2022學校給孩子的一封信（精選15篇）
2022學校給孩子的一封信（精選15篇）
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信有助於增進人與人之間的交流。你知道書信要怎麼寫才正確嗎？下面是小編幫大家整理的2022學校給孩子的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校給孩子的一封信 篇1
親愛的孩子們：
老師也捨不得你們呀！儘管有時候因你們太調皮而讓我“大動肝火”，可是你們心裡是明白的：老師是愛你的。三年的時間，一千多個日子裡，老師陪伴你們上課、下課、遊戲、進餐、午睡、散步、穿衣、梳頭、繫鞋帶、整理，我們完全可以稱得上朝夕相處。點點滴滴，串串回憶，每天面前身後滿眼都是你們天真無邪的笑臉、奔跑穿梭的身影，老師的耳朵已經習慣了接收來自於你們的歡笑、尖叫、吵鬧、涕泣、乃至“小報告”。
我記著你們很陽光的微笑、懂事的為老師端來一杯水、貼心的為老師揉一揉肩膀，記著你們的小手拉著我去看你剛發現的特大螞蟻，記得你們招著小手神秘地告訴我悄悄話，我怎會忘記這一幕一幕。
不會忘記剛剛入園的你們，一走出教室就會緊緊地攥緊老師，一旦看到有別的孩子抱過來，昕越就會“哇哇”大哭，總怕老師會被搶走；
不會忘記小班時的戶外踏青，你們揹著小包，徒步和老師一起暢遊綠色莊園，你們毫不覺得疲憊，總是排著整整齊齊的隊伍前行，笑鬧尖叫，樂此不倦；
不會忘記“六一淘寶節”，你們準備的物品花樣迭出，個個小商人般討價還價，有模有樣，讓老師禁不住為你們“嚓嚓”定格照相；
不會忘記三年來，你們最喜歡的地方就是圖書架了，每天進餐後總是一群群的小書迷們圍在一起看著，讀著，暢遊書海，品味書香；
更不會忘記“幼兒團體操展演”，你們為了班級的榮譽，不怕困難，不怕辛苦，董老師忍著腿痛堅持陪你們練習著，正是我們大家齊心協力的努力，我們班級榮獲了全園第一的好成績！
親愛的孩子們，你們那一個個幼稚的心靈充滿了幻想、求知慾和希望，但願我沒有耽誤你們，不過我真的已經盡我的能力去引導你們了，也希望帶給你了正能量。
親愛的孩子們，三年時光，感謝你們的陪伴，因為擁有了你們，所以充實；因為充實，所以享受；因為享受，所以快樂；因為快樂，所以無悔。
是雄鷹，就應該搏擊長空；是蛟龍，就應該遨遊大海。老師欣喜地目送你們拾級而上，那裡，有更廣闊的空間，你們可以看得更遠，走得更遠。我的孩子們啊，你們要好好的長大，與自信為伴，與認真為伴，不斷地努力和堅持，沒有什麼可以阻擋你快樂的步伐，你們會茁壯成長為參天大樹！
畢業了，我親愛的孩子們，老師深深地祝福你們！
祝你健康！祝你快樂！
寫信人：
日期：
學校給孩子的一封信 篇2
親愛的同學們：
你們好!
歲月崢嶸，時不待我。新的一學期又開始咯，老師有很多心理話想給你們談談。
首先老師很榮幸做你們的班主任，我一直鼓勵自己當好你們的班主任，當好你們的老師，也希望自己能夠把你們帶好，更希望自己能夠陪你們走到最後，看到你們的希望與夢想那張微笑的面容掛在你們的臉上，看到你們父母親的開心時的那個表情，看到你們自己未來的那種滿足。
這一學期也是很重要的一期，希望就在這一學期，不努力那麼你的路就很難走到盡頭，我不希望你們後悔，我的豪言壯語也許你們會毫無感覺，但我還是說服自己把這些說給你們聽，對你們負責。你們還沒有那麼足夠的認識，所以我給你們提出一些建議：
1、學校名字有多響亮並不重要，大樓有好高有好漂亮更不重要，無論在哪個學校你照樣能學到很多知識。學校的名氣不是你上學的初衷與動力，教學樓的高度不是你人生的高度，也不是你理想的位置的襯托，你的未來也不是隻有那個高度，只要你能夠學到東西那就是好學校，但是是學到好的東西，這樣對你負責也是對你的整個家庭負責，對整個社會負責。
2、請珍惜時間——年輕就是資本，但年輕是學習知識和打拼事業的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由，一天來混日子等著時間過歲月，這種讀書的生活，對不起正在流著血汗的父母，也是欺騙你們父母對你的寄託，如果你想回頭那麼還有機會與時間，記住感恩父母，回報社會是在你有能力的時候，不是連自己都不能照顧的時候。有本事你才有能力照顧自己的父母。
3、年輕人犯錯誤，上帝都可以原諒——但是你將生活在現實而複雜的社會，而不是學校和天堂。在學校實在不能夠學到課本上的東西，我說的是實在學不走，當然老師不想放棄任何學生，那麼在學校改正一些壞習慣，比如說練得一手好字也是一種收穫。出去過後沒有那麼多的機會給你從頭再來，也不會拿給你時間來完善自己，每一天都在直播，沒有從頭再來的機會，社會就是那麼現實。
4、無知者無畏並不可怕，真正可怕的是無知者還無所謂。路是一步一步的走，飯是一口口的吃，樓是一層層的修，我笨鳥先飛，自己都放棄自己，誰都不能救你，記住努力不一定成功，但放棄就等於失敗，你的人生經不起這種敗局的考驗。
5、我還要跟你們說，你們要懷著一顆感恩的心對待身邊的人。每個人來到這個世界都是多麼不容易，能健康地活著更是值得珍惜!你們的每一天都凝聚著祖父母、父母、老師和一些也許你都不認識的人的心血。想到他們為我們付出那麼多，我們有什麼理由對他們無理甚至抱怨呢?擁有一顆感恩的心，你就會為別人給自己做的任何一件小事而感動，而快樂，而幸福，這樣你的生活會天天都有驚喜，有感謝……
寫了很久，也寫了很多，希望你們能用心體會，讀後有所感，有所思，也希望大家可以以同樣的方式或其他方式跟我談論你的想法、你的困惑，我願做你忠實的聽眾、誠摯的朋友。
最後祝你們健康成長，學業進步，天天開心!
寫信人：
日期：
學校給孩子的一封信 篇3
親愛的孩子們:
今天已是寒假第七天，離過新年只剩三天了。今天早上，老師醒得晚，當睜開眼習慣性地看手機時，才發現好多同學都已讀完課文。唉，老師懶了，我都覺得不好意思了。 這兩天，大家表現很棒，堅持讀書、寫讀書筆記、寫日記、幫家長做家務，即使在昨天老師沒佈置作業的情況下，很多孩子還是和往常一樣去讀、去寫、去做了，一個人做一件事很容易，但能堅持做一件事卻很難，孩子們，你們做到了!
孩子們，老師喜歡讀書，一天不讀書，總覺得心裡空落落的，以前都是盲目性地去讀。一次偶然的機會，老師加入了滑縣優秀教師讀書會，開始了專業閱讀，也是從那時起，我認識了很多優秀的老師。你們知道嗎?他們很厲害的，他們能夠出口成章，他們說的很多書名我都沒聽說過，更別說讀了，於是我暗暗把他們做為學習的榜樣。因為我感覺自己和他們相差太遠了，是書積澱了他們的成長。今天晚上，老師在《新教育》這本書上看到一句話:一個人的精神發育史就是他的閱讀史。透過閱讀，我們不一定變得更加富有，但我們一定可以變得更加智慧。透過閱讀，我們不一定能改變我們的長相，但一定可以改變我們的品位和氣象。老師說這些，可能現在你們還不太懂。總之，一定要多讀書。”莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品，生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裡沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。所以書籍使我們生命裡不可缺少的一部分，也是世界上唯一不會腐朽的東西。
有沒有嫌老師嘮叨?嘻嘻，忍不住!好了，不再說了，又到了晚上十點了，熬夜的孩子該睡覺了。晚安，孩子們。願你們的讀書聲開啟老師的黎明!
xxx
20xx年xx月xx日
學校給孩子的一封信 篇4
親愛的同學們：
好久不以寫信的方式和大家交流了。臨近畢業，大家在校的時間已經屈指可數了。最近一段時間，語文、數學在輪番模擬考試，呵呵，是不是快考“焦”了啊？
就語文來說吧，前一段時間我們一直在歸類複習：拼音、詞語、句子、古詩、閱讀題、口語交際、作文……語文學科就是這樣，知識點較多，複習起來就比較繁瑣，又恐怕少複習到哪一類會給大家造成知識上的盲點，因此複習內容就更顯得冗長了。值得慶幸的是大家都能懂得老師的這片苦心，這就是最令老師感到欣慰的了。
按照計劃，複習完，接下來就要進行模擬考試了。今天，第一次模擬考試的成績已經出來了，大家都已拿到卷子知曉自己的分數了。是否滿意自己的成績，你自己要根據失分原因判斷了。依我看：如果屬於知識上的漏洞或掌握的不牢固，大不可氣餒，接下來進行針對性的練習就行了；如果是做題馬虎、想逃懶，那就需要多多注意了，下次考試絕對不能再出現這樣的低階錯誤了。
希望大家認真查詢自己本次考試失分的原因，吃一塹長一智，爭取下次考出理想的成績。
寫信人：
日期：
學校給孩子的一封信 篇5
五三班可愛的天使：
五年的校園生活，不知不覺已走到盡頭。青山綠水，依稀半群江南。紅磚白瓦，了了一場回憶。五年美好而艱辛的小學生涯猶如漏斗的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路，小學終點站的你們，對昔日的點點滴滴是否還歷歷在目，充滿不捨？
採摘一串串童年的美夢，學校裡的快樂嬉戲，師生間的共同閱讀，同學之間的打鬧追逐，都是你們記憶中的一抹綠。五年前，你們帶著無知輕輕的相聚在一起，一起邁出人生的第一步。五年後的這一天卻不能輕輕分離，那一個個背影都在說永遠在一起，別分離。可是時間不等人，現在的分離是為了以後更好的相聚。
孩子們，你們即將跨入中學大門，又一次邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡。生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。
下面是老師找到的為了讓同學們邁好初中第一步，講的最詳細的幾點希望和建議：
一、重新定位自己
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。
也許你是躊躇滿志地進入中學，希望能展現自我的風采，但中學新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
同學們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、重新調整進度
小學主要學習語文和數學兩門課，而中學就增加了英語、政治、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，到了中學要注意哪些學習方法呢？
第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無鉅細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課儘可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什麼，到期中、期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。
第三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
三、重新審視自己
到了中學階段，許多行為規範發生了變化。進入中學一定要認真學習《中學生行為規範》，知道作為一名中學生，該做什麼，不該做什麼，能做什麼，不能做什麼，努力進行行為規範的訓練。
同學們，這些行為規範看上去都很細小，對於你們來說只要用心都會做得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。xxx
生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以後的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
同學們，守紀能成人，苦學能成才，“有才，別人才會需要你；有德，別人才會喜歡你。”希望同學們身體更健壯，笑容更燦爛，思想更成熟；希望你們的明天，像蜜一樣芬芳、如花一樣美豔！
五三班的孩子們，記住：無論你走到哪裡，有學習上的難題，生活上的困惑，老師都會盡自己最大的努力幫助你！加油！天使們！
寫信人：
日期：
學校給孩子的一封信 篇6
親愛的學生們：
面對即將到來的中考，作為班主任的我，想想這兩年多來對你們的教育，思緒萬千。俗語說，“一分耕耘，一分收穫”。現在，我們每個人都要以平常心去對待這次考試。你們每個人都要做到：一顆紅心，兩手準備。無論將來是上高中還是上中專，或職校或技校，無論走到哪裡，一定要記住：學無止境！只有這樣，才能不被時代所淘汰。
另外，在中考之前，我還想對你們說說需要注意的幾個事項：
1、放鬆心情是最重要的。家長和老師都不會給你們施加壓力，更重要的是你們本人不要給自己施加壓力，如果心理壓力沒有了，相信考場上，你一定能下筆如有神；
2、記得晚上千萬不要“開夜車”，休息好是最重要的，這樣大腦也不會處於緊張狀態；
3、一定要吃好每頓飯，但需要注意的是，千萬不要吃過多的油膩的食物；
4、每科考試完後，任何人不要議論考試的結果，也不要對答案。因為在答案沒有出來之前，誰也不知道誰的答案是正確的，這樣就避免了由於答案和人家不一樣而上火，或是擔心自己的答案是錯的等等，而影響下一科考試的情緒。（順便提醒家長們：一定不要問孩子答的怎麼樣。）
5、考前的有關用具一定要準備好。筆是最主要的，包括2B鉛筆等。數學用具：小尺、三角板、圓規、量角器、計算器、橡皮一定要帶好，不能漏掉任何一樣用具；
6、還有最重要的准考證，千萬不要到處亂放，一定要放在適當的地方，尤其是第一天考試完後，還有第二天的考試，還有啊，取成績的時候還需要帶准考證的；
7、考前一定要提前瞭解考點的位置、乘車線路和所需時間，而且一定要提前到達考點，防止塞車而造成誤點。（特別提醒家長，一定要安排好孩子們中午吃飯和休息的地方。還要注意午飯的質量，確保飲食安全。）
8、考場上一定要自信，要相信自己，做每道題時，要三思而後行，尤其要注意：各科試卷的字跡一定要工整，不得潦草，否則各科試卷的卷面2分就沒有了，多遺憾啊！
總之，我衷心希望你們能夠抱著必勝的信心去迎接這次挑戰，用三年的辛勤汗水書寫出最美麗的答卷，無悔人生！
寫信人：
日期：
學校給孩子的一封信 篇7
可愛的學生們：
你們現在一定躺在床上了，也許你們已經進入了夢鄉，可是我，你們的老師，卻坐在這，寫一封信，來表達我的懺悔。
曾幾何時，我變得兇暴了，我任意地懲罰你們，用尖銳的話批評你們，因為你們所犯的一點點小錯誤，我暴跳如雷，大發雷霆。我不再是以前那個和藹可親的好老師了。
你只是作業沒來得及完成，當然，你討厭做功課，我卻讓你站起來，當著全班同學的面問你幾歲了，你無奈地看著我，眼中有一點點惶恐，在全班同學的轟笑聲中，你有點不知所措。
你只是跟同桌多講了幾句話，而在此之前，有很多的人講話。我粗暴地指著你，讓你站起來。那一刻，你臉上歡樂的表情凝結了。你垂下了頭，在我火氣最盛的時候，你成了我洩憤的物件。“雖然你不是講話最多的，可是你是最不幸的，因為我恰好看到了你。”我這樣說。你是那麼懊喪，看著你和有一些呆住的同學，我竟然有一些得意。
你的工作相當認真，但今天出了一點小錯，我竟然當著全班同學說：“某某，你的工作是怎麼做的，下次再這樣，我們選一個更適合的人來做這項工作。”你的臉騰得紅了，你似有很多的委屈，可是我根本沒看你，我那雙充滿怨恨的眼睛已經不能容忍一點小小的失誤。
可是當教師節來臨的時候，我可愛的學生們，你們還是給了我很多的賀卡。在我心情晴朗的時候，你們圍著我，禮貌而親切的跟我交談，根本忘了我對你們做過什麼。在賀卡中你們寫著：謝謝敬愛的老師，給我的關心和幫助，新年快樂。你們純真的心靈沒有一點點邪惡的成分，在我仍然耿耿於懷的時候，你們的快樂感染了我。可是，我的心卻沉甸甸的。
你們還只是孩子，你們永不記仇。對一個對你們無盡苛求的人，你們以你們的善良，給我做出了榜樣。你們的錯誤都是幼稚的錯誤，這種幼稚是美麗的，而我的錯誤是那樣的卑劣，我為此而無盡地悔恨。
我不該如此地責難你們，我親愛的學生們。在你們成長的道路上需要有人為你們擋風遮雨，有人與你們分享快樂憂傷，我不該讓你們茫然地坐在那裡不發出一點聲音。當你們的眼珠在眼眶中打轉的時候，我不該沒有一絲的同情心，我不該如此地殘忍!
現在，當我坐在這裡寫這封信，我想像著你們的笑臉，你們可愛的笑臉和天真的容顏。我對你們的要求太多、太多，而給你們的卻太少、太少了。
寫信人：
日期：
學校給孩子的一封信 篇8
親愛的孩子們：
你們好！
或許你們並不希望我叫你們孩子們，但是，我內心深處真真切切地告訴我，你們就是我孕育的第一批孩子。我是用我全部的精力與能力來澆灌你們，像自己的親身孩子一般，希望著你們茁壯成長。
從兩年前開始，你們就進入了我是視線範圍，我沒日沒夜都在思考著怎樣才能讓你們既過得快樂，又得到知識與能力的提高。別的老師總說我對你們太多仁慈了，每每有同學犯了錯誤，被叫到我的辦公室教育後，總有老師搖著頭安慰我說：“快了，還有一年半，那是你就解脫了。”孩子們，你們聽得懂這句話背後的含義嗎？還有一年半你們就畢業了，離開這裡，而我則即將迎來新的面孔，那時候的他們也許會比你們優秀。我不止一次因為生氣說過：讓你們珍惜時間，做任何事情都要對得起自己，不要為了矇騙我而去抄作業，為了一時的快樂而偷懶，我不需要你們為我負責。你們不交作業我不在乎，你們少交一本，我就多幾分鐘休息時間。可是，孩子們，說老實話，老師很在意你們一舉一動。兩年多的相處是有感情的，我把你們當成了親人，花在你們身上的時間比與家人相處的時間多太多了，那一句句不在乎，不過是氣話罷了。
本來，我也不想嘮叨這麼多，但是，你們的表現一次次傷了我的心。星期三那天上公開課，你們的表現讓我顏面無存，舉手的人是那麼的少，發言聲音是那麼的小，要站姿沒有站姿，要落落大方地表達更加沒有。你們，當然也包括我，遭到批評是那麼的理所當然。我是否得到表揚關鍵是在於你們。當然，這也不是說我時時刻刻都在期待著得到表揚，可是我相信每個人都是希望得到別人讚美與肯定的。我很用心地教你們，希望付出有收穫是一種天性。但是，我更在乎的是你們，你們表現得好，說明你們進步了，能力得到了提高，又將為你們構建美好的未來多一塊墊腳石。成功不是一成而就的，都必須靠這一點一滴的積累。
星期三上完課以後，我對你們進行了批評教育，也開始了朗讀訓練。效果是有的，你們課堂讀書的水平有了很大的提高，老師在這裡必須強調的是“課堂”，一下課，“南譜”就出來了，表達總是斷斷續續，沒有說完整的話，翹舌音、拖讀現象更是隨處可見。我真心希望你們能時時刻刻提醒自己說合格的普通話，這真的太重要了，對以後升學、就業有著直接的關係。
想說一說作業，你們的作業完成得很糟糕，第一點必須要指出來的便是部分同學不交作業，偷工減料的大有人在，在這裡不一一點名指出，我不說不代表我不知道，希望這些同學能認真對待作業，特別是要求回家“讀”的作業。其次，抄作業現象嚴重，有一天早上我很早便到了教室，看到了另我生氣的一幕，我也希望從今天開始你們不要再抄作業了，答案老師都懂的，你們這樣敷衍老師一點必要都沒有，害了是自己，這裡也提醒成績好的同學不要把你的作業給別人抄，你們這是在犯罪。第三點，我想說說我們班的班幹，我很早就已經把班裡所有的事情清清楚楚地告訴了你們，比如一來到學校請廖智勇幫開電腦，全班同學進行每日積累，值日生打掃清潔區，早讀過後由相應的組長安排工作進行抬餐。這兩樣工作完成得都不好，清潔區總有部分人忘記去打掃，幾乎每天我都要到教室提醒，抬早餐工作還可以，可是分餐卻沒有人自覺，吃完早餐後抬碗、掃地、拖地、擦桌子等工作更是完成得非常糟糕，難道真的要我像抬午餐一樣，每一項工作都分得清清楚楚嗎？午餐過後的打掃教室、倒垃圾工作完成得也不理想，這裡我表揚陳明傑，他打掃教室那天完成得很漂亮，而其他人呢？請思考。晚上放學時打掃教室我也得提醒，我以前就說過，要是你有訓練等任務，一定要提前和別人換好勞動，比如說你星期一掃教室，可是你要去訓練，那麼你可以和星期二的某個同學換，切記不要丟下自己分內的工作，增加別人的負擔。除此之外，出操時說話，課前靜息沒人做，眼操沒人做，老師沒到教室時教室噪雜一遍……說了這麼多，我就是想問問我們的班幹，你們都幹什麼去了？沒人做這些事情，兩位班長不應該提醒嗎？其他班幹難道不是自己分內的事就不理了嗎？我們難道不是一家人嗎？還是你們就想生活在垃圾堆裡？生活在鬧市裡？
有很多同學喜歡笑別人，別人回答問題不好笑別人，別人被批評笑別人，還在說風涼話，幸災樂禍，我想問問你們，你們知道“尊重”兩個字怎麼寫嗎？我們要時刻反思自己的言行舉止。
很晚了，我也該洗澡睡覺了，最後說說我的心願：一是希望每一個孩子都能認真對待作業、對待學習；二是說話普通話，課堂積極發言；三是每天的工作有人做，有人管。晚安，孩子們。
寫信人：
日期：
學校給孩子的一封信 篇9
親愛的同學：
你好!首先歡迎你成為北江實驗學校初一(15)班的重要一員，從今天起，我們就是好朋友了!仔細想來，我們能夠相識純屬偶然——用個比較通俗的話，叫做緣分!你想想，這世上那麼多的學生，我為什麼就遇到了你呢?這世上那麼多老師，你為什麼就遇到了我呢?呵呵，這是不是緣分?
第一次見到新朋友，我把我早已準備好的禮物——一句話——送給你，“惜時如金，求智知義。”這既是一種偉大崇高的價值觀念，同時也是一種平凡樸實的實踐行為，更是我十年以來一直堅守的信念。在我看來，時間是一個非常神聖的概念，我們每一個人應該對時間充滿無限的敬畏;我們學習知識，增長智慧，為的是領悟出做人的道理。這份禮物，你收好了嗎?
十年前的今天，我也像你一樣，還是個繫著紅領巾的孩子;三年後畢業告別母校時，我已經是個帶著團徽的小青年了，是你，讓我倍感親切的回望來時的路。在初中三年裡，緊張繁忙的課內學習、豐富多彩的課外活動、同學之間的純潔友誼、師生之間的真摯情感 將伴隨你告別絢麗迷人的童年，度過燦爛多彩的少年，步入輝煌壯美的青年。三年以後，你不
僅僅掌握了老師所傳授的各門課本知識，還學會掌握獲取知識的能力和自學的方法，並初步具備創造性的才幹;你將不僅僅具有中學生起碼的遵守紀律、尊敬老師、團結同學等良好品德，而且對我們可愛的祖國，對我們的現代化建設事業產生一種強烈的創造慾望和高度的責任感。看，迎接你的，將是多麼充實而富有魅力的生活啊!
我想，剛踏入北實的你一定是躊躇滿志的，軍訓期間希望你能為新集體做一件好事。如果你想成為老師的助手——班委成員，如果你有什麼特長或能力能為班上服務或一展才華，請於明天下午軍訓收操前給我一封自薦信，真誠期待你的付出與努力!要說的話很多很多，反正來日方長，更多的話留著以後慢慢說吧!就讓我們在未來的日子裡風雨同舟，攜手同行吧!
你真誠的朋友XXX
x.x
學校給孩子的一封信 篇10
親愛的孩子們：
你們好！
我是你們的朋友，曉晴老師。我在一師工作、生活已經16年，學校如同我的家一般，承載著我的歡笑與淚水，成績與教訓，也成就著我的價值。和同學們一樣，我每天待的最多的地方不是自己的家，而是一師校園，對於我來說，一師已經不僅僅是工作的地方，更是心靈的港灣。那份對一師真摯的感情濃烈而又深厚，相信同學們也是感同身受。
在我的眼裡，一師的建築獨特而典雅，景色也格外優美。平時工作之餘我總愛到學校裡四處逛逛，捕捉一師無數的美麗瞬間，我總喜歡將它的美好分享在騰訊微博，微信朋友圈，QQ說說裡，讓我的朋友們也一睹一師的風采。我最驕傲的是每當有朋友來我們學校時，他們都會流露出羨慕的眼神和讚美的話語，讓我深深感受到作為一名一師人的自豪。然而，儘管風景如畫，卻總是有那麼些墨跡破壞了這美麗的風景線。學校宣傳欄裡張貼的各種各樣的商業廣告，嚴重破壞著我們的校園環境。每當我看到這些廣告時，我總會想，我應該要怎樣做呢？
雖然一個人的力量是渺小的，但我知道當我們團結一致時，我們將擁有無盡的能量！孩子們，讓我們一同攜起手來，多一份責任心，共同建造潔淨美麗的校園！一師需要每一個你！曉晴姐姐與你相約！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
學校給孩子的一封信 篇11
尊敬的鄭老師：
您好！我是王津琪的家長。我真誠地感謝您這一年來對王津琪的關愛和教誨！也感謝您及所有的任課教師對七9班全體同學的奉獻和操勞！
鄭老師，自從學生報名的那天起，您就用那和藹的面容和親戚的話語吸引了每一個孩子。在您的笑容裡，孩子們看到了母親般的慈愛之心。在您的話語裡，孩子們聽懂了為人的真諦。在您的工作中，孩子們感到了前進的動力。
鄭老師，您特別關心孩子們的安全。您經常教育他們無論在校外還是在校內，無論在公路上還是在人行道，都要左顧右盼注意安全。有了安全才有美好的生活，有了安全才有快樂地成長。您把孩子們的安全始終記在心頭，落實在行動上。
鄭老師，您用您人生的經歷教育孩子們要有崇高的理想和遠大的抱負。讓孩子們都選好了理想的高中去拼搏、去奮鬥、去努力。
鄭老師，您對孩子們的教育很講究方式方法。您的賞識和讚譽讓孩子們有了自信、有了努力做好每一件事的動力。您的委婉的教育和批評讓孩子們記得深刻並樂於改正錯誤。
鄭老師，您透過各種活動或勞動鍛鍊了學生培養了他們的能力。使他們不只是學習的機器，更是成長的主體，做事的主人。
鄭老師，您樂於與家長溝通，互相交換孩子們在成長過程中的點點滴滴。讓孩子的成長更加豐富更加全面。
鄭老師，您的非常敬業和樂於奉獻的精神感動了家長和孩子。您為了管好七xxx9xxx班的孩子們，您把自己幼小的孩子放到親戚家，讓他們幫你照看。可是哪有母親不想孩子的呢？您每個晚上都看見學生們在認真學習，您才回去。每個星期天下午都來看著學生背書。您讓學生充分利用了空餘時間，也鞏固了先前所學的知識。
我衷心地感謝您對孩子們的關心愛護和教育。
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學校給孩子的一封信 篇12
親愛的孩子們：
大家下午好！快樂而有意義的寒假終於到來啦！李老師首先要祝大家寒假快樂！放假已經快兩個禮拜了，不知道大家有沒有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活？寒假裡，一定要做一個有計劃的好孩子哦！
在這個美麗的寒假裡，李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書呢！這些書會讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細閱讀哦！
首先是《神奇校車圖畫書版》，這套書一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關愛生命，是一部科普百科館，看完之後，小朋友們會學到很多知識，大家一定要一本本認真看哦！
其次李老師要推薦給大家的書是《大個子老鼠小個子貓》，周悅著，這本書能讓我們懂得互相關懷是多麼的溫暖，要細細品味！
最後，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼嚕》，孫幼軍著，這本書會讓我們認識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時向大家推薦的三種書啦！如果這三種書大家已經讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師諮詢。這些書在網上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要儘快買到哦！
親愛的孩子們，在讀書時，李老師想教給大家一個好的讀書方法。同學們讀書的時候都要儘量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當遇到自己認為好的詞語或者句子時可以先畫下來，然後再把它們抄寫到一個專門準備的“讀書記錄本”上，如果自己讀完書後有什麼感想也可以寫在“讀書記錄本”上。
爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書不少於40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個人都會有一個很大很大的進步的，一定要堅持哦！
等到下學期開學的時候，李老師會在班上舉行一個有意義的“讀書交流會”，到時候還會評選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個人都能成為“讀書小明星”！加油！
關於讀書，李老師就說到這裡了，如果你有什麼好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝大家過一個快樂而有意義的寒假！
最愛你們的李老師
學校給孩子的一封信 篇13
孩子們：
走出考場的孩子們，你們最想幹的事情也許是美美的睡上一大覺，也許會輕輕鬆鬆的上網盡心玩夠遊戲，也也許會呼朋結友好好聊上幾天幾夜，也許……盡情的放飛自己的心情吧，好好地輕鬆自己的大腦吧，老師希望你們開心每一天!
放鬆後的我們，是不是要計劃一下，這個暑假，我們應該如何度過?這個暑假，我們沒有作業;這個暑假，我們沒有壓力;這個暑假，我們該如何讓它有意義?
初中畢業，不是終點，而是新的起點。三年的相處，1000多個日日夜夜的瞭解，老師知道你們的閱讀量不盡人意。孩子們，老師不止一次給你們說過，閱讀的重要性，閱讀量的大小，直接影響著你們的思維，影響著你們對問題的看法。它不僅對語文的學習有制約性，對所有的學科都有極大的`影響。所以，孩子們，這個假期，是我們補上“閱讀課”的最佳時期，老師相信，有心則靈，亡羊補牢，為時不晚。
首先，四大名著的原裝本，對一個初中畢業的學生來說，是必須要讀的!四大名著是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產，在整個華人世界中有著深遠的影響。毛澤東說過：“生子當如仲謀，交友如魯達，信心如唐僧，讀書就讀四大名著。”研讀中國四大名著，是瀏覽中國古典文學的智慧之海，也是閱歷中國傳統人文、社會、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識之庫。
第二，名家散文經典。對我們來說，一生精讀一些文化大師們的經典名篇，就如同我們自己在與大師們面對面的交談，讓我們得到真正的啟示和質樸的震撼，使我們能夠在生命的短暫與存在的永恆之間鑄造自我的情感和內心世界，關注真正的價值和擁有真實的生活。巴金的《懺悔錄》、梁實秋的《雅舍小品》、章詒和的《往事並不如煙》、餘秋雨的《文化苦旅》等，都是很棒的散文集。
第三，科技讀物。“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴充套件著對神氣大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類建構起了多姿多彩的迷人世界。《神舟載人航天的故事》、《數理化通俗演義》、《寂靜的春天》、《暗淡藍點：展望人類的太空家園》等，這些科普書籍，會給我們無限的思維空間，任思想的火花跳躍。
最後，中外文學作品。我們可以從曹文軒的唯美作品《草房子》、《青銅葵花》等讀起，我們還要讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有好多好多的。閱讀是廣泛的，不僅可以瞭解到國內知識還可以認識國外的世界，外面的世界是多姿多彩的。知識就像浩瀚的海洋，它是無限的永遠也學不完，永遠任由我們遨遊。
書是知識的源泉，能教給我們許多知識。一本好書，不但可以激發學習的慾望，而且還可以開拓眼界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應該懂得知識的可貴，少玩一次遊戲，少看一次電視，經常讀書，頭腦中產生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識，更多的學問，更多的人生道理!
孩子們，愛上讀書吧!知識是慢慢積累的，積累到一定程度就成了我們的一筆財富，為我們的人生開創一條新的道路。
愛在行動：敲下這些文字，心裡有無限的踏實感。祝福畢業的孩子，祝福孩子前方的路光明無限!
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學校給孩子的一封信 篇14
我親愛的同學們：
再有半個多月你們就要離開這裡，走向新的學校大門了。那將是你們一個新的開始，更是你們進步的一個新的階梯。走向中學，走向你們嚮往的成熟，不知道你們心底真實的想法是什麼，不知道這六年裡給你留下了什麼?
你們已經在日記中寫了一個月的小學生活，不知道你是否找到了自己曾經失去的童年與天真，是否找到了你們最寶貴的精神財富。
時間是不會等待任何人的。只有我們緊緊的跟隨著它，我們才會有收穫。不要停下來，這個階段的結束，就是另一個階段的開始。我們看不到任何關於他們銜接的痕跡，甚至他們原本就是連線在一起的。
我和你們相處只有一年，我應該說，自己給你們的並不多，當然我希望給你們的這些，能夠讓你們在今後的生活、學習和成長中有所用處。
我清楚的記得，我到這個學校上班的第一天，當時你們是四年級，那天下午，我就到你們的教室裡看了一節自習。這是我給你們也是我到這所學校的第一節課。我覺得這是一種緣分，我和你們必然要走到一起的。很多人那時候給我留下了很深刻的印象。我清楚的記得你們是那麼可愛，那麼天真。彼此的開著玩笑，我對你們的批評也是那麼的有意思，可愛的小朋友，你們是否忘記了那時候的那節課。
兩年後，我們成了共同成長的夥伴，我是多麼高興啊。因為你們曾經的可愛，讓我十分喜歡。但是一年的時間的確太匆匆了，一年的時間對我們似乎太應該珍惜了。所以我就迫不及待的總是要多給你們一些東西，但是我卻知道，有些東西又是不得不割捨的。我倍加珍惜這一年，也希望能夠在這一年裡，我們能夠創造我們共同的成績，能夠看到我們每個人的進步。
我真的看到了。看到了你們一個個天真的面孔上，一雙求知若渴的眼睛。我可以這樣說，我每次給你們上課都是一種享受。是你們給了我在教學和管理上兩次大的改革和進步。這是我自己的收穫，你們呢?恐怕這些對於我來說，今後會更好的對待其他的學生。但是，我覺得最大的收穫，還不是這些，而是你們今後的成功。因為你們是我最得意的作品。
有時候我為了讓你們能夠進步的更快，我也犯了很多的錯誤。對事情有時候要求太高，太急切，所以也發了很多火，也批評了很多人，也訓斥了不少同學，甚至還對幾個同學動手打了他們。我為此總是心有餘悸，因為你們都是孩子，我總是說允許孩子犯錯誤，但是我卻有時候又實在有些做得不好。在即將畢業的時候，我希望你們能夠原諒老師的粗魯和錯誤，我真誠的向曾經被我誤會和訓斥、打了的同學道歉。當然我也會吸取教訓，今後爭取杜絕這些不文明的教育方式的。但是，我卻還是要說一句，無論我當時對你們怎麼樣，你們都是我最喜歡的學生，你們都是可愛的。我並沒有討厭過任何一個人，我對你們每個人都是喜歡的。
為了我能夠將自己這一年的感受更多的寫出來，我沒有給你們的學生手冊上寫更多的評語，最後的日子裡，我會在這裡，將我心底最真是的一切傾吐給我的孩子們，希望你們能夠從中看到你們的老師，在這一年裡，對你們每一個人的評價。
我要說的話實在太多，我不能一一的在這裡用一篇文章都寫出來，我也不可能將我對每個人的看法都寫在一起，但是我會努力將每一個人的名字和成長記錄在我的心裡，記錄在我成長的日記裡。你們同樣給了我很多成長的啟示，你們也同樣告訴了我很多，思考了很多。
短短的一年時間，我欣喜的看到你們一個個靜靜的投入學習，沒有任何私心雜念，沒有任何奢求，對老師的安排，也很少有意見。總是那麼信任的用自己的行動執行著老師和同學們制定的各種要求和紀律。我很感動，因為你們總是那樣的理解我，那樣的鼓勵我。我實在是感到自己有多麼的驕傲，有多麼的幸福。你們用自己的行為，創造了一個有一個輝煌，你們用汗水一次又一次的重新整理了自己的成績。我們沒有一次在教室裡張貼過我們的獎狀。我總是告訴你們，把獎狀放在我的抽屜裡，等到我們將要遺忘的時候，看一看，就可以了。我們只要去努力爭取，爭取到了，就讓它過去，留給我們的是前面更廣闊的大路，我們只有重新整理裝束，昂首走上前去。
一年了，你們很少有人給我提出各種玩耍的要求，你們甚至沒有想到過要怎麼去玩，沒有更多的想法來給自己找個活動的藉口。我心裡都納悶，為什麼你們不懂得更多有意義的活動?去年的時候，我讓你們一個一個的跑步，很多人現在還在留戀，還有人在日記中提到。我甚至想到了很多活動要給你們開展。但是這學期，無論是學校還是市裡的各種檢驗、檢查、考試等接踵而來，佔有了我們太多的時間，我給你們上課的計劃也給打亂了。甚至對詩歌的學習和賞析都成了很稀少的事情，這學期我們只上過一次《水滸傳》的評析課。我覺得自己給你們的實在太少，給你們的僅僅是你們今後人生道路上所能用的一點點而已。當然，我還是希望你們能夠用這點東西，去努力尋找更多的對你們有幫助的東西。我相信，我給你們的這些，還是能用得上的。
一年的時間裡，我們無論是在考試學習，還是在活動與比賽中，都用我們自己的雙手，創造了最好的成績。現在，這一年即將走到了盡頭，我懷著一種戀戀不捨的心情，要慢慢的向你們說再見。這句話，我要輕輕的告訴每一個人，向你們說出來我心中最真是的話。我也希望你們能夠給我留下最真實的想法。讓我們彼此記住，我們走過的這段日子，是多麼值得珍惜和回憶。
再見了，我可愛的孩子們，我想說的話也有很多，我也捨不得你們，但是我畢竟不是你們人生的最終點，而是你生命中的一個鏈條，能夠給你的人生帶來銜接的作用，我就完成了我的責任和使命。從今天開始，我必須告訴你們，前面的路上還有很多好老師，還有很多好朋友，你們要記住的是，用自己的真誠去和他們交往，用你們的真心和他們交流，你會收穫人生中最寶貴的東西的，這些東西，比知識更重要。
愛你們的徐老師
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學校給孩子的一封信 篇15
同學們：
你們好!
日月如梭，轉眼飛逝。第一次給你們上課，好像就在昨天，今天怎麼又要和你們說再見。
此時，夜很靜，也很清涼。我開啟電腦，敲擊著文字。想著即將離校的你們，一張張可愛的笑臉，一句句溫暖的話語浮現在眼前。
年前9月份開學時，班內分了76名學生，是巧合、也是緣分讓我和你們相遇，相聚在一個班級。不同的是你們是學生，我是老師，由我來教你們數學。面對你們一張張渴求知識的純真笑臉，老師禁不住笑容滿面。你們好奇地望著我，我也很專注地關注著每一位同學，觀察每一位學生的特點，老師想早點認識你們、走近你們、瞭解你們。
一年的時光說長不長，說短也不算短。你們和老師之間發生過多少次的交流碰撞，也發生過多少次小小摩擦。有過多少次面紅耳赤的爭論，有過多少次達成共識的會心一笑。你們和我在一起學習著、快樂過，也討厭過老師吧。每當你們偶爾不集中精力聽講，每當你們作業沒及時完成，每當你們上課偷偷看課外書被我發現時，每當你們調皮搗蛋時，老師發過火、高聲訓斥過，讓你們其中的幾位寫過檢討。當時的你們也許在背後說老師的壞話，一定恨老師嚴厲，怨老師不近人情吧。
但，在老師心裡你們都是可愛的學生。老師只記得你們的好，記得你們活潑可愛的模樣，記得你們靜心思考數學難題的鑽研勁，記得你們課堂上大聲討論問題時的熱鬧辯論，記得你們考出優異成績的快樂，記得你們因一次小小失誤而默默垂淚的悔恨，記得你們被表揚時的得意之樂，記得你們中的一位在廣場遇見我，高聲說：“老師，我喜歡你!”然後，在我面頰上吻了一下。那一刻，老師心裡所有的煩惱都煙消雲散，所有的辛苦都是值得的。
同學們，你們知道嗎?在老師每天教育你們的同時，老師也得到很多的快樂呢!是你們的純真話語讓老師開心的笑過，是你們的笑臉感染著老師的心情。和你們在一起，老師的心永遠年輕。
在你們即將離開學習了6年的小學，你們的心一定是激動的、激情澎湃的、對未來充滿嚮往的，也一定對這個學校、對教過你們的每一位老師有一份留戀和不捨吧。在此，老師有些話想對你們說：
小學階段的學習生涯即將結束，等待你們的是初中三年的更緊張、也更重要的三年學習生活。現在你們已經拿到好幾個初中的錄取通知書。在你們高興的同時，更要冷靜的和家長一起分析各個學校的優劣，選取一個好的初中去報名。因為有了一個好的學習環境和一流的教師隊伍，才能保證你們在初中全面發展，成績更優異。
2個多月的假期，是你們放鬆心情、盡情玩的時候。本學期，你們為了升學已經進行了緊張的學習，付出了艱辛。放假後，要在注意安全的前提下，盡情享受假期的快樂時光，自由支配時間。說到安全問題，這是重之之重的大事。同學們，要學會保護自己，做什麼事都要健康第一、安全第一。無論將來遇到多大的困難，都不要輕言放棄生命。因為每個人生命只有一次，我們要愛惜自己身體、珍惜自己的生命。你們的生命不僅僅是自己的，還是疼愛你們家人的，將來你們有責任和義務擔負起家庭和國家的重任。有了健康和安全後，我們再說假期怎麼度過更有意義。同學們，千萬不能讓2個月的假期全部在玩中度過，即使玩也要玩出點水平，玩出點科學來。比如：下象棋、圍棋，滑冰、跳街舞，畫畫、唱歌等，都是玩中有學，學中有玩有樂的。
有的家長可能建議孩子先預習一下初中知識，這也沒什麼不好。往年就有學生因為不能較好的由小學順利過度到初中，不能很快適應初中學習生活，成績很快滑下來，從此萎靡不振，影響了前程。同學們，你們要從思想上做好小升初的準備，在思想上重視起來。初中科目比小學多，每科都有作業要做。不能像小學那樣，只重視語數外，其他科都是在課堂上聽聽，課後沒有作業。但初中不一樣，增加好幾門課，而且每科都要努力學習，不能再偏科。因此，你們可以借來上一屆初一學生的書看看，特別是數學和英語，也要讀讀語文、歷史、地理等。先看看開學後要學習什麼內容，適當做一下數學題，背背英語單詞和課文，瞭解歷史地理知識，為小升初的平穩過渡打好基礎。
平時，家長為了保證你們的學習時間，不讓你們做家務。假期裡，你們要做些力所能及的事，減輕爸媽的家務負擔。哪怕是洗洗自己的襪子，整理一下自己的房間。許多學生選擇了寄宿制初中，那麼就利用這個假期，學習如何洗衣服，如何自立，如何疊被子，如何整理自己的衣物，如何保護自己的錢物等。如果你家有地種莊稼，那麼就利用假期走進田地，幫家人做些力所能及的農活，體會一下“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的辛苦。這樣，你會更珍惜生活、珍惜學習好時光。
要養成良好的生活習慣。即使在假期，也不能玩的毫無節制，每晚到很晚才睡覺，第二天中午才起床。這樣偶爾可以，但不能經常熬夜，對身體不好，對習慣的養成更沒幫助。應該早起，利用早晨的大好時光跟著爸媽一起跑步、做操，適當進行一些運動，增強體質。要知道身體好是做好一切事的前提。也可以讀讀唐詩、背背宋詞，讀讀中外名著，擴充知識面。因為進入初中，平時學習更緊張，沒有太多的時間和精力讀些課外書，那就好好利用這個假期，不僅讓自己的身體強壯起來，更要讓自己的頭腦充盈豐滿起來。
如果有條件，就隨家人進行一次旅遊或者報名參加夏令營活動。“讀萬卷書行萬里路”是有道理的。你們是十一二歲的年齡，正是學知識的好時候。這些知識不只是書本上的，更多的是向自然、向社會學習。能走進山水，走進自然，開闊眼界、擴充視野，進行一次心靈的徜徉，對你們的成長更有好處。即使沒條件旅遊也沒關係，走進近郊，走進田園，也會發現許多的風景。其實，風景就在我們心裡，只要你擁有一顆積極向上的心、擁有一片陽光，那麼人間處處是風景，心間處處好心情!
同學們，老師想贈與你們一副對聯：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚; 苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”
作者為明人胡寄垣，此聯引楚霸王項羽破釜沉舟和越王勾踐臥薪嚐膽的故事，說明篤志的重要性。同學們，你們求學的路還很長，以後會遇到更多的困難，但只要有理想，有努力向前，奮力拼搏的精神，相信你們會有更輝煌的未來。
同學們，現在已是晚上十一點了，想必你們已經進入夢鄉了，夢見你們嚮往的初中了嗎?夢見你們小學的快樂學習時光了嗎?你們的夢裡有老師嗎?此時，老師的眼裡是你們的笑臉，老師的心裡是你們曾給與的甜蜜和快樂呢!
祝福你們，我的同學們!
你們的數學張老師
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