致家長朋友的一封信(15篇)
致家長朋友的一封信(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信具有明確而特定的用途和接受物件，並有固定的或慣用的格式。你知道書信要怎麼寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的致家長朋友的一封信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
致家長朋友的一封信1
親愛的家長朋友們：
大家好！
又一個充滿快樂的暑假悄然而至。假期裡，孩子在您身邊盡情享受親情，或外出旅遊，或走親訪友，或讀書交流……我們相信，孩子們一定會取得豐碩的成果！
放假之際，想和家長朋友們交流幾點：
非常感謝家長朋友們一直以來對我工作的理解與支援。
二、安全問題。
在學生們最放鬆，在家長們非常忙碌的同時，請一定注意咱們孩子的安全。
１、交通安全
教育孩子遵守交通規則，過馬路時要走人行橫道線，要按交通訊號燈指示過人行橫道，不在公路上玩耍或追逐打鬧。
２、消防安全
教育孩子在家不亂碰開關插座，不會使用家用電器的不要擅自使用，會使用的要嚴格按照使用說明，小心使用。不要用溼抹布抹帶電插座。要教會孩子遇到突發消防事故處理和報警的方法。
３、飲食安全。
暑假期間正值炎熱季節，應注意子女飲食衛生。不喝生水，不吃變質、腐爛的東西，以防疾病的發生。
４、游泳安全。教育孩子不要到水庫、河灘和不熟悉、無安全保障的水域游泳。孩子游泳時一定要大人陪伴，應教會孩子一些簡單游泳知識和自救知識。
５、防雷安全。教會孩子一些常見的防雷避雷知識，比如，雷雨時應留在室內，關好門窗，不宜使用水龍頭和電視、音響等電器，減少使用電話和手機，遠離樹木桅杆。
６、旅遊安全。孩子外出旅遊時一定要有大人陪同。不與陌生人搭話，不離開大人監護視線範圍外活動。
７、文化安全。不要長時間沉迷於電視或電腦。要特別關注孩子綠色、安全上網，指導孩子參與健康文明的網路活動，如電腦繪畫、幻燈製作、網路資料學習、動畫製作等。
三、制定一份合理的《暑假計劃》
假期時間較長（八週的時間），希望和孩子認真制定假期計劃，按計劃進行。
經常性督促孩子按計劃完成各項學習與生活任務，鼓勵孩子多讀課外書，多看一些有意義的影視片，積極參加體育鍛煉和社會實踐活動。多帶孩子外出走走，增長見識，培養孩子的興趣特長，為孩子提供學習和表現的機會。假期結束，督促孩子對假期學習和生活進行總結。
四、作業
１、請孩子們每週堅持寫三篇日記，字數不限，希望孩子們養成良好的習慣。還望您進行督促。（寫在剛發的新作文字上。）
2、開學時把暑假日記和本學期的寫作全部進行列印成冊，一併上交，第一週在學校進行展覽。
3、閱讀10本書。引導孩子多讀書，讀好書，與書交朋友，鼓勵孩子養成良好的閱讀習慣，發揮書籍在人的成長中陶冶情操的重要作用。
每讀一本書要讓孩子做好統計，開學後我們要比一比誰的書讀得多，要統計出字數。
4、每天抽一定時間進行練字。一天一張。不求多，只求質量。開學時上交。（每天練的字都要註明日期）
5、做語文、數學的“暑假作業”
五、放假時間安排
放假時間：20xx年6月28日～8月23日
開學時間：20xx年8月24日（正式上課）
最後，真誠地希望咱們的孩子過一個輕鬆、愉快而充實的假期！祝家長朋友們身體健康！工作順利！全家幸福！
班主任：張鳳美
20xx-6-25
致家長朋友的一封信2
尊敬的家長朋友：
您好！
又是一年伊始、永珍更新的時節，新的一年將帶給大家更多的祥和與喜慶。在此，預祝您和您的家人春節愉快，閤家幸福！祝願您的孩子學習進步、健康成長！
20xx年，我校緊緊圍繞“學校三年發展規劃”開展工作，教學模式改革卓有成效，教學質量穩步提升，特色建立全面啟動，學生多元發展成績斐然。中高考喜報頻傳，有43名同學在中考中達到660分以上的高分，180％完成教育局下達的高考本科指標。這些成績的取得離不開全體師生的共同努力，離不開家長們的支援和理解。
今年的寒假，從 1月24日開始，2月15日上午9時開學報到（報到時請攜帶《致家長的一封信》、《成績報告單》及各項作業），下午整理教室打掃衛生，2月17日正式上課。
為了讓孩子度過一個安全、健康、快樂、充實的寒假，我們本著讓孩子合理休息、健康發展的原則，提出了豐富多彩的活動建議，期待著與您精誠合作，在假期裡對孩子予以指導和督促！
一、生活篇：引導孩子懂得感恩
1、開展“孝敬長輩、體驗親情”感恩教育實踐活動，做到“五個一”：向長輩拜一次年；對父母說一句感謝的話；給老師發一條祝福的簡訊；幫家裡徹底打掃一次家庭衛生；參加一次社會公益活動。
2、引導孩子合理使用壓歲錢，倡導愛心消費、綠色消費。
3、教育孩子待客大方，參加社交活動待人接物有禮貌。
二、學習篇：激發孩子愛上閱讀
1、鼓勵孩子獨立完成寒假作業，每天堅持兩小時的學習時間。
2、開展“書香伴我成長”活動。
（1）制定合理的讀書學習計劃，保證每天半個小時的讀書時間。
（2）開展“好書我推薦，大家一起讀”手抄報設計活動，要求孩子把自己最喜歡的一本書用手抄報的形式，向同學介紹，可以從書籍的作者、內容介紹、讀書感受等方面，寫出推薦理由。開學後，學校將舉行手抄報展覽，並評出“好書推薦”活動優勝者。
三、安全篇：教育孩子珍愛生命
寒假期間家長要提醒孩子在家或外出時注意安全防範和自我保護，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識，避免事故的發生，平平安安過好春節。
四、活動篇：倡導孩子熱心公益
1、幫助別人，快樂自己。積極參與志願服務活動，並及時做好活動記錄。
2、開展“歡樂中國年——探訪民俗”主題活動，透過收集春聯、逛廟會、玩花燈等形式，瞭解春節、元宵節的民俗民情，感受春節、元宵節的快樂祥和。
親愛的家長朋友們，孩子的健康成長是我們共同的心願，讓我們共同努力，使孩子度過一個平安、有意義的寒假。
最後，祝願您和家人新春愉快，閤家幸福，萬事如意！
致家長朋友的一封信3
尊敬的家長朋友：
目前是溺水死亡的高發期，學校本著“以人為本”的精神，為切實加強安全教育、防止發生溺水事件，希望家校互相配合重視對孩子進行防溺水教育工作，提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
一、發生溺水的常見原因有：1、在水邊玩耍，撿落入水中的物品；2、在水坑邊玩耍嬉戲；3、雨天掉入溝坑。
二、預防學生溺水的措施：1、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不準到明令禁止游泳的水域游泳。
三、教學生學會溺水時的自救方法：1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；2、放鬆全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3、身體下沉時，可將手掌向下壓；4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
XXX
20xx年XX月XX日
致家長朋友的一封信4
各位家長朋友們：
大家好，關於孩子們在校的語文學習，我想和大家說說。
低年段我們主要落實識字、寫字任務，培養閱讀興趣，積累語言。再過幾個月就要進入中年段的學習了，三年級是孩子學習的一個關鍵期，為了使孩子們能輕鬆愉快地進入中年段的學習，需要各位家長的支援和配合。
中年段我們會在低年段的基礎上繼續落實提高識字、寫字能力，增加閱讀量，提高閱讀能力，並培養寫作興趣，提高寫作能力。
寫作需要呵護興趣，也離不開語言積累和方法指導，其中最大的決竅就是要培養孩子說真話，寫真實心情，真實的感受。寫作是我們生活的一種需要，而不是負擔。
從本學期的第三週開始，我就已經在班上啟動了寫作計劃，首先示範引導孩子們明白什麼樣的文章吸引人，能打動人，然後以點帶面地指導學生如何選材寫真實感受，先有方法講解，讓學生能說清楚之後再動筆寫下來，再在班上發現“超級好文章”與大家一齊分享，讓他們獲得寫作練習的成功感。
這種成功感是孩子們在付出勞動之後才能享受得到的。因為現在是作文啟蒙，孩子們還在蹣跚學步，一個老師要讓49個孩子個個穩當地踏上閱讀寫作快車道，是多麼不現實，所以離不開家長的扶持和指導。
建議家長：
1、關注孩子的每一次寫作；
2、不要怕麻煩，讓孩子先說後寫，說話要有條理，要抓住要點；
3、要說孩子話，不要強加大人的套話；
4、要從身邊的小事選材，寫真實的事件，寫真實的心情和感受。
5、多鼓勵、多表揚孩子的寫作熱情，發現閃光點及時表揚。
6、家長要和孩子一起修改，如標點符號，錯字、語句通順等。
我們現在寫作次數不多，但力求做到每次寫作都讓孩子們有收穫，做到格式要正確；
書寫要認真；內容要真實；語句要通順；還要用好標點符號。
在此拜請各位家長朋友們關注、引導，呵護孩子們的寫作興趣，幫助他們體驗成功的快樂。
二（3）班
20xx年3月10日
致家長朋友的一封信5
親愛的家長朋友：
您好!感謝您一直來對幼兒園工作的支援與配合!一學期即將結束，20xx年暑假即將來臨，為了讓孩子度過一個“平安、文明、健康”的假期，請您接過教育的接力棒，合理安排好孩子的假期生活，讓孩子度過一個快樂的暑假，以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。
【暑假及開學時間】
暑假：20xx年7月25日(週一)- 8月31日(週三)
開學：20xx年9月1日(週四)
為保證下學期各項工作有序進行，我們需要您配合以下事宜：
【幼兒報到、交費時間】(如不能按時返園請致電老師請假)
老生：20xx年8月30日14:00-17:00、8月31日9:00-12:00、14:00-17:00
新生：20xx年8月30日9:00-12:00、14:00-17:00
【收退費】
按學期收費，符合退費規定的費用將於學期末統一核算後結轉到下學期學費。
【安全提示】
1.履行監護人職責，樹立“安全第一、預防為主”的思想，一切從幼兒安全健康成長出發，增強防範意識及防範能力，有效防止意外事故發生。
2.合理安排作息時間，注意飲食搭配及安全，不暴飲暴食，預防疾病。
3.交通安全牢記“馬路似虎口，安全每一步”。遵守交通規則，為孩子樹立良好榜樣，注意步行和乘車安全，防止交通意外的發生。
4.儘量少帶孩子到人多、不通風的公共場所，到家後要用香皂、洗手液及流動水洗手。
5.視線不離開孩子，不帶孩子到無安全設施、無救援人員的水域游泳。
6.教育孩子不與陌生人交往，絕不能讓孩子單獨在家，更不可隨意讓幼兒獨自在樓下小區玩耍。
7.做好用電、用火、用氣的安全教育，教幼兒簡單逃生技能及知識。選擇性看電視或玩遊戲，時間不宜過長。
8.加強禮儀教育，講文明、懂禮貌，尊老愛幼，自己的事情自己做。
祝：假期愉快!平安喜樂!收穫滿滿!
開智幼兒園
20xx年7月22日
致家長朋友的一封信6
親愛的媽媽：
身體好嗎？三八婦女節快樂！
媽媽，你現在怎麼樣了？你感覺好點了嗎？會不會突然心臟病發作不能呼吸？媽媽，你知道嗎？真的好想你！那種思念永遠壓不住古人的深情！
雖然家人對我保密，但我還是發現了。你不是為了我的學費出國，而是因為違法被囚禁在高牆裡……也許在你家人眼裡，你不是一個好媽媽，但在我心裡，你永遠是我唯一的媽媽，我最愛的媽媽！
我不知道你現在是否在想我。不知道你會不會像我一樣在夜深人靜的時候拿出照片大哭一場。我不知道你是否和我一樣難過，因為在某個節日我們沒有在一起。
媽媽，你還記得嗎？那一次，你半夜突然心臟病發作，藥不管用，手機又沒電了，根本打不到120！我嚇得不知所措，拍了拍你顫抖的背。我的眼淚奪眶而出，你卻強忍著幾乎要窒息的痛苦，勾起嘴角對我微笑。你不知道你當時的臉色有多蒼白，你勉強的笑容有多蒼白！看著你痛苦的樣子，我的眼淚已經覆蓋了臉頰。我怕你離開我，我怕我小時候再失去你。我揹著你光著身子跑出了房子！一路上你安慰我說你沒事，你微弱的呻吟讓我的心像針扎一樣！我不知道我是怎麼堅持不懈地把你抱回醫院的。直到看著你被送進急診室，我整個人都崩潰了。我無法照顧被鵝卵石劃破的腳，一直往外看。終於，當你從急診室出來的時候，我的眼淚又像春天一樣流了出來，甚至在醫院哭了，但你還是安慰了我。剛脫離危險，你就馬上叫護士給我流血的腳包紮。我又哭了一次，不是因為痛，而是因為我看到了你擔心的樣子，因為我的愛，我眼裡的淚水在打轉。
媽媽，我不知道你為什麼違法，但我不想知道，因為我只知道你會像我一樣，在夜深人靜的時候拿出我們的照片大哭一場。我只想知道你愛我。媽媽，祝你早日從高牆中退出，我女兒的大門永遠為你敞開！
願望，
永遠健康！
愛你的女兒：李玉潔
20xx年3月8日
致家長朋友的一封信7
親愛的家長朋友們：
你們好！真誠地希望您能把這一封信看完！對您及孩子來說，將會收穫到一筆無形的精神財富，受益終生！
禮儀是文明的象徵，禮儀是中華民族的傳統美德。青少年時期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利於孩子遵守規則、專注學習、樂於交往、增強自信、一生受益，從而促進孩子身心和諧健康發展。
孩子的模仿性強，是在模仿中學習做人的。您知道嗎？您的行為會不知不覺的成為他們模仿的榜樣，俗話說：將門出虎子。當您向孩子介紹“文明”，踐行“文明”時，就已將“文明”印入了孩子的大腦；而當您支援孩子的文明行動時，就是在他幼小的心裡植入了一棵“文明”的種子，日後這棵種子必將開出絢麗的花朵。在此，我們特向家長提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做好孩子的表率。
1．生活中儀表整潔，舉止文明，說話文明。
2．語言文雅，使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。
3．講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，公共場所不吸菸。
4．遵守學校規定，接送孩子時依次有序進出、持接送卡、有序停放車輛。
5．樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。
6．孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。
1．向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等。
2．與孩子認真學習弟子規，引導孩子學會做人，學會生活，學會學習，學會感恩。
3．引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規範要求做事。
4．教育孩子愛護公物，不隨意採摘花果，愛護校園的設施和器械等。
5、引導孩子樹立安全自我保護意識，做到課間文明休息，自覺遵守文明規則。
6、增強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂塗亂畫等。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，建立文明靠大家。讓我們在“學習、踐行弟子規，告別髒話，做個有素質的人”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使優質東方教育集團成為文明禮儀之花盛開的花園！
此致
敬禮！
優質東方教育集團
20xx年2月20日
致家長朋友的一封信8
親愛的家長朋友：
您好！
第三方教育起步之初，您就把孩子託付給我們，這種信任和支援我們由衷地感謝！
本學期，為了您的重託，為了孩子健康成長，我們及時調整管理方法，每天按下表對孩子的表現進行記錄，每週評出託教之星。如今，孩子們都已習慣於這些要求，積極爭當每週之星。
第三方教育學生每日學習記錄
“詞句積累”的內容是《三字經》，每日一語，講故事，學經典，練書寫。
在孩子有餘力的情況下，我們儘可能培養他們的閱讀興趣，引導他們進行下棋、書法等有益的課餘活動。可喜的是，有一大部分學生已有了愛讀書的苗頭。
針對孩子愛看電視的特點，我們做了三點要求：一是必須完成學習任務；二是每天最長30分鐘；三是播放動畫片《中華德育故事》等有意義的片子。
除了集體的輔導，我們還儘可能地小範圍或單個地對孩子開展思維訓練、數學遊戲和講故事活動，這種針對性更強的活動更有利於孩子情商和智商的培養，更有利於瞭解孩子的思想動向。
透過對孩子的深入瞭解，我們發現目前孩子普遍存在著相當嚴重的思想隱患：學習目的不明確，或輕或重地厭學。如果任其發展下去，孩子將來的學習質量一定不容樂觀，甚至不良的思想會趁虛而入，擠佔孩子有限的心靈空間。
造成這種現象的原因很複雜，從遠說，中國千年的“學而優則仕”的應試教育觀念根深蒂固；從近說，是現行的教育現狀把學習變成了一件痛苦的事，比如，作業繁重，完不成學習任務受罰，甚至學習之外的差錯也都用學習來懲罰……
對此情況，我們痛心疾首地呼籲家長朋友們，為了孩子的長遠發展，為了孩子的身心健康，儘可能地做一些力所能及的事，緩解這些思想隱患。首先，擴大學習的內涵。除了書本知識，生活技能、人際交往、探究思考、動手能力等，都是學習的範疇，在這些方面的突出表現都值得表揚。其次，培養孩子終身學習的觀念。學習的目標不是考大學，而是將來更好地生活和工作。比如，第三方教育的各位老師，都仍在不斷地學習教育學和心理學等知識，這才保障了工作逐步改進。最後，儘量不用強迫的口氣要求孩子學習。強迫孩子學習的`後果是讓他們把學習當成老師和家長的任務，導致學習主動性的缺失，也是厭學情緒的根源。
以上是我們發自肺腑的建議，一定有不妥的地方，也請家長朋友多多指教。
一學期的時光匆匆而過，我們的工作一定有令您不滿意之處，請您毫不留情的指出，這是對我們最大的幫助。
我們也發現了一些有待完善之處。比如，我們應在學習任務完成的前題下，針對孩子缺乏探究精神，推出每日一問，讓孩子的腦子動起來；應該每週舉辦一次小型演講會或特長表演會，讓孩子展示自我，培養自信；應該每月舉行一次作業展評，讓孩子在與同學的比較中提高作業質量。
萬里長征我們只是走出了第一步，再次感謝各位家長朋友的信任和支援！
祝各位家長朋友萬事如意、闔家幸福，祝孩子們度過一個有意義的暑假！
xx方教育
致家長朋友的一封信9
尊敬的家長：
您好！
中華民族，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，襯蘊出內涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年曆史，創造出舉世矚目的文明成果。文明的傳承，需要社會的關心、教育的推動，更需要家長朋友您的支援，因為您既是孩子的第一任教師，也是孩子的終身楷模，您的一言一行對孩子有著潛移默化的影響。
新學期伊始，全市上下正在蓬勃開展“小手拉大手，文明向前走”主題活動，旨在讓孩子們的小手拉起家長們的大手，共做知禮向善的文明實踐者、倡樹新風的文明傳播者、勇於勸導的文明扞衛者。為此，我們向您發出如下倡議：
請您和孩子一起，做知禮向善的實踐者。講究衛生、端莊體態、穿著得體、相互禮讓、尊老愛幼、鄰里和睦、文明就餐、文明休息。不亂扔雜物、不隨地吐痰、不高聲喧譁，保持文明禮儀。
請您和孩子一起，做倡樹新風的傳播者。遵守公共秩序、保護環境、愛護公物、文明遊覽、文明乘坐電梯、文明參與活動等。不違章駕駛、不違章停車、不破壞綠化、不損壞公物、不跨越護欄，保持文明行為。
請您和孩子一起，做安全出行的扞衛者。文明乘車、文明行路。別讓未滿12週歲的孩子騎腳踏車上下學，別讓未滿16週歲的孩子騎電瓶車上下學，請別騎車帶人。請別用電瓶三輪車接送孩子，別讓孩子乘坐報廢車、拼裝車、農用車、黑車、超載車，保持安全出行。
親愛的家長們，讓我們積極行動起來，以自己的實際行動引領自己的孩子。從現在做起，從身邊的小事做起，從細微處做起，讓文明成為一種習慣，讓責任成為一種力量，讓和諧的春風吹遍四方！
z市教育局
致家長朋友的一封信10
全國廣大師生及家長朋友：
你們好！
這封信，提筆容易，落筆難。
教師節快到了，我本想上來先客套一下，向全國的老師們問候一聲：“教師節快樂！”但轉念一想，這句走過場似的問候是多麼空洞，毫無意義。
沒有哪位素未謀面的老師會因為我的這句空洞的問候，就會快樂起來。再說，我寫這封信的本意，也不是單純的來祝賀老師們教師節快樂的。——當然，我也不是存心來給老師們添堵的。我想根據自身的經歷，談談我對教育觀念的一些看法，也邀請全國的廣大師生及家長朋友參與討論。如果能因此減輕一點兒孩子們的學習壓力和作業負擔，那這個教師節將會過得更有意義。
最近幾天，我在我的微信訂閱號“傳麗播報”中，和我的朋友們分享關於開學的心情時，說到了寒暑假作業有沒有必要留的問題，繼而聽說湖北校園砍人事件，就跟犯罪嫌疑人的女兒學習成績不好、暑假作業沒寫完有一定的關係。到這兒，我懵了！我看到，對於犯罪嫌疑人的惡行，網上譴責聲一片。但我想說，他已經跳樓自殺了，再譴責又有什麼用？問題的根源是不是更值得我們深思？如果一開始，這位老師就允許犯罪嫌疑人的女兒入學報到了，悲劇還會發生嗎？我想不通，對一些老師來說，學生作業寫沒寫完、考試成績好不好怎麼就那麼重要？我沒有做過相關的社會調查，拿不出有力的資料來論證我的觀點。只能拿我自己的一點不太光彩、但也不太丟人的經歷來表達我的真實感受——學習不好、作業沒寫完，又能怎樣？
我在新聞媒體從業近十年，先後服務過兩家報社，曾用名朱傳芳，後改回朱傳麗。我的同事、朋友中，只有很少一部分人知道我改名的原因——因為我沒有上過大學，沒有學歷。我先後服務過的這兩家報社，都是我借用姐姐的身份證影印件和學歷影印件投遞的簡歷，然後參加筆試、面試，順利過關，然後當上了記者。在工作期間，從來沒有人對我的學歷和能力產生過任何懷疑。在這兒，我需要說明的是，我是高二那年退的學，而且當時我的理科成績和英語都不太好。不過兩次參加報社筆試，都沒考這些學科的題目，要不然我也過不了關。而且我也相信，大多數公司在招人的時候，都不會讓求職者背幾道理科公式，對英語水平有一定要求的用人單位也不是特別多。平時在生活中，這些知識更是幾乎用不著。那麼，在上學期間，如果不是發自內心的喜歡這些學科，我們花費大量的時間、精力來做大量作業，死記硬背地灌輸這些知識的目的又是什麼？僅僅是為了將來考個好大學？
我在第一家報社工作時，記得剛過3個月就從見習記者轉正成了記者，然後負責帶一名西安交大畢業的實習生，我當時心裡就暗自得意：即便我沒上過大學，又怎樣？隨著時間的推移，我越來越不想再用姐姐的名字。終於有一天，我跟報社領導提出辭職。為此，報社一位副總編輯約我過去談話，問我原因。我說了我學歷造假的事情，然後準備離開。但我的這位領導非常誠懇地跟我說，我在報社工作這麼多年，早就用實際行動證明了我的工作能力。學歷不過是一塊敲門磚，名字也不過是一個稱呼而已，都沒有關係。自此，我就改回了我自己的名字——朱傳麗。
再來說說寒暑假作業的事情。坦白講，我上學時學習成績還算湊合，成績最壞的時候也排在班裡的中不溜水平。但我從小到大，特別不愛寫作業，平時的作業是能少寫就少寫，更是沒有一次正兒八經寫過寒暑假作業。學生時代，一到開學前幾天，我就緊張、焦慮。那心情，就跟年關到了，楊白勞交不出租子，不敢去見黃世仁的心情是一樣的。（說到這兒，請老師們不要生氣，我沒有把你們比喻成黃世仁的意思，只是形容我當時交不出作業的心情就像楊白勞交不出租子一樣恐懼。）為了應付差事，我總是在臨開學前兩三天，才去同學家借來已經寫完的作業，開始熬夜抄寫；或者，碰到選擇題我能蒙就蒙，遇到判斷題我就胡亂打勾或叉。總之，到開學的時候，作業能對付個七八成的樣子。老師在檢查的時候，也重點只看哪些地方是空白的，沒有寫。對於裡面的對錯，似乎沒被深究過。那現在反過來看，這樣的作業質量，能起到什麼作用？今早我跟一個朋友聊這個話題時，她說她都是一放寒暑假就趕緊先寫作業，用幾天的時間把作業突擊完，剩下的時間就能無憂無慮地玩了——我們兩人，面對寒暑假作業的態度截然不同，但從學習效果來看，有什麼分別？
如今，我們都有了自己的孩子。孩子剛上幼兒園小班，但所學的知識已經讓我很崩潰——我覺得比我們上小學二年級要學的知識都難！而現在小學一年級的學生，聽說有的作業還需要用A4紙打印出來，有的還要上網查資料，有的還要把照片洗出來……這些，是一個孩子能夠獨立完成得了的嗎？至於其他年齡段的學生的作業情況，我就不太清楚了。但我聽說了一個現象，有些學習好的學生，在給學習差的學生賣作業，大學生在給中小學生賣作業！我認為，這種作業買賣是在誤導孩子的人生觀和價值觀，對孩子們是一種精神摧殘！廣大的老師及家長們，你們認同嗎？那麼，催生這種作業買賣的根源又是什麼？如果作業沒寫完，也不會有太嚴重的後果，孩子們會捨得花錢去買作業交差？我們都說，父母是孩子的第一任老師，也是終生的老師，那麼作為家長，有沒有想過，把佈置寒暑假作業的權利從老師手裡奪過來？由家長根據孩子的特點，給孩子安排一些培養生活技能或者興趣愛好之類的行為作業？當然，這兒必須得是孩子自己的愛好才行。
我覺得，每一個人，從一出生起，都是一個獨立的生命個體，如果給他足夠的時間和空間，他就會自然而然地找到自己最喜歡、最想要的東西。從本能出發，潛能會自然流露。如果不加以阻止，沒準哪一天，他就會給你驚喜。就像楊金賜。
致家長朋友的一封信11
尊敬的家長朋友：
隨著氣溫逐漸下降，水面結冰，溺水又進入高發季，學校十分重視學生的安全問題，各班級進行了防滑冰溺水方面宣傳教育。為了孩子安全，希望廣大家長能夠和學校相互配合，加強對孩子的教育，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力；同時切實承擔起監護責任，對孩子加強管理，特別是放學後、週末、節假日期間和孩子結伴外出遊玩時，防止溺水事件的發生。
希望家長監督孩子做到以下幾點：
1、不私自到池塘、河流、水庫的有水的地方遊玩及到冰面上玩耍溜冰；
2、不私自到池塘、河流、水庫等釣魚、嬉鬧。
3、不在危險水域附件逗留，不進封凍河道、水庫水面。
4、自覺愛護河道、水庫安全設施，熟悉警示標示、標誌，遵守相關規定。
5、發現有人出現溺水安全事故，不要貿然去救，應高聲呼喊並撥打報警電話。
XXX
20xx年XX月XX日
致家長朋友的一封信12
尊敬的幼兒家長：
你們好！值此新春佳節，來臨之際，白各莊幼兒園的全體教職員工，向大家拜個早年，祝你們新春愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意！感謝家長朋友們，一直以來對我園工作的信賴和大力支援！在我們家園的共同努力下，聖誕活動已圓滿結束，在聖誕期間，為了給幼兒營造良好的聖誕氛圍，我園全體教師與親愛的家長朋友們，一起精心佈置樓道環境，把幼兒園打扮得十分漂亮，在聖誕活動當天各班家長積極協助班級老師，為孩子們化妝、換服裝、拍攝活動照片，錄製活動現場，在我們的共同努力下，留下了一幕幕精彩、美好的瞬間，孩子們非常開心。這與我們各位家長的大力支援和配合是密切相關的！
在此特別感謝：
託班：
小班：
中班：
大班：
最後我們再次感謝各位家長對幼兒園各項活動的大力支援與幫助，在今後的日子裡，讓我們在孩子教育和成長的過程中，更加親密無間的交流、配合，共同完成孩子的快樂成長。
此致
白各莊新村幼兒園全體教職員工敬上
20xx年12月31日
致家長朋友的一封信13
尊敬的各位家長：
大家好！
因為近期甲流的原因，所以不能和各位進行面對面的交流，對此感到非常遺憾。從一年級第一次與大家見面至今，和大家默契合作已跨入第三個年頭了。雖然彼此都比較熟悉了，但由於升入三年級的特殊性，針對三年級出現的新問題我想和各位家長朋友共商對策，請大家支援我，謝謝！我主要講以下兩方面內容：
一、孩子進入中年級的變化。
小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那麼您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍，是重要的過渡階段。孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化呢？
1、學習方面：
知識學習廣泛了。就拿語文課為例，低年級的時候我們主要是一些非常基礎的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯記一般能取得比較好的成績。但是，從三年級開始，就有點不同了，現在除了以上這些基礎知識要掌握以外，作業本上、考試卷上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什麼最標準的答案，可以是一題多解，不像學拼音、生字，怎麼讀就怎麼讀，這個字怎麼寫就怎麼寫。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須紮紮實實的掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在內容增加了，難度加大了，並開始按要求練習寫作文了，作業量相對多了，同時學習的方法也改變了。現在學生應該是自己主動的去學習。有一些學生為了逃避寫作業在家長面前說：“今天老師沒佈置作業。”這句話是不成立的。有時候老師佈置回家讀書、背書、預習課文，有些學生認為今天沒有作業，其實這就是作業，而且這個作業還需要家長配合才能完成的。就算老師偶爾沒佈置作業，學生自己也有好多好多的作業等著去完成，比如可以預習老師沒講過的課文內容，也可以複習老師已經講過的知識，練練鋼筆字，看看課外書，寫寫日記……因為以上的改變，所以會出現一部分同學求知慾增強，對知識不斷追求，因此學習成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，加上家長的工作比較忙，沒有時間顧及孩子，當然這類學生想提高成績相對會“累”一點。可見，三年級是一個兩極分化的階段。
2、心理方面：三年級的學生剛進入少年期，會出現一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的慾望，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，有自己的打算。有了自己的思想，但是又還沒有形成正確的是非觀念，又不能有效地調節和控制自己的日常行為。因此，很容易產生逆反心理。”
二、重視家庭教育。
教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。
1、多關心他們的學習情況，儘量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，培養他們積極樂觀的人生態度，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
2、培養良好的學習習慣。
做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣：
（1）.專心致志。有的孩子由於玩心重，注意力不集中，家長要嚴格要求並經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其它事情的好習慣。
（2）.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要採取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
（3）.認真細緻。孩子的作業一定要在規定時間內完成，要求內容正確，書寫工整，不能草率馬虎。
（4）.培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善於增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，並能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題不敢問，有事不敢說。
(5).背記詞彙和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子儘量地多背記一些詞彙和課文。
（6）.養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的圖書報刊，創設一個閱讀環境，為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，並指導孩子寫讀書筆記。
幾點建議：
1、根據教學進度充分關注孩子學習情況，主動與老師聯絡，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時教育了。
2、背誦課文和聽寫詞語請家長嚴格把關。
3、提醒孩子一放學先把作業寫完，再做其他事。在睡前收拾好第二天需要的課本、作業、學具、學習用品等。做到早睡早起。
4、不要給孩子零花錢。早餐儘量在家吃或買好早餐給孩子。
5、上課期間不能開手機。貴重的玩具不要帶到學校來。
為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。老師願意從一點一滴做起，也真誠地希望家長能配合我們的工作，及時聯絡，加強溝通。最後，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支援。
致家長朋友的一封信14
尊敬的初一新生家長朋友：
您好！首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學的一名學生！真誠感謝您對孩子的精心培養，對我校教育教學工作的高度信任。近幾年來，在上級領導關懷下，在社會各界大力支援下，我校全體師生努力拼搏，教學成績顯著。贏得了社會的廣泛讚譽！
20xx年xx月我校遷入新校區。校園環境優美，設施齊全，裝置先進，是一所遠離城市喧囂、適合學生讀書求學的理想之所。希望各位家長要忙中偷閒，多和孩子交流、溝通，指導他們過一個安全、文明、充實、有序的暑假生活，要督促他們繼續加強學習，努力培養適應新環境的能力，為新學期進入高中學習做好充分的準備。
在此，我們希望家長朋友能夠督促孩子做到以下幾點：
1、培養良好的生活習慣。讓孩子學會整理自己的生活空間，培養集體生活意識，適應高中的學習生活。
2、養成良好的學習習慣。為了使您的孩子能更好更快地適應初中學習，請你們合理給自己孩子安排好假期的學習，並給予監督、檢查，以便有效對接高中學習。
3、樹立“安全第一”的意識。注意飲食、飲水衛生，注意交通安全、旅行安全、用電安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入營業性遊戲機房、網咖和歌舞廳，防止沾染不良習氣。
4、注重儀容儀表教育。家長要求孩子不要養成比吃比穿等不良習氣。學生到校後要統一著校服、不準穿拖鞋、戴首飾（如耳釘、項鍊、手鍊等）；不準染髮、燙髮；不準在教學區使用手機。
初一入學後，學校將組織學生學習《中學生守則》和《xx市xx中學日常行為規範》。關愛孩子，成就學生是我們共同的職責和心願，願我們家校聯合，齊心協力，為學生創造良好的學習和成長環境！再次感謝您對xx市xx中學的信任，我們堅信，有您和我們的共同努力，學生三年的初中生活，一定會充滿快樂、健康、進步，您的孩子一定會有一個輝煌而燦爛的未來。最後，祝您及家人工作順利！閤家幸福！祝您的孩子學習進步！健康成長！
xx市xx中學
20xx年xx月xx日
致家長朋友的一封信15
尊敬的家長朋友：
在您的熱誠關心和大力支援下，河南宏力學校初中部已順利完成了本學期的各項教育教學工作，在此謹向您表示衷心的感謝！給您及家人拜個早年！祝全家新春快樂,幸福安康！
寒假即將開始，為了讓孩子過一個平安、健康、充實、愉快而有意義的寒假，為了培養孩子成為一個會學習、會生活、有情趣、有愛心和責任心的人，現將假期安排及要求告知家長，希望得到您的關心、支援和配合。
1.請同學們養成良好的生活習慣，合理安排好假期的休息、娛樂、學習和體育鍛煉等，倡導節儉、文明、健康的生活方式。按要求認真、及時完成各項活動和各學科作業。
2.牢牢樹立“安全第一”的意識，切實做好交通、用電、用火、飲食衛生等安全防範工作。未經家長同意，不得擅自外出。
3.經常收看電視新聞，養成關心國事、天下事的好習慣；堅持閱讀，注重積累，夯實基礎，積澱文化底蘊。
4.自覺參與家務勞動，體貼父母，照顧弟妹。透過採購年貨、貼春聯、吃年夜飯、給長輩拜年等活動體會傳統節慶文化的內涵，發揚傳統美德。
二、編導家庭節目
為增進親情，營造和諧的家庭氛圍，請你編排、導演一個有家庭成員參與的才藝表演節目。形式可以多樣，如：相聲、小品、話劇、情景劇、舞蹈、演唱、配樂詩朗誦及各種樂器演奏等。內容、形式、道具自選自備，表演時間為5-10分鐘。請錄下影片拷到U盤裡，開學後交給班主任。如果節目新穎、精彩、吸引人，班主任會給你一個意外的驚喜。
三、烹製美味佳餚
《爸爸去哪兒》裡濃濃的親情打動著我們，老爸和寶貝們的美食奇招也讓我們躍躍欲試。中國的飲食是一種文化，也是一種社交的手段和載體，更是必備的生活能力。請同學們自己設計食譜，採購食材，學做兩道菜、一個湯，請家人品嚐，一定要獨立完成哦！請拍下影片或照片拷到U盤裡，並寫一篇文章（隨筆本上），開學後交給班主任。
四、參與社會實踐
在保證安全的前提下走出家庭，走向社會，參觀特色博物館，遊覽名勝古蹟，參與社群服務活動，到超市、餐館、醫院、圖書館、敬老院等地方做義工。透過這些實踐活動豐富生活，增長見識，培養綜合能力，增強責任意識和服務意識。開學後，各班將安排同學們在班會課上分享每個人的經歷和感受。
五、觀賞優秀影片
寒假時光是快樂美好的，讓我們放鬆身心，在光與影的世界裡徜徉，在真善美的薰陶和感染中開闊視野、啟迪智慧、昇華思想、陶冶性情。為大家推薦一些優秀的電影作品，請同學們和父母一起觀賞交流，並選擇其中的兩部寫兩篇觀後感（隨筆本上），杜絕抄襲！
推薦電影：《哈利波特》、《少年派的奇幻漂流》、《荒野生存》、《跳出我天地》、《追夢女孩》、《卡特教練》、《荒島餘生》、《一球成名》、《少年特工》、《辛普森一家》、《集結號》、《十七歲的單車》、《花季雨季》、《長大》、《貧民窟的百萬富翁》、《南京！南京！》、《復興之路》、《浪漫的老鼠》、《花木蘭》。
六、動手動腦學物理
物理學與我們的生活實踐聯絡最緊密，物理現象大量地存在於同學們的周圍，如雨後天晴的彩虹，浮在空中的氣球等。並且，每人時時刻刻都在自覺不自覺應用物理現象：如汽車停下時，為防前傾，身體會不自主地向後斜；搬運東西時，推著走比抬著走省力氣等，這一切都給我們學習物理帶來了方便。本次寒假物理作業是交給同學們幾個物理小製作，（詳細的要求見相應學科的印製資料）。透過小製作相信你一定會更加喜歡物理學科。要求開學後把作品（至少完成兩件作品）物理老師，各班將推薦出優秀作品在學部進行展覽。
七、完成學科作業（詳細的要求見相應學科的印製資料）
語文：名著閱讀及古詩文背誦（詳見印製的語文寒假作業），另外，認真完成10篇生活隨筆（字數要求：不低於300字）。
數學：四張新課預習習題及數學趣味活動。
英語：1.單詞預習:要求每天背誦12個,並默寫在捲上。
2.對話和課文預習：要求讀熟、會英譯漢、並抄寫課本上的對話和課文(用圓體字)在試卷背面指定位置。
提醒:以上內容在每進行下一項之前先做好充分複習方能鞏固住所學。
3.按照要求寫兩篇作文：字型工整，書面整潔，無塗抹。
河南宏力學校初中部
20xx-01-18