給新學期的一封信範文（精選17篇）
給新學期的一封信範文（精選17篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信有助於增進人與人之間的交流。你知道書信要怎麼寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的給新學期的一封信範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
給新學期的一封信 篇1
親愛的各位家長朋友們：
你們好！
寶貝們假期生活即將結束，請家長們在最後一週裡，調整好寶貝們一日作息時間，以免開學寶貝們不適應。新學期我們升為中四班，教室在進大門左轉上二樓，右邊第一間。
假期小任務可有和孩子一起完成？假期遊玩照片的列印，飲料瓶蓋和冰糕棒收集了多少？孩子會用筷子吃飯了嗎？拍皮球有進步嗎？
三位老師會在中四班迎接您和孩子們的到來！！！
給新學期的一封信 篇2
親愛的孩子們：
你們好！
很開心能和你們一起快樂的迎來你們在幼兒園學習、生活的最後一個學期。一個月沒見，你們一定又長高吧？新的學期，你們也一定會越來越能懂事、越來越有禮貌了，對嗎？原來膽小的朋友現在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的朋友現在一定會主動舉手發言了，原來管不住自己的朋友現在也一定能學會管住自己了，對嗎？因為你們長大了！再經過半年的幼兒園生活，你們就要背上小書包，戴上紅領巾，成為一個光榮的小學生，真希望快樂的幼兒園能成為你們心目中永遠的樂園，成為你們一生中最美的回憶！
在本學期，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會幫助你們，讓你們學會更加的獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會許多的困難和挫折，你們要學會勇敢地去面對，就像我們常說的：“帶著自信、勇敢、堅持，打敗成長路上的’小怪獸’”老師和爸爸媽媽一定會在你的身邊支援、鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。
老師相信你們一定會有更加出色的表現的，對吧？努力吧，孩子們！加油！
最後老師祝你們在馬年能夠一馬當先。馬上有快樂！馬上有健康！馬上有一切！
給新學期的一封信 篇3
親愛的孩子們：
離別了56天之後，我們又要見面了。陸續接到爸爸媽媽電話諮詢的時候，老師知道見你們的日子越來越近了。你們又長高了，也肯定更懂事了，一個暑假你們都在做什麼呢？可以講給老師聽嗎？想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來越真實。
去年的這個時候，老師正憧憬著見到你們的那種心情，正努力給你們一個愛的小窩，想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們在這裡體驗一份集體生活的快樂，踏上學習生活的愉悅旅程。那個時候，沈老師和馬老師也都第一次來到天妃幼兒園，跟你們一樣要在這裡建立屬於我們自己的新家。見到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著你們的小臉綻放地越來越美，小嘴裡蹦跳的聲音越來越甜，老師心裡真的很開心。
細數一年我們一起走過的旅程，那些日子都跳在老師的面前。20xx年9月的新生家長會，11月的重陽節，11月的華莊親子游，12月的家長開放日及聖誕節親子活動；20xx年3月的三八節活動，4月的迎退休教師觀園活動，5月的童話劇排演活動及班級成長冊編輯成冊《蒲公英》，6月的兒童節活動及媽媽故事會活動……這些活動都歷歷在目，看著你們活躍的靚影，一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們在這裡度過了一個生日，老師卻在這裡見證了32個成長的蛻變過程。
你們每天都在成長著，那一聲聲“親愛的老師，我愛你”，讓老師再苦再累
都很欣慰，享受著和你們手牽著手共同成長的過程，收穫著一份份沉甸甸的愛！親愛的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛著你們的時候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對著你們那清澈明亮的眼睛，爽朗乾淨的笑聲，總想為你們再多做點什麼。
給新學期的一封信 篇4
親愛的小朋友們、家長朋友們：
你們好！樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，啟明星幼兒園大二班是小朋友的樂園。
快樂的一個學期過去了，老師們和你們一起又迎來了一個新的學期。相信在充滿濃濃氣息的寒假裡，可愛的寶貝們一定過得很快樂！在新學期即將開始的這段時間裡，老師希望寶貝們調整好自己的狀態，以積極進取的的狀態迎接大班重要的最後一個學期，因為不久後的幾個月寶貝們要升入小學，背上小書包，戴上紅領巾，成為一個光榮的小學生，希望快樂的幼兒園能成為你們心目中永遠的樂園，成為你們一生中最美的回憶！
在本學期，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，你們要學會獨立、學會堅強。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支援你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。新的學期你們一定不會再調皮了對不對，你們會認真的學習、積極地生活。老師相信小朋友們一定會有出色的。表現！努力吧，孩子們！加油！
我們也要感謝各位家長一直以來對我們的信任和支援。孩子是你們手心裡的寶；同樣，在我們老師的眼裡，每一個孩子都是一個希望，我們會認真地培育、關心每一個孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園大班階段，為上小學奠定基礎。
在新的學期裡，為了孩子，為了愛，讓我們共同鎖定和睦、溫馨和快樂的生活；共同探討科學的教育方法；同時，希望你們繼續關注我們大班的各項活動，並及時給我們提出意見和建議；相信你們一定能如以前一樣繼續支援我們的工作的，謝謝！讓我們一起攜手努力，為孩子共擎一方藍天。祝孩子們在新的學期裡本領多多、身體棒棒。祝家長朋友們在新的一年裡工作順利、閤家幸福！
給新學期的一封信 篇5
親愛的孩子們：
你們好！
當你們看到這封信時，你們已經看到我了。真的很抱歉，我沒辦法在事先就聯絡上你們，所以只能在開學的第一天將信交給你們了。
你們是不是有點難受，因為你們看到的不是原來的熟悉的老師？我能理解你們的心情。仔細想來，我們能夠相識純屬偶然——用個比較通俗的話，叫做“緣分”！你想想，這世上那麼多的學生，我為什麼就遇到了你呢？這世上那麼多老師，你為什麼就遇到了我呢？呵呵，這是不是緣分？
今天是新學期的第一天，第一節語文課。我送給同學們一件禮物——一句發自我肺腑的話語。
“讓人們因我的存在而感到幸福！”我把這句話作為禮物送給你！（請你在心裡默唸一遍：“讓人們因我的存在而感到幸福！”）親愛的孩子們，做一個“讓人們因我的存在而感到幸福”的人，往往只需“舉手之勞”：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環境中是一種幸福；在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福；在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業本，老師會因為有你這樣的學生感到幸福；有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福……今後在我們班，當某個同學遇到困難時，是你第一時間出現在他的面前並伸出溫暖的手臂：“彆著急，有我呢！”那樣，他會因為有你而感到班集體的無比溫馨！我希望在我們的班級中，同學之間互相友愛，互相幫助，誰也離不開誰：每一個人為班級的挫折感到難過與憂慮，每一個人為班級的成績感到欣喜與自豪。
孩子們，從現在開始，你們在學校的每一天，我都將和你們一起度過。我會和你們一起誦讀美妙的兒童詩，用我們快樂的聲音迎接每一個黎明的來臨。我會和你們一起學習課文，一起領略語言文字的魅力。我會給你們講繪本故事，講一個又一個好聽的繪本故事，在故事中一起去感受人性的真善美。我還要帶你們讀一本又一本的童書，哦，這一本本美妙的童書，曾經怎樣地吸引了我教過的孩子們，我相信它們一定也會深深地將你們吸引，並且將它們編織進我和你們的生命裡。我還願意聽你們說說你們的心裡話，如果你們願意告訴我的話，你們最好把這些話寫在你們的日記本上。
孩子們，學好語文的根本在於大量的、高品位的閱讀。在我看來，評價你們語文水平的標準可能有若干條，但最重要的只有一項：你們是否具備了相應的閱讀能力。和分數相比，這是“軟指標”，然而比起分數，它對你們一生的意義不知重要了多少倍。正如朱永新教授所說：“一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史。”請你們在書包裡放一本優秀的課外書，利用課餘時間、星期天、節假日，捧起書讀起來。你知道，有童書相伴的童年是多麼美妙！
孩子們，新學期第一天起，我們就一起誦讀兒童詩。《向著明亮那方》是我們新學期朗誦的第一首詩，我先把它放在這裡了。請你們準備一個漂亮的本子，將這首詩工工整整地抄進去。
給新學期的一封信 篇6
親愛的孩子們：
離別了56天之後，我們又要見面了。陸續接到爸爸媽媽電話諮詢的時候，老師知道見你們的日子越來越近了。你們又長高了，也肯定更懂事了，一個暑假你們都在做什麼呢？可以講給老師聽嗎？想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來越真實。
去年的這個時候，老師正憧憬著見到你們的那種心情，正努力給你們一個愛的小窩，想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們在這裡體驗一份集體生活的快樂，踏上學習生活的愉悅旅程。那個時候，沈老師和馬老師也都第一次來到幼兒園，跟你們一樣要在這裡建立屬於我們自己的新家。見到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著你們的小臉綻放地越來越美，小嘴裡蹦跳的聲音越來越甜，老師心裡真的很開心。
細數一年我們一起走過的旅程，那些日子都跳在老師的面前。看著你們活躍的靚影，一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們在這裡度過了一個生日，老師卻在這裡見證了32個成長的蛻變過程。你們每天都在成長著，那一聲聲“親愛的老師，我愛你”，讓老師再苦再累都很欣慰，享受著和你們手牽著手共同成長的過程，收穫著一份份沉甸甸的愛！親愛的`孩子，你們各方面能力得到了提高。愛著你們的時候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對著你們那清澈明亮的眼睛，爽朗乾淨的笑聲，總想為你們再多做點什麼。
離別了一個炎熱的暑假，終於又可以見到你們了。這幾日老師都在為見到你們而忙碌著，搬家、打掃、佈置……裡裡外外，上上下下，只為營造屬於我們的溫暖小窩。要升中班了，寶貝們肯定又上了一個臺階，老師也想跟上你們的步伐，儘量給你們一個更適合你們的環境。小班的時候想讓你們在我們的城堡裡童話般的生活，中班了，想讓寶貝們在城堡裡找到學習的樂趣，老師在簡約的風格上需要注入更多的思考，老師會給你們更多的自主性。
新的學期，新的教室，還有一位新的老師和幾位新的小朋友，讓我們一起努力，一起開始屬於我們的新的旅程……
寶貝們，老師想你了！新的教室歡迎你的到來哦。第一天要帶著你美麗的笑容，長大了做哥哥姐姐了，可不要再流著淚哦！
給新學期的一封信 篇7
在新學期的我：
你好！
我已經不記得看見過你多少次邊挑燈夜讀邊哀嘆的身影了，也不記得你多少次在課堂上心不在焉想象著去環球旅行，更不記得你多少次在心裡默唸“我討厭數學”並將數學作業草草了事。我知道，你討厭累，也討厭學習，你不甘心被強加上學習的任務。但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，你不努力，又怎能獲得成功呢？所以我希望你能在新學期裡不鬆懈，不要過度貪玩，一步一個腳印，將你的學習成績提升上去。
看著你總是皺起的眉頭，我有一些心疼。我知道，對於你來說，即將來臨的中考對於你來說算是一件你人生中的大事。但是，我希望你能在緊張的學習中，也能做一些你喜歡的事。畢竟，過度學習不會提高你的成績，也對你的身體沒有好處。
最後，讓我們用放鬆的心態面對即將來臨的中考，最後送你一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，希望你能順利地透過中考。
剛開學的我，
20xx年3月7日
給新學期的一封信 篇8
尊敬的各位家長：
你好！
寒假生活即將結束，我們又迎來了嶄新的一學期，嶄新的學期裡，我們將會以嶄新的面貌和飽滿的熱情來迎接每一位孩子和家長，讓我們伴著春天的腳步共同開啟新學期之旅！
本學期我們將一如既往的關心、愛護每一位孩子們，繼續本著培養孩子的良好生活和學習習慣為宗旨，開展各項活動，有需要家長協助的會通知大家，請家長積極配合！
本學期的主要活動安排如下：
一、主題活動：包括四個大的內容
1、地球村
2、植物大觀園
3、氣象小寶貝
4、我要上學前
在主題教學活動中，轉變教學觀念，將促進兒童身心發展放到教學工作的首位，認識到知識傳授的目的是促進兒童身體健康、人格發展和認知發展。主題通常來源於幼兒和社會兩個方面，其內容涵蓋健康、語言、科學、數學、藝術五大領域。教師根據本班幼兒情況，與幼兒一起生成新的結構，共同探討各項主題的內容，激發幼兒的興趣。
二、蒙臺梭利教育活動：
1、日常生活教育
2、感官教育活動
3、數學教育活動等
我們本著尊重每一位兒童、平等互助的原則，充分發揮蒙臺梭利教育的優勢，讓每一位兒童全身心的投入到自己喜歡的工作中，在工作中學習各種知識。在教學活動中，最大限度發揮蒙臺梭利教育活動的教具作用，激發兒童的探索精神、抓住兒童的敏感期，讓孩子們在工作中成長。
三、美德早會
兒童美德教育為兒童提供每日的品德教育活動，透過互動、有趣味的和富有意義的教學方式，例如：遊戲，歌曲，藝術活動，激勵人心的引言和故事等系統的幫助孩子們理解美德的深刻含義，並激勵孩子們把美德付諸於行動，共建一個美好的世界。教學內容和形式，每學期學習8-9個適合孩子年齡段的美德，每個美德學習歷時兩週，每日授課。
四、潛能閱讀活動
主要內容有：聽說閱讀兒歌、創意閱讀、欣賞閱讀、古詩、談話、兒童講述等方面。本教材包括兒童用書、教具與教學、動畫vcd、家長指導手冊。在教學活動中將採用幼兒園教育和親子教育相結合的方式，培養兒童良好的閱讀能力和習慣，激發兒童情感放飛思維，培養兒童良好的情商，讓兒童在日常生活中最大限度的練習聽、說、讀、寫的能力以及認知的能力。傳承民族文化、發展民族情感、培養中國人的人文精神是我們的共同目標。
五、奧爾夫教育活動
音樂藝術活動是一門及語言、音樂、器樂、表演為一體的綜合藝術，同時也是在創造藝術。奧爾夫音樂是樂器與音樂有機結合的產物，易學、易記，好的作品朗朗上口一唱就會，一做就會，並貼近生活表達情感十分直接。奧爾夫音樂表現形式多樣，風格各異，品種繁多。它具有以下特點：
1、美妙動聽的音樂，陶冶兒童情操，豐富兒童情感。
2、透過學習簡單的樂理知識，提高了兒童對音樂的學習興趣，增強了他們對音樂的感知和音樂的審美能力。
3、透過樂器的演奏活動，鍛鍊兒童的肢體的表達能力、協調能力、創造能力。
4、奧爾夫音樂藝術活動是一種愉悅心情的方式，能是感情暢通，有益於平衡生活情趣，促進身心健康。
總之在新的學期裡，我們會給孩子更多的機會接觸大自然，走出班級、走出校園去看看外面的世界，如果在日後的日常教學生活中遇到了問題請及時和我們溝通，我們會及時的處理，如果您有好的意見和建議也可以告訴我們，我們會虛心的採納，我們的成長離不開您的關注與包容。
此致
敬禮
給新學期的一封信 篇9
親愛的寶貝女兒丹丹：
風兒吹，鳥兒叫，恭喜丹丹升學上大班了，媽媽心裡感覺真驕傲。
今年4月初，丹丹和爸爸媽媽一起從廣州搬家來到了鄭州錦藝，進入實驗幼兒園錦藝分院，丹丹用自己的方法適應了新的生活和學習環境，還在幼兒園交到了很多的好朋友，媽媽為你高興，為你自豪。在新的學期，新的教室，媽媽祝福丹丹能和老師和同學們一起度過一段快樂的成長時光。
今年，丹丹有了個弟弟，升職做了姐姐，媽媽因為弟弟小，常常把關注都放到了弟弟身上，同時也提高了對丹丹的要求，丹丹無法適應，會經常鬧媽媽和做些搗蛋的事，有時候還會跟媽媽說：“媽媽，我也要像弟弟那樣”。在這兒，媽媽告訴丹丹：“媽媽愛你，永遠愛你，丹丹永遠是媽媽的好孩子”，
在爸爸媽媽的心裡，丹丹是個乖巧、講道理、懂禮貌、遵守規則、做事專心的好孩子。在陪伴丹丹成長的時間裡，媽媽一直都在反省和學習，努力做一個懂得愛孩子和陪伴孩子快樂成長的媽媽。媽媽相信丹丹也會更勇敢和快樂的成長。
在新的學期，學校會有什麼有趣的活動呢？會發生些什麼快樂的故事呢？老師會帶丹丹及同學們做些什麼遊戲、手工、繪畫呢？還有，學校的廚師會有啥美食呢？媽媽和丹丹一起期待著，一起快樂成長著！
愛你的媽媽
20xx年8月20號
給新學期的一封信 篇10
尊敬的家長：
您好！經過近一年的醞釀和準備，經過對全體師生的系列培訓，本學期，我校將嘗試推行自主學習（自主課堂）。為什麼要做自主學習（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個方面的因素：
一是，兒童天生就是學習者，自主學習（自主課堂）能滿足兒童自主學習的願望，讓他們的天效能得到很好的發展；
二是，“自主、合作、探究”的學習方式是國家新一輪課程改革推行的主要學習方式，是教育發展的必然趨勢；
三是，傳統的學習基本上是教師講、學生聽，教師教、學生學，學生基本上是在被動地學習，而自主學習是讓學生變被動為主動；
四是，傳統的以教師教為主的課堂，教師關注的是知識，關注的是考試，關注的是學生學會，而自主學習關注的是能力，關注的是學生的終身學習，讓學生會學。
自主學習（自主課堂）的推行，將會給學生的成長帶來哪些變化呢？一是，將會提高學生的學習興趣，讓學生更加樂學，更願意參與學習；二是，將會讓學生習得更好的更適合自己的學習方法，讓學生更加會學；三是，將會讓學生在學習過程中學會合作、溝通、交往，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。四是，將會從整體上提高學習效率，進而提高教育教學質量。
當然，教學永遠是“教”與“學”相互交織的過程，是教師的“教”與學生的“學”相互促進的過程，在自主學習（自主課堂）的嘗試中，我們全體教師也將竭盡全力給予學生以點撥、引導、幫助和提升，關注每一個孩子的學習，關注每一個孩子的成長，關注每一個孩子的終身發展，使“教”與“學”和諧共生。
感謝您的理解與支援，也懇請您及時提出寶貴的建議！
湖北省武昌實驗小學
2014年2月18日
給新學期的一封信 篇11
家長朋友：
大家好！
轉眼，你的孩子進入283班已有2個多月了。他們正從小學時的懵懂少年逐漸成長為有理想、有抱負的初中生。相信家長已經看到，孩子們身上發生的可喜變化了。
期中考試成績單已印發給孩子，請和孩子共同分析，拿出措施。下面和大家談談，我對此次考試的一些認識。
一、正確的看待考試
期中考試是對半個學期學習的檢驗，根據考試成績，學生可以及時調整學習心態和方法，發現問題快速提高，更有效率的向期末衝刺！
家長不要過度關注分數，這只是一次考試而已，後面還有大大小小無數考試。哪怕都不理想，只要你中考、高考“理想”了，你就是成功的！有學生跟我說，家長不滿意他的成績，說沒有上一百分，批評他說，你必須要考好。家長“望子成龍”的心情可以理解，但是教育也要學會等待。只要學生保持積極的學習心態，養成良好的學習習慣，我們可以靜待花開。家長會上我曾舉過我兒子例子，初一上學期班級42名，下學期30名。然後一步步進步，最後考上衡中，今年以高分考上全國重點大學。
請正確看待孩子成績。考差了，你的理解和鼓勵是給孩子最大的禮物。考好了，你的表揚是孩子繼續努力的動力！
二、認真分析總結，對症下藥。
1、部分同學成績差的原因，可能是還沒適應初中生活，需要點過渡。面對增多的科目，加深的內容，無從下手，缺乏科學的學習方法。所以，透過考試，使學生能夠端正心態，調整方法，提高效率，穩步提高成績。
2、其實，學生在各學科上出現的問題，都可以歸結為兩大類：知識點掌握不紮實導致的知識性錯誤；審題不清，做題馬虎等學習不良習慣錯誤。下面，我談談可以採取的一些措施：基礎知識沒掌握的原因之一是，上課不認真聽講，效率太低！嚴重的東張西望，低頭不看黑板，儘管我進行了處罰，但個別人仍然存在類似問題；有的雖然沒違反紀律，但心不在焉，也沒聽進課；有的，課上不認真聽，回家讓家長幫著講。比如現在數學講的，有理數加減法，比較簡單，家長還能講。往後越來越難，家長還能講明白嗎？要告訴孩子，依賴家長講明白，不是好方法，還是要回到課上認真聽講的軌道上來。部分同學小學基礎太差，小考一二百分，加減運算都搞不清。進入初中，難點越來越多，自己又不努力，包袱過重，老師講的新課就聽不進去了，慢慢對學習就失去了興趣。據瞭解，個別基礎差同學，作業都是從手機上一道道抄下來的，到初二初三怎麼辦？家長要認識到，只要下定決心，初一這點內容完全是可以趕上來的！用功程度不夠，學習習慣有問題。作為初一各科，真的不難。家長看著孩子，一科科不及格作何感想？就是太懶，惰性！我們要讓孩子明白，天下沒有免費的午餐，不努力成績不會提高！有同學學習拖沓，在家不主動學習，缺乏自律，學習效率低，幾個單詞能背一小時，一道數學半個小時，上個廁所能蹲20分鐘，家長督促改正吧。利用晚上完成作業後時間，夯實各科基礎知識 一個完整的學習流程是：接受--記憶--理解--應用。很多不及格同學，問題就出在記憶環節，他們根本沒背書！其實，知識只有經過死記硬背後，才能被充分理解，進而去應用，即把題做出來。認真分析單科成績，與平均分比較，明確自己的優勢學科和弱科，拿出提高措施。將每次考試試卷保管好，作為以後複習參考資料，以免再犯同樣錯誤。明確具體的找出錯誤原因，定量查詢問題。比如是“審題錯誤”，還是“計算錯誤”,或是“書寫錯誤”，必須明確。然後，把問題定量的統計出，總結在本上。如期中考試中，“審題錯誤”共有幾處，計算錯誤有幾處。針對審題問題，可以改進方法，嘗試用“慢審題，快解題”方法。要經常翻看試卷總結，提高審題能力。重視錯題本，對錯題用不同符號標記。數學和英語都有錯題本。再提些要求：
1、把作業或試卷上錯題，整理到錯題本上，出錯原因用紅筆寫出來
2、經常翻看錯題本，用符號標記：在“已經完全弄懂”題目前打鉤，在不太明白地方打？號，一直不懂的標上“”，利用好錯題本，學會總結做題方法，把不會問題消滅。家長也要檢討自己教育方式是否有問題。別攀比面子。“人家xx考了多少分，看你這點分？”這樣只能讓孩子灰心喪氣。你只看到別人孩子成績高，你沒看到人家家長為孩子付出多少，人家小考那麼高的分。所以，孩子基礎差，你就期待值低一些，慢慢提高。
不要看到成績不理想，就大發雷霆。平常不管，只顧自己瀟灑。尤其是部分當父親的，把教育孩子的事完全推給媽媽，這是非常不負責任的。
最後，我還想跟家長說，我們要明白，孩子能否成才，跟家長對孩子的關注是成正比的。我們要明白，大多數不愛學習的孩子，長大就會發現，自己的放縱，不努力，換來的可能是一生的卑微和底層！這是一個優勝劣汰，適者生存的時代。現在已經是知識經濟時代，人工智慧的時代，人類已開啟第四次工業革命。曾經的那些沒文化卻成功了，靠鑽政策空子一夜暴富的例子已經一去不反了。請告訴孩子，讀書不是唯一出路，但讀書一定是最好的出路！
各位家長，我們的目標是一致的，那就是讓孩子都得到全面發展。我們可以在生活上多關心孩子，但學習上絕對要嚴格要求。這嚴是對他們學習習慣、行為習慣的嚴格要求，不是日常待人的嚴厲，更不是嚴酷。
孩子是家庭的希望，不少家長還希望自己當年沒實現的理想與抱負在孩子身上綻放。那麼，各位家長，無論你工作多忙，娛樂活動多麼吸引人，請你抽出時間，多陪陪孩子，與他們多溝通、勤交流，常鼓勵、多指導，這樣，他們一定能夠茁壯成長。
最後，讓我們共同祝願孩子，在未來的道路上，能披荊斬棘，勇往直前！
給新學期的一封信 篇12
尊敬的家長：
您好！
本週學校有幾項工作和家長們進行溝通：
1、本週日（9月23日）我校組織部分學生到大良參加全國計算機等級考試。
2、本週六、日晚，我校會計專業11級的部分女生代表龍江鎮參加XX區廣場舞比賽。
3、針對近段時間各地的反日示遊行，我校已經對學生進行教育，要求學生理性表達愛國激情，學生主要任務是學習，只有努力學習，學好本領、才能強國富民，才能實現祖國強大、民族振興，學生不要盲從參與各地遊行，更不能做破壞社會秩序和違法的事，也請家長們加強對孩子的教育。
4、學校要求12級新生在10月份全部穿新校服進校，請家長們配合，儘快為孩子購買校服。
5、學校為了保障學生的食物安全，要求學生不得購買快餐帶進校園，同時，學校也和學校飯堂進行溝通，要求飯堂大力改進，為同學們提供更好的服務。
6、為了維持學校的正常上課秩序，學校要求學生的快遞一律不準寄到門衛室。
7、全體學生經過三個周的教育和學習，禮貌、禮儀表現良好，遵紀守法蔚然成風，遲到現象大大減少。這與學生本身的自覺性和家長的教育支援密不可分，今後，請家長繼續做好教育引導工作，並在此向全體家長致謝！
給新學期的一封信 篇13
尊敬的家長：
您好！期末臨近，為了讓孩子們平安度過一個安全有意義的暑假，現特致一封信,希望家長積極配合學校，切實做好期末和暑期的安全教育工作。
一、期末及暑假時間安排。
1、20xx年7月4日期末考試結束，學生7月5日離校，請家長督促學生在家完成作業，7月5日至7月15日，學校將會安排教師進行家訪工作。
7月7日，學校組織部分學生參加20xx年廣東省會計技能課程考試。
2、期末考試補考時間為7月10日、11日，學校將會通知考試不及格的學生回校參加補考。
3、全體學生於20xx年7月13日上午7:45回校，準時參加期末總結和散學典禮。
4、20xx年7月15日至9月2日為暑假假期。
5、全體學生於20xx年9月3日上午7:45回校正式上課。
二、加強假期各項安全教育。
1、要做好防溺水安全教育。教育孩子不到河流、水庫、池塘等水域游泳、玩耍、戲水、捉魚、釣魚等，教育孩子不到河邊觀看洪水的漲落情況，或撿撈物品，切實做好預防溺水的工作。
2、要注意飲食衛生安全。家長要教育子女不要吃沒有健康保障的食品，特別要教育子女不買街上無證照商販出售的食品，以防止食物中毒事故發生。
3、要注意交通安全。家長要教育子女自覺遵守交通規則，注意交通安全，禁止子女乘坐無證照車輛和違章車輛，避免交通事故發生。
4、要注意活動安全。學生外出旅遊等活動，要有家長帶領，並要切實注意遊玩安全。
5、要注意用電安全、防火安全。同時要做好防雷擊、防颱風、防山洪爆發、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強學生的自我防範與自護自救能力。
6、要注意教育子女遵守有關規定。不進“三廳兩室兩吧”等娛樂場所，不參加邪教、不參與賭博，不搞封建迷信活動，不接觸毒藥，珍惜生命。
暑假期間家長應密切關注子女的行蹤，教育子女不到危險場所遊玩，家長對子女要做到知去向，知活動內容，知同伴，知歸時，如發現子女有異常行為，應立即詢問、調查、制止。
以上要求，希望得到家長朋友們的積極配合，確保孩子健康快樂成長！
同時，學校在此感謝各位家長本學期對學校工作的大力支援。
順祝
家庭幸福，萬事如意！
給新學期的一封信 篇14
親愛的同學們：
新年好!新學期好!春意融融，雖然還有絲絲寒意，但嚴冬已過，正是春暖花開的時節.經過短暫的休整，充盈激情、意氣風發的我們又將開始新的征途。我想先借此機會真誠的感謝同學們新年裡給我發來的一條條熱氣騰騰的簡訊.雖忙的我不亦樂乎,但還是有好多沒能及時回覆.在此一併說聲謝謝!很高興同學們都能首當其衝祝我身體健康!我想這也是人的一生中最大的籌碼,我也希望同學們首先能身心健康,學業上還是我的老話“穩中有升”就最牛
回首過去的一年，總有一些事情讓我們感動不已，總有一些希望讓我們歡欣鼓舞，總有一些旋律在我們耳邊迴盪，總有一些人讓我們難以忘懷……我們忘不了同學們在“教師節”上為老師們獻上的鮮花和祝福，在運動場上的盡情奔跑、歡呼雀躍、生龍活虎、颯爽英姿……初中是一段獨立於父母相對獨立又依賴於同學的生活。在這裡，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關心、互相體諒；沒有人會責怪你對著冰冷的牆壁發呆，更多的是周圍環境無形中牽引你去挖掘校園生活的精彩。無論在何處何時何地慵懶的生活註定會溶化許多激情、理想、決心和追求，“忙碌”、“辛苦”註定是對讀書人行為的概括，我們要從中自己創造生活的精彩。
稚嫩的肩揹著書包尋找自己花季的歸宿，從容地走在校園中，譜寫“少年英姿，風華正茂。意氣風發，揮斥方遒。”一年多來的風雨兼程，我們不斷成長，輕觸身下或深或淺的足跡，我們日益成熟。升入初中的風風雨雨，或喜或憂，或歡或愁，終將煙消雲散，我們需要做的是展望未來。 新的學期，需要我們付出更多的努力，繼續書寫五彩的篇章。紅色的熱情，溫暖我們年少的心；金色的拼搏，灌溉出碩大的果實，笑開了一張張疲憊而青春的面龐；綠色的閒適，是和朋友開玩笑、發牢騷的草坪，是遙望蒼天白雲、星空月夜的那扇窗，培育了良好的心情，鬆弛了一根根繃緊的神經。和著一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的咖啡色的喜悅，調會出我們所有的感受和感動。
“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。”現在的我們，任重而道遠，但披星戴月的奮鬥必將換來成功的輝煌。昨日苦澀的淚水匯入心田，凝結成奮發圖強的力量。希望同學們在日後的學習生活中，不斷進取，自信自強，無論在校內還是在校園，都要做一名合格的求實學子。超越自我，挑戰極限。一切皆有可能，相信自己，你是最棒的，最牛的！無論發生了什麼事，不要輕言放棄。懷著心中的渴望與憧憬，堅定自己的信念，朝著遠方的彼岸不斷向前衝，活出自己的精彩，天空將不再陰霾，燦爛盛開的天空下，陽光也會有最繁盛的拔節。 “長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”容不得你猶豫，更不許你放棄，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。讓我們攬萬卷文集，汲其精華，踏實地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天。祝願大家在新的學期裡能不斷挑戰自我，快樂成長。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給新學期的一封信 篇15
自己，你好！
時間過得真快呀，不知不覺，你已上五年級，成為一名高年級的學生了。回顧四年，你在知識的海洋裡遨遊，汲取了很多“營養”，我們都見證了你的成長。你是否也發現了自己的一些不足呢？在新的學期裡，你是否要從“零”開始？你會不會還像從前一樣不敢表達？你會不會還像上學期一樣容易寫錯字？你會不會還經常“馬大哈”丟三落四？……不會！我相信這麼上進的你一定會改掉這些毛病！
新學期，我幫你設定了新的目標，你看看自己有沒有信心能完成。
一、語文和數學儘量每次考90分以上；
二、英語和科學儘量每次考95分以上；
三、認真練字，寫出老師口中的“哪怕不漂亮但是要工整的字”；
四、如果遇到需要幫助的人，要主動上去幫忙，爭做一名“陽光好少年”！
五、學會控制自己的情緒，不隨便發脾氣，“不往木板上隨意釘釘子”；
六、堅持將拉丁舞學習到底，這是你從三歲開始至今唯一保留的興趣，一定要堅持哦！別忘了，你曾經的願望是要當一名舞蹈老師呢！
五年級的陳悠然，我希望你能努力完成這些目標，打敗從前那個有些貪玩、有些懶惰的你。滴水穿石，聚沙成塔，每天進步一點點，一定會變成更好的自己！
最後，祝學習進步！樂觀每一天！
你的好朋友：自己
20xx年9月20日
給新學期的一封信 篇16
湘怡同學：
你好！
又是一個新學期的開始，你做好學習準備了嗎？
新學期，新開始。在三年級下學期這個重要的學期裡，你一定要努力學習，上好每一堂課，認真做好作業。考試的時候一定要細心，你有個“粗心”的毛病，這學期請你改掉它。
新學期，新挑戰。在新學期中，你將會學到更多的知識，也會遇到更多的困難和挫折。以前你會用眼淚來面對，在新學期，請你一定要勇敢面對它們，你不是也相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話嗎？
上學期，你取得了一個好成績，爭取這學期期末再創佳績。你還要鍛鍊身體，積極參加體育活動，你要做一名全面發展的優秀學生！加油哦！
祝：
學習進步！
過去的你：傅湘怡
時間：xxxx
給新學期的一封信 篇17
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
在這裡先祝你們新春愉快。一眨眼，我進入了中學已經半年多了，時間如流水一般，轉眼即逝，那麼快新的一年又開始了。“一年之計在於春”剛起頭兒有的是工夫，有的是希望。是啊，新學年，新氣象，這又該是我放飛希望的時候了。在這七年級的最後一個學期裡，我想向你們傾訴我的希望。
這個學期，是短暫的一個輪迴，短短的的四個月時間預示著我們要抓緊時間，爭分奪秒，充分利用它寶貴的價值。我在心裡默默的告訴自己：時間如風，抓住它的真諦，創造最美的過程。或許十幾周聽起來如此緊迫，但對於我們每一個人都有不同的含義，只要你肯持之以恆地付出，相信花朵一樣甜蜜的成功依然，為你而綻放，我相信只要我盡了最大的努力，肯定能取得成功。你們一定相信我吧!
說起打算，心底的一根弦被輕輕撥動，暖的風，抑或冷的風將沉睡已久的思緒喚醒，抽成絲，飄向那一年……
還記得，那同樣是一個萬物復甦，桃紅柳綠的季節。我也在思索著新的一年的期望，那時我提出了好多好多的新目標，還興高采烈的想象著取得好成績後被嘖嘖稱讚的自我，還樂滋滋地好一會兒呢!實際行動開始了，起初，我照著計劃認認真真地實行著。可一到後來，耐心全沒了，還依舊老樣子，我行我素。就這樣，一學期慢慢接近尾聲了，那千鈞一髮的戰爭又在悄然中離近了。很快，那個學期也結束了，望著手中的成績單，卻滿是遺憾(沒有拿到第一)，恨自己不落實行動。
現在，我終於明白了，再美好的願望，如果你不去付出，不去約束自己爭取，努力，還是不能實現。所以後者是很重要的，而且還需要堅持不懈王易鳴作保證。
那麼，就讓我在這個學期很好的管束自己，完善自己，明白時間的可貴，學會以積極樂觀的態度去面對一切困難，並能夠更好地完成自己的事，還要認真堅持，讓自己的成績更上一層樓。
這是我這個學期的目標，希望你們能夠支援我，幫助我，相信我!
祝你們：
工作順利，心想事成，平安快樂!
你們的女兒 沈慧青