2021寫給新生家長的一封信範文（通用5篇）
2021寫給新生家長的一封信範文（通用5篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是用於交流思想、表達意見、傳遞資訊、互通情況的應用文書。你寫信時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的2021寫給新生家長的一封信範文（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫給新生家長的一封信1
尊敬的家長：
您好！
非常感謝您對我們班的信任。也許您的孩子是第一次離開父母進入集體環境，也許您為孩子將要面臨入園有些擔憂。這不要緊，我們的班級老師，願意與您一起幫助他（她）儘快適應幼兒園生活。
一、假期裡需要家長配合如下：
1、實地考察幼兒園。請您帶孩子到幼兒園來，瞭解我園的室內外環境、在園作息時間、班級區域的功能和教師的姓等，這會有助於您在家庭中有效地開展入園前的指導。經常在一定時間段裡到我園來進行活動，如戶外玩具，積極參加老師組織的親子活動等，培養孩子對即將到來的幼兒園生活的一種期望。
2、帶孩子參觀幼兒園。在與孩子相處的時候經常提及我園及班級教師，告訴孩子幼兒園是一個很快樂的地方，那裡的老師和孩子都很喜歡你，透過合適的方法與班級同伴進行交往，增進感情，消除陌生感。
3、給孩子養成良好的生活習慣。如：早睡早起，午睡和午飯時間儘量接近幼兒園的作息時間。教孩子自己吃飯、自己用杯子喝水、大小便時會請求老師幫助。
4、交給孩子一些禮貌用語和交往技巧。禮貌用語和交往技巧有助於儘快適應集體，建立起良好的人際關係，從而真正的融入這個集體、順利完成入園過渡期。
5、請為您的孩子準備這些物品：小書包、替換衣物主要是褲子（裝在一個乾淨的袋子裡，封閉好並貼上幼兒姓名）並有意識的幫助幼兒認識自己的衣物。
6、請家長為孩子準備：一寸照片8張；生活照一張（7寸）；全家福一張（7寸）（家訪時交給老師）
二、孩子入園後需要家長配合的事情如下：
1、8月25日——8月29日我園對全體小小班幼兒安排親子活動，請您務必帶孩子來參加活動。這樣使您的孩子儘快熟悉幼兒園老師。（具體時間及要求請關注班級部落格）
2、送孩子來園的態度要堅決，不要因為孩子哭鬧就放棄來園。
3、耐心告訴孩子上幼兒園的道理，讓他明白這是成長過程所必須。
4、家長情緒要穩定，不要把對孩子的擔憂表現給他看，從而加劇其恐懼感。
5、要用積極的語言引導孩子產生對幼兒園生活的嚮往，切忌不要消極暗示孩子產生不良情緒。例如：老師罵你嗎？小朋友打你嗎？給你吃什麼了？有沒有吃飽？你不聽話就讓老師罵你等。這樣的話語會加重孩子焦慮情緒，不利於情緒的穩定。
三、託班新生入園前之初常見的情況，請您瞭解後予以協助，共同促進孩子儘快適應班級生活。
1、情緒方面：哭鬧（有些孩子在初來園的前一、二天因為環境的新鮮不哭，但到了幾天後反而出現情緒波動）不安（默默呆坐、不與任何人說話）、攻擊性行為、拒絕進食和午睡、看見同伴被親人接走突然哭泣等
2、飲食睡眠方面：會因為情緒波動出現食量減退、不吃飯等。睡眠方面：不願午睡、要抱著喜歡的物品入睡（安慰物）、少數會出現夜夢，夜哭等。
3、行為方面：入園後孩子對信任的依戀感增強、行為退縮、膽小、沉默等，也有的孩子反抗性情緒增強。
4、身體方面：由於環境的改變所引起的情緒的波動，可能會導致孩子的抵抗力下降，易生病也可能會出現體重減退等現象。
5、在開學2—3周裡，如果家長方便的話請遲些來園，早些接回，逐步延長孩子在園的時間。如果您的孩子有什麼情況或者有什麼疑問可直接與我們交流，也可電話聯絡。
四、班級部落格
班級部落格是老師與家長互動的又一橋樑，為了讓家長更加細緻地瞭解孩子在園的一日生活，所以老師開闢了班級部落格。請家長能及時關注幼兒的最新動態並留言溝通。
五、家訪時間定於8月10日—8月15日，請家長合理安排時間！
我們期待您的真誠合作，謝謝！
寫給新生家長的一封信2
尊敬的各位家長：
你們好！新學期開學了，您的孩子勇敢地邁出了人生的第一步，開始了幼兒園的集體生活。
但孩子年齡小，情緒不穩定，也許還會出現哭鬧、戀家、不思飲食、生活起居不習慣、甚至做惡夢或生病等現象，這些都是新生入園的正常表現。但為了讓幼兒更快地適應、喜歡上幼兒園，請家長和我們一起齊心協力，互相支援，互相配合，共同縮短孩子的不適應期。
下面就是我們的幾點建議：
1、遵守作息制度。幼兒的一日生活科學合理，首先要建立良好的作息制度。早上是7：40—8：00入園，下午是5：45離園。在入園適應期內有兩個時間段最不適合送孩子，一是進餐前，二是入睡前。其次就是有的家長即使按時送了，而久久不肯離去，在窗前、門邊“偷看”，這樣只能增長孩子的不適應期，顯得更加嬌氣！我們希望家長們能夠放心地離開，這就是對我們工作的最大的信任和支援，也是給孩子一個獨立鍛鍊的空間。
２、貴在堅持。孩子入園以後“堅持送”可謂至關重要。家長應克服種種困難，堅持送孩子來園，不可“三天打魚，兩天曬網”，疼愛中幫了“倒忙”。
３、服裝簡潔。兒童的生活自理能力較差，在集體生活中多依賴老師的照顧，因此，服裝要儘可能簡潔，易穿脫（最好不要穿揹帶褲），其次就是要在每件衣服上繡上名字，以便識認。
４、飲食清淡。由於孩子剛入園時不穩定，在一定程度上會影響他們的飲食起居，家長接孩子回去後，如果發現孩子特別貪吃，一定要適當控制食物的品種和進食量，注意做到“三多”與“三少”：即多吃清淡蔬菜和新鮮水果，少吃煎炸食物；多喝白開水，少喝各類飲料；多吃軟、爛食物，少吃不易消化的食物。
５、藥物幫助。如果孩子自身抵擋力較弱，剛來幼兒園後，由於情緒波動容易患病，家長可適當喂點小兒清火的沖劑，以增強抵抗力，幫助他們度過適應期。
６、夢靨不可怕。如果剛入園的頭幾天，晚上回家會出現夢靨現象，往往半夜醒來大哭大鬧。出現這種現象，家長不必驚慌。隨著孩子對幼兒園環境的逐漸熟悉，這種現象會自然消失。
7、培養孩子講衛生，飯前便後洗手；愛洗澡、理髮、愛剪指甲，手臉乾淨，衣服整潔；不吮吸手指，不挖鼻孔，不用髒手揉眼睛；不吃不乾淨食物。
8、不帶鋒利、尖銳、堅硬等不安全物品到幼兒園；不佩帶裝飾品上幼兒園。
9、不穿開襠褲入園（嬰兒除外）；男孩不穿有拉練開口的褲子入園。
10、不要出入伙房，不要接近有火、有電、有煤氣、有熱水器的地方。
11、不攀爬窗臺、樓道欄杆及護欄，以免發生危險。良好的習慣從現在做起，從今天做起！相信在老師的細心呵護下，在家長們的關注中，孩子們的情緒會逐漸的好轉，能與老師一起開心地遊戲、玩耍，也能安靜地吃飯、睡覺，熟悉幼兒園的生活。衷心地謝謝你們的`支援！
寫給新生家長的一封信3
各位家長：
你們好！
很高興看見寶寶們加入我們的班集體。開學後有的寶寶可能還會有些許的不適應，家長不用著急，這也是在情理之中，不妨讓我們老師給您幾支招：
1、學會開口說自己的需求對於3歲左右的孩子，自己會不會吃飯、脫衣服，或表達能力夠不夠強都不是最重要。這些問題在經過一段集體生活之後，都能自然地解決。當孩子生活在一個陌生環境裡，看著別的孩子一天天能幹起來，他自然有與人交流和學習的動力。不過，爸爸媽媽並不是沒有任務，應該在家時教會孩子兩項基礎本領：
當有大小便、口渴、飢餓這些生理需求時，會透過語言或動作向老師表示。
根據即將要去幼兒園的作息來調整孩子生物鐘，讓他提前適應。
對孩子適當做一些如廁、吃飯的簡單培訓。如果不會穿衣服，那至少得教會孩子認識自己的衣服。
2、別用“送幼兒園”嚇唬孩子有些爸爸媽媽對付在家哭鬧的孩子愛用嚇唬這一招：“再不乖，就送你去幼兒園”或“我要去告訴你的老師，你不乖。”但這樣會增加孩子對幼兒園的恐懼感。
把上幼兒園當件喜事來討論，讓孩子覺得入園是件高興的事。給孩子描述幼兒園的有趣之處，比如，可以學更多本領、交到新朋友，玩更多玩具等。
帶孩子去參觀幼兒園。參觀班級活動，觀看小朋友們上課、玩耍等，要讓他感覺到，幼兒園是一個美好的地方，幫孩子建立起“幼兒園”的概念。
不如帶孩子一起去買個可愛的小書包。對剛入園的孩子來說，書包裡裝什麼是無所謂的，但能揹著書包上幼兒園，他會有一種成就感。
3 、送園後家長不能“心太軟”
孩子入園哭鬧是必經的過程，家長不能“心太軟”。
看到孩子哭，別胡亂猜測：是不是有小朋友欺負他？幼兒園的飯菜不合胃口？是不是老師不喜歡他？
孩子央求：今天我不去了好嗎？家長一定要態度堅決。否則經常請假逃避上幼兒園，會延長孩子入園適應期，得不償失。
送孩子去幼兒園，別表現得太依依不捨。一會親一下，一會抱一抱，走了還在門口偷看半小時，“黏黏糊糊”的樣子使老師的安慰穩定工作全失效。
在老師那裡準備一兩套內衣褲，當孩子尿褲子時可及時給予替換。
寫給新生家長的一封信4
尊敬的家長：
歡迎您和孩子加入“溫州市建設小學”這個溫暖的大集體。邁入小學，是孩子又一個全新的開始。為了幫助您的孩子儘早地適應小學生活，學校特作如下溫馨提示：
一、生活用品
在選擇學習和生活用品的時候以簡約、輕便為主，不買花哨或多功能的，以免分散孩子的注意力。另外，請在所有用品上貼上寫有孩子姓名的標籤，以免丟失或混淆。
1、一個大小適中的雙肩背書包，外側有小袋，方便裝水壺、紙巾等。不要帶拉桿的，拉桿不僅本身自重較重，而且不能放進書桌，如果放置在走廊，將影響孩子課間通行。
2、一個布制筆袋，開關時不會發出聲音影響他人。袋內放置一塊橡皮和一把直尺。每天和孩子一起削尖5只HB的鉛筆放入筆袋，方便孩子使用，不帶卷筆刀到學校。
3、一個有蓋的小水壺。學校有直飲水，可用水壺接飲。不讓孩子帶飲料或零食到學校，也不要讓孩子帶零錢到學校，校園內不需要用到。萬一發生丟失的情況，會影響孩子情緒。
4、每天帶一包紙巾或溼巾。如果當天有體育課，請讓孩子穿運動鞋。
5、一個資料夾，方便孩子放通知書或單張紙的作業。一個墊本，如新置襯衫裡的硬紙板。
6、一個小鬧鐘，和孩子一起調好睡覺和起床的時間。這樣既有利於孩子自立，又能讓孩子認識時間。
二、習慣養成
良好的習慣會使孩子成長得更加輕鬆、愉快。一年級是習慣養成的關鍵期，只有全力幫助孩子養成良好的習慣，隨著年級升高，您和孩子才能從容面對。
1、按時作息。幫助孩子養成每晚9點以前睡覺的好習慣，每天保證9—10個小時的睡眠時間。週日至週四晚上不隨便帶孩子外出。每天讓孩子吃完早餐再到學校，不邊走邊吃。
2、定時定點作業。幫助孩子養成到家及時做作業的習慣，中間不頻繁間斷，喝水、吃點心、上廁所等事情可讓孩子在開始學習前完成，以便培養孩子的專注性。在家裡為孩子佈置一個學習的小天地，書桌、椅子的高度要適中，最好不要讓孩子在餐桌或茶几上寫字。每天和孩子一起檢查作業並整理書包後，請在家校聯絡本上簽字。
3、讀寫姿勢正確。現在孩子近視眼和曲背的現象比較普遍，主要是沒有養成正確的讀寫姿勢。正確的讀書姿勢：身坐端正，雙手持書頁的邊緣，眼離書本一尺，胸離桌子一拳。正確的寫字姿勢：頭正身直腳放平，大拇指和食指夾住筆桿削掉處上緣，其餘三指托住，筆桿向後稍斜，靠在指掌關節處，同時眼離書本一尺，胸離桌子一拳。
4、親情交流。家長需保證每天和孩子交流的時間。剛入學的孩子對學校生活充滿了好奇，家長可抓住這一契機，多和孩子交流學校裡發生的事，問問他今天學了什麼，交到了哪些朋友，是否開心等。在孩子碰到問題時請及時給予扶持和鼓勵！
5、文明禮貌。訓練孩子每天離家門時跟家裡其他成員說再見，與送他上學的人說再見，見到老師主動問好；接孩子回家後，讓孩子與其他人報告他回來了。鼓勵孩子大膽地與老師交流，多認識新朋友，和小朋友發生不愉快的事不要放在心上，做到大方有禮。對孩子帶回來的各種不屬於家裡的東西，深究到底，弄清楚來緣，該送還的送還。
6、每日閱讀。一個人的精神成長史就是一個人的閱讀史。請保證孩子每天最少半小時的閱讀時間。閱讀初期以親子共讀為宜，內容以繪本和帶拼音的童話故事為主。
三、注意事項
1、發到新書後，請家長在每本書的左下角貼上寫有孩子班級和姓名的標籤，然後用透明窗花紙包書皮。（透明窗花紙門口小賣部有賣）
2、出於安全考慮，希望家長不要進入校園，培養孩子自己進出校園的良好習慣。如有重要事項需進校同老師溝通，請致電相關老師，並由學校保安聯絡核實登記後方可進校。
3、希望家長掌握孩子的放學時間，不要過早或過遲來校接送孩子，避免您和孩子的長時間等待。學校將要求老師做到按時放學，並組織學生到校門口與家長完成交接。如您的孩子是由長輩或者保姆接送的，請告知他們學校關於接送孩子的規定。
4、請家長在9月6日—7日帶孩子到府前街柴橋巷104號“易王數碼彩擴”拍照製作校牌（10元3個），聯絡電話：88260777。（五馬校區、大南校區：6日；小南校區、小高橋校區：7日，該店營業時間為9：00—19：00）。今後學生入校需佩戴校牌。
5、孩子的成長和班集體建設，非常需要家長的熱心參與。如果您的時間允許，歡迎您加入班級家委會。有意向者，請於下週內積極聯絡班主任。
6、學校下週二開始可以提供中餐。由於條件所限，學校提供的是簡餐，孩子飯後沒有午睡的地方，所以請家長儘量讓孩子在家裡吃，中午孩子吃好、休息好，下午才有精神上課。
家長朋友們，感謝您的支援與合作！讓我們共同努力，陪伴孩子快樂地揚帆起航，開始愉快的小學生活！
寫給新生家長的一封信5
尊敬的學生家長：
您好！首先對您的孩子的到來表示熱烈的歡迎，支援老師工作表示誠摯的感謝！收到這封信的時候，您的孩子已經順利地適應了大學生活，圓滿的完成了大學的第一堂課——軍訓，開啟了他們人生新的篇章。家長和老師是孩子成長髮展的關照者和領路人，透過溝通和配合才能共同幫助孩子學業上成才，精神上成人。寫這樣一封致家長書，一方面共同見證孩子進入大學的變化，另一方面懇請家長配合老師共同教育好您的子女—我們的學生。
大學是人生的分水嶺，有些學生從平凡走向卓越，有的從積極走向沉淪。有些學生以為上大學就可以好好享受一下，不必像以前那麼勤奮和努力了。有些家長以為孩子已經考入大學了，自己的任務也已經完成了。18歲的學生，在法律上已經成人，但是在心理上尚未成熟，需要家庭和學校配合繼續教育和寬容對待，才能幫助孩子順利走上社會。所以，家長的任務還沒有完成，請您拽緊讓孩子高飛的那根線！
大學同樣是對孩子教育的敏感期，是向孩子灌輸為人處世、價值觀念和學習本領的最好機遇期。錯過了機會，對孩子將抱憾終生，社會和家庭也遭受損失。因此提醒並建議我們的家長，在您的小孩進入大學之後請把握以下四點：
一、家庭是孩子的最好的學校。
家長的價值觀和處世態度將潛移默化得影響自己的孩子。家長要持續不斷地對小孩進行做人的教育。做人的教育一方面是堅守道德和倫理的底線。即不以任何理由傷害別人，處理好親子關係、師生關係、同學關係、戀愛關係，尊重他人，關愛他人，誠信做事。另一方面是培養優良品質即誠實、勤勞、自信、獨立、責任、勇敢、堅強、上進、善良、分享、寬容、禮貌、感恩、謙虛。孩子們如果具備了這些最閃光，最寶貴的做人品質，那麼他（她）的學習成績根本不愁不優秀，他的事業不愁不成功，他的生命不愁不燦爛，他的人生不愁不幸福，無論社會如何發展，歷史怎樣變化，人類社會對於這些核心品格的價值觀都不會改變。
二、與孩子一起規劃學業。
大學，是學生走向社會的一個加油站，是學生成長的一個階段，會經歷很多第一次，也會經歷很多最後一次，但是很多學生把上大學當成了目標。凡是將讀大學當成目標的學生，進入大學之後會有非常強烈的失落感，會經歷理想和現實衝突的過程。在這個過程中，父母的鼓勵和幫助尤其重要。
父母對孩子在學業規劃中的指導包括兩個方面：一是入學之後對學校和專業的認同問題。那些沒考上理想大學的同學，或者報志願時沒經過深思熟慮的同學，對大學充滿了不切實際幻想的同學，會跟父母抱怨，產生消極情緒或者厭學，家長幫助學生一起正確認識自己分析專業發展前景，堅定孩子學習的信心，明確未來的努力方向。
另一方面及時掌握孩子的學習情況。很多新生進入大學之後放鬆了自我要求，將所有課外時間都用來玩，結果期末考試時連連幾門不及格。成績的下滑會讓學生懷疑自己的能力自暴自棄，從而產生心理問題。建議家長在孩子入學階段不要攜帶個人電腦來校，確保新生在大一學年養成良好的學習習慣，更快地融入集體生活。每個學期末，我係將寄送學生期末成績給家長，以便家長更好地掌握孩子的學習情況，督促孩子學習，共同幫助孩子共同完成學業。
三、鼓勵孩子獨立生活。
雖然家長都說擔心孩子不習慣外面的生活，但其實很多時候，不是孩子離不開家長，而是家長離不開孩子。一些家長將自己未實現的目標轉移到孩子身上，平時只要孩子負責學習，其他事情都替孩子包辦了，這其實是一種變相的控制，讓孩子離不開自己，也剝奪了孩子成長的機會。進入大學之後新生不僅要學會學習，更要學會生活。父母要鼓勵孩子獨立生活，學會理財、學會照顧自己養成良好的生活習慣。剛入高校時，同學們都沒有太多“理財”的經驗，有的同學在最初的時間裡大手大腳，逛街、旅遊、聚餐……兩個月就把錢花得差不多了，以後的日子只好節衣縮食或向父母索要。建議家長可以結合高校學生生活費的平均水平每月定期給孩子生活費，學校除了每學年學費、住宿費、代收書本費之外一般不會再收取其他費用，孩子如有以學校名義收向家長支付費用請及時跟輔導員聯絡。良好的生活習慣是確保順利、成功度過大學階段的一個重要基礎。為了讓大學生活過得充實，從一進大學起，就該切實重視這個問題，培養良好的生活習慣，並防止不良生活習慣的形成。首先，按時作息，養成早睡早起的習慣，按時就餐。第二，堅持體育鍛煉。我們要求新生每天早晨堅持體育鍛煉一小時。大學裡有豐富的運動設施，積極組織球類、健美操、跑步等活動增強體質，磨練意志。第三，遠離不良生活方式。如酗酒抽菸不良行為將成為大學生求學道路上的一大障礙。
四、與輔導員密切聯絡，及時溝通。
輔導員是大學生的人生導師和知心朋友，陪伴學生度過大學生活，教會大學生成人，相當於高中的班主任。請家長注意與輔導員主動聯絡，瞭解孩子的成長變化，共同教育好孩子。透過輔導員瞭解政策資訊（獎助補政策、就業政策、考研資訊等）。保持聯絡有助於避免出現安全問題和被騙現象，重大節日放假請督促孩子按時離校，安全返校。如有人打電話以小孩生病為由向家長索要錢財時請家長第一時間跟輔導員聯絡。
與輔導員及時溝通。孩子跟家長反映自己在學校遇到困難或對管理方面有疑慮時，請家長透過輔導員瞭解情況，一方面為孩子解決困難提供好的建議，更重要鼓勵孩子直接跟輔導員反映問題。
當您讀到這裡時，我們相信每一位家長都有所感悟，我們真誠的希望各位新生家長收到信件之後能夠給予回覆，聊一聊您對孩子進入大學之後的教育，對我們的工作提供寶貴的意見和建議。透過密切的聯絡和真誠的溝通，幫助新生適應大學生生活，成為一個對自我滿意、對家庭付出、對社會有用的人！