2022年一年級開學致家長的一封信範文（精選6篇）
2022年一年級開學致家長的一封信範文（精選6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編精心整理的2022年一年級開學致家長的一封信範文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
一年級開學致家長的一封信1
尊敬的家長：
您好!
我是桂井小學一年級的班主任兼語文老師——趙美姿。很高興能與您的孩子共同學習，共同成長。希望在以後的工作中，能得到您的大力支援和配合，讓我們共同努力，為孩子的健康成長撐起一片廣闊的藍天!
為了幫助孩子養成良好的學習習慣，提高孩子們的學習能力，請您和我共同努力從以下一些方面做起：
1.有關家庭作業：要求孩子每天回家先做作業再玩，做作業時專心致志，不能邊吃零食邊做作業，或邊看電視邊做作業，邊玩玩具(文具)邊做作業。在孩子做作業時，大人儘量給孩子創造一個安靜、專心的環境。作業檢查：家長每天拿起孩子的作業時，記得第一眼應該看他前一次的作業，如果有錯誤，一定要提醒孩子先要改正前次的錯誤再寫後面一次的作業。每天都要及時檢查孩子的家庭作業，家長在查作業的時候除了看數量，還要看質量，檢查完作業一定要簽字。
家庭作業中讀的作業，一定要求孩子認真完成。朗讀課文時，要求孩子兩手扶書，眼睛看著書，大聲地有感情地讀，讀到哪兒看到哪兒。即使是已經能背的課文也不能看著別的地方一頓喊!
2.有關學習準備：做完家庭作業後，請根據課表要求孩子自己清好書包，準備好第二天所需的書本和學習用品：(削好第二天要用的三支鉛筆，卷筆刀一律不帶入學校)。
3.有關書寫：作業本平放，頭正、肩平、背直，胸離課桌一拳，眼離書本一尺，兩臂平放桌上，左手按本，右手執筆。
4.有關課外閱讀：書，可以採用多種方式和孩子一同讀書：您讀給孩子聽，孩子讀給您聽，您和孩子一段一段地輪流讀……也許，您的孩子還有許多字不認識，也許孩子們還讀得結結巴巴，請您一定耐著性子，請您一定堅持、再堅持，因為這是培養孩子讀書興趣的開始，也是培養孩子讀書興趣的最有效方法。
5.作息時間：早上7：40到校，中午11：45放學，下午2：10到校，4：15放學。
6.有關著裝：每週星期一或大型活動時穿校服，不能穿拖鞋來學校，體育課不能穿牛仔褲、皮鞋和涼鞋。
7、有關放學：由於學生多，為了有序進行，請各位家長按時來接孩子，並站在校門口區域等候，如果不能按時來接孩子請及時和班主任老師取得聯絡。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
一年級開學致家長的一封信2
親愛的家長朋友：
首先，祝賀您的孩子邁開了成長中關鍵的一步，開始了豐富多彩的小學學習生活。
走向新的學習環境，無論是孩子還是家長，心中難免有些緊張和擔憂吧。為了幫助您和您的孩子順利渡過這一重要的轉折期，儘快地適應學校的生活，儘早地進入學習狀態，我們給您提供了以下建議：
一、讓孩子養成良好的學習、生活習慣
小學是一個人養成行為習慣和培養健全人格的關鍵時期。“好習慣益終身”，家長應多關注習慣的養成。
1、作息習慣的養成。制定家庭作息時間表，每個成員共同遵守，（學校建議晚9：30睡覺，早7：00起床，中午休息一小時），父母要儘量和孩子一致。不要趕著孩子去睡覺，家長卻在看電視，上網。
2、養成做事有條理的習慣。家長可以與孩子一起將學習、生活用品歸位整理，幫孩子養成一種做事條理的習慣。孩子剛上學，經常出現的問題是課本忘家裡去了、作業找不到了，該穿校服的日子沒穿等等。家長要幫助學生養成習慣，每天睡前讓孩子自己整理第二天上學要帶的物品。
3、陪孩子學習，先扶後放。孩子剛剛上學，家長要必要給孩子一定幫助，特別是家庭作業，家長要參與到孩子做作業的過程中來，和孩子共同完成。家長不能不聞不問，大包大攬，甚至越俎代庖，請您一定要耐心地指導而不是代替，並且隨著時間的推移逐步減少幫助，以免形成孩子的依賴。
4、“有錯必懲”。孩子偶爾犯錯是在所難免的。例如作業沒完成，孩子在老師那裡總有一個搪塞的理由，有的家長也幫著孩子找理由，這樣做很危險！孩子犯了錯誤，應支援他勇於承認錯誤，並督促改正。
5、學習習慣的養成。課堂上，老師都會培養學生養成好的學習習慣，在家裡，請您按老師的要求及時督促孩子完成各項學習任務。每天的家庭作業家長都要有簽字，有評價，及時地和老師溝通。
6、文明習慣的養成。您的孩子作為社會小公民，應具備積極健康的心態，文明優雅的言行。身教重於言教，父母嚴於律己、以身示範，對孩子來說，就是最好的教育。
二、家長應該注意哪些問題？
與我們一起，多賞識您的孩子。對孩子豎起大拇指，少用食指。孩子會在賞識中自信成長，在指責中自卑惶恐。孩子初入學的適應過程中，請您多鼓勵，適當指導，耐心教育。
加強孩子的自護教育。每天準時接送孩子。若您遇到特殊情況不能及時接孩子，務必及時與班主任聯絡，並在平日裡教育孩子這種情況應找老師或在門房等候。如孩子需要請假，須知會班主任。孩子在校學習期間，家長儘量避免到校探望，給孩子自理、自立的空間。特別是開學的第一週，請您放心將孩子交給老師，不要隨意進入校園，有事可與老師電話聯絡。
家長朋友們，教育孩子的過程中你或許會碰到一些具體的棘手的問題，相信你一定會冷靜面對，正確處理，不讓遺憾發生。如果你有一些困惑、矛盾、擔心解決不好的事，可以和班主任、任課老師溝通、交流，以得到幫助。因為我們有著共同的目標：讓每一個孩子快樂、健康的成長！
相信，有了家庭和學校的共同努力，您的孩子一定會在十里鋪小學這塊賞識的沃土裡茁壯成長。
溫馨提示：
1、8月29日、30日家長帶孩子購買學習用具，做好學前準備工作：
購置實用而簡潔的文具，多功能的玩具式學具，孩子很喜歡，可是這些學具在課堂上會分散他們的注意力，影響學習。削好3支鉛筆，準備一塊繪圖橡皮擦（白色）。包好新書，本子。
請您備好塑膠水杯，方便孩子在學校飲水（不帶飲料）。
校用午餐的學生準備餐巾紙。
2、9月1號學校舉行開學典禮，並正式上課。請家長指導學生自己根據課表整理好書包。
4、本學期作息時間：上午8：20――12：00；午間管理1：00――13：50；
下午日託班14：00――16：30非日託班按課表時間放學。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
一年級開學致家長的一封信3
尊敬的各位家長：
首先祝賀您的孩子成為我校一年級新生，同時感謝您對我校工作的大力支援！
xx縣XX年新生學籍資訊管理系統資料採集工作已經開始，此項資訊採集工作時間緊，任務重，要求高。採集的學籍資訊結果十分重要，將伴隨孩子所有學習階段，不允許有一點差錯。經學校研究決定，學校將統一組織家長來校填報學籍資訊，以確保此項工作準時高效的完成，具體要求如下。
1.時間：XX年9月9日下午2:30開始，學生放假半天，請家長妥善安排孩子在家學習生活，確保安全。
2.地點：一年級各班教室。
3.攜帶物品：家庭戶口本，黑色碳素筆一支。
4.填報資訊人員要求:填報的資訊共72項，要求來校家長具備一定文化素質和理解能力，能按照學校要求獨立完成填報任務。
5．特別說明：由於家長未到不能及時填報資訊，或家長原因填報資訊出現錯誤，後果自負。
請您準時來校參與此項工作，以保證資訊填報工作圓滿完成。
祝您身體健康，工作順利，家庭幸福！
xx縣第二小學
XX年9月5日
一年級開學致家長的一封信4
尊敬的家長朋友們：
你們好！
和你們相識在金色的九月，感到非常高興。首先介紹一下我自己，我叫趙曉雯，擔任咱們一年級一班的新“家長”，同時擔任語文教學工作。
我知道，當您牽著孩子的手，把這些可愛的小寶貝交到我的手裡時，您的心裡是忐忑不安的，因為您不知道您的孩子是不是喜歡學校的生活，是不是熱愛學習，會不會喜歡老師和同學……請您相信，只要您把孩子送到我們的學校，送到我的班裡，我會像您一樣愛您的孩子，盡我所能的去照顧他（她），關心他（她）。
短短兩天的時間，我透過與部分家長的溝通交流，感受到了你們的熱情與信任，在此我真誠地感謝各位家長！為了使您的孩子能夠儘快適應學校的生活，愉快地學習和生活，請您配合我們做好如下一些工作：
一、對您的孩子進行安全教育，告訴孩子一些交通規則，切忌在路上邊走邊玩。另外，為了孩子的安全，孩子在校期間不要給孩子佩戴項鍊、飾品、比較尖銳的卡子等。孩子的鞋子最好選擇鞋底防滑較好的並且一定要合腳。如果天熱穿涼鞋，為了防止孩子腳底出汗發生意外，建議您給孩子穿一雙棉襪。
二、嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。孩子在幼兒園以遊戲活動為主要的學習形式，到了小學，將被正規的分科課程代替，原來在遊戲中學習，在學習中游戲，變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業，家長可以有意識地培養孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以後再逐漸延長，不可操之過急，可以佈置一些小“作業”，如讓他看看書、畫些畫等等，做這些事時培養一心一意不講話，不時常站起來走動，認真做事的習慣。
三、告訴孩子從上學起，就要努力學會自己的事自己做，養成以下的學習習慣：放學回家做完作業後再玩；按時獨立思考完成作業；做作業前先複習老師講課的內容；作業完成後認真檢查一遍；作業做錯後及時訂正等。
四、培養孩子自己收拾東西的習慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示範，手把手地教他，再讓他重複著做一做，孩子就不再依賴父母了。
五、與孩子共同準備學習用品。共同準備，一是讓孩子體驗即將作為學生這一快樂的過程，二是從現在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養他們的事應該自己做的習慣。準備的學習用品是：雙肩書包，選時考慮兩個因素：一是從孩子的健康著想，最好挑選面料輕薄、雙肩背的書包，又大又重的書包裝上書後會增加分量。二是從審美、安全的角度考慮，選一件孩子喜歡的圖案，書包的顏色要鮮豔、醒目，這樣便於汽車司機識別，可以保證孩子過馬路時的安全。筆袋（不建議家長買文具盒，因為大部分文具盒是金屬材質，容易發出聲音，上課時影響孩子。），功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子的注意力。筆袋裡每天至少有6支削好的鉛筆、尺子、橡皮、轉筆刀。鉛筆以六稜、HB或2H為最好，因為軟硬適中，鉛的顏色不是太黑，橡皮是繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得乾淨，家長應教會孩子怎樣使用轉筆刀。
準備一個小鬧鐘，並教會孩子看鐘。父母要有意識地規劃好孩子的作息時間，調整孩子的生活起居習慣及常規，養成孩子自己準時就寢，準時起床的習慣。家長最好能與孩子共同製作一張作息時間表，並貼在孩子看得到的地方，並要求孩子一定要按照時間表去做。
孩子進入小學學習，是人生的第一次轉折，現在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣也要有一個養成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合。在今後的工作中，希望家長能及時與我溝通交流，讓孩子能儘快的適應愉快的小學生活，健康快樂地成長！
你們的`朋友：xxx
20xx年9月1日
一年級開學致家長的一封信5
尊敬的各位家長：
大家好！
歡迎各位家長和孩子們成為小虎班的一員，相信透過我們的共同努力，孩子們定會成為生龍活虎，永不停步的“小老虎”。請家長幫助孩子做好以下準備工作：
一，書包準備輕巧簡便的，不然放不進桌鬥。
二，準備鉛筆，（中華牌紅色杆的），晚上削好五枝，鉛筆尖幫助孩子磨的稍圓，便於孩子書寫，不要帶轉筆刀。橡皮不要買帶香味、帶顏色的、有圖案的，擦不乾淨。
三，給孩子準備兩本繪本，都寫上名字，一本明天交給老師，補充到班級圖書角，課餘時間我會帶孩子們讀繪本故事。另一本放在書包裡，孩子沒事的時候可以翻看。
四，準備兩本拼音本，一個繪畫本。
五，幫孩子準備水杯，不要太大太沉的。手絹，紙巾放在書包的一側，告訴孩子放的位置。
六，提前和孩子約定一個放學碰頭的位置，路隊解散，再到約定地點。家長請不要集中在校門口。找不到家長，讓孩子回校門口等候。
七，週一七點十分到校。平時早上到校時間七點五十之前，晚上放學時間週一週五16：23，週二週三週四16：53。
八，名字牌用粗一點的簽字筆寫上名字，每天都要佩戴，便於老師快速記住孩子。
九，開學前兩週的座位暫時固定，也是為了便於老師和同學互相認識。三週以後座位開始前後左右滾動，班級裡的任何一個位置孩子都可以坐到。請家長放心。
謝謝您的配合！
班主任李丹老師
20xx/08/30
一年級開學致家長的一封信6
尊敬的各位家長：
很高興今天我們為了一個共同的目標走到了一起，您的孩子——我們博才嘉鹹小學的一名新生，將在這新的學習環境，開始新的生活，面對一個全新的未來，無論是您還是您的孩子，心中也許會有一些緊張和擔憂吧！多年的新生入學工作告訴我們，只要在低幼銜接階段做好充分的準備，就一定能順利幫助孩子渡過人生這一重要的轉折期。以下是我們向家長提出的一些建議：
一、給予孩子健康的心理引導
1、入學前，為孩子描繪令人嚮往的小學學習生活，激發孩子進入小學學習的願望，切忌以學習十分辛苦，小學的學習生活非常緊張來影響孩子，使他對入學產生恐懼。
2、經常和孩子交談，當孩子提問的時候，耐心地給予解答，或利用各種機會告訴他有些問題經過小學階段的學習就能解決。
3、帶孩子參加各種活動，讓他們學習如何與陌生的小朋友交往。在交往中學會與他人分享自己喜歡的東西（食物、書籍、遊戲等），使孩子在進入小學後能適應集體生活。
二、讓孩子養成良好的生活習慣
1、幫助孩子調整“生物鐘”，和孩子一起制定一張接近小學學習生活的作息時間表，注意勞逸結合。並督促孩子嚴守時間概念，培養孩子按時就寢、起床、用餐、學習、遊戲、鍛鍊的習慣，讓他們逐步具有守時的意識，及早適應正規的學校生活。
2、孩子每晚有充足的睡眠時間，並逐步縮短孩子午睡的時間，讓孩子開學後適應一整天的學習生活。
3、初步培養孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、疊被子等；學會使用鉛筆和卷筆刀、學會整理書本、書包、鉛筆盒等；學會掃地、抹桌椅、清洗抹布等小家務，使孩子儘快做到自己的事情自己做。提醒孩子回家後及時完成作業，並且需要家長檢查簽字，準備好第二天的學習用品。
4、教育孩子養成不挑食的好習慣。早餐一定要吃飽，不提倡在攤點或者來學校路上用餐。不得帶零食和玩具入校，不帶零花錢。教室供應直飲水，茶具自備（不帶玻璃杯）建議天熱時先從家裡帶一瓶水。
5、按照作息時間表的安排，做到不遲到，不早退，有特殊事情提前向老師請假。每天保證孩子一定的運動量（可以做一些跳繩、跑步之類孩子力所能及的體育運動），增強體質。
6、給孩子安排一個獨立的學習“小天地”（書房或小書桌），桌椅的高低要適中，具有較好的採光條件。還要讓孩子明白這是自己學習的場所，並能教會孩子自我管理這個“學習天地”，學會怎樣放置和整理學習用品和書籍。
三、為孩子營造良好的學習氛圍
家長是孩子的第一任教師，家長本身對學習的態度也在潛移默化地影響著孩子，所以家長要以身作則，在言行舉止等方面為孩子樹立榜樣。
1、家長每天抽出一定的時間和孩子共同學習、遊戲（可以講故事、看連環畫、下棋、拼圖等），在此過程中培養孩子一定的閱讀、思維和動手能力。
2、每天保證一定的時間讓孩子自己安靜地閱讀、遊戲，使他能集中注意力，有始有終地完成一件事情（如：看完一本連環畫、拼一個完整的拼圖、搭一個模型等）。剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長不要在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。
3、由於一年級的學習有一定的難度，識字量大，請家長高度重視孩子的口頭朗讀、背誦等作業，回家積極配合學校、老師所佈置的各項作業，以儘早培養孩子的良好學校習慣。
四、為孩子準備必須的學習、生活用品
1、學習用品建議簡潔、大方、安全。用透明書皮包好書籍。不帶玩具式、花哨的學習用品（防止孩子上課時分心）。每天準備削好的鉛筆5支（一律不用自動鉛筆），橡皮兩塊，拼音本3個，直尺1把。文具袋建議用軟皮的（鐵質文具盒掉在地上發出很大的響聲，影響上課）不得帶小刀、卷筆刀等入校。
2、數學學具要求：小棒100根（用文具袋裝好）、田字本、數學本各2個（本子大小規格請參考各班具體要求）。
3、建議所有的書籍、校服、文具及其他個人用品都寫上學生的名字，以防止丟失或者找不到失主。
4、每人帶好紙巾，用於個人衛生。
5、週一必須穿校服。其他時候視具體情況老師另行通知。
五、對孩子加強安全教育
1、教育孩子注意身心安全，自己上學、回家的孩子請家長帶領孩子實地熟悉上學必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。教育孩子要注意交通安全，遵守交通規則，不亂闖紅燈，不在馬路上嬉鬧，打架、踢毽子、踢球，更不能在馬路上追逐，橫穿馬路要結伴而過，上學、放學路上不逗留，以免發生安全事故。
2、請家長們儘量讓孩子自己步行上學。需要接送的孩子，請記住接送地點，家長可以陪同步行至校門口，未經許可，家長不得隨意進入校園，讓孩子自己進校，自己進班。接，家長們在校門口附近班級接送點等候，請家長們準時在相應的接送點接送孩子（一年級放學時全部從東校門離校）。務必按時在規定地點等候，為保證校門口暢通，車輛不要進入學校大門前的馬路，以免造成堵塞從而保證學生的安全。
3、請記住接送孩子的時間，學校作息時間表附後。
4、注意提醒孩子放學一定要跟著路隊走，家長請在學校規定的地點等候，鑑於安全需要，請家長要親自接送，不要委託親戚、熟人代為接送。做到定點、定時、定人，要特別交代孩子不要輕易讓人接走，更不要輕易接受他人（含熟悉的人）饋贈的物品，要有警惕性和一定的自護自救能力。
以上請各位家長給予支援，希望在我們的共同努力下，您的孩子，我們的學生能在博才嘉鹹小學得以健康、快樂的成長。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日