幼兒園教師職業道德規範

幼兒園教師職業道德規範

　　教師，以教育為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。下面跟著小編來看看幼兒園教師職業道德規範吧！希望對你有所幫助。

　　一、師德篇

　　1、熱愛幼兒，尊重幼兒

　　關心愛護全體幼兒，尊重幼兒，平等、公正對待幼兒。嚴禁體罰、變相體罰或諷刺謾罵挖苦幼兒，促進幼兒全面、主動、健康地發展。

　　2、為人師表，堪為人師

　　模範遵守社會公德，作風正派，嚴於律己，以身作則，注重身教。

　　3、尊重家長，廉潔從教

　　主動與幼兒家長聯絡，認真聽取意見和建議，取得支援和配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責幼兒家長。堅守高尚情操，

　　發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利。

　　4、團結協作，豁達大度

　　謙虛謹慎、尊重同事，誠懇待人、豁達大度，互相學習、互相幫助，不議論、不傳播流言蜚語，說話要對人對己負責。

　　二、敬業篇

　　1、愛崗敬業，依法執教

　　熱愛幼教事業，熱愛幼兒園，盡職盡責，注意培養幼兒具有良好的思想品德。認真備課上課，不敷衍塞責，不傳播有害幼兒身心健康的思想。學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

　　2、嚴謹治學、積極創新

　　樹立正確的`兒童觀、教育觀，尊重幼兒身心發展的規律，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，不斷改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

　　3、因材施教，注重實踐

　　樹立正確的人生觀，重視發展幼兒的個性，開發幼兒的潛能，注重幼兒實踐及動手能力。

　　4、終身學習，求善求真

　　按照鄧小平同志提出的“教育要面向現代化，面向世界、面向未來”的精神，有意識地進行知識的更新和相應能力的提高，要以超前意識為基礎，養成終身學習的習慣，主動發展，形成獲取、處理、使用各種資訊的能力，不斷增強自我發展能力。

　　三、禮儀篇

　　1、儀表得體，舉止端莊

　　上班時，穿戴整潔、大方，姿態端莊，舉止得體，不袒胸露背，濃妝豔抹，不戴過多的金銀飾品，不塗抹指甲油。

　　2、說話有禮，行動文明

　　使用禮貌用語，推廣使用普通話進行教學、發言、交談；接聽電話要注意規範化的禮貌用語，與人發生爭執時，要冷靜又耐心，堅持以理服人，即使面對言語粗暴的人也要表現出節制、有禮貌。

　　3、學會微笑，以禮待人

　　園內遇到同事，應微笑點頭示意，遇到幼兒及家長要互致問候，遇到參觀視察來訪等外來人員，要以禮相待，正面相見時要微笑點頭示意，坐姿時如遇領導、客人詢問時要起立招呼，形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍，接待家長和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現本園職工應有的姿態。

　　4、園內園外，注重修養

　　參加會議、學習、講座、活動時，不遲到早退缺席，不隨意進出。必須進出時，需與主持或有關領導打招呼，動作要輕，開會，聽講座時，必須隨帶筆記本進行摘記，報告、講座、發言或演出結束時，要熱情鼓掌。不準私自挪用公用物品和他人物品，嚴禁故意破壞或不負責任損壞公用物品和裝置。借領財物要嚴格按規定辦理手續，禁止以散漫的儀容儀表參加各種會議活動和接待來園客人，自覺維護幼兒園公眾形象。