老師，我想對你說-五年級書信作文1000字
老師，我想對你說-五年級書信作文1000字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是人們用於表情達意的一種交際工具。你寫書信時總是無從下筆？以下是小編收集整理的老師，我想對你說-五年級書信作文1000字，歡迎大家分享。
老師，我想對你說-五年級書信作文1000字1
尊敬的李老師：
您好！
您身體還好嗎？心情還不錯嗎？過得怎麼樣呢？有沒有發脾氣呀？是不是最近經常笑呀？今天給您寫信的目的不是要破壞我們的師生關係，但是這是迫不得已，只能給您提個建議，請您不要再像以前那樣一直拖堂占課了。
從上個星期三開始，那時剛好開始進入了最白熱化的期末複習時間，您像永動機一樣，拼命拖堂、占課、拖堂、占課，我們都瘋了。記得那時教室外風雨交加，狂風暴雨。天上的雷好像發怒一樣，朝著大地大吼起來。教室裡陰森森的，像在黑暗的地獄一般。我們毫無心情上課。明明是在上課，可我們好像快把上課的念頭拋到九霄雲外了。但是這個時候，我的耳朵聽到了世上最優美的鈴聲響了起來——下課鈴。只要您說出世上美麗的兩個字配合優美的鈴聲，那麼就完美了。可是，您並沒有像我所說的那樣，只見您拿起粉筆，在黑板上寫下一道奧數題，並皺著眉頭說了一聲，這次期末考比上一次期末考難多了，上一次都是送分題，便宜你們了。我哦了一聲，像一隻小猴子，拿不到香蕉的失望。我一一看遍了所有人，幾乎沒有一個人不想下課的，還有幾個成績一般的，已經不管還沒下課，開始講話了。只見幾個小淘氣鬼，假裝很認真，結果，書拿反了，弄得大家哈哈大笑。他自己也嬉皮笑臉的對著老師笑了一聲，只見您一轉聲，用犀利的眼神看著他，並用眼睛告訴他，你再這樣下去，給我到教室後面站著。只見全班同學開始了怎麼逃離像地獄一樣的教室。有一個同學忽然站了起來，老師十萬火急，我要憋不住了，他一腳踏了出去，另一隻腳還在空中，您用能看透人內心的眼神盯上了他，並悠悠地說了一句你是故意的吧。那位同學心虛了一下，尷尬的走回了座位。其他同學還在動用所有的腦細胞，但是怎麼也想不出來，彷彿回到2G時代，手上拿著像石頭一般重的作業呆住了，只見隔壁班早早的就已經下課了，在操場上開心的玩耍，打籃球。而我們只能眼巴巴的像沒有東西吃的小兔子，看著下面同學，心裡非常癢，恨不得衝下樓去歡快的玩耍，打籃球呀！您快下課吧。
只見上課鈴響了起來，可是您還沒有停下手上的動作，繼續講題，全班都無精打采。現在老師開始已經開始了瘋狂佔課模式，並且這是我們特別喜歡的一節課，那就是體育課了。那時體育老師已經站在門口了，只見您並沒有停下手中的筆，繼續厚著臉皮講課，我們全班根本沒有耐心聽課，就連幾位愛學習的同學也甘拜下風了，只能裝作認真學習，我也已經身在曹營，心在漢了。
老師希望您不要在拖堂了，佔了體育課了，這樣我們所有學生不會再愛上學習，只會更加討厭學習。
祝您身體健康，工作順利，萬事如意。
此致
敬禮
您的學生：
20xx年5月31日
老師，我想對你說-五年級書信作文1000字2
親愛的焦老師：
您好!
我有很多話想對你說，卻一直說不出口，那便借這次作文寫出來吧。
初次見到您時，您給我的第一感覺是嚴厲。
第一節課上，您就給我們提出了各種要求，如何師生問好，如何站立坐行，如何課前準備，如何完成作業……那節課一下，我頓時鬆了口氣，趕緊舒活一下似乎被封印的身體。
後來，您還專門教過我們如何扎辮子，特地點評了我的髮型，說我的頭髮比較碎，掛在眼前不精神。
有一回，我換了個髮型，你課上注意到了，大大地表揚了我，說有學生氣，還問我是誰扎的。我有點不好意思地站起來，說是奶奶扎的。我心裡美滋滋的，想著明天還讓我奶奶給我這樣扎。
老師，你知道嗎，每次您的眼睛看向我，我都感覺被雷達鎖定了一般。心裡十分緊張，下意識地坐端正，好像自己的一舉一動都會被您盡收眼底。
焦老師，您是教過我的老師中最有威嚴的那個。
有時候，我上課開小差，當您望向我，我頓時感覺如坐針氈，不敢再神遊天外了。
但是，您的眼睛好似有無窮魔力，吸引著我。我一直覺得您的眼睛是最好看的，彷彿會說話。每次被您誇獎，我一抬頭，便看見您微微彎起的眼睛，亮閃閃的，像星星一樣耀眼。每當這時，我都會有些害羞和無措，心裡如有小鹿般咚咚亂撞。
一開始，我以為您是一個泥古拘方的老師，講課會比較死板。
初三的文言文特別多，也特別長。當您把一篇篇看似難懂無趣的古文講得生動有趣，我便對您更加敬佩。您每次講課都是那麼聲情並茂，還會穿插一些時事，像“戍邊衛國英雄”，中美高層戰略對話……我經常聽不夠，還想再聽一會，總感覺時間過得太快。
我還喜歡看您板書，看您寫粉筆字是一種享受。
您常常賣萌，說哪個詞忘記怎麼寫了，讓我們上黑板寫。大家都努力地把最好看的字寫上去，我也上黑板寫過，但怎麼看都不滿意。我常常想：什麼時候才可以像您那樣寫這麼好看呢?
您上課從不遲到，十分守時，也絕不會匆匆忙忙趕進來。
有一次，您遲了一小會兒，您很過意不去，特地和大家做了解釋，說是學校臨時有一個緊急的工作，耽誤了。
現在，我每次都在上課前幾分鐘就做好一切課前準備，靜息，安靜地期待著您的到來。
還有，我之前基本不重視課文背誦默寫，每次就只背了幾次就算完成任務，丟在一旁不再看了，甚至覺得背這麼艱澀難懂的古文是一種折磨。而現在，我把背誦當做一件很快樂的事情來做，您說過，“只有死去才能活來”。現在我不僅古文、詩詞背熟背透，而且能融會貫通，背得別有趣味。
因為您，我開始守時，開始真正愛上語文，知道了儀容儀表的重要;因為您，我的審美開始提高，開始主動關心國家大事社會新聞。
最後的最後，真心祝願老師身體健康，沒有那麼多煩惱，工作順利!
20xx年4月9日
老師，我想對你說-五年級書信作文1000字3
親愛的蘇小姐:
隨著時間的推移，又是畢業的一年。你呢。你好嗎？
斑駁的軌跡追隨昨日的滄桑。枯枝落葉解釋了近年來我獨自跋涉的痕跡。迷失在風中的美麗和我與你相處的點滴就像一朵耀眼的向日葵，以世界為背景，永不凋謝。
你知道嗎？事實上，當我在小學的時候，我一直認為你是最漂亮的老師。那時，你有一雙明亮的眼睛，眼睛裡似乎藏著一句話——“這是不對的。”"你又驕傲了嗎？"......那些仍然讓我感到羞恥的愚蠢的事情，那些由我的無知造成的災難，都在你的眼睛下慢慢地被糾正。人們有時就是這樣。只有當他們分開時，他們才能知道相遇的美麗，只有當他們迷失時，他們才能知道擁有的珍貴。只有在我離開你之後，我才發現哪裡有像你一樣用心培養和教導我的老師。把你比作一位慈愛的母親是不合適的——你還處在你的花季。但是你給了我什麼不像慈母的東西？如果你有一個清晰悅耳的聲音，你可以用它來教我發音和說話。你有簡潔優美的詞語，你毫無保留地一點一點地教我。也許我沒有你希望的那麼好，但我希望你相信我。我一定會寫下七個答案，讓你對你在為期70天的高中入學考試中給我的愛感到滿意。
說起高中入學考試，今天離高中入學考試只有70天了。三年級的生活就像太上老君的煉丹爐。有些人在火中化為灰燼，有些人從火中重生，涅槃變成了燃燒。三年級的生活很忙，但也很充實。儘管我每天都要背很多英語課文，做很多複雜的數學、物理和化學期末題，但我還是感到非常滿足。因為這種感覺似乎告訴我，成功正一步步向我走來。
太陽總是在風雨之後。班主任老李告訴我們，現在所有的努力都處於休眠狀態，總有一天會在黑暗中破繭而出。我記得總是有人說很難創造人，並拒絕在這個基礎上創造人。我很高興離開了。來到立人讓我放棄了家庭的溫暖，但也讓我學到了很多。我學會了如何控制自己的壞脾氣，如何正確學習，以及如何獨立生活。在過去的三年裡，學校教會了我很多，讓我不斷地改變和成長。雖然我的生活中有苦澀的淚水，但我得到的是更多的歡笑和收穫。"給我長袖，我會擅長跳舞."我相信所有的痛苦都會有結果，所有的努力都會有結果。我一定會成功的！
近日，學校發起了“小棉襖”感恩活動。我只發現我對父母和老師的感激之情太少了。蘇先生，在我離開這裡將近三年的時候，請允許我向你說聲“謝謝”。
那年我們畢業的時候，我們和梧桐下的花瓣分開了。你給了我最美好的祝願。那一年，我勇敢地踏上了通往未來的征途，不在乎結果，不害怕危險，因為你身後是執著而深邃的雙眼。那一年，陽光溫暖，時間緩慢。我們坐在座位上。你教我們在白紙上畫出我們的夢想...
三年後，我慢慢明白了你最初教導的含義。謝謝你，蘇小姐，是你希望我長大！
願望:
祝健康和好運！
寫信人：
時間：
老師，我想對你說-五年級書信作文1000字4
敬愛的鄭老師：
您好！
您最近好嗎？我從媽媽口中聽到您下學期開始就要和我們分開了，聽到這個訊息，我心裡十分難受。就像有一塊石頭重重地壓在我的心口上，壓得我喘不過氣來。在這三年來，是您無微不致地陪伴著我們，關心我們成長，傳授我們知識，教我們做人的道理。
還記得嗎？那時剛上一年級。我們這個班因為特殊的原因，比別的班級足足晚報到了兩個星期，功課落下了一大截。學校因為教師不夠，所以只能分配一位老師來教這個班級。心急如焚的我們，遇到您就像抓到了“救命稻草”一樣。您不僅要教我們語文，還要教我們數學。每天，您都要連續上五六節課，每節課下來，您的聲音都是沙啞的。看著您如此辛苦，懂事的我們下課後，有的幫您捶背，有的給您倒一杯開水，還有的幫您把教材搬到辦公室……
我還深深地記得，每天課間操之後，別的班級都有豆奶喝，唯獨我們班沒有，您看著同學們羨慕的眼神，放下老師的威嚴，到每個班級去收集剩餘的豆奶。有的班級剩的多，有的班級剩的少，您總是不厭其煩地一個班一個班地巡過去，一袋一袋地收集在一起，帶回自己班級，分給每位同學。看著同學們手上的豆奶，您總是笑眯眯地看著大家，自己卻捨不得喝上一口。大家捧著豆奶，撕開包裝袋，總感覺手上有千斤重，怎麼也送不到嘴邊。
很快到了二年級。雖然隔一陣子就要換一個數學老師，但我們還是很高興，因為您再也不用像以前那麼累了。最讓我們開心的是，沒過多久，您有了小寶寶。我們一天又一天地盼望著小寶寶早日出生，能與我們一起玩耍。您為了不耽誤我們的學習，挺著大大的肚子，艱難地一直堅持到寶寶出生的前幾天才回家休息。後來我們才知道，因為這個，您的家人與您起了無數次爭執，但最後，您都是以各種理由說服了家人。我知道，不是您不愛自己的孩子，不聽家人的話，而是放不下我們的學習……
一眨眼，到了三年級。您的教學方法是那麼的生動、幽默，既獨特又新穎，同學們總是特別喜歡上您的課。記得有一回，我們要寫一篇關於保護環境，愛護河流的，同學們絞盡腦汁也不知道該如何下筆。您為了讓我們貼近實際，寫好，叫我們帶上垃圾袋，手套，夾子以及網撈，準備實地觀察與清理。在別班同學們羨慕的目光下，您帶領著我們浩浩蕩蕩地向土海溼地公園出發……
這樣的例子，數不勝舉。一千多個日日夜夜，您兢兢業業，為我們的學習操碎了心，我們早已在心裡把您當成我們的“媽媽”。最後，我想對您說一句：“老師，我愛您；媽媽，我愛您！”
祝：
工作順利！青春永駐！
xxx
20xx年xx月xx日
老師，我想對你說-五年級書信作文1000字5
最親愛的老師：
您好！
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船伕一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師，您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節裡，我們感恩於您！
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎麼帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢改正缺點。老師，我感恩於您，因為您讓我們知道了，批評也可以是甜的！
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您並沒有當著同學的面說我，而是等到放學後，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦裡一直在細細地回味著您的話，雖然以後可能還會犯同樣的錯誤，可您並沒有因此對我失望。老師，我要感恩於您，因為您保全了一個孩子的自尊心，您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。
老師，您是專注的。
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案，彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您，因為您是我們在知識的海洋裡航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因為您讓我們明白了，課文其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂。您說您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩於您，因為您並不為這個職業而感到為難，相反，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！
老師，我敬佩您，所以我更要感恩於您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！願您在這個喜慶的季節裡，收穫到同學們寄於您的每一份祝福！
此致
敬禮
您的學生：XXX
老師，我想對你說-五年級書信作文1000字6
敬愛的王老師：
您好！盼望已久的暑假終於來臨了，想起那個晚上的事情，雖然已經發生很久了，還是久久不能忘懷。
那是一個晚修，空調吱吱呀呀的呻吟，卻始終扇不出冷風，熱浪在空氣中翻湧，我的心情異常浮躁，開始和同桌聊天，臨近期末，對我們嚴格要求的您馬上就發現了我們的狀態。
這時您匆匆趕到我的座位旁，滿臉怒容，您大聲批評我們，我們虛心接受，這件事情也就過去了。誰知鬼使神差我卻當著全班同學和您頂撞起來，現在想來，我當時行為是多麼的惡劣。
事後您把我叫到教室外，外頭更加燥熱，粘稠的空氣壓抑著我喘不過氣，稍有平復的心情又波動起來，清楚記得您做著深呼吸，左手按在胸口，似乎讓自己起伏的情緒快速平靜下來，您擠出一絲苦笑，告訴我“廉潔自律心無病，求真務實業有成”的道理。
臨近期末，只有認真自律的學習，才能取得更好的成績。我深知這個道理，也明白自律的重要性，但不知怎的，莫名的煩躁在我的心頭湧動，我堅稱我已把作業寫完，適當的放鬆可以有助於學習效率的提高。您似乎無力反駁我的強詞奪理，托腮沉思，原本燥熱的空氣因為僵持的氣氛更加充滿了火藥的味道，良久之後，您輕嘆一聲，揮了揮手，讓我回去了。
現在想來，那輕嘆縈繞在我的耳旁，是對我的失望，還是想說服我卻無能為力，也許兼而有之吧。今天坐在空調房中，燥熱已去，平靜的心情讓我對您的愧疚之情更濃，明知失理卻還要無理取鬧，在這裡，我真誠地對您說，對不起，我錯了。
七月的晴空，天青氣朗，不禁想起剛剛踏入初中的時候，青澀的我不太適應新的生活，陌生的環境裡我顯得格外孤僻，是您察覺出端倪，並且耐心地和我談話，排解我的苦悶，並教會我自律的方法。終於，我變得開朗起來，並且交上了新的朋友，成長路上，感謝您的陪伴。
您的那聲輕嘆，如一根針扎住我的心頭，您年輕的面龐寫滿了疲憊，回想我的所作所為，萬般慚愧。晚修講話，不是適當的放鬆，而是一種不負責的放縱。
面對您的教育，我居然出言不遜，真的很對不起您！我們經常拿青春期的叛逆來為自己的錯誤開脫，殊不知，您也是剛剛畢業，踏上講臺，工作生活也未必一帆風順，但您從來沒有放棄過對我們的嚴格要求。
開學後就要分班了，您再次教育我的機率少之又少，想起那晚的事情，我羞愧難當，提筆寫下了這一封信，希望能讓我對您愧疚得以釋懷。
司馬光警枕立志，牛頓專心研學，這些名家的故事，向我們傳遞著自律的樂趣，自律的過程雖然漫長而且困難，當我們成功之時，站在勝利的彼岸，一切都會變得快樂。無上的榮譽感和成就感可以讓我們充分感受到自律的快樂。
這次錯誤之後，我一定會嚴格規範自身，以夢為馬，不負韶華，一心向學，在學海感受著自律之美，將來以期為祖國建設貢獻微薄之力，不負王老師的教育之恩。
此致
敬禮
柳子灝
20xx年7月11日
老師，我想對你說-五年級書信作文1000字7
尊敬的老師們：
您們好!
有一個節日，雖然不在春天，卻讓人如沐春風，春意盎然。又是桃李飄香收穫的的秋天，值此第26個教師節來臨之際，我們把最衷心的祝願與最誠摯的問候以最深情的寄語送給您：敬愛的老師們，辛苦了!
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，臨床實習是醫學道路上一個關鍵的轉折點，從此我們告別了紙上談兵，告別了實驗室的標本，告別了教研室的圖譜。來到山大二院，面對著一個個活生生病例，看著那與課本描述的既相似卻又千差萬別的症狀，我們心中既興奮，又緊張。那診室外排起的長龍一般的隊伍，患者們熱切而又焦慮的眼神，痊癒後輕鬆釋然的笑臉，令我們對將來從事的事業充滿嚮往，也對懸壺濟世的您充滿崇敬。是您，不厭其煩地給我們詳細分析每個典型病例;是您，細緻入微地給我們講解每一步手術操作。每一個病例討論、每一次教學查房，您都毫無保留，傾囊相授，讓我們在實習中迅速成長，如果說之前學習的知識是埋在我們心中的種子，那您就是甘甜的雨水，和煦的春風，溫暖的朝陽，我們的種子已經發芽長大，在您的培育下茁壯成長，終有一天，我相信我們的種子會成長為參天大樹，像您一樣撐起一片天空。
之前我們只知道學醫是極辛苦的過程，是您讓我們知道，行醫更是體力和耐力的極度考驗。一天門診下來，不用說話的我們都倦怠至極，幾臺手術下來，僅是觀摩已令我們直不起腰來，您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會到生命所繫，性命相托是怎樣一種責任;是您讓我們知道什麼是仁心仁術、德藝雙馨。誠然，學醫是極艱苦的，要付出許多心血和汗水，而回報，莫過於歷經千錘百煉之後，能像您一樣，讓患者擺脫疾患，有能力解決別人解決不了的難題，這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。
你們信奉付出與汗水，因而你們的收穫永遠那麼殷實而厚重;你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那麼燦爛而迷人;你們打造現在與未來，因而你們的名字永遠那麼響亮而多情;你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那麼坦蕩而年輕。老師，是您為我們開啟了醫學之門;是您為我們指引前進的方向，您給了我們智慧的船，遠航的帆，勇氣的漿，它將載著我們，在人生的道路上愈行愈遠，而您將是我們人生路上永遠的導師，是永不熄滅的燈塔，指引我們前進的方向。
敬愛的老師們，我們學業上的領路人，生活上的啟蒙者，讓我們藉著節日的到來再次感謝您!衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福!
你的學生：
xx年x月x日
老師，我想對你說-五年級書信作文1000字8
敬愛的宋老師：
您好！
小鳥離不開媽媽的懷抱；小樹離不開裝飾它風采的葉子；體育室離不開那些體育器材；黑板離不開粉筆為它增添色彩；鋼筆離不開墨水為它充填“食物”；訂書機離不開訂書針為它大顯身手；天空離不開白雲的陪襯；孩子離不開父母的關心；我們學生離不開老師的關心。
伴隨著小學六年的成長，我已經12歲了。在小學生涯中我們經歷了許多的事情，這些事情充滿酸、甜、苦、辣。可讓我驚喜的是在這小學生涯的最後一年我遇到了您宋梅老師。在您的陪伴與教育下教會我許多知識，但更多的是讓我知道了許多做人的道理。從您的身上我學到了怎麼做人以及做人的根本。我們應該如何對待長輩，如何感恩，如何感謝別人。是您讓我知道別人給予你東西的時候應該說：“謝謝，”因為別人都不是平白無故給你的，就像您說的：“別人為你付出的一切都不是理所當然的。”這些都是我從您的身上一點一點學到的。我在學校裡剩下的時光不多了，我在這裡想和您說幾句悄悄話，老師和您相處下來我們之間有傷心、有開心、有生氣、有關心，這一切我都牢記在心。還記記得那出去春遊，發生了一個意外，我的鞋子爛掉了。您便對我說：你看一下你，叫你不跟著我。”這句話看似不起眼的話，可其中蘊含的意思卻只有我知道。說完您便找來了一個塑膠袋子，讓我穿上”。那就足以證明您是一個很容易心軟又十分關心我們的人，有幾天我們上課的狀態一點都不好，考試一次不如一次，總是惹您傷心。您就說：“等我們表現好了才帶我們去拌涼米線，”可那幾天我們的表現依舊還是一點兒也不好，您卻帶我們拌涼米線了。
您付出了這麼多，我們卻一次次惹您生氣，每當看到您用手撩起頭髮時，那白髮總會浮現在我的眼前，我總會鼻子一酸，有一種說不上的感覺，這感覺是心疼是傷心。一眨眼一年的時光也快要過去了，還記得才開學那一會兒，我們是那麼的生疏，是那麼的怕您，一年的時間早把您我之間的距離拉的很近很近。以前的我不敢和您主動講話，現在我早把師生之分拋到腦後，我們彷彿是認識好久的知己。在這離別之際更多是對您的不捨，我會永遠記住我們倆之間的玩笑語。您說：“長大後買雙鞋子給我穿穿嘛！”我毫不猶豫地說：“好啊！”您卻說：“恐怕那時候我已經不在了”但我的心裡卻想：不會的你一定會長命百歲的。您的話語在我心裡，已經烙下深深的印記，是任何東西都擦不掉的就算用金錢也買不到。
老師這次讓我深深懂得了，不是所有的不幸，都表示你很倒黴，而是讓你看到愛你的人對自己的關心，不是所有的分離都是傷心，而是為了以後更好的相聚。
老師，最後祝您天天開心，少些操勞！
您的學生：
20xx年4月28日
老師，我想對你說-五年級書信作文1000字9
六年了，我最熟悉的地方，卻一直是您的心上。——題記。
當我提起筆，眼前就又浮現出老師您慈善和藹的面容。不知不覺間，六年過去了。時間不等人，所以，它可以沒有任何顧忌地向前走去！
可是，我不能，因為這個城市有令我感恩牽掛的人。您是我見過最好的老師！您那顆認真負責的心是那樣熠熠發光，這些年來激勵著我前行。
當我第一次見到你時，就被你那甜潤清澈的笑容吸引了，您的笑容是那樣溫柔，像春日裡暖暖的陽光伴著我。是您拉起我的手，將我帶進學校，教我為人處世。我學會寫的第一個字母，是您手把手地教我的。我無法忘記，您在我身上付出的心血。
我上學的第一天，您就教會了我很多。您與我們平起平坐，在您身上，我看不到老師過多的威嚴，更多的是鄰家阿姨的樸實與自信。當了您六年的學生，我也由此明白了，老師，是一個多麼神聖美麗的稱呼！小學生活是一個多麼美麗純真的時代！園丁照顧禾苗是為了裝點公園，而您教育我們卻不圖回報。
細節見人品！這是我在您身上看到的品質。
記得有一天，您患上了小感冒，可還是堅持來給我們上課。在您拿起教科書的那一刻，我看到您的眉毛皺了起來，像兩條蠶寶寶縮在一起，整個面目表情也十分難受，可就是那麼零點幾秒，您又恢復了正常，繼續認真地給我們授課。您時不時地摘下耳麥咳嗽，想使勁地將這聲音壓下去，可是，我想說，身體是革命的本錢，我深知擁有一個健康的身體是一件多麼美妙的事情，所以，我希望您健健康康的！
六年來，我可能有很多地方做得不好，可能給您添了很多麻煩，您也一如既往地寬容了我，原諒了我。我很抱歉，因為很多的原因讓您在我身上花費了比常人多很多的精神，無以言謝。
一直以來，最令我感到愧疚和遺憾的事情就是六年過去了，我似乎從來沒有當面對您鄭重地說一聲“謝謝您我的老師！”但我知道，這世界上很多人表達自己情意的方法各不相同，我呢，也只有在今天這個特別的日子送出一份特別的禮物，當做是我多年來的一份答謝！
當然，還有更讓我感到遺憾的是，當了您六年的學生，我從沒和您合過一張影！唯一的一次同框就是在畢業照中！這可能會是我抱憾一生的事情了。不過好在，我留在了實驗學校繼續讀書，上下樓也都能有機會見到您，希望那個時候能有這樣一個機會，實現這個小小的願望！
該說的都已經說了，但是我最後還是要加上一句：“親愛的肖老師，我很想念您！想念以前嬉鬧的同學們！果然應了一句話，失去的才會無比珍惜。如今進入中學，感到無比陌生，真的很想念以前的教室，那裡有我最熟悉的老師，有和我相伴六年的同學！還有溫暖的記憶……”但我相信，離別是為了新的開始，我很想您，也期待和您的相遇！
最後，誠心地祝願您：身體健康，工作順利，教師節快樂喲！每天都要開開心心地度過！您永遠是我最好的恩師！
您永遠的學生：
20xx年xx月xx日
老師，我想對你說-五年級書信作文1000字10
敬愛的郭老師：
您好！當我提筆給您寫信的時候，心情是多麼百感交集啊！
在暑期的國學啟蒙班時，第一節課老師讓我們寫一百個“正”，我乾淨利落地書寫完畢時，旁聽的家長們看了都嘖嘖稱讚，有的甚至問媽媽上哪培訓。當時我不禁驚訝極了，其實，我的書寫在班上並不是最棒的，書寫比我厲害的人多著呢。當三年級期末區統考後不久，我的幼兒園和課外培訓班同學開始互相打聽成績，大部分埋怨考得很不好，甚至考上90多分的廖廖無幾。我的成績97。5分引得他們不小的驚歎。當我告訴他們我沒上書法培訓課、也沒上作文課時，他們臉上還是佈滿胡疑。郭老師，您知道嗎？他們是多麼羨慕我。頓時，自豪的情感溢滿胸中！多麼幸福呀！因為我遇到您這麼好的老師。
曾清楚地記得在二年級的時候，您走進了我們的班級，成為了語文老師之後，您就說：“培養我們練一手好字、寫一手好文章和說一口流利的話，是我作為一名語文老師的職責”。為了提高我們書寫質量，二年級時您細心地教我們怎麼練字，耐心地糾正我們的握筆姿勢，慢慢培養我們養成良好的書寫習慣。在您的指導下，班上的同學們寫的'字進步很大，學校書寫比賽優良的同學一大把。
您上語文課的方式很特別。當您發現我們上課時無精打采，就會穿插一些課外有趣的小故事或典故和名人故事，甚至幽默笑話。我們立刻重新精神振奮。每一次的語文課我都這樣被深深地吸引住了。於是，每天我都期待上語文課。有時，為了豐富上課內容，您還讓我們幾人一個小組，上臺當小老師。呵呵，真是有趣！因為在快樂中學語文，漸漸我也越發愛上語文。曾多少次我的語文成績優異，得到您多少次表揚。
嚴師出高徒，有時您看起來很嚴肅，可是我覺得您有一顆慈母般的心。兩年的六一兒童節，您精心給每個同學準備了不同的兒童節禮物，讓我們收穫滿滿的歡喜。每當我看到您送給六一節禮物——書，開啟第一頁，您寫著“人生路漫漫，好書常相伴”，心中充滿著溫曖，鼓勵我讀好書。您常跟我們說：“好讀書，讀好書。”鼓勵我們多讀經典書，平時要養成閱讀、做筆記的好習慣。
您還教我們做人，寒暑假讓我們背《弟子規》《三字經》，觀看古代聖賢孝德的感人故事。讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理。當您看到我課堂不愛發言，課後您常鼓勵我大膽表現自己。當您看到平常我跟同學磕磕碰碰而不開心時，您關切地開導我，並送給我一本兒童處世能力的書《受歡迎的小秘密》，讓我學會與人相處的道理。
樹木的成長，離不開陽光雨露。只有他們無私奉獻，才會有生機勃勃。我們的學習，離不開老師，有了您的淳淳教誨，才會有我們的健康成長。師恩如魚水，衷心地謝謝您，敬愛的老師！
祝您
身體健康，萬事如意！
愛您的學生
老師，我想對你說-五年級書信作文1000字11
尊敬的老師：
您好！
時光飛逝，時光飛逝。轉眼間，六年小學時光如輕煙飄散，激動人心的中考也告一段落。回顧過去的場景，熟悉的人和事太多了。而你，柯老師，成了我夢寐以求的路上最美的風景。
我還記得剛進東華的時候，我那神秘的寄宿生活，陌生的老師和同學給我的內心增添了一絲恐懼，無法獨立，常年生活在父母的蜜罐溫床裡。直到遇見你，我的恐懼慢慢消失，我愛上了東華和你。
這個大家庭生活的第五個星期天下午，我來到教室，媽媽有事要走。看著媽媽漸漸走遠的背影，我努力抑制住自己的淚水，那令人失望的淚水彷彿像斷了的珠子一樣冒出來。我本不想成為關注的焦點，但徒勞無功，忍不住。我跑出教室，來到母親身邊，扯著她的衣角乞討，母親卻心軟，掙脫了我的手。轉身下樓，四肢無力，頭腦發暈。
我絕望地回到教室。這時，你一邊值班，一邊仔細觀察我眼裡的淚水，慢慢向我走來，用溫柔的聲音輕輕安慰我：靜如，怎麼了？你只離開一會兒，我們星期五再見。你這麼好，老師都很喜歡你，你媽媽也會為你驕傲的。之後我用手拍了拍肩膀，笑著看著我，我看著你。你溫柔的眼神突然給了我前所未有的勇氣和動力。
從那以後，我有了動力，我喜歡學習和上英語課。
每次作文,當我取得好成績時，你都會讓我知道我是贏還是輸；當我掉出榜單的時候，你會讓我認識到自己的不足，給我鼓勵。你讓我感受到了母親般的溫暖。
上課時，你一絲不苟，注意每一節課；在你空閒的時候，你會經常來每個宿舍看我們，關心我們。你成了我們親密幽默的大姐姐。我們沒有障礙。我們想說什麼就說什麼。你會和我們一起笑，認真聽我們說的每一句話，照顧好每一個人。所以，每當你說要來你宿舍，我們都在爭著讓你來自己宿舍。
臨近小升初開始，衝刺階段，有了自己的寶寶，肚子越來越大，行動不便。老師經常勸你回家好好休息幾個月，你卻心事重重，生怕耽誤了我們的學習，影響了我們的考試成績。為了不讓我們在功課上落後，你們毅然選擇繼續上課，放棄了本該有的假期，在這裡付出了巨大的艱辛。說：柯老師你辛苦了！
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。隨風潛入夜，潤物細無聲。這就是你！柯先生，你每天都在為我們努力。加減乘除都數不過你的付出！詩詞歌賦不能讚美你的崇敬！你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵；美果先生，你用一股清泉滋養了我們的感情，我們將永遠記住你。
希望
情況良好
此致
敬禮！
您的學生:xxx
日期：20xx年x月x日
老師，我想對你說-五年級書信作文1000字12
敬愛的老師：
您好!
看著您手中的粉筆慢慢磨損，飄逝在無盡的的關愛裡，那漫天的愛的灰屑，染白了您原本烏黑的頭髮，在您水汪汪的眼部留下了一道又一道深刻的皺紋，把憔悴印在您原本俊俏的臉蛋上，青春一去不復返！您無怨無悔，苦苦耕耘著那一方帶著苦澀的田園，在那方土地上種下了您的希望。在您的澆灌下，小苗長成大樹，染綠了這一片國土。
歲月沒有將您折服，您卻被歲月累忘彎了腰，您一站就站了幾十年。您給了我們您那可貴的自由，您給了我們您呢那彌珍貴的青春，但您沒有留下您那後悔的痕跡。老師，您真偉大!你站在三尺講臺上是在用心血雕琢著一塊塊美玉，您正是一位雕塑人類靈魂的藝術家啊！是誰–把無知的我們領進廣闊的知識海洋，教給我們豐富的知識？是您，老師!您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩芽；是誰–把調皮我們領進美麗的天堂，教育成能體貼幫助別人的人？是您，老師！您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈；是誰把幼小的我們領進溫暖的大家庭，培育成成熟懂事的少年?是您，老師！您的保護養我們快樂的成長!老師，感謝您，正因為您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學；正因為您的呵護，我們這些‘祖國的花朵’才能健康快樂的成長；正因為您的教育，才是我們明白做人的道理。
您好比夜晚的銀河，我們就是一顆顆星星，在您的微笑裡，閃爍閃爍；您好比一望無際的大海，我們是一條條小魚，在您的懷抱裡，游來游去；您好比藍色的天空，我們是一朵朵白雲，在您的注視下，自由的飄來飄去；您好比一棵大樹，我們是一隻只螞蟻，在您的保護下，無憂無慮的爬來爬去；您如同一面鏡子，照亮了我們的心靈。老師，您給了我們像媽媽一樣的懷抱，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我就得您給了我無窮無盡的力量。
俗話說得好:一日為師，終生為父。老師，您是我們學習的指導者，是我們人類文明的傳播者，是我們人類靈魂的注入者。當我們遇到挫折時，您會耐心的幫助我們，為我們撐起前進的風帆；當我們失敗時，您會給我講一些大道理，講一些關於名人屢敗屢戰的故事，使我們重新對生活有信心，對學習有興趣；當我們取得好成績而沾沾自喜時，您會及時讓我們清醒過來；當我們河流因為有了岸的指引，才能奔騰向前；航船因為有了風的指引，才能高高揚帆；是您的緣故塵世才王美，是您的緣故希望才放飛，您是教師、是上帝、是太陽，智慧之花開滿草原。春暖花開、芳草香香，純潔神聖灑脫永秀美麗。老師，您就像嚴冬裡的火爐，酷暑的濃蔭。不！您的愛比太陽更溫暖，比濃蔭更清涼，比蜂蜜更甜蜜，比母愛更慈祥，比父愛更嚴峻，比友愛更真摯，老師，您的愛是天底下最偉大的愛！教誨如春風，師恩似海深。老師，我們蒙受您的光輝，不憨懈怠分毫，我們繼承了您的信任，必將勇往直前!
祝:身體健康，工作順利!
您的學生：李奉璘
xxxx.xx.xx
老師，我想對你說-五年級書信作文1000字13
張老師：
九月的天色，哪怕清晨也格外清透。脆藍泛起幾點早霞，空氣平滑進入胸膛，呼吸裡帶著空氣的餘味。這樣的早晨裡，我們見到了您。那天您的衣著現在早已忘卻了。但我深深記得您說話時的韻律，總覺得您有股沉在骨子裡的文化味兒。透過清靈的音色，越過那張薄的有質感嘴唇，淨澈地直達心靈。第一天我便記住您短暫而深刻的名字。
老師上課不喜笑，但也不總繃著臉，至於表情，則隨“課文劇情”的發展變化而變化的。且老師手腳極為協調，說到高興之處，可以一邊板書一邊表達自身的情緒，使一節語文課下來彷彿是聽了一場戲，使人耳目極有滿足感。但偶爾也有“出戏”的時候。老師不比演員，沒有再重來的時間，所以老師一旦“出戏”，說明有大事發生，這“大事”大多是罵人，罵人的前奏即是：把粉筆頭一甩，書往講臺上一擱，眉一豎。班上立即鴉雀無聲，“各色人等”目光俱聚焦於老師，像風暴來臨前一般沉靜地等待發落。老師看我們如此，大多時是把眼鏡往上一推，向眾人拋去一個白眼，過個幾秒鐘，繼續上課，但是也有“電閃雷鳴”之時，這得看老師心情。
這是您上課在我心底裡的印象，當時經歷時覺得格外忐忑，現在回想起來甚是好笑，但想您已不會在我們耳邊給我們上課，更不會罵人，卻有幾分悲傷。
有段時間我的狀態不好。或許是期中考試的緣故，人有點飄。其直接後果是第三次月考語文直接下A。考後我寫了一篇反思總結，想著認個錯即可，以為您並不是很瞭解我上課的細情，哪知您在我那篇反思上把我做的欠佳的事一併批註，並希望我儘快調整。心驚膽戰之餘也十分驚佩於老師的洞察能力，雖說這種洞察力慘遭父母狂批。
老師改作業也很仔細。我喜歡在不懂的題目旁提問，每每都能得到認真回覆。另一日母親查我作業時翻到那一頁，盯著那一頁看得都快“石化”了。而後問我：“你提的問題寫在哪兒了？”我乍一看也沒看到，後才指出來。那一刻忽然內心被溫暖燙出一個洞。眼前彷彿看見一位老師一手推著眼鏡，一手捏著紅筆，一行一行看作業的樣子。燈光晃晃的，不知是否映出您青絲間為學生而生的白髮？不要坐久了，腰會累的。
一開始他們說您要走了，我不太相信。誰知道您是真走了。“就走了？”我的喉嚨裡像有幾年前冬至的雪，一直下一直下，把喉嚨埋得動彈不得。突然對上課每一次的吵鬧，作業每一次的敷衍都十分愧疚。
原來，自己有的東西更應該萬分珍惜，這樣你失去的時候才不會加倍痛苦。
陽關破碎，蟬聲隱匿，向遠方的潮水。有朵盛開的雲，緩緩滑過山頂，隨風零亂。告別以後的日子，希望您一切皆好。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
老師，我想對你說-五年級書信作文1000字14
王老師：
十月金秋，心潮翻湧，往事如梭．多少載日日月月，多少年風風雨雨，多少回曲曲折折，總會想起力量之源泉，總會吟唱禮讚教師之歌．
老師，您知道嗎？因為您的小小的一個關心的眼神，一句小小的關懷的語言，就會在我的心中蕩起一條美麗的弧線．
從小我就在一個對比的環境中生長，因為我的一個鄰居什麼都比我好，不管是功課還是書法，鋼琴等等，我早就習慣父母的嘮叨＂你看看人家，什麼都比你好．你好歹也給我們爭一口氣啊，我們多沒面子啊．＂我無奈的看看我的父母，總是在同村對鄰居的誇獎下悄然走開，我也想給你們爭氣，可是不管怎樣我都無法超越她．我覺得我的壓力好大，快使我透不氣來．
現在她和我在同所學校上學，這更使我感到畏懼，我不知道為什麼，可能是從小養成的一貫感覺，只要有她，我就會被她比下去．
就在這時，您出現了．您笑著對我說＂學校有個徵文比賽，我希望你可以參加．＂我頓時楞住了，我一直希望我可以在作文方面有所建樹，我真的可以嗎？雖然我沒有很大的信心，可我不會放過這次機會的．於是，我很認真的構思，查閱了很多這方面的資料．我花了大量的心血完成了我的作品．
忽然，我發現天空很藍很藍，我笑著看著天空，我似乎感覺我的春天就要到了．
我把稿紙交給您，又碰到了她．她看見我，便說＂你也要去啊？＂我恩了一聲就快速離開了辦公室，整張臉紅得無地自容，我哭了．我無法形容我那時的心情．
成績很快就出來了，我的心提到了嗓子眼．終於，我沒有聽到我的名字．而她，卻是一等獎．漸漸的，我的眼睛模糊了．我強忍著淚，坐在欄杆上，我抬頭望著天空．我的天空始終是灰色的，而藍色只是幻覺而已．
您遞給我一張紙巾，您知道嗎？您給了我多大的鼓勵啊！我無語，不敢正視您，您卻說，＂等會到我的辦公室來．＂我既好奇又傷心，我辜負您了，王老師．
您看見我，春風滿面的拿出那張稿紙，＂去修改一下吧＂我接過稿紙＂記住，作文是要用心來寫的．＂我點點頭，心情格外好．
我將自己真實的感受全都寫上去了．我的煩惱就好象羽毛，越飄越遠．
第二天，我發現我的作文竟然登到了學校作文報上，我驚喜地說不出話來，因為這對於我來說就好象是一個夢一樣．我無法想象我也會這麼一天．
感謝您，王老師，感謝您給我的光榮，我要對您深深地鞠躬，因為付出的努力有人能懂．
感謝您，王老師，感謝您給我的光榮，這個夏天曾經多普通，是您讓我把夢做到最頂峰．
這是送給您的歡樂頌，您是我一生的英雄！最後，送上一聲遲到的祝福：祝您
心想事成！青春永駐！
您的學生彬軒
老師，我想對你說-五年級書信作文1000字15
最親的範老師：您好！
我不願開頭用“敬愛”這個詞，我感覺它不能準確的表達老師您在我心目中的地位。老師，我喊我媽媽時就是用最親這個詞！
老師，我認識您是我四年級的時候，那時的我好像膽子特別小，是您微笑著拉著我的手，是您親切的喊我的名字，是您親自把我介紹給了同學們。……從那時起老師，我就喜歡上了您，您的和藹可親無時無刻都在感染著我，所以我愛上了語文課，上您的課時我總有一種莫名的親切感，好像在那裡講課的不是我的老師而是自己的母親一樣，總讓我覺得如沐春風，而沒有任何的畏懼感覺。您總是面帶微笑不厭其煩的給我們傳授著知識，好像總怕我們聽不懂，學不到。要是遇到些比較難纏的題，您總是用淺顯易懂的例子來比喻，有時甚至用一些搞笑的笑話來啟發我們，逗得我們都哈哈大笑的同時讓我們更深刻的理解和記住了這個題怎麼去解決。我們同學好多人都不喜歡作文，那對我們來說就像是一座不可逾越的高山，只要說該上作文課了，同學們個個如臨大敵，我也不例外，手心裡總是捏著一把汗。而您卻逐步逐步的讓我們先理解什麼是作文，作文都有哪些修辭手法，寫作文的時候不論什麼時候都要理解這個題目的中心思想，然後讓我們聽一些範文，讓我們掌握一些好詞好句，告訴我們作文不是憑空想象，要去多實踐，多聽多記……。告訴我們很多的方法，這兩年下來 班上同學的作文水平真的有了非常大的進步。哈哈，我也不例外啊，我還因此得了獎，當您拿著我的榮譽證書讓大家看的時候，同學們在下面“哇”的一聲的時候。老師您知道嗎？我心裡真的像灌滿了蜜一樣！當然您也在我們都得意自己的成績的時候，也不忘給我們澆上一頭的冷水！讓我們不要驕傲，不能自滿，不能有一丁點的成績就沾沾自喜而忘乎所以，讓我們必須以成績為一個起點向更高的山峰邁進！我的老師啊！您就是這樣像老鷹護著小雞一樣的呵護著我們，也像一個園丁一樣為了我們茁壯成長而不斷的給我們去除多餘無用的枝葉！
老師，一晃我們就要離開你了，我們要畢業了，您知道嗎？我最親的老師，此時我們有多麼的不捨。不想離開您，真的不想啊！我真恨時間老人，他怎麼這麼快就讓我們離開您，您在我們心目中就像媽媽一樣的神聖。這時您卻說：“是雄鷹就要展翅高飛，哪能一輩子窩在一個狹小的空間，你們需要去學習更多的知識，你們需要去不停的攀登高峰！你們……！”這就是您啊老師，這就是您的寬闊胸懷！我不想說以後怎麼報答您我最親的老師，我只能用自己的行動來回應您對我的呵護！我會努力，一直努力，不愧對您的教導！
我最親的範老師，我用一句話來結束這封信吧！
老師！我對您今生不忘！
祝您：笑口常開！
您的學生：邢耀文
5月20日