校務公開工作自查報告

校務公開工作自查報告

　　隨著人們自身素質提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告根據用途的不同也有著不同的型別。那麼什麼樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的校務公開工作自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

校務公開工作自查報告1

　　自xx年2月份以來，我校在上級教育主管部門，教育工會的指導下結合學校內部管理體制改革，進一步加強學校民主管理建設，在積極開展校務公開工作，推進學校民主管理方面進行了有益的探索和實踐。加強了學校黨政廉政建設和教師隊伍的凝聚力，做到依法治教，以德治校，根據上級精神和要求，現就我校的校務公開工作的自查情況彙報如下：

　　一、建立健全的工作機制

　　學校成立了以黨支部書記，校長王明興為組長，以校委會成員韓克劍、周小魏、鄭和平、葉建克、葉中奎、徐哲為組員的校務公開工作領導小組，和以工會主席鄭和平為組長，陳大為、張照旭為組員的督查小組。不定期地就師生關注的重大問題召開會議。討論協商解決辦法，如學校食堂改建工程、管理方式、節約學校成本支出等，制定《校務公開實施方案》。

　　二、完善公開程式和措施

　　在較健全的機制保障下，充分聽取廣大教職工的'意見，及時修改制定並經全體教師討論通過了一些規章制度，以適應時代的發展，做到與時俱進。

　　如《教師德能勤績量化考核方案》、《教師考勤制度》，校務公開內容經監督小組稽核簽字後公示，並儘可能做到定期與不定期公示相結合。

　　三、規範運作，全面公開根據教育局有關檔案和學校校務公開實施方案的規定。

　　凡事關師生，群眾利益的重大事務都作為公開的內容。

　　一是學校重大問題及決策的公開，如辦學思想、發展目標，學校改革方案，規劃，學校的聘任，職務任免，學校制定的規章制度等。

　　二是教職工關心問題的公開，如評優，評先，職務晉升，工資晉級等。將範圍、物件、評選程式條件、名額、評選方式，確定上級人選和評選結果均實行公開，做到公平、公正、公開。

　　三是敏感問題的公開，如學校財務情況，物資採購，經費開支，教職工福利分配方案，教師教勤情況等均實行公開。這樣，廣大教職工較好地參與學校管理，其合法權益和民主權利都得到有效的保障。調動了教師的工作積極性，使黨群、幹群關係更加和諧。

　　四、拓寬渠道，鞏固成效為落實和檢查校務公開工作的成效。

　　我們透過以下途徑進行監督接受評價，不斷調整思路，促進學校各項事業健康持續發展。

　　①紮實開展先進性教育活動和xx大檔案的學習，促進民主管理學校工作。

　　②民主測評，學校領導班子每半年接受一次教師全員考評，請大家參與評判，打分。以提高幹部的責任感和使命感。

　　③接受師生反饋，學校設定校務公開信箱，和舉報信箱。對學生存在的問題，教師教學情況，有否體罰學生，學校管理情況，領導作風問題，學生、老師或家長可透過信箱直接反映或陳述自己的看法和觀點。

　　④定期召開家長會。請家長參與學校的監督，使學校的各項工作能健康，穩定，科學有序地向前發展。

　　透過校務公開，增強了我校的工作透明度，保證了各項制度的落實，促進了學校民主管理制度的完善。領導工作得到了教職工的理解和支援。透過校務公開，幹群關係密切了，矛盾減少了，心情舒暢了。教職工的積極性提高了。各項措施得到順利推進。

　　透過教務公開，有效地遏制了不正之風，有力地推動了行風建設和師德建設，學校領導班子也達到了上級紀委和監察部門規定的黨風廉政建設標準。校務公開自查打98分。經後，我們一定繼續努力，不斷提高校務公開工作的質量和民主管理水平，促進我校教育教學工作全面躍上新的臺階。

校務公開工作自查報告2

　　根據峰峰礦區教育局和義井教育管理區相關檔案精神，我校在20xx年的教務公開工作中做到了一絲不苟，及時暢通，為了積累經驗，彌補不足，我們把20xx年的教務公開工作總結如下。

　　一、教務處教務公開工作取得的經驗

　　1、以教務公開工作為視窗，貫徹落實教學質量與教學改革工程。

　　為全面貫徹落實科學發展觀，把學工作重點由外延的擴張轉變到內涵的提升上來，繼續保持並強化我校的辦學特色，走可持續發展之路，我校於20xx年開始實施課堂教學改革。教務處及時透過教務公開平臺，向廣大教職工和學生通報了學校這一重大事項，並及時公開課堂教學改革開展情況及所取得的階段性成果。透過開展教務公開工作，課堂教學改革工作得以貫徹落實。這對於進一步全面提高我校教學質量，加強師資隊伍建設，建立健全教學管理制度，完善質量監控體系與教學考核機制，突出我校特色，發揮了重要的作用。

　　2、以教務公開工作為載體，保障教學執行順暢。

　　教學工作是學校的經常性中心工作。教學工作執行順暢，是保障和提高教學質量的重要條件。教務處透過各種教務公開途徑，及時、全面、準確向教師、學生公佈各項教學相關資訊和教學管理制度，詳細列明教務處工作的要求和日程。透過開展教務公開工作，全校協同，上下協調，嚴格執行教學規範和各項制度，保持教學工作穩定執行，保證教學質量。

　　二、教務處教務公開工作存在的問題

　　教務公開工作是學校加強民主管理與民主監督，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監督的重要措施。透過認真檢查教務處開展教務公開工作情況，主要存在以下問題：

　　1、不同型別教務資訊的公開渠道有待改進。

　　重大管理事項、教職工和學生切身利益相關的事項，由於其時效性的差異，應選擇合適的教務公開形式。教務公開欄資訊更新的時間間隔比較長，適合公佈一些對學校工作影響長遠，執行時限較長的規章制度。目前，教務公開在公開形式的選擇上沒有進行區分，影響了資訊公開的效果。

　　2、教務公開反饋機制亟待建立。

　　教務公開是學校實行民主管理與民主監督的重要措施。教務公開是手段，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監督是目的。目前教務公開在機構建設、制度建設方面已經打下了堅實的基礎，但教務公開資訊反饋機制亟待建立。透過建立方便、快捷的教務公開資訊反饋機制，有利於及時瞭解教職工和學生對教務資訊的意見，使知情權和監督權真正落到實處。

　　三、教務處教務公開工作的整改措施

　　為進一步推進教務公開工作，加強學校民主管理和民主監督工作，教務處將繼續做好以下工作。

　　1、加強教育，進一步提高思想認識水平。

　　開展教務公開工作，是加強權力執行監督制約的有效途徑，是進一步促進學校管理民主化和科學化的重要舉措。因此，要繼續加強對教務處全體同志的教育，提高其對教務公開重要性、必要性的認識，切實從踐行科學發展觀、構建和諧校園的高度來認識和落實教務公開工作，增強教務公開的主動性。

　　2、健全制度，嚴格程式，進一步提教務處教務公開的規範性。

　　教務處將進一步完善規範教務公開的各項程式，進行責任分解，使教務公開工作的各個環節有機統一，有利於教務公開工作的操作。

　　總之，我校的教務公開工作要進一步改進公開的方式方法，及時地、多渠道地公開教務，使之真正起到疑聚人心、促進發展的作用。