給遠方小學生的一封信【薦】
給遠方小學生的一封信【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯絡事宜的應用文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的給遠方小學生的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給遠方小學生的一封信1
遠方的小朋友們：
你們好！
突然接到一封素不相識的人的信，你們一定很驚訝吧？我想和你們交一個朋友，互相介紹一下。
我是平頂山市新華區中心路小學的一名學生，我十一歲了，該上六年級了。我的學校非常大，進門後迎面看見高十五米的旗杆，旗杆上飄著五星紅旗；旗杆後面是辦公樓，辦公樓的左面是教學樓，我們在這裡學習；教學樓的正前方是操場，下課了我們在這裡玩耍，只要不踩草坪就行。我們不但校園美，人也美。
有一次，二年級的潘玥得了白血病，我們校長舉辦了“獻愛心”活動，我們學校共捐了兩萬多元，這使潘玥的媽媽非常激動。
你們需要什麼東西麼？你麼缺什麼東西麼？你們需要什麼幫助麼？你們生活的好麼？
如果你們願意和我交朋友的話，那就介紹一下你們的事，給我回信吧！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給遠方小學生的一封信2
親愛的朋友：
您好！
雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你成為好朋友。我叫王曦晨，今年十二歲了，是一個性格十分開朗的小女孩，在日照市第三實驗小學五年級六班就讀。雖然我已經有許多朋友，但我十分希望能與遠方的你成為好朋友，你可能是個活潑的男孩，也可能是個開朗的女孩，但我都十分希望能與你做好朋友。
我的家鄉在日照，它是一個美麗的城市，它依山傍水，風光秀麗，是個非常有名的旅遊城市，許多外地遊客都慕名而來。它是黃海之濱一顆璀燦的明珠。這裡，海闊、沙細、天藍、水碧，海邊的礁石上盛開著四季的海浪花。
告訴你哦，我家鄉的物產也是很豐富，一片片茶園，果園，構成了一幅美麗的畫卷。到夏天的時候，你可以來海邊遊玩。來到海邊，吸一口新鮮的空氣，空氣中含有點海的腥味，會讓你心曠神怡。在沙灘上，會有許多美麗的揀不完的貝殼，海星和可愛的小螃蟹……怎麼樣，我的家鄉很美吧？真誠的希望你能來做客。你的家鄉是什麼樣的呢？一定也很美吧？或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純淨的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉吧？
我真誠的希望我們能成為好朋友，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋樑，讓我們互相幫助，互相溝通，互相學習，取長補短，共同進步！
祝：
天天開心 學習進步
給遠方小學生的一封信3
親愛的朋友們：
你好
我來自錫林郭勒盟東烏珠穆沁旗。我是一名小學生，今年13歲。雖然你還不認識我，但是過了千山就認識我了，送你。
讓我自我介紹一下。我叫王鵬，我住在一個美麗的城市。我喜歡畫畫。滑板。我的弱點是馬虎。粗心。
我生活在一個繁華的城市，雖然沒有山沒有水，但是有一望無際的大草原。我們這裡有很多特色菜：牛奶豆腐。手持肉。奶茶.這裡的四季也很美。雖然春天有些冷，但也是小春。夏天花開，鳥語花香，到處綠意盎然。秋天到處是金色的，樹上的葉子像美麗的蝴蝶一樣飄落。冬天到處都是白色的，雪花像精靈一樣。
我的家鄉不是很美嗎？歡迎來到我的家鄉。
祝你。
在學習上取得進步
王鵬
3月10日
給遠方小學生的一封信4
親愛的王佳楠：
你好。你最近過得怎麼樣？你那邊的天氣怎麼樣？在學習方面的情況如何？
我幹個活潑愛笑的女孩。是班上的開心果。同時我還是個音樂愛好者呢！我最大的心願就是和你合唱一些曲目。我從網上看到過你發過的一些小影片。有唱歌手勢舞什麼的。我也想像你一樣。做個讓大家開心微笑快樂幸福的音樂家。
我是一名來自重慶市石柱縣師範附小的一名五年級的學生。我很希望你來到我們這裡。如果你真的來的話。那就太好了。我會帶您參觀我們的學校。帶你去吃我們這裡著名的美食。我會把我的好朋友介紹給你認識。把我最喜歡的歌推薦給你。
想必你收到這封信後會很驚訝吧！我與你素不相識。而且我又為什麼要寫信給你呢？其實真正的原因是：我們班舉行了一個叫“手拉手主題活動”所以我選擇了發給你。希望能和你做朋友。
祝你學習進步
你的朋友：徐佳蕊
20xx年3月5日。
給遠方小學生的一封信5
親愛的朋友：
你好，在收到我這封信之前我們還是連個互不認識的陌生人，但是我希望這封信可以是我們友誼的橋樑，讓我們成為很好的朋友，下面我先自我介紹下，我的名字叫做陳凱。我性格活潑開朗，我最喜歡的事情看書。
透過網路，我瞭解到你現在是在一所政*修建的希望小學裡讀書，條件十分艱苦，生活非常拮据，但你仍然學習第一，多次評為三好學生，還天天幫父母幹家務，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小夥伴。 為了我們更瞭解對方，我提幾個建議：
⒈我們可以進行禮物交換來增進我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那麼，這個東西就是我們的友誼紀念品。
⒉我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，網際網路可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起;它還是一本讀不完的百科全書，讓你瞭解大量的知識。
⒊平時多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢!
希望透過這封信我們可以成為很好的朋友，也期待可以早日收到你的回信。
祝你
學習進步
給遠方小學生的一封信6
遠方的朋友：
你好！近來學習怎麼樣？我是廣東的一名小學生，現在讀五年級，業餘愛好是畫畫。
你可能會感到很奇怪，我和你素不相識，怎麼會寫信給你呢？那是因為我們學校正在開展一次和遠方小學生“手拉手”的活動。我們可以透過這個活動，和遠方的小學生建立聯絡，增進彼此的瞭解。希望你能加入這個活動。
對於如何開展“手拉手”活動，我有以下幾點建議：
1、把開展這項活動的訊息釋出到電視上、網路上、報紙上……讓全國的小學生加入這個活動；
2、透過寫信的方式將自己的qq號碼告訴遠方的小學生，並創立一個名為“手拉手”的qq群，利用qq群建立聯絡。條件不允許的學生可以透過寫信建立聯絡；
3、透過上qq或寫信交流學習方面的問題，與對方共同進步；
4、告訴對方自己的缺點、煩惱，讓對方一同想辦法改正缺點、消除煩惱。
以上是我提出的建議，如果你有更好的建議，不妨提出來，我們一起討論。
好了，就寫到這裡，我期待你的回信。
祝你學業進步！
給遠方小學生的一封信7
遠方的朋友你好：
你好！
雖然我們並不相識，但我還是懷著熱切的心情寫下了這封信，藉此來表達我的敬佩之情。也許你會奇怪：我為什麼要敬佩你呢？讓我來慢慢講給你聽。
我雖然生活的環境比你好。但是，你卻有一種不怕辛苦的精神。
我有一個和睦的家庭，爸爸高大聰明，媽媽心靈手巧，弟弟古靈精怪。相比之下，你的環境與我的，簡直是天壤之別。你的父母雙雙離你而去，也沒有任何的兄弟姐妹，可你卻從不傷心落淚，是那麼的堅強，不軟弱。
我還有一個美麗的學校，同學友好相處，老師溫柔慈祥。相比之下，你的情況並沒有我那麼好。你的學校是那麼的小，教室的課桌椅也已經破爛不堪，可你卻從來沒有半句怨言。
我每天只是六點半起床，就叫苦喊累。你每天都要在我還在睡覺的時候就起來，還要翻過陡峭的高山，到山外的學校去上學，天天如此，卻從來沒有半句怨言。和你比起來，我真的不算什麼。
我真心想與你做朋友，並從你身上學到一些我沒有的東西。
祝你：
身體健康， 步步高昇
你未來的朋友：任想
20xx年2月22日
給遠方小學生的一封信8
親愛的成佳佳同學：
你好!
你們小組最近展開了哪些活動?是這個課題研討把咱們聯絡在了一同。想來，你也是收成頗豐吧?我呀，自從僥倖地被選為第四區第八校際組的成員後，就和電腦結下了不解之緣。經過電腦，我把握了許多常識，如：上網查資料、收發電子郵件等。現在，我的電腦著作還要參與競賽呢!校園安排整體校際組的成員觀賞了西遞村的古名居。那兒真是風景如畫，美不勝收。你去過西遞村嗎?假設沒去過，下次我還能夠當你的小導遊呢!有的同學拍了許多相片而且上傳到網上，有的回來後寫了自己的觀後感，記在了各自的日誌上。而我除了這些，還收成了一籮筐的友誼呢!
成佳佳同學，假設你有什麼高興或煩惱的工作，能夠和我一同共享。我先說一說我的好玩的工作吧：上一年夏天，我到鄉間的姑姑家玩。姑姑那裡的蚊子可多了，漫天飄動。大人們為了讓咱們不要插話添亂，想出了一個讓咱們競賽的點子。你或許參與過各種競賽，可必定沒有參與過這類競賽--打蚊子大賽。在一個小時內，誰消除的蚊子做多，誰便是“滅蚊標兵”。我的兩個妹妹首先開端。咱們四處尋找被蚊香薰得動作緩慢的蚊子，來個雙手合十，一隻蚊子便歸西了。三個瘋丫頭力爭上游，你衝我堵，好不熱烈。“滅蚊標兵”但是有獎金和獎品的哦!過了一瞬間，咱們改變了戰術，開端打趴在牆壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。競賽時刻到了，成果我得了第二，戰績是36只蚊子。然後咱們便開端觀看成人組的競賽。他們一邊談天，一邊敲打身上，成果也不錯呢!最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多隻蚊子，得了榜首，成了“滅蚊標兵”你覺得好玩嗎?請來信告訴我吧!期望提前收到你的回信!
咱們儘管不能常常碰頭，但是，咱們能夠經過網路樹立“手拉手”的結對聯絡，還能夠展開多種多樣的活動呢。咱們能夠常常用網路進行學習、日子方面的溝通，遇到困難的事，欠好和父母、老師說，能夠向對方傾訴，由於咱們都是同齡人，咱們的感觸必定差不多。假設有條件，咱們還能夠進行家庭互訪，到對方家庭體驗日子，那必定是很有意思的!我的主意是不是很好?假設你樂意，期望你趕快來信，並在信中提出你的主意，好嗎?
祝你
學習高興!
遠方的朋友：張文佳
給遠方小學生的一封信9
ＸＸＸ同學：
你好！
我叫李佳穎，我的眼睛大大的，還戴了一副眼鏡。我來自福建福州，在錢塘小學上學，現在，讀五年級了。我在學校裡有許多小夥伴，下課了，他門就和我一起玩耍。
我是一個十分愛讀書的女孩。有一次，我的朋友買了一本我心儀已久的書。下課的時候，我向她借那本書看。先前她還不同意，但在我再三的懇求下才把書借給我。自從拿到那本書起，一到課間，我便迫不及待地拿出狂“啃”，屁股似乎用了502，牢牢地粘在座位上。朋友們都說我是個“讀書狂”。你是不是和我一樣是個愛讀書的“讀書狂”呢！
我生活的地方——福州，是一個美麗的地方。我們福州栽種著許多榕樹，又稱榕城。在夏天，走在街上，感受不到太陽公公生氣發怒的炎熱，只看見地上有些細細碎碎的“金子”。抬頭一看，原來是太陽公公費力地穿過樹葉，留到地上的影子呀！風微微地吹了吹，樹上的葉子輕輕地搖擺著，傳來“沙沙沙”的聲音。我們福州市的市花是茉莉。茉莉通常在夏天開花，開花時，帶有著淡淡的清香，讓人心清氣爽！你看，我們福州這麼美，你們那兒美不美呢？
ＸＸＸ同學，如果今年暑假你有空，我邀請你到我們福州做客。到時你一定要嚐嚐我們福州的小吃——魚丸、拌麵、扁肉和佛跳牆。
魚丸，乍聽好像只是魚做的丸子，如果這麼想，你可就大錯特錯了！魚丸的皮是用魚搗爛，然後和在一起，就成了包魚丸的皮，裡面的餡是豬肉，而不是魚肉，最後把它們包在一起，就成了魚丸。
我向你再介紹一道菜，我想你一定聽說過它的名字——佛跳牆。佛跳牆由魚翅、雞、乾貝等二十多種主料，經過煎、炒、烹、炸等方法，之後一層一層地放入壇裡，溫火煲熟。佛跳牆這道菜一上來，絕對讓你“口水”直下三千尺！你們那兒的美食有哪些呢？我要是有機會到了那兒，一定要品嚐品嚐你們那兒的美食。
如果你能來福州，我還帶你參觀福州的風景名勝，來到我們學校上一堂課，還可以到我家玩。如果你不能來，沒關係，我們可以用通訊的方式保持聯絡。如果你和我一樣是個小書迷，我會寄給你我珍藏的書，讓友誼之橋把我們連線起來。如果有需要幫助的提出來，我們儘量幫你解決。你的學習是怎樣的？別忘了告訴我啊！期待你的回信！
祝
學習進步，身體健康！
給遠方小學生的一封信10
親愛的西域小朋友：
你好！
我很高興能給你寫信，我得名字叫王妍，希望能成為你的好朋友！
我的家庭還算得上是富裕，所以有什麼困難，我希望能幫你的忙。我打算開展一個“手拉手”的活動，就是通過幾種方式與遠方的小學生建立聯絡，取得聯絡後開展活動來來增進彼此的瞭解，可以為對方做一些有益的事情，最後以個人或小組的名義給遠方的小學生寫信！
你覺的這個想法好嗎？用這個辦法來促進兩個人的友情！如果好的話，我想用這個辦法和你做一對好朋友，好到讓別人羨慕的地步！你願意嗎？
我相信這個辦法會讓成千上萬的孩子們擁有一份屬於自己的友情！如果你答應我當我的好朋友，我堅信我們是一對默契的拍檔！我沒有一個像死黨的朋友，希望你能成為我的第一個最要好的朋友！
好好思考一下再給我寫回信呦！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給遠方小學生的一封信11
遠方的朋友：
你好！
我叫侯璐瑤，是一個活潑開朗、自尊心強的女孩。我喜歡笑，一開心就笑個沒完沒了。我的眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的；眉毛下，一雙大眼睛炯炯有神，就像能說話一樣閃爍著快樂的光芒；臉中間，有一個線條優美的鼻子。
你一定想知道我為什麼給你寫這封信吧？我們班想要辦一個“手拉手”活動。我想你是個活潑優秀的女孩，還是一個帥氣的男孩呢？不管你是誰，讓我們做真誠的朋友互相幫助，取長補短。我們在一起做遊戲，學知識，增進彼此瞭解。讓我們取長補短，一起面對困難。
好，下面介紹一下我所居住的城市——濟南。這是一個美麗的城市。濟南有七十二名泉、千佛山等許多旅遊勝地。濟南以荷花為市花，許多名人都喜愛荷花。夏天，是荷花盛開的季節，池塘裡一片生機勃勃的景象，美麗的荷花競相開放。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這出淤泥而不染的荷花，把夏天裝點得格外美麗。
我先說這些吧，請你把自己的情況介紹一下好嗎？期待你的回信。
祝你天天快樂！
你的新朋友
給遠方小學生的一封信12
親愛的'遠方的小學生：
您好！
我是廣東省佛山市禪城區惠景小學的學生。今年，我11歲了。我所在的校園。算不上是實驗小學，但是它也很美麗，讓人感覺有許多親切感。校園內有：高大的教學樓、四季如春的生態園、非常大的操場和小籃球場、還有讓人忘掉所有煩勞的遊樂場和飯堂。如果你走進我們班的教室，你會感到格外親切，好像回到家那樣，又好像來到了美麗的天堂似的。
我是一個十分開朗的女孩，但是不敢再課堂上舉手發言，但是學習成績不錯。我非常喜歡玩電腦和運動，我最喜歡的運動是：游泳和跑步，最喜歡的遊戲就是：奧比島、哈奇小鎮、大玩國等有趣的遊戲。如果讓我玩一會電腦，我會比較喜歡去游泳。
我家住在城南區，我有一個溫馨的家庭，有非常疼愛我、關心我的爸和媽。每天晚上，他們不怕勞累得給我檢查作業。早上，一早起來給我煮美味的早餐。在這個家裡，有一間房間最美了，那就是我的房間了。房間裡有：一架雙層床、一臺電腦、電腦桌和書桌，在怎麼小的空間裡，我把它佈置的美輪美奐。
我非常希望你可以給我回信，希望你可以和我成為一對知心的好朋友，參加“手拉手”的活動。我來和你講一講這個活動的內容和我提出來的建議吧！
這個“手拉手”活動是講兩個地方的兩所學校裡裡的學生展開一對一得學習、互動方法，兩個不同學校的學生成為好朋友、互相學習互相幫助的物件。我建議：1、讓校長每年舉行一次聯歡會，兩個學校的學生聚在一起聯歡或慶祝重要節日的。2、每年兩所學校在放假的時候派幾個學生到對方家了生活、體驗。3、經常舉辦一些討論會，學生和對方討論一些學習上的問題，提高成績、增長知識。4、如果有心事可以向對方訴說，不要悶在心裡。5、要經常聯絡。
希望你可以成為我的好朋友、給我回信，希望你可以接受我提的建議，參加活動。
祝你身體健康、學業進步
你的好朋友：
給遠方小學生的一封信13
親愛的朋友：
你好！
因為我們現在要開展“手拉手”活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以後能成為好朋友。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫常舒翔，今年12歲，上五年級了，在西安上學。雖然我在西安有許多朋友，但我十分希望和遠方的朋友做筆友。
我的家鄉——西安，是個年輕而有古老的城市。這裡有悠久的歷史，有豐富的土特產，有名揚中外的歷史古蹟，還有有讓人驚歎的山山水水，但她充滿生機和活力，在西安人眼中，這裡永遠是最美的。西安有許多值得一去的地方，比如大雁塔，華清池，秦始皇兵馬俑，亞洲最大的噴泉——大雁塔噴泉。這裡還是古代詩人張賽、杜甫、白居易的故鄉。西安的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。
你的家鄉是什麼樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純淨的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
祝：
身體健康，學習進步！
給遠方小學生的一封信14
親愛的朋友：
你好!在這裡我先自我介紹下吧，我叫翟若鈺，就讀於河南省鞏義市實驗小學五年級。我最驕傲的一件事就是我的身高，因為身高沒人感欺負我。我最大的興趣愛好就是看書了。我是一個聰明乖巧的女生，也是媽媽眼裡的乖女兒。
一進校園，就可以看到一座高大宏偉的四層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛士一樣再看搜著我們美麗的校園。校園有兩個教學樓，一邊是一，三，五年級的教學樓，另一邊是二，四，六年級的教學樓。校園北面還有一個小花園
我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們前後都有黑板，黑板上寫著八個字：“好好學習，天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習，長大以後要報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。上午第二節下課和下午第二節下課都會在長達300米的操場上跑操。
這次寫信給你，有一個非常重要的任務就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧!因為：1、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
2、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
3、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙
4、書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
5、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》我和你都很愛讀書，所以讓我們手拉著手一起學習。
親愛的朋友，希望我們可以成為好朋友，也喜歡你可以跟我分享你的校園，你的老師， 你的同學，告訴我發生在你身上快樂的事情。 一定給我回信哦!
祝：
身體健康，
萬事如意。
給遠方小學生的一封信15
王芳同學：
你好！
我們不曾相識，也未曾見過面，但透過這封信我想和你成為好朋友。我叫朱海穎，今年13歲，在寬城第二小學五年級四班上學。我想你一定是一個可愛、開朗的女孩吧。我的家鄉——寬城。她沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有揚名中外的歷史古蹟，更沒有讓人驚歎的山山水水，但他充滿生機的活力，我愛我的家鄉。你的家鄉是什麼樣的？一定也很美吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，也或許是純淨的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。我真誠的希望和你成為好朋友。
祝：身體健康！
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20xx年xx月xx日