老師 我想對你說書信

老師 我想對你說書信

  老師 我想對你說書信一:

  老師,我想對您說:“您辛苦了!”您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現在我的眼前;您的關心、愛護,一直縈繞在我的腦海裡;您的循循善誘,諄諄教導,永遠銘記在我的心中。

  在我學習和生活的過程中,遇到了困難,是您給了我生活的勇氣,是您給了我發奮圖強的動力,是您給了我奔向美好明天的希望。老師,我想對您說:您是我開啟智慧的敲門磚;您是我開啟幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。

  記得有一次,您要檢查同學們背日積月累裡的句子,同學們都很害怕老師會叫到自己的名字,都低著頭。突然,老師點了我的名字,於是,我慢慢地站起來,心裡很緊張,背到一半的時候,就想不起來了,是您給了我勇氣,才讓我一字不漏地背完了。

  老師,您不只是教育我們知識,也很關心我們的生活。每次去郊外旅遊時,您總是千叮嚀萬囑咐的對我們說:“千萬要注意安全!”同學們聽了都會深深地體會到您對我們刻骨銘心的愛。

  老師,我想對您說:您辛苦了!您就像一支蠟燭,不斷地燃燒自己,照亮了我們幼小的心靈;您又像一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。我深深地愛著您——我的老師。

  老師 我想對你說書信二:

  在每一個學生眼裡,老師像親愛的母親那樣和藹可親。每當我們做錯了事,老師用親切的話語,教育我們;用導師的真諦為我們指航。父母給了我們身軀,而老師卻滋養了我們的靈魂。

  老師我想對您說聲“謝謝”。在這四年來,您不僅教懂了我不少知識,還教育我們做人的道理。在您的指導下我鋼筆字,毛筆字的水平正如芝麻開花——節節高。

  就拿毛筆字來說吧。在剛開始學寫毛筆字時,我連毛筆也不會拿,要不是您手把手的教我,或許到現在我連毛筆也不拿。

  學會拿毛筆的我並沒有向其他同學一樣很快就學會基本筆畫,是您,老師,您耐心地給我不斷講解、示範,我才慢慢地,一點一滴地學會如何書寫毛筆字。

  這段時間,您還推薦我去參加縣裡的“五項全能”中是書法比賽。

  為了讓我和其他倆位同學能夠在短時間內提高毛筆字的水平,您還每天傍晚特意陪我們練字練到六點多才回家,在練字的過程中,您還不斷指導我們該怎樣寫更美觀、好看。此時此刻,我要對您說:“老師,您辛苦了。為了不辜負您的'厚望,我一定會爭取賽出最好的成績,拿到個名次給您看看,告訴您,您的辛苦沒有白費,您的辛苦是值得的。

  老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

  老師,謝謝您。

  老師 我想對你說書信三:

  歲月匆匆,花開花落。轉眼間,六年的小學生活即將畫上一個完美的句號。此時,面對朝夕相處的同學,面對和藹可親的老師,一股眷念之情不禁湧上我的心頭,千絲萬語的話想要訴說,永無止境的愛想要表達。

  六年來,我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線。“一日為師,終身為父”同學是數無勝數的,而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的溫柔,又具有父親般的嚴格。在這六年裡,老師默默無聞的為我們奉獻,不辭勞苦的為我們批改作業。

  當我們在學習上遇到難題時,她又變成了一位雪中送炭的人,即時給我們解答。每天她都在平凡的教學崗位上做著不平凡的貢獻,無私的將自己的智慧一點一滴地傳授給我們,教我們做人的道理,遵守規則、嚴格守律的好作風。

  人們都說父母是我們的第一任老師,那麼老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識,在她的批評下改正壞習慣,在她的指引下走向燦爛的人生。

  母校值得回憶的人和事太多了,在此我只想對您(老師)說:“您永遠活在我的心中,我永遠愛您”

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