給貧困山區學生的一封信（精選10篇）
給貧困山區學生的一封信（精選10篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯絡事宜的應用文體。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的給貧困山區學生的一封信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
給貧困山區學生的一封信 篇1
親愛的同學們:
您好！
今天，我們學習了“手拉手”活動。我寫這封信是為了和你在山裡交朋友，盡我所能幫助你和你的同學。
你不知道我是誰，是嗎？我在內蒙古包頭長大，這是一個美麗的城市，天空總是那麼藍。我是鐵保實驗小學少年軍校的一名五年級學生。我今年十一歲，叫吳培成。我是一個活潑、開朗、樂於助人的男孩。我有廣泛的愛好。當我休息的時候，我總是喜歡在書海中游泳。看到經典的文學作品，就忍不住模仿自己的創作。我最喜歡的體育活動是滑冰。在冰上滑行，就像長翅膀，快樂地飛翔。
從網上看到你努力的學習環境，心情久久不能平靜。破舊的房子，一塊塊破黑板，堆滿泥巴的桌子，甚至沒有長凳。這一切都不能阻止你對知識的渴望。不管多冷多熱，你都穿著單衣單鞋在泥濘的山路上走幾十裡去上學。教室裡沒有燈，沒有每人的課本，甚至沒有粉筆。你還是和手指一樣長的握筆，厚厚的寫在反覆使用的練習本上。你經常吃捲心菜和土豆，但你總是面帶微笑地努力學習。我很佩服這種學習精神。
和你相比，我們的學習條件比你好很多，教室寬敞明亮，操場上有很多健身器材，父母無微不至的照顧我們，衣食無憂。除了課外書，還有電子產品，但有時候我們並不滿足。知道你的學習生活，我覺得很慚愧。
透過“手拉手”活動，我想把書櫃裡收藏的書和一些儲存下來的作業本送給你和你的同學們。讓我們互相學習，共同進步，攜手迎接更美好的明天。期待儘快收到您的回覆。
希望學習進步！身體健康！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給貧困山區學生的一封信 篇2
親愛的小明：
你好！
我叫王信遠，是大連市周水子小學的一名五年級學生，今年11歲，最大的愛好是騎腳踏車。
我的家鄉大連是一個美麗富饒的海濱城市，這裡的風景美不勝收，最具代表性的就要說是星海廣場了，這裡有遊樂場，遊樂場是小朋友們的樂園，當然還有比不可少的大海，既可以在海邊感受它的美麗，又可以乘坐小艇與大海親密接觸。大連的特產有很多，最好吃的就要數海鮮了，它們味道極佳，歡迎你來到我的家鄉大連做客！
今天，我聽老師說要舉行“手拉手”活動，透過在課堂上放的短片我瞭解了你們，透過報紙、新聞等方式瞭解了你們的學習環境和生活狀況。你們吃不飽、穿不暖，上課用的書本、桌椅也不成樣子了，你們有許多許多都是留守兒童、孤兒，得不到父母的愛，但是你們並沒有放棄努力，依然樂觀的學習和生活，用小小的肩膀扛起了整個家庭，讓我們很受感動。
請你們不要覺得孤單，全社會都在關注著你們，幫你們撫平心中的創傷，我也希望能和你們成為朋友，我要把我的壓歲錢、攢下的零花錢捐給你們，雖然不多，但是我的一點心意，我也會把我讀過的有益的書籍送給你們，今後我們可以透過電話、書信等方式進行交流、共同學習、共同進步、共同茁壯的成長。
祝你開心每一天！
你的朋友：XXX
20xx年xx月xx日
給貧困山區學生的一封信 篇3
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是xx學校的，叫xx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起;有的同學你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。
透過我們的手拉手的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以透過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！祝學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：xx
x月x日
給貧困山區學生的一封信 篇4
親愛的小朋友們：
你們好！
我們雖然沒見過面，但願這封信將我這顆真誠的心打動你們，讓千里之外的我們永遠牽連在一起，遠方的朋友，你們的生活好嗎？身體健康嗎？問了你們這些，都忘了介紹我自己，我也跟你們一樣是一名小學生，我叫劉嘉豪，在江西省、九江市、彭澤縣淵明小學讀書，我是一個幽默的男孩，成績不錯，希望我們能做個朋友。我們的城市是個繁華的小都市，有高樓、有天街，有大商場、有公園、有天然的溶洞旅遊景區、有紅色旅遊景點，熱鬧非凡的大街車水馬龍，特別是晚上，整個城市沉浸在燈火輝煌的幻境般中顯得格外亮麗。
親愛的山區朋友，自我從電視裡看到你們還住在土瓦房，還在四面透著風的教室裡上課時，我的心都痛了；當我又看見你們拿樹枝當筆在地上寫字時，我的心又是一陣酸楚；當電視裡又播放出你們連飯都吃不飽時，我的心都碎了。我們的學校是嶄新的教學樓、教室寬敞明亮，我們吃的是營養餐，當時我是多麼想把我們城市裡的學習用品和吃的都帶到你們那裡去啊！想想你們的一切，我們有什麼理由不好好學習呢？
透過與父母、同學的討論，我決定送個大禮包給你們，裡面有學習用品，有吃的等等。這薄禮僅代表我一點小小心意。親愛的朋友，希望我這封真誠的信能讓你們感到溫暖，無論在多麼遙遠的地方，我們都能永遠成為好朋友，你說對嗎？我也等你那一封真誠的回信。
祝山區小朋友：在新的一年裡身體健康、學習進步！
xx
x年x月x日
給貧困山區學生的一封信 篇5
同學們：
你們好，近來還好嗎？雖然我們不曾相識，但是我們班的同學都很佩服你們學習這麼好。交個朋友，怎麼樣？我相信我可以成為你的知心好友。忘了告訴你們了，我叫張琪。o(∩_∩)o~
在一本書中，我看到了你們無助的眼神和瘦弱的身軀，我好心痛。你們單薄的衣服該怎樣過冬？還有那破爛不堪的房子。一張張用土堆的桌子和椅子。聽說：你們那裡沒有電燈、空調、暖氣；沒有一些課外書籍；甚至連寫字的粉筆都沒有，真的是令人無法想象那是怎樣的一個學習環境！更不可思議的是，你們到造紙廠去撿廢紙，用線縫成本子，正面用完後再用反面；一支鉛筆只剩下一點點了，你們還是在繼續用；有些同學的衣服破了，不像我們乾脆扔了，而是補個補丁繼續穿；書包也不和我們的一樣，五花八門的，而是媽媽用布縫的，甚至是個大的洗衣粉袋子 …… 在這種困難的環境裡，你們學習是那麼好，真令我佩服得五體投地！
我們班的同學比這比那，根本不用功學習，分明就是身在福中不知福。
先不說這些事了，給你們介紹一下濟南吧！濟南也叫做泉城，有三大名勝、七十二泉及許多景點。三大名勝指的是：千佛山、大明湖、趵突泉。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖，指的就是大明湖了！湖邊，有這一棵棵垂柳，像一個個亭亭玉立仙女，更重要的是夏天湖中的“荷花仙子”了，它們穿著漂亮的裙子，荷葉再為它們伴舞，引來許多觀眾的讚歎。湖中有個小島，據說，就是乾隆皇帝在這遇見了那位“夏姑娘”。
千佛山上有上千尊的佛像呢！爬上山頂，神清氣爽，眾覽泉城美色。
趵突泉的泉水一直噴湧不息，很是壯觀。還有許多名泉，在這裡我就不一一細說了。
能否請你來介紹你那邊的美景呢？
祝你學習進步！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給貧困山區學生的一封信 篇6
劉梓娟同學：
你好！
我知道你不認識我，看到我的來信你應該很驚訝吧！雖然我們素未謀面，但我還是很希望和你做朋友。
我是廣州市xx區新港中路小學五年三班的陳雨晴。我的愛好十分廣泛，比如：看書、聽音樂、運動 ……我們班是一個很優秀的班，常常在比賽中拿第一，同學們個個團結友愛，老師和藹可親。
透過一些圖片和資料，我對你有了一些瞭解。在一張張圖片中，我看見了你的學校，那是一間破舊的房子，再看看桌椅，高矮不一，還很殘舊。教室裡只有一盞燈，同學們正認真讀書。在每張桌子上，都放著一支筆，有些筆都用到手指頭了。你和其他同學 在這麼艱苦的環境中學習，我真佩服你啊！看完這些圖片，我想你應該需要一些學習用品和一些課外書吧，我想透過以下這個活動應該可以幫助到你吧！
這個活動就是“ 手拉手”活動，我想要跟你談談我的想法。
第一、我們每個月都要互相寫信，互相瞭解對方的情況，若你有需要，可以在信中提出來，我會盡自己所能幫助你。
第二、每月我都會寄一些學習用品給你，使你可以更好地去學習。我還會寄一些課外書給你，讓你可以去了解課外的知識。
第三、每次放假，我們都可以出來見見面，互相交流自己生活的情況。我們還可以到處走走，去了解本地的風情。
以上就是我的想法，我想，透過手拉手活動，應該可以讓你更好學習，還可以更好去了解課外的知識，還可以增進我們的感情。如果你有什麼建議，請回信。
祝你學習進步，身體健康
你的朋友：陳雨晴
20xx年x月x日
給貧困山區學生的一封信 篇7
XXX小朋友：
你好，剛才我在郵局為你匯去了五百元，那是我從壓歲錢裡省出來的，三、四天後你就能收到了。
我叫XXX，今年九歲，和你一樣上二年級。我的家鄉北侖是一個現代化的工業城市。我們的學校有兩幢教學樓和塑膠跑道，我們可以坐在寬敞明亮的教室裡聽老師講課。我是一個愛看書的男孩子，興趣愛好很廣泛。在家裡，我有一間小房間，我在裡面看書、寫字、畫畫……
我知道你們家住的山區很貧窮，我會把平時積攢的零花錢、稿費省下來寄給你當學費。我還會和同學商量寄課外書、文具給你，我們還會經常寫信和你交流。
你收到我寄給你的錢後可以用來交學費、買書、買文具。我要號召全班同學都來幫助你，讓你不再為交不起學費、買不起文具而煩惱。請你寫信告訴我你的情況和學習成績，我們來比一比，你追我趕，看誰棒。
最後，我祝你身體健康，學習進步。
XXX
20XX年XX月XX日
給貧困山區學生的一封信 篇8
親愛的朋友：
你們好！
請允許我這位來自遠方的陌生朋友稱呼你們，在電視上看到關於你們的情況，我的內心隱隱作痛，那種感覺是無法比擬的……
媽媽整天說山區的孩子多麼艱苦，為了學習多麼努力。由於沒親眼看過，所以一直懷疑。直到前一天，我透過有關你們的新聞報道，心中一陣愧疚。一所破舊不堪的學校，一群天真爛漫的孩子，一位滿臉鬍鬚的老教師，一切真實的景象，使我深受感動、教育。漸漸的，我發覺，我原來是這麼幸福，雖然爸爸媽媽整日忙碌於工作，但是全家始終都生活在一起。而你們，卻只能把對親人的思念，埋藏在心靈的深處。那種堅定不移的精神更讓我震撼，山區的學校離家不是一般的'遠，有的還需要過河，走陡峭的山路，我記的非常清晰，一雙雙赤裸裸的小腳丫，踏在堅硬冰冷的小石子上，艱難的往前走，倘若是兄妹，那長兄會毫不猶豫地背起年幼的小妹妹，看到這，我真是內疚。我和弟弟，每天都爭爭吵吵，互不相讓，還喜歡斤斤計較，真是不應該……
山裡的風景特別漂亮，鬱鬱蔥蔥的一片，有滿山遍野的樹木花草。放假的時候，你們會穿梭在大樹於叢林之間，小溪于山坡之間，捉魚的捉魚，游泳的游泳，像一個個快樂的小精靈!身處大山的你們，遠看猶如國畫般真切，堅強是你們唯一的信念!成功的背後是辛酸的，走向成功的道路更為坎坷，看，月光下搖曳著身軀的小草，似乎在訴說著將來的物語，似乎在預示著美好的明天，似乎在鼓勵著大家，堅持堅持……
山區的精靈朋友們，謝謝你們帶給我的感動。讓我體會人生的真諦，對!快樂就好。
不管多辛苦，不管多艱辛，你們仍舊不惜的前進著。
仍舊歡樂的跳躍，在山間之間，河流之間……
祝：有個美好的未來!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給貧困山區學生的一封信 篇9
貧困山區的小朋友們：
你們好！
我們同在一片藍天下，共同分享著這個世界。世界上沒有真正的貧窮，也沒有真正的富。
請相信我，只要努力地學習，以後才能富有。如果你們想認識我就，就請接著往下看。 我叫田晨曦，住在安徽省蚌埠市的一個11歲的小女孩。我在蚌山小學上學。我在學校是一個活潑、開朗的人。希望可以和你交朋友。
說到學校，我就要很自豪地告訴你們：學校裡組織過少年警校，可惜我沒被選上，因為名額實在有有線，我又報名地太晚，所以沒被選上。我聽外人說這個活動只有我們學校舉行過呢！
我的爺爺是這個學校的數學老師，現在退休了。每天都在我有空閒時，就給我做幾張試卷。如果你們可以到這裡，我會當你們的導遊，給你們介紹有很多名聲的地方，還可以帶你們到那裡玩。再和你們玩上大半天，讓你們找到夢寐以求的快樂，而且這種快樂，不一定會遇到很多次，這是屬於小朋友之間天真無邪的快樂。
只要你們記住：世界上沒有真正的貧窮。讓我們一起攜手度過難關吧！請你加足馬力，闖出你們人生的這片雨季，因為等待你的將是一片晴朗的天空。雖然你們的人生落後了，但一顆好勝的心還未落後！ 我希望你們以後可以給我打電話給我，與我聊聊天、談談心，我是非常樂意的。
我希望這封信可以化作一種小小的動力，在你們灰心喪氣時，可以幫你們一把。 祝你們身體健康、學習更上一層樓。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
給貧困山區學生的一封信 篇10
貧困山區的小朋友：
你好！
我叫周偉磊，我住在一個鳥語花香的城市——莆田，我在梅峰小學上課，我是一個活潑開朗又十分帥氣的小男生。雖然我們互相不認識，但是我真心誠意的想幫助你們。
今天，老師給我們講了貧困山區的種種困難。我的眼裡彷彿出現了你們上課時的情景：桌子和椅子破爛不堪，還時不時搖搖晃晃，好像隨時都有可能“解體”；牆壁上只要輕輕一拍，就會塵土飛揚；天花板頂上還時不時的漏水；地上到處坑坑窪窪……我越想越覺得你們生活很困難。於是，我決定舉辦一次“手拉手”活動，給你們貧困山區進行一次捐款，號召同學們把自己最愛的書和自己的零花錢捐給你們，不到一個小時就有了上百本書和幾百元錢，像平時連學費都付不起的你們，看到這些東西一定會讓你們高興地跳起來。也希望你們能和我們一樣有一個美好的童年。
我寫這封信的目的，是想讓你們不要因為貧困而對生活失去了信心。我有一個建議，如果你們遇到了困難，就寫信告訴我們，我們會盡自己最大的努力幫助你們。我們會時時刻刻關注你們、幫助你們，讓我們互相幫助，共建一條“手拉手”愛心橋樑。
祝你們：學習進步！
你們的朋友：周偉磊
3月2日