2022年小學生給校長的一封信範文（通用25篇）
2022年小學生給校長的一封信範文（通用25篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過書信吧，書信是人們用於表情達意的一種交際工具。那麼問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？下面是小編收集整理的2022年小學生給校長的一封信範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學生給校長的一封信 篇1
尊敬的校長：
我是六年一班的學生焦驁然。轉眼間六年的小學生涯即將過去，作為在母校生活了六年的學生，我深深地留戀這個給予我良好教育的地方。出於對母校的熱愛，我在此向您提一點推薦，期望您在百忙之中留意一下。
我期望校園能夠全天候開放操場上的體育健身器械。對於如今的青少年來說，一個強健的體魄是至關重要的，而操場就是同學們鍛鍊身體最好的地方。同學們大多數活動時間都是在操場上互相追逐，打打鬧鬧，從而忽視了針對性的體育鍛煉，要鍛鍊就需要相應的體育器材，使我們的身體更加強健起來。為了管理好這些體育器械，我想到了一些具體的辦法，期望您能關注：
重新翻新並新增新的體育健身器材，包括單、雙槓，沙坑，籃球架，足球架，羽毛球網，乒乓球檯等供同學們鍛鍊使用;
做好宣傳工作，鼓勵學生用心參加體育鍛煉活動，並強調其重要性，說明體育鍛煉的好處及方法，並強調安全問題;
定期派維修人員檢查體育器材的安全效能，做好安全工作，定期保養器械的質量及安全性;
派老師在學生使用體育器械期間進行監護，及時制止危險狀況發生，並且防禦所有可能發生的安全隱患，當發生危險時及時搶救，保證學生安全。
以上就是我的一些不成熟的看法，望校長能夠思考！
寫信人：
日期：
小學生給校長的一封信 篇2
敬愛的校長：
在小學度過六年了，作為一個快要畢業的學生，我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個校園：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學們；還是您，精心策劃各種安全演習，增長同學們的逃生知識……總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的校園。
但是，在這個秀麗的校園裡，也不難發現一些不盡人意的地方。如：校園的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾；校園的廁所的尿槽和糞池裡都是垃圾，五樓的廁所最為嚴重；校園門口的垃圾更是隨處可見阿！相這樣不愛惜環境的現象還很多。
尊敬的校長，為了讓我們的校園更加秀麗，我向校園提出以下推薦：
1.在校園各處多派幾個負職責的小小監督員，個性是在校園死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓斥，二次以後便在升旗時公開批評，讓他再也不敢亂扔了。
2.每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，並在結束後派人檢查，一但發現垃圾就狠狠扣他十分。
3、經常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。
以上就是我的推薦，期望英明神武的校長能夠採納。
寫信人：
日期：
小學生給校長的一封信 篇3
陳校長：
您好！
我是六（1）班的一名學生，在校園生活了這幾年，二小給我留下了完美的印象。那裡環境優美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見。
第一條就是關於我們校園的乒乓球桌的推薦。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼製的，其餘都是水泥砌成的。水泥檯面上不僅僅坑坑窪窪，而且又矮又小，球桌上的桌網也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設定的，一到了下雨天空上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，但是那桌上大灘大灘的水，有時候甚至凍成了冰塊，怎樣打呀？而夏天的時候，烈日當空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設施是相當重要的，能夠讓同學們在學習之餘簡單簡單，放鬆一下大腦，得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的學生，我推薦校園就應把乒乓球桌更新，並在上面搭上一個雨棚。一封信
第二條意見就是我們校園的圖書館就應開放管理。因為建設圖書館本來就應當是方便學生們查閱資料，閱覽文章的，但是我們校園把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什麼用呢？預期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學們學習到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎？
陳校長，以上是我的意見，期望您聽取。
最後祝您：工作順利！
寫信人：
日期：
小學生給校長的一封信 篇4
敬愛的校長：
您好！
我冒昧地給您寫這封信，是想給學校反映情況並提出相應的意見，因為我也是學校的一員，我有責任讓學校變得更加完美。
下一個月又是新的學期了，我想升入初三的學生們一定是既緊張又興奮。誰都知道啊，初三的同學已經進入迎接高考的狀態，需要的是題海戰術，不斷地練習、不斷地考試。我們經常可以看到，上課的時候大家屏息凝視，死死地盯住黑板，生怕錯過什麼;下課了他們除了上廁所就是在教室裡奮筆疾書，路過那裡聽見的全是唰唰地筆尖摩擦紙面的聲音，一陣陣地傳進我的耳朵。回家後他們又刻苦攻讀，直至深夜還有一盞盞燈點綴在夜空的下方。吃得苦中苦，方為人上人。這句話沒錯，但是我覺得這樣太過於單調。
興趣是人類的老師，沒有了興趣，就彷彿雞蛋沒有了母雞，只能維持短暫的熱情。所以，我認為學習需要邊玩邊學，在生活中找到寫作練筆的靈感，在大自然中體會其中的奧秘，在科學實驗中找到科學帶來的快樂。這些都是在書本以外可以找到知識的例子。只有讓他們勞逸結合，讓他們對學習的熱情永不停息，我相信在書本和生活的陶冶下，他們能更加投入到學習中，不把學習當負擔。
校長，磨刀不費砍柴功，我認為在不斷增長對知識的慾望下學習，會讓學習事半功倍。您可以嘗試多舉辦一些有意義的活動，讓初三的同學們不把作業當任務，不把老師當魔鬼，不把學校當地獄！
謝謝您能抽出寶貴的時間閱覽完這封信！
祝您身體健康！
寫信人：
日期：
小學生給校長的一封信 篇5
尊敬的楊校長：
您好！
自從開學後您擔任我們304班的語文老師， 我的語文成績就突飛猛進，從以前的91、92分，一下子變成了98分，從以前的扣5分變成了扣1分。我非常地感謝您。
您是個擁有豐富教學經驗的老師， 您在給我們上課時， 總是面帶微笑， 您那一雙炯炯有神的眼睛總是流出慈愛的光芒， 令我倍感溫暖。
在與您接觸的這段時間裡， 我發現您還是一個非常認真的人。這學期剛開學時， 有的同學沒完成作業或者上課不注意聽講， 您總是會與家長聯絡。現在， 上您的課， 沒有一個同學在抽屜裡做小動作， 大家都坐得端端正正，聽講認認真真，至於成績， 當然也有了大幅度提高和上升。
您還是一個非常有責任的人。 記得開學不久，您的女兒病了，要做手朮。儘管這樣，您還是每天下午來學校給我們佈置作業。雖然只是那短短的幾分鐘，但我們也感受到您的一片愛心。
尊敬的楊校長，我想發自內心地對您說一句：“我感激您，感激您那又嚴格又有關愛的教育！”在這裡我想衷心地再一次對您說：“謝謝您！楊校長！”
寫信人：
日期：
小學生給校長的一封信 篇6
尊敬的校長:
您好。
我是六年級的一名學生，我和我的朋友都喜歡在一個乾淨的校園裡學習。可一想到現實，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點環保意識；在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾；同學們在飲水機那裡接水時，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很髒……
我認為造成這些問題的原因主要有兩點：第一是大家的環保意識不夠強，沒有充分地認識環境的惡劣。第二是學校要多舉行保護環境的活動，讓學生知道保護環境的重要性。因此，我想給校長提幾條意見和一些建議。
1.學校應多搞一些活動,讓同學們加強環保意識，在學校多搞一些關於衛生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎麼樣。地球母親會不會哭泣。
2.學校應多多管理學生，讓學生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學校去，不然會把教室搞得一團糟。
3.在學校四周樹立一些警告牌，讓同學們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學都做乾淨的人，也要讓每一個同學互相監督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長，保護地球，是我們每個人的責任。讓我們一起來保護地球，做一個愛乾淨的人。
寫信人：
日期：
小學生給校長的一封信 篇7
尊敬的校長：
您最近身體好嗎？六年時光飛逝，日月穿梭，轉眼間，我已是畢業班的學生了，在過幾個月就要步入高一級的學堂。從我呱呱落地到現在的求學少年，母校就是我的第二任老師。為了他人的學習環境，我向您提點意見。
第一：教學樓後面的籃球場，雖然已建成，可那“巴掌”大的地方，又怎能容得下“籃球飛人”盡展英姿呢？每當活動課時，球場上總是人山人海，晚到的同學就只能在旁邊望球興嘆。因此，我希望校長能擴建籃球場，使那些活躍分子不必為地方太小而煩惱。
第二：擴建圖書館。課本上的知識教會我們怎樣做人，而課外讀物又可以豐富我們的視野。我們學校的圖書館就是昔日的小工廠，裡面的書籍雖然不少，但也不多。同學們對圖書的需求量越來越大，小小的圖書館已經不能滿足，必須擴大圖書館的面積，擴增藏書量。
希望校長能採納我的建議。
寫信人：
日期：
小學生給校長的一封信 篇8
敬愛的校長：
光陰荏苒，不知不覺，我們已是四年級的學生了，讓我盡情傾吐一下，我對您，對母校的感激之情。
記得有一次遊覽詩文島的活動中，您的講話深深的吸引著我們，使我們更加熱愛自己的家鄉。因為您給我們講了詩文島的來歷，名人軼事和家鄉面貌。您的講話使我們決心從小好好學習，將來為家鄉貢獻力量。
清明節過後的那幾天，您帶著全校同學，分期分年級來到韶山花明樓瞻仰偉人毛主席，劉少奇主席紀念碑。您給我們講老一輩革命家的光輝事蹟，號召我們向老一輩革命家學習，您的話使我們對偉人產生了無限崇敬之情，激發了我們的愛國心，我們決心為祖國而努力學習。
校長，您這些年對我的教育和培養，實在令人難忘。但是我有一個小小的意見想向您彙報。校長，您要是個學生，交50元一月每月不足40餐並吃著低劣的早餐，要是我是校長，那我就要向早餐的單位提出意見，請求改進至少也要少收一點錢，做到讓學生人人滿意，這條意見，您是否贊同呢？請您考慮一下吧？讓我們更好好的學習。
此致
敬禮
46班學生沈xx
201X·12·6
小學生給校長的一封信 篇9
親愛的孩子們、尊敬的家長：
對不起，請原諒!
原定於今天下午在學校舉行的關愛XX小學留守兒童的慰問活動，因某企業突然改變，不能如期舉行。雖然經過我們的努力爭取，依然無法有最好的應急方案提供大家，敬請各位家長和40位孩子諒解，也請校長和老師們諒解。
作為民間公益的志願者，我們會以此事為教訓， 總結經驗，查詢不足，全力做到，一是無論如何今後與任何一家所謂的品牌企業合作，必須嚴格走“承諾制、協議制”的工作流程，不因為“信任”而被傷害;二是建立公益合作不誠信企業名錄，聯合社會監督，堅決抵制“做公益，唯功利”的不良企業，三是加強自我管理，提高志願服務實力，提升應對能力，進一步增強我們民間公益團隊的綜合實力，努力把真正關愛我們農村留守兒童的大愛傳遞到學校，傳遞到孩子們的身邊。
昨天晚上，XX 計劃得知此事後，表示，孫寨小學作為揚帆 計劃的支援學校，今後一定會努力持續關注，爭取給孩子們更多、更好的閱讀圖書和其它力所能及的幫助。 特此致歉!
此致
敬禮
道歉人：
20xx年x月x日
小學生給校長的一封信 篇10
尊敬的校長：
您好!
我是醫學院零八護本二班的xx，請原諒我對您的再次打擾!上次由於想換專業的事，我很冒昧地給您寫過一份申請信，我原本以為這份申請信會石沉大海，也就沒怎麼在意。沒想到幾天後校教務處的李老師打電話給我，說是換專業一事，叫我過去一趟。
我當時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務處，找到李老師，李老師就對我講："同學，你寫的這封申請信校長，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務處辦好此事!但省教育廳有嚴格的規定，專接本的學生不得轉換專業，所以你看這事學校是無能為力。"接著，李老師便找出些相關檔案讓我看，並且還特地聯絡了省教育廳的孫主任諮詢此事，最後孫主任說專接本的學生確實換不了專業，我的心才徹底淡定下來。
"立德立志，善學善行"，河北工程大學以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學子!
在此，我衷心的祝願校長您身體健康，工作順利，萬事如意!也希望河北工程大學在您的帶領下穩步、快速向前發展!也祝願我們河北工程大學明天更美好!
此致
敬禮！
感謝人：xx
xxxx年xx月xx日
小學生給校長的一封信 篇11
xx大學招生辦公室：
我是xx中學的教學校長。我校近幾年來考入xx大學的學生對貴校有極高的讚譽，考入xx大學已經是我校優秀學生的一個夢想。高三(3)班xxx同學就是一位品質好、能力強、學習成績極為突出的學生。她不但憑其優秀的綜合素質多次參與校內外大型活動，並在學生中引起轟動，而且在幫扶貧困學生方面成為同學楷模。
該生20xx年被評為“省級三好學生”。同時該生積極靠近黨組織，是學生業餘黨校優秀學員。
該生不但在學習上態度嚴謹、務實，而且在工作上也一絲不苟。胸懷大局，目光深遠，有極強的組織能力和親合力，是教師和校長的得利助手。並擔任過校長助理、團支部書記等多種職務。
自主招生為全國有特殊才能的優秀學子打開了另一扇大門，xx大學更是希望透過此項活動發掘出更多不可多得的人才。我以一名副校長的責任心，本著對xx大學負責的態度，鄭重向貴校推薦xx同學成為2009屆自主招生候選人，希望這樣一位品學兼優，極有發展前景的學生成為我們共同的選擇。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生給校長的一封信 篇12
尊敬的各位局領導和專家、評委同志們：
DIY&GREEN社是我們平頂山市一高首批成立的學校社團之一。他們致力於學生綜合能力的拓展，有效的提升了學生整合利用資源能力和動手能力。
推薦原因：
一、組織規範。在學校制定的《學生社團管理辦法》指導下,自主開展活動.有較為完善的管理制度和內部管理機構，成立並執行一年零八個月。
二、活動豐富。活動設計貼近生活、靈活多樣、不拘一格。學生參與活動策劃、開展、總結等環節。並有活動方案、活動記錄、活動小結、活動圖片等較為完善的檔案資料。
三、此社團有專職、兼職的師資隊伍，有固定的活動場所和校外拓展空間，有必要的物質條件保障。
四、DIY社特色突出。此社團的活動能讓每個參加者都在自己動手中體會快樂，並在逐漸成長中獲得收穫。
綜合以上原因，我決定推薦DIY&GREEN社參加此次平頂山市中小學優秀社團評選。
推薦人：
20XX年5月
小學生給校長的一封信 篇13
親愛的朱校長:
您好！
我是傑森的父母，傑森是你們學校四年級五班的學生。昨天，在我們學校的第二個感恩節，我的孩子被評為我們學校的孝順之星。作為父母，我們感受到了很多情感。的確，就像你說的，只有當一個人學會感恩，學會感恩生活，感恩父母，感恩老師和所有幫助他的人，他才能更熱愛生活，更關心別人。
雖然我知道這些薄薄的信紙承載不了我的感激，也無法充分表達我所有的感情，但我還是想在學校指定感恩節的那天給你寫信。我要感謝學校、老師和你培養和教育了我的孩子。你讓我的孩子在各方面都成為了一個優秀的孩子。謝謝你們！
說到這裡，我的孩子已經在陳侗學習生活了四年。四年來，孩子一點一滴的進步給我們帶來了太多的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比欣慰。
是陳侗點燃了孩子心中的火炬，澆灌了孩子心中幼小的生命之樹；是老師教孩子學習知識，認識世界，感受生活；我很高興我的孩子能在陳侗上學，我也很高興他能見到費陽老師、謝強老師、劉輝老師、萬里老師和景雪榮老師。我要感謝陳侗，感謝你們，感謝你們培養了這麼好的教學團隊。謝謝你
xxx
20xx年x月x日
小學生給校長的一封信 篇14
敬愛的校長：
您好！我是六年二班的一名學生。光陰似箭，日月如梭。時光好似流星趕月。轉眼間，六年的小學生活對我們已經所剩無幾了。在這六年的時間裡，我結識到了許多良師益友，懂得了不少道理。最令我難忘的就是您和哺育我成長的老師。想起昔日裡，老師的諄諄教導，同學們的盈盈笑語，還有這美麗的校園，真是戀戀不捨。
說起我們的學校，在任何方面安排得都是井井有條，無可挑剔。但唯有一點美中不足，那就是應該加強校園綠化。多植些花草樹木。雖然校園裡已經植了許多花草，但還應該多植一些，這樣不但可以美化校園，還可以清新空氣，同學們在下課之後在花壇邊漫步，聞一聞那醉人的花香，可以使緊張的大腦得到放鬆，而且，那花香沁人心脾，令人心情舒暢。
以上建議，謹供參考。當然，我想您心中一定也有更好想法，還望您多加考慮。
最後，我衷心地祝願母校前程似錦，桃李滿天下，也祝願您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
六二班學生：xxx
小學生給校長的一封信 篇15
xx大學招生辦公室：
我是xx中學的教學校長。我校近幾年來考入xx大學的學生對貴校有極高的讚譽，考入xx大學已經是我校優秀學生的一個夢想。高三（3）班xxx同學就是一位品質好、能力強、學習成績極為突出的學生。她不但憑其優秀的綜合素質多次參與校內外大型活動，並在學生中引起轟動，而且在幫扶貧困學生方面成為同學楷模。
該生20xx年被評為“省級三好學生”。同時該生積極靠近黨組織，是學生業餘黨校優秀學員。
該生不但在學習上態度嚴謹、務實，而且在工作上也一絲不苟。胸懷大局，目光深遠，有極強的組織能力和親合力，是教師和校長的得利助手。並擔任過校長助理、團支部書記等多種職務。
自主招生為全國有特殊才能的優秀學子打開了另一扇大門，xx大學更是希望透過此項活動發掘出更多不可多得的人才。我以一名副校長的責任心，本著對xx大學負責的態度，鄭重向貴校推薦xx同學成為xx屆自主招生候選人，希望這樣一位品學兼優，極有發展前景的學生成為我們共同的選擇。
xx第一中學：xxx
20xx年xx月xx
小學生給校長的一封信 篇16
尊敬的領導：
您好！
我是XXX，XX學校的校長。得知我校優秀學生XXX想要到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀青年。
XXX在大學的四年期間，利用閒暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍，虛心向其她教師與學生請教。遇到難題，她仍然虛心與同學們交流討論直到找出解決方法為止。鑑於她在校期間的出色表現，我校強烈推薦她。
現在，作為我校的一名優秀學生，XXX工作更加認真，負責，努力。為所有同學樹立了榜樣。付出就有獲得，她因此被評為本校優秀學生幹部，並享有高額獎金。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恆地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續獲得學校三好學生。正如我當初慶幸地選擇她做我的學生一樣，您選擇她同樣會給您帶來好運。老師不是“推銷”學生，而是希望把她交給慧眼識珠的人，讓她為社會、為貴單位多做貢獻。
推薦人：
XX日
小學生給校長的一封信 篇17
尊敬的校長先生：
您好！
20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰高考。經過20xx年寒窗苦讀，眼看就要衝刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們並肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學，還得牽掛著生病回家的學生，努力使這個集體不落下一名學生。每週三、週日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課，解答問題，這是多麼可貴的敬業精神啊！孩子痊癒返校後，又享受到了楊xx老師家長般的呵護，在生活上關心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學業上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態！
尊敬的校長先生，您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎？
作為家長，我們認為楊老師是最有資格當選為模範（先進）教師的，楊老師絕對無愧於這個稱號！儘管一個光榮的稱號並不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧！
在此也深深感謝學校有如此高素質的教師，感謝教師們培養了大批高素質的學子！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
年月日
小學生給校長的一封信 篇18
尊敬的中心校領導：
承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任羊者窩小學副校長之職。經過xx年時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：
其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。
其二、本人社交能力低，在任職期間是對自己的生命的摧殘。
其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學。使自己每天都是活在擔心受怕的針尖之上。
其四、由於無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心十分疲憊。
其五、由於工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心，我有時候真會覺得自己會不會某時間就會變得神經了。
我不說生活中的困難，也不說家庭條件的困難等等，只說xx年來的真實感受――疲憊！疲憊!太疲憊了！
鑑於自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，特向xxx領導提出申請，請求辭去xxx小學副校長職務。請中心校領導批准。謝謝！
此致
敬禮
申請人：xxx
xxx年xx月xx日
小學生給校長的一封信 篇19
尊敬的xxx教育局領導：
卑職xxx，男，壯族，xx年xx月出生，現年46週歲，本科學歷，黨員，現充職xx中心小學副校長，分管學校安全、後勤等工作，並承擔六年級數學科教學任務。 本人於xx年xx月透過競聘擔任xx中心小學教導處主任一職，承蒙領導的厚愛與重用，xx年xx月至今任xx中心小學副校長職務。
從教及擔任學校領導職務以來，本人得到了各級領導的栽培和教導，思想認識、業務能力以及工作經驗都得到了很大的提高，本人也因此為xx鄉教育的進步和學校的發展奉獻了自己全部的青春與熱血，衣帶漸寬亦無怨無悔。無奈如今年事已高，思維愚鈍，強弩之末甭提當年之勇，加之幾年來的超負荷工作，擔驚受怕，寢食難安，終因思想壓力過大、工作強度過高等原因導致精神和身體的`嚴重受損，如今已無了自我，再也無法與時俱進，無法適應高強度、快節奏的工作需要。
為了不削弱學校領導班子的戰鬥力，為了不影響學校正常的管理效率，值此學校班子調整之契機，懇請局領導另擇良將，同意我辭去xx小學副校長職務，且不再充數任何學校領導職務。謝謝!
此致
敬禮
辭職人：
xx年xx月xx日
小學生給校長的一封信 篇20
敬愛的黃校長:
今天是您的節日，首先為您送上節日裡最真摯的祝福：老師您辛苦了！請原諒您的學生沒有經常去看望您，真的很對不起。但我還是會時常的掛念您，我會經常想起以前我們一起走過的日子。那些快樂美好的時光，使我永生難忘！
一直以來您都是我最喜歡的老師，喜歡您對學生的那種真誠，我們可以感覺到您對我們真誠無私的愛，所以我們，您的學生，被您愛過的孩子們，也同樣在心底默默地愛您，尊敬您！
一直以來，我都很想對您說一聲：“謝謝您，我的老師！”謝謝您對我的肯定和鼓勵，給了我那麼多鍛鍊的機會，為我爭取了那麼的機會，讓我快速的成長起來，在您的鼓勵之下。我信心百倍，讓我的高中生活曾是那麼多姿多彩。謝謝您！一直都忘不了您對我說過的一句話：“要感動別人，先感動自己！”我想您是在告訴我要認真做好每件事吧，我一定會努力做好我應該做的每一件事情，做一個值得您驕傲的好學生，永遠！
進入高三的我多了很多的責任與壓力，但我想我會克服一切困難，繼續前進的，您也會為我祝福的吧！我想等到我取得優異成績的那一天，您也一定會為我會心一笑
送給您一支百合花，祝您身體健康，萬事如意。
XXX
時間
小學生給校長的一封信 篇21
尊敬的校長：
您好！我是醫學院零八護本二班的xxx，請原諒我對您的再次打擾！上次由於想換專業的事，我很冒昧地給您寫過一份申請信，我原本以為這份申請信會石沉大海，也就沒怎麼在意。沒想到幾天後校教務處的李老師打電話給我，說是換專業一事，叫我過去一趟。我當時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務處，找到李老師，李老師就對我講："同學，你寫的這封申請信校長看了，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務處辦好此事！但省教育廳有嚴格的規定，專接本的學生不得轉換專業，所以你看這事學校是無能為力。"接著，李老師便找出些相關檔案讓我看，並且還特地聯絡了省教育廳的孫主任諮詢此事，最後孫主任說專接本的學生確實換不了專業，我的心才徹底淡定下來。
"立德立志，善學善行"，河北工程大學以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學子！
在此，我衷心的祝願校長您身體健康，工作順利，萬事如意！也希望河北工程大學在您的帶領下穩步、快速向前發展！也祝願我們河北工程大學明天更美好！
小學生給校長的一封信 篇22
敬愛的李校長：
您好！
我是六（1）班的一位學生，再學校生活快六年了，真捨不得離開。在離校前，我有幾點建議，希望您能採納。
我們學校是很久很久之前建的，非常破舊，雖然教學樓翻新過，但也有不足之處：
1 學校的教學裝置太少了，同學們上科學課時只能聽，不能從實驗中明白真正的道理。最好買一些實驗可以用到的材料。
2 學校的體育裝置也不全面，同學們上體育課都沒什麼東西可玩，要是買多一些運動器材，學生們就可以在玩中得到更多的快樂。
3 植物園外面的金玉池一點水都沒有，植物園裡有很多籠子，可以在裡面養兔子小鳥等這些動物，以便同學們觀察，好寫作文。
4 學校廁所臭氣熏天，一走進去就問到難聞的氣味。我建議學校應該安裝一個自動沖水器,以便每隔半個小時?一次水，然後再放些淨化異味的清新劑在廁所，以便排除異味。
以上四點建議不知是否合理，請您考慮並能採納。
祝
萬事如意
學生 ：×××
2xxx年6月13日
小學生給校長的一封信 篇23
敬愛的校長：
您好！我是一名六年級的學生。在這六年的小學生涯裡，我從一個什麼都不懂的孩子變成了有知識的少年，這些年來所學的知識使我受益匪淺。再有幾個月，我就要離開我的母校，步入中學的殿堂，在離開母校之際，我向您提出以下三條建議：
1．我們學校挨著烈士陵園，每逢過年過節，那裡都會燒紙、放炮，影響我們的學習，所以希望可以把學校和烈士陵園隔開。
2．校門前的郊委路實在是太窄了，腳踏車、電動車、汽車、摩托車，車頭挨車尾，車尾挨車頭。我們每天上學放學都要走這條路，說不定哪天就會撞著，真是比十字路口還要危險。接送孩子的家長，大多數都騎腳踏車，我建議您在路的兩頭，分別讓兩個人負責交通安全，不讓家長騎車走郊委路。3．現在正是春暖花開的季節，我希望學校組織一次春遊活動，使我們六年級學生在小學的學習生涯畫上一個圓滿的句號。以上是我向您提出的三條建議，如果覺得合適，望您採納。祝學校可以越辦越好，培養出更多的人才！
六七班：龍言
20xx年4月9日
小學生給校長的一封信 篇24
尊敬的校長：
您好！
還有一學期我就要離開這所學校了，回想在學校裡學到的許多知識和老師們交給我的許多做人的道理，我無比感謝。母校把我從一個無知的孩童變成一個懂事的少女。現在，母校依然是環境優雅、裝置齊全。但也存在一些缺點，在此，我向母校提出一些建議，希望您能夠採取：
1。無法借閱圖書：學校每天都沒有開放圖書館，使我們在課餘時間閒的沒事幹，難道您不想讓我們博覽群書，將來成為有用之才嗎？
2。學校應該多開採野外活動，如：秋遊等。雖然我們六年級學生的學習任務很多，但我們整天都在上課，作業又一大堆，使我們的壓力越來越多，彷彿透不過氣來，所以我希望多開採一些郊外活動。
3。多派一些人手管理樓梯口，特別是在升國旗、做早操的時候。要維持秩序，不讓樓道擁擠，而造成堵塞或踩壓。如果可以的話，把大家上下樓梯的時間錯開，讓樓上的同學先下來，等他們全部都下來之後，要上樓的同學再上去，這樣就不容易發生意外事故。
祝您
身體健康！工作順利！
小學生給校長的一封信 篇25
親愛的俞校長：
您好。
親愛的俞校長，我們的校園應該是個乾淨的校園。但是，我卻發現我們的校園出現了不該出現的東西——垃圾。
一下情況隨處可見：男廁裡，尿會出現在地上，大便根本不衝，可憐的草紙在地上哭泣；校旁小湖四處漂流著垃圾；有的人在樹上爬，有的人在草坪上玩耍，有的人甚至折斷花草樹木；大垃圾桶旁，垃圾袋躺在地上瀰漫這臭氣，飲料瓶、包裝紙、面巾紙、果皮在地上“哭喊”。
親愛的俞校長，以下幾種建議可採取並實施：
1、在有垃圾處立起警示牌，警告亂丟垃圾的人。
2、讓所有的班級認領一塊地盤，讓這個地方沒有垃圾。
3、在班級裡開主題班會，或是在學校裡開大集會，讓大家意識到地球環境破壞會對我們造成巨大的災害。
4、開展一個“我是環保小衛士”的活動，誰撿的多，誰就會獲得獎勵。
5、如果上面方法都沒有用，請當著全校的面把亂丟垃圾的同學懲罰或者批評。
6、要還是不行，請找來家長談話或者讓家長揍一頓。
親愛的俞校長，如果您能看到這封信，請您一定讓我們的校園再次乾淨。
學生：
20xx年x月x日