幼兒園教師職業道德規範

幼兒園教師職業道德規範

  教師,以教育為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。下面跟著小編來看看幼兒園教師職業道德規範吧!希望對你有所幫助。

  一、師德篇

  1、熱愛幼兒,尊重幼兒

  關心愛護全體幼兒,尊重幼兒,平等、公正對待幼兒。嚴禁體罰、變相體罰或諷刺謾罵挖苦幼兒,促進幼兒全面、主動、健康地發展。

  2、為人師表,堪為人師

  模範遵守社會公德,作風正派,嚴於律己,以身作則,注重身教。

  3、尊重家長,廉潔從教

  主動與幼兒家長聯絡,認真聽取意見和建議,取得支援和配合。積極宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責幼兒家長。堅守高尚情操,

  發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職責之便謀取私利。

  4、團結協作,豁達大度

  謙虛謹慎、尊重同事,誠懇待人、豁達大度,互相學習、互相幫助,不議論、不傳播流言蜚語,說話要對人對己負責。

  二、敬業篇

  1、愛崗敬業,依法執教

  熱愛幼教事業,熱愛幼兒園,盡職盡責,注意培養幼兒具有良好的思想品德。認真備課上課,不敷衍塞責,不傳播有害幼兒身心健康的思想。學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規,在教育教學中同黨和國家保持一致,不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

  2、嚴謹治學、積極創新

  樹立正確的`兒童觀、教育觀,尊重幼兒身心發展的規律,刻苦鑽研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,不斷改進教育教學方法,提高教育、教學和科研水平。

  3、因材施教,注重實踐

  樹立正確的人生觀,重視發展幼兒的個性,開發幼兒的潛能,注重幼兒實踐及動手能力。

  4、終身學習,求善求真

  按照鄧小平同志提出的“教育要面向現代化,面向世界、面向未來”的精神,有意識地進行知識的更新和相應能力的提高,要以超前意識為基礎,養成終身學習的習慣,主動發展,形成獲取、處理、使用各種資訊的能力,不斷增強自我發展能力。

  三、禮儀篇

  1、儀表得體,舉止端莊

  上班時,穿戴整潔、大方,姿態端莊,舉止得體,不袒胸露背,濃妝豔抹,不戴過多的金銀飾品,不塗抹指甲油。

  2、說話有禮,行動文明

  使用禮貌用語,推廣使用普通話進行教學、發言、交談;接聽電話要注意規範化的禮貌用語,與人發生爭執時,要冷靜又耐心,堅持以理服人,即使面對言語粗暴的人也要表現出節制、有禮貌。

  3、學會微笑,以禮待人

  園內遇到同事,應微笑點頭示意,遇到幼兒及家長要互致問候,遇到參觀視察來訪等外來人員,要以禮相待,正面相見時要微笑點頭示意,坐姿時如遇領導、客人詢問時要起立招呼,形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍,接待家長和公事客人,要熱情有禮,起立迎送,體現本園職工應有的姿態。

  4、園內園外,注重修養

  參加會議、學習、講座、活動時,不遲到早退缺席,不隨意進出。必須進出時,需與主持或有關領導打招呼,動作要輕,開會,聽講座時,必須隨帶筆記本進行摘記,報告、講座、發言或演出結束時,要熱情鼓掌。不準私自挪用公用物品和他人物品,嚴禁故意破壞或不負責任損壞公用物品和裝置。借領財物要嚴格按規定辦理手續,禁止以散漫的儀容儀表參加各種會議活動和接待來園客人,自覺維護幼兒園公眾形象。

最近訪問