2022初三複課致家長一封信（通用6篇）
2022初三複課致家長一封信（通用6篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。怎麼寫信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的2022初三複課致家長一封信（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三複課致家長一封信1
尊敬的家長同志：
您好！感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來讀這封信。感謝您一如既往對學校工作的關心和支援，在您的關注下，全體教職工齊心協力，不斷提高教育教學質量，各項工作顯現出欣欣向榮的好局面。
家長同志們！現在社會競爭的非常激烈，沒有豐富的科學文化知識是不行的。“知識就是力量”，知識對於現在社會的重要性不言而喻。現在擺在我們面前的是機遇與挑戰並存，誰能在人生的第一次重要的抉擇中勝出，誰就使未來的成功多了一份保障。孩子是每個家庭最大的希望，作為家長的我們更要認真督促孩子學習，養成好的學習習慣，因為以後進入高一級學府，自覺學習、勤奮學習對孩子顯得尤為重要，這樣的孩子才是最有發展前途的。
家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。
孩子們即將進入初三緊張的學習階段，希望您能結合孩子的情況提出寶貴的批評和建議，這將更利於我們工作的改善和提高！並建議你在安全、品行、性格、學習等方面對孩子進行良好有效的教育和影響。
讓我們一起努力！
寫信人：
日期：
初三複課致家長一封信2
敬愛的初三家長、親愛的初三孩子們：
你們好！感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來進一步瞭解龍文高中學校！感謝你們對龍文高中的關愛和支援，謝謝！
林花謝了春紅，太匆匆！不知不覺，又到了歲末年初，值此，我們宜賓龍文實驗學校高中部全體師生預祝您和您的孩子20XX年心想事成，夢想成真！
初三結束，意味著孩子義務教育階段的學業完成，意味著你們迎來了求學道路上的又一次重要選擇、意味著他（她）即將走進高中,進入為升入理想大學就讀做準備的高中學習階段。高中三年，對一個孩子的成長來說，其重要性是不言而喻的。我們相信，理智的您一定早已經開始考慮：選擇哪所高中才是最合適的呢？
宜賓龍文實驗學校就是您的首選！
1.成功的辦學經驗。龍文教育成立於1999年，是由北京海淀教委特批的個性化學校。自創立伊始，龍文教育就以“良心辦學，誠信辦學”為發展基礎，創造出民辦教育的優秀品牌。短短十多年，龍文教育就有了飛速的發展，在全國54個大中城市的1000多所分校，成功地培養了百多萬名學員，也贏得了“愛心媽媽”倪萍的傾情代言
2.先進的教育理念。讓每一位學生都得到健康的、可持續的發展，是家長和老師的共同期望，更是祖國發展和民族振興希望之所在。因材施教，個性發展，龍文在歷史和現實之間作出了最最佳化的選擇。
3.優秀的教師隊伍。龍文高中擁有全市頂尖的教育精英隊伍：有省、市骨幹教師（毫不誇張的說，市級以上的骨幹教師比例我校遙居全市之首），有宜賓市掛牌名師，有宜賓市學術技術帶頭人，有宜賓市學科基地成員、市級優秀教師、優秀班主任他們都是自己學科的佼佼者，每個人都自成一格，是備受學生崇拜的“大師”。他們培養的學生已有多人考入北大、清華。
4.優惠的學業資助。本年度考入我校就讀的學生享受以下龍文助學政策：
1.三年全免學費、書副本費、住宿費、資料費。
2.按學校招考成績排名被錄取就讀者，三年按相應成績滾動按下列標準享受龍文助學金：一等：1-5名，3萬；二等6-10名，2.4萬；三等11-20名，1.8萬；四等21-30名，1.5萬（按每年10個月平均發放；最低者也可以享受500元每月的學業補助）。
3.享受“龍文獎學金”。
4.在我校考上清華、北大者一次性獎勵30萬元人民幣。
5.最佳的學習條件。龍文高中校園環境幽雅，教室窗明几淨，設施先進齊全。小班教學，老師能更好的關注每一位學生。龍文高中既重視“傳道、授業、解惑”，也重視“互助、合作、探究”；在尊重學生個性的基礎上，形成了自主、民主、溫暖、開放、學術性濃厚的校園氛圍。在這裡，你能夠盡情施展才華，還可以找到志同道合的伯牙子期；在這裡，有良師相伴、有同窗共度；在這裡，你可以心無旁騖地徜徉於書海翰林，你也可以自由地彰顯你的個性，最大限度地開發你的潛質未來不是我們要去的地方，而是我們要創造的地方。敬愛的家長、親愛的孩子們，讓我們一起，在龍文高中裡創造自己美好的未來吧！
寫信人：
日期：
初三複課致家長一封信3
尊敬的家長：
您好！匆匆之間我與你們及你們的孩子已經度過了兩年零兩個多月，期間我們班取得了不小的成績，得到了全校老師和學校領導的肯定。成績的取得離不開家長和所有7班同學的努力。在此感謝各位家長的付出！
轉眼進入了初三——中考的衝刺階段。
中考猶如一場戰役，學生、家長和老師必須團結一致，齊心協力，才能贏得最後的勝利。孩子的平安和進步是老師和家長的最大心願，挑戰和機遇不僅僅只存在於中考那幾天，而是在向中考衝刺的整個過程中。希望您在繁忙的工作、打工之餘，與孩子做點交流溝通，詢問其學習、生活情況，鼓勵其鼓足勇氣、奮力衝刺。也希望您時常能與老師溝通，詢問孩子在校的學習情況和思想行為，交流意見，共商對策。以期在7個月後我們能收穫更多的希望和成功！為此希望你們能督促、幫助孩子做好以下幾件事情：
一、學生情況分析：我們學校是縣城中學，但生源複雜。學生都是來自農村，多數家長對學生學習重視不夠；有的雖重視學生的學習，但方法不當。這些學生來到中學以後，大部分學生缺乏學習動力，再加上語境、條件、基礎和興趣等諸多方面的原因，給我們在教學上帶來了很大困難。在學習上遇到的困難很多，於是對學習失去了興趣和信心；有大部分學生經常不能完成作業，課後不會複習，但他們還是具有一定的潛力和可塑性，只不過是自我管理能力差，學習習慣很差，並且多數家長意識不到學習的重要性，平時很少配合教師監督其子女的學習，他們認為子女學習成績的'好壞是學校和教師的職責，與父母無關，這就使得這些學生的潛力無法充分發揮出來。
所採取的措施：
1、從心裡上去疏導學生，多與學生進行交流。
2、興趣是學生最大的老師，最大的去激發學生學習的興趣。對學生進行分層次教學：
3、提優補差。
4、提高教師自身的知識能力及改進教學模式。
二、教育孩子要注意安全，時刻牢記安全無小事，牢固樹立安全第一的思想。對孩子強化安全教育，使其增強安全防範意識，以防止意外事故的發生，並幫助他們提高自我保護能力，最大限度地保證孩子的人身安全。如學生外出，走親訪友等需家長陪同或允許，遵守交通法規。學校禁止無家長帶領學生去江、河、溪中游泳。叮囑孩子慎交朋友，外出時不隨便與陌生人接觸，不到網咖、遊戲廳等娛樂場所玩耍，；少到人口密集的場所逗留，預防流感等傳染性疾病。做到“五防”：防溺水、防交通事故、防火、防電、防詐騙。確保孩子的安全。
三、關注孩子學習。看看孩子各科成績是否均衡，優勢科目是哪幾科，弱勢科目又是哪幾科，幫助其分析並查漏補缺，針對薄弱科目制定出相應策略；還可以系統複習整理各科知識，反思自己的學習方法和習慣。家長在關注孩子學習的同時應對孩子多一些正確引導。和孩子談話一定要平等相待、曉之以理，切忌出現過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管、或嘮叨過分等現象，要給孩子創造一個和諧、溫暖的家庭環境。
四、調整應考心態，指導孩子升學。首先要做到幫助孩子樹立應考信心。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。自信是潛能的放大鏡。可見，自信心在我們生活中，特別在應考中是多麼重要。家長作為孩子最親近的人，應該給予他們最大的信任和鼓勵。讓他們帶著希望起航。其次家長要調整好自己的心態。中考既是考學生，也是考家長。面對即將到來的中考，許多家長往往比孩子自己還要焦慮，還要小心翼翼。平心而論，家長的心情是可以理解的，但家長的一言一行、一舉一動都可能透過暗示、模仿等心理機制影響孩子考前複習和考場發揮，所以家長不管自己心裡有多焦慮，也不要在孩子面前表現出來。最後安排好孩子的生活。中考前，家長作為考生的指導員也好，後勤保障員也好，要科學合理地安排好孩子的日常生活。幫孩子調節好生活節奏，合理安排孩子睡眠，合理安排孩子的飲食。
“盼望子女成才”，這是每位家長的共同心願，中考將是您孩子人生的一次極為關鍵的選擇，讓我們攜起手來，幫助您的孩子，做他們的堅強後盾，幫他們能邁好人生這至關重要的一步。我們相信，在您的配合支援下，您的孩子一定會更堅強、更出色；一定會以更充足的信心和勇氣面對未來的學習和生活！謝謝您的密切配合與大力支援！最後預祝您的孩子在20xx年中考中取得理想的成績！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
初三複課致家長一封信4
親愛的家長朋友們：
時光飛逝，轉眼我們那個牙牙學語、蹣跚學步的寶貝進入了小學；隨著他們一天天長大，告別童年，步入中學；忽然間他們就到了初三。第一次，他們將自己面對人生的選擇；第一次，他們要自己決定未來的路。
步入初三，孩子們有些興奮，興奮於自己終於成了初中部的老大，坐到了教學樓的頂端；同時他們又有些茫然，接踵而來的學習任務讓他們手足無措，不知從何下手；他們還有些惶恐，害怕自己不夠努力，害怕自己不能實現自己的夢想。
面對孩子們的一系列問題，我們該怎樣去幫助他們呢？我想可以從以下方面入手。
首先，幫助孩子樹立正確合適的目標。每個孩子都是不一樣的，但是他們都是可以成才的。家長對自己的孩子有信心，孩子自己才會對自己有信心。
第二，在孩子平時回家或週末回家時多關注孩子的思想動態。進入初三後，學習任務陡然增大，孩子們都需要一個適應過程，在思想會存在一些困惑，或者出現緊張焦慮不安的情緒。家長要多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，及時發現問題，並與老師聯絡，緩解孩子的心理壓力。
第三，多給予孩子正面的鼓勵和表揚，少些唸叨和責備。十三四歲的學生基本上都有了一定的是非觀念，只是缺乏自控能力，家長們不要對孩子吝嗇美好的語言，讓他們帶著快樂的心情來學校學習。
第四，面對孩子學業上的困難，不要打擊，多給一些實際的幫助。雖然我們很難給予孩子具體功課上的輔導，但是我們可以儘量的抽時間陪陪他們，少打麻將，少應酬。讓孩子感到他在你心裡的分量是最重的。尤其是對於一些好動，學習效率不高的同學，“三十六計——守為上”。我想，當孩子們看到父母為了他們放棄了自己的愛好，也會用優秀的表現來回報。
第五，用平常心對待初三的孩子。即使孩子初三了，即使孩子功課緊張了，我們依然要有一顆平常心，既不嬌慣孩子，也不過分逼迫孩子，保持正常的生活。不要因為孩子初三了，就砍掉所有的活動，允許孩子週末適當的放鬆，例如陪孩子散散步，打打球，唱唱歌，要知道弦繃得太緊的時候最容易斷掉。同時也不要因為孩子初三學習緊張就飯來張口、衣來伸手，寄宿的學生照樣在學校要自己照顧自己，其他的同學也可以做到。適當的家務勞動和體力鍛鍊是對緊張的腦力勞動的一種放鬆。
初三是孩子成長的一個關鍵時期，因為孩子我們走到了一起。今天，我們更成為了緊密的戰友。讓我們一起告訴孩子，這段路雖然艱苦，但我們會陪他們一起走過，我們會是他們衝鋒陷陣時最堅強的後盾！最後，祝我們的孩子健康快樂地成長，為實現他們自己的目標而共同努力！
此致
敬禮！
xx學校
20xx年x月x日
初三複課致家長一封信5
尊敬的家長：
您好！
中考備考進入衝刺階段，壓力巨大，孩子們緊張，相信這個時候家長更緊張，而家長的緊張會不可避免地影響到孩子，給孩子造成更大的壓力。家有中考生，我們該怎麼辦呢？為了更好的應對即將到來的中考，讓孩子保持良好的狀態，考出更好的成績，我們給家長提出如下建議。
一、減壓從家長開始，避免用力過猛
我們都希望孩子能夠考出更好的成績，上更好的高中，這對於孩子的發展很重要，但是用力過猛往往會影響實際的發揮，過大的壓力會造成孩子考試發揮失常，所以減壓很重要。孩子所承受的壓力有很大一部分是由家長而來的。不少孩子的壓力來自於家長的焦慮。面對中考，家長要有正確的認識。許多家長把這一次考試看的極端重要，好像這次考試就決定了孩子一生的成就。中考的確很重要，但是要知道，考試是一陣子的事情，但是生活是一輩子的事情，不過這次考試的結果如何，孩子都要向前走，生活都會繼續。所以我們要把眼光放長遠，讓自己放鬆下來。給孩子營造鬆緊適度的應考氛圍。
1.不要過度關注。有些家長臨到中考，常常在飲食上給孩子關心備至，行為上對孩子小心翼翼，走路也躡手躡腳起來……這樣的狀態往往讓孩子更加煩躁緊張。這個時候，其實家庭生活應該儘量和以前一樣。在飲食上不必過分講究大補，營養充分，適合孩子口味，普通自然就好。家長也不必在這個時候無所是從，變成另外一種樣子。
2.在睡眠上，要尊重孩子已經形成的生物鐘，不必鼓勵強求孩子一定早睡。有的孩子已經習慣晚點睡覺的，可能他在晚上的學習效率會比較高，這樣不用非要他晚上10點以前就睡覺，這反而可能造成孩子失眠。
3.不搞特殊化。一旦家有考生，整個家庭氣氛都不一樣了，家長常給孩子說：“你只需要好好學習，專心複習，其他的我來。”過分的小心翼翼，與往日生活產生巨大反差，會加重孩子的心理壓力。
二、關注孩子的壓力狀況，不要讓孩子帶傷前行
進行初三，孩子的學習壓力無形中會突然增加。老師、家長和孩子都會對這段時間尤其重視，即便我們都避免講刺激性很強的話語，可是臨近中考，好像空氣都熱起來了，每個人的內心都無法平靜，這種氛圍也會帶來壓力。
在這種情況下，很多孩子會產生多種不適，比如焦慮、煩躁、失眠、頭痛等。這些都是對壓力的一種反應。當然還有其他容易被忽略的壓力反應。比如說，有的孩子進入初三下學期，突然不想寫作業了，在家不能抓緊時間，或者沉溺於網路、手機，情緒煩躁，難於交流等等。家長對此會很不理解。認為孩子不求上進，不知道努力。但是，這恰恰是孩子壓力過大的表現。這個時候，在對孩子進行批評指責，不但不會有好的作用，反而會讓孩子更無法集中注意力。很多孩子和家長認為，初三就應該緊張，上了初三怎麼能放鬆呢！是的，適度的緊張會有助於孩子提高效率，但是過分緊張，一直沒有放鬆的機會，孩子失去了彈性，緊張到受傷的狀態，那麼孩子就會疲於應付，失去主動性和自信心，甚至於會完全放棄。有的孩子看著作業就是不想做，心裡充滿了無奈和焦慮，不知道該怎麼辦，這樣的時候，作為家長，要有辦法給孩子減壓，讓孩子先放鬆下來，增加能量和前進的動力。很多孩子在整個週末都要寫作業或者參加輔導班，這個時候，與其讓孩子帶著疲憊低效學習，不如先讓孩子充分放鬆休息，然後輕裝上陣，高效前行。
如何讓孩子得到充分的放鬆和休息呢？一方面，家長一定要對孩子充滿信心，相信孩子一定願意在自己的基礎上考出更好的成績，並且有意願為之付出努力。很多時候，信心比什麼都重要；第二，家長要與孩子溝通，孩子喜歡的放鬆方式；有的孩子喜歡睡覺，有的孩子喜歡看電影，有的孩子喜歡聽音樂，有的孩子喜歡運動……不同的孩子，可以透過不同的方式得到休息，家長或許會擔心，孩子會不會就此一直放鬆不再學習。當然，我們也要知道的是，讓孩子可以放鬆和休息，並不是放任自流。我們也要學會合理的設定限制。
三、合理設限，情緒協調，與孩子共度難關
我們有的孩子自我管理能力不是很強，容易拖拉，磨蹭，意志消沉，甚至於耍賴等情況，這與早期教育中的包辦代替太多是有關係的，這種時候，當然也不適合完全讓孩子自己負責，家長必須要能夠與孩子一起度過難關。而這個時候，許多家長又容易走入另一個誤區，由事事管孩子，變成了什麼都不敢管，好像什麼事情都要討好孩子，求著孩子。在家裡唯唯諾諾，有規矩不能堅持。這也是不好的。
其實，在孩子遇到自己意志不強，自我管理能力弱的時候，是需要家長幫忙的。家長要能夠和孩子一起討論設立相關的明確清晰的行事規則，並做好孩子的提醒者，與孩子一起做規則的執行者。在執行規則的過程中，不講或者少講大道理，講話簡介清晰，立場堅定，對孩子不指責，不批評，但是規則執行要堅決。我們也稱之為“溫柔的堅持”或者“不含敵意的堅決”。這個過程可能並不順利，也不簡單。但是，讓孩子在一定的規則和結構中學習生活，對孩子而言是有安全感的。
我們大人在工作的過程中，如果情緒不良，那麼我們的工作效率也很難保證，而孩子們的學習任務其實是很困難的，在這個過程中，如果孩子能夠有一個好的情緒，那麼在學習上也能夠更加堅韌。所以，在孩子面對具體的困難得時候，家長要反思一下，我們為孩子提供了必要的具體的有益的指導和幫助了嗎？還是隻是批評和指責呢？建議大家，在以後的日子裡，在大家想對孩子說什麼，對孩子進行教育的時候，如果你不能確定您所說的話，所做的事會對孩子產生好的作用，那就不要說了，不用做了。因為，您的所言所行可能只是為了表達焦慮而已，而這其實是給孩子拖後腿。
很多家長會批評孩子，說孩子不主動、不努力、不認真、不溝通，磨蹭拖拉等等，或者家長的批評並沒有錯，但是我們要想的是，我們的這些批評是不是有助於孩子充滿信心的往前走，克服自己所面對的困難。什麼才會幫助孩子面對困難呢？一定是孩子的長處，只有那些美好向上的部分，才是孩子把事情做好的資源。所以，清楚的知道孩子的優勢是什麼，是家長第一要做的事情，因為，這是在尋找孩子向上的階梯。
與這個年齡段的孩子交流和溝通的確存在許多困難，這是由孩子青春期的特性和我們每個家庭的教育方式有關的。但是在面對困難的時候是畏縮不前還是勇敢面對。這其實我們能夠給孩子的示範。希望與大家一起努力，讓我們每一個人與孩子一起獲得成長！
此致
敬禮！
xx學校
20xx年x月x日
初三複課致家長一封信6
尊敬的家長、親愛的同學們：
根據湖南省教育廳和邵陽市教育局的統一部署，我校初三、高三年級確定於4月7日返校復課。為了使同學們能夠順利返校，絕對保障復課後每一名同學的健康和安全，特將本次返校復課的注意事項告知家長和同學們，請各位家長和同學仔細閱讀，嚴格遵照執行。
李華和副市長聽取市教育局領導彙報工作
01：自返校前14天開始，同學們必須每天早、晚兩次在家自測體溫，如實填寫並持有按邵陽市教育局要求制定的《邵陽市第六中學新冠肺炎防控工作學生健康卡》和簽好字的《承諾書》方可返校。如果存在體溫異常、感冒咳嗽或患有其它疾病的情況，請等待治癒好後再持醫院的健康證明返校。
02：開學前，家長朋友請與孩子一起學習有關新冠肺炎防控、防護知識，督促孩子繼續線上學習。教育孩子在校期間嚴格按照防疫管控的要求，嚴格遵守學校各項紀律。同時，請各位家長朋友多關心孩子的身心健康，對孩子多一些耐心，多與孩子交流。
03：學生儘量避免乘坐公共交通工具，提倡步行或乘坐私家車上學，如自己騎腳踏車到校，請務必注意交通安全。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩手套，途中避免用手觸控公共交通工具車上物品。
04：為了避免人員過於集中，造成安全隱患，本學期學校將實行分年級、分時段錯峰返校。4月7日開始，每天入校時間為：初三年級：早晨7:00—7:30； 高三年級：早晨7:40—8:00； 請家長督促學生按學校規定時間到校，不得早到或遲到，謝謝配合中午就餐時間為：初三年級：12點開始； 高三年級：12點20分開始。學生入校必須著校服。
李華和副市長認真聽取我校開學準備工作情況彙報
05：根據市委、市政府關於復課期間防疫的要求，所有學生返校時家長和車輛不得進入校園，開車送學生上學的家長應在離校門300米外處停車讓學生下車步行至學校，所有學生在校門口有序測量體溫，溫度正常者方可入校。如果檢測溫度超過37.3℃，則需要按照老師引導，先去應急隔離觀察室進行觀察，等待進一步檢查處理。請各位家長、學生務必積極配合。
06：進入校園後，學生必須戴口罩，按指定路線進入各自教室，到教室後即在自己座位上學習，不換座位，不扎堆，不反後，不靠近討論問題。下課後，各班安排專人負責課間的開窗通風，以及衛生清潔。學生在本班教室、走廊、就近的衛生間等相對固定的區域，開展適當、適度、必要的活動。課間同學之間不扎推、不近距離接觸，不到其他班串門，不在公共場所吐痰，上廁所後必須按七步洗手法洗手。學校實行封閉式管理，教學期間任何學生不能無視學校規章制度地隨意進出校園。
07：根據市委、市政府、市防疫指揮中心、市教育局、市市場監督局等部門的要求，為了確保學生在校期間的食品安全，請注意以下幾條禁令：
1.嚴禁學生在路邊攤販、路邊小店購買食品；
2.嚴禁家長給在校學生送飯；
3.嚴禁學生出校就餐或者到校門口接外賣；
4.嚴禁學生點外賣及任何外賣進入校園；
5.嚴禁學生到校內外家庭廚房、家庭小餐館等地就餐。
如有學生違反規定，將追究其責任，並請家長自行帶回家學習。請家長為孩子們選擇就餐途徑：
1.自己用保溫飯盒帶飯來校；
2.食堂排隊錯時就餐。
請選擇好之後在班主任處報備，及時上報學校政教處。
08：防疫復課期間，學校超市將暫停營業，請家長為學生備好飲用水，以保障學生飲用水安全。
09：放學期間，學生按照入校路線有序出教學大樓，必須保證前後距離間隔1米左右，從指定通道出校門。儘量避免乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車回家；如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中避免用手觸控公共交通工具車上物品。放學後迅速離校回家，不在外逗留；回家後做好消毒事宜、進行體溫測量，若發現異常，及時就診並告知班主任。
10：學生回家後請家長注意孩子用餐的營養搭配，保證營養，提高免疫力；在家適當鍛鍊，增強體質，提高抵抗力；及時完成作業，做好複習和預習工作，保證學習質量；與學生多交流感情，身心健康，保持心情愉悅；合理安排作息時間，保證足夠睡眠。
邵陽市第六中學將落實好市委、市政府、市教育局的各項要求，把學生的身心健康放在首位，認真履行學校的相關義務，也請全體家長及學生配合工作，確保返校學習順利。邵陽市第六中學祝高三同學們20xx年高考穩操勝券、金榜題名，祝初三同學們20xx年中考勇奪桂冠、心想事成,祝家長朋友和全體教職員工身體健康、萬事如意！
邵陽市第六中學
20xx年4月2日