給老師的一封信-五年級下冊語文第一單元作文
給老師的一封信-五年級下冊語文第一單元作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是具有明確而特定的用途和接受物件的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的給老師的一封信-五年級下冊語文第一單元作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信-五年級下冊語文第一單元作文1
親愛的老師
您好！
您教我們語文快一學期了，您是我見過的最好的語文老師，因為您在講課的時候概括的很全面，總結的知識點也很多，我非常喜歡聽您的課。但是有兩個問題我不知道該怎麼跟您說，所以今天我把它寫成一封信。
問題一、您在講課文的時候筆記很多很多，但是我的手寫不快，常常記不下來。比如您在講《古詩三首》的時候，我剛剛記完第一首古詩，您已經快把第二首講完了，您知道嗎？我的中指都起繭子了，我的肩都酸了，所以您在講課的時候可以慢那麼一點點嗎？
問題二、每次下午在一樓站隊的時候，您說的話我總是聽不清楚，因為那兩個二年級的班太太太吵了，我站在前面，真的是聽不清楚您在說什麼呀，當時的情景可以用一個詞來形容，那就是“人聲鼎沸”，而我們一個個卻“呆若木雞”。
以上兩條，希望您有空看一看，謝謝！
祝您
身體健康，萬事如意。
您的學生：徐若涵
20xx年11月29日
給老師的一封信-五年級下冊語文第一單元作文2
親愛的徐老師：
您好！
您真是太太太厲害了！您到我們班之後，班上有許多事都變好了。自從您發給我們《裝在口袋裡的爸爸》起，鼓勵我們多看書，下課在一起看書的同學多了；自從您規定班幹部可以領工資，幾乎全班對當班幹部充滿興趣；自從您讓我們分小組完成各種任務，在過程中，全組都會合作地參與其中，同學們慢慢變得更有擔當了；自從您給我們帶來了班幣，成立了購物超市，其他班同學都無比地羨慕我們。
對於學習我也有一些建議：我希望您上課時，講課文的程序可以快一些，我們馬上學第四單元了，可別班已經學到第六單元了，到了期末，我擔心學不完。我還希望您可以設計一套獎罰制度，以便於班幹部更好地管理班級。
您的學生：某某
20xx年11月3日
給老師的一封信-五年級下冊語文第一單元作文3
親愛的雷老師：
您好！
轉眼間，我們快畢業了。您已經陪著我們從四年級到六年級了。在我們相處的這三年的時光，我不能忘記，也不會忘記。
還記得四年級來報名時，我發現講臺上站著一位新老師。她熱情地招待家長。這麼勤快的老師，不禁讓我產生了好感。
雷老師，您的文筆特別好。您給我們班取了一個名字——奮進班，還給我們創作了班歌——《一起成長》。我佩服您的才華，也感謝您把我們團結在一起。
在複習時，您用心地為我們整理複習資料。我們家所有的人都稱讚您：“陳名潔呀，你遇到了這麼有文采的老師，福氣真好！”還有，您的課堂很有感染力，總是能把我從昏昏欲睡中帶入課堂。
雷老師，我們馬上就要畢業了，即使以後我們可能會忘記您的相貌，甚至不再聯絡，我也依然記得，我的生命中有這麼一位恩人，她的名字叫——雷群香。
雷老師，畢業再見，以後再見。
祝您：青春永駐！
您的學生：陳名潔
20xx年5月18日
給老師的一封信-五年級下冊語文第一單元作文4
尊敬的雷老師：
您好！
記得在我剛來學校的.時候，那天中午放學我和魏子軒一起走路回家恰巧碰上了雷老師，雷老師對我說：“在學校裡要勇敢一點，上課要積極的舉手回答問題”。
這句話讓我永遠的記住了，於是有一次，我要去考雨花實驗中學，我在表演才藝的時候我非常緊張害怕，於是我想起了雷老師說的話，我消除了緊張也不那麼害怕，我大聲的把歌唱完了。
還有一次，上課的時候，我正上課認真的聽著課，老師提出了一個非常簡單的問題，於是我勇敢的舉起了手，可想了想，還是放下了手，於是我又想了雷老師說的話，可惜的是我正打算舉手的時候老師就叫了別人。
祝您：
青春永在！
您的學生：鄒旭陽
20xx年5月18日
給老師的一封信-五年級下冊語文第一單元作文5
親愛的李老師：
您好！
一年級的時候您就是我的語文老師。您教給了我許多知識，讓我的語文成績提高了。
尤其是作文，我已經有了很大的進步。我覺得在語文上，我還有很多缺點和不足題目：首先，由於我實在太粗心了，很容易犯一些本來稍微細心一下就不會犯的錯誤。有一次考試，我覺得自己已經做得很不錯了，因為試卷上的題差不多我都會。
試卷一發下來時，我一下子驚呆了題目：試卷上面的“X”實在太多了。我翻開試卷仔細一看，原來有些很簡單的字寫錯了，有些詞寫錯了；甚至還有些題看錯了。
唉，我實在太粗心了！還有一次，我在家裡做練習冊的題時，把《題西林壁》默寫成《遊山西村》；把《遊山西村》默寫成《題西林壁》。
這都是粗心造成的後果呀！還有，我的脾氣太急躁了，會造成字跡潦草，還減了幾次卷面分。
我想，我一定要改正這些毛病，可以取得更好的成績。
祝您工作順利！
您的學生：
8月27日
給老師的一封信-五年級下冊語文第一單元作文6
敬愛的老師：
您好！
新的一個學期又開始了，謝謝您給了我們一週的調整時間，這讓我有了足夠的精力去面對新的挑戰，新的困難，新的學習和新的生活，在這個學期裡，我保證我不會讓您失望，我會更加努力的學習。
您讓我明白了友誼的真誠和重要，您讓我明白了童年的純真，您讓我明白了學習的好處，您讓我明白了太多太多……在您的辛勤教育下，在您像家人一樣的關心和鼓勵下，我學會了付出和努力，我學會了幫助同學。您讓我的文章更出彩，您付出了太多太多。
老師，在您的教育下，我覺得我自己長大了很多，感謝您，老師。
此致
敬禮！
你的學生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信-五年級下冊語文第一單元作文7
敬愛的老師：
您好！
燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，又在綠的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，任老師，我就要與您分別了，什麼時候才能在看見您那熟悉的背影，什麼時候才能看見您在黑板上給我們傳授知識的情景，什麼時候才能看見您因為我們不聽話而生氣的表情呢？ 六年的小學生活即將結束，在這六年裡，我們與您度過了既難忘又快樂、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護下，我們從一個個不懂事的小孩子，變成了一個個有知識、有學問、有理想的青少年了。 當新學期的第一節課，您在給我們上課的時候，您常常將您小時候的事講給我們聽，您說現在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學習。您常常把安全掛在嘴邊，我們知道，這是您對我們的關心就像辛勤的園丁，哺育著我們這些幼苗。
周秀敏老師，您一心一意為我們，消耗了青春。
祝您身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信-五年級下冊語文第一單元作文8
敬愛的金老師：
您好！
在秋天來臨之季，我們又迎來了一個老師節，您從我們一年級開始就到現在六年級了，不知教了我們多少做題的方法，一個數學王國的那一扇金色的大門，讓我們在這個奇妙的數學王國中自由地遨遊。您又象一位慈母關心我們、教育我們，不知為我們付出了多少的心血。現在，我想由衷地對您說一聲：“金老師，祝你教師節快樂，您為我們的學習操勞了。”
金老師，您為了我們多掌握些知識，每天都利用放學的時間給我們改作業，這樣就耽誤了您許多休息的時間，甚至忘記了吃中飯，這些讓我深深地感動著。記得那一天，那是我們五年級的時候，下午放學的鈴聲打響了，“叮鈴鈴”同學們都背上了書包高高興興地走出了校門，而我卻應沒改好數學作業而留了下來，時間一分一秒悄悄地過去了，終於輪到我改了，可是， 我又因幾題做錯了而又走到座位上訂正，經過二十幾分鍾，我都沒訂下好，這時已經很晚很晚了，天也慢慢地黑了下來，可我還是沒有改好，金老師，您可知道那時的我是多麼地焦急啊！我是多麼地想立刻把作業給改好，可是那急切的心讓我把作業改了又訂正，訂正了又改，每次都是丟三落四，不是少了這個就是少了那個，還是沒有改好。
後來您叫我不要急，慢慢來就會改好的，您的那一句話讓我這才靜下心來訂正。只剩下一題做不來了，這時，您就耐心地把解題方法講給我聽，讓我一下子恍然大悟。金老師，您可知道那時我是多麼地感激您呀！
往事如煙，很多事我都忘了，而您對我們的諄諄教誨，我是永遠忘不了的。
祝您快樂健康！
您的學生鍾超
給老師的一封信-五年級下冊語文第一單元作文9
親愛的楊老師：
雖然這些話我可以當面對你講，但我還是選擇用書信告訴你。
你說你打字打得很慢，一個字大概要打十秒，基本上中午都沒休息，都在幫我們打作文。我猜，如果有幾篇文章稽核未透過，那打這篇文章的時間就被白白浪費了，對吧？所以，我看見一篇稽核透過的作文，就彷彿看到你開心、欣慰的笑臉，就覺得你心裡在想：這麼多天的努力，值了！
老師，我明白你的努力，或許你也想過放棄，但一想起我們作文發表時明媚的笑臉，心中燃起了鬥志，又有了工作的動力！老師，感謝你對我們如此的認真。今天，我就此擱筆，因為您對我們的愛千言萬語說不盡。
親愛的老師，希望你以後不要這麼辛苦了，要多多休息，可不要把身體搞壞呀！
祝你工作順利，天天開心！
樊又維
20xx年5月30日
給老師的一封信-五年級下冊語文第一單元作文10
尊敬的鄧老師：
您好！
請允許我以書信的方式與您分享我學琴的收穫。6歲那年，媽媽第一次把我帶到鋼琴學校，剛走進校門，就聽見斷斷續續的琴聲，我既興奮又緊張。第一節課，您抓著我的小手，一遍又一遍地教我認琴鍵，以及教我正確的手形和指法。
作為鋼琴的啟蒙老師，您非常重視我的基本功訓練，為我打下了堅實的基礎。在學會了彈奏《鈴兒響叮噹》，《八音盒》，《小廣板》等樂曲後，我對彈鋼琴的興趣越來越濃厚了。彈琴已經成為我生活中不可缺少的內容。每天寫完作業後，我都會彈一會兒。高興的時候，我會選擇歡快的曲子來彈；憂傷的時候，我會選擇悲傷的曲子來彈。彈著彈著，我就忘記了一切。
學琴，讓我變得自信，變得堅強。“沒有比彈琴更苦的事了，這我都堅持了2年多。”我常常對自己說，“沒有您的鼓勵和媽媽的幫助，我是堅持不下來的。”
謝謝您，帶我走進鋼琴的世界，音樂的世界。
祝
您身體健康，工作順利！
您的學生
給老師的一封信-五年級下冊語文第一單元作文11
親愛的袁老師：
您好，我們是高三（1）班的同學，聽到您生病住院的訊息，我們全班同學都非常焦急和非常關心您，我們都希望您快點好起來，回到我們身邊，用你獨特的，幽默的語言給我們上課。這些日子以來，同學們常常問起，強哥在哪裡？強哥什麼時候回來？雖然您與我們相處只有短暫的一個多月，卻讓我們感受到您課堂的樂趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著。老師，您不是歌唱家，卻讓語言文字知識如音符般在我們心裡跳動；老師，您不是牧師，卻用個人魅力影響我們不斷追求科學和進步。老師，這僅僅的一個多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語言也無法表達對您的尊敬和懷念。但是我們全班同學打心底的歌頌您，感恩您，為你加油，為您打氣，祝願我們的強哥早日康復，回到我們的課堂來，我們全班同學都等著您。強哥，加油！
高三（1）班全體同學
20xx年4月24日
給老師的一封信-五年級下冊語文第一單元作文12
尊敬的劉老師：
您好！
我要感謝您對我們的諄諄教誨。之所以要感謝您是因為在我們上一年級的時候，我們不適應小學，也不知道該那樣做，是老師引領者我們一步步地走向了世界。
當我們不聽話的時候您沒有不管我們，而是指出了我們的錯誤，並告訴我們應該怎樣做。
同時，您還會帶著我們一起做遊戲，比如跳皮筋兒。您還會開展百家講壇和聯歡會。老師，您辛苦啦，謝謝您一直教育我們，關懷我們！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信-五年級下冊語文第一單元作文13
親愛的萬老師：
您好！
萬老師，還記得您說您有走的時候嗎？那時，就您這一句話便馬上是全班安靜下來，就連一根針掉落在地上的聲音都聽不見了。表面上我們都沒說什麼，可您知道嗎，回到家後，我的眼淚就把被子浸溼了一大片。第二天到學校的時候，您微笑著說：“沒事，我們以後可以QQ聯絡嘛！可教室裡依然鴉雀無聲。期末，我們的語文成績竟然拍到了年級第3！您笑了，我們也笑了！
還記得我們新學期上的那第一節課嗎？那時，我真的好緊張，生怕打錯了題給您留下不好的印象。課一節課上下來，我發現，我竟然嫩在課堂上哈哈大笑。是您，讓我鼓起勇氣，勇敢向前；是您讓我熱愛勞動，不怕苦，不怕累；讓我分清真善美，假惡醜。萬老師，我們想你，什麼時候可以再見到你啊！
一年一度的教師節到了，我祝您身體健康，工作順利。
ｘｘｘ
日期
給老師的一封信-五年級下冊語文第一單元作文14
敬愛的關老師：
您好！
我從三年級四班轉到您班上來以後，進步了很多，特別是。在三年級四班的時候，陳老師一共佈置了八篇，而您卻佈置了二十四篇。而且在您的嚴格要求下，不及格的還要重寫。記得有一次我的一篇重寫了三遍，我邊寫邊急得哭了起來，在您的耐心幫助下，我再也不怕了。僅僅一個學期我的成績提高了很多。這些都是在您的幫助下取得的。您在我心中就像一位辛勤的園丁，讓我們這些花朵茁壯成長。我將努力學習，以最好的成績來回報您！
暑假裡，有件事讓我很難忘。有一天，我對媽媽說：“媽媽，你教我洗衣服吧！”媽媽很高興的同意了。媽媽讓我先把洗衣粉放進盆子裡，再接一盆水，然後把衣服放進去。十分鐘之後就可以洗了。洗的時候，領子和袖口要用肥皂搓一搓。洗完衣服，要用清水洗三遍。這樣，一件衣服就洗完了。以後都是我洗衣服了，多有成就感啊！
這是我暑期裡的收穫，您收穫了什麼呢？
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信-五年級下冊語文第一單元作文15
敬愛的龔老師：
您好！
轉眼間，我們馬上就要小學畢業了，就要離開生活六年的母校了，不捨之情，早已溢於言表。學校的一草一木都在我的眼前浮現，老師的諄諄教誨都在我的耳邊響起。
記得在五年級的時候，有一段時間，我的心思一直不在學習上。而且作業很馬虎，上課不認真聽講老是開小差，學習成績一落千丈，名次一直在往後退。但老師您並不介意，而是主動找我談話，跟我講學習不是為別人學，而是為自己學。您的一語一句一直不停地在我的耳邊迴響。後來，我終於翻然悔悟，知道自己犯了錯誤，所以便乘勝追擊，迎頭趕上。老師，是您把我重新拉回到起跑線上，讓我有機會繼續努力。
龔老師，很感謝您為我所付出的一切;很感謝您，在人生的三岔路口，把我拉了回來，您放心，我一定不會辜負您的期望，我會用我的好成績來回報您。
此致
敬禮！
您的學生：毛夢姣
20xx年3月25日