六一兒童節班級老師致家長一封信（通用13篇）
六一兒童節班級老師致家長一封信（通用13篇）
在平日的學習、工作和生活裡，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是人們是人們傳遞傳遞資訊、交流思想感情的一種交際工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編為大家整理的六一兒童節班級老師致家長一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節班級老師致家長一封信 篇1
尊敬的幼兒家長朋友們：
大家好！
一年一度的“六一”兒童節是孩子們期盼的節日，也是孩子們最快樂最開心的日子。為了讓孩子們的節日過得更有意義，孩子的節日孩子做主，我園改變了多年來“孩子表演家長看”文藝匯演的舊模式，根據幼兒年齡特點和心理需求，以“我的節日我做主，快樂自由過六一”為主題，精心創設了十二個不同區域供孩子們活動，活動內容涉及健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，旨在讓每一個孩子透過模擬和體驗來了解、接觸真實的世界，體驗工作和成功的快樂，享受家園同樂的幸福，讓每個孩子的個性得到張揚，潛能得到發揮。
附區域活動地點說明：一樓從西往東：小一班是咱家餃子館，小二班是金和烘焙，小三班是水果派對，小四班是韓式料理；二樓從東往西：中一班是陶吧，中二班是小小智慧樹，中三班是扎染坊，中四班是創意DIY；三樓從西往東：大一班是小天才，大二班是讀吧，大三班是親子空間，多功能室是建構之家。
本次活動分兩天進行（28日樓道西小一小二班、中三中四班、大一大二班、大五班一半；29日樓道東小三小四班、中一中二班、大三大四班、大五班一半。因場地有限，一個孩子只允許一個家長陪同，當天沒有活動的孩子放假一天），為了活動的圓滿成功，需要家長朋友們注意以下事項：
1、上午7：30，下午1：40準時到園，請給孩子自帶水壺和手提袋。因病因事不能參加活動的要提前請假。為了讓每一個孩子得到充分活動，我們將孩子分成了12組，請家長們認清孩子所在的組和帶隊老師，記清帶隊老師電話，聽從所在組帶隊老師的安排和指揮，積極配合老師的工作。不要私自行動，有事給帶隊老師請假，遵守活動時間，嚴禁擅自將幼兒帶離。
2、熟悉活動路線，遵守秩序，確保安全。上下樓梯時和在走廊以及活動時，注意不要擁擠，自覺領著孩子排隊靠右側跟著帶隊老師走，請您為了孩子安全和活動圓滿積極配合。
3、在活動中要教育孩子學會謙讓，不掉隊，這樣能更好地體驗到合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的節日。
4、活動結束，要和老師認真交接，聽從老師安排，沿規定線路有秩序離園，不跑不跳，不推不搡，讓孩子在平安中過一個有意義的節日。
5、請保持幼兒園衛生，不吸菸，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不大聲喧譁。每層樓門廳兩側有男女衛生間，使用完畢請沖洗乾淨，保持衛生。
6、請愛護幼兒園的一草一木，尤其是要愛護種植區的植物。
您的支援和積極配合，會讓孩子們的節日過得更有意義，謝謝您的理解與支援！
xx幼兒園
20xx年x月x日
六一兒童節班級老師致家長一封信 篇2
各位家長：
大家好！一年一度的“六一”國際兒童節臨近了，為了給孩子們創設一個良好的節日氣氛，使您的孩子度過一個美好、有意義的兒童節，我園圍繞“快樂總動員，幸福你我他”為活動主題，準備了以下幾個方面的內容。
一、文藝彙報演出
1、幼兒集體操展示；
2、幼兒文藝彙報演出；
3、家庭才藝展示。
二、知識類展示
結合本學期知識點，請幼兒現場回答問題，主要包括以下幾點：
語文部分數學部分綜合部分
三、親子游戲
目標：透過多種形式的親子游戲，給孩子一個平等的競賽機會。目的培養孩子自信、大膽、勇於競爭和敢於挑戰的精神，使孩子和家長在團結合作的遊戲中，體會到運動帶來的快樂。
要求和獎勵辦法：因受氣候、場地和時間限制，每個家庭只能報名參加一個遊戲專案。每個專案設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其它均有紀念獎。
溫馨提示：
1、由於活動當天家長很多，請您一定把車輛停放在安全位置，擺放整齊並加鎖，確保校門口交通秩序不受影響，校門口禁止停車。
2、受氣候、條件限制請您自備遮陽傘和小座椅。
3、請您自備飲水工具，學校提供足夠的白開水。
4、請您遵守活動秩序，保護環境衛生，為孩子做好榜樣。
“快樂總動員，幸福你我他”，希望此次活動，得到您的支援，期待您的參與，謝謝大家！
xxx
20xx年xx月xx日
六一兒童節班級老師致家長一封信 篇3
尊敬的家長朋友：
你們好！
伴著著絢麗的百花，沐浴著燦爛的陽光，我們又將迎來小朋友們喜慶的日子“六一”國際兒童節。
為了讓孩子們過一個健康、快樂、有意義的節日，我園將在幼兒園舉行“六一”慶祝活動，為了給幼兒建立一個展現真我風采的平臺。老師們精心編排了腰鼓、舞蹈、表演唱等豐富多彩的節目。為了活動完美，請您配合：
1、全體幼兒統一服裝（每人制作光碟一隻、彩照一張、每個幼兒發放精美禮品）共收費100元，望支援、並速辦理。
2、孩子們在表演過程中，請您按要求在指定地點參與活動，避免影響孩子們的情緒，以保證孩子們的表演效果。
3、活動結束後，幼兒回到各班級領取獎品後，請家長帶回家。
4、活動時間臨時通知
謝謝合作！
祝：全體小朋友節日快樂！
家長朋友們身體健康，閤家幸福！
公田幼教中心
20xx年5月15日
六一兒童節班級老師致家長一封信 篇4
親愛的家長朋友：
您好！在陽光明媚、鳥語花香的初夏季節，我們即將迎來小朋友的“六一”兒童節，根據上級部門的通知，6月1日（週一）放假1天，週二正常返園上課。
為讓孩子們度過一個安全、愉快而有意義的假期，幼兒園希望家長予以密切配合，加強對孩子的安全監督和教育：
1、近期雷雨天氣較多，加強幼兒防雷擊、防溺水的安全教育，教育幼兒不要私自或結伴到河邊、塘邊玩耍或游泳，不要在設定警示標識的水域游泳，不要在沒有安全保障的地方和野外水源地游泳，不要在水源周邊戲水。
2、加強外出安全教育，不到山塘、水池、建築工地等危險地方玩耍。幼兒走親訪友、外出旅遊等一定要有成人監護與照顧，謹防走失，遠離不安全場所。
3、提高防拐安全防範意識，幼兒不要在無親人陪同時單獨外出。不要帶幼兒到人員複雜擁擠或偏僻人少的地方。注意防範靠近的摩托車、麵包車；不要讓陌生人照看孩子，尤其是在車站、廣場、醫院、學校及小區門口等人員混雜場所；帶幼兒坐公共交通工具時，家長千萬不能睡覺。
4、遵守交通規則，注意交通安全；不要帶幼兒乘坐超載車輛；不租用或乘坐拼裝車、報廢車和非客運機動車。幼兒在道路上通行，應當由其監護人帶領。
5、合理安排幼兒休息時間，適當加強體育鍛煉，增強體質。教育幼兒不要暴飲暴食，不購買和食用“三無”食品，謹防食物中毒。不要輕易採食野生蘑菇或來源不明的蘑菇。
6、請勿將幼兒單獨留在家裡，注意家庭物品的合理放置，不讓幼兒接觸不安全物品及電源，謹防意外事故的發生。
7、教幼兒記住自己的家庭住址、父母姓名、家庭電話、求救電話等，以備急需之用。告訴幼兒一旦外出和家長走散，要待在原地，並想辦法給父母打電話，千萬別相信陌生人帶自己找父母。如果被陌生人帶走感到危險，要在汽車上、火車上以及其他人多熱鬧的地方不停地大哭大鬧，引起人們注意。
8、初夏是手足口、流行性感冒、腮腺炎等傳染病多發季節，需教育、督促幼兒多喝水，飯前、便後、戶外活動後用正確的洗手方法洗手（須用洗手液），不吃生冷食物，不到人群密集場所，培養幼兒良好的衛生習慣。
祝小朋友們節日快樂！祝家長朋友們身體健康，家庭幸福！
xx東方明珠幼兒園
20xx年5月29日
六一兒童節班級老師致家長一封信 篇5
尊敬的家長：
您好！孩子的安全是您和我們最大的牽掛，交通安全關係到孩子的一生，也維繫著家庭的幸福。孩子是祖國的未來，是我們的希望，為了孩子的安全，家庭的幸福，特呼籲幼兒家長配合幼兒園做好以下工作：
一、建議您不要讓孩子乘坐小面的等小型車輛上學、放學。
二、假如您家離學校不遠，建議您鼓勵孩子步行上學、放學。
三、請帶好幼兒接送卡。
四、要經常教育孩子
1、自覺遵守紀律
2、不在車內打鬧
3、嚴禁在車輛行駛中身體探出車外
4、在車子停穩後再上下車
五、發現有不合格的車輛接送幼兒，真誠地請您及時告知，有責任要求該車輛停止違法行為。讓我們積極行動起來，從現在做起，從自己做起，為孩子的安全撐起一片平安的藍天。
xx幼兒園
20xx年x月x日
六一兒童節班級老師致家長一封信 篇6
親愛的家長朋友們：
大家好！
在這新年剛開始的之際，首先感謝大家一年來對於學校工作的關心和支援，和我一道在學生的教育上，做的共同努力。在此，也想和大家交流家庭教育的問題。
我也是家長，和大家一樣很是關心孩子的教育。我相信大家和我一樣，都是世界上最愛孩子的父母，愛孩子給予孩子的最好的愛是什麼？不是我們給他們錦衣玉食，不是飯來張口衣來伸手的優越生活，不是小皇帝小公主。這種愛，必須適可而止，若是圍繞這種愛團團轉，這樣的愛遲早會害了孩子的一生，他們的未來將是黑暗的。因為遲早一天我們會老去，會離開這個美麗的世界，而我們的孩子仍會生在這個星球上。坐吃山空的悲劇，金山銀山也是滿足不了如此愛下的孩子。我們辛苦奔波，他們揮霍無度，到年老無力時，他們能給我們什麼？成了啃老族時，我們欲哭無淚。我們後悔晚矣！
有人說，人生最大的失敗，就是對孩子的教育。雖然說的有些誇張，我們也不是完全為了孩子而活。但是人的本性告訴我們：年老時，看著你的孩子生活落魄，愁吃愁穿，無所事事，你一定不會放心的進入天堂。那個時候，就算我們再有成功的事業，感覺也是悲哀，何談幸福而言！
生了孩子，就多了一份責任，父母教育孩子是上天給予我們不可推卸的神聖義務。在該陪伴孩子的年齡，陪伴孩子是對他最好的愛；給予細心精心的教育，讓他擁有未來生存的本領，是給孩子最好的愛。
小學階段的孩子，還是身心都需要父母關愛的時候，內心最需要父母的.關愛。這個時候陪伴孩子，有利於他精神世界健全發展。父母的陪伴，會讓他向著開朗向上擁有愛心的前進。夜晚睡得香甜，白天享受家的溫馨。若是條件允許，還是儘可能不留守自己的孩子。
給孩子創造家庭教育的優美環境。我們重視孩子的教育，就要拿出實際行動。在家裡讓孩子做力能所及的事情，給生活能力的學習機會；為他的讀書提供安靜的房間；做好榜樣，不在他作業時，看手機看電視。我們可以做做家務，或者有可能話拿起一本書看。小孩子是不講道理的，你看電視他就想看，說我們工作累了放鬆，他們根本聽不進心。會在心裡說不公平，爸爸媽媽看電視看手機，卻讓我作業，結果心不在焉，內心煩躁，怎能提高學習效率。
榜樣的力量是無窮的。若是父母做的好，孩子也會模仿，也會舒心的去幹父母喜歡的事。我國一門九才俊的梁啟超一家，不就是梁啟超為孩子們做的好榜樣嗎？孩子小時，家庭環境很重要。熱愛生活的父母，影響著熱愛生活的孩子；喜歡讀書的父母，感染著喜歡讀書的孩子；音樂之家，培養出音樂家的機率百分之九十；畫家家裡有小畫家；當然麻將之家有的是小麻將。
為了我們的孩子，讓我們新年新改變。為孩子們創造優美溫馨的家庭環境，讓家庭擁有書香。孩子的學業優秀，靠的是大量的讀書，唯有此孩子才能學得不累，學得興趣盎然，學習勁頭才會不減當初。語文學習三把鑰匙：多讀書，多背誦，多寫作。讀書要放開，讓孩子們選擇喜歡的書讀。只要是正規出版社的出的書，一般不是內容不宜的書，就可以讓孩子讀。背誦，是讓孩子選擇喜歡的內容，鼓勵他們利用記憶力黃金時期，多吸收多積累；寫作，就是要鼓勵孩子們堅持寫日記，創作自己喜歡的各種文字作品。寫作是孩子們的創造，一定要大力支援。我們班有些孩子開始寫小說，這是極好的現象。寫作是發展孩子智力的最好方式，他的想象力、邏輯組織力、廣博的讀書力，都會得到鍛鍊。而且我認為他們的創作，是完成了語文的最好作業。
學生的教育是慢功夫，我們不能急功近利。相信新的一年，我們團結一心，為了孩子們美好的未來，一起加油，為他們創造更好的成長環境。
xx
20xx年x月x日
六一兒童節班級老師致家長一封信 篇7
各位尊敬的家長：
大家好！
一年一度的兒童節是幼兒最隆重、最喜歡的一個節日，因此今年我園的“六一”兒童節將開展以看（看錶演）、吃（吃媽媽帶來的拿手菜與同伴們分享）、玩（玩親子游戲）為主題的系列慶祝活動。
活動一：看錶演
時間： 6月1日8點45分——10點
活動二：美食齊分享（吃媽媽帶來的拿手菜與同伴們分享）
時間： 6月1日10點——11點（10點送菜，用一次性盤子）
活動三：親子游戲（以段進行）
時間： 6月1日3點——4點30分
參與物件：全體老師、家長、幼兒
地點：大班各活動室
遊戲名稱： 氣球娃娃 地點：二樓 大一班
遊戲玩法：家長將氣球吹起繫緊，交給幼兒後，幼兒給氣球畫上五官。誰完成得最快者勝出。
遊戲名稱：小腳踩大腳地點：三樓 大二班
遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒與家長面對面，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
遊戲名稱：算一算地點：四樓 大三班
遊戲玩法：幼兒進行10以內的加減運算。家長抽2張算式題卡，幼兒直接說出答案，先說出答案為勝。幼兒必須獨立完成，旁人提示無效。
一對親子一張遊戲卡（遊戲卡6.1下午分發），可以到三個班做遊戲，三個遊戲做完後請告知本班老師一聲方可離開，希望家長能在百忙之中抽空與您的寶貝共度六一，讓您的孩子快快樂樂的過自己的節日。
xx
20xx年x月x日
六一兒童節班級老師致家長一封信 篇8
尊敬的家長朋友們：
大家好！
非常感謝您一直以來對我校教育工作的理解、支援與配合。在此，值“六一”之際，我們xx學校全體師生祝您家庭幸福、生活美滿！
現在，隨著人們生活水平的不斷提高，在大、小節日裡為孩子送禮物一時成為時尚，但近幾年來，這種時尚變了味，逢年過節，給孩子送一些高檔玩具、名牌服裝、高階營養品，那是平常之事，這些舉動，不得不引起我們每個做父母的深思：給孩子送禮物，不在花錢多少，重要的是看所送禮物有無意義。根據湖屯鎮教育辦公室關於六一兒童節期間開展讀書活動的通知，學校建議在六一期間開展親子買書讀書活動，要求學生家長在六一兒童節期間為孩子買一本書，寫上鼓勵的話，作為節日禮物送給自己的孩子，並和孩子一起閱讀。學校也將組織各班級開展書籤設計、講故事比賽、經典誦讀、讀書演講、書香少年評比等一系列讀書活動。希望得到廣大家長的配合支援。
再次感謝家長朋友對學校工作的支援!
xx
20xx年x月x日
六一兒童節班級老師致家長一封信 篇9
同學們：
你們好。
這是你們最後一個兒童節，意味著你們將告別童年，邁進青少年了，真是一個值得慶賀的日子啊。
同學們，你們正處於成長中。儘管許多時候不免流露一絲稚氣，其實這很正常。人的成長並非像走樓梯，一級一級，蹦著跳著上去。它彷彿一輛車子，慢慢上行於崎嶇不平的山路，滿載著種種憧憬。不經意間，回頭一看，自己居然已經走過很長一段路，有滴下的汗水，也有盛開的鮮花。太陽在天空朗照，清風在耳畔輕拂。
人生不是一次旅行，不能把所有心思放在沿途的風景上，因為任何人從來不會踩著別人的腳印走路，它需要自己奮力開拓。這就需要責任。同學們，凡是追求上進的人，他絕不會把希望維繫於別人，包括愛你的爸爸媽媽、老師等。你必須知道，只有自己，才是真正主宰自己命運的人！責任，能清醒頭腦，明辨是非，約束言行；責任，能滋生勇氣，不怕挫折，挑戰自我；責任，能促進成熟，昂首闊步，走在同齡人的前列。同學們，做一個負責任的人吧！
同學們，推車上山是一件辛苦甚至痛苦的事，但辛苦使人充實，痛苦使人高尚。人生的意義並非只在於結果，它更在於一種態度、一個過程。付出，不一定能成功；不付出，絕對不會成功。人們就在於不懈奮鬥的過程中享受著快樂，問心無愧！
同學們，爸爸媽媽和老師都無法陪你一輩子。我們無非在你青春驛站的門口，把所有的經驗告訴你，在熱切的期盼中，真誠祝福著你，目送著你，大步走向前方，走向社會，登上你人生峰巔。我想，那時候，爸爸媽媽和老師一定會由衷感慨：孩子們，你是天底下最棒的！你，是爸爸媽媽和老師的驕傲！
你的班主任：XXX老師
20XX年5月31日
六一兒童節班級老師致家長一封信 篇10
可愛的孩子們:
大家好！
明天是期盼已久的六一兒童節,我想你們一定非常開心吧!那麼知道嗎?老師們在幾個月前就為節目忙碌起來,的父母也將為你精美準備了節日禮物,明天正好是週末,相信也是你最開心的一天,開心玩吧!
孩子們,你們是幸福的天使,自從你降生到這個世界上,就被愛所包圍著;在父母和老師的精心呵護下,健康成長起來,你體會到了嗎?
這種愛是無私的,這樣的愛是永恆的,因為每一位家長都為你們的成長付出大量的精力和愛,這樣的愛是你一輩子無法償還的,你明白嗎?
孩子們你可記得,你生病時,他們陪伴在你身邊;當你學習遇到困難時,老師是你最好的知心朋友;當你面臨無法解決的困難時,親人就是你最好的守護神;也許在你成長中有許多的挫折等著你,請你相信,父母和老師將會牽著你的手,共同走向你的人生輝煌。
你們健康快樂的長大,是我們最大的願望,你們的平安,是父母和老師最大的安慰,你感受到了嗎?
在節日來臨之際,老師希望你們從小培育一顆感恩的心,學會感謝你的父母的養育之恩;學會感謝老師對你的關愛;學會感激你身邊的同學,是他們和你一起走過難忘的學生時代;或許要感謝的人太多,太多^老師也在這裡衷心祝福你們幸福成長。
最後祝福所有的孩子們,節日快樂!身體健康!
努力做一個綜合素質全面的優秀人才。
愛你們的老師:羅蓉
20XX年5月30日
六一兒童節班級老師致家長一封信 篇11
尊敬的老師、可愛的孩子們：
你們好！
在這綠意盎然、花香四溢的季節裡，又迎來了屬於小朋友們自己的節日。首先衷心地祝願孩子們節日快樂、開心健康；同時，也感謝老師們每天的辛勤付出，正是有了你們的澆灌，花朵一樣的孩子才會成長得如此陽光、絢麗。
感覺時光的腳步走的真快，不經意間，這已經是孩子們在幼兒園渡過的第二個“六一”兒童節了。還記得女兒上幼兒園前，總是怯生生地躲在爸爸媽媽地身後，怕和生人說話，愛發脾氣，做事磨蹭，經常臉上掛著“小雨滴”。實際上孩子太孤單了，她們也需要小朋友的陪伴、需要心靈的滋養。一種緣分使得女兒幸運地走進了一幼，這個雖然不大，卻處處充滿童真氣息的樂園，讓我們一下子喜歡上了。也許是孩子第一次經歷與家長的分離，女兒入園的第一週每天回來都很悲傷，不許提幼兒園，而我們也做好了一個月讓她適應的準備。但是第二週女兒就蹦蹦跳跳地回來了，一個月後，女兒已經和三位老師及小朋友們徹底融入到一起了，她會向我們描述老師說了什麼，做了什麼，小朋友們如何如何，更有意思的是回家後要求我們吃飯時要雙腳併攏，身體端正，她會自豪地和別人一起分享她又多了三個媽媽的喜悅，某天早晨醒來還會告訴我們她夢見了老師，還會向我們炫耀她有多少多少個好朋友，如數家珍一樣地背出每個好朋友的名字。女兒變化太大了，她快樂了，不哭鼻子了，學會了感謝、分享，還會教我們唱兒歌，偶爾會在紙上描繪美麗的圖畫，那顏色是多麼地和諧、亮麗、健康，這就是我們家長所希望的，能讓孩子健康快樂。
進入中班，女兒又發生了變化，或許以前孩子僅是對生活在觀察、在感受，看到什麼就表達什麼，而現在她們學會了思考，會有自己的想法，會和爸爸媽媽討論，會逗老師玩，主動地、熱切地想要學會一些生活元素。有時候，我們也反思，透過孩子的成長，作為家長，我們實質上也在成長，在和一顆純潔的、幼小的心靈對話時，大家都是平等的，應該是站在同一的心靈高度，尊重童年、保護童年、延續童年，孩子才會有健康、平和、善良、安靜的心態，才會給孩子們一個美好的未來。
在此，我們感謝幼兒園、感謝老師們對孩子無微不至的關心與體貼，對孩子們心靈的啟迪，感謝小夥伴們陪伴度過的快樂時光！
再次祝願小朋友們“六一”兒童節快樂！
XX
XXXX年XX月XX日
六一兒童節班級老師致家長一封信 篇12
親愛的同學們：
節日快樂！
這是你們在小學生涯中度過的最後一個“六一”兒童節，老師不知道該以怎樣的方式為你們慶祝。說來慚愧，很早以前，我就有為班級的每位同學過生日的打算，每次總有事情為理由來拖，一拖就拖到了你們快畢業的時候。今天，就讓這大蛋糕為你們慶生吧！沒到生日的同學提前過，過了的同學就當再補過一次。
你們每一位同學 都是老師的孩子。我記得，XX稱呼我為“F”媽媽，這樣的稱呼XX在一張賀卡上用過，X2也在日記裡寫過，我喜歡這樣的稱呼！老師愛六（3）班的每一位孩子！在老師的眼裡，你們永遠是老師的孩子！
X1，儘管今天的科學課上你把頭裝進了抽屜裡，科學老師叫上了我，我摸了摸你的頭，可我仍然是充滿喜愛的摸。我捨不得罵你，更捨不得打你。每當你笑眯眯看著老師時，老師的心中便充滿了柔情密意。誰說人長大了，必須靠讀書吃飯呢？即使念不好書，我們仍然相信，行行出狀元。
X2，儘管你還是改不了衝動的毛病，可我還是從心底裡愛你！當你今天淚眼婆娑地到辦公室找我，說陳賢俊不但嘲笑你摸女生的頭髮，還挑唆四班的同學也來嘲笑你，我就知道，你在進步，你在長大！你那麼用力地剋制著自己，那麼努力地改變著自己，真是難為你了，孩子！
X3，你真是個讓我歡喜讓我憂的小冤家。你那麼懂事，知道老師剛動完手術，知冷知熱地為老師倒茶端凳。一想到你的笑臉，老師就情不自禁的想笑，你的笑容那麼爽朗、那麼可愛，即使偶爾帶點狡黠，老師也覺得是那麼親切。
X4，你這個頑固的傢伙，總是要老師向你低頭才行！現在的你見風就長，足足比老師高了一個頭。幾年前老師就拗不過你，現在更是拿你沒轍啦！不過老師絲毫不覺得是個威脅，反而為你的成長感到高興。你這個傢伙，那麼討厭寫作，居然寫了滿滿的四大頁信給老師，該花費了多少的心思啊！當你一大早敲響我的房門時，會想過麼，帶給老師多大的驚喜呢？信中飽含的真情，一次又一次的感動著我。你說，為自己的打架事件給老師惹來了麻煩，偷偷地在家裡哭過。你知道麼？為你信中的語言，為你信中表達出的真情，老師也偷偷地哭過幾次。這信，就是你這傢伙給我的最好的禮物啦！我會一直珍藏著它的。
X5，乖巧懂事的你！溫柔善良的你！體貼細心的你！你已經給老師連著寫了兩封信了。平時笑呵呵的你，總是裝著冷漠對老師，可是書信卻將你的心思透露了，讓老師一覽無餘！啊，老師也想多關心一下自己。有時候，也會恨我自己，才三十多點，怎麼身體就那麼弱呢？其實，F老師根本沒有你想象得那麼偉大。我也曾想過，只管過自己的生活，只管寫自己的論文，只管評自己的優質課，只管參加自己的比賽。我用盡心思帶出來的班級，給過我什麼呢？同學有特別尊敬我嗎？家長有特別記掛我嗎？班級的紀律和成績有特別好嗎？沒有！如果將這些心思，都放到我個人的素質提升上來，我，還會是現在的我嗎？可是，當踏進這個班的大門，所有的心思都消失到了九霄雲外。甚至，連要上廁所也會忘記得一乾二淨。我也不知道自己圖什麼，可一想到你們，我的全身就充滿了力量，一聽到你們親熱地喊我F老師，我就覺得自己所有的付出都是值得的。雪婷，你說最佩服老師的就是六年來堅持不放棄一個學生，其實，你不也是麼？在班級的管理中，在學習的旅途中，你又何嘗放棄過呢？
X6，一想起你，就會想到你那個經典的羞澀笑臉。哈哈，好內向的你哦！動不動就哭的你，也已經長成一個大姑娘啦。你在日記中幾次提到，為了班級，老師丟了寶寶。你還稱呼我為F媽媽，老師真欣慰啊。丟了寶寶有什麼關係呢？老師還年輕，再過一個月你們就畢業啦，那時候的老師，可以輕鬆地再懷寶寶啦！知道嗎？那段時間，老師真的是痛不欲生。那天中午，你、陳陳、月秀，帶了火紅的蘋果來看望老師。你們稱之為平安果，有了平安果，老師怎會不平安呢？你們就那樣站在老師的床頭，雖然話不多，可你們的眼神老師是讀得懂的。那段記憶，老師是永遠不會忘的。還有還有，你跳得舞蹈真得很美！
X7，你真是個早熟的孩子啊！自信開朗的你，內心又是怎樣的彷徨、驚慌呢？啊，老師多麼希望能給你一個溫馨、完整的家庭啊！可是，無論家庭是怎樣的，身邊的親人是怎樣的，我們的生活還是要照樣過下去，不是嗎？你是好樣的，你那麼堅強！你柔弱的身軀裡蘊涵著無窮的能量！勇敢前進，好嗎？
老師的腰越來越不行啦，怎麼會那麼疼痛難忍呢？我想給班級裡的每一位同學都寫上幾句。與你們每天書信來往，這是早在去年老師去金華培訓就有的念頭。可是人吶，總是很想容易成為一個空想家。
X8、X9，那麼優秀的你們，曾經那樣的萎靡不振。可是，這段時間，我又看到自信、勇敢、上進的你們回來啦！課堂上，我看到了你們閃閃發光的眼睛，看到了你們高高舉起的小手。課下，我收到了你們暖意洋洋的精美書信。保持下去哦，一定要自信！
還有X10，還有X11，還有X12……老師要說的話還有很多很多，可該死的腰真是不爭氣啊。時鐘，也無情地指向了凌晨1：30，原諒老師好嗎？下一封信，老師會跟更多的同學問候！今天，就先寫到這裡吧。
再次祝你們
“六一”兒童節快樂！
你們的F老師
20XX年6月1日
六一兒童節班級老師致家長一封信 篇13
親愛的寶貝們：
大家好！
六一節快樂！
平時的週末，張老師都是坐在電腦前給你們的爸爸媽媽們寫信，透過簡單的一封信告訴爸爸媽媽們你們在學校的表現，讓爸爸媽媽更進一步瞭解你們，從而更好地幫助你們。這一週，我想換一換物件，在六一節前，給親愛的你們寫一封信。
和你們接觸的時間已近一年，想起你們從開學初進校時的那份純真，那份可愛，到現在的更可愛，更懂事，作為老師，為你們感到驕傲。近一年的時間，課堂中你們學會了要認真聆聽，知道了會聽是學習的關鍵；你們學會了課堂上要舉手發言，這是一種禮儀，發言能讓自己的思維更活躍；你們學會了認字，認字多了能更好地閱讀，更好地生活；你們學會了寫字，知道在寫字時要學會觀察，要學會心靜。作為老師，我和你們的爸爸媽媽一樣，會為你們取得進步感到驕傲，會為你們成長的精彩感到幸福，同樣也會為你們有小小缺點感到焦慮，會為你們偶爾退步感到遺憾！所以，平時除了引導你們，鼓勵你們，老師還有責任提醒你們，甚至批評你們，點點滴滴的行動都凝聚了老師對你們的愛。這份愛不亞於對我女兒的愛。前幾天我們學了“整天”一詞，作業本上有用“整天”一詞說話。“我的媽媽整天——”。唐章和馬上就說：“雷一諾肯定會寫——我的媽媽整天給一（2）班孩子上課”。確實想想，一天之中陪伴你們學習的時間更長一點。
你們都是幸福的孩子，在家裡有爸爸媽媽無微不至的關心，在學校有這麼好的學習環境，老師都羨慕的不得了，昨天還在和諾諾說：“我小時候難得收到六一節禮物，學到初中還沒外出旅遊過……”所以，面對節日爸爸媽媽送給你們的禮物，不要認為是理所當然的，這是爸爸媽媽送給你的一份心意，一份愛。上小學了，我們可以嘗試自己獨立做很多事了，爸爸媽媽送給你們禮物，我們除了說“謝謝”，是不是可以用其他的形式感謝爸爸媽媽，告訴爸爸媽媽你長大了，比如洗一次碗，掃一次地，打掃一下衛生，或者自己自覺看書，自覺寫作業，而不需要大人的監督和提醒，這都是你成長的表現。上小學後的第一個六一節，你準備怎麼過才更有意義呢？你可以思考一下！並把建議說給爸爸媽媽聽，長大了我們要學會自己安排，如果你的建議合理，相信爸爸媽媽肯定會讓你做主的，但是我們可不能耍無賴呢！
最後祝你節日快樂！天天開心！
親愛的張老師
20xx年5月31日