落實五項管理致家長的一封信範文

落實五項管理致家長的一封信範文

  在日常學習、工作和生活中,大家對書信都再熟悉不過了吧,藉助書信人們可以傳遞思想、交流資訊。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的落實五項管理致家長的一封信範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  落實五項管理致家長的一封信1

尊敬的家長朋友:

  您好!xx年,教育部出臺了關於加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的檔案,此舉關係到學生健康成長和全面發展,為確保“五項管理”落地見效,現將我校落實“五項管理”一封信分享給大家,請認真閱讀,切實承擔相應的職責,希望我們共同攜手,助力孩子健康、快樂地成長。

  作業管理

  我校嚴格執行上級教育行政部門《關於加強義務教育學校作業管理的通知》,確保小學一、二年級不佈置書面家庭作業,在校內安排適當鞏固練習;小學其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘。週末、寒暑假、法定節假日控制書面作業時間總量。不給家長佈置作業或要求家長批改作業,不用手機佈置作業。如學生有特殊需求,請您及時與學校溝通,學校將根據學生情況或需求,合理設定有針對性的作業內容、作業量、作業形式。特向家長倡議如下:

  1.家校攜手合力育人。樹立正確的教育觀念,切實履行家庭教育主體責任,營造良好家庭育人氛圍,合理安排孩子課餘生活,與學校形成協同育人合力。

  2.培養良好學習習慣。與孩子一起制定學習計劃,培養孩子按時做作業的習慣,養成良好的學習習慣,培養學習自覺性。

  3.合理安排課餘生活。不給孩子佈置額外作業,控制興趣班數量,以免佔用孩子休息時間,增加孩子身體和心理負擔。在孩子完成學校作業後,引導孩子從事力所能及的家務勞動,鼓勵孩子堅持進行的體育鍛煉和社會實踐。

  4.營造學習型家庭。要為孩子創造良好的家庭學習氛圍,一個學習型的家長必定能培養出愛學習的子女。

  睡眠管理

  睡眠有利於孩子的大腦發育、骨骼生長、視力保護、提高學習能力與效率,為了更好地促進學生身心健康全面發展。特向家長倡議如下:

  1.固定作息,養成習慣。每天睡眠時間應達到10小時,就寢時間一般不晚於21:20。培養孩子養成準時上床,按時入睡,固定作息的好習慣。

  2.營造氛圍,提高質量。堅持勞逸結合、適度鍛鍊,培養孩子良好的睡前習慣。

  3.嚴把時間,合理安排。學生不早於7:30到校(如有早到校需求的例外)。學校上午第一節課上課時間為8:20。

  4.減負提質,保障睡眠。到就寢時間仍未完成作業的.,應按時就寢不熬夜,確保充足睡眠。

  手機管理

  為貫徹落實好學生的手機管理工作,做好預防小學生過早近視、沉迷網路和遊戲的教育引導工作,根據教育部印發的有關檔案要求,嚴禁學生將手機帶入課堂。因此,請您不要讓孩子帶手機進校園。如果確有需求,請您向學校(班主任)提出書面申請,進校後將手機交班主任老師統一保管,放學時方可取回。為把相關要求落到實處,特向家長倡議如下:

  1.加強監督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔起監督的職責,不要為孩子配備手機,減少手機等電子產品使用時長,如必須配備,也只能給孩子準備只限於接打電話功能的電話手錶。

  2.加強溝通引導。營造良好的家庭氛圍,關注孩子心理健康,防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷於網路和手機遊戲。在對孩子的手機管理問題上,應“疏堵”結合,防止在手機管理過程中出現粗暴行為,堅決避免發生極端事件。

  3.倡導言傳身教。建議家長們以身作則,言傳身教,科學合理使用手機,儘量不在孩子面前玩手機,給孩子樹立一個良好的榜樣。同時,也希望家長能履行家庭教育主體責任,加強對孩子使用手機的督促管理,形成家校協同育人合力。和孩子一起制定手機使用管理家庭公約,引導學生在家期間養成正確使用手機的良好習慣。

  4.豐富業餘生活。豐富的業餘活動不僅可以預防孩子沉迷於手機,還能促使家庭親子關係更加融洽,更會讓孩子在參與多姿多彩的業餘生活中,獲得幸福感、成就感,進一步促進孩子身心健康發展。

  讀物管理

  書是人類智慧的源泉,是人類進步的階梯,讀一本好書,就像交了一位好朋友。學校鼓勵學生加強閱讀習慣的培養,為了激發每位同學的閱讀興趣,為了將讀書落到實處,特向家長倡議如下:

  1.品讀好書。根據孩子的年齡特點購買適合的書籍:中外名著、科普知識等;多帶孩子去圖書館、書店走走,營造讀書的氛圍。

  2.堅持讀書。把讀書作為一種生活方式,每天設立固定的讀書時間;給孩子準備一本讀書筆記本,隨時記錄讀書的點點滴滴,養成“不動筆墨不讀書”的習慣。培養從小愛讀書,勤讀書的好習慣。

  3.讀書致用。要將讀書、做人、做事結合起來,用書中的道理影響孩子的一言一行。

  4.親子共讀。創造書香家庭的氛圍,有屬於自己的“讀書小天地”,建議每天親子閱讀15—30分鐘,與孩子共讀一本好書,交流讀書的感悟,讓讀書伴隨著孩子的成長。

  體質管理

  體育鍛煉是孩子成長中必不可少的,體育鍛煉可以磨練學生的意志品質,培養學生良好的習慣。為促進學生全面健康地發展,學校嚴格執行課程計劃,開齊開足體育課,保證每天1小時的陽光體育活動時間。為使學生在校體育鍛煉得到延續和強化,特向家長倡議如下:

  1.保障鍛鍊時間。家長要督促孩子積極參加體育鍛煉,做到在家每天鍛鍊一小時。

  2.注意運動安全。家長要告誡孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難,更要量力而行,運動前要檢查自己身體的健康情況,並要做好準備活動,以免造成運動損傷。

  3.防止意外事故的發生。家長要關注孩子動態的身體狀況,發現疾病要及時診治,並及時報告學校,特別要向孩子說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉。

  4.引導孩子養成良好用眼習慣。嚴格控制孩子在家使用電子產品的時間,使用電子產品學習30分鐘後,休息遠眺放鬆10分鐘,監督並隨時糾正不良讀寫姿勢。引導孩子參加力所能及的家務勞動、實踐活動或社會公益活動;指導孩子勞逸結合,保持良好的生活規律和體育鍛煉的習慣。

  家長朋友們,“五項管理”關係到孩子健康成長和全面發展,讓我們帶上愛和責任,與孩子一路前行,成就美好未來!

  落實五項管理致家長的一封信2

家長朋友們:

  您好!

  聊城少林武校積極響應教育部提出的關於抓好落實中小學生“手機、睡眠、讀物、作業、體質”五項管理的號召,進一步建立健全學校、家庭、社會協同育人機制,形成正向教育合力,促進“五項管理”落地生根,全面促進學生健康成長。

  現將落實“五項管理”一封信分享給您,望各位家長認真閱讀,為孩子的成長提供一個更加舒適的環境!

  一、科學合理使用手機

  手機是影響學生視力,讓學生沉迷網路和遊戲的第一殺手。為促進學生身心健康發展,根據教育部印發的有關檔案要求,我校對中小學生手機管理做出明確規定,學生原則上不能將手機帶入校園,禁止帶入課堂。為把相關要求落到實處,學校特向您提出如下建議:

  1.學生在校期間嚴禁將手機帶入校園。因此,請您不要讓孩子帶手機、電話手錶等進校園。上課期間,家長有特殊情況需要找學生,可透過班主任和任課教師聯絡。

  2.家長們要以身作則,言傳身教,科學合理使用手機,孩子假期在家期間,儘量不在孩子面前玩手機,給孩子樹立一個良好的榜樣。

  3.家長要營造良好的家庭氛圍,關注孩子心理健康,防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷於網路和手機遊戲。

  4.在對孩子的手機管理問題上,應“疏堵”結合,不要進行粗暴管理,要透過與老師溝通結合,多方位、全方面教育。

  4.豐富課外生活開拓學生視野。合理利用假期時間發展學生的課外特長,如球類運動、樂器、書法等,既可以鍛鍊身體又可以陶冶情操;引導孩子多參加實踐活動或公益活動。

  5.不要把買手機、玩手機等作為獎勵孩子的方式,堅決避免給孩子買手機,讓孩子玩手機。

  二、保證學生充足睡眠

  充足良好的睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。請您監督孩子不晚於9:00上床休息,保證孩子每天睡眠時間不小於10小時。

  1.幫助學生制訂作息時間表,促進學生自主管理、規律作息、按時就寢。小學生早晨7:00起床,上午8:20上課,就寢時間一般不晚於21:00,保證每天睡眠時間達到10個小時。

  2.家長要幫孩子養成準時上床,按時入睡的好習慣。準時、按時的睡眠時間有助於孩子儘快進入睡眠狀態,提高睡眠質量。

  3.要給孩子營造良好的睡眠環境。控制室內適宜的亮度、溫度及溼度。遮蔽噪音,確保學生身心放鬆、按時安靜就寢。

  三、養成學生良好的閱讀習慣

  學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物,禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。鼓勵學生加強閱讀習慣的培養,為了激發每位同學的閱讀興趣,將讀書落到實處,相關建議如下:

  1.建議家長課餘時間多帶孩子去書店、圖書館,以教育主管部門推薦書目為重點,為孩子購買一些適合的書籍,培養從小愛讀書、勤讀書的好習慣。

  2.設立親子閱讀時間。每天抽出一定時間,和孩子一起讀書,分享讀書成果,營造家庭讀書氛圍,為孩子終生愛讀書打下基礎。

  3.鼓勵孩子積極參加各級各類讀書活動,在活動中展示風采,增強讀書的樂趣,樹立自信,感受到讀書帶來的收穫。

  四、監督學生高效完成作業

  我校積極貫徹上級教育行政部門關於“減負”工作的指示精神:一二年級不佈置書面家庭作業、三至六年級每天書面作業不超過60分鐘。不給家長佈置作業或要求家長批改作業,不用手機佈置作業。

  家長要切實履行家庭教育主體責任,相關建議如下:

  1.培養學生學習自覺性。建議家長與孩子一起制定學習計劃,培養孩子按時做作業的習慣,獨立做作業的能力。

  2.鼓勵學生自主完成作業,如孩子學習中需要幫助,家長指導要注意分寸,家長可以先給予提示,然後讓孩子獨立思考,認真完成相關學習任務。

  3.建議家長不要憑自己的感覺隨意給孩子佈置作業,加重孩子學習負擔。不要根據自己的愛好給孩子大量報興趣班,佔用孩子休息時間,額外增加孩子的身體和心理負擔。

  4.孩子因故未能在就寢之前完成作業,家長可在作業本上說明情況,或者告知老師,可以終止作業,按時就寢。

  五、增強學生體質鍛鍊

  培養學生科學良好的鍛鍊習慣,是孩子成長中必不可少的一項重要活動。學校按照上級教育主管部門要求,一二年級每週開設體育課4課時,其他年級每週3課時。學校全面落實體育活動制度,每天保證一小時的體育活動。為了讓孩子擁有更加健康的體魄,相關建議如下:

  1.家長引導孩子積極參加體育鍛煉。結合上級要求,選擇適合孩子自己身體和年齡特點的運動專案。

  2.家長要引導孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難,更要量力而行,鍛鍊與訓練時要注意運動安全,運動前要做好準備活動,以免造成運動損傷。

  3.建議開展親子體育鍛煉活動,營造愉悅的家庭氛圍,爭當健康陽光家庭。

  4.綜合防控近視。非學習目的的電子產品使用單次不宜超過15分鐘,每天累計不宜超過1小時,使用電子產品學習30―40分鐘後,應休息遠眺放鬆10分鐘。避免不良用眼行為,監督並隨時糾正孩子不良讀寫姿勢,應保持“一尺、一拳、一寸”要求,讀寫連續用眼時間不宜超過40分鐘。

  5.關注孩子動態的身體狀況,發現疾病要及時診治,並及時報告學校。如有既往病史或現在身體有病的,父母要向子女說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉,以防止意外事故的發生。同時必須向學校提出申請免予參加相關體育課和免予參加《國家學生體質健康標準》測試。

  6.請家長做好家校聯絡。

  尊敬的各位家長,孩子是祖國的未來和民族的希望,落實好“五項管理”工作,離不開家庭和社會各界的密切協作。讓我們家校攜手,陽光起航,共同助力孩子和諧發展,快樂成長!

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