2022年幼兒園課後延時服務致家長的一封信範文（精選6篇）

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞資訊、互通情況的工具之一。你所見過的書信是什麼樣的呢？下面是小編整理的2022年幼兒園課後延時服務致家長的一封信範文（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園課後延時服務致家長的一封信1

尊敬的家長：

　　您好！為進一步增強教育服務能力，更好地滿足學生課後服務需求，解決家長實際困難，根據《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》和教育部辦公廳《關於做好學生課後服務工作的指導意見》等檔案精神，結合學校實際就相關工作事宜告知如下：

　　一、服務物件

　　本校有需求的學生。

　　二、參加原則

　　自願、有償原則。學生是否參加課後服務，由學生和家長自願選擇，自主申請。

　　三、服務時間

　　週一至週五學習日(節假日除外)下午放學後。如遇重大節假日或學校重大活動以臨時調整為準。週五放學後學校仍然為有特殊需求的學生提供延時服務。按照“5+2”模式，夏令時間我校延時服務時間至18：00結束。冬令時間延時服務結束時間另行通知。

　　四、服務內容

　　1、自主完成作業及輔導答疑。學生在校基本完成書面作業。

　　2、參加學生興趣小組和社團活動。

　　3、自主閱讀交流。

　　五、收費說明

　　按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則進行實施，應交金額按上級檔案規定收取。

　　六、安全措施

　　1、學校每天安排行政人員值班負責管理。

　　2、課後服務時間結束，學生由輔導老師整隊送至校門口接送點。

　　3、接送的安全由家長負責，建議家長為參與課後服務的子女購買意外傷害險。

　　幼兒園課後延時服務致家長的一封信2

家長朋友們：

　　新年好！

　　根據上級相關檔案精神，為幫助家長解決關於子女課後看護的後顧之憂，結合我校實際，擬於開學後開展課後服務。學校提倡條件允許的家庭自行執行午、晚監護，讓學生更大的空間進行自主學習和休息，保持學習興趣與激情。確有課後延時服務需求的學生，秉著家長自願、學生自願的原則，向班主任提出報名申請。為確保服務質量，現將有關工作說明如下：

　　01服務原則

　　給確有需求的學生提供服務，家長、學生雙方均自願參加。

　　02學生要求

　　學生在校能嚴格遵守各項規章制度，能在老師的看護指導下自覺學習。課後服務期間，不得無故請假，服務時間結束指定家長準時接，不得委託校外託管人員，不得早退。

　　03家長要求

　　學生接受課後服務期間，家長必須保證電話暢通。如遇學校組織重大活動或有極端天氣，離校時間有調整時，家長要隨時關注學校通知，保證在規定時間內接走孩子。

　　04服務內容

　　根據學生特點及上級“雙減”工作指示精神，採取“輔導學習+社團拓展“相結合方式。

　　05服務時間

　　午託：11：30至13：50，計2課時；

　　晚託：（低年級）15：25——17：15，計2課時

　　（高年級）16：20——17：30，計2課時。

　　06收費標準

　　嚴格按照xx市發展和改革局、xx市教育局相關檔案公佈的收費標準執行。請您根據以上說明於開學後向班主任提出申請，具體情況請關注此後的相關通知。

　　幼兒園課後延時服務致家長的一封信3

尊敬的家長：

　　您好！感謝您一直以來對城關小學的信任和支援！

　　根據xx市教科局、人社局、發改局檔案要求，為切實解決學生放學後無人照顧和管理的實際困難，學校決定從本學期開始開展課後延時服務工作。為了學生安全，請家長積極配合學校管理學生，家校共同承擔教育責任，相關事項告知如下：

　　一

　　目的意義

　　推進中小學課後延時服務工作規範化開展，辦人民滿意的教育，滿足學生和家長不同需求，促進學生身心健康和安全成長。我校“學生課後延時服務”本著服務學生、服務家長的理念，達到提高學生素質和能力的目的，學校將統籌安排、精心組織、規範管理。

　　二

　　課後延時服務原則

　　遵循家校共管、自願參加和有償服務的原則，由家長向學校提交《學生自願參加課後延時服務申請單》，明確責任義務。

　　三

　　課後延時服務時間

　　在校學習日期間（星期一至星期五）進行。

　　一、二年級：中午11：50——12：20（30分鐘），下午16：30——18：20（110分鐘）；

　　三至六年級：中午11：50——12：20（30分鐘），下午17：20——18：20（60分鐘）。

　　不參加此項服務的學生，一二年級早上11：40、下午16：20放學，三至六年級早上11：40、下午17：10放學，請家長按時接送孩子並確保安全。

　　四

　　收費標準

　　按照xx市教育科技局、xx市發展和改革局印發的《關於開展中小學生課後服務收費的通知》（xx科發[20xx]40號）的檔案，城區每生每課時2。2元，每天不超過兩課時，最高收費每天4。4元。本學期預計學生在校參加課後服務的總天數為100天，每生收費440元。收費原則上以一學期為固定週期，學期末按照學生參加課時據實清算，多退少不補。

　　五

　　課後延時服務內容

　　學業輔導服務。教師組織學生完成課堂或家庭作業、開展自主閱讀、自主探究實踐等活動，並進行學生作業個別答疑。

　　開展學校特色活動。開展各類社團、興趣小組，由教師組織在功能教室進行體育、藝術、實驗、娛樂、拓展訓練等活動；開展書法、誦讀、閱讀、數學遊戲等活動。

　　開展綜合實踐活動。組織學生參與綜合實踐活動，為學生形成正確的人生觀、價值觀、世界觀奠定基礎。

　　六

　　安全保障措施

　　學校將加強安全宣傳及安全教育工作，明確課後服務人員的安全責任，增強對突發事件的應變管理能力。同時強化活動場所安全檢查和門衛登記制度，課後延時服務時間段實行嚴格的`封閉式管理，制定並落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。確保課後延時服務工作安全有序。

　　幼兒園課後延時服務致家長的一封信4

尊敬的各位家長：

　　您好！

　　為推進“雙減”政策有效實施，切實解決廣大家長接送學生困難的現狀，根據國家、省、市關於做好中小學課後延時服務工作的相關檔案精神及規定，結合我校實際，現將20xx年x季課後延時服務工作相關事宜告知如下：

　　服務物件

　　本校在讀確有需要且自願參與的學生（主要指放學時段無人接送，回家無人看管）

　　服務時間

　　20xx年x季xx月xx日開始，每週一至週五（法定節假日、寒暑假除外）

　　具體安排

　　暫時按上學期時間執行，如有新通知請見各班班級群。

　　收費標準

　　1、課後服務屬於社會服務行為，不屬於免費義務教育範疇。開展課後服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施，向家長按期收取服務性費用：中午課後延時服務4元/天，下午課後延時服務4元/天，於每期開始前上交至班主任處。

　　2、學生午餐參照此前的標準，每天10元，每期20天，於每期開始前上交至班主任處。

　　3、國家建檔立卡的家庭經濟困難學生經學校審批後，可免費參加課後延時服務。確實有困難可向學校提出申請並提供有效證明，經學校審批後視情況給予減免。

　　服務流程

　　按照“政策告知——家長申請——學校審批——簽訂協議”的流程有序開展。各位學生家長根據實際需要，選擇是否參加課後延時服務，如自願參加的填寫《xx鎮xx小學課後延時服務申請表》上交給班主任。學校將根據家長的申請進行稽核，一經通過後填寫《xx鎮xx小學學生參與課後延時服務安全承諾書》，明確看護的時間、形式、管理要求、雙方權利和義務等。違反承諾者，學校有權取消其課後延時服務資格。

　　安全提醒

　　家長要積極配合學校做好課後延時服務工作，在此期間必須保證電話暢通，如因學校組織重大活動或遭遇極端天氣需要調整離校時間的，學校會在班級群及時釋出資訊，家長要在規定時間內親自到校接走孩子。學生離校後一切安全責任由監護人承擔。如遇特殊情況無法準時的，家長務必聯絡班主任老師。學生因病因事無法參加當天課後延時服務的，家長鬚提前向班主任請假。

　　各位家長，孩子的教育問題是我們每個家庭的頭等大事，對孩子的教育投入我們應該積極主動。懇請各位家長積極響應配合我校的工作安排，您的需求和願望是我們努力的目標，您的信任和理解是我們工作的動力，也希望您能對我們工作中存在的不足提出合理的建議。

　　特此告知！

　　幼兒園課後延時服務致家長的一封信5

家長：

　　為切實做好我校學生課後延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據《xx省教育廳關於督促“一校一案“全面落實課後服務工作的通知》（閩教基[20xx]30號）和《xx市教育局關於進一步做好義務教育課後服務工作的預通知》（xx明電〔20xx〕157號）工作要求，現將我校開展課後服務工作的相關情況告知如下：

　　服務物件

　　我校有接送困難、有需求的在校學生。

　　基本原則

　　1、堅持學生自願原則。學生監護人根據學校規定，自願向學校提交課後服務書面申請，經學校稽核同意，統一組織，統籌安排。

　　2、堅持公益服務原則。課後延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。

　　3、堅持安全至上原則。各班加強安全教育，做到有人監管、有安全措施。

　　服務時間

　　課後服務時間為學校工作日下午放學後，一般情況下冬季至17：30，夏季至18：00（根據本地區公務員下班時間進行必要調整）。

　　具體形式

　　學校結合自身實際情況，遵循教育規律和學生成長規律，制定以下服務內容：：

　　（1）作業輔導：學校安排學生在教室、功能室等地完成老師佈置的書面作業、實踐作業，幫助學生解答疑難困惑。

　　（2）開展“書香校園、海量閱讀”活動。利用學校圖書資源和班級讀書角，組織學生開展讀書活動，幫助學生培養良好的讀書習慣。