幼兒園老師致新生家長的一封信（精選7篇）

　　在學習、工作乃至生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種向特定物件傳遞資訊、交流思想感情的應用文書。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園老師致新生家長的一封信（精選7篇），歡迎大家分享。

　　幼兒園老師致新生家長的一封信篇1

親愛的家長朋友：

　　你們好！

　　歡迎你們來到xxx幼兒園！我們將共同譜寫孩子們踏入社會的第一樂章，幼兒園致新生家長的一封信。俗話講：萬事開頭難。對於第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應確非易事。家長同樣也有一個適應的過程。為了讓孩子儘快適應幼兒園生活，讓家長能放心的工作，我園將開展一系列活動，請家長們大力支援與合作。

　　孩子第一次入園會有不同的反應，基本上分為以下幾種：

　　一、好奇型。

　　著急來幼兒園，初入園表現出高興與興奮，對一切都充滿了好奇。但兩三天後，孩子會開始哭鬧。而此時往往家長會猜想：咦，我的孩子怎麼了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是老師不喜歡他？等等。

　　二、哭鬧型。

　　從進幼兒園的大門就開始哭鬧，不管你如何哄如何激勵，就是哭。家長很擔心，很心痛，我的孩子這一天可怎麼辦？要不先不來，過兩天再說？

　　三、勇敢型。

　　這類孩子在入園前家長進行了“薰陶”，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個好孩子。於是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽說再見時，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來。

　　四、喜憂型。

　　通俗講是一會兒高興一會兒哭，玩得高興時什麼都忘了，過一會兒想起來了又開始哭幾聲。

　　不管哪一型別的孩子都要經歷離開父母適應新環境的過程，他們會本能的選擇“哭”來表達自己的不滿。家長若能正確理解及正確對待，對幫助孩子較快適應幼兒園的生活，將起到關鍵的作用。

　　首先，請家長信任老師。孩子來到幼兒園不會整天哭，老師會想盡一切辦法來讓他們高興起來，如玩玩具，做遊戲，帶孩子外出等，轉移他們的注意力，使他們逐漸高興起來。

　　其次，請您配合教育，保持教育的連續性。

　　（1）按時送孩子來園，這是非常關鍵的。不要因為孩子今天哭就不來幼兒園了，“明天再來”。結果明天來了孩子會哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細心觀察會發現，孩子每天來園都在發生變化，幼兒被教師的活動所吸引，哭泣的時間越來越少。

　　（2）要培養孩子對老師的感情，拉進孩子與老師的距離。告訴孩子老師想媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就讓告訴老師讓老師批評你”的話。

　　再次，請及時與老師溝通。家長想要了解孩子的發展情況，或對幼兒園的工作有疑問，對孩子的發展有困惑時，都要及時與教師溝通，可採用交談、便條、電話等形式。

　　最後，請注意對孩子的表揚激勵。對於孩子的進步，家長要關注，並及時進行表揚與獎勵，強化其良好的行為和習慣。

　　幼兒入園要經歷一段適應期，此期間適應能力強的幼兒會很快度過，有的幼兒則會慢一些。由於苦惱，幼兒易發生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會引導孩子多喝水，回到家裡相信您也一定會鼓勵他多喝水，同時在飲食方面請你注意多給孩子一些清淡的事物吃，多吃水果。

　　孩子上幼兒園，對於孩子，對於家長，都是一個新的起點，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂的成長！

　　xxx幼兒園

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園老師致新生家長的一封信篇2

尊敬的家長：

　　非常歡迎您的孩子加入到實幼小班大家庭，希望在今後的日子裡我們能成為朋友，成為合作的夥伴。以下幾點需要您的配合：

　　1、8月29日上午小班新生報名，下午1：00在各班召開新生家長會，孩子不來。

　　2、為了孩子的安全，我園安裝了“門監安全智慧管理系統”，進出幼兒園需刷卡。接送卡能識別家長身份，以防外人假冒進園。早晨刷卡電腦顯示孩子入園時間；下午放學時家長自覺排隊、刷卡進園，這就是孩子離園記錄，放學後孩子直接和家長手拉手從大門離開，以免門口堵塞，影響進出。門禁系統需要孩子和接送家長的正面免冠電子照片，便於識別家長身份。為此，請家長協助提供：

　　A：孩子的個人正面免冠照片，照片名稱：xx（孩子姓名）

　　B：所有來園接送孩子的親人和孩子一起合影的上半身照片，（照片上最多5個大人）。

　　每個接送的親人都要辦理一張接送卡，憑卡進園。照片名稱：xx家長照片畫素705x801每張接送卡需交納材料費10元，請家長慎重考慮，提供照片和費用（新生來園適應時，請將照片複製給班級教師，我們爭取儘早將門禁卡發給大家。）

　　3、江洲小區實行封閉式管理，接送孩子時，您的機動車輛不進小區，可讓孩子帶自己喜歡的玩具、圖書來園。正式開學後，把孩子送到相應班級後您就可以離開。各班會陸續到戶外活動，每個小班都安排行政人員、中、大班教師進班協助，點心和午餐等都做了合理安排，請不要躲在牆邊看孩子，以免孩子看見後更加影響情緒。

　　4、重視孩子的文明禮儀教育。讓孩子從第一天進園起，主動向保安、晨檢值班和班級教師問好！跟家長說再見！讓孩子養成每天晨檢的.習慣！

　　5、不要給孩子佩戴玉石、金銀手鍊、項鍊、腳鏈等上幼兒園，以免幼兒含在嘴裡或玩耍時卡在大型玩具裡，也防止遺失。

　　6、給孩子帶一套備用的衣服、褲子，並繡上名字，以便教師查詢；孩子的鞋子要讓孩子辨認，以免起床時穿錯；孩子的衣服要簡潔，便於孩子大小便和教師迅速穿脫。給孩子帶一條午睡時蓋的小空調被，並繡上名字。

　　7、請在家教孩子學習上廁所，並主動喊教師幫助，知道有困難要告訴老師。

　　8、離園時，不在幼兒園小店和路邊買零食。就以往的情況來看，只要第一天滿足孩子的願望，孩子往後都會用哭鬧的方式讓您掏錢買各種食品和玩具。

　　9、孩子入園後生活規律會發生一些改變，這時有的孩子情緒激動，有的比較容易“上火”，每天回家後多喝水，聊聊高興的事，調節一下身體和情緒，晚上早點休息。請每天堅持送孩子上學，不能因為孩子一哭鬧就不上，如果這樣“三天打魚兩天曬網”，會影響適應，孩子哭鬧狀況的持續時間會延長，請您配合！

　　我們會用實際行動努力做到：“園長專心、教師精心、家長安心、幼兒開心”，讓幼兒健康、快樂地成長！

　　xx市實驗幼兒園

　　20xx年8月29日

　　幼兒園老師致新生家長的一封信篇3

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　歡迎加入xx第一幼兒園大家庭!我們將共同譜寫孩子們踏入社會的第一篇章。孩子將要經歷離開父母適應新環境的過程，請家長正確理解和對待，幫助孩子儘快適應幼兒園的生活。

　　首先，家長們要信任老師。孩子來到幼兒園不會整天哭，老師會想盡一切辦法來讓他們高興起來。

　　其次，請您配合：

　　(1)按時送孩子來園，這是非常關鍵的。不要因為孩子今天哭就不來幼兒園了，全家思想統一，不要因捨不得而送送停停，三天打魚，兩天曬網反而會增加孩子重新適應的負擔。

　　(2)要培養孩子對老師的感情，拉進孩子與老師的距離。告訴孩子老師像媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等等。不拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就讓老師批評你”的話。

　　(3)不應用哄騙的方法送孩子來園，應事先向孩子講明道理及何時再來接孩子。

　　(4)在家多鍛鍊孩子，讓孩子學會獨立吃飯、大小便等，知道自己的事情自己做。

　　再是，配合幼兒園及老師，以緩解孩子的焦慮的心情。家長想要了解孩子的情況，或對幼兒園的工作有疑問，都要及時與教師溝通，可採用交談、便條、電話等形式。

　　最後，對於孩子的進步，家長要關注，並及時進行表揚與獎勵，強化其良好的行為和習慣。

　　孩子上幼兒園，對於孩子和家長，都是一個新的起點，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂的成長!

　　感謝你們的信任，選擇了我們幼兒園!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園老師致新生家長的一封信篇4

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　首先恭喜寶寶，到了入園年齡，終於可以步入社會，上幼兒園了。

　　但是，孩子馬上就要上幼兒園啦！您是否已經陷入了“入園焦慮”的恐慌之中？“孩子哭著不肯進去怎麼辦？”“寶貝能不能自己吃飯、中午能睡好嗎？”“在幼兒園會不會受到欺負？”“老師能照顧過這麼多孩子來嗎？”

　　家長，請您放心。我們建議您：

　　一、幫助寶貝兒瞭解幼兒園老師

　　建議您這樣告訴孩子：

　　第一，老師就像媽媽一樣很愛很愛你，你也要像愛媽媽一樣愛每個老師。

　　第二，老師懂得可多了，可以給你講很多有趣的故事、玩很多有趣的遊戲、有很多媽媽也沒有的本領。

　　第三，幼兒園是一個快樂又安全的地方，可以交到許多好朋友，有任何事情都可以告訴老師，請老師幫忙。

　　二、重點培養寶貝兒的自理能力

　　第一，培養孩子能自己吃飯、穿脫衣物，不因家長趕時間、孩子動作慢等去幫忙，讓孩子“親自吃飯、親自穿衣……”

　　第二，培養孩子獨立如廁，鼓勵孩子自己動手脫和穿，告訴孩子正確的方法，而不是直接上手。

　　第三，平時減少孩子使用小水壺飲水，改為使用水杯，即使灑水也沒關係，重要的是和孩子找到不灑水的技巧。

　　第四，教會孩子說：“老師，我要上廁所。”等這樣的句式，鼓勵孩子勇敢表達自己的需要。

　　第五，養成早睡早起的作息習慣，睡前爸爸或媽媽“親自”給孩子講故事，聊聊一天發生的事情，不要用電子產品替代，倡導高質量的陪伴。如家長需加班晚睡，請先哄睡孩子後再工作。

　　三、幼兒園給寶貝們的入園準備

　　（一）創設良好環境，消除孩子陌生感

　　走進幼兒園，一草一木、角角落落都是教師為了孩子精心佈置的。為了減緩孩子心理壓力,消除陌生感，環境佈置以孩子喜聞樂見的卡通形象為主；為了讓孩子感到親切和熟悉，體驗自由和快樂，老師會在班級內張貼孩子“全家福”照片、允許孩子帶來喜愛的玩具；為了讓孩子主動參與活動，班級內設定的主題牆和玩具櫃都是適合孩子身高和視線，並且能有效與環境產生互動；為了促使孩子從感官到心理對幼兒園產生較好的認同感,多使用明亮的色彩和卡通的圖案進行裝飾；為了讓孩子體驗自主遊戲的快樂，幼兒園創設了建構區、益智區、娃娃家、小廚房等豐富的區域；為了解放孩子探索自然的天性，戶外創設有沙水池、種植養殖區等。

　　（二）開展試園活動，幫助孩子熟悉環境

　　正式入園前，幼兒園會組織親子試園活動，在父母的陪伴下，體驗幼兒園一日生活，初步感知幼兒園環境，認識老師和小夥伴，引起對幼兒園的嚮往之情。

　　幼兒園還會開展各種遊戲，如好玩的互動遊戲、有趣的角色遊戲、快樂的音樂遊戲等。在這個過程中，老師會給孩子一個溫暖的擁抱，一個大大的鼓勵或一個讚許的笑容，讓孩子感受到老師的可親可愛，引導孩子從依戀父母逐步轉變為依戀老師。

　　（三）組織家長課堂，打消家長入園焦慮

　　幼兒園還會成立家委會，有計劃地組織家長們參加專家講座或專題培訓活動，還有的幼兒園會建立網上家長學校，幫助家長進一步瞭解孩子分離焦慮的原因,尋找減輕焦慮情緒的對策，提升家長的科學育兒水平。在陪伴孩子成長的過程中，家長也會成為更好的自己。

　　我們都知道，養育孩子的過程就是漸行漸遠的過程。總有一天，孩子要獨自面對世界，孩子和父母成功地分離，就是所有教育的終極目標。入園是我們和孩子的第一個“小別離”，祝願我們的孩子能儘快適應幼兒園生活，健康快樂成長！

　　溫馨提示：給孩子準備舒適的棉質服裝，孩子的衣服上有金屬裝飾或者尖銳的頭飾等都是會傷到孩子的安全隱患；不帶零食等物品到幼兒園等。不要用滑梯、玩具等吸引孩子，使孩子誤以為幼兒園就像遊樂園一樣玩完就走，容易讓孩子入園後有情緒上的失落。也不要嚇唬孩子，如：不聽話就把你送到幼兒園、再哭就給老師打電話等，讓孩子對幼兒園或老師有恐懼心理，而應在孩子面前樹立幼兒園和老師的正面形象。

　　秋季到來，家長朋友可以早晚給孩子喝些梨水降燥哦！

　　幼兒園老師致新生家長的一封信篇5

尊敬的家長：

　　近年來，隨著教育事業不斷髮展，中小學、幼兒園的接送車輛也隨著大量增加，與之有關的各類安全事故也明顯增多。很多事故教訓極其慘痛，說明中小學及幼兒園的學生的接送車輛安全監管方面存在漏洞，亟待進一步加強和規範。

　　孩子是祖國的未來，是我們的希望，為了孩子的安全，家庭的幸福，特呼籲幼兒家長配合幼兒園做好以下工作：

　　1、嚴禁讓孩子乘坐無牌、無證、不具備接送孩子的車輛和超載車輛。堅決拒絕乘坐電動三輪車、摩托車等不安全車輛上學、放學。

　　2、建議您不要讓孩子乘坐小面的等小型車輛上學、放學。

　　3、假如您家離學校不遠，建議您鼓勵孩子自行上學、放學。

　　4、要經常教育孩子

　　①自覺遵守紀律

　　②不在車內打鬧

　　③嚴禁在車輛行駛中將身體探出車外

　　④在車子停穩後再上下車。

　　5、家長必須與車主簽訂安全責任書，明確安全責任。

　　6、發現有不合格的車輛接送幼兒，真誠地請您及時告知，有責任要求該車輛停止違法行為，不聽勸阻的，要立即報警。

　　尊敬的家長，孩子的安全是您和我們最大的牽掛，交通安全關係到孩子的一生，也維繫著家庭的幸福。讓我們積極行動起來，從現在做起，從自己做起，為孩子的安全撐起一片平安的藍天。

　　最後祝願您全家平安幸福!

　　幼兒園老師致新生家長的一封信篇6

各位家長：

　　您好！

　　中國是文明古國、禮儀之邦。文明禮儀是衡量一個國家、一個民族文明程度的重要標誌，每個公民都應當自覺地從中華優秀傳統文化中汲取營養、涵育文明。

　　我園堅持把立德樹人作為根本任務，遵循未成年人身心特點和成長規律，依託幼兒園、家庭、社會三大成長空間，開展“學八大禮儀，做禮德娃娃”主題教育活動，引導學生學會從中華優秀傳統文化中汲取營養，遵守當代文明禮儀的基本規範，掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、幼兒園、公共場所等社會領域的交往禮儀，養成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習慣。

　　“八禮”即儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮、儀式之禮。

　　在“八禮”主題教育活動中，也懇請家長做到如下幾點：

　　1、和孩子一起了解“八禮”基本知識。

　　2、和孩子一起誦讀“八禮”主要內容，幫助孩子做到熟記於心。

　　3、監督孩子將“八禮”規範要求落實到行動中去，最終使孩子養成良好的行為習慣。

　　4、“大手牽小手，文明齊步走”，懇請家長在平時的言談舉止中做好孩子的榜樣。

　　謝謝您的支援與合作！

　　xx幼兒園

　　20xx年xx月xx日