寫給六年級同學的一封信（通用13篇）
寫給六年級同學的一封信（通用13篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信具有明確而特定的用途和接受物件，並有固定的或慣用的格式。你知道書信要怎麼寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的寫給六年級同學的一封信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫給六年級同學的一封信 篇1
李柏辰同學：
你好
我是廣東的陳文軒同學。今年四年級，我很喜歡看書，是班上的故事大王，現在我來給你介紹介紹景色優美，物資富饒的廣東吧。
廣東有很多好吃的，她有著獨特的下午茶，你可不要誤會了，下午茶可不是喝的茶葉，而是一種小吃的傳承統稱。比如說秘製鳳爪它就是下午茶的一種，除了它還有秘製叉燒、菠蘿炒飯、爵士牛奶等，各種各樣的小吃都非常的美味。最馳名的是秘製鳳爪，有一次我和爸爸媽媽一起去茶餐廳吃下午茶，剛走進茶餐廳，一股秘製風爪的香味就撲鼻而來，真是美味招來雲外客，清香引出洞中仙。
廣東還有很多好玩的。在我居住的東莞市寮步鎮，就有一個叫做佛靈湖的地方，這裡景色優美，四季如春。既可以玩耍，又可以鍛鍊身體。佛靈湖的道路兩旁有很多的荔枝樹，但不能摘哦。裡面還有一個大草坪，可以在上面放風箏還可以野餐，我和弟弟也經常在上面打架。有一次，弟弟和我今天在上面打架來著………哈哈，你已經不耐煩，想知道我們到底是誰打贏的吧，這裡還不用，還用問嗎，當然是我弟弟啦。
廣東的交通也很發達。你肯定不知道我們廣東的虎門大橋吧，它可是廣東索道橋，連線了東莞和南沙和中山地區。偷偷的告訴你，還有虎門二橋，及很多很多的高速公路，和可以到達全國各地（包括香港哦）高鐵。
聽到這裡，你是不是很想來廣東玩？熱烈歡迎你哦，期盼你的回信
祝：學習天天向上，身體健健康康！
廣東xx
20xx年xx月xx日
寫給六年級同學的一封信 篇2
王磊同學：
你好！
你的書信我已經收到了，我認為你的家鄉也很美，來！我來給你介紹一下把！
我的家鄉棗莊不僅是個美麗的旅遊城市，還是中國紅色經典城市。在這片英雄的土地上，發生了震驚世界的臺兒莊大戰，還有名揚四海的鐵道游擊隊，他們劫火車、打洋行、扒鐵路、炸橋樑，大得鬼子魂飛膽喪。英雄得鐵道游擊隊打敗了日本帝國主義，終於迎來了中華民族新生得旭日。媽媽還經常帶我來臨山得鐵道游擊隊紀念園，紀念園裡最引人注目得是鐵道游擊隊紀念碑得兩側雕刻得英雄們得浮雕栩栩如生。他們有的揮舞著大刀，憤怒地砍向敵人，有的手握長槍，正在射擊敵人；有的赤手空拳與敵人搏鬥·····每當看到這浮雕，眼前彷彿出現了當年游擊隊員與敵人浴血拼殺得慘烈景象，這也讓我知道了今天得美好生活來之不易，我一定好好珍惜。等你來棗莊時我也會帶你來這裡，相信你一定會和我有同樣得感受。
棗莊已經從資源枯竭型城市向旅遊城市成功轉型。“江北水鄉，運河古城”這是棗莊新的城市名片。“一城榴花雨，萬頃荷色香”。這是對棗莊美景得描述。這裡有江北最大得紅荷溼地公園——微山湖；這裡有雄、奇、險、秀得抱犢崮；國家地質公園熊耳山；世界罕見得萬畝石榴園，還有京杭大運河古河道，更有景色優美得臺兒莊古城······
這裡得美食也很豐富，因為棗莊得辣子雞很有名所以棗莊被稱為“中國辣子雞之鄉”這裡還有：香飄甚遠的菜煎餅，見味獨特得羊肉湯······
這就是我的家鄉棗莊，我和我得家鄉真誠得歡迎你來做客。
祝你：生活愉快！
你的朋友：
日期：
寫給六年級同學的一封信 篇3
韻：
你好！
韻，你好！
這兩年來我覺得你這個人的人緣好又聰明,長得又漂亮,學習成績也不錯,我真是該好好向你學習學習。
我剛來你們這個班的時候,我就對你有一種特殊的感覺。如果用迷信的來說,我們也許是上輩子最好的朋友;也許是永不吵架的姐妹;或也許是我們上輩子有說來世要再做朋友的話。我對你的感覺也許別的同學也有，但無論如何我已早把你當成我在學校裡的好同學；在課間裡的好玩伴；在學習上的競爭對手；在數學上的小老師……
韻,自從靜轉學到別的學校後,我忽然感到寂寞,因為她是我在班上唯一的同鄉。回想起她和我再一起玩，再一起學習的畫面，在想想如今她已不在我們身邊，我便默默的啜泣了起來，由此我感受到了友誼的珍貴。有了靜的這個例子，我將會好好珍惜我身邊的每一個人。 不管怎樣，剩下這一年我們應該好好學習，讓我們的畢業成績達到最佳，讓我們一起快樂地度過僅剩一年的時間吧！
祝：考試OK！身體健康！
你的同學：玲
20xx年8月8日
寫給六年級同學的一封信 篇4
親愛的同學們：
在這座美麗的校園裡，你們陪我一起走過這小學的六年生涯，我們相處的，每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可摧。
與你們相處的歲月，你們給了我許多“禮物”，第一份禮物是——關愛，記得有一年學校舉行運動會，我參加了800米長跑。隨著槍聲響起，我們各個選手像離弦箭飛奔，剛開始覺得能跑到終點，我一直在迴圈的跑著，還有一圈時，我堅持不住了，但又想到為老師，同學班級爭光時，我咬咬牙一定堅持下去，一回頭竟然發現，好多同學都在陪我跑，他們在旁邊鼓勵我，陪我一起衝向終點，同學友誼砸進了我的心房，沉甸甸的、溫暖而又甜蜜、我耗盡最後一絲力，跑向終點。一大群同學奔向完成比賽的我,真的很想哭。同學，關愛，這份禮物，很暖心，謝謝！
你們給我的第二份禮物是——團結。有一次，老師讓我們全校大掃除。可我不幸運的被分到三樓教室打掃擦玻璃，我一聽擦玻璃而且在三樓，我連忙找老師換活幹，老師沒同意，有輕微恐高症不敢擦玻璃的我，比誰打掃衛生都要慢。我多麼希望這時有人來幫我，心裡想：班裡同學都打掃完了，肯定不會來幫我的。可我一扭頭，這種想法就被否定了，一大堆同學提著水盆，拿著報紙過來幫我。那時，我又想哭，我忍住了。同學們分配好了任務高高興興地幹起了自己的活，於是我“膽顫心驚”的打掃衛生的任務，漸漸地在歡聲笑語中度過，原來團結是那麼令人感動，同學啊同學，“團結就是力量”這是你們送給我的禮物我將終身受用。
你們送給我的禮物數不勝數：安慰，這是失敗後你們送給我的：擁抱，這是拿獎後你們送給我的，快樂，在在這一所校園的每一分每一秒，你們都送給我這些禮物。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每一個角落，都珍藏著我們的友誼，還有你們給我最珍貴的禮物——真誠的友誼，我會將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在我的記憶裡，永遠不會將這份禮物遺失。
祝你們身體健康！
寫給六年級同學的一封信 篇5
有一首歌唱過“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家………”我想說的是我們全班58位同學也是一個家，一個溫馨、美好的家。
雖然大家的脾氣不同，性格不同，喜好不同，但六年來的默契足以讓彼此擁有許多共同語言。有時你們會因為一點小事而爭得面紅耳赤；有時會因為看不慣某些人的言行而“同仇敵愾”。站在青春火車頭上的你們用“懂事”“成熟”似乎不太合適，更多的是滿滿的純真與善良。
再過一個月就要分別了，你們都要懷著信心奔向新的學校，新的初中生活了，在這種嚮往的背面，更多的是不捨吧！不捨得老師親切的笑臉；不捨得58位同學團結在一起堅定的目光；不捨得好友關切的問候；不捨得陪伴自己走過六年的最美好童年的（2）班。
或許，人生就是這樣，聚散離合。
有時候，我會想，再過幾年，當你們擁有新夥伴的時候，會不會成為“熟悉的陌生人”，很快，我得出了答案，當然不會。六年的友情不可能是說散就散的，不同的志向，不同的理想或許將你們分得越來越遠，天涯海角。但深深的思念和回憶會牢牢地牽住你們，會讓你們感知對方的心，在若干年後，在某一個城市，看到一張熟悉的面孔的時候，你們同樣會為擁有對方而驕傲。
讓我們的手永遠牽在一起，讓我們的心永遠朝著同一方向，在星空下，我們許願：讓我們彼此擁有對方80年，也就是自己的永遠！
寫給六年級同學的一封信 篇6
同學們：
同學們，你們好！不久我們就要分別了，希望你們都能在新的學校裡如魚得水，快樂地生活。在此，我想要和你們促膝談心。好嗎？
其實也沒有太多想說的，不是嗎？分別時，縱然有千言萬語，也只在一眼無奈中啊……在我的眼中，你們都很可愛，富有生機，當然也不乏調皮者哦。你們總是很快樂，哭過了便永遠是笑。你們總是嘻嘻哈哈的，可沒少給我們老師添麻煩呢!我好擔心，在新的學校你們會收起笑顏，答應我，不論在哪裡都要很快樂很快樂。因為，放心----我們永遠都是一個班集體的，我們永遠都是一家人！
還有，你們不是給了我個雅號----書蟲嗎？由此，我要小小地“懲罰”你們一下----每天讀書不少於半小時。（“啊？”“哦！”咦？怎麼回事呢？我好像聽到了同學們的叫苦聲。
知道我為什麼要這樣做嗎?這不單單是為了懲罰你們，而是為你們好。要知道，只有讀書，才能讓一個人更加的有文化，有知識，有文化蘊含，才會不斷地進步。而且讀書的感覺是那樣得妙不可言，像伏在輕輕柔柔的雲端。去讀書吧！去體會另一個世界所帶給你們的美好吧！
第三點呢，自然就是xxt部落格了。不要說什麼小兒科，當你真正地被它所吸引，遨遊在它的世界裡的時候，你會覺得自己當初有多麼的傻！這裡有最優秀的教師隊伍，最令孩子喜愛的家長，最愛作文的同學，同時還有最美的文章和
和諧友愛的圈子——作文連線。每位家長都希望孩子好好學習，恨不得連睡覺也在學。同時又想要孩子跟上時代潮流的發展去熟悉電，這時，xxt就是他們最貼心的網路世界了。
你們也來加入吧！它自有一種唯美曼妙、清新雋永的感覺，讓你不得不陶醉其中。它就像一朵最奇幻美麗的花，我們這些小蜜蜂不得不被它吸引。
同學們！在七月，等待我們的將是永遠的分別。但，答應我，我們都不要悲傷。因為——我們要向未來笑出最美的笑臉！
安寧
20XX.6.5
寫給六年級同學的一封信 篇7
親愛的同學們：
你們好嗎？
好久不見了啊，現在是放暑假時，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過了小學六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團結。而現在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語，想戀你們的.自信滿滿。
記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的力氣，獲得了全年級第一名。其實，我們的第一名也不是這麼容易拿到的，是因為團結，在拔河時，甚至有些同學的手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最後，我們才贏得了第一名。這個第一名不是普普通通的第一名，它是我們團結的象徵，永不放棄的象徵。
同學們，祝你們暑假玩得開心，學習要認真，送你們一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
你們的小學同學：xx
20xx年x月x日
寫給六年級同學的一封信 篇8
地震災區的同學們：
你們好！
前不久，在電視上、電腦上，都能看到有關你們家鄉的報道，看到你們家鄉發生里氏8級的大地震，你們遭遇瞭如此大的災難，我感到十分痛心，很同情你們的不幸遭遇。5月12日，這個日子你們一定記得清清楚楚吧！這件事一定令你們十分傷心，但是，不是有首歌唱到了嗎？“陽光總在風雨後……”相信你們一定會堅強地活下去，困難不會打倒你們。你們要加油啊！一定要勇敢地度過難關。
一方有難，八方支援，現在全世界都在關注你們的事情，天災無情人有情，全世界人民都和你們站在一起那！雖然大家不能直接面對面，直接對你們說安慰的話，但是我用寫慰問信的方式給你們，安慰你們，就是希望你們不負重望，重新振作起來！你們不要哭，為了重新回到家園，你們一定要有堅忍不拔的精神。
同學們，你們現在好嗎？能夠吃到飯嗎？還能讀書嗎？我還在看關於你們家鄉的報道呢！能夠看到你們歡笑的話，我會很高興的。等危險時期過了，你們能來廣州玩嗎？雖然我並沒有處在災難之中，但我非常瞭解，災難給你們帶來巨大的痛苦，遠在廣州的我，奉獻自己一顆金子難以替代的愛心吧！
我真誠的希望你們能早日重建家園，早日能返回校園學習；祝願你們以後的生活能夠平平安安、快快樂樂！
你們的朋友：xxx
日期：
寫給六年級同學的一封信 篇9
敬愛的陳老師：
您好！
雖然您是今年才教我們這個班的，我們也是初次見面。難免會有點生疏，但你一走進這個教室，就充滿了溫馨，你慈祥的眼神，滋潤了我的心田。
我知道我們這個班是最落後的班，但你還是負起這個沉重的擔子，來教我們這個班，您每次講課都講得很細膩，很完整。您對我們很慈祥，也很認真。我們也心存感激之情。
我們也知道您來教我們這個班也揹負著責任，別的老師也覺得您教這個班簡直就沒有希望，您還是義無反顧的來教我們，雖然我們以前不好，但我相信只要我們認真聽課，就能成為一個好班。
您也知道我們的理解能力相對來較差，所以您也講得很仔細。對我們也很關心，您對我們也規定了要求，讓我們有一個很好的班風，讓別人對我們的不好印象解除。
還有見到老師要鞠躬，老師教育了我們，要說謝謝老師教育。雖然我們以前不曾有這樣的行為，我相信以後我們會向您指定的要求去完成，去遵守。陳老師我們會向您學習，我們會認真的聽課，成為一個好班！
祝：身體健康！
寫給六年級同學的一封信 篇10
親愛的同學們：
時間就像白駒過隙，一眨眼，我們在一起已經相處了整整三年了。在這三年的時間裡，我們每天都忙忙碌碌，有時候甚至覺得很勞累，但卻很快樂，因為我們共同的在為未來奮鬥，看到我們一天天長大的樣子，實在很欣慰！
時間的流失並沒有使我們忘記，學習的點點滴滴已累計成為我們永恆的記憶。每每想起我們在校同窗學習的情景，那場景是那樣的地清晰、那樣地溫馨，心裡總是感到熱乎乎地。和同學們在一起，很踏實，很快樂，更多的是溫暖！
和同學們相處了這麼長的時間，我深知同學們的習慣秉性，咱們班的最大優點就是集體主義意識強烈，同學們之間的那種團結互助是很令人讚揚的，我們的掌聲為任何一個努力過的人響起，如果你第一次來到三年一班，第一次在門後聽到同學們的掌聲，請不要好奇，那是又有學習成績差的同學答對了問題，大家在以掌聲鼓舞他呢！當然我們也有很多缺點，例如在課間紀律方面我們應該加倍努力，為了你我他，營造一個安靜的環境，為自己好，也為大家好！另外在網路流行的時代裡，班級裡的好多學生漸漸習慣於那種虛幻的世界裡，網路裡的那些誘惑，望著qq有人手癢的聲音，網路遊戲裡又出了讓人興奮無比的廝殺聲；但是為了我們的學習我們的將來，我們要拒絕這種不現實的美好！儘管在別人眼裡像苦行僧一樣地在學校穿行。也許有人會問：為什麼別人可以瀟灑地生活，而我卻要痛苦的拼搏。因為我們有一個響亮的名字，叫學生！我們現在要塑造自我，而不是要享受生活！我們每一個人都想過上高質量的生活，都想讓自己的至親過上無憂的生活，都想在世上留下自己價值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實現的。上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是要讓我們去創造與思考。初中這段時間是我們最佳的學習時間，所以請同學們放棄享受，努力地重塑自我，為以後的騰飛積聚力量。
親愛的同學們，生活是多麼美妙啊，我們的淘氣、我們的天真，我們的哭泣和笑容，我們的失敗與成功盡是美。
寫給六年級同學的一封信 篇11
親愛的同學們：
你們好!
這五年來，我們在一起玩耍，經歷了許多風風雨雨。有時候，我們還小打小鬧，不過，幾分鐘過後，雨過天晴，我們又和好如初。我們彼此更加信任，友誼更深。在學校，我們是好同學，放學後，我們一起玩耍，成為最好的姐妹。在學習上我們互相幫助，取長補短;在生活上，我們互相關心，有了美食共同分享，不分彼此。
我們的關係特別好，無論是誰生病了，同學們都會抽出時間去看望，送去溫暖。有一次，我不小心摔倒了，腿上流出了許多血。我疼得忍不住掉下了眼淚。同學們看到了馬上報告了老師，我們的班主任郭老師跑過來，心疼地問我：“菲菲，疼不疼?要不，我們送你去醫務室看看吧!”說著，就把我扶上腳踏車，送我到醫務室。
那幾天，你們很關心我，上操時讓我好好呆在教室裡休息。下課後，你們都守護在我的身旁，生怕我再有個什麼閃失。儘管腿上還有傷，但你們的關懷讓我忘記了疼痛。
現在，我已經是五年級的學生了，還有一年的時間我就要升入中學，就要和敬愛的老師，親愛的同學們分手了，真的捨不得!好想每一天都能看到你們的笑臉，好想永遠和你們在一起!同學們，你們也一定捨不得我吧!那就好好珍惜我們我們在一起的美好時光吧!
祝同學們！
學習進步，快樂成長!
你的朋友：xx
20xx年5月14日
寫給六年級同學的一封信 篇12
災區的同學們：
你們好。
我懷著無比沉重的心情給你們寫信，希望你們能堅強的挺過這一次大災難。可能你們在這場突如其來的災難裡失去很多很多。但請你相信全球華人十三億的力量是不可估量的，全社會的愛心也是無限的，請你們走出十四天前發生的陰影中。重新振作起來，揚帆起航。
我們都生活在同一片藍天下，都享有同樣美麗的彩虹，都擁有同樣鮮豔的紅領巾，擁有同樣快樂的“六一節”。你們一定要忘記過去，對未來充滿渴望。我相信就算災難再強烈，中華兒女也會體現出龍的精神。也會有許多的人不畏艱險來參加抗震救災，不管災難造成多大的損失，都挫傷不了我們的心靈。
風雨過後是陽光、烏雲過後是藍天，你們要對生活充滿自信，因為我們擁有一樣的紅領巾，一樣的“六一節”。
祝你們六一節快樂!
寫給六年級同學的一封信 篇13
同學們：
你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。
提起愛護環境，很多人便立刻會想到這是政府的事，是環保局、甚至環保志願者的事。雖然，我們經常能從電視、報刊等傳媒上聽到或看到環境保護從我做起、身邊的環保之類宣傳用語，卻並未在意，我們往往就忽略了它。
首先來說說水的汙染和浪費吧。有許多企業加工廠為省事，就把排出來的汙水倒進河裡河又流到江湖四海讓這水裡的魚都翻白肚皮了。還有許多人為了逃避衛生費，就把垃圾丟進河裡。漸漸得去那裡游泳的人少了起來。
有些人浪費水資源，要知道如果一個水龍頭每秒滴一滴水。一年就要白白浪費了36方水呢！在這裡我要提醒人們要節約用水，充分利用水資源不要去汙染我們生命最寶貴的東西。
說完了水，來說說森林。沒有森林，小鳥就沒有家。沒有森林，母親河將繼續氾濫。沒有森林，世界將變成大沙漠。要知道沒有森林，母親河每年就要浪費4000噸寶貴的土壤，相當於一年破壞耕地550萬畝！更嚴重的是，水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農作物大量減產。越是減產，人們就越要多開墾荒地；越多墾荒，水土流失就越來越嚴重。這樣就墾越窮，越窮越墾，母親河中的泥沙也就越來越多。
我要向全世界的人們呼籲，要保護環境。愛惜自己的家園。家園只能有一個，毀了它就不可能再有一個新的家園了
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內
二、洗完手後一定把水龍頭擰緊；
三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不製造噪音；
六、儘量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑膠袋，減少白色汙染；
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
讓我們好好的保護並且珍稀自然環境吧，否則，人類最後一滴水，將會成為悔恨的淚。