中文書信格式範文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。那麼你知道一篇好的書信該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的中文書信格式，歡迎閱讀與收藏。

　　書信格式：

　　稱謂

　　頂格書寫，單獨成行，後面加上冒號。一般稱呼之下可以加上一句問候語，比如“您好”。問候語也好單獨成行，空兩格寫起。

　　正文

　　正文要另起一行，空兩格開始。

　　結尾

　　一般要寫表示祝願的話。對長輩可用“安康”、“長壽”等。對同事、朋友、平輩可以用“幸福”、“愉快”或只寫“敬禮”。對晚輩可以寫一些勉勵的話，如“進步”、“工作好”等。結尾的祝願語如“此致”、“致”、“祝”等一般緊接在正文後，不用加標點，然後轉一行頂格或空兩格寫祝詞，如“安康”、“敬禮”等

　　署名與日期

　　須另起一行，靠後署名，署名後留下2至4個空格。時間一般也須另起一行，寫在署名之下。

　　給長輩的信的基本格式和寫法

　　給長輩的信的內容主要包括稱呼、正文、結尾、署名四部分組成。

　　（一）稱呼

　　稱呼是在書信內頁第一行頂格書寫上長輩的稱呼，這種稱呼是按輩份稱的。如祖父、父親、伯父等。還可以在稱呼前加上“尊敬的”、“親愛的”等親呢的稱呼。

　　（二）正文

　　正文在稱呼下一行，空兩格處寫起，再轉行時頂格，一般正文包括下列一些內容：其一，向長輩表示問候。單獨成行。

　　其二，另起段。詢問家裡的情況。若是覆信，則可先說明何時收到長輩來信，再談其它一些事情。

　　其三，談自己的事情，主要針對長輩關心的事情談。

　　其四，可寫些有何希望、要求或再聯絡的事項。

　　（三）結尾

　　結尾一般要寫些表示祝願或敬意的話。可以在正文寫完後，緊接寫“此致”，轉一行頂格或空兩格再寫“敬禮”。

　　不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“平安”、“祝×××”等敬辭也可以。

　　（四）署名

　　署名寫在結尾右下方後半行的地方。可加上自己的身份。如：兒、外孫等，不必寫姓。名字後邊或名字下一行署上發信日期。

　　書信範文1

敬的領導：

　　您好！

　　當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新徵程的時候，給我一次寶貴的機會。希望它不同於您手中若干份雷同的求職材料，並能有助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中錄求到綜合型人才。

　　我叫尤雅，是連雲港市財經學校會計專業一名學生，在畢業既將之時，欣聞貴單位欲招兵買馬，求賢納才，故毛遂自薦，以表達我希望與您協商以進一步瞭解貴單位和加盟貴單位的願望。在此首先感謝您在百忙之中親閱我的自薦書，如蒙賞識，我將用我的學識和能力，為貴單位忠心效勞。

　　這一本薄薄的自薦書是我中專三年生活全面而真實的'寫照。我的大學生活充實著我奮鬥的足跡，我不敢說我是最好的，但至少我能把握每一個機會，分秒必爭。我覺得作為一名中專生，素質和能力的最重要的。因此，中專三年中我一直以不斷地提高自身的素質和能力作為奮鬥的目標。除了努力學好本專業的課程之外，我還充分地利用課餘的時間積極拓展自己的課餘活動空間，努力提高自己的動手實踐、理論知識、人際交往等各方面的能力，提高自身的品德修養，增強體魄和增長閱歷。首先，在思想方面，我嚴格按照學生行為規範要求自己，培養健康向上的生活情操，並積極學習馬列主義。毛澤東思想，向黨組織靠攏。其次，學習方面，養成多鑽研，多動手的主動性自覺學習習慣，在學校安排的課程和學習實習中都取得了較好的成績。我的課餘生活也十分豐富，參加過輕工儉學和青年志願者的活動等，我還積極參加體育鍛煉，來保持自己的身體健康和良好心態。雖然我沒有擔任班幹部，但我深刻認識到只有進入到社會才能真正的鍛鍊自己。因此我多次利用假期參加了社會實踐活動，以更好的瞭解和認識社會。透過社會實踐，自己的交際能力，獨立工作能力，組織能力和團結協作能力都得到了應有的提高！

　　三載匆匆，現在的我深深懂得：昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現。在這斑斕多彩日新月異的時代，只有培養能力、提高素質、挖掘內在的潛能，才能在激烈的社會競爭中立於不敗之地。在我即將離校的時候，我攜帶著學到的知識和年輕人滿腔的熱情與夢想，真誠而又衷心地向貴單位自薦。山外青山樓外樓，強中更有強中手，然而我堅定地認為：天生我才必有用！雖然我很平凡，但我並不平庸。儘管在眾多的應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍很自信，請關注我的未來！

　　給我一次機會，我會盡職盡責，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功！我希望貴單位能給我一次施展才華的機會，並且能夠提供較多的個人發展機會、需要一定的技能技巧、能按一定程式進行操作的工作，並且具有良好的工作氛圍的單位賞識。

　　祝：貴單位事業興旺發達，您工作順利！

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

　　書信範文2

親愛的依依：

　　你好嗎？

　　時間過得真快，轉眼寒假快過去了，你過得怎樣？看了哪些好看的書？看了哪些好看的電視？

　　前幾天我和媽媽去書城逛，媽媽向我推薦高爾基的《童年》，媽媽說很好看，看了這本書會讓我思考，會懂得很多道理，於是我買了一本《童年》。回到家裡，我迫不及待地看了起來，雖然一開頭並不是很吸引人，但看著看著，就入了迷。

　　看完整本書，確實讓我懂得很多，書中講述的是孤獨孩童“我”的成長故事。小說以一個孩子的視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。

　　處在這樣醜陋的社會，我不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷汙？但幸好這世界也不完全是醜陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，並相信黑暗終將過去，未來是屬於光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈裡。當然那個善良、樂觀、富於同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了。

　　讀完了童年這本書，我有很多感觸。與作者高爾基的童年相比，我們的童年是多麼幸運的，幸福！在家裡，父母寵愛著，關心著，保護著。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和汙穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被汙染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。怎麼樣？是不是你也忍不住馬上想看這本書了呢？有機會我給你拿去看看吧！

　　祝：

　　新年好！

　　你的朋友：董雨晨

　　20xx年x月x日

　　書信範文3

爸爸、媽媽：

　　人的一生中，爸爸媽媽的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的。

　　小時候，爸爸，媽媽！是你們，把我帶到了這個美麗的世界；是你們，教我邁出了人生的第一步；是你們，辛勤地晡育我；是你們，教我認識了世界上所有重要的事物。經過你們的一言一行，我，學會了生活。

　　多謝你們從第一天起，就是我的“專職私人司機”，隨叫隨到。每當我遇到困難時，你們總會面帶微笑，出此刻我的面前，告訴我，要勇敢的應對困難，不要放棄期望。多謝你們鼓勵我認識到自我內心美才是真正的美麗，讓我去學習，去奮鬥！你們鼓勵我要有自信，讓我微笑著應對生活與學習中的所有挑戰。

　　當然，我們有時也會爭吵。而我們每次發生爭吵時，我總是佔不到便宜，因為，你們的話總是最有道理的。

　　如果沒有你們，我就不懂得謙讓和理解。如果沒有你們，我還會是一個懂得生活的我嗎如果沒有你們，我還會微笑著應對生活與學習中的所有挑戰嗎如果沒有你們。我的生活將會變得如何

　　孤獨的人很多，飢餓的人很多，從沒得到過愛的也很多……