疫情期間寫給學校的一封信(通用10篇)

疫情期間寫給學校的一封信(通用10篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過書信吧,書信是生活中常用的一種文體。那麼,怎麼去寫信呢?下面是小編整理的疫情期間寫給學校的一封信(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  疫情期間寫給學校的一封信1

親愛的同學們:

  當前,國內省內疫情形勢嚴峻複雜,為保障全體學生生命安全和身體健康,按照省市疫情防控相關工作的要求,學校嚴格校園出入管理。在此期間,我們提岀如下倡議:

  1.嚴格落實學校疫情防控要求。

  關注權威媒體釋出的資訊,關注政府、學校、學院的通知。配合學校做好情況排查、核酸檢測、健康監測等管控措施;服從疫情防控工作相關要求,全力支援、理解學校疫情防控工作整體安排。為了自身和他人的健康安全,慎終如始做好個人防護。

  2.嚴格遵守學校應急管理規定。

  堅持“非必要不離校”原則,極特殊情況需要外出的必須按流程請假,但不能前往中高風險地區及所在市(縣、區)和報告本土病例地區。遵守校門出入管理規定,不私自外出,不翻越柵欄。宿舍內不串門、不扎堆,養成良好衛生習慣,不堆放生活垃圾,及時自帶垃圾下樓,宿舍每日清潔通風,嚴防細菌和病毒滋生。請同學們錯峰用餐,減少食堂人員聚集,並在用餐時錯位間隔就坐,減少或杜絕外賣。

  3.用豐富的校園文化活動充實生活。

  學校食堂、操場、圖書館等正常開放。請同學們安排好每天要做的事情,規律作息、合理膳食。找一些感興趣又有意義的事讓自己沉浸進去,讓生活豐富起來,如繪畫、閱讀、健身、學技能等,培養健康的興趣愛好,讓這段時間成為修煉身心的好時機。思考自己可以從這段經歷中獲得什麼有價值的人生體驗。積極地組織寢室內部小活動,如聊天、整理內務等。也可以用電話、微信、QQ等方式和暫時不能見面的親人、朋友保持聯絡,分享自己的生活與心情。

  希望每一位同學都能高度重視,珍愛生命,安排好學習和生活。同學們,讓我們團結一心、共克時艱,用實際行動築牢校園防控的鋼鐵長城,早日打贏這場校園疫情防控戰,共同迎來校園最美的春天!

  疫情期間寫給學校的一封信2

親愛的同學們:

  大家好!近期,一場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰再次打響,嚴峻的疫情防控形勢再次讓全體工院人面臨考驗。連日來,學校黨委科學決策、緊急部署、聯防聯控,時刻守護著廣大師生的身體健康和生命安全,同學們聽從指揮,服從管理,同心戰疫,充分彰顯了新時代青年的責任與擔當!

  根據教育部、省教育廳疫情防控有關會議精神及學校疫情防控工作要求,為進一步做好疫情防控,有效阻斷疫情傳播,3月14日凌晨起,學校嚴格執行南北校區校園全面封閉管理,開展線上教學,對全體在校師生員工做全員核酸檢測。學校全力做好大家的學習生活保障,確保校園疫情防控全鏈條有效運轉。

  疫情當前,每一位同學的積極配合、全力支援是打贏這場戰“疫”的關鍵。請全體同學自覺配合宿舍網格長的工作,嚴格落實每日健康監測和“一米線”“三件套”“五還要”(“三件套”:出門佩戴口罩、保持社交距離、注意個人衛生;“五還要”:外出口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經常洗、窗戶還要儘量開。)等措施,做好自我防護,認真完成“大學小幫手”健康打卡。就餐時嚴格執行錯時錯峰,保持良好衛生習慣和健康生活方式。嚴禁在校師生點外賣、下單快遞。

  同學們,特殊時期有些同學可能會產生恐慌、焦慮、緊張等情緒,也有一些同學由於個性、認知方式、處事原則等因素不能正確面對疫情,表現出過度的擔心、恐慌、焦慮。學校在心繫同學們學業與健康狀況的同時,尤其關注大家的心理狀態。為有效減少同學們心理壓力,緩解不良情緒,學校開通了心理援助熱線。

  莫愁殘雪千重恨,且看枝頭萬里春。親愛的同學們,疫情防控,人人有責;抗擊疫情,眾志成城。面對疫情,希望每一位同學都能團結一心,共克時艱,用實際行動築牢校園疫情防控的“鋼鐵長城”,共同迎接蘭工院最美的春天!

  疫情期間寫給學校的一封信3

親愛的同學們:

  見字如面!新疆鴻德實驗學校向你和家人致以真摯的問候與祝福!一場疫情,可以短暫地阻隔我們的相聚,卻不能阻斷我們對彼此的思念。在這段居家戰疫的不平凡日子裡,學校和老師一直在關注大家,大家安好,便是晴天!

  當前,因學校周邊出現疫情,給我們的校園安全帶來一定的隱患和不確定性。為進一步築牢學生生命健康安全防線,學校進行了管理方式的調整,希望得到同學們的支援、理解和配合,師生一起攜手,共同克服短期的困難。

  突如其來的新冠疫情雖然讓我們延期開學,但不是延期學習,而是暫時換了“居家”的學習方式開始學習。雖然我們沒有如約而期去上課,但我們在班級釘釘群裡透過直播進行了特別的上課方式。

  上網課期間同學們要合理規劃時間,認真聽課,自覺上好高質量的網課,抓緊完成未寫完的作業、閱讀想讀卻未來得及讀的好書,把當前的挑戰變成抓住未來機遇的契機,提升自己,為未來集聚競爭力。

  疫情就是命令,防控就是責任。此刻的你們或許還沒等到準確的開學時間而抱怨、或許正在抱怨吃的穿的不夠好、或許正在思念遠方的親朋好友……我們也同樣感同身受!我們也希望你們早早的回到學校懷裡……請再忍耐一點,暫時的受限是為了更可靠的安全,讓我們彼此多一份理解、多一份支援、多一份包容。我們堅信,在全體鴻德實驗學校人的共同努力下,必將贏得最後勝利。

  疫情期間寫給學校的一封信4

親愛的孩子們:

  見字如晤。時間過得真快,因為新冠疫情再次襲來,你們居家學習也有一段時間了。校園裡三角梅次第開放,菜園裡的蔬菜長出新綠,梧桐樹葉漸漸變黃。此時此刻,我真的想你們了.....美麗溫馨的校園等你歸來,期待你們的朗朗書聲、純真笑臉、快樂奔跑,你們才是校園裡最美的風景。給你們寫封信吧,以此表達我對你們的牽掛。

  孩子們!新冠病毒再次來襲,我們的各級領導、工作人員、醫生護士、警察衝鋒在前、奮不顧身戰鬥在疫情的最前線......他們每天工作時間都超過8小時;累了路邊的花壇草地、街角的長椅、牆角下的平地都是他們的小憩的地方;餓了就是一份簡單的盒飯;渴了那隻能忍著,想上廁所了還是隻能忍,只因防護服一旦開啟就多一分感染的風險,他們用辛勤的汗水築牢了我們疫情防控的長城。

  孩子們!每天在螢幕前給你們上課的老師,等離開你們螢幕的時候,他們衝鋒在前做最美的逆行者;這段時間以來,我校湧現出了一大批戰“疫”線上的優秀教師,他們堅守育人初心,克服種種困難,用實際行動詮釋教師在戰疫鬥爭中應有的責任與擔當。等離開你們螢幕的時候,他們在精心備課、批改作業、答疑解惑;他們在總結思考如何上好讓你們滿意的網課;他們在迅速轉變思路,積極參加技術培訓,提升教學質量;最終目的只有一個:決不能讓一個孩子掉隊。我們學校在想法設法、統籌安排、研究討論,打造優質“雲”課堂;學校的每位校領導都深入各個班級,認真觀看每一堂直播課,及時提出建議,盡全力保證線上教學質量。

  孩子們!我在巡課中為同學們的自律自強的`精神所感動:清晨,直播開啟,秒上線,堅持晨讀;課堂上,認真聽講,積極討論;課下作業及時完成,書寫工整;疫情防控,全力配合,主動響應......有些同學在學習之餘,幫助父母做家務、孝敬老人、照顧弟妹......疫情面前,你們敬畏生命,涵養美德,惜時如金。作為校長、作為老師,感到很欣慰、很滿足,我為你們驕傲,為你們自豪!

  孩子們!時至今日疫情尚未結束,居家學習還需要持續一段時間,我有幾句心裡話想對你們說說:第一、要為實現夢想勤奮學習;第二、做一個自強自律的人;第三、青春是用來奮鬥的。

  孩子們!沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會到來。東風有信,衷心期盼,一個懷揣夢想、優秀自律、為夢想奮鬥的你,一定會出現在美麗的校園!

  疫情期間寫給學校的一封信5

親愛的老師:

  您們好!十一月已經到來,而我們也終於歸家,想念各位老師,想念親愛的同學們,還有通往教室時打籃球的身影和去往食堂時林蔭漫步的小路。今天又是秋高氣爽的一天,每次都驚喜於這樣明媚的天,如果能坐在教室和同學們在一起該有多好!

  今年是艱難的一年,全年兩次大規模的疫情暴發讓我們在學校的時間不足兩個月,特殊時期我們的學習就像一次求知的馬拉松,只不過是換了一條網課的賽道。但是無論在生活上還是學習上,這次疫情期間的在校老師們改變了我們對於“教師”這一職業的認識,我們開始慢慢地讀懂那略帶憂鬱的眼神,教給我們的不僅是知識,還有傳遞出一種在苦難中團結一致 心連心的精神。

  封閉在學校的整整一個月裡,陪伴我們最多的除了同宿舍的室友,就是我們的住校老師了,他們每天起早貪黑地忙碌工作,為我們解決吃飯洗澡等生活問題,生病了送我們去醫院、想家了找他們傾訴、有矛盾了找老師們解決。無痕的師德,猶如竹杖芒鞋,風雨中堅定不移!

  有時我總是幻想,如果我有超能力多好,一定把病毒統統消滅,可世界上沒有超能力,只有平凡人。萬晨老師、張棟老師和邢巖老師也是這平凡人中的一個,在校的這一個月,萬晨老師是最讓同學們欽佩的偶像,他那高大挺拔的身姿,站在我們面前就是我們面對疫情時的定心丸,他起早貪黑,除了每日核酸、統計資料等繁雜的日常工作,在這次學生返鄉計劃中,他連續熬了三個日夜,只為我們能順利回家,他讓我們懂得了責任與擔當,讓我更加堅信自己未來要成為怎樣的人,即使不能像優秀的人一樣偉大,也要做一個有愛、有擔當的平凡人。張棟老師也是如此,他和萬老師除了完成每天的核酸工作,無論多晚,只要同學生病了,他們都要陪伴著同學們,把他們送到醫院去。這次回家時,他親自把通遼的同學送了回去,自己又默默地回到了學校。每每想到這裡,我們都覺得他就像電影裡不留名的英雄一樣,來時不問功與名,走時留給我們一個瀟灑的背影轉身離開。而邢巖老師她更像我們的知心大姐姐一樣,她平日裡除了工作外,經常會找我們聊聊天,排解我們疫情期間封在學校的鬱悶情緒。她的細心與溫柔,讓我們在學校的封閉生活多了一絲暖意。

  當然,除了他們三位老師,還有其他的住校老師都在我們看到或看不到的地方默默地守護著我們,為我們的安全與健康付出不遺餘力的精力。在這次的學生返鄉計劃裡,我們十分感謝所有的防疫人員、警察叔叔還有我們最親愛的老師們,是您們為我們的路途保駕護航,有了您們的陪伴才使我們在路上不曾孤單,無論風雨再大,我們已經出發。感恩您們,因為有您們,我們的路不再孤寂,一路上是您們教給我們安全知識與堅韌不拔,才讓我們不被疫情嚇倒。無論在哪兒我們都會對您們愈加敬重,您們永遠是苦難中的逆行者,精神文明的開拓者!

  老師們,有一部電影《牧羊少年奇幻之旅》中說:“萬物皆為一物,若你真心想要某種東西時,整個宇宙都會助你實現願望。”如果我們真心想擁有一個沒有病毒的美好的世界,那麼大家一起努力,共同期待,我們的世界會越來越好,一定會這樣,我們堅信!

  期待來年的相聚!

  疫情期間寫給學校的一封信6

親愛的同學們:

  展信安好!

  在這個秋色宜人的季節,我們在美麗的永職校園,沐秋風晨露,品丹桂飄香,快樂奔跑,盡情歡笑。然而,天有不測風雲,突如其來的疫情,打亂了我們原本的學習與生活的節奏。一場沒有硝煙的疫情阻擊戰開始打響,嚴峻的疫情防控形勢讓全體師生面臨考驗。疫情當前,同學們的平安健康是學校最大的牽掛。自11月2日學校封閉管理以來,我們每個人都是戰鬥者和奉獻者。護理學院2700餘名在校師生主動扛起責任與擔當,舍小家顧大家,化小愛為大愛,奔波在校園疫情防控第一線,用汗水寫就了平凡卻又華麗的篇章!

  同學們,生活在永州職院這個大家庭裡,我們既不是旁觀者也不是局外人,每個同學此時此刻都應是防疫的“責任人”,唯有團結一致、依法科學有序地落實校內防控措施,疫情的陰霾才終能消散。請同學們放心,學校將全力以赴保障大家學習生活的需要。

  非常時期,非常行動。實施封閉管理,是學校根據當前疫情形勢研判作出的決定,同學們需要理解與配合。多一份要求就多一份守護,希望同學們要充分認識到當前學校疫情防控的嚴峻形勢,密切關注官方公佈的疫情變化情況,自覺遵守疫情防控管理要求,主動配合做好各項排查和統計工作,堅持每天打卡,做到不漏報、不遲報、不瞞報、不謊報。嚴格落實個人防護措施,掌握疫情防控知識,做好個人防護,堅持佩戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集、一米線,配合做好核酸檢測和其他防疫工作。

  非常時期,非常選擇。疫情雖然打亂了大家的作息時間,但書中有盛景,前方有光明,我們需要學會自律與擔當。希望同學們保持健康生活,養成良好作息規律,科學安排作息時間,保證充足的睡眠;積極參加線上學習,自覺維護線上課堂紀律,高效完成學習任務;結合個人興趣,適當的進行體育運動,增強體魄;注意飲食衛生,調整身心狀態;主動與親人、朋友、老師、同學保持聯絡。同時,還要學會放下手機,讀一本書,品一杯茶,思考下明天的學習和今後的人生;

  非常時期,非常思考。我們應該正確、客觀、理性看待各類資訊,對未經證實和來源不明的網上訊息要仔細辨別,要堅定信心,不造謠、不信謠、不傳謠、不轉發任何未經權威機構和權威媒體認證的疫情資訊,自覺制止釋出不實資訊的行為。積極學習疫情防控知識,準確解讀疫情防控措施,傳播正能量,匯聚精氣神。同學們如有特殊訴求,請及時向輔導員或者相關領導表達,學院一定會及時反饋、盡力解決。

  同學們,烏雲終將散去,天空必定晴朗!待到曙光再現的那一刻,你一定會感謝那個勇敢堅強、擔當負責的自己!也一定會感謝我們共同的家——永州職業技術學院!

  疫情期間寫給學校的一封信7

致敬母校:

  尊敬的老師,親愛的學弟學妹們,大家好!

  我是建築與軌道交通學院2018級畢業生馬雲娟。經學院推薦現就職於西安市市政建設工程質量檢測有限公司。

  2018年9月,我從寶雞一人來西職院,期待著夢想在這實現,期待燃燒出與眾不同的精彩。當我從最初的懵懂迷茫,到最後恍然驚覺對這片土地愛的深沉的時候,我們卻不得不告別了。非常感謝三年來學校對我的培養,學院老師對我的諄諄教誨。

  然而我是幸運的,在學院老師的推薦下我畢業後去我院校企合作的實訓基地實習,如今也成功的轉正。

  每次走到校園,看到熟悉的老師都會特別的親切,看到朝氣蓬勃的學弟學妹就會想起我曾經上學時的好友,想起學生會的夥伴和那些忙碌的身影。

  這裡有著太多的回憶:回憶三號教學樓的教室,那裡依然有我們戰鬥過的痕跡;回憶溫馨的宿舍,彷彿依舊迴盪著我們6429的歡聲笑語。

  如今,西安疫情嚴重,整個城市被迫按下了暫停鍵,12月22日,西安市人民政府召開西安市新冠肺炎疫情防控工作新聞釋出會(第33場),邀請市疫情防控指揮部、市衛生健康委、市疾控中心等單位有關負責同志介紹相關情況。在國務院聯防聯控機制工作組的精心指導和省委、省政府的堅強領導下,西安決定實施封控。

  學校也實行封閉管理,而我們也停工回家自我隔離,但我們每天都向學校上報一日三次體溫以及每日核酸檢測情況。能感覺到學校對這次疫情的重視。

  在學校公眾號裡,我看到在學校黨委書記和院長的親自帶領下,老師和學生幹部紛紛變身“大白”為在校封閉的師生服務。看到我們學院學工辦主任帶著發燒的學生四天內五次外出就醫。看到熟悉的老師們舍小家為大家,與學生同心同行,共抗時疫,有的負責每日資訊彙總,有的負責每天給學生做心理指導,我不由得潸然淚下。

  是的,世間沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。她們不是偉人,不是超人,但她們擁有一腔熱血。在國家危難時刻,挺身站了出來,不畏兇險,迎難而上,成為最美的逆行者。

  抗擊疫情是一場沒有硝煙的戰爭,我們每個人都是守衛者,所以我相信在大家齊心協力共同努力下,我們學校,我們西安一定可以戰勝疫情,度過這次難關。

  待到疫情散去,春暖花開,我們相約西職,看盡長安花。

  疫情期間寫給學校的一封信8

尊敬的家長、親愛的同學們:

  近期,全球新冠肺炎疫情仍處於大流行狀態,省內合肥、阜陽等多地發生疫情,形勢嚴峻複雜。根據《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引第三版》等檔案精神,結合學校實際,就進一步做好學校疫情防控工作告知如下:

  一、管理要求

  1.學校實施半封閉管理。全校住宿學生無特殊情況一律全封閉管理,所有封閉學生“非必要不離校”。

  2.學校嚴格進出管理。若學生因病確需離校,學校將安排人員送醫並通知家長。學生就醫結束後,需持康復證明及48小時核心酸陰性證明到教導處報備後方能上課。所有外來人員,須持48小時核心酸陰性證明,經測溫、掃場所碼、登記後方可佩戴口罩進入校園。家長有事,請以電話或其他方式和班主任、任課教師進行溝通,學生在校期間家長非必要不得進入校園。

  3.學校特殊管理。對於走讀的學生,要嚴格執行上下學“兩點一線”,注意交通安全。

  二、實施措施

  1.教室管理。學校對教學場所採取每天三通風兩消毒的消殺工作,班主任堅持每天晨午兩檢工作,學校每天進行檢查和上報工作,確保學校場所安全。

  2.宿舍管理。學校制定合理的作息計劃,統一管理。學校配備洗衣機(女寢)、淋浴房等公共設施,以方便學生生活。值班校長、值班老師、宿管人員每天落實“三位一體”檢查,引導學生培養獨立自主和集體生活的能力。

  3.食堂管理。學校對食堂進行嚴格管理,嚴把控食材關,確保食材幹淨新鮮,學校組織有關部門對食品進行檢查,保障學生吃得放心。食堂提供豐富多樣的菜品,確保學生吃的滿意。

  4.安保管理。學校制定三道防線,一是保安24小時不間斷巡邏,尤其是在重點時間段、重點地段進行巡邏,確保校園安全;二是各班每晚放學後清班級、清樓層,確保學生全部及時回宿舍就寢;三是宿管人員提供愛心服務,與值班人員一起進行熄燈前再次點名,確保不落一人。三道防線,全方位保障學生人身安全。

  5.學習管理。學校制定統一作息時間,學校根據具體情況,調整學生自習和老師值班時間,以保障學生有更多的學習時間和問問題的機會。

  三、封閉管理的優勢

  1.按疫情防控常態化工作要求,學生封閉在校,避免了與外界不必要的接觸,保障學生上下學途中的安全。

  2.分秒必爭的初中時光,每一分鐘都是珍貴的,封閉管理可以節約學生上下學時間,大大提高學生學習效率。

  3.封閉管理可以避免手機、遊戲、網路等外因對學生的干擾,淨化學習環境,學生可以全身心的投入到學習中。

  學校會根據疫情形勢變化適時調整政策,感謝全體同學和家長們的理解、配合與支援。讓我們一起攜起手來共同面對疫情、拼中考、奪佳績,為教學質量的提高而不懈努力!

  祝家長們身體健康,工作順利!祝同學們身體健康,學習進步!

  疫情期間寫給學校的一封信9

親愛的老師、同學和家長們:

  當前,我省(莆田、廈門、漳州、泉州)疫情防控形勢嚴峻複雜,涉校師生員工群體的社會關注度高,疫情防控風險高、難度大,防疫工作社會影響深遠。石獅市新冠肺炎疫情防控指揮部按照各上級政府疫防相關指令要求,已經採取尤為嚴格的一系列校園疫情防控措施,以切實保障涉校師生員工的身體健康和生命安全。在此,市教育局特向全市學校、涉校師生員工和家長就進一步加強教育系統疫情防控有關事項溫馨告知:

  涉校師生員工篇

  為堅決阻斷本次疫情擴散蔓延,倡導今年中秋、國慶假期要求全市涉校師生員工就地過節,減少不必要的出行,非必要不離石,確需外出的,應嚴格履行報備程式,認真落實“外防輸入、內防反彈”防控策略,降低疫情輸入傳播風險,確保在較短時間能打贏這場疫情防控殲滅戰。

  一、養成居家健康生活方式。堅持做到“兩個堅持、三不接觸、四勤”:外出請堅持佩戴口罩,保持社交距離、使用公勺公筷、咳嗽噴嚏時注意遮擋;不與境外歸國人員隨意接觸,不與健康狀況不明的人接觸,不與疫情中高等級風險地區的人員接觸。勤洗手,勤消毒,勤通風,勤測溫;自覺按照要求做好核酸檢測、疫苗接種、測溫亮碼等工作,增強自我防範意識和防護能力。加大環境衛生整治力度,組織開展秋季愛國衛生運動,消除病媒生物孳生地,減少疾病傳播。密切關注官方釋出的疫情資訊,不恐慌、不信謠,不傳謠,保持健康心態。

  二、做好日常健康監測。每日準時(上午10:00前)泉州教育局釘釘架構進行“每日健康打卡”;遵守我市屬地疫情防控的相關規定,主動做好個人與同住人員的日常健康監測,對人負責,對己負責,堅持做好“日上報、零上報”,如果出現發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等症狀,須佩戴一次性醫用口罩,立即就近前住發熱門診就診和排查,並如實告知個人旅居史、活動史和接觸史,就醫過程中避免乘坐公共交通工具,並及時將情況報學校。

  三、積極接種疫苗,避免聚集。接種新冠疫苗依然是預防新冠肺炎最經濟、最有效、最方便的手段,倡導應接盡接;無論是否已經接種了新冠肺炎疫苗,均應避免前往人員密集、人流量大的區域,確需前往時應嚴格、科學佩戴口罩,保持1米以上社交距離。

  四、文明健康過節,保持良好心態。倡導中秋、國慶假期就地過節,減少不必要的出行,非必要不離石,確需外出的,應嚴格履行報備程式,提前關注目的地疫情形勢和疫情防控要求,堅決不前往中高風險地區,非必要不離境。“兩節”期間不舉辦、不參加大規模聚集活動,不參加各類聚會活動,紅事緩辦、白事簡辦,不提倡家庭聚會聚餐,確有需要應按照當地疫情防控要求,嚴格控制人數,座位保持間隔距離。注意飲水安全;注意飲食衛生,防止病從口入;注意勞逸結合,保持作息規律;加強身體鍛鍊,提高免疫力。密切關注官方釋出的疫情資訊,不恐慌、不信謠,不傳謠,保持健康心態。

  家長社會篇

  當下,我們每個人都是疫情防控的示範者、宣傳者、監督者、戰鬥者!倡議全社會以堅定的信心、紮實的舉措共抗疫戰,共同守護我們健康的家園生活,堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。

  一、積極配合做好各項疫情防控工作。請各位家長保持與學校、班主任的密切聯絡,配合做好學生及共同生活家庭成員的疫情防控資訊排查工作。同時,請和家人一起關注揚州疫情形勢變化,遵守市新冠肺炎疫情防控工作指揮部所釋出的通告要求,配合防疫,不信謠、不傳謠。服從屬地管理安排,聽從鄉鎮(街道)、村(社群)工作人員指引,完成核酸檢測取樣,配合做好其他各項疫情防控工作。

  二、切實做好自我和家庭防護。樹立從我做起的意識,和家人一起嚴格做好個人防護。非必要不出門,落實居家防疫,注意個人衛生及防護,堅持戴口罩、勤洗手、常通風等良好習慣,每天進行自我健康監測。隨時關注自己和家人的健康狀況。出現發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等症狀時,按照屬地疫情防控的規範要求嚴格做好個人防護立即前往具有發熱門診的醫療機構就診。

  三、科學安排,堅持勞逸結合。請各位家長指導孩子科學合理安排好自己的學習和生活,適量運動,均衡飲食,規律作息,保證睡眠,增強體質和免疫力。

  陽光雖好,疫情未了,文明健康,有你有我。讓我們共同行動起來,全市各學校涉校師生員工、家長及全社會應充分發揮帶頭示範作用,發揚偉大抗疫精神,積極參與志願服務,築牢疫情群防群控、群策群治的堅實防線,堅決打贏這場疫情防控殲滅戰!

  祈祝:家園健康!

  佳節愉快!

  疫情期間寫給學校的一封信10

家長們,同學們:

  你們好!

  自10月26日暫停線下教學以來,同學們已經度過了兩天的居家學習生活。對我們來說,疫情也是一個大浪淘沙的過程,我們不能因為疫情居家就作息混亂、學習低效。我們應該調整心態,認真完成網課學習,養成規律的作息習慣,這樣,疫情期間的居家學習生活於我們而言就成了一段自我管理、自主學習、磨礪成長的時光。

  居家防疫篇

  (一)科學應對,服從管理

  如小區已封控,服從管理。未封控也儘量少外出,不聚集,實在需要外出時請戴好口罩,養成勤洗手、“一米線”、打噴嚏掩口鼻等衛生習慣和生活方式,做好防護措施,增強個人防護意識。用平和的心態、科學的精神對待疫情資訊,不信謠,不傳謠。

  (二)做好檢測,堅持打卡

  同學們每天進行體溫健康監測,出現發熱、乾咳、乏力等症狀,必要時立刻就醫,有異常及時和社群彙報,同時向班主任彙報。積極配合所在社群做好核酸檢測工作,做到應檢盡檢。每天8點前完成寧搏疫打卡,並且關注班主任老師在群裡發的排查資訊,有涉及的情況必須如實上報。

  (三)作息規律,健康生活

  每天在家的一日三餐要合理飲食,均衡營養,千萬不要一直點外賣,大量吃零食。每天定時起床,洗漱完畢,提前進入網課,每天完成作業後早睡早起,保證睡眠質量,作息規律,增強免疫力。

  學習生活篇

  (一)線上學習,提高時效

  10月26日學校實現了線下線上的一鍵轉換,請同學們按照課表準時上網課,不遲到,不早退,不發表不文明言論,共同營造良好的網課氛圍。同時也請家長們督促孩子準時進入網課課堂,提高聽課效率。

  (二)適度用眼,勞逸結合

  在進行線上課程的學習時,每節課結束後讓眼睛休息10分鐘;每天可以做兩次眼保健操,緩解用眼疲勞。每天除了必須的線上學習時間,其他時間儘量減少或避免用手機、電腦,保護眼睛。請家長配合管控孩子的電子產品。

  (三)培養興趣,豐富生活

  學習之餘同學們可以列出平日裡一直想做但沒時間做的事情,比如烹飪、學樂器、繪畫、閱讀、養植物等,製成“願望清單”,按照優先順序勾選出在家就可以實現的願望,培養健康的興趣愛好。也可以閱讀一些有益的書籍,觀看一些優秀的紀錄片,讓宅在家中的生活成為儲藏知識的好時光。

  心理建設篇

  (一)調節情緒,放鬆身心

  見不到朝夕相處的同伴們,處於疫情之下,長期居家,同學們可能會出現焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒。面對負面情緒,同學們不必過於敏感和緊張,也無需否定自己的感受,積極理解和接納負面情緒的存在,並主動地調節自我。

  (二)適度運動,健康身心

  同學們可以結合自己的興趣每天開展1小時左右的室內運動,如進行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐,還可以跳健身操、轉呼啦圈、踢毽子等。不過,做運動時一定要確保安全,穿上適合的衣服鞋子。運動過後,你會覺得身心愉悅。

  (三)加強溝通,守護成長

  這段時間,我們和家人朝夕相處,要加強親子溝通,如果有什麼困惑也可以和班主任老師溝通聯絡,疫情期間陶老師熱線也會正常開放,陶老師工作站棲霞分站電話xx。

  家長們,同學們,接下來各班班主任老師會陸續進行線上班會和線上家長會,請積極參與。班主任老師和任課老師也會分階段分批次進行線上家訪,歡迎家長們多提寶貴意見。

  積極配合防疫工作,嚴格遵守居家防疫要求,相信我們的堅持與堅守一定能迅速驅散這場疫情陰霾!

  同學們,當我們再次相聚在新港校園,期待遇見更加美好的彼此!

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