班主任致家長的一封信(15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯絡事宜的應用文體。怎麼寫信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的班主任致家長的一封信，希望對大家有所幫助。

班主任致家長的一封信1

親愛的爸爸、媽媽們：

　　你們好！

　　如果你的寶貝準備在9月上小學一年級，請問現在你做好準備了嗎？首先你的寶貝現在就要接受學前班的教育，不要相信一張白紙的孩子去了學校就會畫出炫麗的圖畫。我是教學一線的老師，同時也是一年級孩子的媽媽，讓我來告訴你小學一年級都教些什麼。

　　一、語文學習

　　我們現在的語文書，一開始就是拼音教學，而且有教學要求，最晚在2個月內就要把所有的拼音都學完，如果你的孩子一點基礎都沒有，這個很難完成。拼音學不好，直接影響孩子的其它學習，因為在孩子剛來學校的2個月，他所有的信心全被可怕的拼音毀了。而且據我的教學經驗，基本上拼音學習不好的孩子，以後六年的語文學習都非常糟糕。拼音結束後就是課文，這時候需要孩子認識大量的字，所以適當的認識一些字，對即將上學的孩子有好處。

　　二、數學學習

　　我是數學老師我可以負責任告訴你，如果你的孩子沒有學過數學就上一年級，請你不要擔心，一學期過後，你的孩子也會給你滿意的成績，因為一年級的數學比較簡單，一學期結束也只學習了20以內的進位加法，連減法都沒學，所以數學不是問題。

　　三、不要提前入學

　　我要和每們爸爸媽媽說，請不要讓你的孩子提前上學，尤其是男孩子。男孩子的生長髮育比較慢，而提前入學對男孩子在各個方面都有影響，這個影響會持續到他以後的學習生活。當然如果你的孩子智商特別高的話，也可以早上，學習成績肯定沒問題，不過其它方面就比較可憐。因為我見過好幾個這樣的例子，這些早上學的孩子，成績非常好，可是情商等方面就比較低，同學們都覺得他幼稚。

　　至於提前入學的概念，就是你們當地教育局要求一般孩子的入學年齡，孩子如果在範圍內，就是正常，如果提前3個月以上就是提前入學了。我建議這些孩子如果想上學的話，家長一定要慎重，不要拿孩子的一生來開玩笑。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

班主任致家長的一封信2

各位家長：

　　你們辛苦了！感謝你對教育工作的支援，感謝你對學生的辛勤付出。目前，面對素質教育的新形勢，很多家長感到困惑，出現了教育方面的誤區。同時，有的學生進入初中成了“問題學生”，心理學家把這一階段稱為“心理斷乳期”，家長們對他們的教育出現了偏差。為此，我根據瞭解的情況和我的理解，結合平時的一些經驗和做法，提出一些看法，供大家參考。

　　關於“素質教育”，有的家長認為學生的學習時間少了，老師也不管了，平時不大測驗了，其實，這是對“素質教育”的誤解。我認為，素質教育最主要的方面還是學習，這也是學生的主要任務，老師學生還是嚴格管理，並非撒手不管。我省是“素質教育”的“發源地”之一，是由省教育廳張志勇副廳長率先提出的。正巧，20xx年教師暑期培訓時，張志勇副廳長在網上回答了部分網友的提問，就涉及到這方面的問題，下面我援引張副廳長的部分發言，以期消除大家的誤會。

　　“對於學生輕鬆了這樣的觀點我不太贊同。其實，不是學生輕鬆了，而是學生學習的方式、學習的時空在發生根本的變化。談到素質教育，都會談到一個問題，就是學生的課堂學習時間比過去少了，教師的上課時間少了，由此認為，師生的教與學都輕鬆了。這是對課程改革、對素質教育的誤解。其實，課時減少了，對老師的要求更高了。這裡的高不僅要求教師提高課堂教學的效率，更要求提高教師的素質，對課程標準、教材與課程資源的開發與整合能力提出了更高的要求。如何認識節假日、雙休日、晚自習不上課？我們確實按照國家的法律、政策規定，不允許節假日、雙休日、晚自習上課，這些時間用來幹什麼？是師生自主學習與生活的時間，或者說，是為師生的課堂教學做準備的時間——生活經驗的準備、學習興趣的準備、知識預備的準備，等等，而不是讓師生玩的。

　　我覺得，大家應該正確認識取消分數評價問題。第一，科學意義上說，新課程不是取消所有的分數評價，像期中期末考試，還是有分數評價的。當然，這裡，我們不主張公開學生的排名，但學生本人可以知道自己的排名，目的是保護學生的自尊心，不要給學生造成可怕的考試焦慮，等等。第二，初中學業水平考試還是要有分數的，因為它本身將成為評價學生學習質量的重要指標，同時，要作為學生進入高中階段學習的重要依據。第三，不搞分數評價的主要是學生的日常考試，像單元考試，平常檢測等等，這類考試的功能就是診斷性的，師生要把主要精力放在考試之後的診斷上，透過診斷分析讓學生自己的長和短，特別是存在什麼問題，讓學生自己努力的方向和改進的方向，要讓學生把自己在知識掌握、能力養成、學習習慣等方面存在的問題搞清楚，以便在下一步的學習中注意。”

　　以上的發言無論是對家長還是對老師都有指導意義。有的家長還關注學生的作業問題，這裡，張副廳長也有一段話，抄錄如下：“現在有不少老師對自己如何提高課堂教學效率很重視，但對學生課外學習與生活的指導不重視，課外時間把大量的作業給了學生，用作業搶佔學生的課外時間，這是不對的。作為老師，應該科學地引領和指導學生的課外如何讀書、如何生活、如何作必要的作業、如何實踐……學生課外願意不願意學習自己的學科，不是靠作業來控制，而是應該靠自己的學科學習指導、靠學習興趣的培養，靠學習習慣的養成。如果我們的老師都不去做這樣的引領和指導，而是一味用作業壓制學生，這樣的改革是無意義的。”有的家長還說老師不大改作業，讓學生改，上課也讓學生講，老師真懶，其實，放手讓學生做部分事情並非是壞事，以前教師的大包大攬並沒有起到應有的作用，當然，讓學生做的只是一小部分，關鍵還是靠老師，這點請家長放心。

　　說起講課，目前提倡讓學生自主探究，當然，這只是一部分知識，讓學生自己“悟”出來，這是好事情，但並不是全部都能這樣做，舉個例子，我有一次講“雞兔同籠”的問題時，有個學生突然問：“老師，兔子有幾條腿？”他真的不知道，因為沒有人告訴過他，他的腦子裡沒有貯存。這說明有的知識還要靠老師講，況且人類有幾千年的文明史，幾千年的知識沉澱在較短的時間內探索出來是不可能的，教師的主要任務還是“傳導、授業、解惑”。

　　對學生的教育確實值得關注，特別是對有問題的學生，要對症下藥，找到處理的切入點，家長要切忌急躁，不要“亂了方寸”。這一時期他們的情感很脆弱，最容易衝動，做事也很莽撞，後果意識能力差，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節目，一定要有適度的選擇。衝動是他們這個時期的最大特徵，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母一定要加強教育和引導，不要過分溺愛孩子。

　　家長要注意自己的言行。前幾年有一個學生成績本來很好，只是由於他姑姑的一句話，給他造成極大的負面影響，他姑見他學習很辛苦，出於“好意”，說了句“不要學了，將來考高中‘全盤端’”，他於是就記在心裡，從此就不大學習了，成績直線下降。不要老在學生面前說大學生難找工作，你要說，不是大學生，更難。前一段時間，我在班上放了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》，引起同學們的極大的反響和共鳴，很多學生被感動得哭了，建議家長也看一看。

　　最後向家長提出幾點建議：

　　1、在家養成良好的自學的習慣，我們必須為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。

　　2、不要和孩子嘮叨，學生最煩的可能就是嘮叨，要有章法地進行教育。

　　3、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。比如說，我們在學校教育學生要懂文明，講禮貌，孩子在家裡時，家長就應該做好這方面的工作，這樣，對孩子的教育才能達到一致性。再如，學校要求學生不進“三室一廳”和網咖，但據我所知，週末還是有一些學生會進網咖，甚至跟一些社會青年走得比較近。但是，現在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子遊戲廳，電腦網路遊戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。

　　4、針對學生的情況，及時和老師聯絡，及時溝通。我們班級的學生比較多，我作為班主任和各位家長的聯絡都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。家長朋友們多和老師們取得聯絡，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。有些孩子比較複雜，對老師的話表面是很聽的，而揹著老師想幹什麼就幹什麼，所以，需要我們經常聯絡，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅於萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠賬越多就會還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕鬆，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性迴圈，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養了棟樑之才，自己也有一個幸福的晚年。

　　各位家長，如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。我要說家長對孩子希望的也是我們的願望，我們的目標是一致的。讓我們共同攜起手來為孩子們的青春導航，相信在不久的將來他們一定可以成為我們的驕傲！

　　二、五班班主任劉丙華

　　11.25

班主任致家長的一封信3

各位家長：

　　你們好！

　　開學兩週的時間了，孩子們每天都在發生著變化和進步，從每天放學後，把他們一個個送上班車、送到門口等家長，到現在能夠自覺地放學後收拾好書包上班車、回家，從開始需要老師一個個提醒站好隊，到現在能夠整隊安靜快速地到達操場去上操，從開始每天老師依次分飯，到現在慢慢鍛鍊有學生自己去排隊打飯，學生每天都有點點滴滴的進步。在此，真誠地想跟各位家長分享幾個關鍵詞：

　　感謝：

　　感謝開學第一週每天把班車學生安全送上車的xx媽媽，感謝幫忙去宿舍樓給四五個孩子換校服的xx媽媽和xx媽媽，在此也感謝各位家長能夠將需要填寫的表格、回執等及時地填寫完整交上，以便一些事務性的工作能順利及時完成。

　　理解與支援：

　　對於一年級剛入學的孩子們，開始時學校的一切對於他們都是陌生的：教學樓、上下樓進出口、美術音樂等科任課各個上課地點、食堂、宿舍、醫務室，甚至吃飯時想出去方便一下找廁所等等，都需要老師耐心一一指點引導，所以第一個月真的很忙，但看到孩子們的進步，心裡很有成就感，一句話：忙併快樂著，累並充實著。

　　之前看到群裡面有家長提到給我發簡訊沒有及時回信，在此很誠懇的跟各位家長溝通，希望得到您的理解與支援。舉個例子：週二因為有些學生報名藝術節，上午上完x節課，看了一下簡訊：xx條未讀資訊！課間給學生髮加餐、提醒學生喝水等、做課間準備，緊接著統計報名的情況，去教育處上交表格等，有時一天下來，中間沒有喝一口水……所以有時候您給我發的簡訊，可能當時沒有問題的話就沒有及時回您資訊，請您諒解！！但如果有問題，肯定會找時間及時跟您溝通。請您理解！！

　　因為每個孩子性格特點不同，所以如果您關於自己的孩子有任何問題，希望您直接跟我聯絡，可能我當時在上課或者看午睡等，沒時間接您電話，沒關係，您發個簡訊，我有時間給您回話。

　　總之，一切為了孩子，希望咱們配合好，相互理解，相互支援！願每個孩子能夠開心快樂地成長每一天！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

班主任致家長的一封信4

同學們：

　　暑假生活即將開始，學校希望同學們能過一個快樂充實而又安全的暑假。在此我向同學們提幾點要求，希望同學們能記住，並認真做到：

　　1、每天用1-2小時時間看書學習，完成老師佈置的暑假作業，特別是多看有益的課外書籍，背誦優秀古代詩詞，開闊自己的知識面，增加語言積累，提高閱讀能力，不斷提升自己的綜合能力。

　　2、要尊重長輩，聽從父母教導，參加一些有意義的活動，在家做一個好孩子。

　　3、遵守公共秩序，愛護公共設施，服務社會，做一些力所能及的事情，在社會上做一個好公民。

　　4、要把安全記在心中，不準冒隊行事，麻痺大意，不準在公路上追逐戲廳，不準玩火，玩電和玩易燃易爆物品，不準在河邊、水塘等危險地方玩耍。

　　5、暑假時間6月30日-8月29日，返校時間：7月25日，8月15日上午7點30 分；返校時間要準時到校，注意安全。報到時間：8月30日， 8月31日正式上課。

　　以上這些，希望每一位同學都要牢牢記住，快快樂樂過暑假，平平安安回學校。讓我們在愉快的暑假中放鬆我們的身心，放飛我們的理想，鍛鍊我們的雙手，磨鍊我們的意志，增強我們的能力、豐富我們的經歷。

　　最後，祝全體同學們暑假快樂安康，新的學年我們再相會！

　　如皋市花園小學

班主任致家長的一封信5

尊敬的各位家長：

　　您好!

　　一學期過去了，首先對為班級做出突出貢獻的家長表示衷心的感謝!!這些家長包括：每天保障班級整潔衛生的李釗旭的爸爸xxx同時協助老師照顧班級自理能力差的同學xxx，給班級貢獻鐳射掃描列印影印一體機的王冠卓的家長xxx全班的卷子都是用該機器列印的，為全體同學節約了列印成本xxx。為印表機填墨粉的李翔昕家長、張明珠家長，為班級獻鐘錶、錄音機、列印紙、消毒水、藥箱、清掃工具、桌布的馬啟新、趙雨柔、鞠文佳、張樂貽、王雅萱、王俊富、關修寧、張夢陽等家長，還有開學初為班級清掃衛生的邢婧菲、李柏林、劉浩、孫凱文家長，為班級購買掃除用具提供經費的赫陽家蘢的家長。為班級做貢獻的不止這些同學家長，還有獻花盆的、獻花盆托盤的等等，同樣表示感謝!!因時間較長，如有疏漏，還望見諒，下學期我會做清記錄。

　　本學期在全校評比當中，我班被評為讀書示範班、書寫示範班和衛生示範班，希望在家中各位家長能繼續督促孩子堅持讀課外書，練字帖，訓練和強化生活自理能力及衛生習慣、健體習慣。

　　素質報告單是孩子一學期總體表現的綜合呈現，希望家長同孩子一起工工整整、乾乾淨淨地用心書寫。多鼓勵、肯定，指正要柔和婉轉。孩子的字一律用鉛筆，不會的字家長指導，別用拼音xxx儘早擺脫對拼音的依賴xxx，最好打好底稿再抄，不要寫得髒亂。家長的字用黑色水性筆寫，乾淨整潔，使我和孩子都能讀懂。

　　孩子的期末成績能反映出目前孩子的大致水平，不是絕對，希望家長能更多的關注孩子的常態和全面發展，尤其是良好行為習慣的養成，接人待物、言談舉止的文明禮貌，友愛他人、關心集體的品質等等。有樂器特長的孩子要鼓勵他堅持下去，以後有活動可以展示。

　　最後，祝各位家長和寶貝們假期在完成任務的基礎上，玩得開心，春節快樂!! 班主任：劉南南

班主任致家長的一封信6

家長：

　　您好！

　　這是教師寫的第三封致家長信，不知道到學期結束，能夠把十八封信完整保留下來的家長有幾位？您對家長信的態度，一定程度上可以反映您對教師的配合程度、對子女教育的重視程度。在第一封信中，教師就說了：“同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心血的競爭。”開學僅僅兩週，全班小朋友在語文學習上的競爭早已開始，差距逐漸拉開。

　　約有三分之一的孩子每節新課上完，就主動到我跟前拼讀聲母、韻母、音節，而且讀得很流利；約有三分之一的孩子，課間經過反覆練讀，也能讀個八九不離十；但剩下的大約十幾個孩子，對於拼音的掌握還很差。經過了解，原來讀得快讀得熟的孩子，家長都能積極督促、輔導孩子在家中一遍遍練習拼讀；有的爸爸媽媽雙休日去書店買一些淺顯的兒歌童謠古詩讓孩子背誦。

　　上週三放晚學時，有個同學的爺爺（或許是外公）戴著老花鏡，一手拿著筆，一手拿著小本子，幫孩子記錄教師寫在黑板上的口頭家庭作業，老人對孫子學業的重視令人感動；中秋節放三天半，顏露同學在家長的要求下，把學過的音節都工工整整抄寫在拼音本子上，抄了三頁；教師希望小朋友們利用假期製作拼音卡片，結果全班只有6人做到了：黃悅，在媽媽幫助下製作了40張；朱家樂、朱林都是27張，雖然卡片紙較薄，但是自己動手的，值得表揚；李冀晗是24張，拼音寫得又大又規範；段良浚是9張，自己做的；吳俊楠8張。

　　孩子們本來在同一起跑線上，是同一個教師教，全班同學在智商上的區別幾乎可以忽略為零，可是因為有些孩子努力不到位，家長付出的心血不到位，導致尖子生、中等生、後進生的萌芽慢慢出現。星星排行榜上得三顆星的同學有：陳樂、施心怡、趙祥。

　　我除了是教師，還有另一個身份──家長。我的兒子現在讀六年級，成績名列前茅，看過的課外書500多本，8千萬多字，在報刊上共發表習作18篇，每逢作文、數學、英語競賽屢獲名次。按理說我可以放手不管，但恰恰相反，我對兒子要求依然很嚴格：每天早晨必須在我跟前讀一篇課外書中的經典散文；中午練習寫鋼筆字兩頁；晚上完成各科作業後聽英語磁帶十分鐘；在他的部落格裡寫一篇心情隨筆，週末寫一篇不少於400字的日記；每篇語文課文必須在我面前讀得流暢有感情，每課生字詞我都會給他報聽寫；數學英語有的題目我也不懂，我就帶兒子去找同事請教；兒子臨睡前必須看課外書半小時。

　　為了給兒子樹立榜樣，在完成一天繁忙的工作之後，我規定自己每晚用一個小時寫一千字左右的教育日記，開學以來我寫了13篇，合計1萬6千字。我統計過了，有15個同學家裡有電腦可以上網，家長百度搜索“杏花江南的作文部落格”，能讀到我寫的教育隨筆系列──《在一年級的日子裡》，歡迎家長留言、評論。我會非常重視您留下的文字，包括寶貴的意見和建議。

　　這封家長信集中談了家庭教育和學校教育的銜接、配合問題，以後不會再嘮叨。因為該說的道理已經說得非常透徹，家長倘若仍掉以輕心，教師也沒有辦法。說得嚴重點，您是拿孩子的前途開玩笑。對於一直積極支援、配合、協助的家長，教師心裡有數，會對這些家長的孩子傾注更多心血。

班主任致家長的一封信7

　　各位家長：

　　轉眼一個學期已結束，感謝您對班級工作的大力支援！為了讓孩子度過第一個有意義的假期，特作如下安排。

　　一、關於下發材料

　　1、和孩子一起認真填寫《學生成長手冊》1-----19頁。

　　2、根據實際情況填寫《校友通訊錄》、《寒假活動評價表》。

　　3、有計劃地完成《寒假作業》，家長檢查。

　　以上材料要認真完成，妥善保管，請於開學時上交。

　　二、關於假期活動及作業的安排

　　1、堅持每天讀書半小時，假期讀完3-----5本課外書。

　　2、到群裡下載《一年級必背古詩文40首》，根據孩子能力有計劃進行背誦，開學後將舉行古詩文誦讀比賽。

　　3、堅持每天練字5個，一定要認真，注意書寫姿勢。（可到已學生字表中選擇）

　　4、有計劃的預習新課文，包括會認生字，讀熟課文，能背誦要求會背的課文或片段。

　　5、建議家長多帶孩子出去走走，用照片、影片、圖畫記錄一些有關春節的民風民俗。

　　6、積極參加家務勞動，幫家長做一些力所能及的事情，家長可以拍下來發到[email protected]。

　　7、養成良好的作息習慣，早睡早起，多讀書，少看電視，少玩電腦、手機。

　　8、注意假期安全，不要留孩子一人在家，也不要讓孩子獨自外出。

　　祝願每一個家庭春節快樂！祝願每一個孩子健康成長！

班主任致家長的一封信8

各位家長：你們好!

　　我們有一年的時間沒有相聚在一起了，根據學校的安排，全校七、八年級統一在5月7日下午召開家長會。為了節省時間，現將要告訴大家的部分內容以文字的形式通報給你們，會後，請大家找點時間看一看，然後與孩子交流，以便為下一階段孩子的學習注入新的活力。同時請在信後面的方框處寫出你對孩子的要求及孩子的打算。

　　一、成績介紹

　　虎年的第一輪統考在你們的關注中結束了，現將考試結果通報給你們，以便知道你的孩子近兩年來掌握知識的程度。我首先高興的是我們的跳級生王筱筱已是第六次保住了年級第一的桂冠，她無愧同學們的榜樣，無愧全年級的領軍人物。其次我們的xxxxxx也在年級前十名；其三、在各個分數段上，我們也是名列前茅。百名榜上24人，200名裡有35人。其具體成績已於上週五發給了你的孩子。我想很多家長已經與孩子進行了親切地交談。也有孩子因成績不理想而至今沒把成績告知給你們。

　　二、學習榜樣

　　在我班64名學生中有許多值得學習的榜樣：

　　1、跳級生x已是大家所熟悉的人了，她以持之以恆的精神，心如止水的心態投入到學習之中，創造了再奪榜首的好成績。

　　2、x，這個陽光女孩，不但成績出類拔萃，而且人品美好。她不做表面工作，腳踏實地，學習目的明確，自主自律，為人有修養有道德。

　　3、x，我們的班長，在同學中有很高的威望。她處事謹小慎微，慮事周到細緻。是家長放得下心的好孩子，是學生信得過的好班長，是老師放得下心的好學生。

　　4、徐煒，一個熱愛讀書的學生，一個筆耕不輟的學生，一個寫作特長生，他先後在《竹山報》《十堰報》上發表了二十多篇文章；一個樂於接受意見的學生，一個性格日趨完美的學生。

　　5、x，有水滴石穿、繩鋸木斷的精神，有持之以恆、堅忍不拔的意志，有憨厚誠實、與人為善的品質。無愧品學兼優的學生。

　　當然學習的榜樣還有很多。x的自律、x的上進、x的自尊、x的激情、x的努力、x的進步，x的守紀，毛小雨的進步、x的禮貌，x的心地善良，x品行的端正、x早讀的投入、x課堂上的積極參入，x在背書上的恆心，x堅忍不拔的毅力、x、x、x、x書寫的漂亮，x寫作文揮筆成篇，x課堂上思維敏捷，x多科成績的大幅回升等，他們都是我們的楷模。

　　三、班級大事

　　1、開學初，退還了40名學生在去年暑假多交的100元補課費。

　　2、4月29日下午，全縣德育現場會中學組在我校召開，我班由學生xx、xx、xx、xx四位同學主持召開了“做一個文明有禮的中學生”德育班會，獲得入會領導與老師的一致好評。

　　3、5月2日上午，期中考試前10名和班級紀律、德育標兵共13人到二級電站進行了野炊活動。

　　4、實行值日班長值周制度，實行組長選組員制度。繼續落實量化管制度。

　　5、繼續落實體能省腦制度，並對體能省腦制度進行升級。

　　6、針對課前不能及時入靜和課堂紀律存在問題的狀況，我們開展了“課前入靜”與“遵守課堂紀律”大討論。

　　7、期中考試後我們在教室後臨窗的一角設定了反思臺。

　　四、良好現象

　　1、晨讀氣氛活躍，以xx同學為龍頭，每天早晨教室就呈現一派讀書的熱火朝天的場面。

　　2、遲到人數基本絕跡。以前y某、h某、m某、c某總要隔三差五的遲到，現在他們能夠按時作息了。

　　3、衛生值日能夠按部就班、負責監督省腦的同學認真負責，xx義務燒開水從不間斷，xx管理班級衛生一如既往。xx對班級美化功不可沒。

　　4、各位組長情繫組員，並能夠以身作則，帶領本組爭創兩優。組員調動由組長安排，給組長提供鍛鍊的平臺。

　　五、當前要務

　　迎接地理、生物結業考試。6月22日下午將舉行結業考試，這是明年中考的第一戰。務必引起我們家長的重視。我們要求學生，在校每天除了抓緊課堂上的時間外，還要求學生早晚擠出至少二十分鐘的時間複習。同時更要求學生回家在完成其它作業後，對這兩科進行鞏固性的複習，為此我們的家長請犧牲一點時間，檢查你的孩子掌握了多少。

　　六、特別提醒：

　　1、從5月1日起，實行夏季作息時間，上午時間不變，中午2點30分到校。晚上8點20放學。請家長把握孩子到校的時間。

　　2、嚴禁下河洗澡。每年堵河都有孩子不幸溺水，因而望家長對孩子進行安全教育。

　　3、教育孩子遠離三種人：精神病患者，賭博、吸毒人員，揚言要報復社會的人員。因為今年外省發生多起侵害學生生命的事件。

　　4、明年中考體育加試40分，內容包括立定跳遠，跑步，肺活量測試三門。望督促鍛鍊。

　　七、存在的問題

　　1、少數學生不以學業為重，上課無精打采，學習漫不經心，作業基本靠抄襲了事。

班主任致家長的一封信9

尊敬的各位家長：

　　新年已至，紫氣東來，迎春花開。值此大年初三，我懷著感恩的心情，特意早起，向你和你的家人，致以親切的問候和誠摯的謝意！

　　在過去的20xx年，因為你的關注讓我們有了更多的接觸和交流，QQ群裡是我們彼此守望的視窗；因為你的鼎力相助，我們五班綜合成績更上一層樓，中考必勝是我們共同的追求。

　　新的一年承載新的希望，新的一年書寫新的雙優。我們五班願與你繼續保持和諧和樂的關係。希望在未來的日子裡，你能給我們更多的支援和幫助，相互支援，真誠合作、與雙優握手！

　　猴年已至，送你五隻猴：機靈詭秘如獼猴，健康快樂像馬猴，富貴悠然似金絲猴，無憂無慮比猿猴，聰明伶俐勝孫猴。

　　班主任：xxx

　　二○一六年農曆正月初三

班主任致家長的一封信10

尊敬的各位家長：

　　您們好！本學期即將結束，寒假將要開始，首先感謝大家對我校各項工作的大力配合和支援，學校各項工作已順利圓滿完成！為了確保您的孩子過一個愉快與有意義的寒假，現就假期相關事宜作如下安排：

　　一、放假時間安排

　　“馬路似虎口，安全每一步”，防止交通傷害事故的發生。

　　家居安全：提醒孩子注意居家安全，特別是單獨在家的時候。如：用電安全、用火安全、煤氣安全等。

　　飲食安全：注意飲食衛生，防止“病從口入”。不暴飲暴食，不食不潔食物。

　　二、教育孩子遵紀守法，共同營造和諧的節日環境

　　嚴禁孩子未經得家長同意結伴外出遊玩，不去網咖、酒吧和歌舞廳。

　　指導孩子抵制社會不良誘惑，不與社會上有不良行為的人員來往。

　　教育孩子遵守社會公德，講文明、講衛生，禁止子女賭博、抽菸及喝酒。

　　培養子女良好的行為習慣，引導子女正確消費，鼓勵子女參加家務勞動，抓住春節走親訪友機會，在文明禮儀、公共意識、尊老敬幼等方面進行有意訓練，不要因寵愛子女而忽視傳統美德教育。

　　三、監督好孩子的學習情況

　　每天完成一定量的寒假作業，不突擊、不拖拉、不抄襲。

　　每天能透過各種渠道瞭解國內外大事，收看各種新聞節目、報刊或收聽廣播，養成每天收聽、收看時事新聞的好習慣。

　　每天堅持看一些增長知識的課外書，請為孩子購買1—2冊有益的圖書。

　　督促孩子完成寒假作業。

　　***1***讀一本好書。

　　***2***寫10篇日記

　　***3***每天完成一張寒假作業。

　　***4***每天寫一頁字帖，做到字跡工整漂亮。

　　四、生活方面

　　請您和孩子一起制訂合理的生活時間表。

　　督促孩子每天早起早睡，並堅持參加1小時的體育鍛煉活動注意讀寫姿勢，注意保護視力。

　　恭祝各位家長：闔家幸福，新春快樂！

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　　XXXX.X.X

班主任致家長的一封信11

親愛的家長朋友們：

　　大家上午好！

　　時間過得非常快，開學的第一週已悄悄從我們身邊溜走

　　雖然與有的家長還未曾謀面，但我們已惺惺相惜從開學報到繳費的工作效率就能看得出家長們對學校工作的理解與支援

　　雖然還有個別家長在為班級多次調換數學老師更換班主任而質疑困惑，但我相信，只要我們多一份坦誠多一份心與心的交流，一定能贏得彼此的理解與信賴

　　我對孩子們和家長來說，是新老師；您和孩子們對我來說，是新家長新同學我們會有一個由陌生到相識到相知，再到相惜的過程，也就是一個磨合期在這個磨合期，我們可能會因先入為主或潛移默化思想的影響而出現看待眼前事物的觀點不一評價標準不一的現象

　　當您出現與學校老師工作意見不一致情況時，請不要當著孩子的面說，不是老師害怕什麼，而是您的消極情緒會帶給孩子負面影響，孩子的成長需要積極向上的正能量

　　當您出現與學校老師工作意見不一致情況時，請直接打電話或與我們當面交流，我們需要的是心與心的交流，需要的是人與人的理解您的理解與支援，是老師工作前行的動力因個人能力有限，我做不了大家心目中最好的老師，但我一定會做最用心的老師我無法承諾將您的孩子教到最好，但我能承諾：我希望自己孩子得到怎樣的教育，一定給您孩子怎樣的教育

　　班級QQ群及學校網站的班級主頁將是我們交流的主要平臺，有關孩子在學校的表現及其他相關資訊，將會透過它們釋出，敬請大家多多關注，踴躍發言。

此致

敬禮！

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　　20xx年x月x日

班主任致家長的一封信12

各位家長：

　　大家好!至從昨天開完家長會，就有很多學生及家長詢問我班級部落格的登入名和密碼。對此，我感覺非常的不解，我明明把這些都打在了ppt上，為什麼還會發生種現象呢???況且，我們的班級部落格在一年級就已經初步的開設了，而且每年家長會都會讓家長抄寫登入名及密碼，平時也給孩子抄了無數遍，幾年下來，竟然還有那麼多的學生不知道自己班級的部落格如何登入。可想而知，有些學生和家長是如何“充分利用”這一平臺的了。

　　在此，我還是想對一些家長說，孩子沒有好的學習態度，不僅僅是孩子的原因，我們家長也反思一下，您對孩子的各方面的學習情況是否有一個好的態度?您是否給孩子做榜樣了呢??有些家長開家長會連筆和本子都不帶，有些家長甚至是快開完會了才到……我想問，您對自己的孩子真的上心嗎?

　　總之，我希望我們家長能給孩子樹立一個好榜樣的形象，讓孩子以您為榮。不要讓我們的不經意的小細節誤導了孩子。這是我對這一件小事引起的感想，希望家長們以後稍微注意一下。

　　關於昨天家長會的時間安排問題，希望家長們諒解，是我考慮不周全，有的家長因下班時間晚導致未能及時趕到。

　　最後，感謝家長們一直對我工作的支援和配合!謝謝大家!

xxx

　　xx年xx月xx日

班主任致家長的一封信13

　　家長，您好！

　　您的孩子在大楊樹第四中學近二年了，您孩子的具體表現，請看假期郵去的"家長通知書"。下面是有關班內的一些情況和我對您們的建議。

　　素質班全名叫"素質教育實驗班"，組建原因如下：我(班主任)從20xx年3月開始，研究目前中國最先進的教學方法和學習方法。看到孫維剛老師能使一個三類學校(市重點是一類，區重點是二類)一個班40人能考上22個清華北大，看到魏書生老師能讓一般中學(相當於安平縣的鄉中)平均分超過市重點中學，甚至全市六個學科中考第一名第二名第三名都出在他們班。看到這些我心中很不平靜，當教學方法學習方法看到了，學到了，我就要實踐實踐，於是去年籌辦了兩個素質班。建班時我對董事長的承諾就是"如果班內人數低於其他理科班平均人數，少一人我半年交學校1100塊錢，少5人我拿出5500元。""如果三年後我的班升學率沒有明顯高於現在的升學率，我自動離開育才，自謀出路。"

　　建班近一年來，學生們的成績提高的並不多，我把全部的精力都投入到了班級日常管理中，高中學生沒有我想像的那樣懂事。我每天忙於看張三遲到了嗎?李四說話了嗎?馬五作文寫了嗎?趙六還沒有給我跑步呢……每天早晨都按時來到學校，每天晚上最後一個離開學校。雖然一個人在班級管理上比其他班主任二、三個人用的時間總和都多，但近一年來沒有達到我預期的目的。雖然孩子掌握了一些學習方法，但多數同學還沒有把最好的學習方法學到手。雖然孩子們沒有出現大的違紀現象，但和我心中"公正無私、樂於助人、心情開朗"還有一定的距離。

　　頭放暑假一個月，我開始啟用學生幹部管理班級，讓同學們開始適應學生管理學生，適應嚴格管理，然後我留出時間來，準備改變孩子們的思想、改變孩子們的學習方法，為孩子們組織一些能提高成績和提高智力水平的活動。班規細化了，執行嚴厲了，這可能會觸及一些同學和一些家長的.利益，將來涉及到哪一個家長，為了您的孩子、為了素質班，請積極配合。

　　家長朋友們，為了咱們的孩子能思想進步，能在兩年後考上一所滿意的大學，請您考慮接受下面的建議：

　　一、不耽誤孩子的正常學習。您們的勞動、事業相對於孩子的學習來說應該是孩子的學習更重要，因為它不能彌補，過了這幾年，孩子的機會就全沒有了。所以我們的勞動可以少一些、工資可以少一點，但不能讓孩子落下一節課，一旦落下了，孩子就很難達到原來的水平了。所以當孩子來校時、生病時、書落在家時，家長送一趟或強迫孩子按時返校，就有必要麻煩咱們家長幫忙了。一個思想：不耽誤孩子一節課。

　　二、當因為您的孩子，需要您到學校來時、當本班準備開家長會時，望各位家長按時來。讓家長來學校主要目的有兩個：一個是共同探討教育您孩子的最恰當方法;二向您推薦教育孩子的方法。所以如果您希望老師們對您的孩子負責，對您的孩子重視時，是不是您先對自己孩子的教育負責一下，您先重視一下對您孩子的教育呢?

　　三、為了您孩子的發展，為了您孩子的身心健康，請您少吸點菸、少喝點酒(千萬別喝醉呀)，少看點搞物件的、武打的電影和連續劇。絕對不能讓您的孩子吸菸、喝酒(包括啤酒和葡萄酒)，不讓他們玩遊戲的時間超過每天兩個小時，不讓他們看電視的時間超過每天4個小時。希望家長朋友們幫咱們把這些給管住。

　　四、為了您孩子將來有個穩定滿意的工作，請用您的無私、您的努力工作、您的樂於助人來影響您的孩子吧。"好人吃虧""我不能為別人服務""我不能多幹活"……這些思想對於三四十歲的人來說也許沒什麼，但您的孩子要到大地方去，要到工資福利好的私人或股份制單位去，如果將來孩子私心太重，只顧自己享受而不顧老闆和集體利益，您的孩子能在這個單位工作多久?20xx年東北三省80%的公有制企業要改為私人或股份制企業，那麼當您的孩子大學畢業時，中國還有國有企業嗎?我們以知識和技術見長的理科畢業生，只能去為企業服務，所以咱的孩子們要實心實意地為企業、為老闆、為客戶無私地服務，才會有更穩定、更高一些的收入。

　　五、在高一高二時，不要把孩子和各縣一中、各市一中比較。您想，我們就是神仙，能讓孩子們在一年內把總平均分提高100多分嗎，您別忘了我們錄取時可比人家低100多分啊。起跑時已經比人家少了那麼多，在短時間內超過人家，機會太小了。我們素質班高一、高二階段主要是讓學生們形成好的生活習慣、學習習慣、學會好的學習方法，提高自身素質，提高自己的思想水平和思維能力。當然還有一個目標就是縮短和一中的距離。等到了高三，我們素質班相對於各縣一中的優勢才會顯現出來，因為學習新知識時，孩子只要用心，多做一些題就可以學好，但到了高三，數理化已經全部進入綜合複習，咱這兩年培養起來的思維能力、推理能力才真正派上用場。我們素質班相對於各縣一中包括衡水中學的優勢有以下幾點：1、我們自習課多，作業少。各縣一中卷子滿天飛，每天都發許多卷子，讓學生們當天完成，中等成績的學生都做不完，同學們還有時間和精力去問哪道題不會嗎?還有時間一道題做幾個方法嗎?如果每天都有幾道題學不會，時間一長，結果會怎樣?所有的知識都是相互聯絡的，這還會影響到其他章節的學習。高一高二難以超過一中，還有一個原因就是沒有一份卷子是考查多章的綜合能力的，就是考查最多的期末考試，也只有三四章內容。我們班的孩子有時間解決不會的題和知識。我們的老師和學生們只有幾尺的距離，解決問題特別方便，整個衡水市的12所一中有這樣的便利條件嗎?2、我們的優勢之二就是我們不搞題海戰術，我們培養學生們的歸納、總結能力，讓孩子們學會一題多解，讓他們學會做題，學會講題。如果我的孩子們能象老師一樣去講知識、講題，考大學還難嗎?說實話，孩子們相互講題、相互討論時，班裡亂一些，我反而更高興。3、我們的第三個優勢是，我們擁有大量的優秀教學方法和學習方法作後盾。全國最優秀的方法，一定會使我們的學生們提高自己的能力和知識水平的。至於各縣一中，就說一個孫維剛老師吧，他能把三類學校教成全國第一，他是中國教學研究會唯一一箇中學老師，也是全中國唯一一位後人為其塑銅像和石像的中學老師，就這樣一個名師，我們整個衡水市，不要說研究他的教學方法了，有幾個老師知道這個名字??!!當然這裡面也有教育部門和政府機關的責任，有這樣好的教學方法，為什麼不進行推廣呢?4、我們的優勢之四，就是有一個全天候、全方位的班主任，雖然班主任很無能，但近一年了，為了素質班也不容易。全天候就是不管什麼天氣，不管什麼時間，每天早晨必到(近一年來按5:40算遲到只有一次)，每天晚上一定最後一個離開學生宿舍。去掉睡覺時間，平均每天在家的時間連吃飯算上還不到兩個半小時，如果晚上有課，每天在家的時間還不到一個半小時。每天睡覺的時間平均6.5小時，所以上班時，每到特別安靜時，眼皮就有點打架。全方位就是指學生的吃飯、睡覺、購物、學習方法、紀律善、學習成績、心理等班主任一人負責。只想孩子們當做自己真正的孩子(不過效果可不一樣，一個人的愛給一百三十多個孩子，每個孩子分得的就太少了，所以無論如何也照顧不好孩子們)。我們計劃是高一抓紀律、高二抓學習方法，高三下半年進行心理培訓，使我的孩子們都不會得少考幾十分的高考心理綜合症。這一塊在衡水市還是一項空白。到那時，我就是孩子們的心理醫生，讓孩子們沒有心理壓力，輕鬆透過20xx高考。5、我們的優勢之五就是可以獨立管理，從教學上、從班級管理上、從學生的活動上和普通班分開，這在衡水市也是絕無僅有的。讓學生們心中有個信念："我們是素質班，我們是最優秀的"。我們出校門少，沒有走讀的，違紀少，下課準時，學生成績好。獨立管理給我們帶來了許多好的結果。所以家長同志們不要總迷信各縣一中，考學不在名氣，關鍵看結果。就象您在買菜時，您會重視品牌和產地嗎?

　　六、家長和自己的孩子關係要融洽。家長朋友們造成別說："我的孩子不如某某好""我一看你就不行""準考不上大學""你要能考上大學，就沒有考不上大學的了"……這些都會嚴重傷害孩子們的自尊心，就是能考上大學，在家長的這番轟炸之下，也考不上好大學。中國最高賞識教育專家說："只要您的孩子能說一口流利的中國話，那他就一定是天才。"天才的孩子為什麼出現不了天才的成績呢?就是因為我們的家長和老師們沒有按照培養天才的方法來培養自己的孩子。培養天才的方法我們大家都會，就是孩子小時培養孩子學說話、學走路的那種方法：不怕孩子失敗，只要孩子有一點點進步就特別高興，大加讚賞。那時候，當您的孩子說的話不象話時，沒有一個人說不好，每位親朋好友都高興得不得了。當您的孩子邁出不穩的步子時，周圍觀看的人都會大加誇獎。您想想，您孩子上學後，您、老師還有這種賞識和誇獎嗎?孩子如果天天受到訓斥、埋怨，即使聰明、是天才，還能成功嗎?我們不要把眼光放在孩子的缺點上，有缺點有毛病，在家長和老師的共同引導下改了就好了，我們千萬別忘了到目前為止，世界上還沒有一個不犯錯誤的人，沒有一個沒幹過傻事的人。如果一個人沒有缺點，他就不是一個真人了。我們家長和老師的責任就是引導孩子們把壞事變成好事，變成孩子的動力，成功的基石。家長朋友們，在我們的誇獎聲中讓孩子們不斷進步和成長吧。

　　七、培養孩子勤勞儉樸的性格。不管您有多少錢，您要讓您的孩子明白錢來之不易，懂得節儉，千萬不能在孩子面前擺闊，不要孩子想花多少錢就給多少錢，那就害了您的孩子了。家裡不愁吃、不愁花，而且不儉樸的學生中有80%有厭學心理。他們學習不努力，沒有遠大的理想，這樣的同學能考上好大學的就太少了。在日常生活中不鼓勵孩子在學校買鞋、買衣服，儘量過星期時，由家長陪同購買。不買奇裝異服，儘量買大眾類的價格較低的服飾。千萬要杜絕孩子在服飾在進行攀比。不允許孩子有手機、手鐲、戒指、項鍊(包括脖子上的吉祥物)、耳環、耳釘，不允許孩子們染指甲，染黑色以外的頭髮。孩子要勤勞，回家後他自己的手巾、襪子都要自己洗，每天孩子都要參加一些家務勞動，特別是體力勞動。要讓農村的孩子知道幹家活的勞累。家長千萬別在這個時候疼自己的孩子，孩子幹活越多，思想品質和學習勁頭越足。孩子越是寶貝，孩子越一事無成。為了孩子未來能撐起自己同的事業和家庭，請讓自己的孩子們吃苦吧。

　　素質班的孩子們就是我的孩子，家長朋友們，為了咱們孩子的未來能有一個穩定的幸福的工作，為了孩子們思想高尚，請配合我們的工作吧。

　　請您把對素質班的意見和建議寫在紙上，讓咱們的孩子捎回來。

此致

敬禮

大楊樹第四中學

電話:

班主任致家長的一封信14

親愛的家長朋友：

　　轉眼間，一個學期結束了。我們的教學取得了可喜的成績，我班數學成績在全鄉10個班級中獲得了第一名，平均為達到95分，為了不打擊孩子們的積極性，我不能告訴你孩子在班級中的排名，您可以根據您孩子的分數判斷他（她）在班級中的位置，您的孩子在您和我們共同的關注中，不知不覺長大了許多，我用相機拍攝了他們剛到我班時的可愛形象。時間記載著孩子們前進的腳步，也記載著家長們和老師共同的期望和艱辛的付出。

　　尊敬的家長朋友，孩子們走進寒假，回到您身邊，將度過一個愉快的新春佳節。相信您會接過教育的接力棒，對孩子加強思想品行教育，加強心理溝通，加強各方面管理。

　　尊敬的家長朋友，我希望您看完這封信後，去開啟孩子們的成長記錄袋，裡面有孩子的《學生綜合評價手冊》，那裡記載了孩子在學校的各方面表現，按優、良、合格、待合格四個等級記錄，學生的學習成績90分以上為優秀，80—89分為良，60—79分為合格，60分以下為待合格。成功的足跡中記錄了您的孩子在這學期中取得的成績和點滴進步。裡面還有學生的作業本，每一次作業我都給了他們激勵性的評語，從作業中你就可以知道孩子們在學習的過程中是多麼快樂；裡面有這次的期末調研試卷，請您和孩子一起分析失分的原因。

　　在寒假期間，我想也是各位家長的農閒時間，我希望家長給我們的孩子更多的關愛，而不是溺愛；給孩子更多的精神鼓勵，而不是物質獎勵。我建議家長在教育孩子時注意以下幾點：

　　1、在教育上講究方式方法，態度不能粗暴，語言不能過激。家長要儘量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。

　　2、由於孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使孩子對學習產生反感的情緒。希望各位家長多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至於產生逆反心理，才願意和你交流。

　　幫助孩子樹立自信，也就等於幫助孩子找到了成功的鑰匙。

　　3、我們要讓學生明白：一個懂得規矩，並且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。當受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什麼批評你，自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。要相信：老師不會偏愛任何一個學生，老師會把學生視自己的孩子一樣對待，甚至師愛已經超過了母愛。

　　尊敬的家長朋友，一個月的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的寒假生活離不開您的指導、教育和督促。請多關照孩子的學習和生活，與他們多交流，相信在您的正確教育和關懷下，孩子一定會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，並能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。

　　“十年樹木，百年樹人”，各位家長朋友，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子幸福快樂渡過小學生活的最後一個學期，為了孩子能學會學習，學會生活，學會做人，為了孩子美好的明天，努力吧。

　　各位家長朋友，孩子是我們共同的希望和未來，我們的孩子，讓我們共同來教育！衷心地祝願您全家閤家幸福，新春快樂！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日