幼兒園新學期致家長的一封信10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是用於交流思想、表達意見、傳遞資訊、互通情況的應用文書。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的幼兒園新學期致家長的一封信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園新學期致家長的一封信1

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　初秋時節，裝飾一新的xx幼兒園敞開胸懷迎接孩子們返園“讓孩子成為：習慣良好、身心健康、文明禮貌、合群自信、喜歡操作、體智德美和諧發展的人”是我園全體教職工的目標。全體xx園丁們，張開雙臂迎接孩子們回到xx幼兒園這個大家庭。

　　現將相關事宜通知如下：

　　一、本園設有託班，小班、中班、大班、大大班。

　　二、我園在保育教育工作方面，努力向幼兒進行全面發展的培養教育，同時注意培養幼兒有益的興趣愛好。本期園內仍設有識字、珠心算、舞蹈、美術、象棋、圍棋等教學，家長可根據孩子的興趣愛好，為孩子選擇一項或多項特色課程。

　　三、為迅速做好開學工作、方便家長、避免擁擠，特安排家長提前報名繳費，時間從x月x日起。

　　四、報名時老生家長攜帶幼兒被子來園。

　　為了更快、更好的引導孩子們適應新學期生活，穩定孩子的情緒，我們希望各位家長朋友們在開學伊始能配合幼兒園做好以下工作：

　　1、告訴孩子，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見面，一起玩遊戲。在幼兒園裡可以玩許多家裡沒有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學好多好多的本領，會成為一個能幹的好孩子。

　　2、改變假期中隨意的生活規律，儘量調整孩子的作息時間，使作息時間與幼兒園的相適應。培養良好的生活習慣，對孩子身體的健康成長，起到重要的作用。

　　3、增強孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經是大孩子了，吃飯、睡覺、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情儘量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵、表揚。

　　4、請按時接送孩子。入園時間x：xx—x：xx；離園時間x：xx—x：xx儘量不要提前接孩子，如有特殊情況需要接走要提前告知班裡老師。

　　5、早上和下午接送孩子入園和離園需要刷卡。園內是孩子的活動場所，不得停放車輛和嬰兒車。放學接到孩子後不得帶孩子在園內逗留。

　　6、請各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔地入園，愉快地接受保健醫生的晨檢。

　　7、為安全起見，請不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等）入園。

　　8、為了讓您更好的瞭解孩子在幼兒園的情況，也請您及時關注我們的網站，我們會將班級動態、課程安排和一些與孩子相關的內容上傳到網站上，請您經常關注。

　　9、如果您在教育孩子的過程中遇到某些問題、如果您對我們的教育有不同的意見和建議，或是您希望與我們分享您的教育心得，可以隨時發郵件郵箱。讓我們在共同討論與分享中一起進步，更好的教育我們的孩子，讓我們用愛架起家園溝通的彩虹橋。

　　祝您的寶貝健康成長！

此致

敬禮！

　　xx幼兒園

　　20xx年x月x日

幼兒園新學期致家長的一封信2

尊敬的家長朋友們：

　　你們好!歡迎您的孩子來到盤縣第二幼兒園，孩子們的健康發展、快樂學習是我們共同的心願，我們將付出所有的愛心、耐心和細心伴隨孩子們成長的每一天。

　　為了更快、更好的引導孩子們適應幼兒園生活，穩定孩子的情緒，我們希望家長朋友們

　　認真閱讀以下溫馨提示：

　　一、入園前準備

　　孩子初次入園，因環境和人員的變化，會產生懼怕心理或種種不適，這是正常的現象，請家長不要慌張，以免影響孩子情緒。

　　1、告訴孩子，幼兒園有許多小朋友，是和小朋友快樂遊戲的地方。

　　2、日常生活要開始有規律性，督促孩子早睡早起，保證孩子每天能以飽滿愉快的心情入園。

　　3、提前向老師如實介紹孩子的日常生活、習慣、健康狀況、性格特點，需要幫助的可以與老師商量解決。

　　4、入園時孩子會因為分離焦慮的不安心理而哭鬧，希望家長信任老師，能夠堅持送孩子上幼兒園。

　　5、離開時和孩子道別，並溫柔而堅定地告訴他，您會準時接他回家，然後堅定地離開。只有恰當對待孩子入園後的不適應,信任老師能照顧好孩子，才能儘快解決分離焦慮的問題。

　　6、入園後，可利用接送孩子的機會或電話等方式瞭解孩子在園生活、遊戲、交往等方面的情況，及時表揚孩子的進步，配合老師讓孩子儘快適應幼兒園的生活。

　　7、孩子入園應穿著簡便、舒適、便於活動，便於穿脫的衣服，不穿帶有危險隱患的衣服。年齡較小的孩子，請家長為其準備一套衣褲並寫上孩子的名字交給班級老師，以備更換之用。

　　二、接送時間及安全

　　謝謝配合!

　　為保證幼兒園正常的工作秩序，保證孩子的人身安全，請家長配合以下工作

　　1.早上7:50—8:30為孩子入園時間。下午離園時間17:00—17:30。

　　2.自行接送孩子的家長，請固定家庭成員來園接送孩子，接送時，請出示接送卡，以確保孩子的安全。

　　3.孩子上幼兒園不要給孩子佩戴任何金銀首飾。

　　4.孩子入園前家長應注意檢視孩子口袋，如發現有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等)應立即取出，並及時對孩子進行正面教育。

　　5.協助老師對孩子進行安全教育，養成良好習慣，不要讓孩子將小顆粒物品放入口中、鼻腔、耳朵內。

　　6.家長在接送幼兒時，請您遵守接送時間，請家長領著幼兒的手，按照接送路線上下樓梯。

　　三、衛生健康嚴格執行

　　1、晨間檢查：孩子每天早晨入園，請檢查好幼兒書包及口袋，不可帶危險物品。

　　2、自備藥：孩子如需帶藥品在園內服用，請家長在孩子晨檢時交給本班老師，並做好登記簽字手續。

　　(根據幼兒園管理部門相關規定，幼兒園不允許給幼兒提供任何口服藥物)

　　1、不肯上幼兒園：入園的前一兩個星期，孩子可能會對幼兒園產生牴觸情緒，還可能身體不適，不願去幼兒園，這時父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化，但一般情況下不要輕易給孩子請假，在孩子面前要表現堅決要求他去幼兒園的態度。家長要給多講一些上幼兒園的好處，告訴他“孩子長大了，該上幼兒園了，就像媽媽要上班一樣，這是任務”。千萬不要說“不聽話就把你送幼兒園，把你全託了”等灰色語言，這樣會讓孩子感到幼兒園是個可怕的地方，那樣孩子就更不願意去了。孩子剛上幼兒園，心理上一時可能受不了，接孩子時儘可能早一點，接完孩子後對他抱一抱，親一親，肌膚之親會給孩子一種安慰，讓他感到不是媽媽不要他了，媽媽還是很喜歡他的。

　　2、驚醒：新入園幼兒可能會出現夢中驚醒的現象，主要是因為孩子進入新的環境，身體、心理不適應。家長應儘量給孩子心理上的安慰，使孩子有安全感，引導幼兒發現幼兒園的樂趣，幫助他們親近班裡的老師和小朋友，對老師有信賴感。一般來說，隨著幼兒對新環境的熟悉，這種現象會慢慢消失的。

　　3、生病：一般來說，初入園幼兒由於心理不適應，情緒不穩，會造成免疫力下降，部分幼兒入園一個月左右，體重會有所下降，也會出現不同程度的病狀。只要不是十分嚴重，均屬正常現現象。家園溝通，加強護理和幼兒心理的除錯，一般會度過難關。

　　4、情緒波動：有的孩子從幼兒園回到家後，變得動不動就愛發脾氣、鬧情緒，家長就以為孩子在幼兒園受了天大的委屈，對此不知所措。其實，孩子在幼兒園裡，面對的是陌生的老師，接受的是幼兒園裡的一些規矩，肯定不像在家裡那樣自由，感到受限制和約束，家是孩子最溫暖最舒適的港灣，回家後釋放出來是好事，比憋在心裡好得多，對此家長不要緊張，但如果煩躁、哭鬧得超乎尋常時，家長要主動與老師溝通一下，向老師問問孩子情況，看看有沒有特殊情況發生，讓老師幫著鼓勵說服教育。

　　一週的幼兒園生活大多數孩子都能夠逐漸適應，會獨立吃飯、入睡，願意主動參加集體活動。寶貝們每天都在不斷的變化與進步，一般孩子的適應週期為一到兩週的時間，往往週一是孩子入園困難日，望我們的寶爸寶媽一定要堅持送孩子上幼兒園，不能留露出猶豫不決的態度，這樣孩子會更加的依戀並且哭鬧會變本加厲。作為家長應多多給孩子講講幼兒園好玩的事情，喜歡自己的老師和小夥伴們，增加孩子喜歡上幼兒園的慾望。

　　孩子從家庭走入幼兒園，是人生中的第一次轉折，標誌著孩子的成長，也是父母辛勤培育的又一個階段的開始，為了幫助孩子順利地適應幼兒園的集體生活，讓我們家園一起努力吧!

XXX

　　XXXX.X.X

幼兒園新學期致家長的一封信3

親愛的爸爸媽媽們：

　　快樂的暑假生活即將結束了，馬上我們就要和寶貝們一起迎接新學期的到來。這個九月，對寶貝們來說意味著新的成長，因為他們將升班並進入全新的教育生活環境。

　　老師們也已經根據孩子的成長與變化，為孩子們設計、制定了更加符合兒童年齡特點和成長規律的班級環境。我們等待著孩子們的到來，同時也期待他們在這精心準備好的環境下，繼續探索與嘗試。

　　在新學期即將到來之際，鼎奇特別提示家長朋友：

　　1、在臨近開學的時間請你儘量調整寶寶的作息時間。

　　2、多和寶寶講述幼兒園的生活或者可以給老師提前打電話溝通，讓寶寶和老師產生情感的聯接。

　　3、請您理解開學前幾天寶寶因為不想離開您，而產生的哭鬧情緒，希望您一定耐心疏導。

　　4、請您提前與寶寶一起準備開學需要物品。

　　特別提示：進入9月早晚溫差較大，請您幫助孩子帶好輕薄的小外套。

　　希望您在開學第一天和寶寶一同快樂的迎接新的學期。

　　XXX

　　XXXX.X.X

幼兒園新學期致家長的一封信4

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這裡開始了真正的社會生活和學習生活。孩子在幼兒園階段能否獲得良好的發展，不僅需要老師的精心教誨，還有賴於您的配合。可以說，家庭和幼兒園同步教育才能保證孩子身心和諧發展。

　　在孩子跨入幼兒園的這一刻，為了讓他有一個良好的開端，我們把新生家長關心的一些常見問題整理出來，對您瞭解我們幼兒園、配合幼兒園教育是非常必要的.，希望您能認真閱讀。

　　良好的開端是成功的一半，為了孩子的健康成長，為了祖國的未來，讓我們共同努力吧！

　　幼兒園教育管理特色

　　1、教師積極為幼兒發展創設豐富、適宜的成長環境，以多種教育手段鼓勵孩子參與各門課程的學習、遊戲和娛樂活動之中，使幼兒在舒適、輕鬆和愉快的氛圍中，在原有基礎上不斷獲得發展。

　　2、幼兒園全體教師均畢業於全國各大中城市的相關專業院校，接受深圳市教育局招聘、考核後錄用，師資隊伍穩定。教師平均教齡達15年以上，具有高階職稱的教師達75℅，大專及本科學歷達80℅，教育經驗豐富，市級以上獲獎教師達30多人次。

　　3、在教育活動中教師能以教育者、引導者、支持者、合作者等不同的角色與幼兒進行互動學習；教師能伴隨著整個教育過程、綜合採用觀察、談話、作品分析等手段與家長一起對幼兒發展進行評價，並不斷調整教育策略；尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每個幼兒獲得滿足和成功。

　　4、教師能投入飽滿的熱情和足夠的時間、精力來關注孩子的均衡發展，教育內容既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性；既符合幼兒的現實需要，又有利於其長遠發展……教師能以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往，耐心傾聽，鼓勵他們大膽探索與表達。

　　5、幼兒園能定期計劃和評估所開展的各項活動，評價目的明確、科學，並能根據評估結果瞭解教育的適宜性、有效性，調整和改進工作，努力提高教育質量和水平。

　　6、幼兒園能本著尊重、平等、合作的原則，開展多種形式的家園活動，積極爭取家長的理解、支援和主動參與，為了孩子能健康快樂的成長，建立起有效的家庭和幼兒園合作橋樑。

　　關於幼兒園——我們希望您知道

　　一、與幼兒園教育工作直接相關的法律、法規有哪些？

　　主要有《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》等，幼兒園依據這些法律、法規開展工作。

　　二、幼兒園教育的性質和特點是什麼？

　　幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以遊戲為基本活動，保教並重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。

　　三、幼兒園的教育任務是什麼？

　　《幼兒園工作規程》規定，幼兒園的任務是：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。

　　四、幼兒園的教育內容有哪些？

　　幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康（含體育）、語言、社會、科學（含數學）、藝術（含美術、音樂）等五個領域。各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識和技能等方面的發展。幼兒園嚴格執行國家有關規定，按國家課程、地方課程和園本課程要求執行教育教學工作。（附：教育部20xx年頒佈的《幼兒園教育指導綱要》中有關內容和要求）

　　【一】健康

　　（一）目標

　　1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；

　　2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；

　　3、知道必要的安全保健常識，學習保護自己；

　　4、喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。

　　（二）內容與要求

　　1、建立良好的師生、同伴關係，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。

　　2、與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規。培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排洩等生活習慣和生活自理能力。

　　3、教育幼兒愛清潔、講衛生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛生。

　　4、密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。

　　5、開展豐富多彩的戶外遊戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力。

　　6、用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。

　　7、在體育活動中，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。

　　【二】語言

　　（一）目標

　　1、樂意與人交談，講話禮貌；

　　2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語；

　　3、能清楚地說出自己想說的事；

　　4、喜歡聽故事、看圖書；

　　5、能聽懂和會說普通話。

　　（二）內容與要求

　　1、創造一個自由、寬鬆的語言交往環境，支援、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學習使用適當的、禮貌的語言交往。

　　2、養成幼兒注意傾聽的習慣，發展語言理解能力。

　　3、鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發展語言表達能力和思維能力。

　　4、引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，並透過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。

　　5、培養幼兒對生活中常見的簡單標記和文字元號的興趣。

　　6、利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養前閱讀和前書寫技能。

　　7、提供普通話的語言環境，幫助幼兒熟悉、聽懂並學說普通話。少數民族地區還應幫助幼兒學習本民族語言。

　　【三】社會

　　（一）目標

　　1、能主動地參與各項活動，有自信心；

　　2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；

　　3、理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則；

　　4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；

　　5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。

　　（二）內容與要求

　　1、引導幼兒參加各種集體活動，體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣，幫助他們正確認識自己和他人，養成對他人、社會親近、合作的態度，學習初步的人際交往技能。

　　2、為每個幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。

　　3。、提供自由活動的機會，支援幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們透過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。

　　4、在共同的生活和活動中，以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則，學習自律和尊重他人。

　　5、教育幼兒愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環境。

　　6、與家庭、社群合作，引導幼兒瞭解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業人們的勞動，培養其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

　　7、充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀，感受家鄉的變化和發展，激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。

　　8、適當向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族的文化，使其感知人類文化的多樣性和差異性，培養理解、尊重、平等的態度

　　【四】科學

　　（一）目標

　　1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾；

　　2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題；

　　3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果；

　　4、能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣；

　　5、愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。

　　（二）內容與要求

　　1、引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、變化規律產生興趣和探究的慾望。

　　2、為幼兒的探究活動創造寬鬆的環境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支援、鼓勵他們大膽提出問題，發表不同意見，學會尊重別人的觀點和經驗。

　　3、提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件。

　　4、透過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養幼兒合作學習的意識和能力，學習用多種方式表現、交流、分享探索的過程和結果。

　　5、引導幼兒對周圍環境中的數、量、形、時間和空間等現象產生興趣，建構初步的數概念，並學習用簡單的數學方法解決生活和遊戲中某些簡單的問題。

　　6、從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手，引導幼兒感受科學技術對生活的影響，培養他們對科學的興趣和對科學家的崇敬。

　　7、在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒瞭解自然、環境與人類生活的關係。從身邊的小事入手，培養初步的環保意識和行為。

　　【五】藝術

　　（一）目標

　　1、能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美；

　　2、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗；

　　3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

　　（二）內容與要求

　　1、引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。

　　2、在藝術活動中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的薰陶和培養。對有藝術天賦的幼兒要注意發展他們的藝術潛能。

　　3、提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創造的快樂。

　　4、在支援、鼓勵幼兒積極參加各種藝術活動並大膽表現的同時，幫助他們提高表現的技能和能力。

　　5、指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料製作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。

　　6、為幼兒創設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高。

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園新學期致家長的一封信5

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　首先感謝您和孩子選擇了xx幼兒園。家長是幼兒園教育活動最有力的支持者，家長亦應是幼兒園工作的積極參與者。幼兒是在家庭和幼兒園的雙重教育環境中成長的，家長對幼兒具有幼兒園所不能替代的教育作用。

　　讓我們共同努力，使孩子們笑得更加燦爛，更加快樂，越來越聰明能幹、活潑健康、自信且富有創造性。

　　以下是我們需要各位家長配合和注意的事項：

　　1、開學時間：20xx年x月x日早上x點。

　　2、幼兒有時會趁家長不注意帶一些小玩意到幼兒園，家長應在幼兒來園前檢查幼兒書包或口袋並時刻提醒幼兒不帶一切危險物品（如彈珠、小刀、硬幣、鋒利的塑膠玩具、打火機等）入園。

　　3、有需要服藥的孩子，請家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象。

　　4、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。

　　5、教育幼兒注意各項的安全，在園與他人友好相處，不要打架罵人，禁止拿攻擊性物品，如：石子、棍棒等，同時要講究個人衛生。

　　6、接送幼兒人必須是父母或父母指定的人。委託他人接幼兒的，請家長及時與老師聯絡。

　　7、為了讓您的孩子有良好的學習活動環境和衛生環境，請家長不要在其學習活動期間進園。如果您想了解孩子在園情況，可以透過電話、簡訊或者關注xx公眾微信實時瞭解。

　　8、督促幼兒養成良好的生活習慣，晚間不宜。

　　9、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進食、入廁、收拾玩具等，學做簡單的家務事。

　　10、家長必須堅持天天送幼兒上幼兒園。進園將孩子交給老師後儘量少停留，老師自有辦法安慰孩子。一般x至x周幼兒就能基本適應幼兒園的生活。如果家長送送停停，反而會導致孩子長期不能適應集體生活。孩子上幼兒園後，家長要克服自身的焦慮不安情緒，否則這種情緒會影響到您的孩子，使他感到更加的孤獨和恐慌。要知道，孩子們之間有著一種天然的親和力，加以時日，他們很快就能友好愉快地生活在一起，家長們大可不用過於擔心。

　　尊敬的家長們，衷心感謝您的支援與配合！

此致

敬禮！

xx幼兒園

　　20xx年x月x日

幼兒園新學期致家長的一封信6

親愛的家長：

　　您好！

　　首先感謝您配合幼兒園及時完成孩子新學期的入園工作，保證了幼兒園各項

　　工作的順利進行。開學伊始，希望家長們一如既往的積極配合幼兒園開展工作，我們將以滿腔的熱情投入到工作，以愛心、耐心和責任心來擁抱孩子，以敬業的精神、專業的態度和您共同努力，促進孩子的健康成長！

　　以下事項希望家長配合完成，願您的孩子能在幼兒園度過一個愉快的學期，讓我們為孩子的快樂成長共同努力吧！

　　1、請按時接送孩子。入園時間 7:20 — 8:30 ,離園時間 16:20 — 17:30 ,請不要提前接孩子；

　　2、鼓勵孩子天天堅持上幼兒園。如有特殊情況不能來園，請於 9:00 前電話請假；

　　3、請家長堅持每日給孩子聽英語磁帶，以保證孩子聽說水平的提高；

　　4、請保證孩子個人衛生，勤剪指甲、勤洗澡，整潔入園，愉快晨檢；

　　5、安全起見，請不要讓孩子佩戴任何首飾與掛件；

　　6、督促幼兒養成良好地生活習慣，晚間不宜超過 20:30 時入睡。每日看電視時間不超過半小時，選擇具有教育性或益智性節目觀賞；

　　7、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進食、如廁、收拾玩具、洗手帕、襪子等，學會自己的事情自己做；

　　8、請家長為幼兒準備 24 色油畫棒（塑膠盒裝的）、膠棒，新升班的幼兒帶剪刀，並寫好名字，帶到幼兒園來；

　　9、天氣特別熱，請家長為幼兒準備涼蓆，保證午睡質量；

　　10、每個月我們都會為幼兒制定新的目標，每一週我們都會有新的觀察，我們會將這些工作傳到網站上，本學期規定家長為了孩子必須每週上一次網站，瀏覽後請您留下痕跡，哪怕是簽下您的名字，最好是意見和建議，讓我們知道您對孩子教育的重視，以便於我們對您孩子的更精細觀察和引導；

　　11、本學期會一如既往的進行家園反饋工作，請家長每一週及時反饋意見，孩子在家中的表現，以及對幼兒的要求，以便幼兒能健康快樂的成長。

　　謝謝您的支援與配合！

幼兒園新學期致家長的一封信7

家長朋友您好：

　　開學啦！家庭歡迎孩子們回到幼兒園的大中，寶貝們又長大一歲，看看孩子們長高了，大家見了都很高興呢！馬年祝福孩子們像小馬駒一樣健康活潑！祝家長們工作中龍馬精神!祝大家馬年吉祥，一切如意！也祝我們家園能夠為孩子們創作更加溫馨、和諧、幸福、快樂的成長氛圍，讓孩子們個個生龍活虎，越來越聰明健壯！

　　新學期，希望得到您的繼續支援與配合：

　　1、本週請家長為幼兒準備以下學習用品：水彩筆、油畫棒、膠棒、新A4圖畫本、橡皮泥。每樣物品保證可用，並貼上幼兒的姓名。

　　2、為培養幼兒良好學習習慣和有序生活習慣的養成，本學期建議不要隨意給幼兒請假，生病有事需在家休息的，請於早上8:30時前，向班級教師請假，並詳細說明孩子情況。

　　3、需在園服用的藥品，一定寫上幼兒的班級姓名、藥品名稱及服用方法。嚴禁幼兒自己帶藥進班級。

　　4、需要隨時瞭解孩子發展情況或產生家教困惑的家長，歡迎及時與我們交流，可透過電話、網路、約訪等形式與我們交流(早上八點半以前、中午12點半~1點半、下午四點半以後均可)

　　5、進入三月份後，就進入每年幼兒手足口病的高發階段，因幼兒園是集體生活的地方，孩子年齡小，抵抗力弱，所以為了您的孩子及其他孩子的健康請您一定引起重視！日常注意孩子個人衛生及家庭衛生，節假日一定注意不要帶孩子去人多密集、不通風的地方玩耍，如體育街、兒童娛樂中心、海邊等潮溼易交叉感染的地方。每天堅持給孩子量體溫。早晚堅持觀察幼兒的口腔內、手心、腳心、小屁股等部位有無小紅疹，如有異常請第一時間聯絡本班教師，詳細真實的說明情況以便我們早動手做好隔離、消毒、杜絕傳染的工作。

　　有您的支援和參與我們的教育才完整、孩子發展才會更健康、更優秀！讓我們共同攜手共創美好明天！

幼兒園新學期致家長的一封信8

親愛的家長朋友：

　　感謝您把孩子的成長與未來託付給我們，感謝您一直以來對我們工作的理解支援。我們深知，家佳樂的昨天浸入了您無限的信任，家佳樂的明天也將寄託您殷切的希望。孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發展就牽動著每一位父母的心，孩子是祖國的花朵，我們就是百花園裡辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業。從一粒粒小小的種子開始，親手施肥，精心呵護，看著他們一天天發芽，一天天長大，直至成為參天大樹。

　　我始終相信我們的愛心，責任心，遠比一所幼兒園的漂亮來得重要。我們的孩子在幼兒園學會生活、學會做人、學會求知、學會生存、學會審美，養成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關心他人的良好品質以及保持輕鬆愉快的情緒。

　　作為園長，我時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，因為你快樂，孩子才會快樂；要用真情去愛每一個孩子，因為你愛他，他才會愛你；要用心去與他們交流，因為我們是他們成長中的啟蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……！

　　作為園長我願同我的老師們一起捧著一份親情、友情和真情投身於"為人母、如人母"的崇高幼兒教育行業中，也更願與年輕的父母們一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態，去呼吸現代教育的精髓，讓每個孩子在我們愛心幼兒園中都可以擁有一個最佳的人生開端！作為園長，我願同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，揚求知之風帆，做成功之真人！

　　讓我們祝願我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年！

幼兒園新學期致家長的一封信9

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　我們迎來了孩子們在幼兒園又一個新的學年，在新的學期裡希望您能一如既往的為我們提供支援和幫助。我們將以滿腔的熱情投入工作，以愛心、耐心和責任心來擁抱孩子，以敬業的精神、專業的態度和您共同努力，促進孩子的健康成長！

　　從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這裡我們要感謝你們對我們工作的大力支援。下面是我們的一些建議和要求希望能夠得到家長們的配合：

　　1、每日請家長按時送孩子入園，讓孩子早睡早起，養成好習慣；每日入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什麼危險的東西。

　　2、孩子生病需要帶藥的時候，不要忘記用紙包好，寫上名字、用法和用量。

　　3、請家長每天來接孩子的時候注意看一下教室外面的家園聯絡欄及黑板通知，以便及時的瞭解班裡的資訊。

　　4、加強對幼兒安全教育和衛生教育，為幼兒勤剪指甲，勤洗頭、洗澡。

　　5、讓幼兒承擔一定的家務，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷、等等。並且讓孩子在家裡自己的事情自己做。

　　6、早上送孩子時，請您一定親手把孩子送到我們的手中，以免發生不安全的事故。

　　7、晚上接孩子時，如果您臨時有事情不能來接孩子，請您一定給我們打電話通知一聲，告訴我們誰來接孩子。

　　8、在集體環境中孩子們難免有爭執或打鬧，請家長能夠理智的對待孩子之間的問題。能夠理解我們的工作。在這裡先對大家說聲＂謝謝了＂！

　　相信在我們的共同努力下，我們的寶貝會取得更大的進步的。也真心希望家長能給我們一些好的建議，您可以把想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進我們的工作，讓我們的活動更加的豐富多彩。讓我們共同攜手，精心照顧好每一位孩子，願您的孩子能在幼兒園度過一個愉快的學期，讓我們為孩子的快樂成長共同努力，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長！

　　祝您在新的學期中工作順利，生活美滿！

此致

敬禮！

　　xx幼兒園

　　20xx年x月x日