學校致一年級新生家長一封信範文（通用10篇）
學校致一年級新生家長一封信範文（通用10篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯絡事宜的應用文體。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編整理的學校致一年級新生家長一封信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校致一年級新生家長一封信 篇1
尊敬的各位學生家長：
您好！伴著秋的腳步，x新城第一實驗小學開啟了新的學年。在這金風送爽的時節裡，我們謹對您及其家人給予學校的信任與支援表示誠摯的感謝！每天，當孩子揹著書包走進校園，您深情的目光裡一定飽含著無比的幸福和殷切的希望，我們也深感責任重大，我們衷心地希望您的孩子在x新城第一實驗小學“健康成長、快樂學習”，度過幸福的童年。
“教育始於用心，教育現於用心，教育成於用心”是我們學校的辦學理念，在學校所有老師的共同努力，社會各界的大力支援和幫助下，學校工作贏得了又好又快的發展。為了學校的進一步發展，我們不僅需要您的瞭解，更要求我們的班主任與您進行面對面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會感受到、領悟到，實踐到。
因此，作為真正關心孩子成長的家長，現在的您不僅要關注您的孩子個人，也要關注孩子成長的環境，尤其是學校的辦學理念和發展規劃等。同樣，作為班主任，要關心孩子的全面發展，不僅要了解他的特點或優點，更要全面瞭解孩子的家庭成長環境。我們相信，只有相互的理解、信任和支援，我們才能達成共識，我們與孩子的交流才能有針對性，才能真正瞭解孩子的需要，才能為孩子的發展奠定堅實的基礎。
我校將積極參與x市教育局開展的“‘走進家庭，走近學生’集中家訪月”活動，希望在教育路上，我們能夠同行。從幼兒園進入小學是孩子接受教育的開始，也是孩子面臨人生的成長大事。學校生活對一年級的孩子來說是新鮮而陌生的，為了協助孩子順利適應校園生活，能主動愉快地學習，養成良好的行為習慣，打好基礎，跨出成功的第一步，老師和家長都扮演著“引路者”的角色，讓我們用心於家訪活動，面對面地進行交流，讓孩子在我們共同的引領下，平安順利地起步，讓我們用真誠的面對面交流為孩子撐起一把巨傘，讓您的孩子健康成長、快樂學習。
xxx
20xx年x月x日
學校致一年級新生家長一封信 篇2
尊敬的家長朋友：
您好！您的孩子已經是xxx小學的一名小學生了。我們真誠感謝您對我的信任，讓我們和您一起承擔起教育孩子，培養祖國未來的重任！
家長朋友，為了幫助您瞭解學校教育的一些相關事宜，讓孩子儘快熟悉學校的環境，儘快適應小學的生活，請您仔細閱讀這封信，並參照相關的提示和建議配合學校做好孩子的安全和教育工作。
1、送孩子上下學，要注意指導孩子觀察上學路線上的建築物，儘快熟悉上學路線，特別是途中有的地方可能存在安全隱患，要對孩子多強調注意事項。
2、按時接送孩子上下學。上學的時候，必須按規定的路線進入校園，孩子要送到值勤人員組織學生入校的地方；放學的時候，最好告訴孩子固定等待您來接他的位置，並要特別強調：如果您有事晚來的時候，一定不要擅自離開等待地點，還應把您的隨身電話和老師的電話告訴孩子，讓孩子牢牢記住，並教會孩子透過公用電話聯絡到您或老師的方法。
3、如果您的孩子在午託或晚託班就餐，一定要與託管班的人員協商好照顧孩子、接送孩子的事宜。
4、幼兒園生活和小學的生活存在很大的不同。在幼兒園，孩子都在老師的照顧之下，任何活動都有老師的監督。而在小學，大多數事情都需要孩子自我管理，因此家長要多跟孩子交流，告訴他如何與夥伴相處，遇到問題如何讓解決，如何求助。
5、孩子剛上學，可能會因不太適應小學生活而產生焦慮心理，家長除了要及時給於疏導，讓孩子認識到成為一名小學生是一種驕傲之外，還要在生活上加以照顧，提醒孩子在學校多喝水，回到家中也要多喝水，多吃水果。一定要讓孩子養成午休的習慣，哪怕睡不著，也要上床眯眯眼睛，養養神，以保證孩子下午上課的精力。
6、孩子上學，自然有學習任務，因此，家長要每天晚上有意識地和孩子一起鞏固一天學習的內容，預習第二天的功課，養成“溫故知新”的好習慣。
7、剛上學，注意力可能不夠集中。如何培養孩子專注學習、做事的習慣，對於今後的學習生涯來說是至關重要的事情，所以，家長要有意識地讓孩子專注於一項活動中，說好讀書半個小時，就不能一會兒去喝水，一會兒去廁所。還要教會孩子遵守時間，有效率地去做事，不鞥一件事做半天，養成磨蹭的壞習慣。
8、孩子剛入學，難免和小夥伴有個磕磕絆絆的小矛盾，家長一定不要參與其中，最好給孩子一個在自己處理矛盾和問題中成長的機會。
9、一年級小學生的習慣養成非常重要，一個好習慣的意義遠遠超乎於知識之上。家長一定要重視孩子的養成教育。好的學習習慣、好的生活習慣都是孩子一輩子的財富。
10、一定要重視孩子的閱讀。識字是低年級語文學習的主要任務之一，是孩子儘快進入自主閱讀、自主學習的重要前提，所以，家長一定要重視孩子的閱讀，在閱讀中識字、拓展孩子的識字量，開闊孩子的視野。
11、孩子的安全是大事，家長一定要培養孩子的自我保護能力，強化孩子的安全意識。
12、請家長一定要支援班級的教育工作，有事主動與老師聯絡，一個電話、一封信、一個留言條都可以。
13、建議您帶著孩子認真學習《一年級小學生一日常規》，讓孩子把這些要求牢牢記在心中。這些常規如果孩子認真執行了，孩子的好習慣就能很快養成。
14、孩子是小學生了，一些生活上能夠力所能及的事情，家長應該放手讓孩子自己去做。一個孩子如果手懶了，腦子也會歇下來。我們要培養一個會思考、會學習、會創造的孩子，要培養一個會做事、有責任心的孩子。孩子一次做不好不要緊，時間久了，鍛鍊的機會多了，自然會找到做事的方法。
15、請不要給孩子買太大的書包，因為課桌洞口比較小，會放不下的；不要給孩子買太花哨、玩具類的學習用品，因為那樣孩子會不安心上課，把這些學習用品當成玩具擺弄。
孩子是父母的財富和未來，更是國家和民族的財富和未來。為了孩子有一個美好的未來，為了我們中華民族的強國之夢，讓我們一起攜起手來，共同實現這一偉大的目標！
xxx
20xx年x月x日
學校致一年級新生家長一封信 篇3
各位親愛的家長：
您好！也許我們有前生的約定，才有今天在xx小學的相聚。您可能會認為，這種相聚是您選擇的結果，這種選擇是您思考的結果。但我們猜想，更多的是您的一種感覺。
首先，我們在此相聚的xx小學是一個寬敞的地方。學校的佔地面積達到1、3萬平方米，建築面積達到6千平方米。寬敞，使我們的活動場地充足；寬敞，使我們的功能室齊全。這就為我們的教育教學創造了極為有力的條件。
其次，我們在此相聚的xx小學是一個美麗的地方。她的美麗給人視野的開闊，更多的是來自和諧平安的校園氛圍，熱情大方的人文環境。所以，許多走出去的老師和學生，讓每一次分開都成了萬千思緒，讓每一次別離成了熱淚盈眶。
寬敞的地方我們要把她建成“陽光校園”。陽光，就是飽含溫馨，就是奮發向上，就是充滿蓬勃生機與活力。報名那天您經歷的“開學第一課”活動應該有所感觸吧，“窺一斑可知全豹”。
美麗的地方我們要讓她擁有“美麗教育”。美麗，就是要讓教育產生魅力吸引孩子，就是要讓孩子感受到知識的美麗和學習的快樂，就是要讓教育的過程變成不知不覺與潛移默化。
“陽光校園”，“美麗教育”是我們不變的追求。我們希望把行為美、語言美、心靈美、形象美作為贈給孩子們畢業的禮物，我們希望把擁有“四美”的孩子作為大家有緣相聚的回饋。其實，不管是選擇還是感覺，我們都擁有一份感謝，感謝緣分，感謝彼此！
從20xx年的8月31日起，您的孩子將由一名幼兒園的小朋友正式轉變成一個小學生。您沒有小看這個變化。從您緊跟的身影和深情的目光可以感受到您莫大的期盼。我們懂得您的這份心意！孩子這次心理發展上的突變，可能會產生不少適應上的問題，急需給予恰當的指導和適當的幫助。或許，您也會在這段時間裡對孩子的很多問題感到困惑。在即將開始的小學生活裡，我們的老師會竭盡他們的智慧和知識，用他們的熱情和責任，悉心呵護您的孩子，培養他們做“四美”之人，陪伴他們一點一滴地成長。
教育講求整體效應，美麗教育更需要和諧環境。因此，學校殷切地盼望著能得到您的大力支援和忠誠參與，這樣，才能讓孩子在家校這兩個生活、學習的主環境裡和諧、快樂、蓬勃向上地發展。
孩子，是您的夢想，也是我們的寄託；是您的希望，也是我們的責任。為了孩子，讓我們成為相親相愛的一家人！
xxx
20xx年x月x日
學校致一年級新生家長一封信 篇4
一年級新生家長們：
你們好！
太和二小近些年來以其先進的辦學理念，優質高效的`教學管理模式，形成了獨到有效的教育序列，最終以連續兩年出口質量第一的教育教學質量正逐步鑄就品牌二小。你們把子女送入二小就讀，是你們明智的、無悔的、正確的選擇，感謝你們對二小的信任與支援。為了使你們的孩子很快適應小學生活，適應本校教育管理體系，儘快地融入到我們有效的教育序列中來，從小養成遵章守紀、有集體榮譽感、有合作意識等優秀個性品質和良好行為習慣，特請您配合學校做好以下幾方面工作：
一、路隊要求：從第三週星期一（9月12日）起，你們接送孩子的地點是：出校門往北走的在威娜巷（接送學生最近點）以北接送，出校門往南走的在政協大門（接送學生最近點）以南接送。任何學生在學校至接送點之間不得出列，否則視為違紀；請各位家長不要在學校至接送點之間等候，以免造成學生路隊秩序混亂，同時也是幫助孩子形成遵章守紀的良好習慣。
二、時間要求：早上開校門時間是7：40（上課時間是8點正，控制好學生從家出發時間，尤其是冬季，為了孩子安全不要過早到校）。中午開校門時間：夏季是3：00（上課時間是3：20，請一定督促學生睡好午覺，過早到校視為違紀），冬季是2：00（上課時間是2：20，為了孩子安全不要過早到校）。
三、衛生要求：乾乾淨淨迎接每一天。不隨地吐痰和亂扔亂丟（請家長監督並作好表帥）、勤洗澡洗頭、勤剪指甲、勤換衣服、注意牙齒健康、定期整理和清洗書包。
四、禮貌要求：微笑待人；主動和老師（不管教沒教自己）、同學、家長、其他長輩打招呼；及時感謝別人的幫助，學會感恩；上下樓梯靠右行；別人的東西不亂動，用過的東西放回原處。
以上要求老師將給學生進行講解、引導，並要求學生逐步形成這些好習慣。希望家長們結合要求隨時對孩子進行監督，當孩子按要求做時，給以鼓勵和支援！家、校、社三線合一，傾心打造每一位優秀學生。成功將是我們的快樂，你們的幸福！
讓我們共同努力吧！謝謝！
xxx
20xx年x月x日
學校致一年級新生家長一封信 篇5
尊敬的孩子家長：
您好！
孩子入學已經一個多月了，每位家長一定都非常關注自己孩子在校的表現。那麼，孩子這一個月來是被老師表揚為上課能認真聽講、和小同學和睦相處呢？還是經常被老師點名說上課注意力不集中、小動作多、經常和同學鬧彆扭甚至打架呢？
每個孩子的成長環境不同，造成孩子的性格、習慣等各不相同，對新環境的適應能力也會不完全相同。有的孩子能夠非常順利地適應小學的生活，處處表現優秀；而有的孩子入學很長時間了，好像還不知道自己上學該做什麼：上課不認真聽講、放學站隊和同學打鬧、回家後不願意寫作業……
這些孩子原本很聰明，但就是因為學習習慣、行為習慣不好，很容易受到老師和同學的排斥，敏感的孩子就會由此對學校、老師、甚至學習產生反感，逐漸失去學習興趣，嚴重的可能會產生厭學情緒。出現這樣的情況，如果不及時糾正，時間長了，不僅影響孩子的學習，而且還會影響孩子的性格發展，會導致孩子膽小、敏感、自卑、沒有自信或者特別頑劣、無法管教等，這對孩子將來進入高年級的學習極為不利。
小學一年級主要是培養孩子的學習習慣、生活習慣，提升孩子的學習能力、學習興趣，而不是關注孩子學會了多少新知識。
今起點兒童學習能力訓練中心，專注於低年級孩子學習能力、學習習慣的培養，讓孩子輕鬆適應學習生活、專注聽講、輕鬆完成家庭作業。
訓練內容：
1、培養孩子上課注意聽講的能力
2、培養孩子的理解和記憶能力
3、培養孩子獨立學習、獨立完成作業的習慣
4、培養孩子上課積極舉手發言的習慣
5、培養孩子認真、仔細不粗心的習慣
6、培養孩子做事有條理、自己的物品自己整理的習慣
7、培養孩子正確的握筆和寫字姿勢
8、培養孩子的自信心、責任感以及與人相處的能力
好的學習習慣和好的學習方法一樣重要。家長要注意從小培養孩子良好的學習習慣和獨立學習的能力。只有當孩子覺得高興、放鬆、精力集中並且主動參與的時候，學習才會表現出最佳效果。激發孩子的潛能，培養孩子的長處，讓孩子從小就能充滿自信，這樣他們才能在今後的學習和進入社會後，真正地自立、自強和成功！
祝您的孩子健康成長，快樂學習！
xxx
20xx年x月x日
學校致一年級新生家長一封信 篇6
家長朋友們：
今天早上，當您牽著孩子的手，把他（她）帶進教室時，我和您心裡都是忐忑不安的：因為，孩子就要開始人生中最重要的路程了，我們要做的事情，有很多……而怎樣帶好孩子，對您，對我，都還是未知的課題，需要我們用心探索。不過請您相信，從您手中接過孩子，我會像您一樣愛他（她），陪伴他們一點一滴成長。
養不教，父之過，教不嚴，師之惰。一個孩子的健康成長，需要學校、教師、家長三方面密切配合，才能取得最佳效果。很多家長的教育理念有些偏差，認為把孩子送到學校，交給老師，一切就沒有問題了。在這裡，我請家長算一道數學題：“5＋2＝？”，五天的學校教育，兩天的家庭教育，加在一起會等於什麼呢？如果我們雙方團結協作，加強交流，建立一致的培養目標，教育方法，那麼我們共同培養的孩子必然能從這個算式中獲得大於7的得數。
每一個家庭中，孩子都是被寄予最大希望的人，我們從小就應該對他進行良好的生活習慣、學習習慣的培養，並經常提醒關心和肯定他的點滴進步。報名時，有些家長還說，自己的孩子什麼都不會，差極了。這樣的話，我絕不希望以後出現在各位家長口中，相反，建議家長用放大鏡看孩子的優點，給予肯定和讚揚。在這樣的環境中成長，孩子也會越發自信，積極向上。
其實，孩子素質的高低，成績的好壞，歸根到底，是家長素質的比拼。有正確的教育理念，積極和學校、班級配合，加強和老師的聯絡、交流，是每個家長必須做到的，誰做的最好，誰的孩子無疑會更加優秀。為了更好的完成我們的教學目標，使孩子儘快進入學習狀態，好學樂學，您需要做如下配合：
一、強化安全教育。
對您的孩子進行基本安全常識教育，並告訴孩子一些交通規則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。和同學玩耍時，做一些比較安全的遊戲，不可以用石頭、小刀等對著同學，以免發生意外。如果接送孩子，請按時到校，有特殊情況提前和老師聯絡。
二、生活中培養識字興趣。
1、每天您用孩子生活中見到的食品或其他物品包裝袋教給孩子認識名稱如“水”、“麵條”每天不要認多了，要溫故知新。
2、用這些字自己試著組詞，造句。
以上舉措，不僅僅為學生提供認字平臺，更重要的是讓他們成為生活中的有心人，處處留心，引發他們主動識字的慾望。
三、嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。
孩子在幼兒園以遊戲活動為主要的學習形式，到了小學，將被正規的分科課程代替了，長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業或許一開始會讓孩子無所適從，家長可以有意識地培養孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以後再逐漸延長，不可操之過急。注意給孩子一個安靜的學習環境，不要讓孩子一邊看電視一邊學習，孩子學習時，家長不要在旁邊和別人聊天更不要打麻將之類。
四、告訴孩子從上學起，就要努力學會自己的事自己做，注意養成以下的學習習慣：放學回家做完作業後再玩；按時獨立思考完成作業；做作業前先複習老師講課的內容；作業完成後認真檢查一遍；作業做錯後及時訂正等。
五、培養孩子自己收拾東西的習慣。
教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示範，手把手地教他，再讓他重複著做一做，孩子就不再依賴父母了。
六、與孩子共同準備學習用品。
共同準備，一是讓孩子體驗即將作為學生這一快樂的過程，二是從現在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養他們的事應該自己做的習慣。
準備的學習用品是：1、書包2、文具盒，功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子的注意力。文具盒裡每天至少有4支削好的鉛筆、尺子、橡皮。 3、家校聯絡本4、準備一個小鬧鐘，並逐漸教會孩子看鐘。父母要有意識地規劃好孩子的作息時間，調整孩子的生活起居習慣及常規，養成孩子自己準時就寢，準時起床的習慣。家長最好能與孩子共同製作一張作息時間表，並貼在孩子看得到的地方，並要求孩子一定要按照時間表去做。
七、和孩子一起做值日。
孩子年齡小，在家裡也從來沒有做過家務勞動。但是上學了，做值日是每個學生的義務。如果您有時間，可以在孩子做值日的時候教教他們怎樣掃地，拖地，擦桌子。老師和家長身體力行，對孩子是一個良好的示範作用。當孩子看到家長和老師都這樣認真勞動，最後把教室整理得乾淨優美，他心裡就會有一種潛意識：人人都要勞動，付出了，才會收穫。
八、注意孩子的個人衛生。
每天要讓孩子穿戴整潔，勤洗澡、勤洗手。
另外，平時多培養學生的閱讀興趣，可以給孩子買一些適合閱讀的課外書籍。讓他們喜歡閱讀，感受閱讀的興趣，逐步提高他們的語文素養，為他們終身學習奠定紮實的基礎。
孩子進入小學學習，是人生的第一次轉折，現在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣也要有一個養成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合，在平時就注意加以培養。好習慣終身受益，壞習慣有害終身。
讓我們共同努力，從每個生活細節中，從每天的平實生活中，瞭解他們的需要，鍛鍊孩子的意志，用正確的期待和恰當的激勵，用適度的批評和恰當的要求，讓孩子快樂的過好每一天。
今後，我們還有很多需要交流和協作的，我也真誠地希望能聽聽您對我的要求、建議和希望，您可以透過打電話、發簡訊、寫字條等方式反饋資訊。總之，我們共同配合，和孩子一起成長吧！
xxx
20xx年x月x日
學校致一年級新生家長一封信 篇7
尊敬的家長朋友：
您好!
我校北校區（原xx中專）地處xx路，路窄車多，為了確保學生的安全，保證學校的教學工作正常有序地進行，請您積極配合學校的工作，自覺遵守以下規定：
一、8月31日，家長帶領學生認識班主任、教室，熟悉學校的環境。學生以班級為單位站隊放學，家長到指定的地點等候孩子。
自9月1日起，學生上學、放學排隊進出校門，請您到指定地點接送孩子（切記：9月1日起為保證學生安全，任何家長不得進入學校接送，也不要圍堵在學校門口）。
二、請家長朋友們提醒孩子按照回家的方向站好路隊（南、北），不要變動接送路線，以免發生漏接現象。
三、接送地點。南：校門以南30米
北：xx路與xx路交匯處
四、請每天固定一位家長接送孩子，給孩子說好是誰接送。如不能按時接孩子，請和孩子約好等待地點（原地或回學校傳達室等待），千萬不要讓孩子跟別人走，更不要離開等待地點亂跑。
五、建議家長在給學生準備書包時，選擇那些扁平、輕便的樣式。在為學生選擇文具上，請儘量選擇簡單的。鉛筆提倡使用hb的，至少帶五隻。橡皮要選擇方正、無香味的。鉛筆盒最好是布制的，簡單、輕便。另外，文具上儘量寫上學生姓名，以防丟失。
刀子、轉筆刀一律不準帶入學校。學生到校前，家長要及時提醒孩子對照課程表帶齊當天學習用具。為了使孩子從小養成良好的學習習慣，在校期間，請家長不要給學生送“忘帶的學習用品”，更不要為難學校保安及執勤教師。
六、為了方便學生與家長的聯絡，請讓孩子記住您的聯絡電話，同時請家長記住班主任及數學老師的電話號碼。
七、接送時間。
上午： 7：50—8:00進校，10:55放學。
下午： 2: 10—2:30進校，4:15放學。
（國慶節後下午上、放學時間提前20分鐘，其它時間不變。）
八、學生在校期間帶瓶裝白開水，不準帶零食、飲料、玩具到學校。
一年級新生對學校環境不太熟悉，請家長帶領孩子多熟悉廁所、接送路線和接送地點（帶孩子多走幾遍）。要提醒孩子：如果家長不能及時接，告知孩子不要單獨回家，在你們約定的地點等候。
學校各項工作離不開家長的支援，謝謝您的合作！
xxx
20xx年x月x日
學校致一年級新生家長一封信 篇8
各位家長：
你們好！
首先，非常感謝您把孩子送到我校學習。有專家把孩子比作一艘船，而老師和家長就好比一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，其中無論缺少哪一方的努力，都是不行的，所以為了您的孩子養成良好的學習習慣和行為習慣，及時適應小學的學習生活，請您及時配合老師工作。現將一些注意事項告知如下，懇請得到您的支援與配合。
１、為了創設一個文明有序的放學接送環境，請事先與孩子約定一個固定的接送地點，9月1日正式實行。有事可與班主任電話聯絡：
２、早飯一定要吃飽；並控制好孩子的零花錢，不帶零食與玩具到校。
３、由於一年級一入學要進行將近兩個月的漢語拼音學習，有一定難度，且識字量大，請家長要十分重視學生的口頭朗讀、背誦等作業。回家積極配合學校、老師督促孩子完成每天所學內容的朗讀、背誦作業，以儘早培養學生良好的學習習慣。
4、孩子生活要有規律。比如幾點起床、睡覺應該基本不變；在家還應該有一個固定的的學習場所，最好有一個和孩子一起讀書的固定時間。
6、培養孩子的自理能力。讓孩子自己大小便、教孩子整理文具、書包等。
7、不要恐嚇孩子，而是讓孩子覺得學校和老師都很讓他嚮往。
8、在孩子專心做一件事時，儘量不要打斷，尤其是作業時。有問題可以放到最後再講。
9、如果對老師有意見一定要單獨談，切不可當著孩子的面說任何一個老師不足。
10、對學習用品的要求：
所有學習用品建議：簡潔、大方、安全。不提倡帶玩具式的文具（為了孩子上課不分心，玩文具。）按照課程表帶書，指導督促孩子做好第二天的學習準備工作。
（1）文具盒： 5支削好的鉛筆（一律不要帶自動筆）；一、二塊白橡皮；一把直尺（可在用品上貼上粘紙，寫上姓名）。
（2）5本田字格本、5本數學作業本，請家長寫好孩子的名字。31號下午統一交給班主任。
（2） 準備一盒24色的真彩牌油畫棒和繪畫用紙。
（3）可為自己的孩子準備兩本帶拼音讀本的書，如：《小豬唏哩呼嚕》、《小布頭歷險記》、《安徒生童話》、《阿羅有枝彩色筆》、《一年級的小豌豆》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王歷險記》、《狐狸列那的故事》等。
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20xx年x月x日
學校致一年級新生家長一封信 篇9
敬愛的家長：
九月是個嶄新的月份，又將有一群「新鮮人」的到來，使校園增添不少熱鬧的氣氛。
從幼兒園上小學是孩子真正邁入學校教育的開始，也是孩子面臨的第一件成長大事，父母此時必需扮演一個「引路者」的角色，把孩子送上學習的跑道，他才能平安順利的起步。也許有些孩子會有不適應的現象，就是所謂的「新生症候群」，只要細心的瞭解緣由，耐心的處理，平時多關懷鼓勵，有困難能及時給予協助，必能帶引孩子度過驚濤駭浪的一年級，順利的進入快樂的小學生涯。
為了幫助孩子適應新生活，下列幾點，願能提供您的寶貝快快樂樂的進入小學一年級。
一、 儘早讓老師瞭解您孩子的特性--孩子特別怕生、膽小或特別好動，需要老師特別關注的話，不妨先寫一份詳細介紹表，以說明孩子的特性。
二、幫孩子準備一個合適的讀書環境；有一張屬於他自己的書桌，且能遠離電視，讓他專心學習。
二、 剛入學頭幾天，父母可以陪孩子上、下學，瞭解學校環境，協助指導整理書包、服裝儀容，但要逐漸放手，讓他獨立。
四、親自為孩子準備從容且豐盛的早餐，讓孩子吃了早餐再出門。
五、養成孩子正常作息，早睡早起的好習慣；為了孩子您該以身作則。臨睡前，要求孩子把明天要用的學用品準備好。
六、孩子做功課時，父母在旁看書，既能隨時指導，又可作良好示範。
七、確實檢視家庭聯絡簿，以便了解孩子在學校的學習狀況，也可以用聯絡簿和老師溝通，共同配合指導孩子的行為、習慣。
八、多抽空和孩子談談學校生活的樂趣，如：「今天在學校有什麼有趣的事情？」
九、有問題和老師溝通時，宜理直氣和，不要當著孩子的面批評或貶責老師。
十、不要太在意考試或太重視學業成績，那會造成孩子莫大的壓力，畢竟分數不代表一切，該在意的是孩子是否快樂的學習。
十一、適度的壓力及不傷害孩子人格、自尊的小挫折，將會幫助孩子成長。不要過於縱容孩子，那會寵壞他。受過挫折而成長的孩子，翅膀會較堅強，將來可以飛得較高較遠。
十二、參加並推動「班級家長會」，和其它家長及老師保持聯絡，多關心並協助班級事務，適時提供人力資源，擴充套件孩子的學習深度與廣度。
十三、抽空參加學校辦理的父母成長團體或親職教育講座，因為要做一個稱職的父母，必須不斷的學習。本校每學期於星期五晚上會辦理6場次以上之講座，可以提供您管教孩子或增進親子溝通的方法，對大家會有莫大幫助的。
稱職的父母是要幫助孩子成為快樂、負責和有能力的人。每一個孩子都是一塊寶，都能走出亮麗的人生。孩子的成長，需要我們共同攜手合作，「愛」要及時，現在就開始吧！
xxx
20xx年x月x日
學校致一年級新生家長一封信 篇10
尊敬的家長：
你好！
首先祝賀你的孩子從今天起就成為了XX小學的一名學生，從此我們就攜手為了——孩子的全面發展而共同努力，成為最好的合作伙伴，成為好朋友。
小學一年級是一個人學習的起始階段，這一階段學習質量的好壞，對孩子的一生有著無法估量的影響。孩子從幼兒園的小朋友變成一年級的小學生，這是人生道路上一個大的轉折。幼兒園以保教為主，老師阿姨細心周到的照顧，讓孩子生活得無憂無慮。孩子的許多知識是透過遊戲和接觸實物等方式，輕輕鬆鬆地學到的。而進入一年級後，每天要上6——7節課，且上課要求思想集中，此外，還得遵守校紀校規，很多事情都需孩子獨立完成。作為家長，做好處於這一階段的孩子的教育引導，讓孩子更快適應新的環境，十分重要。
為了幫助孩子做好入學的準備，我們建議家長做好下面的工作：
1、教會孩子端正地寫好自己的名字，並和孩子一起包好自己的書，再在上面寫好班級、老師、姓名。
2、為孩子準備好4支削好的2B鉛筆，繪畫用橡皮。橡皮和文具盒不要太花哨，以免孩子把學習用品當玩具玩，上課分心。記住天天在家裡為孩子削好鉛筆或者時間長了讓他（她）自己削，為了安全和衛生不要帶削筆器或小刀到學校。
3、請記錄本班課程表一張，家長在開學後的一段時間每天按課程表慢慢地引導孩子帶好上學需要的學習用品，整理書包，發現孩子備用本用完了或不小心丟失了，要及時補充（如果發現孩子有不屬於自己的東西應叮囑孩子第二天及時歸還）。當你覺得孩子可以獨立完成這些事情時，你再放手。
4、在家裡教孩子學會掃地、拖地、抹桌子，並學著收拾自己的餐具。
5、每天的作業記錄在固定的本上 ，請督促孩子完成並簽字。如果你不想為了作業和孩子天天鬧彆扭，那麼一開始就給他立下鐵的紀律和規矩，每天的家庭作業必須按時完成。他習慣了先做完作業，再玩或看電視，你也就輕鬆了。
6、教育他上課時專心聽講，遵守紀律。你如果發現他沒做到，第一次最好不要輕易放過。
7、準備一個小鬧鐘，放在床頭或桌上，並教會孩子看鐘。父母要有意識地和孩子一起制定學習和作息計劃。調整孩子的生活起居習慣及常規，養成孩子自己準時就寢，準時起床的習慣，培養孩子的時間觀念。
8、為孩子準備紙巾等清潔用品和一個 水壺（杯），水壺（杯）要求質量好，不能從邊緣處滲漏，不能用玻璃杯。
9、每天準時（7：30——7：35）送孩子到學校（為了保證正常的教學秩序，沒有特殊事情請不要進校），每天下午準時在規定的路口接送孩子，讓我們一起與孩子共同成長，做文明老師、文明家長、文明學生。
10、家長要交給孩子一些基本的人際交往方法。如要教育孩子，對老師、同學要熱情、真誠、有禮貌，主動幫助老師、同學幹一些力所能及的事情；要關心班集體，積極值日等。
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20xx年x月x日