老師我想對你說書信作文500字（精選24篇）
老師我想對你說書信作文500字（精選24篇）
在我們的陽光道路上，有媽媽的呵護，但也少不了老師的關愛。他對我們的愛就像一杯濃濃的果汁，喝下去感到無比的甘甜，令人回味。 以下是小編為您帶來的老師我想對你說書信作文500字，感謝您的閱讀!
老師我想對你說書信作文500字 篇1
在我成長的道路上，遇到過不少認真、負責的老師，不同的老師有不同的個性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不苟的知識傳授者，還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。
十多年來，除了家長，我最熟悉的莫過於老師，每當我提起筆，要描繪老師時，卻發現千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達我此時此刻激動而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語言來表達我對老師崇高的致意，並給予我最最親愛的老師!不是所有的樹都能耐得住乾渴，但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻，誨人不倦，但老師也同樣做到了……
老師，我想對您說：您的一舉一動，您的舉手投足，時常展現在我的眼前;您的關心與呵護，一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對您說：“如果沒有你或許我就不會有今天的成績;如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會知道感恩!
一日為師，終身為父!您交給我的知識我會永遠銘記於心的。
老師我想對你說書信作文500字 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”教師像一根蠟燭，默默無聞的奉獻著，犧牲了自我的一切。朱教師，有些話已埋在我心底很久了，一向沒有時間跟您說，今日我要敞開心扉，向您一吐為快吧!
朱教師，平日裡您為我們的成長和學習操碎了心，在學校裡常常能夠看到您忙碌的身影;同學們生病了，離不開您無微不至的照顧;學習差的同學離不開您細心的輔導。總之，您就像我們的媽媽一樣，關心照顧著我們。
記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學偏偏在這時發燒了，體溫燒到了39度，可是一向不退燒，您得知訊息後，連忙扔下手中的活，騎著車子，冒著大雨，向學校匆匆地趕來，到了學校，您渾身上下已經溼透了，但您卻不顧自我，頭也不抬地抱起那位同學奔向了醫務室。先給那位同學打上吊針，再給她蓋上被子，之後又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來，溼透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以後，您才回家了。那時已經是深夜了，僅有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不明白的人，還以為您就是他的媽媽呢!
我們是花兒，您就是辛勤的園丁;我們是一條魚兒，您就是大海……在那裡，請允許我代表全班同學，向您說一聲:多謝!
老師我想對你說書信作文500字 篇3
教師我想對你說
教師，我想對您說，您真像我的媽媽，您不但在學習上關心我，並且在生活上也很關心我。
一次，我考試考得很不好，正當我悲痛時，您輕輕來到我身旁安慰我，並給我講解我做錯了的題。草紙用了一張又一張，您一點也不厭煩，連眉頭都不皺一下，十分耐心，直到我聽懂為止。我抬起頭看看您，只見您滿頭大汗，眼睛裡寫滿了鼓勵和關懷，您輕輕地對我說：“下次可不能這樣了！”我激動地使勁點著頭，連“多謝”都忘了說。
記得有一次，我在打鬧中把鼻子弄出了血，並且血流不止，您把我領到辦公室，用溫水輕輕地為我洗鼻血，還用衛生紙把我的鼻孔堵住，告訴我不能碰它，一會就好。放學了，您見我的鼻子還輕微地流血，並且那塊紙已經被血浸透了，就又給我換了一塊，還幽默地說：“回家可要多吃點肉補充一下營養喲！”教師，這時我覺得您真的很像我的媽媽。
教師，我還想對您說，您雖然愛我、疼我，可您也不放過我的每一次過錯。記得有一次上課時，我做完作業便和同桌玩起了新買的轉筆刀。被您發現了，您用嚴厲的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來！”我趕緊收起卷筆刀，溫習起功課。以後每當我上課想偷懶玩耍時，就會想起您嚴厲的目光……
教師，我想對您說，您不僅僅是我的嚴師，更是我的慈母，您這麼疼我、愛我，我必須不辜負您的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上！
老師我想對你說書信作文500字 篇4
教師，您明白嗎？當您第一次出此刻我們面前時，我便感到一種青春的氣息迎面而來。您愛笑，微笑幾乎時時掛在臉上，於是，我便有了疑問，這樣的教師能讓這個班變得團結嗎？帶著疑問，我們開始和您接觸。漸漸地，我發現您有一種神奇的力量，使每一個同學都很聽話，您用您的愛心感化了我們。
每一天早晨起來，當我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊，我想謝教師今日是否又在思考如何讓我們投入學習；當我走進教室時，您已站在講臺上，細心地為我們講解生字；當我站在教室門口輕輕地喊了一聲“報告”，您點了點頭，示意我進來。這時，我在羞愧，為什麼不早點來。
上課的時候，您總是認真地為我們講課，一邊講，一邊用您那雙細心的眼神掃視著全班。一旦發現哪個正在開小差的同學，您會停止講課，認真地盯著那位同學。這時，您的那雙眼睛就會“晴轉多雲”。當那位同學反應過來時，您的眼睛好像在說：“浪費時間等於慢性自殺”。如果他改了過來，您的眼睛立刻“多雲轉晴”，繼續上課。我望向那一張張精美的幻燈片，我這時多想對您說聲：“教師，您辛苦了！”
放學的時候，您總是擔心我們的出行，總是把我們集中起來，叮囑一番，再讓我們統一放學。您就是這樣無微不至地關心我們，我也最終明白了你的那一種神奇的力量是什麼，那就是愛，是您的關愛引導著我們！
老師我想對你說書信作文500字 篇5
一眨眼，小學生涯已經到了最後一年，在我即將結束的小學生涯中，教過我的老師有很多。可陪伴我度過最後兩年的語文老師——老師，您是我人生旅途中遇到的最好的老師。
馬老師，您知道嗎？當您說六年級不跟班走了，而要打亂班級時，我的心情充滿著留戀，心裡就像打翻了五味瓶似的浮想聯翩，您那充滿慈愛的身影又出現在我的腦海，回首往事，您為我們班的學習操碎了心，流了多少汗。老天真是垂憐我，六年級又幸運地分到您的班級裡，於是，我又找到了那份“遺失”的幸福！
馬老師，你平日對我的學習要求非常嚴格，但我們很是喜歡。掃地你教給我們如何掃更乾淨；吃飯時你教育我們吃飽、吃好，節約每一粒米；你教我們如何整理書桌，如何攻克難題。尤其是對我的課外閱讀及作文非常仔細，你總對我說：認真閱讀，用心思考，大膽寫出自己的見解就能做好閱讀；寫作要觀察生活的一點一滴，才能寫出一篇感情豐富的文章。在你的教育下，本來我非常討厭的課外閱讀和作文的我現在變得非常喜歡。
在那每一節課中，您總會用不同的方式吸引著我們，您那和藹、真誠、信任的目光，總是讓我們充滿了勇氣，在您的指導下，我們班在月考中都拿了第一名；黑板報評比第一名；元旦匯演第一名；故事比賽第一名。這些榮譽，全都注入了您的一片心血。
敬愛的馬老師，請您放心，我們不會辜負您的期望，我們會更加嚴格要求自己，在您的帶領下奮發努力，打造出更加團結、奮進、創新的金色六一！
老師我想對你說書信作文500字 篇6
初一的學習生活快要結束了，王老師，還有一個多月，我們就要分離。在這學期即將結束之際，我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您說幾句心裡話。
王老師，我承認我不是一個好學生：不聽話，笨。您教給我的知識，教給我“笨鳥先飛”的預習方法，我總愛忘記。老師，我真對不起您。
王老師，還記得去年第二學期期末考試時發生的事吧！我考試的時候心裡緊張，連名字都忘了寫。考試結束之後，您找到了我，說：“你怎麼回事？”我心裡猛地一驚，看到了您那種不耐煩的目光，看到了隱藏在您目光後面的那句話——拉全班分數的拖油瓶！
從那以後，您從沒正眼看過我。我向您請教問題，您也愛理不理的；有時還給我一個嚴厲的目光，使我膽怯地從您的身旁回到座位上，然後在課後偷偷地流淚。看到您對同桌小明慈祥的目光，我就更加傷心，但我不敢吭聲。我怕您，更怕同學們輕視我。原來還不錯的成績一下子滑了下來。後來，我成了成績差的典型。
王老師，我受不了這樣不公平的待遇。以前，我的成績也是不錯的呀，難道只因為那一次考試，就要讓我嚐到“一失足成千古恨”的滋味嗎？請您公正地看待我，好嗎？
王老師，這一學期的期末考試即將到來，我對自己沒有一點信心，請您用溫暖、充滿鼓勵的目光、話語給我一份信心，好嗎？
王老師，我期待著您的理解與鼓勵！
老師我想對你說書信作文500字 篇7
敬愛的老師啊，你是那麼無私，那麼善良，為了我們的茁壯成長，你付出太多太多。
在炎炎的夏日，你不顧汗水溼透了衣衫，你伏案工作，你面前批閱的作業本如小山，每一本上都留下你清新的墨跡，每一本都接受了你認真的撫摸。老師啊，你能不能歇一會兒，喝杯水，滋潤你的嚨。我們知道你的工作是那麼繁瑣，那麼倦乏，但你對我們一視同仁，看到的批閱之處，老師啊，我下一次作業一定要百倍的認真，學習要百倍的努力，讓你少操心，是嗎？我上課一定要積極發言，讓綻放滿意的笑容。老師，你起早貪黑，甚至眼睛都熬出了血絲，但你不覺得累。我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”和“老師是人類靈魂的工程師”來，你高大的形象使我可敬。
在寒冷的冬天，外面北風呼嘯，河面上凍，老師你堅持在燈光下伏案工作。老師啊，我多麼希望自己變成一隻小飛蛾，降臨在你身邊看你工作，是我最大的欣慰。老師，你可要保重身體啊！
記得有一次，我去數學老師家學習。老師說：“我要考考你們的智力和反應力。”說完，老師把題目寫在黑板上。我們認真閱讀，思考好一會兒，還是一籌莫展。老師於是一遍又一遍地啟發引導我們思考。老師一點也不厭煩，直到我們想起來後，他才輕籲一口氣，輕鬆似地笑了。我們也笑了。
老師，你的職業是多麼偉大，多麼受人尊崇。我對自己說，將來有一天我也要成為你，一樣為教育好下一代而努力。
老師，我想對你說：“你是我們心中一顆紅太陽！”
老師我想對你說書信作文500字 篇8
在黑暗中，我曾有一絲迷茫；在寒風中，我曾感一絲涼意。然而有一座燈塔，它既溫暖又明亮，是我前進中唯一的光芒。有個人，如同燈塔，奉獻自己的溫暖。而我就是被眷顧的幸運兒，因為我遇到了她天使般的生物老師。
你與其他老師不同，因為你愛開玩笑，上起課來輕鬆活躍，你不喜歡別人叫你動物老師因為你覺得丟人，不想承認，你生氣的時候，喜歡別人叫你仙女，因為你有孩子般的小脾氣。
你有耐心也理解我們，在我們剛接觸顯微鏡的時候，你擔心我們不理解，你向學校借來了顯微鏡，因為結構很複雜，你課下還讓我們去你的辦公室做實驗。輪到我的時候，我緊張的只會說：“然後然後。”你見狀，將我留在了你的辦公室，私下問我，我害怕的大拇指與食指大戰了三百回合，你告訴我：你是最接近學生時代的，最瞭解我們的，讓我不用害怕。你的溫柔足以解凍萬年的冰川。我慢慢放鬆了警惕，你拍了下我的手說：“我又不會吃了你，把你留下了並不是責怪你，是希望你能對放下緊張的情緒，除了做師生，更想與你成為朋友，我不由自主地點了點頭。”
走出辦公室那一刻，我心中滿是竊喜。網路上傳了一句話：“在中國13億中，相遇是上帝鑄造的緣分。”但能在人山人海中遇到你這樣一位好老師，是我的幸運。
老師，我想對你說：“你辛苦了，祝你教師節快樂！”
老師我想對你說書信作文500字 篇9
在我的`學習生活中，有過許多老師．留給我印象最深的是李磊李老師，她和藹可親的笑容常常在臉上；她親切的話語常常掛在嘴邊．老師我想對你說．．．．．．
老師，您是辛勤的園丁，用知識海洋裡的水澆灌我們這些祖國的花朵；老師，您是無私的蠟燭，點燃自己，照亮我們無限的前途．
我還記得，第一次看到您時，感到十分吃驚，您竟然挺著個大肚子走進教師，高挑的個子，身穿一件綠衣服，頭扎馬尾辮．兩手撐著講臺，發出了一聲洪亮的聲音：＂同學們好！現在上課．＂您把課文講得娓娓動聽，生動有趣，我們都入了迷，恍如身臨其境．
突然您眉頭一皺，手捂著肚子，表現出很難受一樣，然後用手輕輕撫摸著肚子，好象在安慰肚子裡的孩子不要踢媽媽．我想一定是寶寶在踢她了．老師您應該休息一下了，可是您沒有，一直堅持到下課．
我把收好的作業本送到您的辦公室裡，卻看見您趴在桌上睡著了，我把作業輕輕地放在您的桌上．這時我心想：老師你真辛苦，您就多睡一會兒吧！然後，我就輕輕地離開了．
李老師每天都辛苦的堅持著，直到她的寶寶出生了．．．．．．
李老師您的教誨之恩，我終生難忘．一分耕耘，一分收穫．李老師，您的辛苦沒白費，我們班的成績有了明顯的提高．春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始幹．老師，有人把您比喻成春蠶，有人把您比喻成蠟炬．您是人類靈魂的工程師！
教師，是一份那麼偉大的工作啊！我長大了也要做一名教師培育一批批，一屆屆祖國的花朵．
老師我想對你說書信作文500字 篇10
我之所以提筆來寫這篇作文，因為我已經臨近畢業，我將要離開您了。每當想到那裡，許多往事便浮此刻我的眼前
老師，在畢業之前我的苦惱就是：不知自我是否能考上一所好中學。我最大的毛病就是驕傲自大，因為這樣，我的成績才佷不穩定。您批評過我，可我從來就不放在心上。有一次，考試後，我看著自我的試卷，驚呆了，69分！這個醒目的數字好似在耍弄著我。這時，我彷彿呆住了，您說的話我一字也沒聽見，只記得最後您露出了失望的眼神，我看到您的目光，臉上火辣辣的，不知如何去應對。當您訓完我時，我我不知怎樣恨起您來。此刻回想起來，才明白您也是為了我好。您為了我的學習能趕上去，才對我嚴格要求的。
老師，請您原諒我，原諒我曾在短時光內對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學生曾今恨過你，必須會很悲哀的。從此刻起，老師，我必須要改掉這個壞毛病，今後不管幹什麼都要認真仔細！
當我走向您的時候，原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天：原想摘取一片紅葉，您卻給了我整個楓林；原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋；原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個銀色的世界讓我怎樣感謝您？此刻，我只想對您說：老師，您辛苦了，我必須會以優異的成績來報答您的恩情！
老師我想對你說書信作文500字 篇11
春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始幹。老師就像一根蠟燭，默默無聞的奉獻著，犧牲了自我的一切。
張老師，你是多麼關心我們，是那樣無微不至的關心我們。記得有一次冬季三項比賽，我和其他參加踢毽子比賽的女同學一齊訓練。那條寒風刺骨，一張嘴說話就能夠看到濃濃的霧氣，同學們都帶了手套，而我卻沒有帶，以至於不爭氣的雙手一向在抖，就連毽子都沒有拋起來，一向在被體育老師批評。就在這時，下樓上廁所的張老師看到了我，似乎看透了我的窘迫，她微笑著笑我走來，對我說：怎樣了，沒帶手套嗎？我低下頭，沒好意思回答。張老師又說戴我的吧，不用了、不用了，我連忙說。可張老師把手套往我手裡一放，轉臉走向了廁所。看著張老師漸漸遠去的背影，我心裡想，張老師，多謝您。
張老師還是一位教導有方、勤勤懇懇的好老師。我們班有一位每一門科目都只考十幾、二十幾分而又十分頑皮的同學，他的名字叫邵一峰，他的成績使老師們都很頭痛。可張老師卻不像別的老師那樣批評他，而是耐心細緻的教育他。在張老師的耐心教育下，他不在像以前那樣頑皮，生字、課文也能夠流利的讀出來，上課也用心的回答問題，與同學們和睦相處。
每當想起這幾件事，我便會想起這樣幾句歌詞啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪，新長征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長
老師我想對你說書信作文500字 篇12
老師，有件事我一直想對你說。
我是個性格內向、缺乏自信心的孩子。上學時，老師的提問我從來不敢舉手回覆，由於我沒有勇氣怕回覆錯了。
那是你給咱們上的第一節語文課，班上的學生都舉手爭著回覆不懂的題目，我卻始末沒有敢舉手。就在這時 ， 你點到我的名兒，讓我起來回覆不懂的題目。我戰戰兢兢地站了起來，口尚無開，已經是滿臉通紅，一副很尷尬的樣子。看到我這個樣子，你說："同學們，掌聲鼓舞勉勵鼓舞勉勵她好嗎？"掌聲中，我抬起頭，秋水轉向了你，其時我的眼光里布滿了猶豫，好像在說："老師，我行嗎？"你微笑著點了點頭，於是我就興起勇氣回覆你的提問。其時我的聲音半大，但算是把那個不懂的題目回覆完了。等我回覆完時，你誇我棒極了，我感激地笑了笑。這時的我感覺自己很了不得，心中悄悄地想，我下一節課還要回覆老師的提問。下課鈴聲響了，我緩緩走到你的身邊，紅著臉說：" 老師，我想……下節課還回覆，你再提問我吧。"你說好吧。我說了聲"謝謝老師"後，滿意地走了。
老師就是你那親切的一笑讓我感到了無限的溫暖，給我帶來了自信與歡愉。那親切的一笑成為了我學習上的動力。
這件事雖則過去了好久，但在我的心中卻始末沒有健忘。
老師我想對你說書信作文500字 篇13
我的學校裡有個我永遠忘不了那個象媽媽一樣的王老師，今天在這裡我想對她說。
王老師，記得去年秋季你剛給我們代課時，我上課時突然肚子痛，你的課才上了一半，我向你請假去上廁所，可我已經來不急了，半路上我腹瀉，拉了一褲襠。黃色的糞液臭哄哄的，我不敢進教室，一直等到您下課後我才畏畏縮縮的進了教室，可我身上太臭了，同學們笑話我，我嚇得躲在桌子底下不敢出來，我本來以為您忘記了我，可是您不僅沒有忘記我，還專門去問我怎麼回事?還教育同學們不要嘲笑他人。還說幫我找衣服換，得知我是走讀生後您立即把我送回家，你又去上課。
可是您走後媽媽大罵我，這麼大了不知道羞恥，天啊，我的頭轟的一炸，委屈極了，我想伸辯，可哪不爭氣的淚水順著面頰流了下來。就這樣我揹著這麼大了不知羞恥的名義，看著媽媽的臉色不敢解釋。過了段時間媽媽突然對我說：上次你拉肚子的事是媽媽不好，是媽媽錯怪你了。奇怪了，媽媽不是罵我嗎，怎麼突然這麼對我說呢?我還正納悶，還沒緩過神來，媽媽說：那天碰到你們王老師，她跟我解釋了，你是肚子不舒服，來不急了，在教室都已經被同學笑話了，可回家還被媽媽罵，媽媽以後不會在沒搞清事實之前就責怪你了。我聽後高興的哭了。
老師我想對你說：是你幫我解決了我心裡的委屈，你是我心中的媽媽。
老師我想對你說書信作文500字 篇14
新的學期開始了，教師節也隨之而來。我想對老師說――
老師，您是暗夜的明燈，照亮我前行的旅程。記得有一次，我被一道數學題困住了，坐在座位上，我冥思苦想絞盡腦汁急得坐立不安，問老師嗎？我最怕的就是和老師說話，怎麼辦呢？細心的金老師發現了我的異樣，她來到我身邊，親切地問我：“遇到什麼問題了嗎？”我滿手心都是汗，小聲地把問題說了出來，金老師耐心地為我講解完後離開了，也就是經過這一次，我開始主動去接近老師。
老師，你是我親愛的媽媽，耐心地教我怎樣做人。曾經的我，非常膽小，上課時舉手發言的次數寥寥無幾，是金老師和馬老師，她們在講課的同時覺察到了我的膽怯，這天，她們倆把我叫進了辦公室。“是我犯錯了嗎？”在去辦公室的路上，我認真地想，“好像沒有哇，我不調皮不搗蛋，成績也還不錯……為什麼會突然得到兩位老師的‘接見’？”忐忑不安中，我來到兩位老師面前，我的臉都紅了，手也不知道該往哪裡放。老師們微笑著，讓我不要緊張，她們肯定了我的平時表現。慢慢地，我放鬆了，金老師和馬老師鼓勵我：平時大膽一點，主動發言，這樣的我會更好。
現在的我，開朗大方、樂於助人，這些美德都是從老師身上學到的。我愛你們，親愛的老師！
老師我想對你說書信作文500字 篇15
我最愛的老師，就是我一二年級的啟蒙老師：祁老師。
她身材胖胖的，鼻子上經常戴著一副眼鏡，雖然她不漂亮，卻讓人感覺到一種內在的美。她像一朵玉蓮在那裡靜靜的綻放著，現出她獨特的愛。我們雖然是一二年級，好多知識在幼兒園都學過，而祁老師卻不這樣想，她總是告訴我們，一二年級是打基礎的關鍵，看著容易，做著難。
祁老師每天都早早的來到學校，溫習一下給我們準備的課程，因為我們很調皮，一到校，她就會在教室陪我們。中午你覺得祁老師會在辦公室玩電腦，玩遊戲，其實都不是，她在用心的給我們改作業，我們只要做一份，而她卻要批改46份。
我印象最深的就是一年級剛開學的時候，祁老師教我們寫作業的姿勢，而我的頭總是寫著寫著就低下去了。有一次，我的頭低下去很多，突然有一雙溫暖的手扶住我的額頭往上抬，我一看，竟然是祁老師，她不僅沒有批評我，還輕聲的說：“要保持30釐米哦。”我的語文總是做錯題，祁老師會把我叫到身邊，耐心的講解，直到我真正明白。我在期末考試得了滿分，這不得深深感謝祁老師對我的鼓勵和教導嗎？
祁老師現在雖然不教我們班了，可我們每次看到她，總是親切的依偎上去，告訴她我們現在的學習。在校園裡，祁老師成了我們眼中最美的風景。
老師我想對你說書信作文500字 篇16
時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說啊！
記得剛上初中的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心裡不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會衝我發火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什麼，在以後的學習中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊迴響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學生。
我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。
老師我想對你說書信作文500字 篇17
老師您辛苦了，最近您的身體還好嗎？您的肩膀好些了嗎？
記得那天在課堂上，您的肩膀脫臼了，然後同學幫您使勁給它歸位，當時我很心疼您。
還有的時候您的頭也不舒服，您還是堅持給我們講課。每當您站在講臺上的時候，我們就像是小花，您就是那明媚的陽光，把我們照耀的光彩奪目。
老師那天您說：“您的皮筋己經抻到盡頭了。”聽著您說的話，我的心裡都在流淚，您都是為了教育我們，身體才會累成這樣的。我們從您那裡得到了陽光雨露。
老師，我想對您說：“老師，我愛您！”
您對我們的愛是偉大的，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我們是隻小船，在您的懷裡飄蕩。老師，您把全部精力都用在了我們身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地釋放著光和熱。每當我犯了什麼錯誤，您從來都不批評我，而是教導我怎麼樣改正；每當我取得優異成績的時候，您總是面帶笑容的看著我，眼神裡都是對我的鼓勵。
老師，謝謝您對我的愛，謝謝您的支援和鼓勵，您是我心目中最美、最偉大的老師。
老師，我還想對您說：“請您在愛護我們的同時，一定要珍重自己的身體，對自己好一點。”
老師，我最後想對您說：“謝謝您，我敬愛的老師！我永遠都愛您！”
老師我想對你說書信作文500字 篇18
光影似箭，日月如梭。轉眼間，我們新的初三學習也過去了一個多月，同時也結束了月考。這次月考我的數學打了81分，這是使我驚訝的。想起初二時……
老師，你知道嗎？我本已放棄了數學，早已在心中把它打進了地獄。上你的課我不認真聽，你的作業我馬虎了事，你跟我講話我當耳邊風。但你從來沒有對我發脾氣，也沒有顯出對我的不耐煩，而是悉心地教導我。有時候，我故意在課堂上大聲說聽不懂，你二話不說就再重講了一遍。初二時也是在第一次月考結束後，你問我考了多少分？我不以為然地說37分，心裡卻早已做好被你訓半天的準備。可你沒有，你說：“37分還是有很大的進步空間的，爭取下次考個60分吧！”我斬釘截鐵地回答道：“不可能！要是我能及格就沒有人會學不好數學了。”你只是皺皺眉頭鼓勵我說：“沒有什麼是不可能的，你要相信自己！”於是有了我在期中考試中58分的成績。
老師，你知道嗎？最讓我開心的是在第三次月考。那次，我終於及格了，是68分。我激動了好久，我半信半疑地看著試卷上的分數，真的是我考的試卷嗎？我反覆問自己。上課時，你總結了一下這次月考的不足之處，激勵了考得差的同學，表揚了90多分的同學。最後你還表揚了我，說我這次也及格了，說我一次次的進步讓你很欣慰。
老師，你知道嗎？初三了我第一次月考打了81分。多想去告訴你，可是你已經離開了。我多想你跟我說：“你進步了。”多想你跟我說：“下次你還可以更好！”
老師我想對你說書信作文500字 篇19
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，我想對您說，您辛苦了！
老師，不知您是否還記得，剛上初一時的我，驕傲自大，做事莽莽撞撞，您安排給我的任務一件也做不好，但您並沒有嫌棄我，而是不惜時間精力對我諄諄教導。直到現在，您的教導我銘記在心。
我還記得，期末時，當我看到原本充滿期待的成績單，便沉默下來，臉色蒼白，淚水在眼眶裡打轉，委屈與不甘一股腦的堵在心口。
您看出了我的情緒不對，便快步向我走來。當我以為您要訓斥我，而微微發抖時，您卻如春風拂過般輕輕拍了拍我的肩膀，語重心長地安慰我說：“老師看過你的成績，整體表現還不錯，只是語文等幾門科需要努力補補。你的努力老師看在眼裡，但是要注意學習方法。有好的學習方法，學習才能事半功倍。下個學期，老師相信你會再考個好成績。”
時間如風，倏忽而逝。如今又到九月，月光如霜，果香似水，在這個期待的時刻我升入了初二。每次在校園裡看到您，我都想起您的教導，字字深刻，如刀削斧鑿深深刻在我的心裡；句句縈繞，如彩雲伴月時時啟迪著我的智慧。
老師，您的身影平凡，卻在我的心裡矗立了一座高峰，讓學生時刻仰望。借用顏回嘆孔子的話來表達我的心聲，“仰之彌高，鑽之彌堅”“循循然善誘人，博我以文，約我以禮”。
老師，我想對您說：謝謝您，我的老師，得到您的教導是我的榮幸。
師恩如山似海，永世不忘。
老師我想對你說書信作文500字 篇20
秋至，葉落滿地，一地的枯黃枝葉獻出了春天的繁榮和夏天的蓬勃。
六年光陰如水，澄澈透明，這六年裡有太多的過客，但莊老師，你猶如我心頭的硃砂痣，久久不能忘卻，在這個讓人感恩的日子裡……
您每一句的諄諄教誨都寄託了對我的期望。您是男班主任，但您對我們的照顧是潤物細無聲的：每天的叮囑；每天在教室裡揹著手巡邏；每天為我們的安全操心，我們都看在眼裡。
現在還能回想起來，六年級的最後一天，你還是老姿勢：揹著手邁著方步嘴裡絮叨著。“這是最後一天了啊孩子們！不知道你們七年級能不能記得我哈哈哈…”您老是喜歡叫我們孩子們，彷彿我們真的是您費力拉扯大的孩子，說完您就開始哈哈大笑，您是一個樂天派，所以您眼角上的皺紋很多，不只是笑出來的還是操心出來的。
還記得老師您喜歡丁香花，說丁香花是最有氛圍的花，既不張揚，又不過分安靜，而且香味是撲鼻清爽。我們就在教師節中送您丁香花，每人一束，最後在您的辦公桌上聚起來一大束。教師節那天教室裡全是馨香，您說這花可真香啊，老師您可知，那朵朵馨香全是您啊！
在我的成長路途中不知浸透著老師多少的關愛與深情，您把自己的光輝化成縷縷的陽光流進我們心田，冬去春來，時光復返，可您那滾燙熱烈的心始終如一。
老師我想對你說書信作文500字 篇21
作為一個學生，你是不是有很多想要跟老師說的話卻沒地方說、不好意思說、不知道怎麼說？沒關係，今天我們就把這當成是一個樹洞，把自己想要對老師說的話都表達出來。
我很想對小學時的語文老師說：“那道題我會寫，我知道答案，但就是因為我的害羞內向不敢舉手回答問題，導致我們全組人都被罰抄寫作業，如果再給我一次機會，我一定會勇敢的舉手回答問題，給我一個將功補錯的機會。”這件事我至今還沒有忘記，而這也是我對小學時候印象最深刻的一件事兒了。可能是自己參與在其中，這次的經歷給了我一個難忘的回憶，才會讓我久久難以忘記。我也相對初中的班主任林老師說一句“謝謝老師你的信任和支援，讓我得到了一個鍛鍊自己的機會，也給了我一個自我展示的平臺。”在班級裡，年紀好的同學永遠都是那幾個人，而我的成績在班級也算得上中偏上的水平，所以每次換座位的時候，老師都會根據學生的成績排名進行選座位和同桌，而我每次都有這樣的機會選擇和自己喜歡的同學坐在一起。也讓我第一次知道了，原來我的字寫得也不錯，得到了老師的表揚，讓我信心倍增。雖然我知道自己的字寫得工整離不開尺子的功勞，但我也試著擺脫工具，練就一身好字，不辜負老師的期待。
你有沒有什麼話想要跟老師說的，不妨寫下來，多年之後回憶起上學的時光依然能記得當時的場面。
老師我想對你說書信作文500字 篇22
敬愛的洪老師，您知道嗎?新學期裡，我最開心的一件事情就是您來教我們班的語文了，您是我見過最溫柔體貼的老師，您也是一個幽默風趣，多才多藝的好老師，我真喜歡您!
洪老師，您講話真詼諧有趣。記得剛開學，浩旗同學愛在課堂上講悄悄話，您聽到了，您笑著對他說：“浩旗，我覺得你應該在學習上真正的‘好奇’，而不是‘好說’。”同學們頓時笑了起來。可過了一會兒，他又開始摳指甲，又被您的“火眼金睛”發現了。只聽見您輕聲細語地說：“浩旗，你變成‘好奇寶寶’啦!要研究指甲，可以在科學課上向老師請教哦!”哈哈，同學們大笑起來，浩旗也被洪老師的幽默逗笑起來，不好意思地撓了撓頭，開始認真聽講。因為您的幽默，我們都被您圈粉了。
洪老師，您還愛看書和寫字，真是令我們佩服。您寫出來的字，文字秀美，筆畫如行雲流水，在我心中，您的字已經和書法老師是同一個等級了。您還愛閱讀，時常跟我們分享讀書的樂趣，在您的影響下，我也愛上了閱讀，作文水平也提高了不少，連媽媽都誇我了呢。
洪老師，您像媽媽一樣時刻關心著我們的學習和生活。您經常利用休息的時候，在班級裡給我們補習，幫我們拓展知識，耐心講解我們不懂的問題，所以在我們班上經常能看到您穿梭的身影。洪老師，我想對您說：“您辛苦了!我一定會好好學習，認真把每一件事情都做好，不辜負您對我們的期望!”
洪老師，我們愛您!
老師我想對你說書信作文500字 篇23
老師，我想對您說：“您辛苦了，謝謝您!”
自從我們四年級以來，您的嗓子就嘶啞了，很多時候身體都不舒服，兩鬢也開始漸漸有了白髮，但唯一不變的就是您對我們的關心與照顧，還有您那認真的教學態度。老師，您是辛勤的園丁，是我們偉大的靈魂工程師!您用心澆灌我們，精心培育我們，讓我們在您的呵護下慢慢成長。
老師，我想對您說：“在我的心裡，您就像我們的媽媽一樣，關心我們，愛護我們。”我清楚的記得，您每個月都會為生日的同學準備精美的生日禮物，讓每一位過生日的同學都有了一個有意義的生日會。因此，我們每天都盼著過生日，希望得到您用心準備的小禮物。我還記得如果有同學生病的話，您絕對是最著急的一個人，一會兒問我們哪裡不舒服，一會兒問我們要不要喝開水，一會兒問我們要不要休息一下……您生怕我們照顧不好自己。很多時候，我們都感覺您就像我們的媽媽一樣，對我們比對您的孩子還親切。
老師，我想對您說：“您要愛護好您自己的身體，我們都很擔心您這樣高強度的工作，您的身體會吃不消的。有時候，您也要適當的休息一下呀!”記得很多時候，在我們放學後，您都是在辦公室裡忙碌著，備課、批改作業、做資料，像陀螺一樣不停地轉。到了白天，您除了上課，還要照顧我們的生活，到了中午的時候您也沒有休息，而是在辦公室批改我們的作業。老師，看著您瘦弱的背影，我不禁留下了眼淚。
老師，謝謝您，您辛苦了!
老師我想對你說書信作文500字 篇24
老師，您是一片陽光，是烏雲擋不住的陽光；您的雨滴，滋潤著我們茁壯成長。您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……
您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心，容著不得半點汙穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……
一切一切都是為學生奉獻的心。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢？課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬裡的炭火，是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，擔負神聖職責。