給家長的一封信【熱】
給家長的一封信【熱】
在平平淡淡的日常中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是寫給具體收信人的私人通訊。那麼，怎麼去寫信呢？下面是小編為大家收集的給家長的一封信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
給家長的一封信1
各位學生家長：
首先感謝您對子游兒童美術教育工作室的理解和支援，正是源自你們的愛激勵我們堅持把這所與眾不同的兒童美術教育工作室辦下去，讓我們共同努力把善事辦好！
子游一歲半了。（起初叫“璞玉”，我們認為每一個孩子都是一塊“璞玉”，是獨一無二的。李老師覺得太文氣了。）最初萌生開班的想法一是緣自劉文老師自己的孩子跟李老師學畫的啟迪，認識到李老師的教育理念——美術教育影響孩子一生全面發展，想讓更多的孩子收益；二是發現咱們教育出現了一些問題，除了文化課、應付考試，孩子沒有了興趣，沒有了理想追求，沒有了審美，沒有勇氣面對競爭激烈的現實世界開始逃避…，三是我們擁有一個志同道合的、有愛心的師資團隊。所以想探索著儘自己的一點力量做一點事，嘗試著為孩子們提供一個相對自由一點的、寬鬆一點的“小環境”，讓孩子們在愉快環境裡學習，領略美術教育給她們帶來的快樂和自信，特別是引領著孩子們迴歸自然，到大自然中去飽覽祖國河山，從博大厚重中華文明的歷史文化積澱中去體驗、去感悟，激發她們的求知慾、抒發情懷建立健全人格與生活習慣養成等…。（東泉、濰坊楊家埠、山西皇城相府、淄博峨莊都留下了我們的足跡，更重要是要讓她們透過自己的觀察體驗去發現美、感受美。）實事求是地講如今工作室的各項工作依然是粗線條的，尤其是當初我們僅憑藉著簡單、樸實和熱情懵懂無畏地邁出了第一步，從最初的九個孩子到今天的四十五個孩子，就是您對我們最大的褒獎和肯定，為此我們心存感念！
——能夠為您和您的孩子做一點事兒是我們的幸福，特別是當我們欣喜地看到孩子們的變化，我們感到欣慰！它證明了我們選擇的目標方向是對的。
——“子游”應該是一塊“試驗田”，開放式啟發式教育。引導孩子用自己的理解和感受透過繪畫與色彩表達自己的情感和思想，寓教於樂，透過美術向其他方面延伸和拓展。（目前進行的“教子有方”親子教育就是我們的嘗試；未來我們還計劃請名人名家來開展講座）我們將因地制宜地用心經營好這片試驗田，快樂教學，把愛奉獻給每一個孩子！
展望未來：“子游”將堅持“四個正”（即樹立正確的思想、運用正確的方法、走正道、正視現實）把“子游”辦成一個“俱樂部”和“大家庭”。使她不僅是孩子們樂園，更是家長資訊交流的平臺。我們期待家長能夠在“子游”找到自己知心朋友、良師益友，在追求“真善美”的道路上攜手前行。（適當時機我們將設立分教學點等）
讓我們共同見證孩子的成長，讓”子游”與您的孩子一起成長！
讓愛和希望同行！
恭祝您新春健康快樂！
子游兒童美術教育工作室
二0xx年元月二十日
給家長的一封信2
尊敬的家長朋友們：
您們好!隨著春節的臨近，孩子們的寒假即將開始。在這學期中，您和孩子一起感受了幼兒園的快樂生活，也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個“閃光點”，值此辭舊迎新之際，特向各位家長朋友們致以親切的問候，並對您關心、理解、支援百蕊幼兒園各項工作的開展表示衷心感謝!
又值中國的傳統節日——春節，正是父母與孩子進行親子教育的最好時機。為了讓您的孩子度過一個“安全、健康、快樂、實踐、有益”的假期，請您做好以下幾方面的工作：
一、關於寒假相關事宜
本學期的寒假從2月20日開始，下學期2月17日開學。下學期幼兒報名時間：2月13日，報名時請將幼兒被褥帶到園內。
二、關於假期節日教育
1、帶領孩子走親訪友、拜年，以感受中國的傳統文化，體驗過春節的快樂氛圍。在走親訪友拜年、旅遊出行的過程中時刻對孩子進行各種禮儀教育，並請有意保留過年時有意義的照片、旅遊門票等，以便於孩子開學時在集體中交流。
2、培養孩子們的自理能力和勞動意識，是他們將來走向社會的基礎。希望家長們能多創設機會，讓孩子做力所能及的事情、參加力所能及的勞動實踐，以培養孩子勞動意識，增強其生活自理能力。
3、勤儉節約是中華民族的傳統美德，勤儉節約能使孩子具備很多良好的品行,更有利於孩子健康成長和未來發展。希望家長們培養孩子養成不亂花錢的好習慣，以幫助其建立勤儉節約的意識。
4、合理安排作息時間，保證孩子營養均衡、睡眠充足。希望家長幫助孩子建立保護視力和口腔健康、保持衣物整潔等意識，逐步培養其養成良好的個人衛生及生活習慣。
5、增強環境保護的主人翁意識。外出時，教育孩子珍惜環境衛生、愛惜花草樹木、保護小動物等等，讓其瞭解保護環境的方法，以及認識環保的重要性及遠大意義。
三、關於假期安全教育
1、注意防電、防火、防綁架、防盜、防毒等方面的安全教育。希望家長們按照市、區關於限放煙花爆竹的有關規定，禁止孩子燃放鞭炮，幫助孩子增強防範危險意識、提高自我保護能力。
2、注意戶外活動安全。儘量減少孩子進入公共場所的機會，以預防流感等疾病的交叉感染;外出時，教育子女不要在危險地帶玩耍，不要做危險遊戲。
3、注意交通安全。禁止孩子單獨外出;在行走玩耍時嚴格遵守交通法;告知與親人的聯絡方式，以防走失。
4、注意飲食衛生安全。定時進餐、不暴飲暴食、17懷孕√小販上的不潔食物、不亂喝飲品等，防止“病從口入”17
最後，我園全體老師給您及家人拜個早年!祝家長朋友和孩子們：新春快樂!身體健康!闔家幸福美滿!
百蕊幼兒園
給家長的一封信3
尊敬的初中畢業生家長：
您好!
首先預祝您的孩子在中考中取得優異成績!
中考後的暑假，可以適當放鬆，調整狀態，也可以選擇繼續為自己充電，充分利用時間提升自己，讓假期過得更有意義。
為服務廣大初中畢業生，豐富暑期生活，我公司聯合衡水中學將推出初高中知識銜接教材。本產品為初高中知識銜接讀本，16開，膠訂，由衡中文化教研中心組織衡水中學中心教研室老師及各地名師編寫，針對初高中知識脫節問題，本書在學生升入高中後對初高中知識銜接做了梳理和延伸，是一套非常實用的學習資料。本書籍旨在解決初中與高中課程的連續性問題，避免學生升入高中後，由於知識斷層、學習方法不當出現學習困難或跟不上進度，讓優秀的學生更優秀，讓偏科的學生更均衡全面發展，從而實現初高中的平穩過度。
xx學校
20xx年6月29日
給家長的一封信4
親愛的家長：
你好，給您寫這些東西，是因為我是您孩子的老師，作為一名新年華教育的中考託管班老師，我也同樣深深愛著您的孩子，他的成長過程牽動著你我的心。所以，讓我以愛的名義，邀請您共同探討一下，我們的孩子更需要的是什麼。
一、抽出時間多陪孩子
你很忙，需要工作，需要掙錢來維持整個家庭的物質保障，但孩子的成長更需要你的關心和陪伴。沒有足夠的愛孩子不能茁壯成長，他們對愛的需求遠勝於對其他任何東西的需要。每當你忙著去打麻將，逛街、看肥皂劇時候，你的孩子也許很想你能和他一起討論一道奧賽題。應當養成這樣的習慣，經常輕輕拍拍孩子的肩，臨睡前給你的孩子一個深情的吻，在孩子上學時，跟他揮手道別，在孩子放學回家時，給他一個溫和的問候。一個孩子從呱呱落地，到養他照顧他，送他受教育，您都是很累的，難免有懈怠的時候，但是，是孩子使您的辛勤勞動變得甜蜜，再忙再累，也要多留一點時間給自己的孩子，美國總統里根的女兒曾寫文章回憶父親給他最難忘的印象，就是和他們兄妹圍坐一起，朗誦童話故事，那感覺最溫馨。
二、允許孩子犯錯，讓孩子勇於承擔責任
在孩子犯錯時，您是怎樣對待的呢？有的父母重養輕教，從生活每個方面都結予無微不至的關心和愛護，眼睛卻只盯著孩子的成績單，對孩子的德育很少提出明確要求，對孩子的不良行為也不加限制。一定要從小培養讓孩子的是非觀念、美醜觀念千萬不要替孩子包攬一切，承擔一切。讓孩子懂得做人處事的基本規則，和自我約束的重要性，讓他們知道凡事不能為所欲為，一旦犯錯，您得耐心地引導他勇敢地承擔後果，平心靜氣地向他說明無論何時再犯，您都會毫不猶豫地採取相關懲罰措施，直至孩子完全改正為止，破口大罵、暴打一頓絕不是解決問題的途徑。成年人也有犯錯的時候，何況孩子，允許您的`孩子犯錯吧，經歷了不斷犯錯、反思、糾正的這一過程，您的孩子會漸漸成長起來。
三、做孩子的伯樂
對孩子的良好行為給予恰當讚揚，在這一方面，無論是您還是我，都是難以把握的，因為稱讚雖然必要，但如果一不小心讚揚過度，評價言過其實，會有損孩子的自我評價，提升他的驕傲情緒，如果對孩子的良好行為評價不到位的話，又會打消他的積極性，不利於孩子的進步。我認為，適當有度地讚揚您的孩子，讓您的孩子永遠生活在鼓勵當中如沐春風，是成功的、明智的父母應該做的一件事情。孩子在五六歲時，就會對某一方面表現出特殊的敏感和強烈的好奇心，身為父母，要及時捕捉孩子的“敏感區”並予以引導，為孩子的成才打開一條通道，愛迪生的母親曾經在家中按照兒童的心理特點，對年幼的愛迪生進行教育，同時千方百計鼓勵愛迪生多做各種各樣的試驗，愛迪生後來成為世界聞名的發明家，與母親適當運用鼓勵教育是分不開的。在這個方面，您要放手讓您的孩子獨立去完成一些能培養能力的事情。直到他得心應手完全掌握，或者獲得成功，然後說一聲做得好，你真行，您的孩子會擁有獨立挑戰後獲得成功的幸福感和自豪感，從而實現對孩子自身形象的良好塑造。
四、平等看待孩子，善於發現孩子的優點
您會給您的孩子學習的無窮動力嗎？要注意，是學習的動力，而不是學習的壓力！激發孩子的學習興趣是一件很重要的事情，不能掉以輕心，要有一種堅持的力量，要有足夠的耐心、毅力和時間，我建議您多多傾聽孩子的想法，與他平等地探討一些問題，及時幫助孩子排憂解難，而不要以長輩的身份去說教強逼，您得時刻關注他在學習過程中遇到的困惑與難題，鼓勵他獨立思考，併為找到解決問題的方法而共同努力，對孩子學習上的不足，耐心幫他分析，到底是學習方法問題，還是教師授課問題，或是其他什麼問題，及時找準問題加以克服，使您的孩子不至於因落課過多，追課吃力而產生厭學情緒，永遠都不要對他說，你太貪玩了！你好笨啊！怎麼和別人比你差這麼遠啊？告訴你的孩子，成功的真正秘密在於耐心和日復一日的不懈努力，還有笨鳥先飛的道理，也許您的孩子並不能按您的預想去學習，也達不到您期待的高度，但您只要做到了以上這些，您的孩子會不負眾望，不斷進步，這一點是勿庸置疑的。
一個生活在和諧和愛的環境中的孩子，他會成為天使，反之，如果一個孩子長期生活在恐慌和暴力之中，這個孩子便很有可能成為魔鬼，您一定會選擇做天使的父母，而不做魔鬼的雙親吧，我深信，推動搖籃的手就是推動世界的手，家長的成長就是孩子人生的福音，孩子的競爭就是家長教育素養的競爭，讓我們清晰的看到孩子們成長的足跡，真切地感受孩子脈搏的跳動，讓我們一同用智慧的愛來愛孩子，並教會他們愛學習、愛生活、愛勞動、愛世界、愛世界上所有的人。願我們家校一體，攜手前行，追尋心中的龍鳳夢！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長的一封信5
親愛的爸爸媽媽：
你好！
這幾年來，你含辛茹苦的把我照顧養大，讓我有一個舒適的環境，讓我感受到愛。
你們總是默默的幫助我，而我卻渾然不知。
記得有一次，我剛剛學習騎車，我一步一步艱難的上來。剛要把我手放到踏板上，可是支撐車子的架子突然斷了。但是有股力量在支撐著我，而我卻丈二的和尚摸不著頭腦，可這股強大的力量讓我東山再起，最後靠我強大的毅力推動了“引擎”。
還有次我十分幼稚的玩切西瓜，然後把西瓜丟到地上了，最後您為了我把胸打破了，希望你早日康復。
楊柳能存活下來，是因為它有一個“溫暖的爸爸”和“慈祥的媽媽”每天呵護著。
爸爸媽媽，你們辛苦了。
祝您青春常在，工作順利
你的孩子：XX
給家長的一封信6
親愛的家長：
您好！學校前一階段開展的“晨誦”得到了您的大力支援，您一定看到了孩子的進步。孩子言談、行為的進步讓我們感到分外高興——我們共同的努力有了一些結果！
孩子誦讀古詩名句只是這個活動的一部分，大量高品位的閱讀是另一大部分。
說到閱讀，相信每個家長都知道它的作用。我們不想給大家說一些空洞的話，我們只想誠懇地告訴大家一個基本事實：研究中外古今所有偉大的人物的人生歷程，你會發現他們幾乎無一例外都是熱愛閱讀的人，而且他們中的絕大多數在少年兒童時代都經歷過如飢似渴的閱讀階段。
前不久，北京有個機構調查表明：中小學生的學習成績與家庭藏書成正比，家裡一本書沒有或者僅有很少幾本書的家庭，孩子大多學習成績不好。
正因為如此，著名教育家蘇霍姆林斯基說：“30年的經驗使我深信，學生的智力發展，取決於良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能。”他反覆向老師和家長叮嚀：“請記住，兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越需要多閱讀。”
各位家長，實在地講，課堂教學的作用是有限的，它只能教給孩子基本的學習方法，而最重要的、能夠影響孩子一生的學習，則依賴於大量的課外閱讀。所以蘇霍姆林斯基強調：“閱讀的作用怎麼說都不為過”。
美國著名閱讀研究專家吉姆·崔利斯建議，一個希望自己的孩子擁有閱讀能力的家長，應為孩子準備以下一些東西：
1、書籍。孩子擁有自己的書，在書上寫上自己的名字，而且這些書不用歸還圖書館，甚至不必和其他兄弟姐妹分享。
2、書籃或雜誌架。將它們放在可以最常被使用到的地方，以便隨時取閱。
3、床頭燈。為孩子安裝一個床頭燈或閱讀小燈，讓它陪伴孩子開始愉快的閱讀之旅。
請家長仔細閱讀以上文字並寫下您的想法！
東莞松山湖實驗小學
20xx-9-22
給家長的一封信7
xxx的家長：
您好！
開學至今已經四周，由於本學期不再像一年級那樣每個班都有一名生活老師照料孩子的就餐和午休，而是四個班合起來才有一個宿管阿姨看管，所以更多時候就餐和午休靠的是孩子的自律。在考驗孩子的自我管理的同時，也在鍛鍊他們的獨立能力。
在就餐方面，孩子放學後要自行守秩序地到飯堂吃飯，吃飯期間要注意衛生，不能弄得滿桌都是剩飯剩菜。本學期延續上學期的“光碟行動”，要求孩子儘量不浪費糧食，實在不能吃那麼多的話，要在打飯時主動跟飯堂阿姨說少打一點。這一方面，我們班大部分同學做得不錯，要繼續保持；但有個別男孩屢次忘記吃完飯後要自行把餐盤放到指定地方，有時或是忘記去放湯碗。
在午休方面，我們班男生宿舍那邊的同學表現較好，能按時安靜入睡，不影響別人。而另一個女生為主的宿舍則午休情況不甚理想，屢次提醒，等老師走後又偷偷地說起小話來，自己不休息還影響了別人，浪費了別人的午休時間：要麼在床上動來動去；要麼眼睛一直晃來晃去，毫無睡意，等到下午上課卻精神不佳。懇請各家長詢問孩子有否這樣做，有則改之，無則加勉。
本學期，學校在對孩子的午休管理上會嚴格執行《東莞松山湖中心小學學生午休停宿制度》。對相關違反午休制度，影響其他孩子午休的孩子，處以相關處罰，甚至長期停宿。為了避免給您的日常工作生活帶來困擾，懇請您認真閱讀《東莞松山湖中心小學學生午休停宿制度》，在家加強對孩子這方面的教育，讓他們做自覺午休、珍惜時間的小主人！
今天上午，我利用一節課給孩子講解了午休停宿制度，也給孩子們算了一筆賬。為了給孩子們營造一個舒適的午休環境，學校及園區管委會為此購置了舒服的木質床；為了孩子們一進入宿舍就能涼快起來，阿姨們都在放學前就把空調開啟；每天孩子們離開後，阿姨們還要幫著搞清潔，掃地、拖地、抹床欄、清洗衛生間等；中午，班主任和輔導員老師還要去看管學生，犧牲的也是自己休息的時間。就這樣的硬體和軟體服務，所需繳納的費用僅是3元/天。據我瞭解，城區有的學校已經取消午休了，而午託班的費用遠高於此，且還一床難求。這麼說，為的是讓孩子們能珍惜在學校午休的機會，尊重身邊人的勞動成果！
x老師
20xx年x月x日
給家長的一封信8
尊敬的家長：
您好！值此除舊迎新之際，謹對您在過去的一學期中對本年級各方面工作所給予的關心與支援，致以我們最衷心的感謝！
在剛剛結束的一學期裡，您的孩子順利地度過了他人生的第一個十字路口——初三上學期，在各方面都取得了長足的進步。隨著新年的鐘聲，他又將迎來一場更為嚴峻的挑戰——20xx年6月的中考！
眼下，寒假即將開始，為便於您和孩子共同設計寒假學習與生活，為使您的孩子過一個充實而有意義的寒假，現將我們班對您孩子在寒假中的要求及開學的有關事宜通知給您，希望能得到您的理解與支援：
一、對學生的要求：
1、寒假到了，對於明年就要參加中考的學生來說，千萬不要忽略假期這段時間。平時在校的時候，大部分時間都是跟著老師的進度走，很少有時間自己總結梳理，所以寒假期間，正好利用這段時間，對各科的知識點做一個全面的梳理複習，然後總結出薄弱的地方，進行有針對性的練習加強。這樣等到在開學的時候，不僅對所有的知識體系有了整體框架的概念，同時也對各個知識點鞏固了一遍，而且對自己的強項及弱勢也做到了心裡有數，這樣就便於在日後的學習中思路清晰，有的放矢，不至於遺漏知識點或者因為沒有發現自己薄弱的環節而遲遲沒有進行加強學習。
2、寒假期間，不能忽略體育鍛煉。然而體育和其他學科不同，不是一下就能學好或取得好的成績，體育需要長期堅持鍛鍊，因此在寒假期間，建議學生每天早起堅持進行中考體育專案的鍛鍊，男生引體向上一次性不間斷不少於10個，女生仰臥起坐每分鐘不少於50個。這不僅是為明年的體育中考專案做準備，同時也是為自己的身體上保險，身體好了，學習自然也就精力旺盛了。尤其體育考試在5月就進行了，距現在時間更為短暫，所以千萬不要因為春節的緣故就忽略了鍛鍊。
二、對家長的希望：
1、關注孩子：您的孩子 七門功課中的優勢學科是，薄弱學科是 。希望您以關愛的方式與其進行溝通，或與有關老師聯絡，幫助孩子查漏補缺，保優補差，增強自信心，提高學習成績，確保其能順利進入理想的高中。
2、指導孩子：以制定好的中考奮鬥目標為目標，制定適宜的寒假學習生活計劃，指導孩子將初中三年所學的各門學科的知識點進行整理和歸納，督促孩子利用寒假進行針對性的訓練。認真完成寒假作業以及老師佈置的各種針對性作業。
3、教育孩子：既要中考警鐘長鳴，又要加強安全與衛生教育，增強自我防護意識，提高自我防犯能力。注意安全，遠離火、電等災害。
4、告誡孩子：中考已緊鑼密鼓，假期裡要遵紀守法，遵守社會公德，自覺抵制不良風氣的侵蝕，以健康向上的心理保持良好的學習生活情趣。
各位家長，榜樣的力量是無窮的。相信家長能做孩子的好老師、好父母，正確引導孩子，在您濃濃的親情滋潤下，惜福感恩度寒假，勤學苦練向中考，爭取以完美的成績和平常的心態迎接新學期，迎戰新中考！最後衷心地祝願您：新春愉快，閤家幸福，萬事如意！
此致
敬禮！
給家長的一封信9
親愛的家長：
你們好！我們在教育中經常會批評孩子，教育孩子當然也需要批評，但我認為一定不能老批評，老批評就變成情感虐待了，就會給孩子帶來心理創傷，孩子大了容易抑鬱。如果父母老批評孩子，最後批評會變成孩子內心中的一個小人，即便父母不批評，孩子也會自己批評自己，老對自己不滿意，不接受自己，變得特別自卑。所以我覺得批評要特別講究。 我理解的批評，第一，要對事不對人。我每次批評孩子都要告訴他，是這個事讓媽媽不高興，但是媽媽永遠愛你這個人。第二，小孩不是天生就知道很多規矩。事實上孩子要不是犯錯誤，就不知道那個規矩，你告訴他這是規矩以後他就不會做這個事情了。
我們的教育中有一種傾向，總是希望孩子去展示，希望孩子討好別人，展示給別人看，然後讓別人覺得這個孩子很好。這是一個普遍現象，滲透到我們生活的很多層面。有這樣一個例子：一次學校活動的時候，我看見一個媽媽抱著孩子在舞臺旁邊哭，問及原因，她大聲說：“我不明白我的孩子為什麼不參加活動。”甚至有媽媽對孩子說，如果你不參加這個活動，那我就把你送到別的學校。這些現象都是不接納孩子的表現。
一位家長告訴我，她的孩子在5歲之前都沒有跟爸爸一起生活過，5歲後，一家人終於團聚，但兒子經常把爸爸激怒。一天，爸爸大罵兒子，但兒子平靜而放鬆地坐在沙發上，沒有一點憤怒，安靜地看著爸爸。相比之下，爸爸站在那裡，簡直暴跳如雷。這個孩子在生命的前五年中沒有跟爸爸一起生活，因此和爸爸沒有連線。當他們生活在一起時，對爸爸和孩子而言，都面臨著接納陌生人的過程，但他們顯示出完全不同的態度，爸爸無法控制兒子時便憤怒，但孩子平靜地接納著進入他生活的人。
弗洛姆說，“我希望我所愛的，能夠按自我的意願，依其自我的方式生長和發展，而不是服務於我的目的。”這句話的含義是，我所愛的人應該按照他自己的意願去行事，而不是為我行事。生命應該按照其原有的狀態生存，才符合整體物種的進化。孩子的生命屬於他自己，我們不能讓孩子來替代我們的生命，我們永遠都不知道孩子的未來，但是，我們完全可以讓孩子按照他原本的生命狀態來發揮。
xxx
日期：20xx年x月x日
給家長的一封信10
親愛的爸爸：
您好！
您感冒了，一定要多休息。爸爸，我想對您說，您有時候管的我太嚴了，我能瞭解您對我望子成龍的心情。可是，因為我有自己的念頭和作法，由於您與我終究不屬於一個年齡層，你有了你的觀念，是我我的觀念，你與我的想法不一樣。比如有一次我彈鋼琴的情況下，您一件事講話，我不高興不理您，您就要我站立起來，這一站便是一個多鐘頭，而不幫我講理，我認為您那樣做不對，由於沒人沒辦蠢事的，可是一定要給辦蠢事的那人講理。
否則的話，如何讓別人對您讚不絕口呢。迄今我想對您說兩三句：“您不必管的我很嚴，那般我能對您喪失自信心；您不必常常嚷我，那般會傷我的自尊；您不必覺得您所做的一切事兒全是對的，那般我可能沒有挑選的空間。”期待您能瞭解我對您說的這三句話，由於這三句話全是我的真心話，就是我發自肺腑的三句話。祝你身心健康，萬事大吉。
兒子：江昕澤
給家長的一封信11
家長：
這是本學期第1封信。於開學之初的焦頭爛額間，心裡的感覺衝動又茫然。因為我不知道，關於閱讀，家長是否願意和我一起，一起繼續同心協力往下走。終年和學生打交道，所教班級非止一屆，我比家長更清楚絕大部分孩子不會成為嚴格意義上的讀書人，即以學術研究為謀生手段的人——社會也用不著那麼多讀書人；在高等教育日益普及的將來，也仍然有一部分學生因家境和學力的原因，無緣接受更高層次的教育。然而，社會已經步入資訊時代，資訊時代的一個重要特徵就是人與人的競爭，而這很大程度為學習能力的競爭。我們怎能想象一個連起碼的讀寫算能力都不具備的人，可以在未來社會有保障的過活？
做為教師，我們比誰都知道分數的重要。可是，那比分數更重要的，我們時刻不敢忘記。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力；第四，成績優秀。這也是我對自己孩子的期盼。如此排列，並非輕視考試，恰是因為我們深刻地知道，什麼才是取得佳績的正途。我們以為，閱讀是目前孩子這個階段能達到以上目標的有效途徑，而具備了前三條——至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實愉快的人。那麼，無論他考試的成績如何，我們都是最成功的教師和父母。
但是，我不知道在帶領孩子閱讀的路上能走多久。一年下來，幾多付出幾多歡喜，家長們也感受到孩子在閱讀中的成長與進步。而且你們中間，已經產生了一批值得羨慕和尊敬的家教高手。故事媽媽故事爸爸們，你們不僅給孩子帶來文字上的享受與體驗，更是精神上的引領。感謝你們的支援與付出。雖說最困難的時候基本過去。可是我們不可能一直是這麼簡單的重複故事與淺層面的讓孩子閱讀，以及簡單的告訴孩子你每天就是要花這麼多時間讀書，機械，被動，封閉這些詞彙我們都不樂意沾邊。我們希望閱讀能成為孩子的一種生活常態，至於如何改進如何使這種常態有趣又更具實效性，我個人有些想法需要跟家長們做進一步溝通，希望在我們的交流中能有更寬闊的思路，同時能讓我們的孩子走得更遠些。
新思路是“小組共讀，迴圈寫繪”。對於“讀寫繪”我們已經不陌生了，“小組共讀，迴圈寫繪”建立在此基礎上，在班級中組建閱讀小組，小組同讀一本書，小組成員在同一筆記本上輪流寫讀書繪。六人小組方便一週中每人輪到一天寫讀書繪。採用迴圈的方式，可以對閱讀程序起到相互督促的作用。每位學生每週寫一篇讀書繪，負擔相對較輕。下一位同學，可以閱讀前面同學的讀寫繪，這樣就形成常態化的閱讀交流。因為，在相同的閱讀情境下，夥伴間的閱讀經驗的差異，能極好地促發閱讀反思和學習借鑑。教師家長還可以鼓勵學生在前面同學的作品下作一句話點評或批註，提倡對一些有興趣的問題展開小組間專門的閱讀討論。當然這個過程中，我們杜絕拔高要求，以孩子的真情實感為主體定位，塗塗寫寫，一句話兩句話也可，只要能真實反映孩子的閱讀情況，不做更高的寫要求，重點放在讀上。由於有了小組內的督促與交流，老師的日常指導可以更簡便輕鬆。在平時，我會多關注些書的資訊，適時把這些資訊傳遞給學生。在起步階段，可能每天都檢查下各個小組的讀寫繪，並爭取能透過拍照或文字錄入釋出到網上交流。正常運作階段，可以進行不定期的抽查，小朋友或家長可代為釋出。可能家長們會認為加重負擔或一些其他擔憂，若我們只把它定位為與孩子間的真切對話，應該會是一件輕鬆而且有意義的事。在孩子，老師，家長之間都應該是這樣的，就如我們平常之間的問好交流微笑一樣輕鬆而溫暖。但這只是我個人的感覺和理想，需要家長們都能提出寶貴意見與建設性做法。當然，這過程中，大家的付出與辛苦都是可預見的。今天這封信不是太有趣，但希望會有意義。
感謝一路同行。祝所有孩子與家人幸福快樂。希望我們為此一如既往，一路前行。
郭老師
20xx-8-30
給家長的一封信12
尊敬的家長：
您好！轉眼間，一個學期結束了。衷心感謝您對學校各方面工作的理解、支援和配合，同時，誠摯地祝賀您的孩子在過去一學期裡取得的進步！您的孩子在您和我們共同的關注中，不知不覺又長大了許多，時間記載著孩子們前進的腳步，也記載著家長和學校共同的期望和艱辛的付出。
走過的20xx年是值得驕傲的一年，在學校領導的正確領導和所有師生的共同努力下，學校的各項教育事業再上新的臺階：我們的學科建設、專業學位建設、質量工程建設取得新突破；我們的科研創新與學術實踐成果再創佳績；我們的國際交流和國內合作更加活躍；校園內，全體教職員工努力踐行教書育人、管理育人、服務育人，莘莘學子積極進取、爭先創優、捷報頻傳……在此，我們代表學校衷心地感謝各位家長和同學們為學校發展做出的努力！
嶄新的20xx年將是重要的一年。在育人工作中，學校將牢固樹立“以學生為本”的思想，深入貫徹落實“科學化、精緻化”的育人理念，盡全力為學生全面成長成才創造良好的條件和環境。在此，也真誠地希望各位家長在新的一年中身體健康、工作順意、萬事如意！希望同學們發揚“擔當責任、勇往直前”的中財精神，在學習和生活中恪守“忠誠、團結、求實、創新”的校訓，為國家繁榮、社會進步、學校發展和個人成才做出新的貢獻！
在歡度新春佳節之際，為使孩子們度過一個安全、充實的寒假，特提醒以下注意事項，盼各位家長給予督促：
一、放假、開學時間
學校20xx年寒假時間為：
20xx級：1月15日開始放假至2月23日，2月24日、25日到班主任處報到，2月28日（星期一）正式上課。
20xx、20xx級：1月15日開始放假至2月18日，2月19日、20日到班主任處報到，2月21日（星期一）正式上課。
請同學們妥善安排好離校、返校時間，提前訂購往返車票；假期不回家、推遲迴家或中途返校的同學請及時在班主任處做好登記。
二、離校注意事項
寒假期間，希望同學們增強安全防控意識，確保個人人身、財產安全，避免不必要的損失和傷害。離校時，鎖好宿舍的門窗與書櫃，整理好宿舍內務，妥善保管私人物品與貴重物品；關閉宿舍電源，檢查所有電器、插座，最後一個離開寢室的同學要對寢室做一次全面安全檢查；離校途中，注意財產和交通安全，選擇合適的交通工具，警惕與陌生人的交往，路途較遠的同學要儘量結伴同行。
建議同學們在放假期間儘量不要提前返校，對於因特殊原因必須提前返校的，請務必向班主任彙報，以便做好安排。
三、假期在家注意事項
假期是孩子們放鬆、休息的時間，同時也是感受社會、回報家人、總結自我的良好時機。希望家長和孩子們都保持通訊暢通，定期與老師取得聯絡；家長督促孩子主動參加社會實踐，增加社會認識，力行感恩之心，主動體貼關心家人，注意飲食安全與衛生，切忌暴飲暴食，適度飲酒，防止酒精中毒，勞逸結合，適時總結，早日製訂出新學期的學習計劃。
虎年已去春風暖，兔歲乍來喜氣濃！伴隨著新春的喜慶氣息，我們簇擁希望，懷抱夢想，踏著歡樂的節拍，走在了20xx年的康莊大道上。在這辭舊迎新的日子裡，真誠地祝願各位家長和各位同學新春快樂，萬事如意！
二〇XX年一月十日
給家長的一封信13
親愛的爸爸媽媽:
去年的這時,我也曾寫過這樣的一封信,可當時的我,超不聽話,去年的過錯,我用一年也不能彌補.我現在後悔極了,後悔我當時不好好學,後悔我對你們的態度,後悔我不能得到老師的喜歡,不管怎麼說,過去的都過去了,來到這兒,我一直都覺得選擇對了,雖然苦點兒累點兒想家點,可我知道,以後會更美好,我一定要實現,在大城市裡買一棟別墅,把秀麗姨,小平姨,你們都裝進去,養活你們,感謝你們.
來到這兒以後,我才感覺到真的競爭力,我真怕上了初二以後,跟不上人家,可想想,我去年學的一點都不清楚,我現在能考這麼好,以後我用點功,也一定可以.
爸:
我去年一定特讓你失望,我知道,你一直對我期望就很大.所以,你費盡心思給我轉學,可我以前太壞了,走的前一天,還跟你吵架.小時候,我從來沒跟你吵過架,你也一直不想傷害我,一直在用婉轉的方式跟我交談,可我就是那麼頑固，一直不懂得理解你。小時候，你跟媽媽吵架，我一直幫著你，我總覺得咱倆是同一戰線的，可長大以後，我好像很不喜歡你用酸酸的文字跟我談話。所以，總覺得我們難以溝通，我也知道，你在慢慢地跟我拉近距離，我也漸漸明白您對我的愛。爸，我以後一定不會辜負您，因為我理解了正確的長大。我也知道，你在工作上很不順利，沒事的，好好做，就一定能做好，就一定能讓他們刮目相看，我們一起努力吧!
媽：
我一直覺得最對不起的，就是您。去年，你每天晚上不吃飯，等我回來再吃，有時候，您甚至都不吃，我都不知道，我一直惹您生氣，您一直慣著我，弄得我全身上下都是病，我這一輩子都不能原諒自己。不能給您女兒的愛，還不能不惹你生氣，還把你一個人留在家，我真的不知道我以前怎麼了。媽，我還要像小時候一樣聽話，一樣當你的小棉襖，長大以後最次給你買奧拓，讓你住大大的房子，買多多的衣服，讓你享福。媽你以後要照顧好自己，我不想老看著你吃藥，抹藥。我以後一定好好努力，不讓您生氣了。
愛你的人
20xx年6月29日
給家長的一封信14
尊敬的初三年級家長同志：
現在初三年級的新課已講完，正轉入全面複習迎接中考考高中的階段。現有一項中招優惠政策通知於您，請你百忙中抽出時間對貴子女的就學擇校問題作出科學的選擇。
一般情況下，年級排名100名後，平時考試400分以下的學生，幾乎考不到崇義中學。國家對不上高中的學生實行特殊優惠政策，實行春季招生，提前就讀職業中專，選擇專業學技術。提前半年初中畢業拿畢業證，提前半年進入中專，拿中專畢業證，提前半年進入社會就業賺錢。這其中可以節約一大筆費用。現在就讀職業中專，只交一半的費用300元左右。而留下來參加中考，就九門課程語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物，再加物理實驗考試、化學實驗考試、體育考試共12個專案。考試報名費200元左右，進崇義考試住房食用四五天，大概要500元左右，總計需要800元左右。學生現在就讀職業中專，有九門專業（建築裝飾、廣播影視、製冷空調、客戶服務、幼兒教育、旅遊管理、模具製造、電子商務、會計班）供學生自由選擇，學成技術後，提前半年進入社會賺錢，可以創造多少財富，無法估量，學生學得輕鬆有趣快樂實用，而留下來參加中考，每天只會重三倒四複習測驗已經學過的知識，枯燥乏味，沒有一點實用價值，考不上高中，白白浪費青春年華。現在的崇義職業中專新校區，全省一流的校園一流的管理，每年的畢業生100%就業，工資待遇還高於同齡的普通大學生。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，尊敬的家長同志，請您根據小孩的興趣愛好、性格特點，選擇專業，為孩子的人生第一步作出科學的抉擇。
祝您和孩子身體健康、全家幸福！
給家長的一封信15
尊敬的各位家長：
大家好！20xx年暑假就要來臨了。按照全省規範中小學辦學行為深入實施素質教育工作推進會的精神，暑假期間學校將不組織任何形式的補課和返校，為了讓您的孩子度過一個健康、愉快、安全而有收穫的假期，學校特向全體學生提出以下要求，請您協助學校督促您的子女切實做到 ：
一、關心時政，堅持看《新聞聯播》、《焦點訪談》、《今日說法》等欄目，關心國家大事；關心身邊發生的事，現階段我市進入了建立文明城市的衝刺階段，希望我校的學生髮揮榜樣的作用，熟悉新時期的徐州精神，即：有情有義、誠實誠信、開明開放、創業創新，並嚴格按照江蘇省文明辦要求的八禮四儀，嚴格自律，做到：
儀表之禮，面容整潔、衣著得體、髮型自然、儀態大方。
餐飲之禮，講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。
言談之禮，用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮，尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮，遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。
遊覽之禮，善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮，按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
二、暑假期間，督促子女按六項基礎文明要求，規範自己的行為。即：“講究衛生、不亂扔亂吐；舉止文雅、不喧譁打鬧；語言文明、不汙言穢語；文明乘車、主動讓座不搶坐；遵守交通法規、不闖紅燈；愛護公物、不亂塗亂畫”。積極參加社群公益活動，幫助鄰里、烈軍屬做一些力所能及的勞動，爭做文明學生。需要提醒的是騎行電動車時，做到不逆行，不走快車道等。
三、不看有損青少年身心健康的書刊、不玩網路遊戲，不登入瀏覽色情、垃圾網站；不製造、散播不健康的網路資訊；不參加迷信活動。認真閱讀社會科學類、自然科學類書籍，文學名著等。每人至少閱讀兩本。
四、牢固樹立安全防範意識。注意防火、防盜、防溺水和安全用電，不到有隱患的地方去，不擅自外出，不參加有危險的活動。
五、堅持良好的生活習慣，每天用適當的時間複習功課，按時完成假期作業。提前預習下學期部分課程，同時做好薄弱課程的複習工作。
六、要孝敬父母，積極學做、主動承擔力所能及的家務勞動。注意勤儉節約，講究飲食衛生和用眼衛生。
七、嚴禁燙髮、染髮、留長髮、剃光頭、帶飾物、染指甲等，下學期開學學生一律穿校服、背雙肩揹包，著裝儀表不合乎規範者下學期開學不予報到。
八、下學期開學報到時間：8月31日上午9：00
祝
全家愉快！
xxx
XX年Ｘ月Ｘ日