班主任致家長的一封信
班主任致家長的一封信
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞資訊、互通情況的工具之一。你所見過的書信是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的班主任致家長的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任致家長的一封信1
尊敬的各位家長：
您好！“五一”假期即將到來，現將放假安排通報給家長，請按照時間安排做好學生的接送，保證學生的安全。謝謝您的支援！
放假安排：
5月1日—3日放假，不到校。
5月4日，全校春遊，8：10到校，8：30出發，下午2：00放學。
5月5日，恢復正常作息。
活動路線：
1—2年級去即墨“非物質文化遺產體驗園”
3—6年級去黃島野生動物園
安全提示：
放假期間，堅持“預防為主”的原則，家長要配合學校做好學生安全教育。
1、預防交通事故，希望學生在放假期間遵守交通規則，注意乘車安全，不乘坐無牌照、無營運資格的車。特別注意提示家長不能酒後駕車，為家人安全負責，為孩子做好榜樣。
2、防火、防氣、防電。獨自在家，要學會正確安全使用各種家電產品。
3、預防傳染病。提醒家長注意飲食安全，做好疾病預防工作，如有問題請及時和班主任取得聯絡。
4、防範公共場所安全。近期各地針對未成年人的安全事故時有發生，請家長做好監護工作。
春遊提示：
1、學生準時到校，不能遲到。穿校服、戴紅領巾、戴帽子、穿輕便運動鞋。
2、學生春遊午餐自備，請家長為孩子帶水壺，內裝熱水。
3、學生用品全部放在一個揹包內，自帶一個垃圾袋。
4、禁止學生帶刀具等危險物品。
青島福林小學
20XX.4.29
班主任致家長的一封信2
各位家長朋友：
在這開學之際，首先獻上我的謝意，感謝你們過去對我們老師工作的配合與支援。我們因為有一個共同的教育和關心的物件，那就是您的孩子，而走到了一起。
父母是孩子的第一任老師，並是終身的老師，我們應該注意到家庭教育和學校教育對孩子的成長而言，同樣重要。
因此我為了加強和各位家長朋友之間溝通，這學期我開設了“沙河小學五年級QQ群”。以後班級的一些相關事項，孩子們參加活動的照片，最關鍵的是孩子每天家庭作業情況，我都會在群裡和大家分享。
最後衷心祝願每一個家庭幸福安康，每一個孩子成長快樂！
五年級班主任：馬xx
20xx年2月28日
家長簽字：
家長的QQ號：
班主任致家長的一封信3
尊敬的家長：
您好！
當你們看到這封信，我猜想你們的心情一定和即將邁入校園的孩子們一樣興奮而激動。俗話說“可憐天下父母心”，孩子的成長，牽動著全家人的心。那麼，從九月起，我，104班的班主任，就將有幸成為孩子們在學校裡的“媽媽”。為此，我的心裡同樣充滿期待與喜悅。
孩子尚未開學，前期準備工作卻早已如火如荼。當我拿到孩子們的名單，與你們進行電話訪問，與孩子們有了第一次電話交流的時候，104班，已經深深地與我的心聯絡在了一起。
作家王朔在他寫給女兒的《致女兒書》中這樣說：“孩子生下來就是天使，大人把他們教育成“人”。命中註定我有此一福，與你成為父女，為此，我感激命運。”換在這裡，我想對我們104班的孩子們說：“命中註定我有此一福，與你們成為師生，為此，我同樣感激命運。”
教師到底是怎樣一種身份呢？記得校長曾經說過：教師並不僅僅只是一份職業，這更是一種事業。當你的工作物件不是機器，不是貨物，而是一個個活潑可愛的小生命時，當幾十個家庭把他們最為珍貴的寶貝交予你時，你有什麼理由不真誠而負責地對待他們呢？
是的，孩子進入小學，是人生的第一次轉折，與此同時，他們揹負著的，也是爸爸媽媽們的深切期望。所以，在開學前，我必須認真負責地說，現在的孩子智力上存在的差異極小，競爭主要表現在良好的生活與學習習慣，而良好的習慣需要一個養成過程，需要家長、孩子及老師共同配合。為了使您的孩子能夠儘快適應學校的生活，幫助他們邁好人生的第一步。作為班主任，我將採取各種形式不斷與您溝通，爭取您的協作，並隨時聽取您的寶貴意見，隨時改進教育教學方法。
現將入學前乃至一年級的準備事宜告知如下，有些是近期必須準備好的，而有些則將是在整個一年級階段逐步形成的，請爸爸媽媽們花上幾分鐘來看完吧：
1、8月31日上午８點半請帶孩子準時來學校報到，一年級學生一律從南校門進出，請家長們配合。教室在勤學樓二樓，孩子們隨帶書包，到時要發放新書和夏裝校服，家長帶好入學通知書和兩張一寸照。
２、為了給孩子們營造一個溫馨舒適的學習環境，佈置教室需要家長們提供以下材料：
（１）請爸爸媽媽協助孩子製作一份圖文並茂且簡易的“自我介紹”，可以彩打或者貼上自己的照片，配上自我介紹的文字，例如姓名、年齡、入學的期待、興趣愛好、特長等。卡紙可以做成各種形狀，建議不要太大(32K大小即可)。並請家長們把這份自我介紹裝入信封，寫上新104班胡曉燕老師收，於８月23、24日放至學校北門衛，我會準時去取。
（２）如果您的孩子擅長書畫，有比較優秀的裝裱好的書畫作品，也請在８月２3、24日放至學校北門衛，告知門衛是新104班學生作品，交給胡曉燕老師。
３、請按以下要求給孩子準備學習和生活用品：一個大小適中，軟硬適度的書包（不提倡孩子使用拉桿書包，上下樓不安全）；一個式樣簡潔、實用的鉛筆盒；六支木杆HB鉛筆（鉛筆不要兩頭削）；一把直尺；一個削筆器（不要帶到學校，在家裡使用）；一塊橡皮（不要買花橡皮，中看不中用）；一個喝水的不易敲碎的水杯；一包餐巾紙。其他用具暫不需要。學習用具力求樸素，避免分散學習注意力，也可避免學生間相互攀比。
４、培養孩子閱讀的興趣，鼓勵孩子多讀、多背古詩、兒歌，多聽、多講故事。在背誦正確，複述完整的'基礎上，進一步做到態度自然大方、描述繪聲繪色。這是幫助孩子學習語言、訓練記憶能力、培養表現能力的好方法。
５、當孩子在家進行讀寫練習時，請注意孩子讀書時吐字是否清晰，聲音是否響亮；寫字時的握筆方法以及坐姿是否正確，發現問題及時糾正，讓良好的習慣從小養成。
６、時刻注意以樂觀、積極的生活態度感染孩子，教育孩子正確地面對困難和挫折，學會關心他人，學會與人合作，盡力幫助他們克服獨生子女特有的“嬌、驕”弱點，培養孩子良好的心理素質和健全的人格品質。
７、“天天擦”是我們學校培養孩子勞動習慣的一項舉措，開學後每個小朋友都會分到一塊屬於自己的“責任田”。所以在家裡請指導孩子從事力所能及的家務勞動，逐步學會擦桌、掃地、拖地等。
８、為增進任課老師和同學間的互相瞭解，請家長們和孩子一起用A4彩色卡紙製作一個姓名牌，正反面分別用粗一點的筆寫上孩子的中英文名字。參考式樣如下，開學後帶來
９、為更好地促進家校合作，開學後我班要成立第x屆家委會成員，希望有能力有愛心有熱情的爸爸媽媽能踴躍向我報名。
１０、最後附上本班學生的學號及名單，請家長們下載後校對一下，自己的孩子姓名有無出錯，如有寫錯請立即告知班主任，以便修改，同時讓孩子記住自己的學號，並認一認同學的名字，便於開學後同學間互相熟識，也可避免同學間互相拿錯本子等現象。
另外，為了便於我們家校更好的交流，本班特開設了一個QQ群（惠貞104），群號為：371357953，以後會將班級各種重要通知、資料、照片發到群裡，請家長們儘快加入，QQ命名格式為：X號(學號)XXX媽媽或X號(學號)XXX爸爸，如：1號包容媽媽或1號包容爸爸。
我堅信，有您持之以恆的支援和幫助，我們一定能品嚐到孩子進步的喜悅！
104班主任：xxx
20xx．8.16