新學期致家長一封信
新學期致家長一封信
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞資訊、互通情況的工具之一。那麼你知道一封好的書信該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的新學期致家長一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期致家長一封信1
親愛的家長朋友：
您好！
初秋時節，裝飾一新的xx幼兒園敞開胸懷迎接孩子們返園“讓孩子成為：習慣良好、身心健康、文明禮貌、合群自信、喜歡操作、體智德美和諧發展的人”是我園全體教職工的目標。全體xx園丁們，張開雙臂迎接孩子們回到xx幼兒園這個大家庭。
現將相關事宜通知如下：
一、本園設有託班，小班、中班、大班、大大班。
二、我園在保育教育工作方面，努力向幼兒進行全面發展的培養教育，同時注意培養幼兒有益的興趣愛好。本期園內仍設有識字、珠心算、舞蹈、美術、象棋、圍棋等教學，家長可根據孩子的興趣愛好，為孩子選擇一項或多項特色課程。
三、為迅速做好開學工作、方便家長、避免擁擠，特安排家長提前報名繳費，時間從x月x日起。
四、報名時老生家長攜帶幼兒被子來園。
為了更快、更好的引導孩子們適應新學期生活，穩定孩子的情緒，我們希望各位家長朋友們在開學伊始能配合幼兒園做好以下工作：
1、告訴孩子，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見面，一起玩遊戲。在幼兒園裡可以玩許多家裡沒有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學好多好多的本領，會成為一個能幹的好孩子。
2、改變假期中隨意的生活規律，儘量調整孩子的作息時間，使作息時間與幼兒園的相適應。培養良好的生活習慣，對孩子身體的健康成長，起到重要的作用。
3、增強孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經是大孩子了，吃飯、睡覺、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情儘量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵、表揚。
4、請按時接送孩子。入園時間x：xx—x：xx；離園時間x：xx—x：xx儘量不要提前接孩子，如有特殊情況需要接走要提前告知班裡老師。
5、早上和下午接送孩子入園和離園需要刷卡。園內是孩子的活動場所，不得停放車輛和嬰兒車。放學接到孩子後不得帶孩子在園內逗留。
6、請各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔地入園，愉快地接受保健醫生的晨檢。
7、為安全起見，請不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等）入園。
8、為了讓您更好的瞭解孩子在幼兒園的情況，也請您及時關注我們的網站，我們會將班級動態、課程安排和一些與孩子相關的內容上傳到網站上，請您經常關注。
9、如果您在教育孩子的過程中遇到某些問題、如果您對我們的教育有不同的意見和建議，或是您希望與我們分享您的教育心得，可以隨時發郵件郵箱。讓我們在共同討論與分享中一起進步，更好的教育我們的孩子，讓我們用愛架起家園溝通的彩虹橋。
祝您的寶貝健康成長！
此致
敬禮！
xx幼兒園
20xx年x月x日
新學期致家長一封信2
尊敬的學生家長：
隨著新冠肺炎疫情防控形勢的持續向好，寶泉嶺高階中學2020年秋季新學期各學年已分期分批返校復學。根據x市教育局《關於組織開展新學期“家長開學第一課”活動實施方案》的通知要求，為充分發揮家校共建共育在學生成長過程中的重要作用，現將學校開學初的一些事項透過此信與您溝通，希望得到您的大力支援與配合，幫助引導學生儘快適應新學期的學習和生活，促進學生全面發展、健康成長。
一、開學復課疫情防控工作
1、普及防疫知識，增強防護意識。學生及家長要自覺遵守各級部門及學校關於疫情防控工作的規定及要求，積極配合學校疫情防控工作。
2、按上級要求，新學期開學校園實行封閉式管理，走讀學生中餐、晚餐一律在校園內就餐，不吃生冷食物，可自願訂購食堂配餐或自帶餐，禁止送餐。
3、根據天氣變化，提醒您的孩子及時更換衣服，中午在教室午休時注意保暖，防止感冒。
4、陪讀家長一定要固定人員，做好個人及家庭防護，減少接觸和傳播風險。不要離開寶泉嶺局直、少出門、不串門、不接觸外來人員及陌生人員，家裡不接待親屬及外來人員，避免造成學生間接接觸，影響學生學習。
5、學生及家庭成員採取“兩點一線”模式，儘量中途不去其他場所，學生上下學開私家車接送或學生騎車、步行，儘量不打車、不坐公交車。
6、學生及家庭成員要自覺養成良好衛生習慣，從科學戴口罩、少出門、勤洗手、勤通風做起，不扎堆、不聚集、不聚餐。
7、學生及家庭成員直接或間接接觸國內重點疫區人員或境外人員的，要及時向學校和社群報告。按相關要求進行隔離和核酸檢測，費用自理。
8、疫情防控期間學校衛門不接收任何快遞及物品，禁止家長到校探望。
二、學校辦學基本情況
1、2020年高考成績。今年受新冠肺炎疫情影響，學校教育教學工作受到了前所未有的衝擊。但全體“寶高人”不忘教育初心，牢記育人使命，特別是全體高三師生迎難而上、攻堅克難，不叫苦不叫累，珍惜分分秒秒，凝心聚力拼高考，在不平凡之年創造了非凡的高考成績。今年高考，學校文理科600分以上人數為90人，其中文科14人、理科76人。最高分文科652分、理科690分，一表線入段率文科42.4%、理科57.6%，二表線以上入段率文科97.1%、理科98%，有2人考入x大學、1人考入清華大學。
2、近期將透過學校微信公眾號向家長推送影片連結，介紹學校辦學情況，主要包括：校容校貌、辦學特色、高考成績、校園文化、教師風采、學校榮譽等，使家長更加全面瞭解學校，更加關心、理解、支援、配合學校各項工作。
三、新高一軍訓工作
按上級教育主管部門通知精神，我校將對高一新生進行為期9天的軍訓，8月24日至9月1日。軍訓是高一學生邁入高中校園的第一課，軍訓的主要目的就是改掉學生身上存在的嬌懶散毛病，規範行為，磨鍊意志，知行合一，懂規矩守紀律，培養吃苦耐勞精神和頑強意志品質，增強國防意識。溺愛就是傷害，家長要積極配合學校軍訓工作，正面教育引導，鼓勵督促您的孩子積極參加軍訓。一切行動聽從指揮，以軍人的作風紀律嚴格要求自己，自覺克服軍訓中日曬、疲勞、傷痛等困難，在軍訓中經受歷練，感悟成長，以嶄新精神面貌開啟高中新生活，書海泛舟，築夢圓夢，青春出彩！
四、家校共建共育工作
家長要樹立正確的家庭教育觀，用好抗擊疫情的鮮活教材，結合近期新聞播報的重大安全事故，對您的孩子進行生命教育、健康教育、科學教育，樹立“生命至上，健康第一”的理念，帶動孩子健康成長。傳承家庭美德，弘揚中華民族傳統美德，利用紀念世界反法西斯戰爭勝利75週年契機，使家庭的愛國主義教育和理想信念教育得到潛移默化。共同做好學生在校和居家的勞動教育和誠信教育，使家校在疫情防控和習慣養成上形成合力，做好學校教育和家庭教育的有效銜接。
尊敬的家長，新學期，新希望，新夢想！因為孩子，我們將一路同行。我們相信，家校攜手一定會使我們的孩子全面發展，健康成長，學有所成，鵬程萬里！
xxx
2020年8月21日
新學期致家長一封信3
親愛的家長朋友：
您好！
我們迎來了孩子們在幼兒園又一個新的學年，在新的學期裡希望您能一如既往的為我們提供支援和幫助。我們將以滿腔的熱情投入工作，以愛心、耐心和責任心來擁抱孩子，以敬業的精神、專業的態度和您共同努力，促進孩子的健康成長！
從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這裡我們要感謝你們對我們工作的大力支援。下面是我們的一些建議和要求希望能夠得到家長們的配合：
1、每日請家長按時送孩子入園，讓孩子早睡早起，養成好習慣；每日入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什麼危險的東西。
2、孩子生病需要帶藥的時候，不要忘記用紙包好，寫上名字、用法和用量。
3、請家長每天來接孩子的時候注意看一下教室外面的家園聯絡欄及黑板通知，以便及時的瞭解班裡的資訊。
4、加強對幼兒安全教育和衛生教育，為幼兒勤剪指甲，勤洗頭、洗澡。
5、讓幼兒承擔一定的家務，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷、等等。並且讓孩子在家裡自己的事情自己做。
6、早上送孩子時，請您一定親手把孩子送到我們的手中，以免發生不安全的事故。
7、晚上接孩子時，如果您臨時有事情不能來接孩子，請您一定給我們打電話通知一聲，告訴我們誰來接孩子。
8、在集體環境中孩子們難免有爭執或打鬧，請家長能夠理智的對待孩子之間的問題。能夠理解我們的工作。在這裡先對大家說聲＂謝謝了＂！
相信在我們的共同努力下，我們的寶貝會取得更大的進步的。也真心希望家長能給我們一些好的建議，您可以把想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進我們的工作，讓我們的活動更加的豐富多彩。讓我們共同攜手，精心照顧好每一位孩子，願您的孩子能在幼兒園度過一個愉快的學期，讓我們為孩子的快樂成長共同努力，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長！
祝您在新的學期中工作順利，生活美滿！
此致
敬禮！
xx幼兒園
20xx年x月x日
新學期致家長一封信4
親愛的家長朋友：
感謝您把孩子的成長與未來託付給我們，感謝您一直以來對我們工作的理解支援。我們深知，家佳樂的昨天浸入了您無限的信任，家佳樂的明天也將寄託您殷切的希望。孩子是家庭的希望，從出生的`第一天開始，他們的健康和發展就牽動著每一位父母的心，孩子是祖國的花朵，我們就是百花園裡辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業。從一粒粒小小的種子開始，親手施肥，精心呵護，看著他們一天天發芽，一天天長大，直至成為參天大樹。
我始終相信我們的愛心，責任心，遠比一所幼兒園的漂亮來得重要。我們的孩子在幼兒園學會生活、學會做人、學會求知、學會生存、學會審美，養成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關心他人的良好品質以及保持輕鬆愉快的情緒。
作為園長，我時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，因為你快樂，孩子才會快樂；要用真情去愛每一個孩子，因為你愛他，他才會愛你；要用心去與他們交流，因為我們是他們成長中的啟蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……！
作為園長我願同我的老師們一起捧著一份親情、友情和真情投身於"為人母、如人母"的崇高幼兒教育行業中，也更願與年輕的父母們一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態，去呼吸現代教育的精髓，讓每個孩子在我們愛心幼兒園中都可以擁有一個最佳的人生開端！作為園長，我願同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，揚求知之風帆，做成功之真人！
讓我們祝願我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年！
新學期致家長一封信5
尊敬的家長朋友、親愛的同學們：
你們好！
目前，全國人民都在抗擊新冠肺炎疫情，在這場特殊的戰役中，學校倍加惦記、牽掛著同學們和家長們的健康與平安。為確保開學後師生的身體健康和生命安全，我們本著師生為本、健康第
一、提前謀劃、及早準備、萬無一失的原則，真誠希望家長和同學們密切配合學校做好防疫情確保開學的各項工作。
一、開學前
1.家長是學生看護第一責任人，要起到看護和監管的責任。
2.堅持“非必須，不外出”。如必須外出，務必正確佩戴口罩，儘量避開人員密集場所，避免近距離與人面對面的交流。外出回來，必須及時洗手、洗臉。
3.透過電視、網路、新聞媒體瞭解疫情動態，主動學習和熟練掌握疫情防控知識和技能。
4.學生開學前如無可疑症狀，並且兩週內沒有到過疫情高發地區或者有病例發生的社群居住和旅行史可正常返校。
5.每天進行家庭成員健康監測，如有發熱和咳嗽等症狀應及時就醫，並根據社群和學校的要求進行上報，嚴禁帶病返校。
6.按照上級要求，返校上課在教室必須佩戴口罩，請家長提前為孩子準備好上學所需要的口罩。
7.按照學校要求學生返校時提交家長承諾書。
二、返校安排
1.返校時間：4月12日（當天返校具體時間段以班主任通知為準）。
2.嚴格按照返校時間報到，不得提前和延後。
3.由外地返瓊的學生和家長，在返程前第一時間向班主任告知返瓊始發地、乘坐交通工具。返程途中，要全程佩戴口罩，主動配合體溫檢測。
4.旅途中做好健康監測，自覺發熱時要主動測量體溫，出現可疑症狀應主動佩戴醫用外科口罩，避免接觸其他人員，視情況及時就醫。
5.旅途中應留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑症狀人員近距離接觸。發現身邊人員出現可疑症狀，及時報告乘務人員。
6.妥善儲存旅行票據資訊，牢記乘車車次或車牌號，以配合可能的相關密切接觸者調查。
7.如有特殊情況或所在特殊地區，無法按時返校的學生要主動學習和熟練掌握疫情防控知識和技能，並每天向班主任、校醫彙報自身情況，確定行程及時返校。
三、報到要求
1.佩戴口罩、帶齊生活、學習用品和相關防疫物品。
2.進入校門服從管理，校門口測體溫，體溫正常方可進入校園。
3.學生進入學校後，嚴格實行封閉管理，嚴禁外賣。家長及校外人員一律不得進入校園。
四、返校後
1.學生返校後應參加每日體溫檢測，如出現可疑症狀，應立刻向班主任、專業部、校醫室報告，配合校醫室做好密切接觸者管理和消毒等工作。
2.加強飲食營養，注意飲水充足。注意環境和個人衛生，保持住所的通風良好，勤洗手，不要隨地吐痰。
3.學生與其他師生髮生近距離接觸的環境中或在宿舍、教室等人群聚集場所，必須正確佩戴口罩。
4.疫情期間學校實行全封閉制度，住宿生不允許出校園，如私自出校園造成的一切後果，由學生本人負責。週末需要回家的學生，返校原則上不早於週日下午6點，如有特殊情況需提前返校，要報告班主任並說明原因。
5.疫情期間，住宿生回宿需測溫檢查登記。學生進入宿舍後，嚴禁串宿，嚴禁邀請其他宿舍人員進宿舍。住宿生相鄰床鋪就寢室應遵循“腳對腳”睡姿原則。
6.走讀生上、下學注意交通安全，應遵守“點對點”原則，即學校到家、家到學校。
7.走讀生到校不得遲到，進入學校應主動配合門崗進行測溫，並出示校卡。
8.走讀生嚴禁帶校外人員進入學校，嚴禁晚修時間到校。
9.如有在校外租房生活的學生要按照社群等有關規定隨時與居住地社群和房東保持聯絡，學生每天與家長保持聯絡，一旦出現發熱、咳嗽等症狀時要及時告知家長、學校和社群、房東。
未盡事宜另行通知，請各位家長和同學們及時關注學校和班級資訊。
各位同學、家長朋友們，疫情防控關乎每個人的生命健康，需要大家的共同努力。讓我們在各級政府和上級部門的堅強領導下，齊心協力，步調一致，眾志成城，為堅決打贏疫情防控阻擊戰貢獻一份力量。
署名：
日期：
新學期致家長一封信6
尊敬的家長：
您好！經過近一年的醞釀和準備，經過對全體師生的系列培訓，本學期，我校將嘗試推行自主學習（自主課堂）。為什麼要做自主學習（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個方面的因素：
一是，兒童天生就是學習者，自主學習（自主課堂）能滿足兒童自主學習的願望，讓他們的天效能得到很好的發展；
二是，“自主、合作、探究”的學習方式是國家新一輪課程改革推行的主要學習方式，是教育發展的必然趨勢；
三是，傳統的學習基本上是教師講、學生聽，教師教、學生學，學生基本上是在被動地學習，而自主學習是讓學生變被動為主動；
四是，傳統的以教師教為主的課堂，教師關注的是知識，關注的是考試，關注的是學生學會，而自主學習關注的是能力，關注的是學生的終身學習，讓學生會學。
自主學習（自主課堂）的推行，將會給學生的成長帶來哪些變化呢？一是，將會提高學生的學習興趣，讓學生更加樂學，更願意參與學習；二是，將會讓學生習得更好的更適合自己的學習方法，讓學生更加會學；三是，將會讓學生在學習過程中學會合作、溝通、交往，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。四是，將會從整體上提高學習效率，進而提高教育教學質量。
當然，教學永遠是“教”與“學”相互交織的過程，是教師的“教”與學生的“學”相互促進的過程，在自主學習（自主課堂）的嘗試中，我們全體教師也將竭盡全力給予學生以點撥、引導、幫助和提升，關注每一個孩子的學習，關注每一個孩子的成長，關注每一個孩子的終身發展，使“教”與“學”和諧共生。
感謝您的理解與支援，也懇請您及時提出寶貴的建議！
湖北省武昌實驗小學
20xx年2月18日
新學期致家長一封信7
親愛的爸爸媽媽們：
大家好！
新的學期過去一週了，現將這學期的具體要求羅列如下，以便家校聯絡，更好的對我們的孩子進行教育和指導，請您務必認真瀏覽，做到心中有數。
一、學習方面
關於語文學習：
（一）說作業。
根據高年級語文教學要求，作業大致分為預習、小練筆、導學案、作文和練習卷。下面我一一做出詳細要求，請家長注意，配合好在家的語文輔導工作。
1、預習
課文讀三遍（家長簽字在語文書課題附近，讀的數量“多退少補”，同時標寫自然段等）——解詞（根據自己的預習情況，遇到不明白的詞語查字典之後將解釋記錄在書上）——生字（在語文書的課後田字格生字表裡標寫出拼音和部首並組兩個詞）——查詢相關資料（形式隨意）——完成導學案第一部分。
預習是學會自學的第一步，預習是學習語文的關鍵處。孩子們已經步入高年級的學習，要逐步學會在書上做筆記，這一能力對今後的學習有很大的幫助。在此，希望家長能督促孩子們按時完成預習的任務。
2、小練筆。
這個練習分兩部分：一部分在導學案上，簡單的完成就可以；一部分要在家庭作業本上，要基本按照作文的要求完成。
3、導學案。
每學一課，要在課前預習完成一部分，課上學習時完成一部分，有時課後也要完成一部分。
4、作文。
一部分當堂完成，一部分回家完成。
5、練習卷。
一單元學完後完成一張，教師批閱、講解後，部分孩子需要把錯題在改錯本上重新再做。家長要簽寫看後感受。
以上是語文學科的定期作業，其中還會穿插有聽寫生字、背課文等各種形式的活期作業，其中聽寫生字、背課文需要由家長配合完成，將字簽在本或者書上。
在此我要特別提出來強調的是：
a、請家長一定要籤“有價值的字”，否則和不籤一樣。希望家長們能以帶著一顆責任心下筆簽字。簽字也是家長和學校交流的一種方式，寫出您的看法、意見和建議，不要只是簽上您的大名或是家長二字。
b、所有的作業書寫一定要整潔，不要姑息遷就，家長要嚴格要求。
c、背課文一字不許錯，並會默寫，包括標點都要完全正確。請家長嚴格要求。
d、小練筆、作文千萬不可抄襲，但可以借用好詞句，請家長做好監督。高年級閱讀和寫作是重中之重。
(用筆要求：語文書上記筆記用藍色和紅色中性筆；作業本用鋼筆完成；練習卷用黑色中性筆。）
（二）說積累。
這學期繼續延用上學期的“積累本”，將從小知識和好詞句兩方面讓孩子們進行積累，並開始逐步背誦《初中必備古詩詞》。今後“書香閣”將一直伴隨孩子們畢業，因此提倡孩子們每天多看書，多讀書，邊讀邊思，儘可能的擴大自己的課外知識，新聞、報紙、國內外大事都要走入孩子們的生活當中。
（三）說書寫。
剛才已經簡單提到過要書寫整潔，在這裡我再次把書寫拿出來加以強調。不僅僅是因為所有的考試都有書寫分，更重要的是我們要讓孩子們樣成良好的書寫習慣，這對他們大有益處，因此，我希望家長們一定一定重視孩子們家庭作業的書寫，要認真寫好每一個字，哪怕是一個小小的標點符號。
二、常規方面
冬季作息時間：
上午：7：50——8：10早讀
8：10——8：50第一節課
8：50——9：00活動時間
9：00——9：40第二節課
9：40——10：20課間操
10：20——11：00第三節課
11：00——11：10活動時間
11：10——11：50第四節課
下午：14：30——14：40午讀
14：40——15：20第一節課
15：20——15：45活動時間
15：45——16：25第二節課
加入兩條：
（1）紅領巾、小黃帽每天每人必須戴，班幹部必須戴標誌入校。
（2）值日生早晨7：30到校，下午2：10分到校，下午兩節課後值日生要留下來徹底清掃教室衛生，大概15分鐘左右。（因高年級的孩子要清掃塑膠操場，難度較大，因此值日生一定要按時到校清掃）
（3）週一升旗必須穿校服。
三、副課方面
我給孩子們的理念就是“全面發展，各有特長”。學習末要評全優生。希望家長們也重視起副課來，多給孩子們講講副課的重要性，尤其提醒孩子注意副科作業的書寫，如今的社會要的是全面發展的人才。
常聯絡：
1、部落格留言：xx
2、電話、簡訊：xx
3、網上交流：xx
4、歡迎各位家長到學校來訪：新建路小學五年級語文組（主樓四層最東面）
（注意：請各位家長看完信後做一簡單評論即可，以便我知道有多少家長來訪，謝謝合作！）
五年五班班主任
新學期致家長一封信8
親愛的家長朋友：
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間您的孩子已經順利完成他人生中第一個最重的階段，幼升小。在過去的一年您的孩子取得了非常大的進步，已從一個不諳世事的孩子成長為一名優秀的少先隊員。感謝您對學校及班主任工作給予大量支援與配合，望子成龍，望女成鳳是我們每位家長的共同心願，但很多家長不知如何輔導孩子學習，不知從哪下手，為了使您的孩子，我的學生更加優秀，打下更紮實的基礎，特做如下計劃，希望能對您有所幫助，更希望得到您的支援與配合。
語文字冊語文共12版塊，主題單元式學習。每版塊我將下發知識點，請按照知識點進行復習，請珍惜老師勞動成果與物力付出，將知識點剪成與書一樣大小及時貼上到語文書後面，以備複習之用。
培養孩子良好學習習慣。本學期要求開始預習，單獨準備一本預習本。首先將所要學習課文讀熟，圈出生字，標出自然段。會認讀二類字（即要求認識字）此類字要求認會，課堂上沒有時間挨個人過，此類字考試做為加拼音，選擇正確讀音，連線等形式出現。一類字要求會聽說讀寫，預習時練習用查字典的方法每字組三個詞，如有成語組一個會寫的。增加詞語儲備量，為三年級寫作文打下語言基礎。
堅持每課一聽寫，每單元一小結的學習方法，持之以恆必會有所提高。
數學主要知識脈絡如下:
1.長度單位請結合生活實際將感性認識上升為理性知識。
2.兩位數加減兩位數，進位加法和退位減法。此部分內容必須是在熟練掌握20以內進位加法和退位減法的基礎之上的。請根據孩子實際情況在開學一週內熟練背誦20以內加減法口訣。
3.乘法口訣是本冊重點內容。假期已要求背誦，如果還不熟練請在兩週內背熟。
4.為了訓練計算能力每天早自習7：40開始做口算題卡，作業每天必保做一頁題卡。採取每天練，單元測試的方法。
準備工作
1.字典本學期學習用部首法查字典，每天預習時堅持訓練。
2.兩本上交練習冊，一本寫字本，用白皮包好，外套透明塑膠皮。
3數學上交本.準備兩本六格小算草，一本大田字。
語文上交本準備四本大田字，都用黑色小本夾子夾好。
4.注重培養孩子良好學習習慣與各方面的能力，做學習的主人，平時多讀書，做些力所能及家務勞動也是一種鍛鍊。以上只是個人的想法，如果您有更好的方法，請與我聯絡我們共同探索更行之有效的方法。
家長朋友，有這樣一句話，你可聽過？播下一種思想，收穫一種行為；播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。
願我們共同努力，為了孩子打下堅實的基礎，為了孩子現在養成好的習慣，更為了孩子明天的幸福。
新學期致家長一封信9
親愛的家長朋友：
您好！非常感謝您一直以來對我園的信任與支援，在您的大力支援下，我園的各項工作取得了長足的進步。
新學期伊始，為保證幼兒的生命安全，確保幼兒園的教學和生活活動有序進行，使幼兒健康快樂地成長，希望您配合我園做好以下工作：
1、培養開心來園的情緒。告訴孩子，在幼兒園裡可以玩許多家裡沒有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學好多好多的本領，會成為一個能幹的好孩子。
2、培養良好的生活習慣。改變假期中隨意的生活規律，儘量調整孩子的作息時間，使作息時間與幼兒園的相一致。
3、增強孩子自己的事情自己做的自信心。例如：吃飯、睡覺、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情儘量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情及時給予肯定、鼓勵、表揚。
4、請按時接送孩子。
（1）入園7：20——7：40（早餐7：50）
（2）下午離園16：50——17：30，請儘量避免遲到早退。
5、為安全起見，請各位家長及時給孩子剪指甲，不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等）入園。
6、做好離園環節的安全、文明禮貌教育，保護幼兒安全，教育幼兒愛護幼兒園玩具物品，把玩完的玩具放回到原來位置。
7、在接送幼兒期間聽從交警指揮，規範停車，儘量靠邊，不影響其它車輛的通行。
8、為了及時瞭解家長的建議和反饋，也是您希望與我們分享您的教育心得，本學期開通了幼兒園郵箱：287734420 @qq.com，您可以隨時發郵件至信箱中。
讓我們用愛架起家園溝通的彩虹橋，攜起手來更好地教育我們的孩子！
新的學期，願寶寶身體健康、快樂成長！
願家長朋友們事業興旺、吉祥如意！
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
新學期致家長一封信10
尊敬的家長朋友們：
新學期馬上開始了，以下是我們需要各位家長配合的事項（請您仔細閱讀）：
1、幼兒有時會趁家長不注意帶一些小玩意到幼兒園。家長應在幼兒來園前檢查幼兒書包或口袋並時刻提醒幼兒不帶一切危險物品（如彈珠、小刀、硬幣、鋒利的塑膠玩具等）,也不帶小飾品、小食品、小玩具等干擾幼兒正常在園學習的物品入園。衣裝整潔簡便、便於幼兒活動即可。
2、有需要服藥的孩子，請家長到保健大夫處登記並服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己帶藥，防止吃錯藥的現象。
3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時以便條形式及時告訴老師，以便我們能記住並及時關注孩子情況。
4、接送幼兒人必須是父母或父母指定的人。委託他人接幼兒的，請家長及時與老師聯絡。早晨請於8:00時前送孩子入園早餐，下午16:10時開始接孩子。
5、配合幼兒園定期給幼兒修剪指甲（一週一次），一方面保證幼兒個人衛生，一方面防止遊戲中抓傷其他幼兒。
6、為了督促幼兒養成良好的生活習慣，晚間不宜超過21:00時入睡。讓孩子進一步學習生活自理技能：如刷牙、洗臉、便後擦拭、女孩自己梳頭、獨立收拾玩具等，承擔力所能及的家務勞動。
7、大班的家長請為孩子備好書包等學習必需品：鉛筆2~4支（每天在家請削好，不要削太尖，也不要兩頭削），四線方格本2本，橡皮擦一塊、水彩筆一盒、橡皮泥一盒、小膠水一瓶、油畫棒一盒、圖畫本一本。每天回家與幼兒交流在園學習內容，督促孩子認真聽講、按時完成學習任務。
8、大班戶外活動重點：跳繩。請為幼兒準備跳繩一根，放到書包裡帶來。
另外，請家長務必堅持天天送幼兒上幼兒園。保證孩子接受在園教育的持續性。如果家長送送停停，會導致孩子長期不能適應集體學習活動，養成懶散習慣，不利於其將來的小學良好學習習慣的養成。堅持幼兒園的生活，能使幼兒在集體中友好愉快地生活。
尊敬的家長，衷心感謝您們的支援與配合！
新學期致家長一封信11
家長朋友：
開學啦！家庭歡迎孩子們回到幼兒園的大中，寶貝們又長大一歲，看看孩子們長高了，大家見了都很高興呢！馬年祝福孩子們像小馬駒一樣健康活潑！祝家長們工作中龍馬精神!祝大家馬年吉祥，一切如意！也祝我們家園能夠為孩子們創作更加溫馨、和諧、幸福、快樂的成長氛圍，讓孩子們個個生龍活虎，越來越聰明健壯！
新學期，希望得到您的繼續支援與配合：
1、本週請家長為幼兒準備以下學習用品：水彩筆、油畫棒、膠棒、新A4圖畫本、橡皮泥。每樣物品保證可用，並貼上幼兒的姓名。
2、為培養幼兒良好學習習慣和有序生活習慣的養成，本學期建議不要隨意給幼兒請假，生病有事需在家休息的，請於早上8:30時前，向班級教師請假，並詳細說明孩子情況。
3、需在園服用的藥品，一定寫上幼兒的班級姓名、藥品名稱及服用方法。嚴禁幼兒自己帶藥進班級。
4、需要隨時瞭解孩子發展情況或產生家教困惑的家長，歡迎及時與我們交流，可透過電話、網路、約訪等形式與我們交流(早上八點半以前、中午12點半~1點半、下午四點半以後均可)
5、進入三月份後，就進入每年幼兒手足口病的高發階段，因幼兒園是集體生活的地方，孩子年齡小，抵抗力弱，所以為了您的孩子及其他孩子的健康請您一定引起重視！日常注意孩子個人衛生及家庭衛生，節假日一定注意不要帶孩子去人多密集、不通風的地方玩耍，如體育街、兒童娛樂中心、海邊等潮溼易交叉感染的地方。每天堅持給孩子量體溫。早晚堅持觀察幼兒的口腔內、手心、腳心、小屁股等部位有無小紅疹，如有異常請第一時間聯絡本班教師，詳細真實的說明情況以便我們早動手做好隔離、消毒、杜絕傳染的工作。
有您的支援和參與我們的教育才完整、孩子發展才會更健康、更優秀！讓我們共同攜手共創美好明天！
新學期致家長一封信12
親愛的家長朋友：
您好！
愉快的假期生活就要結束了。伴隨著迎面吹來的和煦春風，我們會迎來新的學期。幼兒園全體教職工熱忱歡迎您的寶寶開始幼兒園豐富多彩的學習與生活。為讓寶寶儘快適應幼兒園新學期生活，以下的溫馨提示希望您能夠積極配合：
1、入園前幾天，少數幼兒可能出現對家庭生活的依戀和對幼兒園生活的不適應，請您多引導孩子回憶幼兒園裡和老師、小朋友在一起的愉快遊戲，家長首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用積極樂觀的情緒感染和鼓舞孩子，以引起他們對幼兒園新生活的嚮往。
2、進一步培養幼兒生活自理能力，儘量按幼兒園的作息時間安排幼兒的遊戲和生活。同時教育他們遵守集體生活規則，鼓勵他們在新學期裡有更大程度的進步。
3、新學期，如果幼兒的情況和您的聯絡方式有所變化，請及時與本班l溝通，以利於家園之間的密切配合。
4、繼續配合幼兒園落實晨檢、缺勤請假等制度，全方位做好幼兒園的防病防疫工作。
5、繼續加強與幼兒園、各班教師的溝通與交流，有合理化建議及時反饋或者向各班教師反映。只要幼兒園能夠做的，我們一定盡力解決。
6、必須堅持天天送孩子上幼兒園，為了孩子的安全請您積極配合幼兒園接送制度接送幼兒，如有特殊情況需別人代為接送孩子時，務必事先與班主任聯絡。
孩子的發展是我們工作的動力，家長的滿意是我們不懈的追求，家長的口碑更是我們最好的宣傳廣告！我們願與家長朋友們一起共擎一方藍天，讓每一個孩子因我們的努力而健康成長。
此致
敬禮！
xx幼兒園
20xx年x月x日
新學期致家長一封信13
家長朋友：
您好!
新學期開始了，為確保上放學時段校園周邊的交通秩序能井然有序、為學生營造安全的交通環境，根據校園周邊交通的實際情況，通師一附朝暉校區研究並確定了上放學時段的通行要求。現將上、放學相關事宜告知如下，真誠地希望得到您的配合與支援!
一、現狀緊迫：
學校地處新城橋街道和文峰街道兩個轄區的交界處，西側有躍龍南路主幹道，周邊環繞著成熟的小區，如朝暉花園、城南二村、朝暉小苑等。隨著學校規模變大，入住率的增加，還有東門對面的沿街店鋪的開放，通行的車流量與人流量只增不減。如果不相互配合，將存在很大的安全隱患。
此外，上、放學時段，學生們有的步行進入學校，有的由電瓶車、腳踏車接送，也有個別家長只顧自己的方便快捷，開汽車送進來的，甚至在校門口調頭。放學時，車輛如果未能有序擺放，道路就會變得狹窄、擁擠，家長和學生都會被擁堵，安全隱患就由此產生。
因此，解決校區周邊上、放學交通問題刻不容緩，因為學生的安全，牽動著每一個人的心。為保障道路安全通行、學生有序上放學，需要家長們的配合。
二、補充事項
1、請您認真閱讀學校下發的《通師一附朝暉校區學生上放學時段家長等待及車輛通行、停放管理示意圖》，在接送孩子上、放學時，嚴格按照相關規定，按指定路線行駛、停靠，在規定區域內有序停車;建議有條件的家長儘量選擇腳踏車、電瓶車出行，以便緩解校園周邊的交通壓力。
2、請您增強安全意識和監護人責任意識，千萬不要租用不符合安全規定的車輛接送孩子，拼車接送孩子時不能超員。
3、歡迎您積極參與參加學校家長志願護學工作，並根據家長護學崗的工作要求做好護學工作，為孩子的健康成長保駕護航。
親愛的家長朋友，讓我們共同攜手，營造和諧安全的校園周邊環境，為孩子的健康快樂成長護航!
XXX
XXXX.X.X
新學期致家長一封信14
家長朋友：
您好！新的學期，新的起點，讓我們肩並肩，大手拉小手一起向前衝！
作為家長，我們要清楚地知道：一至三年級，是孩子習慣培養的關鍵期，四年級，則是孩子能力培養的關鍵期。抓住關鍵期進行培養，則事半功倍。錯過關鍵期進行培養，則事倍功半。如果前三年，你錯過了孩子習慣培養的關鍵期，希望從今年開始，您不要再錯過！！！
作為家長，我們還要清楚地知道：家庭教育是根基，學校教育只是家庭教育的補充。家長的言傳身教對孩子的成長具有深刻影響。家長是原件，孩子是影印件。如果我們的家庭教育出了問題，將直接導致孩子在學校的困境。所以，教育孩子的過程，實質上是家長自我教育的過程。為了教好孩子，我們需要努力改變自己。我們做得好，堅持得久，早晚孩子會跟上來，即所謂的“耳濡目染”“潛移默化”。
為了使我們的孩子能順利健康地成長，作為家長，我們不僅需要認真學習正確科學的家庭教育理念和方法，努力改變自己的不良言行和習慣，還需要清楚地知曉學校的教育目標和要求。唯有這樣才能保證家、校教育的一致性，形成強大的教育合力，提高教育的實效。
接下來，請您用心閱讀以下文字並努力和老師密切合作，幫助自己的孩子在學業和行為規範上取得突出的進步。
四年級的重點培養目標是：學習能力、閱讀能力、自控能力、意志能力，繼續鞏固學習習慣。本學期，我們的所有教育教學活動都將圍繞著這些目標來設計和展開。
我們的共同任務是：幫助孩子從被動學習向主動學習轉變，從被動做事向主動做事轉變，從他律向自律轉變。
這是一個從扶到放的過程。在這個過程中，我們要及時幫助孩子發現問題，解決問題，樹立信心。
成長需要規劃，需要路徑，也需要目標。規劃要提前，路徑要清晰，目標要具體。視覺化目標讓行動不再盲目和模糊，而變得明確和具體。每個孩子的成長路徑不同，成長速度也不一樣。成長路徑和目標要因人而異。
幫助孩子確定本學期個人成長目標，我的建議是：
1、參考“小精豆成長目標”中的12條。
2、結合本年級的培養重點
3、結合孩子自身的特點或者特長
4、結合孩子的薄弱點。
讓成長目標視覺化，我的建議是：
1、在家裡的白板上或者A3紙上繪製一棵成長樹（以孩子的名字命名）
2、在樹上寫下成長目標（最多3個目標）
3、每天收集好行為、進步成績和好評價（把記錄好行為、進步成績、好評價的便利貼貼在相應的目標上。）
4、一個月做一個小結，鼓勵進步，提出要求。
本學期我們的語文學習依然重視：認字、練字、積累、課外閱讀和習作。除此之外，增加了“利用工具書學習”和“提取和運用資訊”的學習專案。繼續推行“學習常態化、閱讀生活化”的理念，即每天都寫、都背、都讀，適時適量，形成習慣。
在家的具體要求如下：
1、每日：（1）練字描詞20分鐘（描紅紙和田字格字、空心詞語）
（2）背誦積累10分鐘（每日一誦，利用早、晚時間或者路上、車上）
（3）讀書預習20分鐘（有預習就讀課本，沒預習就閱讀課外書。）
2、每週：摘抄一頁，週記一篇。
孩子在家的學習，需要您進行監管。建議自制一個評價表。
預習的具體要求：
1、課文朗讀5遍，家長簽字（在課題旁邊空白處）（課上老師抽查課文讀得磕磕絆絆，罰抄課文重點段落，同桌驗收）
2、生字讀5遍，組兩個詞語（課文後生字的上面或者下面）。（課上反覆讀錯，課間把該字抄5遍，同桌驗收）
3、標段、圈字、畫好詞好句、不懂的詞語查詞典，寫下釋義。
4、寫一處批註、提出至少一個問題（寫在書頁上）。
本學期，語文書後的兩個生字表上的400個字，我要求孩子兩週內全認下來（先讓孩子認讀帶拼音的生字，然後再練習認讀不帶拼音的字，把認不準的圈出來，標上音反覆認讀。最終達到全部認準讀準。）
本學期，我們在培養學習能力方面，重點放在培養預習習慣、利用工具書和聯絡上下文理解詞語的能力，提取和利用資訊的能力上。為了方便學生學習，我將購買一本《現代漢語詞典》放在教室裡，家長需要在家裡為孩子準備一本《現代漢語詞典》。
本學期，每個學生都要與同桌結成學習對子，以便互學互查。
本學期，我們會繼續進行節氣詩的誦讀，依然會學習小古文，誦讀新經典，依然會和成語經常見面。本學期，除了週記之外，摘抄將成為每位同學都要完成的周常規作業。
暑假裡，我們的每日一誦、課外閱讀、外出旅行及勵志活動，我們將透過開展“百家講壇”、“讀書推薦會、分享會”以及“背誦大擂臺”的方式進行檢查、驗收和展示。孩子要展示，需要您的指導。
本學期孩子們的課外閱讀，重點培養閱讀整本書的能力，以培養專注力、意志力。我打算利用個人“閱讀存摺”來記錄，讀完一本書就做一次登記。每兩個月選出5名“小書蟲”，學期末評選出10名“讀書達人”，進行獎勵。
升入四年級，孩子的承受能力和控制水平提高了，因此，本學期班級管理突出一個“嚴”字，主要抓六個方面：
1、作業上交（沒帶作業，需要家長證明是否已完成。未完成作業，需要家長帶回家補完再來上課，由學科老師落實。）
2、個人衛生（保持桌位的整潔，利用晨讀前、午讀前、課間、放學後等四個時間段進行清潔整理。桌面衛生不合格，需要下午留下為全班擦一遍桌面。座位下衛生不合格，需要留下來打掃整個教室的地面衛生。衛生委員監督落實）
3、課堂紀律（對凡是影響同學學習，影響教師授課的搗亂行為採取零容忍，一旦出現，馬上隔離，進行反省。所缺課，自己補。由學科老師落實）
4、愛護公物（本學期，對於故意損壞公物的行為要進行嚴懲。故意用物磕打或用筆刻畫桌椅，一個印跡罰款50元。所收款項，將交於家委會作為班費，用來購買圖書，充實班級圖書角。故意損壞桌椅且損壞嚴重，上報學校後勤，按學校賠償條例進行賠付。由班主任監督落實。）
5、淨化語言（無論課上課下，無論對老師還是對同學，凡出言不遜，出口成髒的同學，將被要求道歉、抄美文一篇和見家長。由宣傳委員監督落實。）
6、遲到問題（沒有特殊原因，上學遲到者，需要早到校一天，早上和中午站在教室門口，迎接同學和老師。上課遲到者，當天的每個課間都不允許休息，必須守在教室門口，迎接老師和同學。由紀律委員監督落實。如果無故上學或者上課遲到達到三次，需要見家長解決問題。）
孩子的成長，需要愛，也需要規矩。沒有規矩不成方圓。在校不被允許的行為，在家也要禁止。家、校教育要求一致，態度一致，才能有效地防止孩子鑽空子。您的孩子，不僅僅屬於您，他還屬於社會，屬於未來。孩子的人格和習慣的養成不僅影響著他未來的生存質量，也影響著您晚年的幸福，也影響著社會的安定和諧。
我們無法陪伴和保護孩子一生，所以我們要立足長遠，從現在做起，用心去培養一個好孩子，一個合格的公民，一個未來的接班人。
祝福我們的孩子，還有我們自己，都能擁有幸福完整的人生！
最後，我希望您能認真閱讀這封信，並把具體要求和懲罰辦法明確地告訴孩子。如果您對信中提到的一些要求有疑義，對懲罰辦法有不同意見，請您在回信中把您的思考寫清楚並給出更好的建議。為盼！
新學期致家長一封信15
尊敬的各位家長：
你好！
寒假生活即將結束，我們又迎來了嶄新的一學期，嶄新的學期裡，我們將會以嶄新的面貌和飽滿的熱情來迎接每一位孩子和家長，讓我們伴著春天的腳步共同開啟新學期之旅！
本學期我們將一如既往的關心、愛護每一位孩子們，繼續本著培養孩子的良好生活和學習習慣為宗旨，開展各項活動，有需要家長協助的會通知大家，請家長積極配合！
本學期的主要活動安排如下：
一、主題活動：包括四個大的內容
1、地球村
2、植物大觀園
3、氣象小寶貝
4、我要上學前
在主題教學活動中，轉變教學觀念，將促進兒童身心發展放到教學工作的首位，認識到知識傳授的目的是促進兒童身體健康、人格發展和認知發展。主題通常來源於幼兒和社會兩個方面，其內容涵蓋健康、語言、科學、數學、藝術五大領域。教師根據本班幼兒情況，與幼兒一起生成新的結構，共同探討各項主題的內容，激發幼兒的興趣。
二、蒙臺梭利教育活動：
1、日常生活教育
2、感官教育活動
3、數學教育活動等
我們本著尊重每一位兒童、平等互助的原則，充分發揮蒙臺梭利教育的優勢，讓每一位兒童全身心的投入到自己喜歡的工作中，在工作中學習各種知識。在教學活動中，最大限度發揮蒙臺梭利教育活動的教具作用，激發兒童的探索精神、抓住兒童的敏感期，讓孩子們在工作中成長。
三、美德早會
兒童美德教育為兒童提供每日的品德教育活動，透過互動、有趣味的和富有意義的教學方式，例如：遊戲，歌曲，藝術活動，激勵人心的引言和故事等系統的幫助孩子們理解美德的深刻含義，並激勵孩子們把美德付諸於行動，共建一個美好的世界。教學內容和形式，每學期學習8-9個適合孩子年齡段的美德，每個美德學習歷時兩週，每日授課。
四、潛能閱讀活動
主要內容有：聽說閱讀兒歌、創意閱讀、欣賞閱讀、古詩、談話、兒童講述等方面。本教材包括兒童用書、教具與教學、動畫vcd、家長指導手冊。在教學活動中將採用幼兒園教育和親子教育相結合的方式，培養兒童良好的閱讀能力和習慣，激發兒童情感放飛思維，培養兒童良好的情商，讓兒童在日常生活中最大限度的練習聽、說、讀、寫的能力以及認知的能力。傳承民族文化、發展民族情感、培養中國人的人文精神是我們的共同目標。
五、奧爾夫教育活動
音樂藝術活動是一門及語言、音樂、器樂、表演為一體的綜合藝術，同時也是在創造藝術。奧爾夫音樂是樂器與音樂有機結合的產物，易學、易記，好的作品朗朗上口一唱就會，一做就會，並貼近生活表達情感十分直接。奧爾夫音樂表現形式多樣，風格各異，品種繁多。它具有以下特點：
1、美妙動聽的音樂，陶冶兒童情操，豐富兒童情感。
2、透過學習簡單的樂理知識，提高了兒童對音樂的學習興趣，增強了他們對音樂的感知和音樂的審美能力。
3、透過樂器的演奏活動，鍛鍊兒童的肢體的表達能力、協調能力、創造能力。
4、奧爾夫音樂藝術活動是一種愉悅心情的方式，能是感情暢通，有益於平衡生活情趣，促進身心健康。
總之在新的學期裡，我們會給孩子更多的機會接觸大自然，走出班級、走出校園去看看外面的世界，如果在日後的日常教學生活中遇到了問題請及時和我們溝通，我們會及時的處理，如果您有好的意見和建議也可以告訴我們，我們會虛心的採納，我們的成長離不開您的關注與包容。
此致
敬禮