2022大學生勵志獎學金申請書範文900字
2022大學生勵志獎學金申請書範文900字
在法律不斷完善的社會中，申請書使用的情況越來越多，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。來參考自己需要的申請書吧！下面是小編為大家收集的2022大學生勵志獎學金申請書範文900字，希望能夠幫助到大家。
大學生勵志獎學金申請書1
尊敬的校領導：
你們好！現我校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好心理與思想上準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將自己的情況彙報如下，請學校領導，老師審查。
一、家庭情況
我出生在一個山村，父母以務農為生，後來父母為了讓我們獲得更好的教育，不惜欠債將我們送到城裡讀書，只為我們能獲得優良的教育。我今年大四，妹妹今年也升入了大學，弟弟今年也已經初三。父親因為常年勞累的緣故，很早就落下了腰疼。這麼多年，父母將所有的錢都用在我們的教育上。到現在，我們一家人還住在租來的低矮的房子裡。
二、思想情況
我在思想上積極進取，大一就向學院提交了入黨申請，此後我嚴格要求自己，在大學先後通過了團課考試，拿到了團課結業證書，通過了黨黨課結業證書。在今年的六月份還光榮的加入了中國共產黨，成為了預備黨員。
三、學習情況
在校始終以學習為主，大一兩學期拿到三等獎學金，大二上學期班上第三，下學期班上第八。大三上學期班級第四，下學期班級第二。在課外的空餘時間我堅持自學並常在圖書館查閱資料來充實自己。
四、獲獎情況
大一三等獎學金，大二上學期一等獎學金，校級優秀共青團幹部，下學期二等獎學金。大三上學期二等獎學金，下學期一等獎學金。
五、工作情況
在校三年積極參加各種活動，在班級擔任班級宣傳委員，積極協助班長團支書的工作。
六、實踐情況
由於家庭經濟情況比較困難，自上大學以來我就利用週末和節假日的時間在校打工，做過校外家教，促銷，市場調研。透過各種實踐，提高了我與人交流溝通的能力。今年暑假還在一家人力資源公司實習了兩個月，賺到了自己今年考駕照的錢。
七、生活情況
在生活上，我節儉樸素，嚴於利己，寬厚待人，尊敬師長，樂於助人。我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少。雖然我家並不富裕，但我總是樂於助人，幫助那些比我困難的同學。
現在我能有申請國家勵志獎學金的資格要特別感謝學校、學院領導的大力培養及同學們在工作和生活上給予我的幫助與支援。今後我會更加努力嚴格的要求自己，是自己有更大的提高和更好的表現。
為了能順利完成之後的學業，也為了將來能更好的回報社會，會報父母，我鄭重向學校提出申請國家勵志獎學金，請領導予以稽核。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
大學生勵志獎學金申請書2
尊敬的校領導：
您好！
作為在校學生的一員自然明白校領導對教育事業的重視，無論是平時的講話還是認真對待工作都是為了學生能夠得到更好的教育而努力，所以有些時候能夠感受這份迫切心情的自己也希望能夠在學業上獲得更多的成就，然而近期聽說國家勵志獎學金的'事情以後也讓我的內心對這份榮譽充滿了期待。
對於一名成績優異的學生而言沒有什麼比獎學金更能起到鼓勵作用了，儘管說自己的家境相對於身邊的同學而言的確屬於比較貧困的一類，但也正是因為帶著貧困家庭的期盼才會比較珍惜來之不易的學習機會，無論是課堂上的表現還是平時的學習都意味著我對改變現狀的迫切需求，漫漫人生只有學習的途徑才能讓我看到擺脫貧困現狀的一縷曙光，眼看著父母為了自己的學習付出了青春和錢財又怎能不刻苦努力一些呢？更何況自己今年用以學習的學費還有大半部分都是父母找親戚借過來的，為的就是讓自己在校學有所成並達到改變命運的目的。
在明知道國家勵志獎學金名額稀少的情況下又怎能毫無準備便來進行申請呢，實際上正是因為自己平時在校成績優異才會在老師的鼓勵下嘗試這個機會，我除了各科成績的分數都比較高以外還經常代表學校參加各類活動，在這些活動之中也透過自身的積累獲得了較好的名次與相應的榮譽，但是我始終明白若非學校的培養自己又怎能走到今天的地步呢？所以在這種虛心的態度之中自己從未放棄過對知識的探尋以及機遇的挑戰。
在我看來即便這次申請失敗也是由於自身在學業追求上不夠努力所導致的，因此我只會將全部的希望寄託在平日的學習之中並以此當做可以晉升的資本，這樣的話便能夠在不斷的磨礪之中成為一名讓老師和同學們感到自豪的優秀學生代表。如果自己能夠申請成功的話便會更加嚴格地對待今後的學習生活，因為我知道既然得到了校領導的信任就應該讓這份國家勵志獎學金物有所值才行，只有成為學習成績更加優異的學生才證明校領導的支援是正確的選擇。
因此身為在校學生的自己正式向校領導提出關於國家勵志獎學金的申請，我會透過不懈的努力來證明自己今天對獎學金的堅持是有意義的，如果有了這份國家勵志獎學金的榮譽將會激勵著身為學生的自己在今後的學習生涯中走得更遠一些。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
大學生勵志獎學金申請書3
尊敬的領導、老師：
您好!
我叫xx，20xx年我很榮幸成為我院的一名大學生，懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活，在過去的一年裡，我始終保持積極向上的心態，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。現學校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去的一年裡取得的成績回報如下，請學院領導、老師審查。
一、家庭情況
我是一個出生在農村的孩子，住的是土磚房，家裡經濟條件一直不好，家裡的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家裡經濟比較困難。
二、學習情況
學生始終應以學業為主，從入學第一天開始我就從未放鬆過對本專業知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平：課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師佈置的作業，透過不懈的努力，我在校學習成績優異，大一上學期是班上第五名，大一下學期是班上第一名，在學好專業課的同時，我積極的考取各類證書，現已通過了xx、xx等等。在課外的空餘時間，我堅持自學並且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己，這樣，既學到了知識，也豐富了自己。
三、工作情況
我是班上的生衛委員，身為班幹部，在工作期間我始終以服務老師、服務同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和採納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的尊重和支援。
四、實踐情況
由於家庭經濟情況比較困難，所以自開學以來我就利用週末和節假日的時間在學校內外勤工儉學：在學校內二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具，在學校外發傳單，做過話務員、促銷員等等。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東西，透過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日