初三畢業送給同學的一封信（通用6篇）
初三畢業送給同學的一封信（通用6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是用於交流思想、表達意見、傳遞資訊、互通情況的應用文書。那要怎麼寫好一封信呢？以下是小編整理的初三畢業送給同學的一封信（通用6篇），希望對大家有所幫助。
初三畢業送給同學的一封信1
畢業班的同學們：
你們好！
xx個月之後，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識到該從小孩子的角色中走出來了，作為一個應為自己的未來負責的青少年，你是否已經感覺到自己任重而道遠？接下來要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經做好了充分的思想準備？曾經有一位著名的文學家說過這樣一句耐人尋味的話：“人生的道路雖然漫長，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時候，沒有一個人的人生道路是沒有岔道的，譬如：學業上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個時期，甚至是一生！”其實，同學們現在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢？請每個同學現在試問自己，你能否把這決定人生的幾步走好？
想必有相當一部分同學對這個問題是茫然無措的，那麼作為最瞭解大家的老師，作為這場即將到來的，沒有硝煙的戰役的“指導員”們，想給大家提幾條發自肺腑的建議，希望對大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話要說。
如果你學業水平處在中等，目前成績不夠突出，比上不足，比下有餘的話，我送給你們這樣一句話：“竭盡所能，儘可能為自己創造接受高中教育的機會。”
這類同學人數較多，大多介於可上可下的狀態，可能你們心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休？還是未上戰場先言敗，自甘落後？我想每個人都有打算。目前全國的高考錄取率正一路走高，不少大學正逐步擴招。幾年後，大學教育將得到最大限度的普及。也就是說，只要你能考上高中，並繼續拼搏，就意味著你與大學的校門已近在咫尺。也正因此，xx市的高中學校也正在進一步擴招，幾年前，高中錄取率是xx今年已增至xx以上。可見你們被高中錄取的可能性正在增大，你們還有什麼理由不去為這完全可以達到的目標而去拼搏呢？
如果你的學業水平比較優秀，那我也送你們一句話：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。孟子的這些至理名言，對大傢俱有相當的警示和激勵作用。作為學習優秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來自父母親朋的、有來自老師同學的、更多的是來自自身的，你們有相當強的自制力、思維敏捷、意志堅強、積極上進，對自己有較高的要求，成績在級部中也不錯。但要提醒大家的是，山為有山、人為有人。君不見有很多的學生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質，以求能夠精益求精，君不見，許多的學生早已未雨籌謀，發奮拼搏，以求在中考大戰中所向披靡，獨佔鰲頭，收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎？有一句話說得好“你不優秀並不可怕，可怕的是優秀的人比你更勤奮。”
還有一點需要提醒你們，面對日趨激烈的學習競爭，當某些科目遇到困難時，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產生懷疑，對未來可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應能客觀評價自己的學習能力，發揮長處，彌補短處。近9年的學習生活，你們已經積累了豐富的學習經驗和牢固的基礎知識。你們能取得優異的成績足以證明你們的學習能力是極強的，但不同的人在不同的科目上，學習能力會有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現了一些問題應正視他。這說明你的努力還不夠，你還需要繼續積累，你一定知道厚積薄發的道理，只有經過長期的心平氣和的努力才，能達到你的理想。
你在學業上感覺比較困難，學業成績不理想的話，我引用長今的名言“沒有什麼可以讓我放棄”送給你們。
或許你們已經自己遠遠劃出普高之外，或許你已經在心中悄悄確立了將來的職業，或許你心有餘而力不足，學習上困難重重，更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會放棄。大家要力爭上游，考一所正規、優秀的職校。或學得一技之長回報社會、回報家庭，或進一造爭取考入各類職業大學，接受更為優秀專業的教育，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽關大道。只是這樣的學校門檻也不會太低，所以不要輕言放棄，努力學習才是當務之急。
最後我想代表初三年級的全體老師真誠的將我們的心聲傳遞給大家，無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞澀的女孩，無論你胖瘦美醜，無論你成績優劣，在我們的'心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔憂，為你們的進步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經，你們把那麼信任的目光投向我們。今天，明天，我們也將會用自己全部的知識、愛心與責任呵護著你們的成長。有人說飢餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美，而困惑時老師是最美的，老師的心會對你們沒一個孩子敞開著。我們願意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
初三畢業送給同學的一封信2
親愛的同學們：
你們好！
還有xx個多月，你們將面臨人生的又一次抉擇——中考。可以說，中考是你們初中三年磨礪的試鋒，不管成敗與否，我認為，最重要的不是結果，而是拼搏的過程。俗話說：“人生能有幾回搏，此時不搏更待何？”只要我們為了自己的目標不懈拼搏，相信我們終會有收穫。
同學們，面臨中考，別緊張，也別懈怠，最重要的是調整好狀態，盡展生平所學。所以，在最後的幾十天裡，我首先建議大家要保持良好心態，對自己充滿信心。那麼，怎樣才能使自己更有信心呢？我認為大家可以試著從以下幾個方面去做，要知道，這些做法對增強信心是非常有效的。
一、學會微笑
不知大家注意沒有，人在充滿信心時往往是春風滿面，精神煥發，面帶笑容；而人在喪失信心時往往是愁眉苦臉、無精打采，面帶愁容。笑是使人充滿信心的表現，是人內心快樂的體現。笑和人的信心體驗是一致的，和人的`自信心相互促進，自信心使人充滿微笑，微笑會使人更有信心，兩者相互產生促進作用。因此，我建議同學們把微笑掛在嘴邊，把開心寫在臉上。學會發自內心的微笑，信心就會在心中滋長，最好是大家每天都能對著鏡子開心地笑幾次。
二、走路挺胸抬頭
人外部的姿勢和步伐是和人的內心體驗有著密切關係的，人在充滿信心時挺胸抬頭，走起路來步伐堅強有力，速度也稍快。人在喪失信心時會低頭彎腰，精神恍惚，走起路來有氣無力，速度緩慢。在此，我建議大家經常要抬頭挺胸，走路從容穩健，步伐堅強有力，速度稍快勿慢，這有助於增強你們的信心。
三、運用積極自我暗示
據瞭解，不少同學在中考前受到消極暗示較多，這很不利於自己信心的增強，建議你們在備考過程中，在考試之前根據自己的情況，透過自我暗示來改變自己的心態，來增強自己的信心。例如，心中常常默唸，我有實力，我有能力，我會成功，我一定會成功。這類語言暗示都能起到增強你們信心的作用。
四、不打疲勞戰術
面對中考，部分學生愛搞疲勞戰術，學習時間很長，特別是晚上搞到深夜。這樣會使你們精疲力竭，第二天將無精打采，上課時似睡非睡，這種疲勞煩躁的心情會使人信心減弱。你們一定要安排好作息時間，有有步驟地學習，既重視學習時間又重視學習效率，這樣你們就有一種生物節奏感與心理節奏感，就有利於增強信心。
五、中考目標要期待適當
你們要根據自己初三以來的考試成績，特別是上次期末考試成績，實事求是地評估自己的學習實力，確定自己的中考目標，不要低估了自己的實力，也不能好高騖遠，給自己一個準確的定位。不要和同學攀比，因為攀比只能挫傷自己的信心。大家的學習實力不一樣，只要你們在考試中能夠考出自己的實際水平，這就是成功。
六、多和同學、老師、家長交流
不知大家有沒有這樣的體驗，每當人在心事重重的時候，如果不與人交流，把心事憋在心裡，會越想越彆扭，越想越失去信心。其實，這個時候主動與同學、老師、家長多交流，把自己的心裡話一股腦兒說出來，把自己內心的苦衷一起傾訴出來，就會有如釋重負的感覺，這就是人們通常所說的一吐為快。老師、同學、家長再給你一點安慰，鼓勵和支援，就會信心倍增。
同學們，中考並不可怕，可怕的是我們自己不能自信輕鬆地發揮自己的實力。只要我們能以積極、健康、平穩、自信的心態來笑對中考，我們就已經成功了一半。我相信，只要同學們在最後這段時間裡，思想上高度重視，心理上充分放鬆，學習上注意方法，複習上講究效率，時間上妥善安排，相信六月的天一定是個豔陽天
最後讓我們滿懷信心，振奮精神，乘風破浪，攜手同行，共同鑄造人生的輝煌。
預祝大家中考大捷，馬到成功！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
初三畢業送給同學的一封信3
親愛的同學們：
你們好！
又是暑假開始了。也許你可以放鬆一下自己平時緊張的心理了吧?可是，你要知道，這不是一個普通的暑假。這個暑假意味著什麼呢?它意味著，你將是一個初三的同學了，一個將面臨中考挑戰的同學。明年的中考，你準備好了嗎?中考一過，我們班五十多個同學就將被無情地分為三六九等，到各自該去的學校讀書了。有的人甚至連一個起碼的高中都考不上，難道你就願意認輸嗎?
作為你們的班主任老師，我希望你們個個都能勇敢地面對中考的挑戰，並取得優異的成績。你們的成功，就是老師的驕傲。
那麼，同學們，你們是即將進入初三的同學了，你將怎樣來面對你人生的第一挑戰呢?再試著問一句，你又將如何安排你的暑假呢?有人說，我要好好地睡幾天，因為平時都起得早，睡得晚，我補上點瞌睡還是可以的。老師送你一句話：生理上的休息和睡眠老師是贊成的，但是，我要提醒你，千萬別在思想和行動上也休眠啊。若是這樣，你將被你自己打倒！
還有的同學說，暑假裡，少兒節目很好看，我還要好好地享受少兒節目的歡樂和動畫片的精彩。呵呵，這樣的同學，你們只能讓老師和同學們笑話你的，這麼大了，心理怎麼還那麼幼稚呢?
還有的同學說，我想到四處去遊玩。呵呵，別說你想，老師也想啊。適當的享受自然給人類帶來樂趣，對人的心靈也將是一個昇華。但請你記住，我們現在是處在一個關鍵時期，這時候半點的鬆懈心理，都將讓你落後於別人很多步的。記得老師平日教育你們，“玩物喪志”，這是自古就有的教訓，你們要切記啊。
其實，還有很多同學提出各種各樣的想法和打算。但老師都可以把你們的想法歸結為兩個字，那就是“享受”。說到這裡，老師還得提醒你，享受你應該享受的，付出你應該付出的，那才是最高境界的享受。享受不是索取，享受是體驗。當你一句關切的話語，你讓父母享受你成長的快樂。當父母和老師看到你們專心致志、聚精會神，甚至是冥思苦想地學習的時候，老師和父母的心裡是多麼地安慰，他們也享受著幸福。而當你驀然間感覺你今天的日子沒有白白浪費而很有收穫的時候，你也就在享受著成功的快樂。這種享受，這種快樂，老師和父母非但不會制止，而且還希望這樣的享受越多越好！
如果你打算給你自己的初三一個滿意的交待的話，老師相信，你這個暑假將是一個忙碌的而又充實的暑假，你將不會去享受那些自由自在的遊玩和懶意。也許你覺得有點苦吧。確實苦，父母和老師也經歷了這樣的日子。回想這段歷史，我們老師和家長有自豪和滿足，也有遺憾和失望。但我們都希望讓你們的這段歷史多一份自豪與滿足，少一些遺憾和失望。
老師想起平日教育過你們的話——
“先苦後甜。”
“享受今天的人，他的明天將是一片渺茫。”
“吃得苦中苦，方為人上人。”
“今天的辛苦，是為了明天的幸福。”
“一個吃不了苦的人，他所享受的生活將是庸俗的。”
為了你明天的生活，我們吃苦算不了什麼。今天的一分辛勞，明天將迎來十倍的幸福。當你在學習上感到痛苦吃力的時候，多想想老師的這些話吧。
這個暑假，其實很短，只有兩個月；說長，還有60天。如果從明天起，你就開始打一種網路遊戲，你升不了幾個級，暑假就已經結束了。如果，你一天背一篇課文，你就有60篇文章熟記於胸，可以包括了初中所有的古文篇目還要多；如果，每天記5個單詞，你將擁有一篇至少有300個詞彙量的英語滿意作文；如果，每天做2道數學難題，你就擁有120道永遠忘不了的考試題，這個量是大大超過中考數學題的。
……
還有很多的“如果”，關鍵是看你去想那麼“如果”不，看你去實現那些“如果”不?
儘管老師和你們的分別僅僅是兩個月，可是老師總放不下心來。也許是師生之情的緣故吧。但我覺得，更多的是擔心我們同學荒廢這長長的60天的光陰。
你們理解了老師的這種複雜心理了嗎?
請記住老師的叮囑吧！當你覺得自己心裡有點迷惘的時候，請你拿出這封信看看吧，它會讓你頭腦清醒，目標明確的。
想起一個插曲來。上學期期末的時候，我也給你們寫了一封信。有的同學就在議論老師可能是中了500萬大獎了，因為心裡很高興才給大家寫了信的。其實，老師何嘗不想中500萬大獎呢?這次老師還是想中。但我沒有去買體彩，我買了你們50多個人，我把賭注都壓在了你們身上。你們的成功，就是老師的大獎，才是老師最大的實惠，也是你們父母一生的押注！那就請你們記住你們自己身上所揹負的重擔吧！
說再見的時候，很多牽掛與擔心的話害怕沒有說完。一句話，老師很不放心你們。但稍讓老師放心點的是，暑假裡有你們的父母照看著，老師還是比較放心的。
祝大家過一個忙碌而又充實的暑假！
xxx
20xx年xx月xx日
初三畢業送給同學的一封信4
我可愛的孩子們：
當你拿到這封信開始讀的時候，你是否知道?這是老師考慮了幾天的時間，才寫給你們的。你們已經步入了初三，又大了一歲，無論從生理和心理上都有了很大的變化，希望你們能理解老師的苦心，也許老師把你們管得太嚴了，其實老師是真的希望自己的學生，能多學點知識和做人的道理。每當我們放學家長簽字的時候，看著家長期待的眼神。我都常對自己無數次的說：要對得起自己的學生，管的嚴一點，讓他們不辜負家長的期望。在這樣的信念的支援下，我也許把你們管的太嚴了，但這些原因孩子們你們知道嗎?
我們步入初三了，課程的佈置比以前快多了，難度也增加了，這一學期要講兩個學期的課程。同時要擠出明年半學期的複習時間，自然而然的自習課也就變成主課了，為了讓你們學會，老師每天平均上四堂課，滔滔不絕的講許多老師都得了咽炎，他們自己忍受著，從沒對學生講過，總是兢兢業業的上課。你們數學老師孩子才五歲，每次晚上講課都是把孩子一個人鎖在家裡，你們的英語老師，來回都得接孩子上學、放學。上有老，下有小。但何曾少過我們的一節課?這不都是為了我們嗎?孩子你們知道嗎?老師為了保證你們的安全，實行陪餐制；怕你們吃不好、吃不飽，告訴你們吃好、吃飽；怕你們上火，告訴你們多喝湯；怕你們吃得快得胃病，怕你們吃飯快，嗆著，告訴你們別打鬧。這點點滴滴是什麼?是對你們的要求嗎?不！同學們這是對你們的關心！你們能理解嗎?
孩子們你們知道嗎?安全是個大問題，我害怕你們在學校、班中打鬧引起事故，告訴你們要團結；我害怕你們打水燙著，告訴你們小心；在宿舍害怕你們磕著、碰著、睡不好，告訴你們遵守紀律，按時作息；害怕你們在學校攀比吃穿影響學習，而要求服裝、髮型統一；去餐廳，回宿舍怕你們擁擠、踩踏，告訴你們注意安全、佇列整齊……其實你們的每一點，每一滴都裝在老師的心裡。你們可能嫌老師絮叨，告訴你們老師即便下班，在家裡，心裡裝的還是學生。誰病了、誰家長送東西、明天批評誰、表揚誰、怎樣針對某個同學做思想工作。老師看起來平靜如水，工作很輕鬆，可無論走到哪裡內心總是心事重重放心不下，放不下誰?放不下你們呀！你們理解嗎?
孩子們你們知道嗎?我們的父母辛辛苦苦的賺錢養家，供你們上學，風裡來，雨裡去，每次要錢都是毫不猶豫的給你，當你看著他們愁苦的面容，乾裂的手掌，默默的眼神，你猜他期待什麼?是讓你們好好學習呀！你們做到了嗎?當你上課無聊睡覺的時候，你想過他們嗎?當你和同學打鬧，浪費時間，結交狐朋狗友的時候，你想過他們嗎?他們才是最關心你的人啊。你得對得起他們呀！同學們你們能理解嗎?
孩子們你們知道嗎?時間對於每個人來說都是公平的，三年的時光一晃而過，人們都講春華秋實，明年畢業你們的收穫是什麼呢?同學抓緊時間吧，無論升學與否，多學點知識，為以後步入社會使用，總不會錯吧！
同學們不要辜負父母期待的的目光、老師諄諄的教誨、和自己的人生理想，只有努力學習，才能無悔於自己，無悔於人生。俗話說：書山有路勤為徑。學海無涯苦作舟。讓我們揚起努力的風帆，遨遊在知識的海洋，為了明天奮鬥吧！
xxx
20xx年xx月xx日
初三畢業送給同學的一封信5
親愛的初中畢業生同學們：
你們好！
九年來，欣喜地目睹了你們的成長進步，羽翼漸豐。你們的成長、進步和發展是家長和老師心之所繫，更是祖國發展和民族振興希望之託，我們更願意看到每個學生學有所得、學有所用、學有所為，人人成才。如今，你們將面臨接受義務教育以來的第一次選拔性考試，迎來求學道路上的第一次重要選擇。作為全市教育行政部門，希望每一個畢業生都能在家長的指導下，慎重選擇適合自己的高中段教育，慎重選報適合自己的高中志願，殷切期望每個學生將來都有更好的發展。
考慮到當前高中段學校招生形勢的變化、高中招生環境的最佳化以及學生自身發展實際，作為教育行政部門更願意與廣大考生和家長就高中招生問題做深入的溝通、交流，全面瞭解當前高中段學校招生和將來的升學、就業形勢，客觀分析自身發展實際，在普通高中和中職類學校之間做出合理選擇，在普通高中各學校之間做出合理選擇。一方面，建議選報普通高中志願的考生要量力而行，根據個人發展實際在普通高中之間做出合理選擇，避免被調劑到自己不願意就讀的學校，甚至出現高分落榜的現象。近幾年來，部分學校填報志願比較集中、扎堆兒報考的現象比較嚴重，造成有些高分同學落榜，無學可上，這些考生和家長近乎絕望的心情是我們所不願意看到的。另外，作為教育行政部門，我們一直致力於推進學校均衡發展，不斷擴大優質教育資源，各高中學校無論師資力量、管理水平，還是硬體條件，都逐步趨向於均衡，每一所高中學校都具有培養、輸送優秀人才的能力與條件。只有是適合的，才是最好的，無論你選擇哪一所高中學校，在適合自己的環境中，經過自身鍥而不捨的奮鬥，會得到更多的關注，鑄就更多的自信，享有更多的機遇，因此會飛得更高！另一方面，建議部分考生積極選報中職類院校，升學和就業前景更美好。近年來，我市中等職業教育快速發展，人才培養質量得到了社會的充分認可，幾所重點職業學校的畢業生就業率都在95%以上，有些學校、有些專業的優秀畢業生甚至出現供不應求、幾個單位爭搶的情況。此外，我省今年5月將開考的春季高考重點面向中等職業學校畢業生，主要為高職院校選拔合格生源，部分學生可直接透過春季高考的路子進入高職甚至本科院校，為學生提供了多元選擇。相比往年的對口高職，20xx年春季高考增加了近2000本科計劃，今後還將繼續增加技能型人才的本科計劃， 正所謂條條大路通羅馬，中職類學生升學和就業渠道日漸暢通，中職類學校招生正漸漸升溫。此外，今年我們將繼續嚴肅招生紀律，繼續打造風清氣正的招生環境。我們將切實加強領導和監管，嚴肅考試招生工作紀律，進一步最佳化環境，進一步淨化風氣，堅持陽光招生、規範招生，確保高中招生的公開、公平、公正。我們將不折不扣地落實高中招生工作責任追究制度，對違犯招生紀律的單位和個人，按照有關規定要求，堅決予以嚴肅處理。
親愛的同學們，人生機遇，稍縱即逝，抉擇未來，時不我待！無論你作出何種選擇，我們都將繼續履行好我們的職責，盡我們最大的努力，為你的成長提供優質服務。
初三畢業送給同學的一封信6
初中畢業未升普高的同學們：
中考已經結束，你們將站在人生的第一個十字路口，下一步邁向何方，將決定你一生的前程。人生中，最寶貴的是今天，最容易失去的也是今天。今天你們作出怎樣的選擇，將直接影響到你們的未來。我們一部分同學已被擋在普通高中的大門外，如果你不能正確地面對這一客觀現實，因此而放棄學業，過早地步入社會或外出務工，那你在學校系統學習知識的機會將隨之失去。將來當你面對發展機遇、新的崗位，你會因知識缺乏、能力不足而悔之莫及。在當今時代，經濟全球化深入發展，人才的競爭和勞動者素質的競爭日趨激烈，不掌握一定的現代知識和技能，就很難找到滿意的就業崗位。正安縣職業教育培訓中心是你走向成功的大門，家財萬貫不如一技在手，職業技能和為社會服務的本領使你受益終身，我們嚴格的管理、熱忱的服務、悉心的訓導，將為你架起成功的橋樑。
或許，你對職業教育還不十分了解。簡單地說，就是讓你係統地接受中等職業教育，提高職業素養及創業、就業競爭力，交你學會謀生的一技之長，從而使你能勝任某一技術崗位的工作，同時獲得的學歷證書、技能等級證書，取得新《勞動法.》規定的職業資格認定，為你的創業、就業作好技能籌備和資格準備。
正安縣職業教育培訓中心職高部被評為“省級重點高階中學”，學校立足培養學生就業適應能力及競爭能力。學校實行“校企聯合”的靈活辦學模式，竭力為學生創業、就業創設條件，按照“自願分流、雙向選擇”的原則，高三學年均可帶薪實習或複習參加高職對口升學考試(成績優秀者可向高職院校直接推薦)。國家中等職業教育貧困學生助學資助體系的建立和完善，為你接受中等職業教育，完成規定學歷提供了切實的保障。
多年來，我校輸送的畢業生在各自的崗位上作出了突出的成績，很多成為了企事業單位的骨幹力量，有的已經走上了領導崗位，有的自主創業成為了老闆，他們以成功者的心態，現實的行動詮釋了職業教育的含義。
全面建設小康社會，走有中國特色的工業化、現代化道路，依靠的主力軍必須是掌握高新技能的高素質勞動者。正安縣職業教育培訓中心將為你展示自己的才能提供一片廣闊的天地，讓我們走到一起，攜手並進，迎著21世紀的曙光，共創美好的未來!