五年級下冊語文第一單元作文：給遠方小學生的一封信

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們用於表情達意的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級下冊語文第一單元作文：給遠方小學生的一封信，希望對大家有所幫助。

五年級下冊語文第一單元作文：給遠方小學生的一封信1

親愛的朋友：

　　你好！你問我是誰？我是誰並不重要，重要的是我們已經是朋友了，下面我來給你介紹一下我的家鄉吧！

　　我的家鄉很美麗，它就是——寶雞，我先給你介紹一下寶雞的美麗的經典吧！

　　寶雞的景點有很多，比如石鼓園、關山草原、秦嶺山等，我重點描述一下秦嶺山吧，當你開車到秦嶺山腳下，你會感到一陣清涼，夏天的時候，秦嶺山可是避暑勝地。當你走在上山路上的時候，看！那是什麼？原來是蝴蝶，像是飛在空中的花，兩排大樹像一排排衛士，為人們遮擋著陽光，這些大樹都是從石頭縫裡長出來的，聽著像不像孫悟空？

　　下面我來向你講一講寶雞的美食吧！寶雞的美食也有很多，比如肉夾饃、鍋盔、擀麵皮、臊子面。下面我重點來講一下擀麵皮吧！我從小就愛吃麵皮，在寶雞，幾乎在哪裡都能看到賣擀麵皮的地方，擀麵皮的表面非常光滑，加上蜜制的調料，真實美味無比！

　　下面多餘的我就不說了，下次你來寶雞，記得叫上我，我請你看美景、吃擀麵皮哦！

　　祝：身體健康，學習進步。

　　你不熟悉的朋友：苗潤茁

　　20xx年7月6日

五年級下冊語文第一單元作文：給遠方小學生的一封信2

親愛的西域小朋友：

　　你好！

　　我很高興能給你寫信，我得名字叫王妍，希望能成為你的好朋友！

　　我的家庭還算得上是富裕，所以有什麼困難，我希望能幫你的忙。我打算開展一個“手拉手”的活動，就是通過幾種方式與遠方的小學生建立聯絡，取得聯絡後開展活動來來增進彼此的瞭解，可以為對方做一些有益的事情，最後以個人或小組的名義給遠方的小學生寫信！

　　你覺的這個想法好嗎？用這個辦法來促進兩個人的友情！如果好的話，我想用這個辦法和你做一對好朋友，好到讓別人羨慕的地步！你願意嗎？

　　我相信這個辦法會讓成千上萬的孩子們擁有一份屬於自己的友情！如果你答應我當我的好朋友，我堅信我們是一對默契的拍檔！我沒有一個像死黨的朋友，希望你能成為我的第一個最要好的朋友！

　　好好思考一下再給我寫回信呦！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

五年級下冊語文第一單元作文：給遠方小學生的一封信3

親愛的同學：

　　你們好！我是廣東省汕頭市澄海新興小學502班的歡歡。我有一頭烏黑的頭髮，一雙水靈靈的眼睛，配上柳葉眉和櫻桃小嘴，顯得比較文靜。我喜歡看書，繪畫，書法和體育，不知遠方的同學你們願意和我交朋友嗎？

　　遠方的同學，雖然我們素未謀面，但我希望我們能心心相印，共建一座友誼之橋。我真心地願意用一顆真誠的，渴望友情的心和你們——遠方的同學，交朋友。無論如何，都讓我們一起融入這個大家庭裡，讓我們在這個充滿溫馨的大家庭裡，建起一座友誼橋。

　　同在一片藍天下。如果遠方的同學能來我家鄉，我會帶你去看一望無際的大海，美麗的田野；會帶你們去看高樓大廈，遊玩公園；請你們品嚐上潮汕的土特產，小吃和功夫茶……

　　我愛我的學校，我愛我的家園，遠方的同學，透過這次開展“手拉手活動”，讓我們在信中交流學習和生活感受，分享快樂，分擔煩惱！當然，想跟我交朋友的話，就趕快給我寫信吧！我隨時等待你們的回信。

　　祝學習進步！

　　你的朋友：歡歡

　　20xx年3月28日

五年級下冊語文第一單元作文：給遠方小學生的一封信4

　　遠方的同學：

　　收到我這封信你一定會感到意外吧，但是我希望這封信可以讓我們從陌生人變成好朋友。希望這封信是架起我們友誼的橋樑。

　　先讓我向你介紹一下我自己吧!我是一個活潑開朗的女孩孩，有著廣泛的興趣愛好，如：書法、滑板、游泳和柳琴，我還喜歡看課外書。透過努力，我的學習成績還不錯，就在上個學期，我的語、數、英、科四門功課都免考，被評上了三好學生，另外，我還擔任了班長。

　　你到杭州遊玩過嗎?我的家鄉陽江有美麗的鴛鴦湖，“若把鴛鴦湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”陽江的一年四季總是有別樣的美麗，西湖經過這幾年的整治，山更青了，水更綠了，景色變得更加的優美。新選出來的“西湖新十景”更加吸引人了，簡直可以說是“美不勝收”。如果你到我們杭州來遊玩，我很樂意當你的小導遊。

　　現在網路日益發達，我們不僅可以用書信來往，也可以透過網路進行交流，qq號碼是1190878677，希望我們可以成為好友。

　　期待你的回信，也希望你可以給我介紹一下你們美麗的家鄉。

　　祝你

　　學習進步

　　你遠方的朋友

五年級下冊語文第一單元作文：給遠方小學生的一封信5

親愛的朋友：

　　你好!

　　因為我們現在要開展“手拉手”活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以後能成為好朋友。

　　我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫常舒翔，今年12歲，上五年級了，在西安上學。雖然我在西安有許多朋友，但我十分希望和遠方的朋友做筆友。

　　我的家鄉——西安，是個年輕而有古老的城市。這裡有悠久的歷史，有豐富的土特產，有名揚中外的歷史古蹟，還有有讓人驚歎的山山水水，但她充滿生機和活力，在西安人眼中，這裡永遠是最美的。西安有許多值得一去的地方，比如大雁塔，華清池，秦始皇兵馬俑，亞洲最大的噴泉——大雁塔噴泉。這裡還是古代詩人張賽、杜甫、白居易的故鄉。西安的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。

　　你的家鄉是什麼樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純淨的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。

　　我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀!謝謝!

　　祝：身體健康，學習進步!

　　在遠方的XXX

　　xx年2月18日

五年級下冊語文第一單元作文：給遠方小學生的一封信6

親愛的小朋友：

　　你們好！

　　雖然我不認識你，但我願意和你們做朋友。我叫羅依，今年11歲，我是一個活潑開朗的小女孩。我嘛，烏黑的頭髮，一雙不大不小的眼睛。快樂開心的我，嘴角常常掛著一絲微笑。也許你和我一樣，是一個無憂無慮的女孩，或許是一個遠大理想的小男孩。

　　不管怎麼樣，我們都在祖國這個大家庭裡，享受快樂的友情、熱情、親情。

　　我的家鄉在湖南省、臨湘市、桃林鎮、三合村。我的家很美麗，我還有一個快樂的家庭，我和同學們在一所美麗的校園裡，校園裡很美。有花壇、大樹小草等植物。有熱情的老師和有趣的同學，還有精美的桌椅。只要學生在操場做操，那簡直就人山人海。

　　如果，你來觀賞，我可以帶你去參觀我們的家鄉和學校。希望我們可以做朋友。

　　祝：

　　學習進步，天天開心！

　　你的朋友：_____

　　____年____月____日

五年級下冊語文第一單元作文：給遠方小學生的一封信7

　　遠方的朋友你們好：

　　可能我們還不認識，等這封信跋山涉水送到你們那裡時，我們就會認識了。我先自我介紹一下：我叫，我是內蒙古自治區的一名小學生。我的愛好有畫畫，唱歌。

　　我的家鄉有很多美麗的地方。比如，九曲灣，大草原，貝子廟等等。

　　我在書中看見關於你們那兒的資料：你們那兒風沙多，缺少水白天熱，晚上冷。不必擔心，我們班現在正在辦“手拉手”活動，我們會送一些學習用品和一些生活給你們，我們還要把自己最喜歡的玩具給你們。我們還要把水和食物帶給你們。雖然這只是杯水車薪，但是要比沒有好。歡迎你們來參觀內蒙古，我們漢族人民會熱情接待你。

　　祝福你們學習就像芝麻開花——高！

　　姓名：

　　日期：年月日

五年級下冊語文第一單元作文：給遠方小學生的一封信8

　　給遠方朋友的一封信

親愛的朋友：

　　你好！

　　雖然我們沒見過面，但我願意跟你交朋友。我叫XXX，今年10歲，我是個開朗、活潑、快樂的小女孩，我嘛，白裡透紅、明眸皓齒，一雙大大的眼睛，可愛的我，嘴裡常常掛著微笑，也許你是一個和我一樣無憂無慮的小女孩。

　　我愛自己的家鄉，這裡青山綠水，有美麗的風景。如果有機會，希望你到我的家鄉來玩，我來當你的導遊，雖然我的家鄉並不富饒，但有諸多可愛之處。我的家鄉是遊覽的好地方，熱情好客，我在家鄉熱切地期待你的到來。

　　我現在在新球小學五年級一班讀書，我愛我的學校，更愛我的家鄉，遠方的朋友，如果您願意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學習收穫和生活所得，暢談快樂的人生、美好的理想！

　　祝你：

　　學習進步！生活幸福！

　　想和你成為朋友的：XXX

　　20xx年3月7日

五年級下冊語文第一單元作文：給遠方小學生的一封信9

你們好！

　　我們在祖國媽媽的懷抱中共同成長，我們是祖國的花朵，請允許我已一個不知名的朋友來信。我們雖然沒有見面，但我們的心是一起的。我先自我介紹，我叫王浩同，今年十三歲，我是一個活潑、快樂的小男孩，我長得有點胖，個子高高的，我有著一張橢圓形的臉，我喜歡運動，我會羽毛球、游泳等等，但都馬馬虎虎就為這個，我爸沒少說我，我想我以後能成為一個偉大的科學家，我要朝這個目標去努力。你也許是一個活波開朗的小男孩，有可能還是一個文文靜靜的小女孩，但不管怎樣，我們都在這個中國大家庭裡，我們都是一家人，讓我們牽著手，來迎接我們的美好未來吧！

　　我的家鄉—遼寧阜新，我愛我的故鄉，那裡充滿我小時候的回憶。我的家鄉阜新雖然沒有北京、上海、天津那樣繁華，但我們這裡有我們獨特的特產，比如手把羊肉，手把羊肉，就是挑選膘肥肉嫩的羊，就地宰殺，扒皮入鍋，放入佐料，進行蒸煮。操作簡單明快，只加一小把鹽，火候恰如其份，血水消失不久，肉熟而不硬，吃起來又鮮又嫩，十分可口，怎麼樣，想一想就好吃吧，等到你們來這裡做客，我就請你們吃。我們還盛產瑪瑙，我們的瑪瑙還打破了三項吉斯尼記錄，我們可是瑪瑙之鄉呀，如果有機會，我送你們幾個小瑪瑙，相信你們一定會喜歡的

　　我在阜新市海州去鐵路小學上學，我在五年一班，我愛我的學校，我的學校有許多花草樹木，我的學校又漂亮而寬敞的教學樓，我的學校還有紅色的塑膠跑道和綠色的草坪，見識是一個美麗的大花園。老師像蠟燭，為我們點亮了知識的道路，卻犧牲了自己。

　　西安的朋友們，讓我們共同牽起手，來迎接美好的未來。希望你們能與我們交朋友，希望你們能給我回信，我們要記住，我們是未來，我們要發奮學習，報效祖國！

　　祝你們

　　學習更上一層樓

你的朋友：王浩同

　　20xx年3月15日

五年級下冊語文第一單元作文：給遠方小學生的一封信10

徐潔婷同學

　　你好!在這次“手拉手”的活動中，你成了我的互幫物件，對此，我感到非常高興。我不知道你的情況如何，還是先介紹下自己吧!我叫陳麗婷，今年12歲。是廣東省陽光小學的`一名少先隊員，我的興趣非常廣泛，有畫畫，寫毛筆字等等。你呢?

　　下面讓我向你介紹一下廣東的情況，廣東的特色小吃很多。有沙河粉，蝦餃。倫教糕，烤乳豬，白切雞和廣東馬蹄糕等等。

　　廣東不僅特色小吃多，風景名勝也很多。

　　廣東的風景名勝不計其數，較有特色的有孫中山紀念堂，惠州西湖，鼎湖山，越秀山和孫中山故居等等。

　　廣東的特色小吃和風景名勝玲瓏滿目。就算是土生土長的廣東人也未免能把廣東特色小吃品嚐完，能把廣東的風景名勝參觀完。聽了我的介紹，你是否對那些美食和美景已經無比的渴望和嚮往了呢?歡迎你到廣東來玩!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

五年級下冊語文第一單元作文：給遠方小學生的一封信11

親愛的XX同學：

　　你好！

　　我是來自貴州省畢節市第四小學五（6）班的XX。你一定非常奇怪我們倆素不相識，我卻給你寫信，而且你來自拉薩，我來自貴州吧！其實是我們學校舉辦了和遠方小朋友手拉手的活動，我就在網上看到了你的生活狀況，並想和你交個朋友，你願意嗎？

　　我瞭解到你的生活非常艱苦。每天要跋山涉水走很長一段路才可以到學校上課，還吃了上頓沒下頓。而我們這兒的有些獨生子女，每天坐著私家車去上學，到了學校還不好好學習，吃的食物越好，他們越挑食。就憑這點，我們還有什麼理由不珍惜今天幸福的生活呢？

　　我很想幫助你，如果真有這個條件，我就會召集全班同學給你們捐贈文具、生活用品和衣物、食物，讓你們的生活減少一些負擔。

　　如果你覺得這個活動很有意義，那就讓我們手拉手、肩並肩，一起度過這種生活。讓我們好好學習，天天向上，將來一定會擺脫這種艱苦的生活的！

　　好了，今天就寫到這兒吧，如果你看到這封信後有什麼感想，就寫信過來和我交流吧！

　　祝你天天快樂！

　　你永遠的朋友XX

　　20xx年7月1日

五年級下冊語文第一單元作文：給遠方小學生的一封信12

西藏的朋友：

　　你好！

　　我的名字叫XXX，住在孝感，今年10歲半了，讀五年級。我是一個愛玩的女孩兒！

　　我從書中看到了很多西藏的風景——雪山、藏羚羊、草原、湖泊，非常漂亮！我還了解了修建青藏鐵路的歷程，很艱苦困難，所以我對西藏充滿嚮往，我想認識一個西藏的小夥伴。這樣，我就能更多地瞭解西藏了！當然，我也能讓你更好的瞭解孝感！

　　還是先介紹我的家鄉吧！

　　我的家鄉是孝感，你知道孝感這個名字是怎麼來的嗎？我來給你講解一下吧！是因為漢代的時候有個孝子黃香為父暖被、董永賣身葬父以及三國時期孝子哭竹等事，“孝行感天”，因此得名。我們孝感的特產有：麻糖、米酒，麻糖香脆可口，米酒口感甘醇，很好吃的。我們孝感的風景區有：董永公園、槐蔭公園、後湖公園…這些地方可好玩了！有時間我帶你去吃、喝、玩、逛！

　　你們那裡有什麼歷史故事啊？有什麼風景區啊？有什麼特產啊？歡迎你給我寫信，在信裡，一定要介紹你的家鄉喲！希望我們能夠成為好朋友！祝你天天快樂，學習進步，身體健康！

　　XXX

　　5月28日