那時，雖然媽媽也在工作，但是合作伙伴也都遷就著暫時獨自照顧你的我，遠在三亞的爸爸也只能透過媽媽每天曬的飯菜和分享的你的有趣日常來隔屏親近你！再後來，爸爸回到我們身邊，你們有共同的話題：足球。也或許是受爸爸的影響，足球成為你一生的熱愛。爸爸也在盡力彌補著那些他沒有近距離伴隨你成長的遺憾：他去給你們的足球比賽擔任攝影師兼場外指導，他去看你參演的戲劇，參加學校的親子運動會……再後來，由於媽媽的工作受國際大環境影響，變得有些雞肋，恰逢讓人焦頭爛額的小升初，於是媽媽做出了暫時放棄工作的決定。畢竟媽媽自詡還是很擅長也願意專職照顧你。於是“全職”媽媽的我，也已“全職”陪你走過了近兩年的時間。雖然，我不想承認我生活的重心是你，可事實上，又怎麼不是呢？早上五點起床，給你準備愛心早餐，六點叫你起床，在你吃早餐時，幫你洗眼鏡，放好牙套，擦鞋子，六點半開車送你到學校。回家的路上有時回去買菜，到家後收拾屋子、洗衣服。閒下來也會在相關公眾號上瀏覽跟你學習有關的內容，或是緊盯班群，隨著學跡365的軌跡變化或焦慮或欣喜，傍晚，琢磨好晚上的選單，儘量提前把食材處理好，計劃著你放學的時間，穿過擁擠的車流去接你，有時遇上你臨時有安排，或是一時腳癢要去踢會兒球，等到華燈初上的情況也是有的。然後，我們要穿過更擁擠的車流，平均用時一小時以上，才能到家，在車上，大多數時候，你會疲憊地睡著，或者抓緊時間刷你的“懂球帝”，到家後，又是一陣緊張的鍋碗瓢盆交響曲，飯後，你伏案與作業“戰鬥”，我會翻看一下你的書本、試卷，問你有沒有需要幫助的地方，有時也會在旁邊讀書，你洗漱時，我會找出你第二天要穿的衣服和鞋子，大概計劃一下第二天的早餐內容，等你睡下，我的一天也就落幕了。這就是媽媽的日常；平凡瑣碎又沒有新意，就連偶爾出去約個會，也是跟你的學伴媽媽，一起交流彼此孩子的學習狀況，制定更最佳化的規劃，吐槽一下各自的娃，擁抱安慰後再雄心滿滿地繼續前行。但是，我一點兒也不覺得煩。因為，我知道，這是現階段的我的責任所在。爸爸攬下了咱們全家經濟來源的重任，他也許沒辦法每天和我們一起共進晚餐，也許因為工作的壓力而變得大腹便便，甚至有點兒“油膩”，他也許無法順利切入到我們的日程中來，為此，他有時也會有孤獨的感覺，但他知道這是現階段的他的責任所在。再說到你，越來越長大的你，是不是也感到學習的壓力越來越大，自己可以支配的時間越來越少，甚至理髮、看電影也要擠時間才能成行？在學校裡，你是否也為如何平衡課內效率與活動之間的關係而煩惱？是不是也會由於知識點難度的增加而開始懷疑自己？是不是也會由於哪次限時沒有考好而立下雄心壯志，但沒過兩天，又會由於這樣那樣的原因而降低對自己的要求？孩子，你所經歷的一切，在我們年少時，也曾如此相似地發生過。這正是成長的過程，而勇敢地面對和智慧地解決這些問題，正是你的責任所在。
只要你願意，你的父母，你的師長，願意時時聆聽，給予你最無私的幫助。
借這次特別有意義的作業，再次寫信給你。而你，喜歡這樣的交流方式嗎？
只要你願意，我可以一直寫下去。
祝好！願你不負春光！
愛你的媽媽
20xx年xx月xx日
寫給初中孩子的一封信 篇12
親愛的梓旭：
上週清明節的一大早我和你媽媽即動身驅車回老家，和姑奶奶一家人以及大大一家人匯合，前往巍山公墓為你太爺爺太奶奶和爺爺進行清明祭掃活動。考慮到你寫作業又幾乎寫了一個通宵，所以我們也就沒有叫上你，以便讓你好好休息一下。
清明掃墓，是我們國家最重要的傳統之一，很多中華兒女甚至不遠萬里回到養育他們的故鄉祭祖。每年這個時候，我們家庭團聚，緬懷逝去的先人，並從中獲得繼續前行的力量。
你的太爺爺一九三七年畢業於南開中學，那裡也是我們敬愛的周總理當年立志“為中華之崛起而讀書”的地方。你的太爺爺和所有的熱血同學一樣，都懷有一顆赤子報國之心，他們知道只有師夷長技才以制夷，所以他們刻苦學習西方科學知識，同時練就一身強健的體魄。你的太爺爺活到了九十三歲的高壽，在他七十歲的時候竟然還參加了學校教師的百米比賽，居然能夠跑出十七秒多的成績。而且他在八十多歲的時候依然能夠記得據他說有三千多個英文單詞，著實令人佩服。這些都是年輕的時候打下的良好基礎！所以這也是為什麼我們總是苦口婆心地讓你注意身體不要熬夜，注意飲食搭配多吃水果蔬菜。
一九三七年你太爺爺中學畢業時日本侵略軍已經佔領了北平和天津，他當時由於家裡的原因，並沒有像其它同學一樣輾轉奔赴西南聯大繼續求學，而是留下來參加了工作，後來成為了一名中學數學老師。他在教師的崗位上默默耕耘，一直工作到七十多歲才退休，可以說是桃李滿天下。雖然他的一生很普通，但正是每一個偉大的平凡才使我們的國家一步步走向了今天。
你的爺爺繼承了優良的學習基因，在中學時的學習成績用現在話講是學霸中的學霸。但是在五六十年代，個人是無法掌握自己的命運的，只是因為你的太爺爺在中學時參加了一個由國民黨組織的反日學生組織（一九七八年以後被平反認定是進步組織），你的爺爺便由於家庭成分問題，即使已經考上了清華大學卻不能被錄取，繼而早早在他十八歲時就參加了工作，到煤礦進行著艱苦的體力勞動。但是你的爺爺並沒有任何氣餒和消沉，即便揹負著家庭的經濟重擔，也擠出時間跟著收音機刻苦學習英語，從零開始（因為他們中學時學的是俄語），憑著自己的毅力，終於在八十年代拿到了英語專業的專科，後來又取得了本科的學歷。爺爺曾經對我說，當時在他畢業答辯的時候，考官的年齡都比你爺爺小，可以想象那個場景多麼令人感慨。你爺爺在他四十多歲的時候終於轉幹（即由工人身份轉為幹部身份），子承父業，成為了一名中學英語老師。每次回想起你爺爺在那個艱苦年代的奮鬥經歷，我們都充滿了力量。
而到了你的大大和爸爸這一代改革開放的同齡人，雖然兒時生活清貧，但是我們的生活就像我們的國家一樣，在這短短的四十年中經歷了翻天覆地的變化，從無到有打拼出一片自己的天空，這其中除了個人的努力，當然最重要的是要感謝我們的國家，感謝這麼好的時代，能讓我們有創造價值的歷史舞臺。
所以你要知道，你們這一代人真的是太幸福了，你們生活在最好的時代，但你們也要思考一下，你們努力學習的目的是什麼，我想除了實現個人理想的目標之外，往大里說更應該是響應我們所說的，為了中華民族的偉大復興而努力學習。爸爸在德國企業工作，我仍然深有體會，我們國家與西方強國之間在科學技術上還有很大的差距，甚至還包括工匠精神等軟實力上都需要有很大的提升空間。同時，我們還要有強烈的危機感，正視自己的不足，努力學習，努力工作，相信終究有一天我們國家的偉大復興會實現。
這是爸爸第一次給你寫信，非常感謝小鄭老師給家長留了這份作業，使得我們有了一個這樣交流的機會。雖然這些往事爸爸媽媽在平時吃飯時也都跟你念叨過，但是今天這是一個很好的形式，將我們這個家史與我們的國家聯絡起來，我想你也可以在未來說給你的子女聽，相信這種傳承也是中華文化的一部分，不管你以後走到哪裡，這種文化的傳承永遠都不會消失。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給初中孩子的一封信 篇13
親愛的孩子：
孩子，你即將進入初中學習。進入初中後你的人生角色就進行了轉換，從前我們對你要求不高的一些日常生活習慣我們都會從嚴要求你，尤其是學習的態度方面我們更會要求你進行全面的調整。在小學階段我們也許更多強調的以快樂學習為主，父母對你並沒有嚴格要求，依你的個性，你的生活習慣渡過小學階段。
看著你站在滑板上的身姿，看著你對遊戲的著迷，看著你同小夥伴那種忘乎所以的遊玩，我們都以欣賞的眼光看你。畢竟人生最好玩，最美好，最無憂無慮是在孩童階段。到了初中你已從孩童進入少年，這種角色的轉換說明你要從心裡上對你自己的行為有所約束，玩將不再是你的首選項，要玩也要以鍛鍊身體為目的，而要把大部份時間用在學習上。
初中階段是一個人掌握基礎知識的最好時刻，也是一個人正確人生價值觀形成的最佳時機，你要學會思考，學會辨別是非能力，追尚真善美。在這個階段你不要受社會上一些不良風氣的影響，學校是學校，社會是社會，在學校裡就應掌握良好的個人行為，尊敬老師，團結同學、關愛弱者，在家裡要孝敬父母，尊敬長輩。
你要明白，積極向上永遠是人類的至高追求，是當今世界的普世價值。你只有知道了上述的道理，才會在你的學習過程中產生動力，要不然你渾渾噩噩，初中三年你將什麼都學不成。成績也許不是考核你的唯一標準，我們更看重的是你對學習生活的態度，有什麼樣的態度就有什麼樣的人生世界。
作為父母我們能給你的就是良好的家庭環境，使你能一回家就感受得到家的溫暖，父母的疼愛，當然這種愛不是溺愛，是對你學習、生活能產生幫助的那種無私的愛;我們希望你能在這種其樂融融的家庭環境中屈壯成長。
祝你在初中學習進步健康成長。
xxx
20xx年x月x日
寫給初中孩子的一封信 篇14
親愛的兒子：
今天是中考分數線出來的日子，在經歷了初中三年，特別是最後一年的艱辛付出後，媽媽有很多話要對你說。
小升初，因為媽媽對升入一個好初中的重要性認識到的太晚，導致咱們沒有進入更好的初中，在媽媽找了所有的關係，花了錢後才進入了崇文區一所排名靠後的區重點。接到初中錄取通知書時，你心疼媽媽到處求人，對媽媽發誓說：升入高中的時候，一定不要媽媽再為你辛苦求人！你要憑自己的力量進入好高中！
初中兩年多以來，看著你一步一步的成熟長大，真讓我意外、欣喜和欣慰。初一入學摸底考試，你的成績是全年級160名，英語才69分，你分到了普通班，看著你從成績板前黯然離開的背影，媽媽心疼也擔心你承受的壓力，但你很快就從失落中爬起來，雖然進入普通班學習，但你一入學後就立志要進入年級前80名。拿到本校高中的簽約資格，讓媽媽不再為你的升學煩惱。
雖然是有了理想，也有了動力，但你畢竟是剛滿12歲的孩子，你依然喜歡遊戲、喜歡玩具，依然避免不了在學習上和媽媽討價還價，好在你始終沒有忘記自己的誓言，經常自動迴歸，積極學習，付出了不一定有收穫，但不付出絕對沒有收穫，我們經歷了付出—沒有收穫—堅持—依然沒有收穫—繼續堅持—收穫的歷程。在歷次的考試中，年級排名逐步提高，最好的有12名、17名、25名、32名————，你開學之初的理想實現了，我們取得了學校簽約的資格。我不再為小升初時的作難而後悔，反而欣慰，你自己站了起來，終於不再需要媽媽的攙扶。媽媽每天陪伴著你，從做人、到做事、到學業的完成，看你點滴的成長，看你付出極大地艱辛和努力，在此，媽媽為你的堅強和不屈驕傲，為你的主動奮爭而欽佩，謝謝你，兒子，你性格的堅強和處事的獨立比學業的成功，更讓媽媽欣慰！
在初三的期末考試後，我們第一次明確了自己在全區的位置：1237名，媽媽諮詢了論壇了三壑老師，三壑老師說你已經具備了衝擊市重點的能力，媽媽擔心你在中考中發揮失常，猶豫著是否該簽約本校，面對初中校條件優厚的極力挽留和媽媽的猶豫，你放棄了舒適保險的簽約高中，選擇繼續拼搏，向更高的目標校衝擊！媽媽和老師甚至周圍人都提醒你這條路的艱難坎坷，你會疲憊、厭倦、挫折、失落，也許會最終失利，也許會有更大的收穫和欣喜，但你堅定的說：一切後果都能夠自己承擔。面對這樣堅強有擔當的你，媽媽有流淚的'感覺，你讓媽媽如此的欣慰、驕傲！
最後100天的衝刺，你真的拚了，因為拒絕簽約，初中校對你有了種種的忽視，老師的漠視和本校教學水平的限制，放棄中考的其他普通班同學，都干擾著你的學習，但你忍受著心理上的不快、忍受著學習的辛苦，堅持著，不但跟緊了初中校老師的複習進度，又如飢似渴的吸收著課外班高水平老師的講解教授，你每次都坐在第一排，積極跟老師互動，成功的把課外輔導的大班變成了對你自己的一對一輔導！3月份，媽媽也註冊了中考論壇，為你尋找資料，諮詢專家，同時加入了中考家長群，在論壇和中考群裡，媽媽得到很多家長、老師和專家的幫助，我們擰成一股繩，為了一個共同的目標，共同學習、進步著——我們相信，堅持，就能到彼岸！
一摸考試，你的辛苦得到了回報，從全區1237名躍升到了637名，你具備了衝擊東城區最好高中的資格！二摸，你成績穩定，證明你的進步不是曇花一現，這堅定了我們的信心。
中考是你人生的第一次大考，為你以後的學業、事業奠定第一步基礎，天道酬勤！成功垂青於那些認真對待生活和積極努力的人。努力苦讀兩年多，最後百天衝刺，我們終於如願進入期望的高中！
其實，走到今天，被什麼學校錄取，已經不再重要，重要的是我們期望過、奮鬥過、堅持過！我們經歷過學習的辛苦、疲憊；得到過家長們、孩子們的幫助、溫暖；媽媽看到了你一步步走來的堅強和能力。
人生的舞臺，才剛剛開始，你還會經歷更多的考驗，媽媽相信你會是個有擔當有毅力負責任的男子漢，你會實現自己美好的夢想，媽媽永遠在你身邊，為你加油！為你喝彩！
永遠愛你的媽媽
寫給初中孩子的一封信 篇15
孩子：
給你寫這封信是醞釀已久的事了，可就是沒想到是在我們剛剛為孩子的事爭吵後寫它，你冷靜一下，我也透過這種無聲的語言讓自己平靜一下，思考一下。
其實我自己也明白一定會與你在孩子的教育上有分歧，有爭吵，可請你相信，我有我的原則，必須堅持，所以電話中對提高了聲音，請你諒解。
今天我是以一個教育工作者的身份給你寫信的，九九，12歲的孩子，身體發育已相對成熟，隨著身體的發育心理也跟著發育，而這個孩子是個早熟的孩子，她的一些思想甚至有些趨於成人化，而且，升入初中已經兩個月了，她其實並沒有進入到學習的狀態，或者換另一種方式說，她目前還沒有表現出將心思的大部分放在學習上的狀態，這是需要引導，疏導的，有一段時間，作為孩子因為不能適應，肯定有所抗拒，但只要過了這個時期，管理好，幫她一起收心，會有所成效的。
你總是會認為我只是給你講一些大道理，毫無實用價值，甚至我想你可能都會對我說“站著說話不腰疼”。我想即便討人厭，會因為這些話讓你不舒服，我也要說出來，因為，第一，我相對於外人還是比較瞭解這個孩子；第二，我瞭解你（當然，我這樣說也許不會得到這種認同）；第三，即便現在的教育環境，無論是學校的還是家庭的，都比以前發生了一些改變，但我認為只要家長用心，可以去規避一些負面的影響；第四，我站在觀察者的角度，拋開一切的私人關係和情感去思考，去分析，去和一個家長溝通，所以，應該是比較客觀的。
首先，我要給你說的是學校，你從中也瞭解到現在的孩子自我，耍酷，追求個性張揚，一中雖然是個好學校，但是學生早戀的現象如同其他學校更為普遍，而學校在這方面的管理是不到位的，學生的除學習以外的活動也很多元化（包括初一孩子就開始相約去KTV，K歌），是有這樣的現象，但也只是其中一部分，所以，學校那忽視的東西，家庭應該補充，不是時刻監控孩子在做什麼，但至少要了解和孩子接觸的一兩個孩子的基本情況，從而在你需要的時候可以方便地獲取有效的資訊。
第二，家庭教育，你說你也從其他家長那裡交流過孩子，他們給你的回答也都是差不多，但此時我想我們來思考另一個問題，你所交流的這些家長，無論是現實中的還是網絡中的，他們的孩子表現怎樣呢，也是叛逆性強，不愛學習的孩子，還是另一群表現更為妥帖一些的孩子的家長呢，如果是前者，我認為那種溝通是片面的，是不準確的，還有相當一部分後者，他們也許更值得去交流，去學習，九九在入學後的六年中，正是性格養成的階段，坦白講，是有家庭教育的一些缺失，而現在還來得及。因為隨著年齡的增長，這種干預會越來越難。但是讓人苦惱的是，這個角色除孩子的父母，無人能替代，所以，這個孩子現在一定得引起家庭的足夠重視。首先，是孩子的母親，要身體力行地去給孩子做榜樣，建立你們之間的信任關係，才能有進一步的溝通，比如我給你說過的她學習的時候你看書或者做工作的部分，而不是其他，只要能堅持一個學期，效果都是明顯的，第二，建立一種共同協作的關係，引導她，參與到你們可以共同去做的事情中，比如共同做飯，共同看一個電視或電影，共同做簡單的家務，共同去逛街或超市採購，而這些恰恰不是別的，都是生活的點滴，是你所理解或時常也不屑去關注的“雞毛蒜皮”的事，生活本就如此，一個孩子她能接觸的生活更是這些；第三，在孩子面前，收斂自己的脾氣，不是對孩子，還有其他人，當著孩子的面，不能輕易發火，即便已經很憤怒，也要讓孩子看到，感受到你的寬容與對尊重；第四，這個可能對你來說有點過分，也是一種犧牲，請你收起你的吉他和麥，即便你也確實很久沒有再觸碰他們，即便它們是你宣洩內心苦悶與煩躁的一種方式，但也請你在真正理解，想通之後，將它們封存，因為這些都是默默中為孩子做的犧牲，你曾對孩子說，你會轉變一種方式，而這些都是你的改變，可以不用告訴她，但讓她感受到，體會到。
我很明白自己對你說了什麼，甚至可以形容上述的就像一種苦行僧的生活，可是，我想絕大多數的母親都是如此，在面對孩子時，寧願犧牲到自己的生命去換取孩子的幸福，而現在卻也並沒有嚴重到那個程度，只是，建議你犧牲，不，應該是重新選擇一種可以幫助孩子，幫助你自己的生活方式，孩子未來的成長順暢了，你也就省心了，感到更幸福了，否則，所有一切都無從談起。
第三個方面，就是孩子本人了，前面我也說了九九屬於早熟類的孩子，尤其是女孩子，家裡更應該重視，青少年時期的女孩子本身比男孩子就更新裡想的多一些，心思多一些，首先要想盡任何辦法瞭解他的內心，其實，我可以感受到她內心是孤獨的，她也渴望被理解與尊重，她渴望被重視，但這種重視跟全家圍著她一個人轉的寵愛是有本質上區別的，她拒絕跟大人溝通，說話的語氣不好，表現出的使性子，實際上是在宣洩長久以來不滿的一種方式，一旦這種方式成為她跟大人的一種習慣性交流方式，作為家長，肯定是再也“管不住”孩子的，甚至可能會經常被她說的無言以對，孩子畢竟是孩子，再“青春期”，再“叛逆期”都可能被理解為我們教育系統失敗的“理由與藉口”，當國家該做的沒做好，學校與老師該做的沒做好，家長該做的沒做好，就各自開始找理由和藉口來推脫自己的責任，於是，“青春期”和“叛逆期”就堂而皇之的成為每個人口中的“所以然”，可是為什麼不想想自己，我們沒有經歷過十幾歲嗎，我們沒有違背過大人嗎，肯定會有，沒有哪個人一生下來就愛好學習，誰都想享受玩的快樂，所以，這個年齡的孩子你強她就弱，你弱她就強，而家長需要做的就是幫助孩子樹立界限，讓明白哪些是哪個階段該做的和不該做的，如果她說周圍的孩子都那樣，你要讓他知道，有100人，其他99個人都那樣，我也不會讓你那麼做，因為那樣是錯誤的，不管別人的孩子怎樣，但我不希望我家的孩子犯那樣的錯。
沒有相同的孩子，每個孩子的性格，生活背景，家庭文化都不同，因此，看似大致相同的問題，解決的辦法是不一樣的，但是絕不能因為這種錯誤現象的部分存在，就可以有理由覺得其他孩子都則還有，就先看你發展，關鍵作為家長要想，你也希望你的孩子這樣嗎？如果不，就趕緊行動起來，停留在語言上的“沒辦法”和“那能怎麼辦”是家長的問題所在了，九九現在對待家裡人的語言方式，其實可以說成是不尊重，我知道我這麼說會讓你難過或者生氣，如你每次都給我她對待你時，表現出的一種厭煩，但是坦白說，這個孩子已然不是一個五歲以前童言無忌的年齡，希望這個引起你的認真的思考與重視。
確實也如你所說，育人道理沒有人不懂得，可是怎樣做才是家長理解這些大道理的程度，你經常會質問我“你說該怎樣做？”這幾年我說的其實並不少，可是發生上次事以前，你可能真的沒有認真的想過這個教育孩子的問題，所以，現在的你我不知道用“一頭霧水“去形容是否準確，我跟你同齡的人交流孩子的問題，他們每個人都讓我先勸你，今天對你所說的有些言重了，會讓你心裡很不舒服，但是都是我的心裡話，這些你也是不可能在電話裡讓我“囉嗦”完的，所以，選擇這種方式告訴你，並且，整封信的你都只是一個家長，而我也只是個老師，九九的班主任是個86年的孩子，我教過的學生也就是那麼大，對他們的一部分我是有些瞭解的，孩子是自己的，沒有一個老師會因為一個學生的成長而讓自己如同家長般苦惱，只要不給他惹事，不會讓他因為學生晉不了職稱，發不了獎金，他就不會多去在意這個孩子是否是健康積極的成長，不會管孩子是否能考上高中等等。
我明白你的難處，我也幫助你做不了什麼，甚至，今天對你說的這些可能使你……請你理解我心急如焚的感受，也許有些是口不擇言，但是不說，將來我一定會後悔的，你也一樣，孩子的事沒有小事，多看看此類的書，透過自己的思考去找尋一條解決問題的適用性方法，這個世界沒有人可以給你一個完全準確的答案，只能靠自己去琢磨，很艱難，但必須去做，否則，後悔的是家長，傷害的是孩子。
XXX
20xx年xx月xx日
寫給初中孩子的一封信 篇16
親愛的兒子：
你好。
好久沒有溝通了。清明三天長假，我們在一起的時間很短，一起交流的時間更是短之又短，彼此南通、如東兩地奔波，你在學習，我在打球。雖然如此，我還是在很多細節上關注著你。
月考結束了，成績不是很理想，與你預想的目標差了很多。我一直認為，分數只是一個符號，並不能完全說明問題。但在中國目前的情勢下，“沒有分數是萬萬不能的”。這次月考，不知道你自己總結了沒有？喬校長開學之初就忠告你三點：學習要有計劃性，學會總結，控制好學習的節奏。所以，你應該對這次月考進行深刻地總結和反思，從中得到經驗和教訓。爸爸作為一個局外人，對你開學後的這段時間進行了總結，可能不完全正確，有的甚至是片面的。但這些看法或者是建議，不管正確與否，不管與事實是否相符，對你來說應該是弊大於利，希望你能從中悟出點什麼。
首先我感覺你學得不紮實，就像上個賽季的火箭隊一樣，總是在最後時刻被對手翻盤，時刻給人一種提心吊膽的感覺。這次給謝老師的信中我也對此進行了闡述。學習紮實與否，很大程度上決定了你的分數，因為分數在某種程度上決定了你的未來。所以，踏踏實實地學習對一個初中學生來說是多麼重要。紮實的對立面就是浮躁，浮躁的表現就是不知不覺地沾沾自喜，一兩次測驗取得一些成績、破譯幾道難題就產生浮躁心態。有了浮躁的心態，就很難平和地去對一些基礎性的知識進行全面領會和掌握，因此也就會出現對一些基礎性題目的一知半解，甚至不解。所以，我建議在今後的學習中，要向現在的火箭隊一樣，紮紮實實打好每一場球，切忌浮躁，把基礎性的功課學好、用好，最後體現在“考好”上。
其次我感覺你課堂上的用心度不夠。根據我的理解和判斷，以及你各門功課的課外補習等方面的綜合因素，這次月考的成績應該不是你真實水平的體現。唯一能說明原因的就是學校課堂時間的用心度不夠。課堂的40分鐘是最寶貴的時間，充分發揮了這40分鐘的效率，也就基本解決了90%的學習問題。晚上的自習、還有平時的補習等，都不可能代替這40分鐘。晚上的自習只是對當天課堂的溫習和鞏固，平時的補習是對課堂知識的再提高。目前，你課餘時間的利用是比較好的，晚上的學習時間、週六週日的補習時間等，相對於其他同學應該是不錯的，在這樣的情況下為什麼考試總是出現意外呢？關鍵是課堂時間的用心度不夠。這一點希望你能高度重視。
第三，我感覺你不善於知難而進，遇到難題時不善於鑽研，有一種等、靠的思想，反正有老師指導。這一點對你來說非常危險。平時的作業，一部分是複習、鞏固的，一部分是透過動腦筋鑽研才能解答的。我個人認為，只有善於與自己一知半解的題目打交道，才能讓自己提高得更快。回想我學生時代，當我遇到一道看上去自己不懂的題目時，透過自己的努力、鑽研解答成功後，那時的感覺真是太好了。因此，我建議你要知難而進，遇到自己不會的題目時，自己首先要去鑽研，實在答不出來時，要記載下來與老師探討，而不是一味地聽老師公佈答案。同時還要舉一反三，總結自己為什麼不會，主要問題出在哪裡。
第四，我感覺你不能正確理解和對待“不恥下問”這四個字。學生不可能什麼都懂、什麼都會，要是這樣的話，就不需要上學了。當你感覺到自己不懂、不會的東西多了的時候，就證明你進步了，只有把自己不懂、不會的東西解決了，才能得到提高。如果礙於情面或者其他原因，把不懂、不會的問題放一邊，那就非常危險了，那些問題可能就永遠不懂了。
總體來說，目前你的學習狀況還不錯，有理想、有目標，具備衝擊一流學生的實力。關鍵是如何把理想和目標付諸於行動。要永遠記住這樣一句話：日常學習中的每一個細節決定著你遠大理想和目標能否實現。初中階段剩下的時間不多了，你要在這有限的時間裡，把握好每一個細節，充分利用課堂時間，紮紮實實學好每一個知識點，做到知難而進，不恥下問，認真對待每一次考試，養成良好的學習、考試習慣，力爭使自己成為一流學生。不要自己原諒自己，也不要自己對自己說：最後中考時如何如何仔細。因為不好的習慣是很難一下子改變的，好的習慣也不是一天兩天能形成的。從現在開始還不遲。
最後，希望你能從上述幾點希望中得到點啟發。說得不對的地方請指出並共同探討。
爸爸