老師給家長的一封信(精選13篇)

老師給家長的一封信(精選13篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過書信吧,書信是具有明確而特定的用途和接受物件的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆?以下是小編精心整理的老師給家長的一封信,歡迎閱讀與收藏。

  老師給家長的一封信 篇1

尊敬的家長:

  您好!

  我園五一節放假時間:5月1日(星期四)至5月3日(星期六),共3天,5月4日(星期日)正常上課,為了保證幼兒在假期中的安全,特將有關事項告知如下:

  1、假期外出遊玩幼兒必須由家長帶領,勿將幼兒單獨留在家裡,外出時要提高警惕,防止壞人詐騙孩子,防止傷害未成年人的事件發生;做好預防暴雨等強對流天氣的措施。

  2、眼下是“手足口”高發期,請家長儘量不帶幼兒外出活動,做好各方面消毒工作,教育幼兒假期要勞逸結合,建議讓幼兒在家多幫父母做一些力所能及的事情,多參加一些有益於身心健康的實踐活動。

  3、教育幼兒注意飲食和飲用水衛生,不吃變質食品,防止病從口入,飯前便後要洗手。

  祝小朋友們過一個安全、健康、快樂、充實的五一假期

  匯誠小金星幼兒園

  老師給家長的一封信 篇2

貴家長:

  你好!

  今天,我想透過書信的形式,和你談談孩子的課外閱讀對其終生髮展的重要性。語文學習始於閱讀,終於閱讀,閱讀能力的提高是語文素養提高的重要標誌。閱讀可以訓練思維,可以積累語彙,可以提高語言表達能力,可以從中學到做人的原則道理,可以潛移默化的是孩子的寫作能力得到訓練。

  孩子是我們的未來,是我們的希望。在資訊時代的今天,在電視、電腦、玩具充盈我們孩子生活的今天,我們怎樣才能是孩子喜歡閱讀,從而從浩瀚的書海里汲取知識,學習做人呢?今天我想向你提出幾點希望:

  1、要樹立衣櫃和書櫃同樣重要的意識,把讀書作為每日生活不可或缺的一件事。

  2、要有意識的給孩子創設一個安靜的生活和學習環境。

  3、要有讀書改變命運的思想認識。

  4、工作再忙,也要抽出固定的時間和孩子交流,溝通。

  5、要和孩子一起讀書,共同進步。

  6、要在孩子的學習上舍得投資,要儘可能的配合老師購買應買的課外書。

  讓我們共同努力,把我們的孩子培養成為愛讀書、愛學習、有良好行為的好孩子!

xxx

  老師給家長的一封信 篇3

尊敬的學生家長:

  孩子是家庭的希望、祖國的未來,孩子們的健康成長一直是家庭、社會、國家共同關心的焦點。

  少年兒童天性好動,自我保護意識較差,由於社會治安、交通意外、健康風險的客觀存在,學生的安全問題已受到社會的高度關注。少年兒童發生意外事故的機率遠遠高於成年人,每年發生意外的人群中,少年兒童佔比較高;孩子一旦患病住院,不僅影響學習,高額的醫療費用也將給家庭帶來沉重的經濟負擔。加強學生、家長安全知識教育,有效利用社會及保險公司的力量規避學生安全風險,是每個家長、各級教育機構乃至全社會都亟需考慮的問題。

  中國人壽保險股份有限公司推出的學生保險是一種低交費、高保障,專門為學生、幼兒設計的保障性保險產品,也是遵循自願投保原則的商業保險,一天幾毛錢的投入即可獲得高額的保險保障,學生保險一直都受到廣大學生家長和社會各界的認可,部分家庭更是透過學生保險有效規避了家庭經濟風險。

  中國人壽保險股份有限公司是中國最大的保險公司,公司以悠久的歷史、雄厚的實力、專業領先的競爭優勢及世界知名的品牌贏得了社會最廣泛客戶的信賴,始終佔據國內保險市場的領導者地位,被譽為中國保險業的“中流砥柱”。中國人壽青島市分公司經營學生保險有二十多年的歷史,一直以來以良好的社會信譽、豐富的服務經驗、優質的服務水平,為青島市超過60%的學生、幼兒提供學生險保障,增強了學生家庭、學校抵禦風險的能力。

  望子成龍是每一位家長的心願,關心孩子安全是社會共同的責任。學生保險工作在加強學生安全防範的同時,更為規避學生安全風險創造了平臺。讓我們一起努力,為您的孩子創造更好的學習環境,並在您的呵護下,帶著我們共同的希望飛得更高。

xxx

  老師給家長的一封信 篇4

尊敬的學生家長:

  您好!

  孩子是父母的希望,安全關係著家庭的幸福。20xx年寒假即將來臨,為了讓孩子們度過一個平安快樂的寒假,預防各類安全事故的發生,我們特別就安全問題與各位家長溝通,懇請得到您的理解、支援和配合,請您在安排好孩子寒假生活的同時,作好子女的安全教育工作。請您特別關注和提醒孩子一定要注意以下幾方面的安全:

  一、防止踏冰落水。

  寒假期間往往是踏冰落水事故的高發期。為了有效預防學生踏冰落水事故的發生,希望您配合學校,採取有效的措施,切實落實好對子女的監護、教育職責,確保子女不到各類危險冰面玩耍。

  二、交通安全。

  1、教育子女嚴格遵守交通規則。不闖紅燈,不駕駛機動車輛,12週歲以下同學不得騎腳踏車;

  2、不乘坐無牌照的車輛,不乘坐三輪車、農用車和超載車輛。

  三、社會安全。

  1、教育子女遵紀守法,遵守《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規範》,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不破壞公物,遵守社會公德,講文明,講禮貌,做一個合格的學生;

  2、遇到不法分子欺詐,及時向家長反映;

  3、子女外出走親訪友、訪同學一定要經家長同意,限時回家,不在外留宿;

  4、教育子女不去網咖、遊戲廳等法律規定未成年人不適宜進入的場所;不要參與有害身心健康、可能危及人身安全的活動,以保證孩子的身心健康。

  四、家庭安全。

  1、提醒子女安全用電,注意防火,小心使用燃氣,用後關閉閥門;

  2、提高警惕,孩子單獨在家不要為陌生人開門,警惕不法分子欺詐、騷擾等;

  3、學會自救、求救,一旦發生意外,要在冷靜自救的同時撥打父母電話或急救電話(匪警:110;火警:119;醫療急救:120;交通事故報警:122)求救;

  4、注意飲食衛生,防止食物中毒,時刻告誡孩子不亂吃零食、不買不衛生的食品,不隨便在外就餐。不喝酒、不吸菸、不暴飲暴食,養成良好的生活習慣;

  5、提醒子女注意安全燃放煙花爆竹。未成年人不得單獨燃放煙花爆竹。燃放時要注意自身和他人安全,到指定地點燃放,避免引起火災。為減少空氣汙染,提倡少燃放或是不燃放煙花爆竹。

  尊敬的家長,孩子安全勝過一切,願我們攜手努力,幫助孩子們平安快樂地度過美好的寒假!

xxx

  老師給家長的一封信 篇5

親愛的家長們:

  我相信喝多的家長會對這則訊息感到震驚。不少人都理所當然的把這樣的結果歸咎於是教育資源分配不均勻的錯,甚至有的人還質疑小學生們的課題報告的真實性,還暗地裡衡量著它的水分。

  但是我認為很多家長的關注點是比較表面的。首先,我國確實存在著教育資源分配不均勻的事實。但我認為這並不是所以的因素。“教育”它所包含的不僅僅是政府教育資源分配的主動,還有家庭與社會環境對教育的主動。其次,作為家長們不應該把關注點放在“小學生”這個名詞上,而更應該放在“學生”這個名詞上。學生在學習階段並不代表著只是學習教科書上的知識點,而是代表著學生在學習過程中所學習的進度與實踐。所以,我認為作為家長更應該將“質疑”變為“學習”。

  作為家長要端正心態。在對於孩子在教育程序的優劣成果上不應該把過錯歸咎於自己的孩子,更不應該過度質疑其他人的孩子的教育成果。作為家長要端正心態看待差距,並且對於自己的教育方式要進行反思,然後進行適度的調整。

  作為家長,對於孩子的教育要實事求是並且按實際出發。沒有什麼人能夠一蹴而就,更沒有人能夠因為複製他人的成果之路便走上他自己人生的康莊大道。家長們要理智的為孩子們選擇一條合適他們的教育之路。一條合適自家孩子健康和成長並且能發揮所長的教育之路。而並不是說認為學習清華附小的方式便可以讓自己的孩子成才。一切要從實際出發事實求是。

  作為家長不是一直戴著“質疑他人”的帽子,然後原地踏步,而是要帶上“虛心學習”的帽子。也許再教育資源的分配上存在著不公平,但是人總是可以發揮自己的主觀能動性去學習與求教。家長們可以通過了解優秀的學校,拜訪一些優秀教師並向他們請教更好的教育方式並且學習更多的教育知識。學生要學習,家長也不能在原地踏步。

  家長們要學會把“質疑”變為“學習”。“質疑”可以存在但是卻不能長存。唯有不斷的學習,孩子們的差距才能逐步縮小。家長們要做的便是把“質疑”的帽子去除,腳踏實地的去學習。

xxx

  20XX年05月10日

  老師給家長的一封信 篇6

親愛的家長朋友:

  您好!很高興因為孩子,我們走到了一起。你也許會發現,雖然開學只有一個月,但是他們已經在從幼兒園孩童向一年級學生轉變:他們知道鈴聲一響要在座位上坐好,知道如何起立向老師問好,知道怎樣握筆,知道書本放在書包的什麼位置……這樣的變化是不小的。

  很高興在過去的.四周裡,透過檢查,我們看到:絕大多數家長在用行動配合教師——在用愛心,和孩子一起克服起步階段的困難。

  這個月,我時刻關注著每一個孩子的點滴進步,同時也收穫著很多家長給我的感動:有的家長總會發簡訊向我表達他(她)對我的謝意,有的家長認真輔導著孩子的功課,有的家長怕打攪我遇到問題也忍住不打電話問我……在我的身旁有你們的幫助,我相信孩子會越來越好。孩子學習是艱辛的,這是一個爬坡的過程,一旦上了路,對於您的家庭、對於教師,都是一件幸事。在這一過程中,教師自然要竭盡全力引領、幫助他們,如果再能得到家長的幫助,那孩子是多麼幸福。相反,那些得不到父母應有關心的孩子,又是多麼可憐。

  如果您在相片裡發現了孩子,請給孩子一個大大的擁抱表示獎勵吧!如果相片裡沒有咱們的孩子,告訴孩子只要努力,下次一定會有的哦!

  我們已經集齊10個貼紙啦!9月份的“班級小明星”裡有我的身影哦!

  班幹部競選時,我大方又自信!瞧,我當班幹部啦!

  一個月了,我的植物寶寶長的好翠綠,我還會繼續加油的!

xxx

  20XX年05月10日

  老師給家長的一封信 篇7

親愛的家長:

  水是我們日常生活中隨處可見的資源,深受孩子們的喜愛。他們洗澡時總是賴著不起來,路上的小水坑總是不忘踩上一腳。在你們看來是不講衛生,頑皮的行為,對於孩子來說卻是難得的探索外界事物的時機。試著參與孩子們的活動中來,一起進入“奇妙的水世界”吧,讓我們一起遊戲、實驗、交流中感知水的特性,發現水的變化,探索水的秘密,瞭解水的作用,並一起用各種形式表現對水的喜愛,培養孩子對科學的探索精神,養成良好的個人衛生習慣以及節約用水的良好品德。 在生活中,家長朋友不妨抓住生活中的現象和孩子們一起探索水的秘密:下雨的時候,一起走雨中體驗雨滴落在傘上的感覺;洗手的時候,一起和孩子玩玩吹泡泡的遊戲;澆花的時候,觀察灑水壺裡水噴射的樣子;吃冷飲的時候,觀察冰融化的現象。

  抓住孩子的興趣就是抓住孩子主動學習的動力,讓孩子在玩水遊戲中增長知識,體驗其中的樂趣。我們期望您關注主題活動的進展,配合我們做好以下工作;

  1、 與孩子一起收集關於水的圖片。

  2、 玩關於水的遊戲,或帶孩子去游泳等。

  3、 與孩子共同完成“水寶寶日記”調查表。

  4、 欣賞水的表演,豐富的經驗,如噴泉、商店裡的水景觀。

  5、 收集裝水的物品;瓶子、杯子、小勺等,收集可以吸水的物品;棉花、海綿、毛巾等。

  6、 培養孩子的一些自理能力;自己洗臉、洗手帕。

xxx

  20XX年05月10日

  老師給家長的一封信 篇8

尊敬的家長朋友們:

  家長好!

  作為老師很高興看到孩子們每天都有著不同的進步。今天的口語交際課上,跟孩子們一起學習《我們身邊的垃圾》一課時,跟孩子們一起討論我們教室裡的垃圾,孩子們分門別類地說出“碎紙屑、紙巾團、廢摺紙、糖果紙、鉛筆屑、橡皮屑”等垃圾。接著孩子們自己想保持教室清潔的好方法。看得出,他們的確懂得如何行動才能讓我們的教室乾淨整潔。也請家長朋友在家讓孩子自己動手整理自己的房間,讓他們在動手中學會自理能力。

  這兩天檢視班級書櫃裡的圖書時驟然發現教室裡的圖書少了很多,包括我自己帶給孩子們看的很多書,其中有一本英文版的《whereare youfrom》也在內,那本可是我和兒子的最愛。雖說“竊書”不能算“偷”,但如果每個孩子都把自己喜愛的書帶回家而不帶回來的話,那我們“美麗的書櫃”就沒有存在的意義了。在這裡,敬請各位家長好好看看孩子的房間,如果發現不是自己家的書,還請您讓孩子們下週一帶回教室。

  這一週最值得表揚的是我們的鄧詩盈小朋友了,我一直納悶最近她的書寫為什麼會有那麼大的進步,天天練時發現原來是孩子的坐姿變好了。坐姿好了,書寫水平也就提高了。讓我們一起來看看詩盈小美女的寫字姿勢吧!

  也希望幸福莊園的其他小朋友也能像詩盈學習,養成好的寫字姿勢益終身。

  王老師

20XX年05月10日

  老師給家長的一封信 篇9

各位家長:

  孩子是祖國的未來,家庭的希望,孩子的健康成長是每個家長和教師的共同心願。因此,每個家長都應該做好孩子的安全教育,使他們每天平平安安出門去,安安全全回家來。由於學校地處洪城路邊,車輛來往多,所以學生們的交通安全顯得尤為重要,值得我們關注!另外,春季是傳染病易發期,做好防病安全教育,確保孩子的生命和財產安全也就成為每個家長和學校的一種義不容辭的責任。

  確保學生的安全,不但昌學校及每個家庭的一種責任,而且也是全社會的一種責任。我們要求每位家長乃至全社會都要極積行動起來配合學校抓好對孩子的安全教育,進一步提高學生安全意識,增長孩子的自我保護能力。並做好以下幾方面的安全教育:

  A、教育孩子們拒乘拖拉機,三輪車、摩托車、三無車輛(無駕駛證、行駕駛證、營運證)及超員車輛;教育孩子遵守交通規則也希望家長做好督促工作。

  B、教育孩子不玩火、不縱火,避免發生火災;

  C、教育孩子加強體育鍛煉,增強體質,遠離傳染病。

  最後我們希望每個家庭、每位家長都要與學校一道共同擔當對孩子的安全教育和管理的重責,為了你的孩子的安全,為造就一個和諧的社會而共同努力。

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  老師給家長的一封信 篇10

尊敬的各位家長:

  國慶假期到了,我們向全體家長朋友們問一聲節日好!假期從x月xx日到xx月x日共7天,10月x日正式上課。為保證您的孩子過一個愉快平安的假期,請配合做好假期安全教育。

  1、與孩子一起合理安排假期生活,保持充足的睡眠和保持健康的飲食,多喝水、多吃青菜和水果。

  2、教育孩子不要單獨外出;外出要在家長帶領下,並時刻注意生命財產安全。外出應記住父母、親友或老師的電話號碼,以備急用。

  3、遵守交通規則,注意交通安全。不要在道路上玩耍打鬧或橫穿猛跑。未滿12週歲不允許上路騎車。

  4、掌握基本的安全用電常識,公共場所不隨意動用電氣線路、開關及設施;家庭中不非法拆移電氣線路及裝置,禁止帶電拆卸、修理家用電器。溼手不能摸電器,以免觸電。

  5、飲食衛生安全。放假期間要注意不要暴飲暴食,外出時要注意食物、飲水衛生,不買無牌無證小攤檔的食物。

  6、未成年人禁止去吧上,在家上需得到家長同意並監督。

  7、每天安排一定的時間鍛鍊身體,天熱禁止到河道池塘裡游泳。收看有益身心健康的電視,多看課外書和報紙。

  8、按時返校,按時完成老師佈置的適當的假期作業,不要突擊完成;多寫日記和感想。

  祝:

  節日快樂!萬事如意!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  老師給家長的一封信 篇11

親愛的家長:

  清明節來到,風和日麗,在這個傳統節日裡,我們將預設以“清明時節”為主題開展活動。清明節一般是在公曆4月5號前後,節期很長,有10日前8日後及10日前10日後兩種說法,這近20天內均屬清明節。所以我們預設本期主題時間為兩週。

  本次主題活動讓幼兒從小接受中華民族傳統文化的薰陶,弘揚中華民族的傳統美德,感受傳統文化的魅力。透過踏青、放風箏、盪鞦韆等戶外活動,瞭解清明節的傳統風俗,鍛鍊身體,愉悅身心,感受春光無限好的意境。

  當他們用稚嫩的畫筆描繪花朵時,即便是簡單的線條,那也是在表達對美的發現;當他們學著蝴蝶翩翩起舞時,也許是他們有了表演的慾望;當他們對自然萬物的變化產生興趣時,也許他們是對科學的探究有了朦朧的概念;我們鼓勵孩子用眼睛去彙集自然中的美,用嘴巴說出身邊的變化,用雙手去探究發現的問題,當他們如此做時,我們會丟擲一些問題,要他們為自己的發現好好想一想,引導幼兒向更高層次的探索。

  我們會提供各種顏料和蠟筆,讓他們在空白的風箏上裝飾,體驗作畫的樂趣。對風箏裝飾後我們會帶孩子到金牛公園去放風箏,讓孩子們親身體驗放風箏的樂趣。我們會和孩子一起種花點豆,提供紙、筆給孩子們把觀察到的植物生長記錄下來。滿足孩子們的觀察、探索慾望。

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  老師給家長的一封信 篇12

尊敬的家長:

  您好!

  近期全國各地出現H7N9禽流感病例,北京也出現2例,幼兒園為保證幼兒的健康及生命安全,使孩子們能健康的生活、愉快地學習,特致家長一封信。

  一、合理營養,科學安排膳食。

  一方面,應為幼兒準備多樣化的,色香味全的營養食譜,力求營養均衡,保證幼兒獲得足夠的蛋白質和維生素,滿足幼兒的生長需要。另一方面,家長在家中也應為孩子提供合理的,營養的正餐。鼓勵幼兒多喝水,多吃新鮮水果和蔬菜等,以增強幼兒的抵抗力。

  二、經常鍛鍊,增強幼兒體質。

  家長應充分利用雙休日的時間,進行幼兒樂於接受的親子游戲活動,循序漸進地加大幼兒的運動量。春季氣候變化無常,及時為幼兒增減衣服,避免幼兒受涼,同時還要保證幼兒有足夠的睡眠時間。幼兒開始活動前提醒他們喝水,這樣,既可避免因出汗而導致的失水狀態,又能防止因口渴而誘發上呼吸道疾病。

  除以上幾點做法外,在傳染病流行期間家長儘量少帶幼兒去公共場所。外出遊玩時不要接觸禽類,若從禽流感發病地區回京後請在家中觀察3—7日後再來園。若家庭成員有感冒症狀時,則應及早做好幼兒的防護工作,做好消毒隔離措施,給孩子服用一些預防藥物。讓我們共同努力保護幼兒健康成長。

  最後感謝您對我們工作的理解和支援。

銀河之星幼兒園

  20XX年XX月XX日

  老師給家長的一封信 篇13

尊敬的各位家長:

  您好!寒冷的天氣已經到來,為了孩子的安全與健康,請您和學校一起認真做好特殊天氣應對工作,按照以下要求做好孩子的防寒、防滑、防疾病等工作,加強孩子的安全教育和管理。

  一、以孩子安全為重,確保孩子安全出行

  因近期天氣寒冷,請各位家長根據路途遠近,合理安排時間,接送孩子上下學。

  二、重視疾病預防

  近期寒冷天氣是流感、流行性腦炎、腮腺炎、水痘等多種傳染性疾病的高發季節,要重視孩子良好的生活習慣和衛生習慣。家長要做好孩子健康狀況的監測,發現孩子發燒、出疹子、咳嗽、流鼻涕等生病症狀,及時帶孩子到正規醫院治療,病癒後方可返校。為了您的孩子與其他孩子的健康與安全,不提倡孩子帶病上學,並根據天氣注意保暖,適時新增衣被。請您告知孩子在家裡或學校都要吃飽早餐,不可購買"三無"食品及零食。

  三、加強安全教育

  教育孩子遵守交通規則,遵守公共秩序,上學、放學路上不貪玩、不逗留,按時回家;儘量不騎腳踏車上路,禁止乘坐違章及非法營運車輛;教育孩子外出時,自覺遵守社會公德,自覺維護社會秩序,做到文明出行,安全出行。請您接送學生時謹慎慢行,嚴防交通事故發生。

  孩子是我們的未來和希望,維護學生的安全與健康是學校、家長、社會的共同責任,誠懇地希望您做好孩子的教育和管理。讓我們為了孩子的平安健康成長共同努力。

幼兒園

  20XX年XX月XX日

最近訪問